校級(jí)骨干教師評(píng)選方案

歡迎下載內(nèi)容僅供參考. 學(xué)校級(jí)格式資料評(píng)選方案 .教師的示范、輻射和帶動(dòng)作用，全面提高我校師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)，進(jìn)而提一、學(xué)校骨干教師考評(píng)小組:組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：二、評(píng)選辦法1、本方案只針對(duì)我校在職在崗教師。2（的津貼的骨干教師自然為校級(jí)骨干教師，不再參評(píng)，但享受除津貼以外的其它同等待遇。3（骨干教師加行政人員產(chǎn)生17，本身是本次候選人的小組成員在參評(píng)時(shí)需回避。4、骨干教師的評(píng)選采用教師自愿報(bào)名并填寫(xiě)申請(qǐng)表的形式，學(xué)校骨干教師考評(píng)小組負(fù)責(zé)候選人資格審定工作。歡迎下載三、評(píng)選程序１、符合條件的教師個(gè)人（自薦或科組推薦）材料：《XX近三年的獲獎(jiǎng)證書(shū)、發(fā)表文章的原文等有關(guān)材料復(fù)印件各一份；一寸彩色照片1張。2、資格審定。學(xué)校骨干教師考評(píng)小組根據(jù)選拔條件負(fù)責(zé)候選人資格審定工作；送交行政會(huì)議討論確定，并在全校公示候選人名單，公示時(shí)間3天。公示期間，學(xué)校、教研組可接受實(shí)名提出的意見(jiàn)和建議。公示結(jié)束后，學(xué)校骨干教師考評(píng)小組將組織評(píng)估活動(dòng)。3、考核評(píng)估課堂教學(xué)評(píng)估：上一節(jié)全校性的展示課也是考評(píng)課（（滿分30分）（實(shí)得分來(lái)計(jì)算）學(xué)校骨干教師考評(píng)小組根據(jù)以上的1—2；送學(xué)校行政會(huì)議討論通過(guò)；在校內(nèi)進(jìn)行公示，公示時(shí)間為3天。公示期間，學(xué)校行政會(huì)議可接受項(xiàng)目分值項(xiàng)目分值評(píng)分細(xì)則備注師德20505000分，私自分，堅(jiān)決不服從學(xué)校工作安排實(shí)名提出的意見(jiàn)和建議；公示結(jié)束后，校長(zhǎng)簽名公布骨干教師名單并頒發(fā)聘書(shū)；四、評(píng)選條件1、必達(dá)條件：參評(píng)人員必須是本校在職在崗教師。思想政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)，敬業(yè)愛(ài)崗，教書(shū)育人，為人師表。具有?？埔陨蠈W(xué)歷；任教本學(xué)科滿1至少有一學(xué)年教過(guò)畢業(yè)班教學(xué)或初二生物、地理教學(xué)。教育教學(xué)業(yè)績(jī)突出，中考中教師所帶班級(jí)的中考成績(jī)、以及參與貴陽(yáng)市教研室統(tǒng)一出題的考試中平均分在12名以前。非考試科目教師課堂教學(xué)效果良好，體衛(wèi)藝信息學(xué)科抽考合格。2、加分項(xiàng)XX學(xué)校學(xué)骨干教師認(rèn)定的加分細(xì)則修養(yǎng) 記分，由于工作嚴(yán)重失職而造成安全事故且影響較大的記0分。榮譽(yù) 4、榮譽(yù)：按國(guó)家、省、市、縣、鎮(zhèn)，依次、、、2、 近兩年10.5（以任現(xiàn)職以來(lái)為準(zhǔn)）工作 5、任職：校長(zhǎng)（書(shū)記、副校、中層（團(tuán)委書(shū)記、中層副能力 任

職、班主任、教研組長(zhǎng)（年級(jí)組長(zhǎng)、教務(wù)員（事）43.5、、2.5210.5分（中層副職及以上兼職就高記分）

近兩年工作20分態(tài)度

6、科研）課題研究（）賽課獲獎(jiǎng)3）論文發(fā)表： 近兩年（4）教學(xué)案例120（（含兩天0.51（含四天）0.25（以入、出院證為準(zhǔn)20.產(chǎn)假、婚假、喪假按國(guó)家規(guī)定執(zhí)行，不扣分。1）以所教班級(jí)學(xué)科的平均分完成學(xué)校下達(dá)的基本目標(biāo)任務(wù)為基數(shù)10分，每升一位1分，每減一位 近一減分2）班級(jí)完成學(xué)校所下目標(biāo)班主任分）班級(jí)學(xué)生流失者，以該班學(xué)生最低成績(jī)計(jì)算。五、管理辦法

2、教育成績(jī)：所任班級(jí)，被評(píng)為市、縣、校優(yōu)秀班集體，班主任加3、2、1分，成員加1.5、1、0.5分。

近兩年（一）職責(zé)與義務(wù)1、認(rèn)真貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，模范履行教師職責(zé)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，師德高尚。2理論和辦法，了解本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科國(guó)內(nèi)外發(fā)展新動(dòng)態(tài)。3、在教學(xué)工作中尤其在課堂教學(xué)創(chuàng)新方面發(fā)揮示范作用。積極承擔(dān)示范課、觀摩課等教研任務(wù)。4、骨干教師每學(xué)年在學(xué)校（科組）10學(xué)校組織的骨干教師示范課不少于15、在學(xué)校（科組）以上范圍講授1次專題講座（小組成員參加。6、主動(dòng)承擔(dān)科研課題。骨干教師要分別承擔(dān)校級(jí)（至少一項(xiàng)以上教育教學(xué)科研課題，聘任期間每人認(rèn)真完成學(xué)校的《教學(xué)集錦》手冊(cè)，每年至少撰寫(xiě)1政部門(mén)論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)或在相關(guān)教育刊物上發(fā)表文章。7骨干教師要經(jīng)常聽(tīng)所培養(yǎng)的1名教師（由學(xué)校指定）的教師應(yīng)在兩年內(nèi)分別在學(xué)校級(jí)以上教學(xué)評(píng)比上取得較好成績(jī)。8察報(bào)告并在全校范圍內(nèi)交流，達(dá)到共享。（二）權(quán)利與保障1、 學(xué)校為骨干教師創(chuàng)造必要的條件協(xié)助骨干教師科學(xué)合理地發(fā)揮領(lǐng)頭的作用。2、 學(xué)校將組織骨干教師進(jìn)行交流講學(xué)活動(dòng)有計(jì)劃地選派部分骨干教師在學(xué)校內(nèi)或校際交流，為學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)和全面提高教育質(zhì)量作貢獻(xiàn)。3、 學(xué)校為骨干教師業(yè)務(wù)進(jìn)修積極創(chuàng)造條件提供方便，根據(jù)實(shí)際情況，先安排他們參加有關(guān)學(xué)術(shù)交流、考察學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修等。4、 學(xué)校支持骨干教師開(kāi)展教育教學(xué)實(shí)驗(yàn)和教育科學(xué)研究積極宣傳推廣干教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、科研成果和先進(jìn)事跡。5下校級(jí)骨干教師優(yōu)先。6的績(jī)效工資里分項(xiàng)領(lǐng)取。區(qū)級(jí)以上的骨干教師不再享受本校的津貼；優(yōu)先享有參與高層次培訓(xùn)、參加高層次學(xué)術(shù)交流活動(dòng)的機(jī)會(huì)，優(yōu)先安排其主持的科研課題所需經(jīng)費(fèi)。六、管理與考核1、建立骨干教師動(dòng)態(tài)管理制度，每屆即一年到期的骨干教師均要重新申報(bào)、重新認(rèn)定，否則不予承認(rèn)。2工作中有重大失誤且造成不良影響的，學(xué)校應(yīng)立即取消其榮譽(yù)稱號(hào)及經(jīng)濟(jì)待遇。3、本方案經(jīng)學(xué)校教代會(huì)審議通過(guò)后開(kāi)始執(zhí)行。本方案解釋權(quán)歸學(xué)校。教育教學(xué)實(shí)績(jī)及獲獎(jiǎng)情況教育教學(xué)實(shí)績(jī)及獲獎(jiǎng)情況科研科