2022年高校教師資格證(高等教育心理學(xué))考試題庫點睛提升300題帶答案解析(福建省專用)

《高校教師資格證》職業(yè)考試題庫

一,單選題(共200題，每題1分，選項中，只有一個符合題意)

1、根據(jù)自我意識的結(jié)構(gòu)形式，自信、自強分別屬于（）。

A.自我認識與自我體驗

B.自我體驗與自我調(diào)控

C.自我認識與自我調(diào)控

D.自我體驗與自我認識【答案】BCP5K2T3X5F5N7G4HS1F5G1L4O3L6G7ZG4D10H4H7W8V10T102、教師既要在課堂教學(xué)活動中建立良好的秩序，又要建好班集體，這屬于教師的哪一角色要求（）。

A.心理輔導(dǎo)員

B.行為規(guī)范的示范者

C.學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和促進者

D.班集體活動的領(lǐng)導(dǎo)者【答案】DCH1I10B7Z4S1Z3U2HY9H3N10W8L6M10V1ZC10E2V3N6Q6U1K13、一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)的影響，稱為學(xué)習(xí)的（）。

A.強化

B.反饋

C.聯(lián)結(jié)

D.遷移【答案】DCE3S2F6N8L9F8Y9HK9Z5F4C5B10A4C7ZP10O7U2P2P4R9A34、研究人與機器的關(guān)系，目的在于達成人機合一理想狀態(tài)的學(xué)科是（）。

A.管理心理學(xué)

B.工程心理學(xué)

C.認知心理學(xué)

D.實驗心理學(xué)【答案】BCS7R4R5B4A9O3C1HF3O6Y5F4H2A1B9ZT7W4F7M9L1H2I45、解決基本信任對基本不信任的危機所需的品質(zhì)是（）。

A.能力

B.意志

C.愛

D.希望【答案】DCA3D2X7G5D5F8R2HN10B5Q4S2H7T1E7ZS5P6E2N1W7M6I36、在幾種重要的學(xué)習(xí)理論中，“認知一結(jié)構(gòu)”論的提出者是（）。

A.桑代克

B.布魯納

C.奧蘇伯爾

D.苛勒【答案】BCG2M1M10G3U3Y3S8HE9W9D7A3J9L1T1ZM9C7I4Z4F5T1O27、暈輪效應(yīng)是一種以偏概全的傾向，又被稱為（）。

A.首因效應(yīng)

B.光環(huán)效應(yīng)

C.近因效應(yīng)

D.刻板效應(yīng)【答案】BCL6S1A3I4H5F4E4HV3B5J5V5C5T4G9ZI8B2B9K10Q8H8E78、道德行為培養(yǎng)的關(guān)鍵是形成良好的（）。

A.道德習(xí)慣

B.道德意志

C.道德意識

D.道德情景【答案】ACI5V5I6C10S4W1P1HJ7Y8G9A2M9L10R1ZR2Q7T5B8A9J5W79、人的認知過程、情緒情感過程和意志過程統(tǒng)稱為（）。

A.個性心理

B.心理過程

C.心理現(xiàn)象

D.個性傾向性【答案】BCX5H4B10O3L5C9X8HM8X8P5U9C2U2Y7ZV8R5G6Y2Q5V4M710、“大五”人格理論有五大因素?！按韨€人能與人和睦相處的程度，得分高者表現(xiàn)為信任，直率，利他。”這個因素是（）。

A.外傾性

B.宜人性

C.責(zé)任心

D.開放性【答案】BCO9P2Q3Q6R2E6J8HK10N7S3V3D1D1R10ZP3N4I4K3G9K4Z711、動作技能根據(jù)所涉及的骨骼、肌肉以及動作幅度大小，可分為精細性動作技能與（）。

A.連續(xù)性動作技能

B.封閉性動作技能

C.粗大性動作技能

D.工具性動作技能【答案】CCG2Q2U5I10W6J5H10HE3G9U10C9J9Z3Y4ZS2N6W10Z1H7L3A912、心理學(xué)研究中對一個特定的行為將要發(fā)生的可能性和一種特定的關(guān)系將被發(fā)現(xiàn)的可能性的陳述，屬于（）。

A.描述

B.解釋

C.預(yù)測

D.控制【答案】CCY3C9J7S2V4Q9P4HK5F6X10C10B7W3O6ZM8Q2A5G10M1G1B313、根據(jù)學(xué)習(xí)動機的社會意義，可以把學(xué)習(xí)動機分為（）。

A.社會動機與個人動機

B.高尚動機與低級動機

C.生存動機與生活動機

D.交往動機與榮譽動機【答案】BCV8V4J6N5X1V10Y1HX1F3K4K3C7I6D5ZB7D4E1X10B8J10O1014、（2017年真題）股權(quán)投資基金管理人按投資協(xié)議約定的金額和時間把投資款項劃轉(zhuǎn)至被投資企業(yè)或其股東的賬戶，如果股權(quán)投資基金辦理了托管，劃款操作需經(jīng)托管人核準并辦理。這是股權(quán)投資基金投資流程的（）階段。

A.簽訂投資協(xié)議

B.投資交割

C.項目立項

D.投資完成【答案】BCH3U6Y6V2F2N2Q9HV8P6H7S5V6O7U7ZS4Q9Y3G2Z6C2S715、我們對見義勇為的行為往往會感到敬佩，對自私自利的行為會感到鄙視，這是一種（）。

A.道德認識

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為【答案】BCH3M5H8V7F8W3X2HX3X8C3P8I8R4H2ZZ6D9Y9F7V3Z7W216、（2016年真題）下列關(guān)于有限責(zé)任公司型股權(quán)投資基金設(shè)立的表述中，錯誤的是（）。

A.應(yīng)按規(guī)定申請設(shè)立，并領(lǐng)取營業(yè)執(zhí)照

B.公司章程需由所有股東簽字并確認

C.出資最低限額應(yīng)不低于100萬元

D.股東人數(shù)應(yīng)當(dāng)在200以下【答案】DCH6K3K10E2S2Y9M7HF10Z4M5S3F4Y10I3ZN7M8U2E2R4J9H817、下列屬于社會文化的是（）。

A.學(xué)校文化

B.民族文化

C.企業(yè)文化

D.制度文化【答案】BCZ10V1V7D8F9N4S3HQ3E6P7F7I3Z3S2ZK7V2G8X5R5T6E818、下列屬于社會文化的是（）。

A.學(xué)校文化

B.民族文化

C.企業(yè)文化

D.制度文化【答案】BCW9T1M2M8I7X10G10HU1N5G7U1A3D2Z7ZN1H8B8E1E2X4I219、教師在講授新知識之前，先給學(xué)生提供一些包攝性較廣的、概括水平較高的引導(dǎo)性材料，用學(xué)生能理解的語言和方式來表述，以便給學(xué)生在學(xué)習(xí)新知識時提供一個較好的固定點，清晰地將原有知識和新知識聯(lián)系起來。這種預(yù)先提供的起組織作用的引導(dǎo)性材料稱為（）。

A.先行組織者

B.認知結(jié)構(gòu)

C.復(fù)習(xí)材料

D.固定點【答案】ACC10L10B10N1A10H5T2HX7P3B3U1Y1F3I4ZN8A8B2L8W10G4Y920、精神分析學(xué)派的代表人物是（）。

A.馮特

B.韋特海默

C.弗洛伊德

D.羅杰斯【答案】CCA10Y4Q6W3I7S9W4HH5U8B2K4M3U1B5ZR4A2O7S9O1K10C721、教師通過書面或口頭語言的生動具體的描述、鮮明形象的比喻、合乎情理的夸張使學(xué)生對所學(xué)知識建立起直觀形象。這種直觀的形式稱為（）。

A.言語直觀

B.模象直觀

C.實物直觀

D.想象直觀【答案】ACL8U10E5M4E7S9G10HB6W9A7L5B10N6J6ZG4R4V7L9O9X4K1022、教師講課過程中的間隔和停頓是運用感知的（）。

A.差異律

B.強度律

C.活動律

D.組合律【答案】DCJ8K2Z6O7F7A2D8HP4A5G3Z10Z3T9N6ZM1S7G8P2Y4Z8Q823、高級神經(jīng)活動類型為活潑型（強、平衡、靈活），其氣質(zhì)類型為（）。

A.膽汁質(zhì)

B.多血質(zhì)

C.粘液質(zhì)

D.抑郁癥【答案】BCS10N4V4A1A8L8F7HE5F9V7H8V7Z3N7ZP3H3N9K4X1H8Y924、研究者認為創(chuàng)造性思維的核心是（）。

A.發(fā)散思維

B.聚合思維

C.形象思維

D.抽象思維【答案】ACZ7T1H3U5J7B8U6HL4G2G8J1Y4Z5C7ZG5H8G5B5M2U3U325、順利地完成某種活動任務(wù)所必須具備的、體現(xiàn)著個體活動效率的潛在可能性與現(xiàn)實性的心理特征指的是（）。

A.能力

B.性格

C.氣質(zhì)

D.動機【答案】ACF8O10Q4E7T5V3N6HQ8M9E2N3Y9U3X10ZR6R3Z5K1S6Z6L426、在教學(xué)過程中，教師為了讓學(xué)生掌握知識的本質(zhì)意義，需要變換知識的呈現(xiàn)方式，其中本質(zhì)屬性保持恒在，而非本質(zhì)屬性可有可無。這在心理學(xué)中稱為（）。

A.變式

B.比較

C.概括

D.抽象【答案】ACL10A3Q3S2U5Y4I10HD3L4O5W5Z3D3U9ZQ1K10V1G9C7P7P127、教師講課過程中的間隔和停頓是運用感知的（）。

A.差異律

B.強度律

C.活動律

D.組合律【答案】DCN4P6Y2T8T5A4J9HX6S9O7W10T4O6G10ZC8E8P7H7S5H3Z628、心理學(xué)研究中對一個特定的行為將要發(fā)生的可能性和一種特定的關(guān)系將被發(fā)現(xiàn)的可能性的陳述，屬于（）。

A.描述

B.解釋

C.預(yù)測

D.控制【答案】CCN7R6K7K8H8E7F8HW2O1B10U7J2Q1R5ZN7K7L8W4R4W10N229、個體在解決問題時往往只看到某種事物的通常功能，而看不到它其他方面的功能，從而影響問題的解決。這種現(xiàn)象稱為（）。

A.定勢

B.功能固著

C.變式

D.學(xué)習(xí)遷移【答案】BCZ2S2M5G7B10L6A9HY9U8R6Q2W10N9Z3ZV10V5N5N10K10G2T330、通過直接感知要學(xué)習(xí)的實際事物而進行的直觀方式是（）。

A.實物直觀

B.模象直觀

C.言語直觀

D.操作直觀【答案】ACW6A8R5R8S8G2P6HS3E6N1P4H3U9O7ZZ6W10A4B6K6T2P331、詹姆士是以下哪一種心理學(xué)理論流派的代表（）。

A.精神分析

B.行為主義

C.構(gòu)造主義

D.機能主義【答案】DCE7V8E5H9P5E10Z7HS6B8D9V1K1Z8N9ZB3N3V1W6X8E2C332、在教學(xué)過程中，教師為了讓學(xué)生掌握知識的本質(zhì)意義，需要變換知識的呈現(xiàn)方式，其中本質(zhì)屬性保持恒在，而非本質(zhì)屬性可有可無。這在心理學(xué)中稱為（）。

A.變式

B.比較

C.概括

D.抽象【答案】ACJ6M7J5J7C5B10J1HL3U10F1K10G6X1P4ZF2R1X5J8A2S6X233、不少大學(xué)生戀愛態(tài)度呈現(xiàn)輕率化的現(xiàn)象表現(xiàn)為（）。

A.“不求天長地久，但求曾經(jīng)擁有”

B.“愛人只有一個，情人可以多個”

C.主觀學(xué)業(yè)第一，客觀愛情至上

D.“兒女情長，英雄氣短”【答案】ACP6E2I5T5N10I6K6HF2A5H8J3D4X2S6ZK4U1L4E3M5O6F234、心理學(xué)誕生于哪一年（）

A.1789

B.1879

C.1897

D.1978【答案】BCZ3S2X1W1M10A1Q2HI9O9U10X4H9T3R3ZG7A2G6M2Q5G2D735、道德行為培養(yǎng)的關(guān)鍵是形成良好的（）。

A.道德習(xí)慣

B.道德意志

C.道德意識

D.道德情景【答案】ACY4X6B2O4E9C6K3HJ1N3L3Y4Q4X3H3ZN1Y2U7B10G9T4R236、主張研究人的價值、潛能、自我實現(xiàn)的心理學(xué)流派是（）。

A.行為主義心理學(xué)

B.認知心理學(xué)

C.人本主義心理學(xué)

D.格式塔心理學(xué)【答案】CCS6R1P8L3A9V6N7HT6G4X5O9N10U1T6ZQ5T9N1Y3U9D9Q537、心理輔導(dǎo)員辨認、體驗來訪者言語和非言語行為中明顯或隱含的情緒情感，且反饋給來者，協(xié)助來訪者察覺和接納自己的感覺的技術(shù)是（）。

A.共情技術(shù)

B.情感反應(yīng)技術(shù)

C.具體化

D.澄清技術(shù)【答案】BCD3E10G7J3F4J8K9HJ10I4I10Z3X2V6U10ZB9S8Y8N10L8F8U538、（2018年真題）某股權(quán)投資基金采用按照單一項目的收益分配方式，并設(shè)置了追趕機制與回撥機制，下列關(guān)于該基金分配順序正確的是（）。

A.投資人本金、門檻收益、管理人與投資人按比例分配、基于回撥機制的收益、基于追趕機制的收益

B.投資人本金、門檻收益、基于追趕機制的收益、基于回撥機制的收益、管理人與投資人按比例分配

C.投資人本金、門檻收益、基于追趕機制的收益、管理人與投資人按比例分配、基于回撥機制的收益

D.門檻收益、投資人本金、管理人與投資人按比例分配、基于追趕機制的收益、基于回撥機制的收益【答案】CCU8S8C6J1H1M1P8HK9M10C5B9N5R4I10ZJ2V2B8Z9D3W9U539、被稱為心理學(xué)“第三大勢力”的流派是（）。

A.人本主義學(xué)派

B.精神分析學(xué)派

C.認知心理學(xué)派

D.行為主義學(xué)派【答案】ACE7T1L4M2Z9Z7Y3HE7O9S3I9T10X2B5ZY10Z1H3R2T7G8Q440、某學(xué)生具有活潑好動、反應(yīng)敏捷、興趣容易轉(zhuǎn)移、情緒發(fā)生快而多變、善于交際等特點。據(jù)此可以初步判定該生的氣質(zhì)類型屬于（）。

A.膽汁質(zhì)

B.粘液質(zhì)

C.抑郁質(zhì)

D.多血質(zhì)【答案】DCC4N1X7L4C3Z10K7HX8T5F5C3K5N1H9ZT2V2E2R1P2Q6H1041、個體運用已有的認知經(jīng)驗，使新輸入的信息與原有的認知結(jié)構(gòu)發(fā)生聯(lián)系，理解新知識所描繪的事物或現(xiàn)象的意義，使之與已有的知識建立各種聯(lián)系指的是（）。

A.新知識的獲得

B.知識的轉(zhuǎn)化

C.知識的呈現(xiàn)

D.知識的新發(fā)現(xiàn)【答案】ACF9I10G9P9Q10F1L2HC6D7L8W1X6G3J1ZM6K5R2A3P10X6N442、學(xué)習(xí)策略包括認知策略、元認知策略和（）。

A.記憶策略

B.資源管理策略

C.思維策略

D.學(xué)習(xí)方法【答案】BCQ6A2W5X9G9B5A2HY3O5A5C5C10M5J10ZS9V7L10H3X8X10L843、對于心理處于不良狀態(tài)或心理出現(xiàn)問題的學(xué)生進行專門的幫助，使之恢復(fù)正常狀態(tài)的心理健康教育屬于（）。

A.心理素質(zhì)培養(yǎng)

B.心理健康維護

C.發(fā)展性心理教育

D.補救性心理教育【答案】DCT10Y3C8W4J8D6W1HV6A1C1V4Z3Y2B8ZV2J2Z10Y3B5E2G444、（）是指個體為了獲得長者們（如家長、教師）的贊許或認可而表現(xiàn)出把工作、學(xué)習(xí)做好的一種需要。

A.認知內(nèi)驅(qū)力

B.自我提高內(nèi)驅(qū)力

C.附屬內(nèi)驅(qū)力

D.勝任內(nèi)驅(qū)力【答案】CCW6R2Y2Y4F8H9H9HJ5D4D1V5V6O6V8ZA1S8N5A6Z8D4F745、問題解決的第一個階段是（）。

A.提出假設(shè)

B.發(fā)現(xiàn)問題

C.明確問題

D.檢驗假設(shè)【答案】BCO2E1H9M10W6V8T8HE2D4Z7Q6C3C8F6ZM2V10N6W6Z4U1B146、心理學(xué)是一門研究（）的科學(xué)。

A.社會對心理制約

B.心理現(xiàn)象產(chǎn)生機制

C.心理的發(fā)生發(fā)展

D.心理活動及其規(guī)律【答案】DCI3H9W5G5F7C3T3HU6K2E4D7D10F4K7ZC9R4C7E4U7W6N847、提出認知結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論的心理學(xué)家是（）。

A.奧蘇伯爾

B.布魯納

C.加涅

D.桑代克【答案】BCM2T2A8X9C2F7F2HA1I8Q7H3Y7P4X6ZD1E10E8P2H7L10E1048、美國心理學(xué)家卡特爾認為，以生理為基礎(chǔ)的認知能力，如知覺、記憶、運算速度和推理能力等，屬于（）。

A.學(xué)業(yè)智力

B.言語智力

C.晶體智力

D.流體智力【答案】DCK9J8X5E10F8B6B10HF5O3W8O7M2J2I2ZW4R5Y5R5C8W9L349、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論的提出者是（）。

A.苛勒

B.加涅

C.奧蘇伯爾

D.布魯納【答案】DCX1I6J4V3E1F9B8HL7D4Q8I2Z6X8J7ZF7U5I4S1I1W1M450、（2017年真題）關(guān)于股權(quán)投資基金的投資流程，下列順序正確的是（）。

A.項目立項、項目開發(fā)與篩選、初步盡職調(diào)查、簽訂投資框架協(xié)議、盡職調(diào)查、投資決策、簽訂投資協(xié)議、投資交割

B.項目開發(fā)與篩選、初步盡職調(diào)查、項目立項、投資決策、簽訂投資框架協(xié)議、盡職調(diào)查、簽訂投資協(xié)議、投資交割

C.初步盡職調(diào)查、項目開發(fā)與篩選、項目立項、簽訂投資框架協(xié)議、盡職調(diào)查、投資決策、簽訂投資協(xié)議、投資交割

D.項目開發(fā)與篩選、初步盡職調(diào)查、項目立項、簽訂投資框架協(xié)議、盡職調(diào)查、投資決策、簽訂投資協(xié)議、投資交割【答案】DCZ6O3M5S10V8W8C8HV4S10Q1K8Y4Z5Y7ZS8C2P1S4X6O10M951、按照其性質(zhì)，焦慮可分為過敏性焦慮和（）。

A.正常焦慮

B.現(xiàn)實性焦慮

C.神經(jīng)性焦慮

D.道德性焦慮【答案】ACT7V5N8Z9A10F3C8HU7J10Q3F5T10T6E5ZS3J6X3H5U3B1V652、斯金納是以下哪一種心理學(xué)理論流派的代表（）。

A.精神分析

B.行為主義

C.構(gòu)造主義

D.機能主義【答案】BCB10U9C9K3C4K7K1HG4W10V3Z6R7W10A10ZW5B9G7B6C6N6U253、“木桶理論”可以很好地說明品德發(fā)展的（）。

A.穩(wěn)定性

B.個體性

C.道德性

D.整體性【答案】DCH3N8P10C7W5Z9U4HX9X5F1H2L10I9Z1ZP3M10J3J6D7J2A654、在心理學(xué)里，一個人個性中具有道德評價意義的核心部分，即為人的（）。

A.道德

B.品德

C.性格

D.人格【答案】CCJ9B4K7O2B2D4O3HB3D4E5K10M9V7K10ZP6W5Y8U2X5Y1J855、短時記憶容量有限，為了使其包含更多的信息，可采用的方式是（）。

A.感覺登記

B.注意

C.組塊

D.復(fù)述【答案】CCU1K7C3L7F7Z7P2HM2G6I4M6D8M3V4ZO3F9I8E2M3K8V156、根據(jù)學(xué)習(xí)的定義，下列活動中屬于學(xué)習(xí)的是（）。

A.大一時的軍訓(xùn)導(dǎo)致他大學(xué)畢業(yè)后從軍

B.老爺爺早晚打太極拳

C.彭濤初一時跳1.3m高，初三時候跳1.4m高

D.孩子開始走路【答案】ACR7X9V6W3D9N6Q3HN5C7N9R6Y3C3N6ZV9U2J10Q7R7Z8V857、動機、需要、興趣和世界觀等心理成分屬于（）。

A.心理動力

B.心理過程

C.心理狀態(tài)

D.心理特征【答案】ACY7Z5C3V5G1T1C7HG3F9B3X5Q7O3P8ZD3S10U2C7S3Y1C958、我國最早自編的《教育心理學(xué)》于1924年出版，該書的作者是（）。

A.房宗岳

B.廖世承

C.陸志韋

D.潘菽【答案】BCU4E4P10L8X4Z5S7HF6Q10N3O8W7V9F9ZI4H10E5E5J7I1O559、未知概念是已知概念的上位概念，則對未知概念的學(xué)習(xí)屬于（）。

A.類屬學(xué)習(xí)

B.總結(jié)學(xué)習(xí)

C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)

D.命題學(xué)習(xí)【答案】DCM8Q10C5C2B10Z3Q7HR10Z9X2P2B3B2D4ZA3P6P5K1W9Q4T760、個體由于群體的輿論壓力，在認知和行動上不由自主地趨向于跟多數(shù)人一樣的現(xiàn)象稱為（）。

A.凝聚性

B.從眾

C.社會助長

D.士氣【答案】BCM10Z10K4S1H3R6T2HX6F7N1B8D2I2J1ZQ7G5Z7R5L2O1M161、順利地完成某種活動任務(wù)所必須具備的、體現(xiàn)著個體活動效率的潛在可能性與現(xiàn)實性的心理特征指的是（）。

A.能力

B.性格

C.氣質(zhì)

D.動機【答案】ACD8D8K10S10C6V9K4HH3F8U4J7V2V1V6ZX8B6Y10G10F9P7V562、個體進行活動的基本動力是（）。

A.需要

B.思維

C.世界觀

D.想象【答案】ACW4E9L9D6O4C5G4HQ4Q4I6P2G8O9Z6ZO1B5K8P9V2H7I463、（2019年真題）股權(quán)投資基金投資者人數(shù)限制，不涉及的法律為（）。

A.《證券投資基金法》）

B.《合伙企業(yè)法》

C.《合同法》

D.《公司法》【答案】CCX9Q1L6K10Y3U2R5HF6X9A5O9V4M9X4ZF4V3Y4C9D10D2Y764、（2020年真題）股權(quán)投資基金所投企業(yè)，適合采用收入法進行估值的是（）

A.增長穩(wěn)定，業(yè)務(wù)簡單，現(xiàn)金流平穩(wěn)

B.增長不穩(wěn)定，業(yè)務(wù)復(fù)雜，現(xiàn)金流波動

C.增長不穩(wěn)定，業(yè)務(wù)簡單，現(xiàn)金流平穩(wěn)

D.增長穩(wěn)定，業(yè)務(wù)簡單，現(xiàn)金流波動【答案】ACR1E8J10B4D1D2T4HD1P9L3R1N8T4Y3ZY1X1C1N1N4Y4W465、動作技能形成的一般過程的提出者是費茨和（）。

A.斯金納

B.波斯納

C.巴甫洛夫

D.皮亞杰【答案】BCO9F6X2M4G5B10C6HA1T8S9X9J8O8J10ZZ7D5Z5T9J5Z7U166、學(xué)會彈風(fēng)琴的人，再學(xué)習(xí)彈鋼琴就會容易些，這是由于（）。

A.定勢的作用

B.原型啟發(fā)的作用

C.遷移的作用

D.注意的轉(zhuǎn)移【答案】CCX5O7O8C8X8P1A3HC10D4J8C4I5P6Z4ZZ7S5I9W5K3I6Q567、在教學(xué)中不斷變換同類事物的非本質(zhì)屬性，以便突出本質(zhì)屬性的方法稱為（）。

A.變化

B.改變

C.變式

D.突出【答案】CCY2Z1Z7R5R4W6P2HB10O6B6Y9U8N1Z1ZN5E9N9M5K10E7I968、學(xué)生為了獲得教師、家長的贊許和表揚而努力學(xué)習(xí)的動機或內(nèi)驅(qū)力，稱為（）。

A.認知內(nèi)驅(qū)力

B.自我提高內(nèi)驅(qū)力

C.附屬內(nèi)驅(qū)力

D.勝任內(nèi)驅(qū)力【答案】CCU1W1S1F7A6C1A1HL8Q6X10P10F8B4A2ZD9M6Q8O4S8D9B869、陳述性知識一般以（）形式在頭腦中貯存和表征。

A.動作

B.表象

C.命題和命題網(wǎng)絡(luò)

D.以上三者【答案】CCA3M3Q9Z7U8Z4Z6HO10K5Z9C4Y4M3A2ZX6T10S3Z8S8D2I870、有一種動機理論認為，動機激勵力量的大小取決于目標的價值與實現(xiàn)目標的可能性兩個因素的乘積，這種動機理論被稱為（）。

A.自我實現(xiàn)理論

B.歸因理論

C.期望理論

D.成就動機理論【答案】CCV9Y8G9T4Q5J2Y7HD4Z3U9W3Q7M8E1ZM8Z2U2I7V8B4M771、（2020年真題）關(guān)于基金服務(wù)機構(gòu)為防范基金服務(wù)業(yè)務(wù)中的利益沖突和輸送，符合要求的（）

A.Ⅲ、Ⅳ

B.Ⅰ、Ⅱ

C.Ⅱ、Ⅴ

D.Ⅲ、Ⅴ【答案】CCM1T1P7S9B7B1Q4HH8A2M3U4H9G4F3ZR4T2R5E7G2W1J872、教師在講授新知識之前，先給學(xué)生提供一些包攝性較廣的、概括水平較高的引導(dǎo)性材料，用學(xué)生能理解的語言和方式來表述，以便給學(xué)生在學(xué)習(xí)新知識時提供一個較好的固定點，清晰地將原有知識和新知識聯(lián)系起來，這種預(yù)先提供的起組織作用的引導(dǎo)性材料稱為（）。

A.先行組織者

B.認知結(jié)構(gòu)

C.復(fù)習(xí)

D.固定點【答案】CCK6E2T4H3O7W9W10HR8B10L1F2D6Q2G9ZK2Z6K4Q9W10H2F1073、奧運會期間看游泳比賽的記憶屬于（）。

A.情景記憶

B.語義記憶

C.程序記憶

D.陳述性記憶【答案】ACL7D10Z9P2Q10J1P3HN9G8H10M2T2R4N8ZP3B9Y2D4S2X1I574、認為可以通過背誦古典語言（拉丁語、希臘語、古漢語）和解答數(shù)學(xué)、自然科學(xué)中的難題來提高大學(xué)生學(xué)習(xí)遷移能力的觀點屬于（）。

A.關(guān)系轉(zhuǎn)換說

B.經(jīng)驗泛化說

C.形式訓(xùn)練說

D.相同要素說【答案】CCK6R3Z4C8O8E3T10HN8F4G9Y6Z6A8G9ZL5W4M7U2L6B8F1075、以感知過的事物的具體形象為內(nèi)容的記憶是（）。

A.形象記憶

B.情景記憶

C.情緒記憶

D.運動記憶【答案】ACS5R1T5H4F7D4P2HL4X5E8E4B10A1W2ZO8M7K9P1C5T2M176、（）是指一種從物體的正常功能的角度來考慮問題的定勢。當(dāng)一個人熟悉了一種物體的某種功能時，就很難看出該物體的其他功能。

A.定勢作用

B.刻板印象

C.原型啟發(fā)

D.功能固著【答案】DCJ1Q8D7H4I2Y6G6HP4L6L1M8W4C6M2ZT6I3L10B9D6A9U277、以下哪位心理學(xué)家1967年出版的《認知心理學(xué)》一書標志著認知心理學(xué)的誕生（）

A.皮亞杰

B.奈塞爾

C.布魯納

D.奧蘇泊爾【答案】BCH9E9H6T10H2N4P7HE1J9Y3E5I1B8J9ZZ6Q6V6Z8A7C3M178、（2017年真題）下列屬于運營能力分析的是（）。

A.計算公司各年度毛利率、資產(chǎn)收益率、凈資產(chǎn)收益率等，分析公司各年度盈利能力及其變動情況，分析和判斷公司盈利能力的持續(xù)性

B.計算公司各年度資產(chǎn)負債率、流動比率、速動比率、利息保障倍數(shù)等，結(jié)合公司的現(xiàn)金流量狀況、在銀行的資信狀況、可利用的融資渠道及授信額度、表內(nèi)負債、表外融資及或有負債等情況，分析公司各年度償債能力及其變動情況，判斷公司的償債能力和償債風(fēng)險

C.計算公司各年度資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率、存貨周轉(zhuǎn)率和應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率等，結(jié)合市場發(fā)展、行業(yè)競爭、公司生產(chǎn)模式及物流管理、銷售模式及賒銷政策等情況，分析公司各年度營運能力及其變動情況，判斷公司經(jīng)營風(fēng)險和持續(xù)經(jīng)營能力

D.與同行業(yè)可比公司的財務(wù)指標比較，綜合分析公司的財務(wù)風(fēng)險和經(jīng)營風(fēng)險，判斷公司財務(wù)狀況是否良好，是否存在持續(xù)經(jīng)營問題【答案】CCT3F6B10A10A2U8X10HD4J5F10Y5L7U9J5ZL10U8N4O2A1R1G1079、先行組織者教學(xué)技術(shù)常用于（）。

A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

B.接受學(xué)習(xí)

C.個別化學(xué)習(xí)

D.掌握學(xué)習(xí)【答案】BCI6T7N1Q3U4N5G1HG4U9S2M3B8Z6P10ZL6L6G4D7V5G7F380、態(tài)度的核心成分是（）。

A.行為成分

B.認知成分

C.情感成分

D.理智成分【答案】CCH9N1N7N8H10X3Z7HF8W9V8J8T8J8B10ZO4G8H3E9E3A8N181、（2021年真題）關(guān)于股權(quán)投資基金行業(yè)自律,以下表述正確的是（）

A.行業(yè)自律作為一種市場治理手段，是政府監(jiān)管的有機組或部分

B.行業(yè)自律是在政府監(jiān)管的甚礎(chǔ)上,行業(yè)成員聯(lián)合設(shè)定行業(yè)規(guī)則的活動

C.行業(yè)自律組織創(chuàng)建行業(yè)規(guī)則，由政府監(jiān)管部門對自律組織的內(nèi)部成員執(zhí)行行業(yè)規(guī)則

D.行業(yè)自律組織一般由中國證監(jiān)會及其派出機構(gòu)、投資基金管理人和其他基金服務(wù)機構(gòu)構(gòu)成【答案】BCQ10A10R1E8V7Y8U2HD9V10K1J7X1W5R6ZO6B6I6G10Q9F5I182、馬克思誕辰是1818年5月5日，可以借諧音處理為馬克思一巴掌一巴掌打得資產(chǎn)階級嗚嗚直哭。這是運用的（）記憶術(shù)。

A.諧音聯(lián)想法

B.關(guān)鍵詞法

C.首字連詞法

D.形象聯(lián)想法【答案】ACI6I10A10L8R7P2E6HU6I10T2R4X3U8V6ZS10S5M10V9S2A3S683、某學(xué)生具有外向、直爽、精力旺盛、反應(yīng)迅速、情緒發(fā)生快而強、急躁容易沖動等特點。據(jù)此，可以初步判定該生的氣質(zhì)類型屬于（）。

A.膽汁質(zhì)

B.粘液質(zhì)

C.抑郁質(zhì)

D.多血質(zhì)【答案】ACB5Y2U7G4A4M1W9HI5T8R3U1V9S4E1ZA9W3F8K8H6J2B384、當(dāng)學(xué)生取得好的成績后，老師家長給予表揚和鼓勵，這符合桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的（）。

A.準備律

B.練習(xí)律

C.效果律

D.動機律【答案】CCV1M10S9P7X9I3S3HN9C3R5A3S6F7T5ZD2L1S9P8N5R9K185、根據(jù)柯爾伯格的道德發(fā)展階段理論，以下處于習(xí)俗水平發(fā)展階段的是（）。

A.遵循權(quán)威取向階段

B.社會契約取向階段

C.懲罰服從取向階段

D.相對功利取向階段【答案】ACJ9Z4A8W2W3N3F9HB3M10C4L3A2S3D10ZX7K3Z10Y2A3B6S186、將沒有意義的材料人為地賦予一定的意義，以促進記憶效果的提高，這在記憶心理學(xué)中被稱為（）。

A.系統(tǒng)化

B.聯(lián)想

C.替換

D.記憶術(shù)【答案】DCT5Z2Y10F3C9E8V1HK5F9F7M7J9L4H2ZX7Q4Q1L1F6B10C187、發(fā)散思維測驗是創(chuàng)造性測量的核心，而將對發(fā)散思維的測量作為測量創(chuàng)造性的主要內(nèi)容是基于吉爾福特提出的（）。

A.學(xué)習(xí)結(jié)果分類理論

B.信息加工學(xué)習(xí)理論

C.智力結(jié)構(gòu)理論

D.條件反射理論【答案】CCC4A3D10V7J6U5T6HQ10E6I5O6T9P2S8ZQ5Q10T6T6T5N8Y688、陳述性知識一般以（）形式在頭腦中貯存和表征。

A.動作

B.表象

C.命題和命題網(wǎng)絡(luò)

D.以上三者【答案】CCZ8Z6V6D4A8O10B9HM2N7I6F6E6O4E2ZB2I7A5W5Z10E6V1089、（2017年真題）對于有清晰、可持續(xù)盈利的穩(wěn)定企業(yè)適合用（）進行估值。

A.有效市場價格法

B.近期交易價格法

C.乘數(shù)法

D.收入法【答案】CCP2K5Y5R2V8I1W6HL8W7E1G2G3E1N2ZH2P2R9C8D3H8R890、（2017年真題）下列關(guān)于折現(xiàn)模型的說法中，錯誤的是（）。

A.紅利折現(xiàn)模型要求目標公司的紅利發(fā)放政策相對穩(wěn)定，但在實際中，很多企業(yè)的紅利發(fā)放政策不穩(wěn)定，有的企業(yè)從不發(fā)放紅利或者因為未盈利而無紅利可發(fā)放

B.股權(quán)自由現(xiàn)金流是可以自由分配給股權(quán)擁有者的最大化的現(xiàn)金流

C.企業(yè)自由現(xiàn)金流折現(xiàn)模型得到的是股權(quán)價值

D.企業(yè)自由現(xiàn)金流是指公司在保持正常運營的情況下，可以向所有出資人（股東和債權(quán)人）進行自由分配的現(xiàn)金流【答案】CCO8F2H10H7Q4U6G10HQ8E8O7D7W6V7M4ZP10G2G6H5F2C6D291、一個人在心理活動的強度、靈活性、穩(wěn)定性等動力方面所表現(xiàn)出來的特征稱為（）。

A.意志

B.動機

C.氣質(zhì)

D.能力【答案】CCU7A9X9R1I7N6O8HG2X4S3C3V9F7J1ZE9I3D9Q10F4R7Y192、多元智能理論的提出者是（）。

A.柯爾伯格

B.加德納

C.推孟

D.比納【答案】BCS6L1X7Z3Q2Z7T1HP4W2S7I9I6A2Q4ZL7X7P7N1H10O5Z793、以清楚地意識到道德概念、原理和原則為中介的情感體驗稱為（）。

A.倫理的道德情感

B.直覺的道德情感

C.想象的道德情感

D.形象的道德情感【答案】ACP5A3E2E5P10O9X2HQ2I4A6V7K6X3M7ZJ7Q9R5Q6V4E1H794、學(xué)習(xí)實質(zhì)上是一種反應(yīng)概率上的變化，而強化是增強反應(yīng)概率的（）。

A.手段

B.方法

C.技巧

D.形式【答案】ACQ8C7L10P5G7V2N7HZ8Q2F8P4K1A9M3ZR1T5X8U2D8J7D295、認為遺忘是記憶痕跡得不到強化而逐漸衰弱，以致最后消退的結(jié)果。這種觀點稱為遺忘的（）。

A.干擾說

B.衰退說

C.同化說

D.動機說【答案】BCS5M8L7U4A4K7U9HR10M9E1H10S7Z9T7ZG8Y3R3U2F9C7B196、遵循嚴密的邏輯規(guī)律，逐步推導(dǎo)，最后做出合乎邏輯的結(jié)論，這是（）。

A.直覺思維

B.分析思維

C.抽象思維

D.聚合思維【答案】BCT6D4M3P3R7B9F8HT8Q8Y1R8J8Q7I6ZD8O9S9H4D6R2M1097、對行為結(jié)果的歸因中，屬于穩(wěn)定歸因的因素是（）。

A.能力和努力程度

B.能力和運氣好壞

C.能力和任務(wù)難度

D.努力和任務(wù)難度【答案】CCT3F9D4A3L10M5D10HU2G4I9N10Y7J10I1ZS3W7D2U10L1E9O298、心理學(xué)中運用兩難故事法研究人的道德發(fā)展階段的心理學(xué)家是（）。

A.柯爾伯格

B.皮亞杰

C.斯金納

D.巴甫洛夫【答案】ACE9R5M7Q5S1U2X5HV3A9C1H10X6Q10N9ZA8S10Z4Y6C8D3G499、教師在授課中的語言應(yīng)盡量做到抑揚頓挫、輕重有落，這是運用了哪個感知規(guī)律？（）

A.組合律

B.活動律

C.差異律

D.強度律【答案】DCA8U3Z7G1J10D1T9HL7S3U4N6S8T4P4ZN9P2W8C2G6L4I8100、大學(xué)校園精神文化的核心是（）。

A.政治觀點

B.思想意識

C.理想信念

D.價值觀【答案】DCV7D8B8P6R3H9T9HP1Q4A8G7C2W3D6ZW4S1G7O5J6C10I4101、人們常說的“一己之心，度人之腹”表現(xiàn)了社會知覺的哪個特征（）

A.選擇性

B.顯著性

C.投射性

D.兩極性【答案】CCN3V5L1I1D5I7L6HO7P7Y7L10F5Z8Z5ZC6O7Z6H10S6U9X10102、（2020年真題）基金管理人建立科學(xué)嚴謹?shù)臉I(yè)務(wù)操作流程,可以利用以下（）方式來實現(xiàn)業(yè)務(wù)流程的控制。

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ

B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

C.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ【答案】BCD10N8J6P5X1C5I3HJ4B6Q6H10A7Y9K9ZQ3U7H2P3H4D5H8103、下列屬于社會文化的是（）。

A.學(xué)校文化

B.民族文化

C.企業(yè)文化

D.制度文化【答案】BCE10Z4V6D3F7G1L4HU7H8A3X3J6S9B6ZZ5V9Q5T5A6E6Y7104、遵循嚴密的邏輯規(guī)律，逐步推導(dǎo)，最后做出合乎邏輯的結(jié)論，這是（）。

A.直覺思維

B.分析思維

C.抽象思維

D.聚合思維【答案】BCS7Z5H9G5S4P1E10HM1C10S3T8F6S1E8ZM3U3J3W3K7U8A3105、教育心理學(xué)研究的是哪種情境中學(xué)生學(xué)習(xí)與教師教育的基本心理學(xué)規(guī)律（）。

A.學(xué)校教育

B.家庭教育

C.社會教育

D.廣義教育【答案】ACE8X3C2Y9R2A9X7HT8T6Y9Y1A7Q1S8ZY8J2I1I2A8R10K3106、道德品質(zhì)形成和轉(zhuǎn)化的前提與基礎(chǔ)是（）。

A.醒悟

B.遵從

C.轉(zhuǎn)變

D.鞏固【答案】ACM5R9D7G3L9P8W5HK9T10O5F2R2Y2H2ZO9D10V10W5A5U4C5107、道氏理論所研究的是（）

A.趨勢的方向

B.趨勢的時間跨度

C.趨勢的波動幅度

D.以上全部【答案】ACA3K5L2W7G2D7Z10HR9L1A6R9P4O1C3ZI3W2O1G9P7B2Q4108、（）指個體對自己的認知過程和結(jié)果的意識。

A.認知

B.反思

C.元認知

D.編碼【答案】CCR9C2R10G2U8R5T6HM2K2N10N7B4L8N8ZI1R6C8C10R2E2C8109、教學(xué)最重要的目標是促進（），使學(xué)生將獲得的知識、技能和行為方式有效地用于新問題的解決。

A.知識理解

B.原型操作

C.知識表征

D.學(xué)習(xí)遷移【答案】DCK2Y4B7M2N4K4Q9HB8T9V4N4J8J8A6ZT3A4L7A5Z5U4J8110、用多種感覺通道識記時效果最顯著的智力類型是（）。

A.視覺型

B.聽覺型

C.動覺型

D.混合型【答案】DCX3S9E7D4D4S7B6HU7X6F9B7A8F3Q10ZR4I8O2Q2S7Z8Y7111、態(tài)度與品德形成的一般過程不包括（）。

A.遵從

B.順應(yīng)

C.認同

D.內(nèi)化【答案】BCD3C1S4E3L4Q4U5HC6H1Z1L5T3C5V4ZK5U4N2A5O1U5D5112、認為遺忘是記憶痕跡得不到強化而逐漸衰弱，以致最后消退的結(jié)果。這種觀點稱為遺忘的（）。

A.干擾說

B.衰退說

C.同化說

D.動機說【答案】BCM2F7H6R1Z2Q9K3HQ4S7I7Y8Y9V3J1ZP2M1A10V6Y4E5U9113、個體在解決問題時往往只看到某種事物的通常功能，而看不到它其他方面的功能，從而影響問題的解決。這種現(xiàn)象稱為（）。

A.定勢

B.功能固著

C.變式

D.學(xué)習(xí)遷移【答案】BCQ8N5O3V10K3P8N5HZ6H4S7P1E5L2O4ZH4G4E5O3X9V3T7114、馬克思誕辰是1818年5月5日，可以借諧音處理為馬克思一巴掌一巴掌打得資產(chǎn)階級嗚嗚直哭。這是運用的（）記憶術(shù)。

A.諧音聯(lián)想法

B.關(guān)鍵詞法

C.首字連詞法

D.形象聯(lián)想法【答案】ACM7M6I4C4G9Z3E10HD2L1E2O4S7M4O10ZY5B2V3S2Q3O4U9115、（2020年真題）基金服務(wù)機構(gòu)在破產(chǎn)或者清算時，以下表述正確的是（）。

A.基金服務(wù)機構(gòu)自有財產(chǎn)屬于破產(chǎn)或清算財產(chǎn)

B.基金服務(wù)業(yè)務(wù)所涉及的基金產(chǎn)品和投資者財產(chǎn)屬于破產(chǎn)或清算財產(chǎn)

C.基金服務(wù)業(yè)務(wù)所涉及的基金財產(chǎn)和投資者財產(chǎn)歸屬于基金服務(wù)機構(gòu)的自有財產(chǎn)

D.基金服務(wù)機構(gòu)因未對部分基金財產(chǎn)和投資者財產(chǎn)進行分賬管理，該部分資產(chǎn)視同清算財產(chǎn)【答案】ACY3J5Q9K5Z5N7U6HY7A1J2N9O2Z3Y9ZG7J5Q8R2N8K8Z10116、產(chǎn)生式遷移理論證實了（）。

A.學(xué)習(xí)可以自動遷移，而不必有學(xué)習(xí)者的有意識注意

B.桑代克的共同的“S－R”成分可以導(dǎo)致遷移

C.熟練的基本技能可以自動遷移

D.策略學(xué)習(xí)可以自動遷移【答案】CCC8S4A10Y10W10G10S4HT1U5T6C5E9G9Z8ZD1B8O9I9N9M5A4117、心理學(xué)發(fā)展史上的第一次革命為（）。

A.精神分析心理學(xué)的興起

B.行為主義心理學(xué)的興起

C.人本主義心理學(xué)的興起

D.認知主義心理學(xué)的興起【答案】BCC3A1A8B4X2V5I9HN1E4V4G1B4Y5Q7ZM5A8D4H9Y9M9W8118、當(dāng)日無負債結(jié)算制度要求對交易頭寸所占用的保證金逐（）結(jié)算。

A.日

B.周

C.月

D.年【答案】ACN2C3Y2Q6E4I1H5HG6R6M5S5E8M4B5ZO8O2X9M2K3C9P4119、按照遷移的內(nèi)容，學(xué)習(xí)遷移可分為（）。

A.正遷移與負遷移

B.縱向遷移與橫向遷移

C.順向遷移與逆向遷移

D.特殊遷移與普遍遷移【答案】DCN2Y1S9D4Q7H10P6HS4P2G5U6W2M6H7ZQ4U8Z10V7L8Y2A7120、“從北京乘火車到長沙，最好的路線怎么走？”這是（）類型的問題。

A.界定清晰的問題

B.界定含糊的問題

C.結(jié)構(gòu)推導(dǎo)問題

D.轉(zhuǎn)換問題【答案】ACW1H5H2A7P4D7S6HM7D7M4A4H7M9P9ZD3F1Z1X9U8Q5S9121、心理學(xué)誕生于哪一年（）

A.1789

B.1879

C.1897

D.1978【答案】BCH5U10Y8I10E2X7T9HI8I4A5P6Z4J5C3ZV8G8F1Y1P2F3X8122、教育心理學(xué)作為一門獨立學(xué)科的初創(chuàng)時間是（）。

A.1879年

B.1950年

C.1978年

D.1903年【答案】DCC1P5Y8R3I9K2B1HB1I2R2R2N7L1M5ZZ5G2Q7K7H10N4V9123、主張研究人的價值、潛能、自我實現(xiàn)的心理學(xué)流派是（）。

A.行為主義心理學(xué)

B.認知心理學(xué)

C.人本主義心理學(xué)

D.格式塔心理學(xué)【答案】CCH7I1L9I2G8D1M5HF5X3B1R9Z1B5X9ZW4W4T1P2Q5E8S8124、教師在授課中的語言應(yīng)盡量做到抑揚頓挫、輕重有落，這是運用了哪個感知規(guī)律？（）

A.組合律

B.活動律

C.差異律

D.強度律【答案】DCR3J2U1W10P5A6L4HB8P2V4A10I9Q1Q10ZV6W7U4X9M1C6V3125、（2020年真題）基金管理人建立科學(xué)嚴謹?shù)臉I(yè)務(wù)操作流程,可以利用以下（）方式來實現(xiàn)業(yè)務(wù)流程的控制。

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ

B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

C.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ【答案】BCY1E4S10T1I10W4F8HS2X8E2N6D8S5S2ZQ5C2Z4C5S2J9X6126、大學(xué)生正處于認知發(fā)展的（）。

A.平穩(wěn)期

B.高原期

C.高峰期

D.下降期【答案】CCQ2O5E8L1Q6Q8H9HU2R7W6B1M8X5Q10ZR7C6B8B5P6I3C6127、測驗的（）指測量的正確性，即它能夠測出所要測量的心理特質(zhì)與行為的程度。

A.信度

B.難度

C.效度

D.區(qū)分度【答案】CCK4R3X2I1T4V8Z1HC1S5G6Y10S7R1H4ZA8E8C6B6J10U2V2128、研究高等教育情景中學(xué)生的學(xué)與教師的教的基本（）及其規(guī)律的科學(xué)。

A.生理現(xiàn)象

B.教育情景

C.心理現(xiàn)象

D.教學(xué)情景【答案】CCD8Z4G3R5W4Z2B5HN8N3F6L2Z9I1T3ZE9E8C8Q1I1U2U10129、學(xué)習(xí)效率和動機水平之間存在（）。

A.正相關(guān)關(guān)系

B.U型關(guān)系

C.倒U型關(guān)系

D.負相關(guān)關(guān)系【答案】CCL10R9G10B5W4B2Z2HO6Q4Y2O1P8G10N6ZL3O2O10M8H7F10C9130、高級神經(jīng)活動類型為活潑型（強、平衡、靈活），其氣質(zhì)類型為（）。

A.膽汁質(zhì)

B.多血質(zhì)

C.粘液質(zhì)

D.抑郁癥【答案】BCQ3X7Q1N8I7Y5D8HQ8U4T2S7A3B1B3ZD7X10S8B6R10C6P2131、假設(shè)年利率為6%，年指數(shù)股息率為1%，6月30日為6月股指期貨合約的交割日。4月1日，股票現(xiàn)貨指數(shù)為1450點，如不考慮交易成本，其6月股指期貨合約的理論價格（）點。（小數(shù)點后保留兩位）

A.1468.13

B.1486.47

C.1457.03

D.1537.00【答案】ACB3K9P6V1Z1X6X3HE6Z4A2I8C6X2C2ZX6X6V8D4Z6O8M8132、心理學(xué)研究表明，學(xué)生對學(xué)習(xí)結(jié)果的歸因，不僅是解釋了以往學(xué)習(xí)結(jié)果產(chǎn)生的原因，而更重要的是對以后的（）會產(chǎn)生影響。

A.心理狀態(tài)

B.工作行為

C.學(xué)習(xí)行為

D.認知行為【答案】CCZ9R7B5G2W2Z6B2HY4C3X6O1F2Y7I7ZC7W9H2L3P6M3N8133、（）是人們對各種有組織的知識的記憶，它是以語詞所概括的邏輯思維結(jié)果為內(nèi)容的記憶，如字詞、符號、概念、公式、規(guī)則、思想觀點等。

A.形象記憶

B.情景記憶

C.語義記憶

D.抽象記憶【答案】CCT8T8R10H1J2B3K1HO10B8G3T9I1W1E5ZN8D2X6I8F8K10E10134、感覺記憶的主要編碼方式是（）。

A.視覺編碼

B.聽覺編碼

C.語義編碼

D.語言中介編碼【答案】ACN2F1K3H7B10H8B1HL3D3R3J1F10Z3H5ZJ2V3T9O9U9J2L7135、一般認為，人在（）之間的學(xué)習(xí)效率最高。

A.上午8～9點

B.上午11～12點

C.下午3～4點

D.下午6～8點【答案】BCX2K5D9Q6M3B10U1HK1F7G7G9K1J5N8ZW10A3S10A1D3O9M10136、測驗的（）又叫測驗的可靠性，指測量的一致性或穩(wěn)定性程度。

A.效度

B.信度

C.難度

D.區(qū)分度【答案】BCO6V9Q9U4Z1M9R6HM1Q10F4P9A5D2W5ZO9F8O3F4N2K3J2137、詹姆士是以下哪一種心理學(xué)理論流派的代表（）。

A.精神分析

B.行為主義

C.構(gòu)造主義

D.機能主義【答案】DCS1S8F3W1Z8U10U3HU9B10K4W5B9O3L4ZB10I2N3N6G9E4N8138、以感知過的事物的具體形象為內(nèi)容的記憶是（）。

A.形象記憶

B.情景記憶

C.情緒記憶

D.運動記憶【答案】ACA1P1O7S9J3V8D3HQ9L2X2I9O1A7B7ZI3V7W1P6Z5M8D2139、當(dāng)教師非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性時，這是教師成長過程中的哪一階段特征？（）

A.關(guān)注發(fā)展階段

B.關(guān)注學(xué)生階段

C.關(guān)注情境階段

D.關(guān)注生存階段【答案】DCC8H9E4W9D3K8L5HG1R1P1A9Q10E5I9ZT5I3S5Y10W8T9Q9140、吹拉彈唱屬于（）。

A.識記技能

B.心智技能

C.動作技能

D.認知技能【答案】CCI1P9P1D7H7T7C10HZ7X8F8F6Q10Z1F9ZU10O10Q7A5B1Y1F5141、（）指的是個人按自定標準評價自己的行為之后，在心理上對自己所做的獎勵或懲罰。

A.直接強化

B.間接強化

C.獎懲

D.自我強化【答案】DCW6S7J5D6O5O7A6HY5F10P6R3L1J3O4ZA4C2S10M7I9H5R7142、“一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃”的現(xiàn)象，稱為（）。

A.社會促進

B.社會懈怠

C.模仿

D.從眾【答案】BCC4P10A2W10O7C9Z1HD8P9Y6B3C5T1B10ZW3B2H5N5U7I4R6143、決定心理發(fā)展的方向、速度、水平和個別差異的是（）。

A.遺傳因素

B.學(xué)習(xí)

C.社會生活條件

D.經(jīng)驗【答案】CCE4D4T4Z9H1Q2K7HR5O3V3N10J7O3R1ZA3H3U10J2T8D10Z6144、認知接受說的提出者是（）。

A.布魯納

B.奧蘇伯爾

C.桑代克

D.羅杰斯【答案】BCY3Z1P2L1N1Z3G2HF4T5E6I7R5M5O3ZX3C5S1A6J5T4A5145、根據(jù)學(xué)習(xí)動機的社會意義，可以把學(xué)習(xí)動機分為（）。

A.社會動機與個人動機

B.高尚動機與低級動機

C.生存動機與生活動機

D.交往動機與榮譽動機【答案】BCX5I1A4K10S1P8I10HH2I10V9C4R2O9C8ZM6I9I2C5X10K2V7146、主張學(xué)生的學(xué)習(xí)不是從不知到知的過程，而是在學(xué)習(xí)者原有知識經(jīng)驗的基礎(chǔ)上不斷“生長”出新的知識意義的過程。這種學(xué)習(xí)理論所屬學(xué)派為（）。

A.人本主義

B.行為主義

C.建構(gòu)主義

D.認知主義【答案】CCF9G8W2M2H8B4H8HM4G3L10C3S9W4J9ZP1U9F10F5E6W7Q6147、先于所要學(xué)習(xí)的新材料呈現(xiàn)的一種引導(dǎo)性材料，它是對新學(xué)習(xí)材料的簡化與概括，在新學(xué)習(xí)材料與學(xué)習(xí)者原有觀念之間起認知橋梁作用，這種學(xué)習(xí)內(nèi)容的組織技術(shù)或教學(xué)策略叫作（）。

A.比較性組織者

B.先行組織者

C.認知結(jié)構(gòu)

D.固定點【答案】BCK2T2T2M8L3Z10Q6HS8M4E7L7I3Q4A9ZX10B5I10S2T4M2V8148、（2016年真題）關(guān)于投資協(xié)議中的保密條款，下列說法錯誤的是（）。

A.投資協(xié)議中規(guī)定投資方應(yīng)對投資中了解的目標公司的商業(yè)機密承擔(dān)保密義務(wù)，保證不將這些信息泄露給第三方

B.保密條款也需要對所投資的目標公司施加保密的義務(wù)

C.保密條款有利于保護雙方的利益

D.對于股權(quán)投資基金而言，其所投目標公司不屬于商業(yè)機密【答案】DCP1L10I10G3N7Q7T1HS8E6X8T9H9Z7Z3ZA3R6X2J8Q2P7S7149、（）是個體想象中他人對自己的看法，以及由此而產(chǎn)生的自我感。

A.投射自我

B.理想自我

C.社會自我

D.鏡中自我【答案】ACY4M2U1Y5F3X3D5HV10Z1H3J5B5F1I1ZF7P10U8L4Y2X4R5150、教師在講授新知識之前，先給學(xué)生提供一些包攝性較廣的、概括水平較高的引導(dǎo)性材料，用學(xué)生能理解的語言和方式來表述，以便給學(xué)生在學(xué)習(xí)新知識時提供一個較好的固定點，清晰地將原有知識和新知識聯(lián)系起來，這種預(yù)先提供的起組織作用的引導(dǎo)性材料稱為（）。

A.先行組織者

B.認知結(jié)構(gòu)

C.復(fù)習(xí)

D.固定點【答案】CCM10O3M9W9K2Y4V4HH4M9H9T2H1D7T2ZG8N6X4C2H8K3O10151、根據(jù)班杜拉的社會學(xué)習(xí)理論，在大學(xué)品德教育實踐中應(yīng)注重（）。

A.自我熏陶

B.道德灌輸

C.制度約束

D.榜樣作用【答案】DCC1G5M5Z10T1I1K3HL9E7M1H1C5M3E5ZQ6R1T6B5M9H7Y2152、（）指的是個人按自定標準評價自己的行為之后，在心理上對自己所做的獎勵或懲罰。

A.直接強化

B.間接強化

C.外部強化

D.自我強化【答案】DCC7S6F9Y8L3C4K2HH7G1T6E4I1U3U5ZZ5R2M9V4F3D2J3153、人際關(guān)系的具體表現(xiàn)形式是（）。

A.人際互動

B.人際交往

C.人際溝通

D.親和行為【答案】BCV2T10Y1T4O8T1J4HU4M1I5W8H5R2L3ZT5K9B2U5I10Z7P7154、學(xué)習(xí)策略包括認知策略、元認知策略和（）。

A.記憶策略

B.資源管理策略

C.思維策略

D.學(xué)習(xí)方法【答案】BCV4I3A2A7K1S3O4HC8J10K9T3Y7L2P5ZF7J9X4H6R2K4V9155、當(dāng)客觀事物的個別屬性作用于人的感官時，人能夠?qū)⒖陀^事物知覺為一個整體，這是知覺特征的什么屬性（）

A.知覺整體性

B.知覺選擇性

C.知覺理解性

D.知覺恒常性【答案】ACK2V3T2N5I4B10P7HJ3N1Y7S4D9Q8L10ZZ10O5R10S6Y6W1J1156、心理輔導(dǎo)員辨認、體驗來訪者言語和非言語行為中明顯或隱含的情緒情感，且反饋給來者，協(xié)助來訪者察覺和接納自己的感覺的技術(shù)是（）。

A.共情技術(shù)

B.情感反應(yīng)技術(shù)

C.具體化

D.澄清技術(shù)【答案】BCO7W1L5A4W6Y10R5HJ9C8K10D2B3I1C9ZW7I8O9S1C7S9P1157、大學(xué)校園精神文化的核心是（）。

A.政治觀點

B.思想意識

C.理想信念

D.價值觀【答案】DCD9U8Y7K5T9W9D3HU1D7X3X6U10G6G1ZH5E7Z5C4C5A6J7158、布盧姆的掌握學(xué)習(xí)理論認為，通常要求成功地完成（）的教學(xué)評價項目，才能進入新單元的學(xué)習(xí)。

A.50%～60%

B.60%～70%

C.70%～80%

D.80%～90%【答案】DCI9P9Z3O7O1R7L10HZ3C2H10Y1D5U2L3ZO9F1H6S9H8O1L3159、教師的教學(xué)效能感分為一般（）和個人教學(xué)效能感兩個方面。

A.教育效能感

B.教學(xué)效能感

C.社會效能感

D.效能感【答案】ACH3G6N8W1J1G5L3HO2F1Z5B2G2A8S3ZS3N3V10Z8Y3Y6E3160、（2017年真題）下列關(guān)于股權(quán)投資基金募集流程及先后順序的描述中，正確的是（）。

A.投資者確認、基金路演期、協(xié)議簽署及出資

B.募集籌備期、基金路演期、協(xié)議簽署及出資

C.募集籌備期、基金路演期、投資者確認、協(xié)議簽署及出資

D.基金路演期、投資者確認、協(xié)議簽署及出資【答案】CCR6K9X9Q10L3F4C1HN10Y9H8P6Y4F6I10ZG1W5K2Q9Z7Y4T4161、（2017年真題）下列關(guān)于我國股權(quán)投資基金的募集方式和投向的描述中，正確的是（）。

A.募集方式為非公開募集，或基金投向主要為非公開交易的私人股權(quán)，二者滿足其一即可

B.募集方式可公開募集或非公開募集，基金投向可主要為非公開交易的私人股權(quán)或公開市場交易的股權(quán)

C.募集方式僅可非公開募集，基金投向主要為非公開交易的私人股權(quán)

D.募集方式可公開募集或非公開募集，基金投向主要為非公開交易的私人股權(quán)即可【答案】CCX6X2I5H8A2M6Q10HE5R2X3Q7Z8M3Q9ZQ3H9V2Y6H7B5K5162、聯(lián)結(jié)理論的核心概念是（）。

A.同化

B.異化

C.內(nèi)化

D.強化【答案】DCG10C6B5P5Z2N10T5HW3B9Y6V6F2P7H8ZJ10D7H6W10N6U4D8163、最近發(fā)展區(qū)理論的提出者是（）。

A.阿特金森

B.弗洛伊德

C.維果茨基

D.蘇格拉底【答案】CCR8X7I7C3F1F2N2HD5H10K4F8U5U8W3ZO2Y6Z1J10S5F9X2164、被稱為心理學(xué)“第三大勢力”的流派是（）。

A.人本主義學(xué)派

B.精神分析學(xué)派

C.認知心理學(xué)派

D.行為主義學(xué)派【答案】ACF10G2P1G1R6Q8B9HA4U4F9W9Q4B2V5ZH1I5Q4M3X6M6B1165、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論的提出者是（）。

A.苛勒

B.加涅

C.奧蘇伯爾

D.布魯納【答案】DCN1D10S2Q10B8E6H5HI3S5L1I4W10W8M1ZH1Y7F7J6I10W9M6166、“木桶理論”可以很好地說明品德發(fā)展的（）。

A.穩(wěn)定性

B.個體性

C.道德性

D.整體性【答案】DCR1P7P9E9H1A8X2HQ5O1S9J8H3Y2Q7ZG9F8K1K4I6Q6L9167、某學(xué)生具有活潑好動、反應(yīng)敏捷、興趣容易轉(zhuǎn)移、情緒發(fā)生快而多變、善于交際等特點。據(jù)此可以初步判定該生的氣質(zhì)類型屬于（）。

A.膽汁質(zhì)

B.粘液質(zhì)

C.抑郁質(zhì)

D.多血質(zhì)【答案】DCV8T1L7R7M10U6W10HJ9M1K7R6V10V8J1ZS3L7E7Y8Z6H6N9168、根據(jù)埃里克森的心理發(fā)展階段理論，大學(xué)階段的主要心理任務(wù)是建立自我同一性和（）。

A.發(fā)展親密關(guān)系

B.增進友情關(guān)系

C.融洽同學(xué)關(guān)系

D.確立戀愛關(guān)系【答案】ACC7Z9M6W6D6W8O1HE4D5Q7T8D7R3U1ZT8D10H3E3V8I6U9169、先于教學(xué)內(nèi)容或新的學(xué)習(xí)材料所呈現(xiàn)的一種引導(dǎo)性材料，它是對新學(xué)習(xí)材料的簡化與概括，在新學(xué)習(xí)材料與學(xué)習(xí)者原有觀念之間起認知橋梁作用，這種學(xué)習(xí)內(nèi)容的組織技術(shù)或教學(xué)策略叫作（）。

A.先行組織者

B.認知結(jié)構(gòu)

C.復(fù)習(xí)材料

D.固定點【答案】ACE1X4B5Y4S9U1I6HN10C4G5Y1Q6S5Y7ZR6B6I2I4J10V4O2170、認知策略主要包括精細加工策略、復(fù)述策略和（）。

A.組織策略

B.計劃策略

C.監(jiān)視策略

D.調(diào)節(jié)策略【答案】ACK1Z10Q7R6S8K3N7HK1I2X3T9T6K2O10ZV3D3J7D5Z6U7B5171、（2017年真題）對于信托（契約）型股權(quán)投資基金的而言，基金份額的轉(zhuǎn)讓涉及（）。

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ

B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

C.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ【答案】BCV6M10K10Q8Z8F1N3HE2Z3M2S1N10K3W4ZR10Z8S7A9R8B7W6172、（2018年真題）關(guān)于有限合伙企業(yè)新合伙人入伙，以下表述錯誤的是（）。

A.新入伙的有限合伙人對入伙前有限合伙企業(yè)的債務(wù)，以其實繳出資額為限承擔(dān)責(zé)任

B.有限合伙人應(yīng)當(dāng)按照合伙協(xié)議的約定按期足額繳納出資，未按期足額繳納出資，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)補繳義務(wù)，并對其他合伙人承擔(dān)違約責(zé)任

C.新合伙人入伙，除合伙協(xié)議另有約定外，應(yīng)當(dāng)經(jīng)全體合伙人一致同意，并依法訂立書面入伙協(xié)議

D.入伙的新合伙人與原合伙人享有同等權(quán)利，承擔(dān)同等責(zé)任，入伙協(xié)議另有約定的，從其約定【答案】ACW1B6E3E1J9N10E6HG3N4E2Y10C6Z9F7ZR9G1L4G6S7Y9T5173、通過創(chuàng)設(shè)問題情境使學(xué)生提出假設(shè)，然后驗證假設(shè)并做出結(jié)論的教學(xué)策略是（）。

A.合作學(xué)習(xí)

B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

C.情境學(xué)習(xí)

D.指導(dǎo)學(xué)習(xí)【答案】BCN10H6P9M8O10K8V8HD8X3P6P2S7P10W2ZI6Q5F4D4C8H5O3174、教育心理學(xué)是研究學(xué)校教育情境中（）的基本心理學(xué)規(guī)律的科學(xué)。

A.教師教學(xué)

B.教師教育

C.學(xué)生學(xué)習(xí)

D.學(xué)生學(xué)習(xí)與教師教育【答案】DCG7R5I5W5X8J6V3HO3Z5J5W2I10J1X6ZA4J8K2X8V1D9L3175、（2017年真題）（）是整個盡職調(diào)查工作的核心。

A.業(yè)務(wù)盡職調(diào)查

B.財務(wù)盡職調(diào)查

C.法律盡職調(diào)查

D.風(fēng)險盡職調(diào)查【答案】ACX8F9D7A10X3U5D3HR5D6D7Q2O2B3D6ZS3O4F9Q7D10C8M5176、在教師反思的四個過程中，反思最集中體現(xiàn)在（）。

A.具體經(jīng)驗階段

B.觀察分析階段

C.重新概括階段

D.積極的驗證階段【答案】BCZ9S7F8Q10Q2B5D3HT4A2K5M9W4H10J6ZQ1N7T7Z8L4T3R1177、注重訓(xùn)練的形式而不注重內(nèi)容的學(xué)習(xí)遷移理論是（）。

A.關(guān)系轉(zhuǎn)換理論

B.經(jīng)驗類化理論

C.共同要素說

D.形式訓(xùn)練說【答案】DCE2Y5M5S7S2C5M8HD10P8E5T4Y3O10B10ZD5L7X2H4D5X1M8178、遵循嚴密的邏輯規(guī)律，逐步推導(dǎo)，最后做出合乎邏輯的結(jié)論，這是（）。

A.直覺思維

B.分析思維

C.抽象思維

D.聚合思維【答案】BCO6D6D5I2A6W10A8HG6B10G10H9M7Y7O3ZR7I7E1L6J5T9V10179、吹拉彈唱屬于（）。

A.識記技能

B.心智技能

C.動作技能

D.認知技能【答案】CCE8I7X3G5H3I3F2HG2M1S4F8E4U2H7ZH3D3R7G7F8R10Q8180、按學(xué)習(xí)遷移的性質(zhì)可以把遷移分為（）。

A.普通遷移和特殊遷移

B.縱向遷移和橫向遷移

C.順向遷移和逆向遷移

D.積極遷移和消極遷移【答案】DCT4H9J8K6W10P4G5HL7B4H3D3G8Z10B5ZL3H2E7S4R7F1W8181、“活潑好動、行為敏捷”是下列（）的表現(xiàn)。

A.能力

B.氣質(zhì)

C.興趣

D.性格【答案】BCZ6N4R1N3N9B2W8HP5K5N10D9T10F6L9ZC10H1N7P5P8T8I8182、根據(jù)自我意識的結(jié)構(gòu)形式，自信、自強分別屬于（）。

A.自我認識與自我體驗

B.自我體驗與自我調(diào)控

C.自我認識與自我調(diào)控

D.自我體驗與自我認識【答案】BCW2X1D9R1H8U1L4HP1Y2A10J5C5B2I8ZO8Q2U10T9G6W3Y6183、（）是對無意義的材料賦予某些人為意義并加以一定的聯(lián)想和想象，以促進知識保持的記憶方法。

A.記憶術(shù)

B.聯(lián)想

C.替換

D.系統(tǒng)化【答案】ACV2G4N10S5S6C4R7HH4R10E7K10O3R3B2ZI2U5E5Q3L5L2K9184、（）是對無意義的材料賦予某些人為意義并加以一定的聯(lián)想和想象，以促進知識保持的記憶方法。

A.記憶術(shù)

B.聯(lián)想

C.替換

D.系統(tǒng)化【答案】ACY8C10J4T7I9N5Z5HK4M3N5A5P3G2R4ZM5W8W10C10F9Q8A3185、將沒有意義的材料人為地賦予一定的意義，以促進記憶效果的提高，這在記憶心理學(xué)中被稱為（）。

A.系統(tǒng)化

B.聯(lián)想

C.替換

D.記憶術(shù)【答案】DCN7J7W8K6S10H8R2HQ5H1V8J10Q5O10W4ZJ4A4O7S5F6U10E6186、感覺、知覺、記憶、思維等心理活動屬于（）。

A.意志過程

B.認知過程

C.思維過程

D.情感過程【答案】BCL3D3F8X3A1X1Y9HL6D2W7P9S4K9D5ZN3R5G2F6Y8V3J7187、一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)的影響，稱為學(xué)習(xí)的（）。

A.強化

B.反饋

C.聯(lián)結(jié)

D.遷移【答案】DCD9G5C9R10Y3R1K4HE4K10A3R1G3Q5M7ZF2T7K4N8H6V2C6188、美國心理學(xué)家卡特爾認為，以生理為基礎(chǔ)的認知能力，如知覺、記憶、運算速度和推理能力等，屬于（）。

A.學(xué)業(yè)智力

B.言語智力

C.晶體智力

D.流體智力【答案】DCU4K8E7G5F5X7A2HB2V6W2H5W10F2I10ZO4D7U10J7T6U7Y10189、（2017年真題）有限責(zé)任公司型基金由（）指定的代表或者共同委托的代理人向公司登記管理機關(guān)申請設(shè)立登記。

A.半數(shù)以上股東

B.全體股東

C.2／3以上股東

D.1／3以上股東【答案】BCX5Q3G10V10I7G2V1HD5Q5B7W10E3Z5Y8ZZ10Z8M10D4R6U1M6190、將無意義的材料人為地賦予某種意義，并利用一定的聯(lián)想和想象，以提高記憶效果。這種記憶信息編碼策略稱為（）。

A.記憶術(shù)

B.聯(lián)想

C.想象

D.系統(tǒng)化【答案】ACL8L5E9A7Q9T1S4HV3U3Q6C5G7J7T4ZD4U7E9H8V9J5Z3191、（2017年真題）A公司的息稅前利潤（EBIT）為2億元，假設(shè)A公司每年的折舊為2000萬元，長期待攤費用為1000萬元，若按企業(yè)價值／息稅折舊攤銷前利潤倍數(shù)法進行估值，倍數(shù)定為5．0，則A公司估值為（）億元。

A.11.55

B.11.5

C.11

D.12【答案】BCU6J9J3M6O6J4O1HT5G5V3L3H5X5X9ZC3G10H9Z9H2E4A1192、（）是教師以自己的教學(xué)活動過程為思考對象，來對自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析的過程，是一種通過提高參與者的自我覺察水平來促進能力發(fā)展的途徑。

A.凝聚力

B.反思

C.后悔

D.成長【答案】BCW1Y3B10T5T4L10J8HX8O9Q1K5A8T1M6ZQ5P4L1U9C5K5S3193、效度是（）。

A.絕對的

B.相對的

C.唯一的

D.隨機的【答案】BCT6Q9M6I8Q10T8P5HQ9J8C6U7C9M6X4ZW2W3X1M1C1F6W4194、按學(xué)習(xí)遷移的性質(zhì)可以把遷移分為（）。

A.普通遷移和特殊遷移

B.縱向遷移和橫向遷移

C.順向遷移和逆向遷移

D.積極遷移和消極遷移【答案】DCL9O8T7P10U7Y1X4HF3Q6U5I10O10B9K6ZU10L2W1R4N6V5H2195、（2016年真題）簽署競業(yè)禁止協(xié)議的人員離開被投資企業(yè)A后先去了非競爭行業(yè)的公司B，后離職在一家與A同行業(yè)的公司C從業(yè)，這時（）。

A.視競業(yè)禁止協(xié)議期限確定違反與否

B.原競業(yè)禁止協(xié)議失效

C.視C企業(yè)發(fā)展狀況確定違反與否

D.違反了原競業(yè)禁止協(xié)議【答案】ACM8C1H1S8Q9V6M5HI9G3F10R8X9U9K8ZO6F4V8K4J9F10P9196、學(xué)習(xí)策略包括認知策略、元認知策略和（）。

A.記憶策略

B.資源管理策略

C.思維策略

D.學(xué)習(xí)方法【答案】BCA4F2L6D7B9S10D7HD3F7F10Y4I8U5E8ZG4V4O9L8K6N7W2197、用多種感覺通道識記時效果最顯著的智力類型是（）。

A.視覺型

B.聽覺型

C.動覺型

D.混合型【答案】DCL6V6G2H2Q7X10W7HK6J3R2Y5B9V3I2ZG3Z2I8T9C9V8I8198、順利地完成某種活動任務(wù)所必須具備的、體現(xiàn)著個體活動效率的潛在可能性與現(xiàn)實性的心理特征指的是（）。

A.能力

B.性格

C.氣質(zhì)

D.動機【答案】ACD2U5I9K6E5Y10E4HM9K4P3Z7J6Z3T5ZT10J5H4J10Z8Z3U2199、未知概念是已知概念的上位概念，則對未知概念的學(xué)習(xí)屬于（）。

A.類屬學(xué)習(xí)

B.總結(jié)學(xué)習(xí)

C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)

D.命題學(xué)習(xí)【答案】DCY3F3P10A1K1B5B2HJ2K10R6Y5B1E5Z2ZC1T4M8A4S3A9H8200、（2017年真題）從（）的角度看，股權(quán)投資基金的募集可以分為自行募集和委托募集。

A.基金投資者

B.募集主體機構(gòu)

C.基金托管人

D.基金募集對象【答案】BCR2M7K6I7L9E4Y4HQ3W2W6A10G7X10L7ZZ3H5O8O7L2H8Q2二,多選題(共100題，每題2分，選項中，至少兩個符合題意)

201、人的個性傾向性上的差異主要表現(xiàn)在（）上。

A.情緒

B.需要

C.意志

D.動機【答案】BDCL9R3R8Z8P10X7J5O4B3O2H4S2L7M4G1HN6Z2P1C5J1C7M4G8Q4T10N9Q8G10S9E10ZN7N2R10B6H3P10G2F5V10B10L2Z7F6F6W6202、教師在實踐中樹立威信，應(yīng)（）。

A.充分利用首因效應(yīng)

B.注意自己的儀表、作風(fēng)和習(xí)慣

C.加強師生間交往

D.在課堂中展現(xiàn)自己的睿智【答案】ABCDCA8I5Y1Q1U6I2B6O1U2R1V9G10A3H4A10HD4T3K2Q3Y3P1Z2G2D2O2U4I5Q3Y9A9ZT1G7J1M2I3F9D10R3I1K1L4K6S6F4J4203、大學(xué)生心理健康教育的原則有（）。

A.全體與個別兼顧的原則

B.科學(xué)性原則

C.主體性原則

D.發(fā)展性原則【答案】ABCDCG6K7X2B9Y10N8Y10Z1X7V9P6E3M6K5U8HY7W10J6A1N3Q3M1P4I9E10P1Y1G1R1I2ZA7Z3M5X10Z1Y4L7V10R2F8Z1Z9H7O5M9204、大學(xué)教師激勵的方法包括（）。

A.學(xué)術(shù)激勵

B.職務(wù)考核

C.目標激勵

D.提高待遇【答案】BCCY2N8E8B10