幼兒園托班美術(shù)教案：《樹葉變變變》

第第頁幼兒園托班美術(shù)教案：《樹葉變變變》活動(dòng)目標(biāo)1.依據(jù)樹葉原有的外形組合，拼貼圖案。

2.進(jìn)展剪、貼、添畫的美工技能。

重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)展剪、貼、添畫的美工技能。

活動(dòng)預(yù)備1.收集多種外形顏色的樹葉，并進(jìn)行壓制處理〔葉子壓平整不要完全脫水〕剪刀、膠水、雙面膠、畫紙。

2.粘貼畫范例。

3.《小樹葉》音樂、課件。

1.收集多種外形顏色的樹葉，并進(jìn)行壓制處理〔葉子壓平整不要完全脫水〕剪刀、膠水、雙面膠、畫紙。

2.粘貼畫范例。

3.《小樹葉》音樂、課件?！居變簣@制作】

老師活動(dòng)一、游戲?qū)?，觀測(cè)樹葉。

1.引導(dǎo)師：小伙伴，秋天到了，秋風(fēng)把樹葉吹進(jìn)了我們的教室里，小伙伴們撿起樹葉放在手上的手上?！怖蠋熁顒?dòng)前邊說邊把樹葉撒到到教室的角落，聽《小樹葉》音樂〕請(qǐng)小伙伴揀起來一片樹葉，和旁邊的小伙伴比一比，看看你的葉子和小伙伴的葉子有什么地方相同，有什么地方不同？〔新奇的導(dǎo)入讓孩子們欣喜不已，氣氛變得輕松活躍〕2.觀測(cè)樹葉誰能向大家介紹介紹你的樹葉是什么樣子的？〔提示：外形、顏色、和大小〕它像什么？〔老師實(shí)時(shí)予以確定和鼓舞〕二、出示范畫，請(qǐng)幼兒觀測(cè)，并引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀測(cè)粘貼畫制作過程。

小樹葉真奇妙，外形不同，可以像那么多東西！看看我們把幾個(gè)樹葉拼擺在一起會(huì)變成什么？

1.出示范畫〔金魚〕這幅畫是用什么做成的？粘貼的是什么？是有哪幾種樹葉粘貼成的？

請(qǐng)幼兒認(rèn)真觀測(cè)并回答。

2.老師現(xiàn)場(chǎng)做粘貼畫一幅師：〔拿銀杏樹葉〕小伙伴們看老師手里有一片什么葉子，它像什么？可以做什么？

讓孩子發(fā)揮自己的想象，自由的說?！灿行』锇檎f像孔雀，像花裙子，像扇子〕這么美麗的樹葉，老師想用它做一幅畫，小伙伴們幫老師一起做吧！引導(dǎo)并示范孩子怎樣用剪刀、膠水、雙面膠等粘貼添畫。和孩子們一起做一幅秋天的圖畫。

〔讓孩子觀測(cè)樹葉畫制作步驟，對(duì)過程有整體系統(tǒng)的印象〕三、制作粘貼畫1.幼兒自由選擇樹葉，初步嘗試拼擺。

師：小伙伴，你最喜愛哪種樹葉，你想用樹葉粘貼什么呢？請(qǐng)幼兒自由的選擇樹葉，構(gòu)思自己的樹葉粘貼畫，在畫紙上拼擺，調(diào)整。

2.請(qǐng)幼兒跟同伴說說自己拼擺的是什么，是怎么做的？相互啟發(fā)更好的創(chuàng)意。

3.讓幼兒粘貼，制作作品。

請(qǐng)幼兒適當(dāng)調(diào)整或重新組合好的作品，粘貼，添畫，美化自己的作品。留意用剪刀要留意安全，膠水涂抹在葉子的反面，并涂抹勻稱。樹葉要輕壓，防止碎裂。

老師對(duì)不同水平的幼兒分層指導(dǎo)。

四、觀賞作品。

將幼兒作品貼在主題墻上，讓幼兒之間相互評(píng)價(jià)觀賞粘貼畫作品，獲得美感與閱歷。放音樂《小樹葉》