幼兒園大班五一勞動節(jié)活動方案（共3篇）

第8頁共8頁幼兒園大班五一勞動節(jié)活動方案〔共3篇〕第1篇：幼兒園大班活動方案：五一勞動節(jié)活動方案授課老師：陳老師幼兒園大班活動方案：五一勞動節(jié)活動方案為了迎接國際五一勞動節(jié)，每個單位都會籌劃一些節(jié)目，我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領(lǐng)，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會效勞。一、活動的生成：為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深入的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最榮耀”的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領(lǐng)，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會效勞。二、活動內(nèi)容：1、介紹“五一”國際勞動節(jié)。理解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。2、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術(shù)作品。介紹各行各業(yè)的勞動人民，初步理解不同勞動者對社會的不同奉獻。3、談話：說說“我的爸爸媽媽”互相介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。4、組織幼兒義務(wù)勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。5、手工：制作“美麗的花”。組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者，并說一聲祝福的話。6、學唱歌曲《勞動最榮耀》。授課老師：陳老師編輯：幫幫寶網(wǎng)幼兒園六一主題活動方案更多幼兒園課稿編輯：幫幫寶網(wǎng)活動目的：1、讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最后一個六一節(jié)，為他們的童年留下快樂的回憶。2、增進親子感情交流和交融，讓幼兒能將快樂的心情樂于和家長共同分享。3、進步幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽的參與表演和游戲?；顒訙蕚洌轰浺魴C、音樂磁帶、小氣球假設(shè)干、椅子假設(shè)干場地準備：二樓娃娃家前坪?；顒舆^程：一、集體表演：歌表演《大樹媽媽》《路旁的小樹》《快樂的六一》二、舞蹈班表演三、游戲《推小車》、《吹、坐氣球比賽》1、《推小車》地點：二樓前坪玩法：每次請三對家庭，幼兒雙手著地，家長扶起幼兒的后腿。聽到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行，先到目的者為勝者。規(guī)那么：搶爬和爬行途中后腿松開者為違規(guī)，需重來比賽。三次違規(guī)取消資格。2、《吹、坐氣球》地點：本班教室玩法：每次請四對家庭，由家長將氣球吹大，然后由幼兒將氣球坐破。時間：一分鐘，一分鐘內(nèi)坐破氣球個數(shù)最多者為勝者。規(guī)那么：在規(guī)定的時間內(nèi)進展，不得搶時和超時。一定要坐破氣球，不得用其他方法弄破氣球，否那么視為違規(guī)。三次違規(guī)取消比賽資格。四、發(fā)獎、領(lǐng)獎。授課老師：陳老師五、活動完畢。幼兒可以和其他幼兒一起合影紀念。編輯：幫幫寶網(wǎng)第2篇：幼兒園大班五一勞動節(jié)主題活動方案活動目的1.通過觀察、操作和探究，理解身邊的勞開工具。2.利用勞開工具，與伙伴合作完成任務(wù)，記錄操作結(jié)果。3.初步理解工具與人類的關(guān)系，懂得尊重別人的勞動?；顒訙蕚浣?jīng)歷準備：幼兒認識生活中常用的幾樣勞開工具。材料準備：黃豆、花盆、核桃、沙子、圖書、夾子、鏟子、篩子、訂書器、膠條、膠棒(以上物品每組一份)、操作記錄卡、《做過一百個鳥窩的小藍鳥》繪本或者PPT圖片?；顒又仉y點重點：運用多種感官探究和發(fā)現(xiàn)工具的作用。難點：培養(yǎng)幼兒使用工具合作完成任務(wù)的才能?；顒舆^程1.引入主題，激發(fā)興趣。老師講述故事《做過一百個鳥窩的小藍鳥》，引發(fā)幼兒考慮，請幼兒說一說故事中的做窩工具有什么用途。(1)師：故事中的小藍鳥做窩都用了哪些材料?(棉花、小石子、空盒子、手帕、柳枝、刺繡材料、干花、冰、巧克力、樹枝、稻草、泥土)光用這些材料它就能做窩了嗎?它還需要什么幫助它又快又方便地做窩?(2)理解工具的概念：工具就是一些可以幫助我們更好、更快、更順利地做好一些事情的物品。2.理解不同工具的用途。(1)老師出示夾子、鏟子、篩子、訂書器、膠條、膠棒，請幼兒猜猜這些工具都可以干什么。(2)老師與幼兒一同總結(jié)不同工具的作用。3.幼兒分組實驗。(1)老師提供材料，明確任務(wù)。師：完成這些任務(wù)(給花松土、翻開核桃、將黃豆和沙子別離、修補圖書、運送沙土)可以用什么工具呢?(2)小組成員共同完成任務(wù)。師：如今請小朋友們找出你們認為最合適完成任務(wù)的工具。幼兒合作進展任務(wù)，記錄操作結(jié)果，老師在此過程中可以進展指導。4.集體總結(jié)。師：請小朋友們說說你們都選擇了什么工具，用這些工具做了什么?(重點在于讓幼兒說出工具的作用，如篩子可以別離黃豆和沙子)5.拓展經(jīng)歷。師：請小朋友們說說，生活中還見過或者使用過什么工具?(引導并鼓勵幼兒說出在家中、幼兒園、社區(qū)及其他場合見到的勞開工具，并說出這些工具是做什么用的)活動延伸師：工具是人們在勞動中創(chuàng)造的，工具在勞動中也在不斷改良。我們開動腦筋，也可以創(chuàng)造有用的工具或者改良現(xiàn)有的工具。請小朋友回家想一想，日常見到的工具是怎么來的。第3篇：大班五一勞動節(jié)活動方案大班五一勞動節(jié)活動方案一、指導思想：教育幼兒從小熱愛勞動，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時能為別人、為集體效勞，培養(yǎng)幼兒的責任感和社會適應(yīng)才能。讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗到“勞動的快樂、勞動的榮耀”，從而萌發(fā)熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。二、詳細安排：1．時間：2023年4月24日~30日2．參加對象：大班級全體老師和幼兒3．活動負責人：大班級各班老師4、活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干！5．活動內(nèi)容：各班結(jié)合“五一”勞動節(jié)主題活動，進一步挖掘潛在教育資，開展“勞動真快樂”的主題活動。同時對幼兒進展假期平安教育，進步平安意識和自我保護意識，并請家長協(xié)助進展平安教育。大班活動：為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等〔平安的場所〕。三、活動過程：一〕、且歌且吟——故事講述篇1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼，進展宣傳。2、各班搜集合適本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。3、各班在家園欄里進展有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳，到達家園共育的教育目的。4、介紹“五一”國際勞動節(jié)。理解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。5、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術(shù)作品。介紹各行各業(yè)的勞動