兒童文學(xué)讀書筆記范文推薦7篇

兒童文學(xué)讀書筆記范文推薦7篇5兒童文學(xué)讀書筆記范文第一篇望著書架上那一本本整齊羅列著的兒童文學(xué)，我的臉上掛滿了笑容，陷入了無限的遐想中……暑假中，晚上我睡不著，我就想起了哥哥的兒童文學(xué)。起先，我粗略地瀏覽了一下，覺得那些內(nèi)容我一點兒也不感興趣。隨著一本本的到來，漸漸地，我對兒童文學(xué)這本雜志產(chǎn)生了興趣，那些富有奇異想象力的童話;那一篇篇，一件件感人的故事;那一個個有趣的小說，令人回味無窮。從此，我便喜歡上了閱讀，書桌前每天都出現(xiàn)了我的身影，我捧著書，快樂地閱讀著，時而捧腹大笑，時而眉頭緊鎖，時而淚潤雙眼，……深深陶醉于其中……兒童文學(xué)向我展現(xiàn)出了一個絢麗多彩的世界，這本書使我就像一株忘憂草，整天沒有了憂愁，沉浸在快樂之中。它的出現(xiàn)填補了我心靈的空虛與寂寞，給予我心靈的撫慰，給予我精神的成長，心靈的成長，它就像是我的朋友，我的導(dǎo)師，敞開知識的大門，讓我在知識的海洋中遨游，到達成功的彼岸。兒童文學(xué)讀書筆記范文第二篇篇一：《三個兒子》讀后感今天，老師教我們學(xué)了這篇課文《三個兒子》。課文主要講有三個媽媽，每個媽媽都有自己的兒子，第一個媽媽和第二個媽媽都夸自己的兒子，有本事。第三媽媽卻不夸自己的兒子，因為他很謙虛。而且她的兒子也十分聽話。篇二：《三個兒子》讀后感老師今天給我們講了《三個兒子》這篇課文。課文的內(nèi)容是三個嗎媽有三個兒子，一個媽媽的兒子只知道玩，一個媽媽的兒子光知道唱歌，而一個媽媽的兒子卻一聲不響的幫媽媽干活。學(xué)過這篇課文使我懂得了我們不僅要好好學(xué)習(xí)、多學(xué)本領(lǐng)，更重要的是要懂行孝敬老人。這才是真正的好孩子。我今后在家要幫爸爸媽媽干自己能干的活，掃地、擦桌子、冼碗等。在外邊要多幫助人，做一個人人夸獎的好孩子。篇三：《三個兒子》讀后感我學(xué)了《三個兒子》這篇課文后，有了自己的想法。我知道《三個兒子》講的是：第一位媽媽只知道夸獎自己的兒子最棒有力氣，第二位媽媽也是表揚兒子歌唱的好聽極了，第三位媽媽確沒有說話。三位媽媽打好水準備回家時，第一位兒子、第二位兒子都看見媽媽手中的水桶，還只顧自己玩兒，只有第三位兒子接過媽媽手中沉甸甸的水桶，第三位兒子真懂事。我以后在家里要多幫媽媽做家務(wù)，做一個有孝心的好孩子！在學(xué)校要多為班集體做好事，做一名有愛心的好學(xué)生！篇四：《三個兒子》讀后感讀了《三個兒子》一文后，我很喜歡那個幫助媽媽提水的孩子，覺得他心疼媽媽，孝敬媽媽，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。我覺得孝敬父母不僅體現(xiàn)在幫媽媽做家務(wù)上，還體現(xiàn)在我們平時的生活小事的房間，不讓爸爸媽媽*心，這也是一種孝敬。希望我們都要做一個孝敬父母的好孩子。篇五：《三個兒子》讀后感今天，我讀了一篇文章叫《三個兒子》，感觸很深。我覺得真正的兒子要體貼父母。三個媽媽去井邊打水，前兩個兒子只顧著唱歌、翻跟頭，只有第三個兒子體貼媽媽，幫助媽媽提水。我覺得第三個兒子是孝敬父母的好孩子。我是個愛撒嬌的女孩，以后我要像文章中的第三個兒子學(xué)習(xí)，做一個體貼父母的好孩子。篇六：《三個兒子》讀后感今天我們學(xué)習(xí)了一篇課文《三個兒子》里面講了三個媽媽在打水，兩個媽媽都夸自己的兒子比誰都好，一個媽媽什么也沒說，兩個媽媽問她怎么不說說自己的兒子呀？媽媽回答說沒什么可說的，他沒什么特別的地方，打完水后，一個孩子結(jié)果媽媽沉甸甸的水桶提走了。這個故事讓我明白了要幫父母分擔(dān)家務(wù)。篇七：《三個兒子》讀后感讀了《三個兒子》的故事后，我感覺那個幫媽媽提水桶的那個孩子是最懂事的，其他的兩個孩子一點也不懂事，不知道幫媽媽提水桶。而且我知道為什么老爺爺說他只看見了一個兒子，因為其他的兩個孩子只顧著賣弄和炫耀自己的“過人之處”，不懂得幫助母親，不會體貼母親；只有一個孩子幫媽媽提水，他孝順、慈愛，所以老爺爺說他只看見了一個兒子。如果我是老爺爺我也會說我只看見一個兒子，我一定不會認可其他的兩個兒子。兒童文學(xué)讀書筆記范文第三篇今天，我捧著剛剛才讀完的一本叫《兒童文學(xué)》的書，讓我的心情久久不能平靜。其中一片《靠山吃山》打動了我的心。這篇文章是寫了在大興安嶺的冬天，哥哥和弟弟去野地里撿糞摟柴火，那時候狂風(fēng)大作，一個旋風(fēng)接這一個旋風(fēng)，擰著勁，嘶叫著向南卷去。白草彎腰抖動，塵土在半空中飄飛，臉像萬把尖刀刮，哥哥手上有一道道血口子，像小孩嘴咧著。但是哥哥和弟弟堅持撿了滿滿一車柴，等到去吃干糧的時候，發(fā)現(xiàn)被驢偷吃光了，僅僅剩點渣渣。但是哥哥看看年幼的弟弟，忍住飢餓和寒冷，讓給了年幼的弟弟。讀到這里我被感動了，被哥哥對弟弟真誠的愛感動了。我不由地想起爸爸、媽媽、老師、同學(xué)給我不同的愛，我被這么多愛包圍著，我一定以好的成績回報他們。兒童文學(xué)讀書筆記范文第四篇《女巫》這本書是說“我”、“我”的姥姥，女巫大王、詹姆斯先生和太太、布魯諾、和斯特林先生這些主人公發(fā)生的事情，事情是這樣的：“我”和姥姥來到了有斯特林杰先生的旅館，然后“我”帶著“我”的小老鼠來到了樓底下上頭掛著“防止虐打兒童王家協(xié)會會議”的會議廳來訓(xùn)練，過了一會兒，有一大批女人進來了，之后，“我”才發(fā)現(xiàn)她們都是一些邪惡的女巫們，最終，女巫們還是發(fā)現(xiàn)了“我”用“86里，把女巫們變成了老鼠，之后“我”和姥姥還準備去消滅更多的女巫。我覺得姥姥是個慈愛、勇敢、隨機應(yīng)變的老婆婆，她是多么的神圣啊，她值得所有的人向她學(xué)習(xí)。我還覺得“我”喜歡勇敢、一心為民的好人，我們不必須能做到像“我”一樣勇敢，雖然“我”已經(jīng)變成了老鼠，但“我”不會有任何抱怨，如經(jīng)過是我，我必須會找到家人，吵著鬧著要家人把我再次變成人，所以我真的真的很佩服“我”。兒童文學(xué)讀書筆記范文第五篇篇一：《澆澆水快長大》讀后感長大。小豌豆記住了哥哥的話。小豌豆也想通過洗澡快些長大。通過這個故事我也要做個聽話講衛(wèi)生勤洗澡的好孩子。篇二：《澆澆水快長大》讀后感長大。她也想像花兒一樣給自己澆水，讓自己快些長大。本來小豌豆不愛洗澡，卻成了一個愛洗澡的孩子。這個故事告訴我們：長身體不僅需要水，而且要我們多吃飯，多吃些水果，不挑食，才能健健康康的成長。篇三：《澆澆水快長大》讀后感最近，我看了一本書，名叫《澆澆水，快長大》。小豌豆看見高個子的大哥哥，他正在澆水。那個大哥哥沒有給他講清楚，所以她洗澡的時候，讓水開大點，她也想長高。我覺得她這種想法很可笑，其實洗澡只能讓我們干凈，變成新的一個人。篇四：《澆澆水快長大》讀后感小豌豆在*場上玩的時候，看見大哥哥在給花兒澆水。大哥哥還說：“澆了水才能快些長大。自從聽了大哥哥的話，不愛洗澡的小豌豆，也變的愛洗澡了，她希望被水澆了以后會茁壯成長起來，能一下子長到秀巖老師的那么高就好了。篇五：《澆澆水快長大》讀后感我覺得《澆澆水快長大》這段故事很有意思，小豌豆看到高中的大哥哥和大姐姐們說：”給花澆水就會快些長大?！靶⊥愣够丶揖妥寢寢尳o她洗澡，她想洗澡時水澆上自己，就可以快快長高。其實小豌豆最討厭洗澡，她認為洗澡有十幾個壞處?，F(xiàn)在她回家要求天天洗澡，長得像秀巖老師那么高，就再好不過啦。小豌豆真是太逗了。篇六：《澆澆水快長大》讀后感小婉豆在淋浴頭的澆灑下，希望自己快點長大。雖然只有花兒澆水才能長大，我們澆水不能快點長大，但是我們勤洗澡，愛干凈，不生病，長的壯。我也愛洗澡，我也希望自己快點長大，長大以后幫爸爸媽媽干活，讓爸爸媽媽不用那么*苦。篇七：《澆澆水快長大》讀后感豌豆聽了大哥哥說花兒多澆水就可以快點長大，回到家媽媽要給他洗澡的時愛上洗澡了，它真可愛。所以我以后也要勤洗澡，講衛(wèi)生，做一個健康懂事的好孩子。兒童文學(xué)讀書筆記范文第六篇6100升干細胞。正是這100亳升干細胞，讓姐姐萎縮的生命之花又重新綻放。51讀完后，心里不種說不出的滋味。這個故事深深震撼著我，告訴我什么叫愛，什么叫幫助親人……兒童文學(xué)讀書筆記范文第七篇篇一：兒童文學(xué)讀后感今天，我讀了《兒童文學(xué)》中的《公主與花兒》知道了：生活當(dāng)中，有人會成為引人注目的人，有人會成為默默無聞的不引人注目的，只能給那些引人注目的人當(dāng)綠葉的人。但無論是怎么一種情況，我們都應(yīng)該保持快樂。我們可以努力爭取去演公主的角*，但是卻不要將這當(dāng)衡量是否幸福和快樂的標尺。不管別人怎么看，我們正在做的事都是最重要的。篇二：《兒童文學(xué)》讀后感讀了《兒童文學(xué)》我感覺這書寫的特別好，每個故事都寫的純樸自然，切合實際，朗朗上口，讀了讓人回味，讀的有信心也開心，更生動。讀了兒童文學(xué)讓我學(xué)了很多知識，知道了很多以前不知道的，所以說讀書是知識大門，讓我們一起踏入這大門吧。篇三：《兒童文學(xué)》讀后感今天，我讀了《兒童文學(xué)》一書，從書中我明白了，每個人都應(yīng)該多想點開心的事，這樣才會處處事事都開心，才會對自己充滿信心。一個人玩，很開心！獨自一人時靜靜的，可以看電視、畫畫、看書，還可以踢毽子、跳繩……兩個人玩，很開心！可以聊天、講故事、搭積木、玩翹翹板……許多人玩，更開心！人多玩什么都可以，拔河、老鷹捉小雞，還可以在一起朗讀經(jīng)典，也可以……因此，我們時時刻刻都要開開心心的，同時也能讓別人開心。篇四：兒童文學(xué)讀后感我讀了《兒童文學(xué)》里面的《清涼的小雪人》。這個故事讓我想起了超愛看的動畫片《雪孩子》，同樣講的是小男孩和雪人的友誼。雪孩子為救小兔奮不顧身沖進火中，最后小兔得救了，雪孩子則漸漸消失，融化了。篇五：兒童文學(xué)讀后感《兒童文學(xué)》這本書里有許多的故事，其中讓人感動的故事很多，有一個故事讓我潸然淚下，他就是《杰里米的復(fù)活節(jié)*蛋》。這個故事講述了，一個缺乏語言溝通能力的孩子杰里米和教師桃瑞絲，之間的的一場心靈與心靈的對話。對話的結(jié)果是理解和情感的加深，杰里米的離開，為他的同學(xué)和老師留下了真正值得收藏的東西，就是愛與生命。篇六：《兒童文學(xué)》讀后感讀了《兒童文學(xué)》里面的這篇文章，覺得很感人。這篇文章也告訴了問我：不要等失去了才懂得珍惜。小的時候，“我”不懂得愛惜自己的弟弟“**”，老是和他搶東西、還咬過“**”，還欺負他。在“**”一個月零八天的時候，爸爸媽媽把“**”送給了親戚撫養(yǎng)。原因竟是嫌棄“**”的左眼：看不見東西。直到送走了“**”后，才明白“**”對他們的重要，于是，幾天后，爸爸坐了通往鄉(xiāng)下的火車來到親戚的家，才得知親戚早已把“**”丟棄在回來的路上……經(jīng)歷這件事，我學(xué)會更加好的關(guān)愛“虎牙”（我的弟