愛情的天堂在遠(yuǎn)方 教案- 高一心理健康

PAGE愛情的天堂在遠(yuǎn)方【活動目標(biāo)】使學(xué)生能夠區(qū)別喜歡與愛情，正確對待對異性同學(xué)的情感，不要錯把對異性的喜歡當(dāng)作愛情；使學(xué)生在異性交往中學(xué)會尊重與自我保護(hù)，妥善處理可能遇到的青春期戀情；幫助學(xué)生樹立正確的愛情觀，加強(qiáng)青春期學(xué)生努力學(xué)習(xí)、等待真愛的意識?！局攸c(diǎn)】樹立正確的愛情觀，妥善處理可能遇到的青春期戀情【難點(diǎn)】區(qū)別喜歡與愛情，不要錯把喜歡當(dāng)成愛情【課前準(zhǔn)備】手語操《我相信》錄音《青春的故事》錄像片斷《感動中國十大人物—羅映珍》歌曲《遠(yuǎn)方》【活動過程】課前熱身活動：手語操《我相信》心理課前口號：敞開心扉悅納自我我相信我是最棒的！一、區(qū)別“喜歡”與“愛情”【導(dǎo)語】中國著名的學(xué)者郭沫若先生曾經(jīng)說過這樣一句話：春天里沒有花朵，人世間沒有愛情，那還叫個什么世界！可見愛情是人性中最重要的部分，是亙古不衰的最美麗的話題，沒有它，世界將失去色彩。我們已經(jīng)知道，青春期的時候，隨著生理心理的漸趨成熟，異性同學(xué)之間會互相美化，互相吸引，男孩會對女孩產(chǎn)生好感，女孩會對男孩有所鐘情。愛情的種子悄悄萌發(fā)，寫過《少年維特之煩惱》的德國詩人歌德有詩為證：哪個少男不鐘情，哪個少女不懷春。如果你認(rèn)為這兩位詩人正說出了你的心里話，就請用掌聲感謝他們（掌聲）。現(xiàn)場心理測試：這節(jié)課我們所要探討的就是關(guān)于“愛情”的話題，看起來，同學(xué)們對這個話題非常感興趣。接下來，我們做一個簡單的心理測試，傾聽一下你自己內(nèi)心的聲音。為了更真實(shí)更保密，請大家輕輕閉上眼睛，聽從指令。請同學(xué)們舒服地坐在椅子上，我們先來做一下深呼吸?，F(xiàn)在的你很放松，你的心情很好。如果現(xiàn)在要你選擇一位你最關(guān)注的異性同學(xué)或者異性朋友的話，你想到的那個人是誰呢，請?jiān)谛睦镉涀∷ㄋ?。請把你的左手舉起來，五指伸開，像是上課舉手發(fā)言的狀態(tài)。老師要有五道題供你做出選擇，從大拇指到小拇指分別代表題號1-5題，如果老師題中給出的內(nèi)容符合你的話，請你把相應(yīng)的那個手指彎曲起來。1我認(rèn)為他（她）非常好2我覺得別人對他（她）印象都很好3無論做什么事情，我對他（她）都非常有信心4我覺得我和他（她）興趣愛好等有好多地方很相似5當(dāng)和他（她）在一起做事情時，我發(fā)覺自己總是很開心接下來，請?jiān)倥e起你的右手，同樣的方式再來做五道題，符合你的內(nèi)容請將相應(yīng)的那個手指彎曲起來。1我孤寂時，首先想到的就是要去找他2我愿意寬恕他所作的任何事3只要能和他在一起，即使什麼事都不做，用眼睛看著他也很幸福4對他，有一點(diǎn)占有欲5沒有他，我覺得難以生活下去請同學(xué)們不要睜開眼睛，聽老師的解釋，對某個異性的感覺，你的左手選項(xiàng)代表的是喜歡的傾向，右手選項(xiàng)代表的是愛情的傾向，彎曲手指的個數(shù)，代表你傾向性小或是大，現(xiàn)在自己偷偷地判斷一下你屬于哪一傾向更大，程度如何。好的，把你的雙手高高舉起，讓老師看一看咱們同學(xué)選擇的大致趨向。好的，請放下手，睜開眼睛。問題：通過剛才的心理測試，你認(rèn)為喜歡與愛情有什么不同呢？（學(xué)生回答）老師這里有一個區(qū)別喜歡和愛情的表格，同學(xué)們可以參看一下。區(qū)別關(guān)系喜歡比較平穩(wěn)、寧靜、客觀愛情狂熱、激烈、主觀喜歡有可能發(fā)展為愛情喜歡是一種單純的情感體驗(yàn)愛情與許多相互沖突的情緒有聯(lián)系喜歡具有廣泛性愛情具有獨(dú)占性和排他性喜歡階段還不涉及性欲愛情與性欲有關(guān)【小結(jié)】通過剛才的活動，我們認(rèn)識到喜歡不等于愛情，所以當(dāng)我們對某人有了特殊的感覺的時候，給自己一些時間和距離去澄清自己的感情！不要錯把喜歡當(dāng)成了愛情。我們常會看到一些高中生頻繁更換所謂的“對象”，其實(shí)，他更換的只是朋友，因?yàn)樗赡苤皇窍矚g某一類人，并不是真正談愛情。二、妥善處理青春期戀情【導(dǎo)語】雖然喜歡不等于愛情，但喜歡會發(fā)展成為愛情，如果真是這樣，處于青春期的我們，又將如何對待這份感情呢？這需要我們不斷的探討和學(xué)習(xí)。邊聽邊悟《青春的故事》，故事中的主人公，男孩叫小青女孩叫小春請同學(xué)們用心體會，同故事中的主人公一起經(jīng)歷那段情感的歷程青春的萌動小青和小春是初中同學(xué)，雖然進(jìn)入高中后不同班，但還是常常有來往，慢慢地小青特別想和小春在一起，上課也常常會想到小春，終于，他發(fā)現(xiàn)自己喜歡上小春了，這種想的味道很甜美，也很憂傷……同學(xué)們，小青的這種想法正常嗎？活動1：你認(rèn)為小青會怎樣對待這份感情？如果是你，會怎么做呢？A向她表白B想辦法化解C把感情珍藏在心底青春的煩惱小青選擇向小春表白，并且采用了最常用的方式——寫信，信是這樣的：小春：你好！在我心中，你是個非常優(yōu)秀的女孩，文靜，端莊，聰穎，大方。你特別會體貼人，我有什么不開心的事兒都喜歡告訴你。你心地非常善良。還記得嗎？有一次我打球把腳扭傷了，在家躺了一個禮拜，回校上學(xué)第一天，你悄悄地把化學(xué)的筆記放在了我的桌上，這讓我非常感動。小春，我覺得我越來越喜歡你，越來越離不開你了。你知道嗎？只要見到你，我的心就砰砰直跳，上課也老想著你。不知從什么時候起，你已成為我生命中的一部分。小春，做我的女朋友，好嗎？愛你的小青活動2：小春在收到信后會怎么處理呢？如果是你，會怎么做呢？A答應(yīng)他，并與他交往；B婉轉(zhuǎn)地拒絕他，仍然做好朋友；C堅(jiān)決拒絕。請大家?guī)退鱾€選擇。（找同學(xué)回答，并說明理由。）師：請繼續(xù)看，故事中的小春是怎樣做的呢？青春的選擇小春接受了小青的表白，兩個人開始相處。一個月來，小青和小春只要有機(jī)會，就會湊到一起，感覺確實(shí)挺溫暖的。但是小春發(fā)現(xiàn)原來同性的好朋友漸漸離開了自己，并且上課常走神，學(xué)習(xí)成績明顯下降了。小春矛盾了許久，終于下決心，提出分手?；顒?：面對小春的分手要求，小青會怎么做呢？如果是你，會怎么做呢？A繼續(xù)尋找機(jī)會，直到對方再接受B反目成仇C尊重對方的決定，同意分手師：故事在繼續(xù)發(fā)展小春終于沒有抵住小青的再一次苦苦追求，又答應(yīng)和小青交往了。他們的感情迅速升溫。暑假時，小青約小春去了他家，小青的父母不在家，只有兩個人單獨(dú)在房間里，他們先是看照片，聽音樂，后來就開始講一些私密的話，午后的陽光暖暖的，照在人身上庠庠的。小青有了一種身體的沖動，他慢慢向小春靠近，并單膝跪地，真誠而又可憐地向小春提出了要求……小春的心猛地跳到了嗓子眼……活動4：面對小青的請求，小春會怎么做呢？如果是你，會怎么做呢？A堅(jiān)決拒絕他，轉(zhuǎn)身離開B跟他講道理，婉轉(zhuǎn)地拒絕他C為了表示對他也是真心地喜歡，答應(yīng)他的要求師：這是人生的一個重大的選擇，小春怎么做的呢？青春的澀果小春接受了小青的愛，并為自己的勇敢精神和報答行為而自豪。三個月后，她驚訝地發(fā)現(xiàn)自己身體有些異樣，最可怕的事情發(fā)生了，小春懷孕了。她不敢和老師、家人說出真相，甚至不想跟小青提起。在一個灰色的周末，他偷偷地去了一個路邊的門診做了手術(shù)。據(jù)醫(yī)生講，由于延誤時間長，設(shè)備又簡陋，小春身體受到了極大的創(chuàng)傷，她無法正常地上學(xué)了。小春本不想讓別人知道此事，可是最后這件事卻被所有熟識她的人都知道了，這給小春精神上極大的打擊。小青對此事也是無比悔恨，他怕小春的家人尋他的麻煩，于是主動棄學(xué)，離開了學(xué)校，不聲不響地遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)了。師：這一段青春的經(jīng)歷，誰都不愿再提起，卻永遠(yuǎn)也不會再忘記……因?yàn)橹魅斯倪@段美好又讓人傷感的經(jīng)歷，讓我們有了太多的思考。從小青喜歡上小春開始，曾是那么朦朧、甜美、甚至感情波折中我們也體會到了那一份纏綿的情愫?？梢韵胂螅麄円欢ㄓ羞^怦然心動的感覺，有過追逐嬉戲的歡愉，有過分享秘密的愜意，也一定有過親密溫存的幸福，有過在朋友面前的炫耀，也可能不只一次的花前月下海誓山盟……但這一切，這一切最甜美最浪漫最幸福的情感，卻一下子變成了傷害，變成了悔恨，變成了人生的陌路。問題：想一想，有什么辦法可以避免這種不幸的結(jié)局發(fā)生呢？（學(xué)生回答）在異性朋友交往過程中，男生要懂得尊重，女生要學(xué)會自我保護(hù)。如果選擇拒絕，要避免被傷害等。請做錄音的兩位同學(xué)談?wù)劯惺堋＃ㄅ⒄劊┐砼兄x她提醒；（男孩談）代表男生接受倡議?！拘〗Y(jié)】喜歡可能發(fā)展為愛情，需要青春期的我們慎重對待。在青春期，異性之間如果產(chǎn)生情感，盡量保持在喜歡的程度最好，不要過早的沖破喜歡的界限，發(fā)展成為愛情。（小結(jié)PPT）三、認(rèn)識真正的愛情【導(dǎo)語】青春期的我們，都渴望擁有一份真正的愛情，但卻不曾想過，真正的愛情應(yīng)該是什么樣的？接下來，我們共同看一段視頻——真愛創(chuàng)造的生命奇跡平凡女子羅映珍的愛情故事。（播放視頻《2007感動中國十大人物之一羅映珍》）問題：真正的愛情，要有哪些要素組成？（提示同學(xué)們，除了片子中看到的，針對當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)情況，愛情的組成要素還有哪些？）學(xué)生回答、教師總結(jié)：愛情的要素：激情、親密、忠誠責(zé)任奉獻(xiàn)、尊重理解寬容支持、理想事業(yè)共同的精神追求、柴米油鹽充分的物質(zhì)基礎(chǔ)、道德底線、法律許可等【小結(jié)】通過分析，我們可以達(dá)成這樣的共識：青春期的我們暫時還缺少太多能力和條件，我們對愛情的認(rèn)識理解還比較稚嫩。愛情的天堂不在此時此地，它還在遠(yuǎn)方。（出示課題《愛情的天堂在遠(yuǎn)方》）四、建構(gòu)愛情的天堂【導(dǎo)語】愛情是美好的，愛情的力理是偉大的，真正的愛情能夠喚醒潛能，能夠催人奮進(jìn)，能夠讓人憧憬升華到至善至美的境地。問題：青春的我們，為了建構(gòu)遠(yuǎn)方愛情的天堂，現(xiàn)在的我們要做哪些準(zhǔn)備呢？學(xué)生討論后回答，教師總結(jié)：潔身自愛行為有度正常健康的與異性交往珍惜青春年華充實(shí)強(qiáng)大自己堅(jiān)信真愛的存在【小結(jié)】對愛情的認(rèn)識程度決定愛情的質(zhì)量。通過本節(jié)課的探討和學(xué)習(xí)，我確信同學(xué)們對愛情的認(rèn)識和理解深刻了許多?，F(xiàn)在，運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)到的，請用真心真情，對自己說一句愛的誓言，激勵自己奮進(jìn)，見證自己成長?！窘處熂恼Z】“愛情的天堂不在此時此地，它還在遠(yuǎn)方。要我等待，我就等待，等待我們慢慢成長……”祝愿所有同學(xué)們，能在遠(yuǎn)方收獲一份真正屬于自己的成熟的愛情；祝愿我們在場的所有領(lǐng)導(dǎo)老師們，青春永駐，愛情幸福！【尾聲】學(xué)生起身撤離現(xiàn)場背景播放歌曲《遠(yuǎn)方》教學(xué)反思：關(guān)于“愛情”的話題，在高中階段教師和家長很少擺在桌面上去談?wù)?，大家避而不談的原因是，唯恐談了之后會引發(fā)學(xué)生的好奇心去嘗試。但事實(shí)上，不論成人提不提起這個話題，在學(xué)生們中間，它都在悄然發(fā)生著。