師德師風(fēng)整改設(shè)計(jì)方案

第4頁共4頁師德師風(fēng)整改設(shè)計(jì)方案師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動整改方案老師：程丹敏“老師是人類靈魂的工程師，必須努力進(jìn)步自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)程度，熱愛教育事業(yè)，教書育人，為人師表。”這是《中國教育改革和開展》指出的要求。是的，老師是學(xué)生學(xué)習(xí)的典范，應(yīng)該時(shí)刻注意自己的師德師風(fēng)，虛心聽取別人的意見，即時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。作為老師，還要有良好的工作作風(fēng)，正確的教育思想，從各方面都做到典范作用。二、存在問題及整改措施對照自己，發(fā)現(xiàn)自身也存在著許多缺乏之處。主要有以下幾點(diǎn)：整改問題一：對學(xué)生的關(guān)心保護(hù)不夠，教學(xué)中有時(shí)會說學(xué)生幾句：整改措施：由于我教的不是主課，和學(xué)生接觸的時(shí)機(jī)也不多，對于每個(gè)學(xué)生詳細(xì)情況的理解不是很深，上課時(shí)，有的學(xué)生淘氣搗蛋，影響了教學(xué)正常進(jìn)展，這是我會說他們幾句，甚至讓他們站在一旁。也許這已經(jīng)傷害了學(xué)生的身心，也會導(dǎo)致師生關(guān)系不融洽。所以，在教學(xué)中要樹立良好且正確的師生關(guān)系，真正做到尊師愛生，教學(xué)相長。老師要樹立時(shí)刻為學(xué)生效勞的思想，面對每一個(gè)學(xué)生，并用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去對待，尊重他們的人格，使他們的身心都能安康的開展。課后，主動走進(jìn)學(xué)生的世界，和他們說說話，做做游戲……，通過各種途徑來關(guān)心、保護(hù)、走進(jìn)學(xué)生。整改問題二：教育理論專業(yè)知識不夠透徹，工作經(jīng)歷缺乏，由于從事教育工作時(shí)間不長，沒有豐富的教學(xué)經(jīng)歷，在專業(yè)知識上也缺乏理論，對于學(xué)習(xí)的理論知識還理解的不夠徹底。所以我也提出改良措施：1、深化自己的專業(yè)知識，進(jìn)步教育理論。不斷地像其他前輩請教，探究新知識，改良自己的教學(xué)方法，進(jìn)步專業(yè)知識的運(yùn)用才能。2、刻苦鉆研，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，虛心請教，努力進(jìn)步教學(xué)程度。3、堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)知識，多聽課，多動筆，不斷給自己充電，真正做到因材施教。4、主動，積極的做好本分工作，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。整改問題三：工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，也許是每天都在做著同一件事，有時(shí)會感到厭煩，對于新事物的出現(xiàn)，只會有一時(shí)的新穎感，時(shí)間一久，又會厭煩，做事情都抱著混的態(tài)度，不會認(rèn)真的做事。因此，我為自己定了一些改良方法：整改措施：1、認(rèn)真對待任何事情，不報(bào)應(yīng)付的態(tài)度，腳踏實(shí)地，多花心思的去做事情。2、做事的時(shí)候，從多個(gè)角度考慮問題，有創(chuàng)意，對待問題從深層次分析^p，考慮深入，不把工作當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，時(shí)刻改良工作方法，進(jìn)步工作效率。3、工作中時(shí)刻剖析自己，進(jìn)展批評與自我批評，定期寫好反思。做事情都遵守精細(xì)化原那么，要做就要盡最大努力做到最好。不抱“混日子”的想法，用“精細(xì)化”來嚴(yán)格要求自己。整改問題四：沒有和其他任課老師親密聯(lián)絡(luò)，溝通。由于剛到學(xué)校不久，對于其他老師都不是很熟悉，和他們接觸的時(shí)機(jī)也不多，所以，和他們聯(lián)絡(luò)的時(shí)間也很少，只是在辦公室里老師才會經(jīng)常溝通。為此，為了進(jìn)步自己的教育程度，為了可以多增長一點(diǎn)見識，也為了增進(jìn)和其他任課老師的關(guān)系，在以后的工作中我會和他們多聯(lián)絡(luò)、多溝通。詳細(xì)做法有以下幾點(diǎn)：整改措施：1、學(xué)會接人待物，盡可能和其他老師成為朋友，團(tuán)結(jié)友愛，虛心請教，積極進(jìn)取。2、在個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候，對自己的要求不放松，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。努力進(jìn)步自己的自控才能。多和老師交往，談心。3、進(jìn)步自己的綜合素質(zhì)，熱愛本職工作，遇到問題多看多想多問，像周圍的老師請教，樹立良好的道德風(fēng)范。通過這次師德師風(fēng)的自查自糾，我發(fā)現(xiàn)自己原來還有這么多的缺乏之處，還需要不斷的改良，我要進(jìn)一步改變工作作風(fēng)，進(jìn)步教育理論和專業(yè)知識程度，進(jìn)步教學(xué)效率。但是，這也是一個(gè)漫長的過程，需要堅(jiān)持不懈，花更多的精力，需要不