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認(rèn)識(shí)幾分之一9 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)青島版（六年制）數(shù)學(xué)

三年級(jí)

上冊(cè)情境導(dǎo)入1你能提出什么問題？探究新知我這樣表示：??每個(gè)小朋友能分得這個(gè)月餅的一半，一半怎樣表示？?一半用?表示，讀作：二分之一。我這樣表示：我這樣表示：??是什么意思？把 對(duì)折，每一部分都是它的二分之一。把一個(gè)

平均分成兩份，一份就是它的二分之一。把任一個(gè)物體平均分成兩份，一份就是它的二分之一。把一個(gè)燒餅平均分成4份，每份是多少？我用一張圓形紙片表示燒餅，把它平均分成4份，每份就是它的四分之一，?用?表示。我用長方形紙片表示燒餅，把它平均分成4份，每份就是它的四分之一，?用?表示。1.課堂練習(xí)這塊蛋糕平均分成4份，1份就是四分之一。這個(gè)鴨蛋平均分成2份，1份就是二分之一。這塊蛋糕平均分成3份，1份就是三分之一。(1) (1) (1) (1)(4) (2) (3) (4)這塊巧克力平均分成4份，1份就是四分之一。2.看數(shù)，涂顏色。把圖形平均分成幾份，一份就是幾分之一。首先要觀察把這個(gè)圖形平均分成了幾份，再找出其中的一份。3.寫出下面橫線上的分?jǐn)?shù)。(1)中華人民共和國的陸地面積在世界各國中居第三位，但是人口數(shù)居世界首位，占全世界總?cè)丝跀?shù)的五分之一還多。(2)亞洲是一塊非常廣闊的陸地，約占地球陸地總面積的三分之一；非洲約占地球陸地總面積的五分之一；歐洲的陸地面積只相當(dāng)于亞洲的四分之一。五分之一寫作：??三分之一寫作：??五分之一寫作：??四分之一寫作：??這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課堂小結(jié)?物體或圖形的一半用?表示，讀作二分之一。把物體或圖形平均分成幾份，其中的一份就是幾分之一

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