室內(nèi)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)教案

教學(xué)目的、要求室內(nèi)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)重要的理論課程。通過該課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確室內(nèi)設(shè)計(jì)的含義、目的與原則，認(rèn)識(shí)、理解室內(nèi)設(shè)計(jì)與建筑、環(huán)境之間的關(guān)系，系統(tǒng)掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)的內(nèi)容、分類、設(shè)計(jì)原則與方法、構(gòu)成要素以及它們之間的有機(jī)關(guān)系，能夠正確運(yùn)用設(shè)計(jì)方法，做出較完整的初步課題設(shè)計(jì)，為今后室內(nèi)專題設(shè)計(jì)課程奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)內(nèi)容及方法一、教學(xué)內(nèi)容1、理論講授：共分八章。系統(tǒng)講授室內(nèi)設(shè)計(jì)原理，并示以大量的圖片范例加以闡述說(shuō)明。2、實(shí)踐考察：結(jié)合理論講授，對(duì)設(shè)計(jì)企業(yè)、設(shè)計(jì)實(shí)例進(jìn)行考察，了解設(shè)計(jì)的實(shí)踐設(shè)計(jì)流程，為課程設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備。3、課題設(shè)計(jì)：以理論講授為指導(dǎo)，在實(shí)踐考察的基礎(chǔ)上，做出住宅室內(nèi)設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)方案。二、教學(xué)方法教學(xué)以影像多媒體理論教學(xué)為主，采用課堂理論講授、課堂討論及答疑，實(shí)踐考察、設(shè)計(jì)輔導(dǎo)相結(jié)合教學(xué)方法。在教學(xué)過程中，注重理論的邏輯關(guān)系和實(shí)例分析的結(jié)合，運(yùn)用生動(dòng)而形象化的方式講授，使學(xué)生理解領(lǐng)會(huì)概念、含義、特征、規(guī)律。教學(xué)過程中按教學(xué)內(nèi)容的章節(jié)布置思考題。在教學(xué)過程中運(yùn)用啟發(fā)式、討論式教學(xué)，對(duì)課題設(shè)計(jì)進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)，使學(xué)生有效的掌握設(shè)計(jì)理論、設(shè)計(jì)方法和表達(dá)方法的有機(jī)結(jié)合，以達(dá)到理想的教學(xué)效果。教學(xué)難點(diǎn)、重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn):1、避免單調(diào)枯燥的理論講授，多結(jié)合實(shí)例，直觀生動(dòng)的講授。2、對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)與建筑關(guān)系的正確理解。教學(xué)重點(diǎn):1、對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)基本觀點(diǎn)、原則、規(guī)律、方法的理解與掌握。2、使學(xué)生能夠在設(shè)計(jì)理論的指導(dǎo)下完成課題設(shè)計(jì)。課程框架：l室內(nèi)設(shè)計(jì)概論l室內(nèi)設(shè)計(jì)的內(nèi)容、分類l室內(nèi)設(shè)計(jì)的方法和程序l室內(nèi)空間設(shè)計(jì)l室內(nèi)色彩設(shè)計(jì)l室內(nèi)照明設(shè)計(jì)l室內(nèi)家具與陳設(shè)l室內(nèi)綠化與水體l室內(nèi)設(shè)計(jì)的風(fēng)格與流派第一章、室內(nèi)設(shè)計(jì)概論一、室內(nèi)設(shè)計(jì)的含義：所謂室內(nèi)設(shè)計(jì)，是指將人們的環(huán)境意識(shí)與審美意識(shí)相結(jié)合，從建筑內(nèi)部把握空間的一項(xiàng)活動(dòng)。具體地說(shuō)，就是指根據(jù)室內(nèi)的使用性質(zhì)和所處的環(huán)境，運(yùn)用物質(zhì)材料、工藝技術(shù)及藝術(shù)手段，創(chuàng)造出功能合理、舒適美觀、符合人的生理、心理需求的內(nèi)部空間；賦予使用者愉悅的、便于生活的、工作、學(xué)習(xí)的理想的居住與工作環(huán)境。從廣義上說(shuō)，室內(nèi)設(shè)計(jì)便是改善人類生存環(huán)境的創(chuàng)造性活動(dòng)?？臻g設(shè)計(jì)思想：“鑿戶牖以為室，當(dāng)其無(wú)，有室之用。故有之以為利，無(wú)之以為用”——老子“室之用”建筑的室內(nèi)空間的功用，它的前提是建筑物形式：在建筑的四壁開設(shè)門窗以構(gòu)成“室”，但是構(gòu)成真正的建筑物之用途的，是其“無(wú)”，即建筑的空間關(guān)系，因此人們是利用有形的物質(zhì)形式，實(shí)現(xiàn)了無(wú)形的空間價(jià)值。室內(nèi)設(shè)計(jì)的最終目的，是要?jiǎng)?chuàng)造出適宜人們?cè)谄渲谢顒?dòng)的舒適空間。二、關(guān)于室內(nèi)設(shè)計(jì)的概念界定室內(nèi)設(shè)計(jì)的概念與意義室內(nèi)設(shè)計(jì)是建筑物內(nèi)部的環(huán)境設(shè)計(jì)，是以一定的建筑空間為基礎(chǔ)，以追求室內(nèi)環(huán)境多種功能的完美結(jié)合、充分滿足人們生活、工作中的物質(zhì)需求和精神需求為目標(biāo)的設(shè)計(jì)活動(dòng)。室內(nèi)裝潢：從視覺的角度研究問題，如室內(nèi)的地面、墻面、頂棚等各界面的色彩處理，裝飾材料的選用、配置效果。室內(nèi)裝修：著重于工程技術(shù)、施工工藝、構(gòu)造做法等。室內(nèi)設(shè)計(jì)：綜合的室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)，包括工程技術(shù)方面即聲、光、熱等物理環(huán)境的問題；視覺方面的設(shè)計(jì)；還包括氛圍、意境等心理環(huán)境和個(gè)性特色等文化環(huán)境等方面的創(chuàng)造。建筑設(shè)計(jì)：人類建筑行為最基本的目標(biāo)，就是提供一個(gè)能夠滿足人們生活、學(xué)習(xí)、工作、交往、休息觀賞等需要的、符合各種功能理想的、有一定形狀與尺度的空間。建筑設(shè)計(jì)就是空間設(shè)計(jì)。室內(nèi)設(shè)計(jì)是建筑設(shè)計(jì)的組成部分。室外空間：由若干單體建筑物共同構(gòu)成的空間室內(nèi)空間：建筑物內(nèi)部的空間。以建筑空間所提供的條件為前提，是有限的創(chuàng)造。環(huán)境：構(gòu)成人類活動(dòng)空間范圍的所有自然、人工景物的完整系統(tǒng)。建筑環(huán)境：室內(nèi)設(shè)計(jì)——室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)室外設(shè)計(jì)——室外環(huán)境設(shè)計(jì)/環(huán)境設(shè)計(jì)三、室內(nèi)設(shè)計(jì)的特征l室內(nèi)設(shè)計(jì)的時(shí)空性特征l室內(nèi)設(shè)計(jì)的整體性特征l室內(nèi)設(shè)計(jì)的技術(shù)性特征l室內(nèi)設(shè)計(jì)的人文性特征l室內(nèi)設(shè)計(jì)的藝術(shù)性特征四、室內(nèi)設(shè)計(jì)的基本觀點(diǎn)現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)，從創(chuàng)造出滿足現(xiàn)代功能、符合時(shí)代精神的要求出發(fā)，需要確立一些基本觀點(diǎn)：一、以滿足人和人際活動(dòng)的需要為核心“為人服務(wù)，這正是室內(nèi)設(shè)計(jì)社會(huì)功能的基石?！笔覂?nèi)設(shè)計(jì)的目的是創(chuàng)造室內(nèi)空間環(huán)境為人服務(wù)，以提高物界生活水準(zhǔn)、增進(jìn)室內(nèi)環(huán)境的精神品質(zhì)，放在設(shè)計(jì)的首位。包括：1、物質(zhì)水準(zhǔn)——實(shí)用性是加強(qiáng)室內(nèi)效果的唯一途徑。例如：空間計(jì)劃、家具陳設(shè)、貯藏、采光、通風(fēng)以及人力、物力、財(cái)力的經(jīng)濟(jì)性因素。室內(nèi)一切物質(zhì)設(shè)備，必須精密預(yù)算，才能保持長(zhǎng)期價(jià)值，發(fā)揮財(cái)力資源的最大效益。2、精神品質(zhì)——包括藝術(shù)性、個(gè)性、精神性、個(gè)性法則，心理平衡、情感抒解、心智發(fā)展。3、藝術(shù)性——是指形式原理、形式要素，即造型、色彩、光線、材質(zhì)等，必須在美學(xué)原理的規(guī)范之下，以達(dá)到取悅感官、鼓舞精神的作用。4、個(gè)別性——是指性格形態(tài)、學(xué)識(shí)教養(yǎng)深度，各有不同形式，反映不同格調(diào)，滿足和表現(xiàn)個(gè)體與群體。5、個(gè)性因素——是指?jìng)€(gè)性、偏好、生活方式、起居習(xí)慣及勞動(dòng)工作性質(zhì)等的群體結(jié)構(gòu)意識(shí)?，F(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)需要滿足人們的生理、心理等要求，需要綜合地處理與環(huán)境、人際交往等多項(xiàng)關(guān)系，需要在為人服務(wù)的前提下，綜合解決使用功能、經(jīng)濟(jì)效益、舒適美觀、環(huán)境氛圍等種種要求。設(shè)計(jì)及實(shí)施的過程中還會(huì)涉及材料、設(shè)備、定額法規(guī)以及與施工管理的協(xié)調(diào)等諸多問題?，F(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)特別重視人體工程學(xué)、環(huán)境心理學(xué)、審美心理學(xué)等方面的研究，用以科學(xué)地、深入地了解人生理特點(diǎn)、行為心理和視覺感受等方面對(duì)室內(nèi)環(huán)境的設(shè)計(jì)要求。二、加強(qiáng)環(huán)境整體觀現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)的立意、構(gòu)思、室內(nèi)風(fēng)格和環(huán)境氛圍的創(chuàng)造，需要著眼于對(duì)環(huán)境整體、文化特征以及建筑物的功能特點(diǎn)等方面的考慮。室內(nèi)設(shè)計(jì)的“里”，和室外環(huán)境的“外”(包括自然環(huán)境、文化特征、地域特征等)，可以說(shuō)是一對(duì)相輔相成辯證統(tǒng)一的矛盾。正是為了更深入地做好室內(nèi)設(shè)計(jì)，就愈加需要對(duì)環(huán)境整體有足夠的了解和分析，著手于室內(nèi)，但著眼于“室外”。這里的“環(huán)境”著重有兩層含義：1、室內(nèi)環(huán)境是指包括室內(nèi)空間環(huán)境、視覺環(huán)境、空氣質(zhì)量環(huán)境、聲、光、熱等物理環(huán)境、心理環(huán)境等許多方面，在室內(nèi)設(shè)計(jì)時(shí)固然需要重視視覺環(huán)境的設(shè)計(jì)（不然也就不是室內(nèi)設(shè)計(jì)），但是不應(yīng)局限于視覺環(huán)境，對(duì)室內(nèi)聲、光、熱等物理環(huán)境，空氣質(zhì)量環(huán)境以及心理環(huán)境等因素也應(yīng)極為重視，人們對(duì)室內(nèi)環(huán)境是否舒適的感覺，是綜合的。2、室內(nèi)設(shè)計(jì)看成自然環(huán)境（包括歷史文脈）——社區(qū)街坊、建筑室外環(huán)境——室內(nèi)環(huán)境三、功能與形式關(guān)系室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)包含功能和形式兩個(gè)相輔相成的結(jié)構(gòu)層面。以安全－衛(wèi)生－效率－舒適為基本原則，解決綜合性的人，空間、家具，設(shè)施等之間的關(guān)系問題為目標(biāo)，創(chuàng)造出高品質(zhì)的室內(nèi)空間。自然界中的一切物體都有形狀，也就是形式或造型。室內(nèi)環(huán)境的功能總是以特定的形式或造型體現(xiàn)，因此形式便成為設(shè)計(jì)關(guān)注和研究的重點(diǎn)，按美的形式法則來(lái)創(chuàng)造室內(nèi)空間形式，使得室內(nèi)環(huán)境的功能與形式達(dá)到和諧統(tǒng)一。功能與形式的關(guān)系：形式因功能需要而產(chǎn)生，功能是形式內(nèi)在需求。功能決定形式，形式為功能服務(wù)，互為依存。應(yīng)把握室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)真正功能，從眾多要求中抽出那些最基本的，并在將來(lái)繼續(xù)起作用的功能，這就是被稱為“功能的典型化”的東西。四、科學(xué)性與藝術(shù)性的結(jié)合創(chuàng)造室內(nèi)環(huán)境中高度重視科學(xué)性、藝術(shù)性，及其相互的結(jié)合。社會(huì)生活和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，人們價(jià)值觀和審美觀的改變，促使室內(nèi)設(shè)計(jì)充分重視并積極運(yùn)用當(dāng)代科學(xué)技術(shù)的成果，包括新型的材料、結(jié)構(gòu)構(gòu)成和施工工藝，以及為創(chuàng)造良好聲、光、熱環(huán)境的設(shè)施設(shè)備。同時(shí)，高度重視建筑美學(xué)原理，重視創(chuàng)造具有表現(xiàn)力和感染力的室內(nèi)空間和形象，創(chuàng)造具有視覺愉悅感和文化內(nèi)涵的室內(nèi)環(huán)境，總之，科學(xué)性與藝術(shù)性、生理要求與心理要求、物質(zhì)因素與精神因素的平衡和綜合。五、時(shí)代感與歷史文脈并重宏觀整體看，室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)反映當(dāng)代社會(huì)物質(zhì)生活和精神生活的特征，銘刻時(shí)代印記，現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)應(yīng)體現(xiàn)代精神，滿足當(dāng)代社會(huì)生活活動(dòng)和行為模式的需要，分析具有時(shí)代精神的價(jià)值觀和審美觀，積極采用當(dāng)代物質(zhì)技術(shù)手段。同時(shí)，人類社會(huì)的發(fā)展，都有歷史延續(xù)性。追蹤時(shí)代和尊重歷史，就其社會(huì)發(fā)展的本質(zhì)是有機(jī)統(tǒng)一。室內(nèi)設(shè)計(jì)中，都有可能因地制宜地采取有民族特點(diǎn)、地方風(fēng)格、鄉(xiāng)土風(fēng)味，充分考慮歷史文化的延續(xù)和發(fā)展的設(shè)計(jì)手法。這里所說(shuō)的歷史文脈，并不能簡(jiǎn)單地從形式、符號(hào)來(lái)理解，而是廣義地涉及規(guī)劃思想、平面布局和空間組織特征，甚至設(shè)計(jì)中的哲學(xué)思想和觀點(diǎn)。六、生態(tài)和可持續(xù)的發(fā)展觀室內(nèi)設(shè)計(jì)因時(shí)、因地的變化，以動(dòng)態(tài)的發(fā)展過程來(lái)對(duì)待。現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)的一個(gè)顯著特點(diǎn)，由于時(shí)間的推移，從而引起室內(nèi)功能相應(yīng)的變化和改變。今建筑室內(nèi)的功能復(fù)雜而又多變，室內(nèi)裝飾材料、設(shè)施設(shè)備、甚至門窗等構(gòu)配件和更新?lián)Q代也日新月異，新周期日益縮短，而且人們對(duì)室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)風(fēng)格和氣氛的欣賞和追求，也隨時(shí)間的推移而改變。更新周期只有2～3年，旅館、賓館的更新周期約為5～7年。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的引進(jìn)，購(gòu)物行為和經(jīng)營(yíng)方式和變化，新型裝飾材料、高效照明和空調(diào)設(shè)備的推出，以及防火規(guī)范、建筑標(biāo)準(zhǔn)的個(gè)性等因素，都將促使現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)在空間組織、平面布局、裝修構(gòu)造和設(shè)施安裝等方面都留有更新改造的余地，把室內(nèi)設(shè)計(jì)的依據(jù)因素、使用功能、審美要求等，都不是一成不變的，要以動(dòng)態(tài)發(fā)展的過程來(lái)認(rèn)識(shí)和對(duì)待。“可持續(xù)發(fā)展”是在80年代中期歐洲的一些發(fā)達(dá)國(guó)家提出來(lái)的，1989年5月聯(lián)合國(guó)環(huán)境署發(fā)表了《關(guān)于可持續(xù)發(fā)展的聲明》，提出“可持續(xù)發(fā)展系指滿足當(dāng)前需要而不削弱子孫后代滿足其需要之能力的發(fā)展”。1993年聯(lián)合王國(guó)教科文組織和國(guó)際建筑師協(xié)會(huì)共同召開了“為可持續(xù)的未來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)”的世界大會(huì)，其主題為各類人為活動(dòng)應(yīng)重視有利于今后在生態(tài)、環(huán)境、能源、土地利用等方面的可持續(xù)發(fā)展，聯(lián)系到現(xiàn)代室內(nèi)環(huán)境的設(shè)計(jì)和創(chuàng)造，設(shè)計(jì)者必須不是急功近利、只顧眼前，而要確立節(jié)能、充分節(jié)約與利用室內(nèi)空間、力求運(yùn)用無(wú)污染的“綠色裝飾材料”以及創(chuàng)造人與環(huán)境、人工環(huán)境與自然環(huán)境相協(xié)調(diào)的觀點(diǎn)。動(dòng)態(tài)和可持續(xù)的發(fā)展觀，要求室內(nèi)設(shè)計(jì)者既考慮發(fā)展有更新可變的一面，又考慮發(fā)展在能源、環(huán)境、土地、生態(tài)等方面的可持續(xù)性。第二章室內(nèi)設(shè)計(jì)的內(nèi)容與分類一、室內(nèi)設(shè)計(jì)的內(nèi)容l平面布局與空間組織關(guān)系設(shè)計(jì)l室內(nèi)空間界面裝飾設(shè)計(jì)l色彩關(guān)系的設(shè)計(jì)l照明與光源設(shè)計(jì)l材料與肌理的設(shè)計(jì)l家具與用物的設(shè)計(jì)l陳設(shè)與裝飾物的設(shè)計(jì)l綠化設(shè)計(jì)整合之后，可分為四大部分：1，室內(nèi)空間環(huán)境設(shè)計(jì)2，室內(nèi)空間界面裝飾設(shè)計(jì)3，室內(nèi)物理環(huán)境設(shè)計(jì)4，室內(nèi)陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)二、室內(nèi)環(huán)境因素1、感覺與知覺眼、耳等感覺器官受到外界的刺激傳到大腦為止，則是感覺。把感覺與既往的經(jīng)驗(yàn)及現(xiàn)時(shí)的狀態(tài)結(jié)合起來(lái)認(rèn)知、認(rèn)識(shí)的過程（有時(shí)相同的感覺會(huì)產(chǎn)生不同的認(rèn)識(shí)），可以說(shuō)是知覺。人具有視、聽、嗅、味、觸五感，并具此判斷外界的能力。五感除味覺外都以某些形狀與空間的知覺相關(guān)聯(lián)，視覺的作用最大。（1）、視覺視覺是指通過眼睛而產(chǎn)生的感覺。兩眼所能看到的視野的范圍：左右約為200°，上下約為130°（但是由于顏色的原因這個(gè)范圍會(huì)變?。Ｒ暳κ潜硎緟^(qū)別細(xì)微對(duì)象的程度，因所視對(duì)象的顏色、形狀、明亮程度等而會(huì)有變化。（2）、聽覺人耳能聽到的聲音頻率為20——20000Hz2、溫度與濕度（1）、熱的移動(dòng)熱是從高溫移向低溫的性質(zhì)，傳遞方法有傳導(dǎo)、對(duì)流、輻射三種。（2）、人的溫?zé)岣杏芍車h(huán)境和熱量的進(jìn)出所決定的。除用前述的三種方式進(jìn)行熱交換，還以發(fā)汗的形式散發(fā)熱量。因此不僅要考慮空氣溫度及墻面的表面溫度（輻射溫度），還須充分考慮濕度、氣流等影響發(fā)汗的因素。（3）、室內(nèi)的熱環(huán)境室內(nèi)的熱環(huán)境除室外熱量進(jìn)出的影響，還有人體在室內(nèi)散發(fā)熱量的影響。在住宅中從窗和縫隙流入或流出的熱量約占全體的一半，本該縮小窗戶，提高密閉性。但考慮采光、通風(fēng)、換氣的需要，又不盡合理，因此取得適當(dāng)?shù)钠胶馐亲铌P(guān)鍵的。室內(nèi)的熱環(huán)境在空間分布是不均質(zhì)的，墻角部位的表面溫度比其他部位要低得多，此處容易結(jié)露，成為發(fā)霉的原因。3、通風(fēng)與換氣換氣的目的是指除去室內(nèi)的熱量、濕氣、有害物質(zhì)及氣味等，包括頂棚內(nèi)的排熱、地板下的除濕等。利用風(fēng)壓差或溫差的換氣方式稱為自然換氣。但這種方式不能保證穩(wěn)定的換氣量。住宅的換氣多采用自然換氣為主，廚房、廁所則采用局部機(jī)械換氣的方式。4、聲音（1）、聲音的特性聲音一般指在空氣中傳播的縱波（粗密波）中人所能聽到的范圍。聲音的強(qiáng)弱、音調(diào)的高低和音色的好壞是聲音的三個(gè)基本要素。（2）、隔聲與吸聲隔聲是盡量減少透射聲；吸聲是盡量減少反射聲。提高吸聲能力和提高隔聲能力是有區(qū)別的。開窗時(shí)吸聲能力極高而隔聲能力為零。由于吸聲材料多采用輕的多孔質(zhì)、有孔洞的材料，吸聲性能好而隔聲性能卻是很差的。調(diào)整室內(nèi)吸聲能力的目的就是調(diào)整聲音的可聽方法。在貼有面磚的浴室（吸聲能力很低）中，因?yàn)槁曇舴瓷涞脑?，說(shuō)話很不易，而起居室、臥室中、有適度的吸聲量，說(shuō)話、聽音樂很方便、舒適。在音樂廳中，音質(zhì)的好壞取決吸聲量的調(diào)整。在不滿100㎡的室內(nèi)比起混響時(shí)間來(lái)應(yīng)該首先考慮平均吸聲系數(shù)。平均吸聲系數(shù)在日常生活空間中為0.2－0.4，在0.25以下感到響亮，而在0.35以上則感到死氣沉沉沒有響聲。二、室內(nèi)設(shè)計(jì)的分類室內(nèi)設(shè)計(jì)可分為三個(gè)類別：居住建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、公共建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)和工業(yè)建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)。具體分析如下：第三章、室內(nèi)設(shè)計(jì)的依據(jù)與要求一、室內(nèi)設(shè)計(jì)的依據(jù)：1,人體尺度以及行為的空間范圍人體工程學(xué)：“為人而設(shè)計(jì)”。運(yùn)用人體測(cè)量、生理、心理計(jì)測(cè)等方法，研究人體的結(jié)構(gòu)功能、心理等方面與室內(nèi)空間環(huán)境的合理協(xié)調(diào)關(guān)系，創(chuàng)造出適合人活動(dòng)需求的室內(nèi)空間。（1）靜態(tài)尺度（2）動(dòng)態(tài)活動(dòng)范圍（3）心理需要范圍室內(nèi)人體工學(xué)研究目標(biāo)室內(nèi)空間、裝修、家具陳設(shè)等為人使用，要滿足人的各種需求，方便、舒適、合乎科學(xué)的目的，須以人體為依據(jù)進(jìn)行設(shè)計(jì)。其目標(biāo)：（1）研究人所處的空間環(huán)境和人所使用操作的機(jī)具如何適于人的要求及數(shù)據(jù)。（2）研究人體活動(dòng)與空間條件之間的正確合理關(guān)系，以選取最高生活機(jī)能效率。從室內(nèi)角度而言，通過對(duì)生理與心理的正確認(rèn)識(shí)，使室內(nèi)環(huán)境因素和空間設(shè)備能充分配合生活活動(dòng)的需要，進(jìn)而達(dá)到有效提高室內(nèi)機(jī)能的目標(biāo)。室內(nèi)人體工學(xué)包括兩個(gè)主要問題：（1）借助人體測(cè)量資料以建立“動(dòng)作空間”的可行標(biāo)準(zhǔn)，作為空間計(jì)劃和活動(dòng)設(shè)備的根據(jù)。（2）憑借運(yùn)動(dòng)與感覺，生理和心理的研究資料，訂立“環(huán)境條件”的可靠標(biāo)準(zhǔn)，作為環(huán)境設(shè)施的根據(jù)。人體尺度人體的度，即人體室內(nèi)完成各種動(dòng)作時(shí)的活動(dòng)空間范圍，是我們確定室內(nèi)諸如門扇的高寬度、踏步的高寬度、窗臺(tái)陽(yáng)臺(tái)的高度、家具的尺寸及其相間距離，以及樓梯平臺(tái)、室內(nèi)凈高等的最小高度的基本依據(jù)。人體尺寸的粗算值行為空間（物理空間）滿足人的行為活動(dòng)所需要的空間，根據(jù)人體動(dòng)態(tài)尺度和行為活動(dòng)的范圍考慮的空間。如完成炊事活動(dòng)所需要的廚房空間，完成洗浴活動(dòng)所需要的浴室空間。生活姿勢(shì)的動(dòng)作范圍：手能到達(dá)的范圍（成年人水平工作范圍）：設(shè)備尺寸：桌子周圍的必要尺寸：為輪椅所用的設(shè)備尺寸：易于握住的大?。鹤ノ盏闹車璩撸?,環(huán)境心理學(xué)一、環(huán)境心理學(xué)：研究環(huán)境與人的行為之間相互關(guān)系的學(xué)科。從心理學(xué)和行為的角度，探討人與環(huán)境的最優(yōu)化。1、環(huán)境和行為的關(guān)系2、怎樣進(jìn)行環(huán)境的認(rèn)知3、環(huán)境和空間的利用4、怎樣感知和評(píng)價(jià)環(huán)境5、在已有環(huán)境中人的行為和感覺上述問題的基本點(diǎn)是如何組織空間、設(shè)計(jì)好界面、色彩和光照、處理好室內(nèi)環(huán)境。二、心理空間（知覺空間）滿足人的心理需要的空間大小。1、領(lǐng)域性：人在室內(nèi)環(huán)境中的生活、生產(chǎn)活動(dòng)，力求其活動(dòng)不被外界干擾或妨礙。不同的活動(dòng)有其生理和心理范圍與領(lǐng)域，人們不希望被外來(lái)的人與物（非本人意愿、非從事活動(dòng)參與的人與物）打破。2、人際距離每類距離中，據(jù)不同的行為性質(zhì)再分為接近相與遠(yuǎn)方相。人際距離和行為特征（距離單位：cm）密切距離接近相0～15，親密、嗅覺、輻射熱有感覺0～45遠(yuǎn)方相15～45，可與對(duì)方接觸握手個(gè)體距離45～120接近相45～75，促膝交談，仍可與對(duì)方接觸遠(yuǎn)方相75～120，清楚的看清細(xì)微表情的交談接近相120～210，社會(huì)交往，同事相處遠(yuǎn)方相210～360，交往不密切的社會(huì)距離社會(huì)距離120～360公眾距離接近相360～750，自然語(yǔ)音的講課，小型報(bào)告會(huì)﹥360遠(yuǎn)方相﹥750，借助姿勢(shì)和擴(kuò)音器的講演人際距離越短，感情交往越強(qiáng)。人際交往所保持的空間距離，不同的感覺器官所要求距離不同：人與人之間尺度與環(huán)境、民族、性別等有關(guān)?？臻g尺度的設(shè)計(jì)要因時(shí)、因地、因人來(lái)設(shè)計(jì)。（1）嗅覺距離1m以內(nèi)，能聞到衣服和頭發(fā)所發(fā)出的較弱的氣味2---3m以內(nèi)，能聞到香水或較強(qiáng)的氣味3m以外，只能聞到很濃烈的氣味（2）聽覺距離7m以內(nèi)，可進(jìn)行一般交談30m以內(nèi)，可聽清楚講演分超過35m，能聽見叫喊，但很難聽清楚語(yǔ)言。應(yīng)用揚(yáng)聲器，但也只能一問一答的交流。（3）視覺距離500---1000m，根據(jù)背景、照明和動(dòng)感可分辨出人群70---100m，可分辨出個(gè)人的性別、大概年齡和行為內(nèi)容（足球場(chǎng)最遠(yuǎn)的觀眾席到球場(chǎng)中心不超過20m）。30m以內(nèi)，能看清楚一個(gè)人的面部特征、發(fā)行和年齡1---3m，可進(jìn)行一般交談三、室內(nèi)設(shè)計(jì)的安全心理1、私密性與盡端趨向私密性涉及相應(yīng)空間范圍內(nèi)包括視線、聲音等方面的隔絕要求。私密性在居住類室內(nèi)空間中要求更為突出。集體宿舍里先進(jìn)入宿舍的人，總是挑選在房間盡端的床鋪，就餐人對(duì)餐廳中餐桌座位的挑選，人們最不愿選擇近門處、人流頻繁通過處的座位。餐廳中設(shè)靠墻卡座的設(shè)置，由于在室內(nèi)空間中形成更多的“盡端”，也就更符合散客就餐時(shí)“盡端趨向”的心理要求。2、依托的安全感從心理感受來(lái)說(shuō)，室內(nèi)空間并不是越開闊、越寬廣越好，通常在大型室內(nèi)空間中更愿意有所“依托”的物體。在火車站和地鐵車站的候車廳或站臺(tái)上，人們?cè)敢獯谥舆?，人們?cè)谑覂?nèi)空間是流動(dòng)時(shí)，有從暗處往較明亮處流動(dòng)趨向，緊急情況時(shí)語(yǔ)言的引導(dǎo)會(huì)優(yōu)于文字的引導(dǎo)。設(shè)計(jì)者在創(chuàng)造公共場(chǎng)所室內(nèi)環(huán)境時(shí)，首先注意空間與照明的導(dǎo)向，標(biāo)志與文字的引導(dǎo)固然也很重要，從緊急情況時(shí)的心理與行為來(lái)看，對(duì)空間、照明、音響等需予以高度重視。3、從眾與趨光心理緊急情況時(shí)人們往往會(huì)盲目跟從人群中領(lǐng)頭的急速跑動(dòng)人的去向，不管去向是否是安全疏散囗。即屬?gòu)谋娦睦?。人們?cè)谑覂?nèi)空間是流動(dòng)時(shí)，具有從暗處往較明亮處流動(dòng)趨向，緊急情況時(shí)語(yǔ)言的引導(dǎo)會(huì)優(yōu)于文字的引導(dǎo)。設(shè)計(jì)者在創(chuàng)造公共場(chǎng)所室內(nèi)環(huán)境時(shí)，首先注意空間與照明等的導(dǎo)向，標(biāo)志與文字的引導(dǎo)固然也很重要，從緊急情況時(shí)的心理與行為來(lái)看，對(duì)空間、照明、音響等需予以高度重視。4、左向通行和轉(zhuǎn)彎習(xí)性在人群密度較大（人/㎡以上）的室內(nèi)和廣場(chǎng)上行走，一般會(huì)無(wú)意識(shí)地趨向左側(cè)通行。這可能與人類右側(cè)優(yōu)勢(shì)而保護(hù)左側(cè)有關(guān)。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)向左轉(zhuǎn)彎所要的時(shí)間比右轉(zhuǎn)彎少。5、抄近路習(xí)性為了達(dá)到預(yù)定的目的地，人們總是趨向選擇最短的路徑。6、識(shí)途性人們?cè)谶M(jìn)入某一場(chǎng)所，如遇到危險(xiǎn)（火災(zāi)等），會(huì)按原路返回。設(shè)計(jì)室內(nèi)安全出口應(yīng)在入口附近。7、聚集效應(yīng)研究人群密度和步行速度的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)當(dāng)人群密度超過人/㎡時(shí)，步行速度會(huì)出現(xiàn)明顯下降趨勢(shì)。當(dāng)空間人群密度分布不均，則出現(xiàn)人群滯留現(xiàn)象，如滯留時(shí)間過長(zhǎng)，人群就會(huì)逐漸結(jié)集。2，設(shè)備、設(shè)施的尺寸及空間范圍家具、燈具、陳設(shè)、綠化燈具、空調(diào)設(shè)備、衛(wèi)生潔具（除了本身的尺寸外，以及使用、安裝時(shí)要預(yù)留餓尺寸以外，這些設(shè)備、設(shè)施也應(yīng)與建筑接口的處理相協(xié)調(diào)。）3，結(jié)構(gòu)、構(gòu)件及設(shè)施管線等尺寸和制約條件結(jié)構(gòu)體系柱網(wǎng)開間樓板厚度梁底標(biāo)高風(fēng)管斷面尺寸等4，可供選用的裝飾材料和可行的施工工藝（訂貨周期、現(xiàn)實(shí)可行）5，投資限額、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和施工期限經(jīng)濟(jì)和時(shí)間因素、訂貨周期甲方提出的單方造價(jià)、投資限額與建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)通常的規(guī)范、各地定額原有建筑物的建筑總體布局和建筑設(shè)計(jì)總體構(gòu)思二、室內(nèi)設(shè)計(jì)的要求：1，具有功能合理的室內(nèi)空間組織和平面布局，提供符合功能要求的室內(nèi)聲、光、熱設(shè)計(jì)，——滿足室內(nèi)環(huán)境物質(zhì)功能的需要。2，具有優(yōu)美造型的空間和界面處理，宜人的光、色和材質(zhì)配置，符合建筑物性格的環(huán)境氣氛——滿足室內(nèi)環(huán)境精神功能的需要。3，采用合理的裝修構(gòu)造和技術(shù)措施，選擇合適的裝飾材料和設(shè)備——使其具有良好的經(jīng)濟(jì)效益。4，符合安全疏散、防火、衛(wèi)生等設(shè)計(jì)規(guī)范，遵守與設(shè)計(jì)任務(wù)相適應(yīng)的有關(guān)定額標(biāo)準(zhǔn)。5，隨著時(shí)間的推移，考慮具有適應(yīng)室內(nèi)設(shè)計(jì)功能調(diào)整，更新裝飾材料和設(shè)備的可能性。6，與可持續(xù)發(fā)展要求相適應(yīng)，室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)應(yīng)考慮室內(nèi)環(huán)境的節(jié)能、節(jié)材及防止污染等問題，并注意充分利用、節(jié)省室內(nèi)空間。三、室內(nèi)設(shè)計(jì)師的素質(zhì)要求和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)室內(nèi)設(shè)計(jì)師的素質(zhì)要求：1，掌握藝術(shù)與設(shè)計(jì)的基本知識(shí)與技能（1）造型基礎(chǔ)、專業(yè)設(shè)計(jì)技能及相關(guān)的理論知識(shí)（空間認(rèn)識(shí)、表現(xiàn)能力、設(shè)計(jì)速寫）（2）熟練掌握計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)。（繪制效果圖和繪制施工圖；建筑裝飾材料、建筑裝飾結(jié)構(gòu)與構(gòu)造、施工技術(shù)方面的知識(shí)；熟悉室內(nèi)聲、光、熱、風(fēng)、水、電等物理和設(shè)備的基本常識(shí)。）（3）掌握藝術(shù)與設(shè)計(jì)理論知識(shí)（設(shè)計(jì)史論、設(shè)計(jì)方法論、創(chuàng)造性設(shè)計(jì)思維）2，具備其他交叉學(xué)科的相關(guān)知識(shí)（1）了解一定的經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)營(yíng)銷知識(shí)。（2）具有較強(qiáng)的社會(huì)實(shí)踐技能和組織能力。（3）熟練掌握并充分利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工具。（4）掌握新動(dòng)態(tài)和新技術(shù)。（裝飾材料的更新、裝飾工藝的新技術(shù)、新方法等）3，具有團(tuán)結(jié)與協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神室內(nèi)設(shè)計(jì)師的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)師（國(guó)家職業(yè)資格二級(jí)）職業(yè)能力特征表：職業(yè)功能工作內(nèi)容技能要求相關(guān)知識(shí)一、設(shè)計(jì)創(chuàng)意（一）設(shè)計(jì)構(gòu)思能夠根據(jù)項(xiàng)目的功能要求和空1，功能分析常識(shí)間條件確定設(shè)計(jì)的主導(dǎo)方向2，人際溝通常識(shí)3，設(shè)計(jì)美學(xué)常識(shí)4，空間形態(tài)構(gòu)成知識(shí)5，手繪表達(dá)方法（二）功能定能夠根據(jù)業(yè)主的使用要求對(duì)項(xiàng)位目進(jìn)行準(zhǔn)確的功能定位（三）創(chuàng)意草能夠繪制創(chuàng)意草圖圖（四）設(shè)計(jì)方1，能夠完成平面圖功能分區(qū)、1,方案設(shè)計(jì)知識(shí)案交通組織、景觀和陳設(shè)布置圖2，設(shè)計(jì)文案編輯知識(shí)2，能夠編制整體的設(shè)計(jì)創(chuàng)意文案二、設(shè)計(jì)表達(dá)（一）綜合表達(dá)1，能夠運(yùn)用多種媒體全面地表1，多種媒體表達(dá)方法達(dá)設(shè)計(jì)意圖2，設(shè)計(jì)意圖表現(xiàn)方法2，能夠獨(dú)立編制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)文3，室內(nèi)規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)件（二）施工圖1，能夠完成施工圖的繪制與審1，室內(nèi)設(shè)計(jì)施工圖知識(shí)繪制與審核核2，施工圖審核知識(shí)2，能夠根據(jù)審核中出現(xiàn)的問題3，各類裝飾構(gòu)造知識(shí)提出合理的修改方案三、設(shè)計(jì)實(shí)施（一）設(shè)計(jì)與施工的指導(dǎo)能夠完成施工現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)計(jì)技術(shù)1，施工技術(shù)指導(dǎo)知識(shí)指導(dǎo)2，技術(shù)檔案管理知識(shí)（二）竣工驗(yàn)1，能夠完成施工項(xiàng)目的竣工驗(yàn)收收2，能夠根據(jù)設(shè)計(jì)變更完成施工項(xiàng)目的竣工驗(yàn)收四、設(shè)計(jì)管理設(shè)計(jì)指導(dǎo)1，指導(dǎo)室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)員的設(shè)計(jì)專業(yè)指導(dǎo)與培訓(xùn)知識(shí)工作2，對(duì)室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)員進(jìn)行技能培訓(xùn)四、室內(nèi)設(shè)計(jì)發(fā)展趨勢(shì)1，重視提高室內(nèi)設(shè)計(jì)水平和裝飾工程的文化品位2，重視環(huán)境保護(hù)和建立新的生態(tài)節(jié)能觀念3，提高建筑室內(nèi)智能化的科技含量第四章、室內(nèi)設(shè)計(jì)的方法和程序一、室內(nèi)設(shè)計(jì)的方法1、總體設(shè)計(jì)構(gòu)思的把握2、設(shè)計(jì)信息、資料數(shù)據(jù)的掌握3、空間視覺形式的把握4、方案表達(dá)的準(zhǔn)確完整二、室內(nèi)設(shè)計(jì)的程序（一）設(shè)計(jì)準(zhǔn)備1，與甲方接洽聽取意見，或接受委托任務(wù)書，或根據(jù)標(biāo)書要求參加投標(biāo)。2，工程現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查勘測(cè)與資料收集。3，明確設(shè)計(jì)任務(wù)和要求，形成設(shè)計(jì)任務(wù)書。4，根據(jù)甲方提出的要求或設(shè)計(jì)任務(wù)、工程招標(biāo)書的要求，制定完成該項(xiàng)目的設(shè)計(jì)計(jì)劃（二）方案設(shè)計(jì)1，進(jìn)一步收集、分析資料與信息，構(gòu)思立意，方案草圖，初步方案設(shè)計(jì)。2，確定初步方案，提供設(shè)計(jì)文件，包括平面圖、頂棚圖、立面圖、效果圖、設(shè)計(jì)說(shuō)明、工程預(yù)算。構(gòu)思方案是一個(gè)設(shè)計(jì)的意念和大體效果，要把概念轉(zhuǎn)化成具體、實(shí)際的形體，需按工程三視圖的法則，結(jié)合功能形式表現(xiàn)出來(lái)。內(nèi)容包括：（1）平面圖（包括家具布置）（2）室內(nèi)立面展開圖（3）室內(nèi)立面圖常用比例1︰501︰100；常用比例1︰201︰50；常用比例1︰201︰50；（4）頂棚圖（包括燈具、風(fēng)口布置）常用比例1︰501︰100；（5）室內(nèi)透視圖（彩色效果）（6）室內(nèi)裝飾材料實(shí)樣版面（墻紙、地毯、窗簾、室內(nèi)紡織面料、墻地面磚及石材、木材等均用實(shí)樣，家具、燈具、設(shè)備等用實(shí)物照片）；（7）設(shè)計(jì)意圖說(shuō)明（三）設(shè)計(jì)概算完整的設(shè)計(jì)應(yīng)包括可行性經(jīng)濟(jì)計(jì)劃、總造價(jià)、投資組合、資金分配比例，是室內(nèi)設(shè)計(jì)的重要內(nèi)容。和技術(shù)、藝術(shù)、人的需求各因素密不可分，甚至主導(dǎo)著設(shè)計(jì)趨向。內(nèi)容有：（1）研究分析裝飾工程消耗的人工、材料和價(jià)格。（2）探求用最少的人力、物力、財(cái)力，生產(chǎn)出更多、更好的裝飾項(xiàng)目。（3）它與室內(nèi)設(shè)計(jì)、施工組織、計(jì)劃、基本建設(shè)、統(tǒng)計(jì)、財(cái)會(huì)等學(xué)科有密切關(guān)系。（4）總預(yù)算書——編制說(shuō)明——投資分析——費(fèi)用——綜合。預(yù)算書——裝修工程——設(shè)備安裝——材料——系統(tǒng)概念圖。（四）施工圖設(shè)計(jì)1，補(bǔ)充施工圖所必需的有關(guān)平面布置、室內(nèi)立面等圖紙。2，構(gòu)造節(jié)點(diǎn)詳圖、細(xì)部大樣圖、設(shè)備管線圖。3，編制施工說(shuō)明和造價(jià)預(yù)算。4，明確設(shè)計(jì)變更要求。5，責(zé)任規(guī)定6，經(jīng)甲方確認(rèn)后，公司與甲方簽訂正式合同，并安排開工日期。（五）設(shè)計(jì)實(shí)施1，設(shè)計(jì)人員向施工單位進(jìn)行設(shè)計(jì)意圖說(shuō)明、圖紙的技術(shù)交底。2，按圖紙檢驗(yàn)施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)況，有時(shí)要作必要的局部修改或補(bǔ)充。3，會(huì)同質(zhì)檢部門和甲方或委托方進(jìn)行工程的驗(yàn)收。4，工程驗(yàn)收后，公司與甲方簽訂《工程保修單》。室內(nèi)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)概論、理論基礎(chǔ)設(shè)計(jì)程序平面功能布局構(gòu)思、草圖、方案方案確定圖紙制作設(shè)計(jì)表達(dá)、PPT表述第五章、室內(nèi)空間設(shè)計(jì)客廳空間交流空間要有一定的體積與容量，有一定數(shù)量的、可供人們交往的場(chǎng)所與家具陳設(shè)，所以空間要大。禮儀空間要有一種家庭特有的文化氛圍與待客的禮遇標(biāo)志，如四壁的布置、光環(huán)境的配備、家具的規(guī)格檔次等，都應(yīng)該和主人的興趣和生活品位相稱聚散空間娛樂空間精神聚焦空間會(huì)有通向其他空間的、布局合理的通道與門配備一定的娛樂設(shè)施，如影視設(shè)備，書報(bào)玩具壁爐、神龕、紀(jì)念物、紀(jì)念照所有的配置，其目的就是為了圍繞一個(gè)共同的目的，就是塑造一個(gè)家庭客廳所應(yīng)有的室內(nèi)公共生活氛圍，而不是為了顯示沙發(fā)、吊燈、音響或壁爐的存在。一、空間的概念空間是一種物質(zhì)的存在形式，一切物體都占有著一定的空間。唯有人類才是真正有意識(shí)、有目的的空間創(chuàng)造者。人類最初的建筑室內(nèi)形式是原始社會(huì)的“穴居”。從幾何學(xué)的觀點(diǎn)來(lái)說(shuō)，空間是由點(diǎn)、線、面、體、軸線、坐標(biāo)系、向度概念，以及各種規(guī)則的幾何圖形和拓?fù)溆^系等構(gòu)成的。在抽象的幾何系空間概念中，點(diǎn)式所有形式之中的原生要素，其他要素都是派生出來(lái)的。點(diǎn)的展開變成了線，具有了長(zhǎng)度、方向和位置等特征；線的展開變成了面，具有了長(zhǎng)度和寬度、形狀、表面、方位和位置等特征；面的展開變成了體，具備長(zhǎng)度、寬度、深度、形式和空間、表面、方位及位置特征。室內(nèi)空間與室外空間所謂建筑的室內(nèi)空間與室外空間是根據(jù)建筑的圍合方式和邊界條件為基本依據(jù)而對(duì)建筑空間的一種分類研究方法。建筑空間是由地面、墻面、頂面及家具設(shè)施、綠化等組合而成的，而構(gòu)成建筑物的地面、墻面、頂面分別稱為建筑空間的底界面、側(cè)界面和頂界面。室內(nèi)空間是指底界面、側(cè)界面和頂界面同時(shí)圍合而成的建筑內(nèi)部空間；室外空間是指僅有底界面、側(cè)界面圍合形成的建筑外部空間，如天井、庭院、廣場(chǎng)等。室內(nèi)空間與室外空間是一個(gè)統(tǒng)一聯(lián)系體。室外空間是室內(nèi)空間的反映，室內(nèi)空間又是構(gòu)成室外空間的手段?，F(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)十分注重室內(nèi)空間和室外空間的交融。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)亦為擴(kuò)大空間、增加空間層次、實(shí)現(xiàn)室內(nèi)空間“室外化”，最終達(dá)到調(diào)適人的生理、心理狀態(tài)的目的，提供了較大的自由度和現(xiàn)實(shí)性，同時(shí)在具體設(shè)計(jì)手法上也開辟了廣泛的途徑。室內(nèi)空間在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的地位通常的室內(nèi)空間包括如下相互聯(lián)系的內(nèi)容：室內(nèi)空間形象設(shè)計(jì)、室內(nèi)裝修及裝飾設(shè)計(jì)、室內(nèi)物理環(huán)境設(shè)計(jì)和室內(nèi)陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)等。從室內(nèi)設(shè)計(jì)的構(gòu)成內(nèi)容上看，室內(nèi)空間的設(shè)計(jì)室整個(gè)室內(nèi)設(shè)計(jì)的核心內(nèi)容。在室內(nèi)設(shè)計(jì)中室內(nèi)空間其布局及組合的合理性，將影響到室內(nèi)空間的合理性，影響到構(gòu)成一個(gè)完整有序、有組織的建筑空間，因此室內(nèi)空間亦是室內(nèi)設(shè)計(jì)的靈魂和根本前提。人在空間中的活動(dòng)是一種時(shí)空有連續(xù)性和有序的運(yùn)動(dòng)。室內(nèi)空間要與人的活動(dòng)需求相適應(yīng)，既要有相互獨(dú)立和相互聯(lián)系的各中功能空間，又要有便捷和流暢的路徑。在具體設(shè)計(jì)中，需通過一些次序性和有相互聯(lián)系的概念元素及在各室內(nèi)空間單元之間建立起各種聯(lián)系的關(guān)系元素，并運(yùn)用空間的構(gòu)成方法，才能使整個(gè)室內(nèi)空間形成有主次、秩序井然、層次豐富的整體。伴隨著全球可持續(xù)發(fā)展運(yùn)動(dòng)的推進(jìn)，現(xiàn)代室內(nèi)空間為求得人與自然在更高層次上獲得和諧和協(xié)調(diào)，在室內(nèi)空間的處理上則更多地注意利用自然光、天然材料、自然能源；采取擴(kuò)大室外活動(dòng)空間和室內(nèi)空間“室外化”的手法；并把自然山水及綠化導(dǎo)入室內(nèi)空間中等等。二、室內(nèi)空間的類型1，按圍透關(guān)系劃分按空間的圍合程度，室內(nèi)空間可分為封閉空間、半封閉空間、開敞空間。（1）圍合和滲透空間是圍合而成的，但如果只是圍合，空間是封閉的，不流暢的，在心理上會(huì)使人感到沉悶；考慮功能和空間形態(tài)方面的因素，減弱空間的圍合度，內(nèi)外空間就可以相互滲透，人在視覺上看到空間的轉(zhuǎn)換和延伸，心理上也會(huì)感到開敞。院落是我國(guó)傳統(tǒng)民居的組合形式，它的空間形態(tài)可以很好地說(shuō)明圍合和滲透的基本概念。四合院方正規(guī)則，是房屋圍合了內(nèi)院而成，空間的圍合既滿足了居住要求的私密性空間，又不是絕對(duì)封閉的，通過內(nèi)院可與外部空間交流。福建永定縣環(huán)形土樓，用厚約1m的夯土筑成十多米高的圍墻，里面的住宅有四五層高，圍合成一個(gè)大院落，圍合可以起防護(hù)、減少日光灼射以及強(qiáng)風(fēng)襲擊的作用，院落內(nèi)部游廊環(huán)繞，空間形態(tài)豐富，有點(diǎn)像現(xiàn)代的中庭效果，同時(shí)又是住戶活動(dòng)和交流的中心。福建土樓依山就勢(shì)，布局合理，吸收了中國(guó)傳統(tǒng)建筑規(guī)劃的風(fēng)水理念，適應(yīng)聚族而居的生活和防御的要求，巧妙地利用了山間狹小的平地和當(dāng)?shù)氐纳?、木材、鵝卵石等建筑材料，是一種自成體系，具有節(jié)約、堅(jiān)固、防御性強(qiáng)特點(diǎn)，又極富美感的生土高層建筑類型。通常圓樓的底層為餐室、廚房，第二層為倉(cāng)庫(kù)，三層樓以上的所在才為住家臥房。其中每一個(gè)小家庭或個(gè)人的房間都是獨(dú)立的，而以一圈圈的公用走廊連系各個(gè)房間。這些設(shè)計(jì)，通常也是著重防御功能。面積最大者甚至可達(dá)72開間以上。土樓共有的特點(diǎn)是建造工期長(zhǎng)，一般要花兩三年時(shí)間才能完工，較大者甚至要積數(shù)十年、幾代工匠的辛勞。所用木材須300～500立方米。因土墻下厚上窄，堅(jiān)實(shí)牢固，“三防”(防風(fēng)、防水、防震)性能好，有的還能防火(三環(huán)土墻便是3道封火墻)，特別是其超凡的抗震能力令人嘆服，幾乎所有土樓都曾經(jīng)受過程度不同的地震考驗(yàn)，皆安然無(wú)恙。如建于公元1693年的永定湖坑鎮(zhèn)的“環(huán)極樓”，300年來(lái)經(jīng)歷了數(shù)次地震，1918年農(nóng)歷四月初六的大震，僅在其正門右上方3樓到4樓之間裂一條50公分寬的裂縫，由于圓樓墻結(jié)構(gòu)下面厚1.2米，向上延伸時(shí)略向內(nèi)斜，呈梯形狀，向心力強(qiáng)。70多年來(lái)竟神奇地自然彌合，現(xiàn)僅留下一道一二公分寬的裂縫。永定“資歷”最深的“馥馨樓”，近年人們?yōu)槊獗娙藦囊淮箝T出入之不便，另開一小門，請(qǐng)來(lái)石匠費(fèi)盡九牛二虎之力，用鋼鑿撬挖數(shù)日才開通，這種三合土墻的堅(jiān)韌由此可見一斑。土樓建筑的另一特色是結(jié)構(gòu)極為規(guī)范，房間的規(guī)格大小一致。大多數(shù)土樓均只有一個(gè)大門供出入，樓內(nèi)均有天井，可儲(chǔ)半年以上糧食，猶如一座堅(jiān)固的城堡，易于防盜和防匪(舊時(shí)客家人常遭匪患，故壘筑高大土墻以防不測(cè))。由于墻壁較高較厚，既可防潮保暖，又可隔熱納涼，優(yōu)點(diǎn)甚多?？图胰私ㄍ翗菚r(shí)，將煙囪砌入土墻內(nèi)，使廚房免受黑煙污染，十分潔凈。土樓的興建，也是舊時(shí)客家人篤信風(fēng)水的表現(xiàn)。迷信說(shuō)法，認(rèn)為路有“路煞”，溪有“溪煞”，出口處有“凹煞”。建方樓時(shí)，他們以為其某個(gè)角會(huì)碰上“煞氣”，就在樓角基石上刻上“泰山石敢當(dāng)”字樣以避邪，或在樓角釘上繪有八卦、寫上字符的木板，用以“制煞”。圓樓無(wú)角，據(jù)說(shuō)“煞氣”能滑走，所以為避“煞”，清代以后的土樓多為圓樓?？偟目磥?lái)，建土樓講求實(shí)效性是顯而易見的。土樓不僅在建筑風(fēng)格上特色鮮明，大多數(shù)土樓的命名也寓意雋永、意味深長(zhǎng)。永定土樓或以方位命名，如“東升樓”為坐東朝西，喻意旭日從東方升起；或以主人名字命名，如“振福樓”，乃蘇振福獨(dú)資興建；或?yàn)榧o(jì)念先祖定名，如永定林福成的后代所建“慶福樓”、“福裕樓”、“振成樓”、“慶成樓”總不離“?！?、“成”兩字；或以自然環(huán)境定名。如“望峰樓”因面朝筆架山峰而取名，“環(huán)興樓”則因三面環(huán)水，而本身造型又是環(huán)形大圓樓而得名；或?yàn)樽Ｔ钙硐槎?，如“松竹樓”和“五十樓”，分別取“竹蒼松茂”和“五風(fēng)十雨皆呈瑞”之意；或?yàn)閯衩愫笕硕?，如“?jīng)訓(xùn)樓”、“承啟樓”；或以創(chuàng)業(yè)者定名，如“福僑樓”，為江氏華僑所建，意為華僑福宅，“群興樓”因眾人集資興建，并寓群居興旺發(fā)達(dá)之意；或以褒貶雙關(guān)定名，“如升樓”，坐東朝西，喻如日之升，其后代又戲稱其小如米升。圍合是空間的本質(zhì)。滲透是豐富空間的手段。新奧爾良市意大利廣場(chǎng)是由周圍的高樓和平房自然圍合而成的空間。是美國(guó)后現(xiàn)代主義的代表人物之一查爾斯·摩爾的代表作，也是后現(xiàn)代主義建筑設(shè)計(jì)的代表性作品之一。此設(shè)計(jì)具有舞臺(tái)布局般的效果，廣場(chǎng)上的各種柱式通過不同形式的排列拾級(jí)而上，好像組成了一個(gè)立體的畫框，從感覺上增加了空間進(jìn)深，空間在其中相互穿插滲透，給人以豐富的空間視覺感受?，F(xiàn)代中庭是有頂蓋的“院落”，不過它氣勢(shì)宏大，高高的樓層圍合成的巨大空間，有很強(qiáng)的空間場(chǎng)所感；中廳內(nèi)動(dòng)態(tài)的景觀——電梯的垂直交通、眾多人流的水平運(yùn)動(dòng)和靜態(tài)的景觀——各種空間形態(tài)縱橫交錯(cuò)的相互滲透，共同組成了生動(dòng)的、使人印象深刻的場(chǎng)景。（2）封閉空間、半封閉空間、開敞空間這三種類型的空間，從封閉到開敞，在設(shè)計(jì)時(shí)往往根據(jù)實(shí)際功能的要求運(yùn)用（對(duì)應(yīng)于私密性、半公共性和公共性），同時(shí)，也結(jié)合整體空間形態(tài)方面的考慮，三種類型的空間組合穿插，豐富了空間的變化和增加了空間的層次感。廚房和衛(wèi)生間等服務(wù)空間面積較小，開窗也較少，是相對(duì)的封閉空間，臥室通過大面積的玻璃與庭院視覺上相連，是半封閉的，起居室?guī)酌鎵w的分隔使空間相互流動(dòng)，是開敞的空間。空間的封閉、半封閉和開敞，既取決于空間的物理圍合程度、內(nèi)外通透性，也取決于人對(duì)空間形態(tài)的心理和視覺感受，沒有絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)，是相對(duì)。瑞士提契諾孟斯小學(xué)建筑室內(nèi)外空間相互交流，有渾然一體的感覺，這個(gè)設(shè)計(jì)是反映空間相互圍合和滲透的典型例子。建筑內(nèi)外的虛實(shí)處理：虛——透實(shí)——圍合虛實(shí)相生、圍透結(jié)合。室內(nèi)——建筑——自然環(huán)境，三者的融合和對(duì)話。2，按形狀按形狀，室內(nèi)空間可分為方形空間，圓形空間，錐形空間，不規(guī)則空間，復(fù)合空間，球形空間。設(shè)計(jì)是一種圖式語(yǔ)言，各種幾何形態(tài)是這種語(yǔ)言的詞匯。不同幾何形態(tài)的空間因?yàn)樘匦愿鞑幌嗤?，設(shè)計(jì)時(shí)有不同的特點(diǎn)。分析不同幾何形態(tài)的空間，例如方形空間、圓形空間、錐形空間等，首先要研究的是其平面兩個(gè)向度上的幾何特征。在各種幾何形態(tài)中，方、圓屬于最基本的幾何原形，其他的幾何形態(tài)，都來(lái)源于這兩個(gè)原始形狀。方、圓兩原形，沿對(duì)角線分割，產(chǎn)生等腰三角形和半圓形，再由這兩個(gè)過渡形分別向兩原形再過渡，可以產(chǎn)生12個(gè)幾何形，在古代的益智圖圖式種，有15個(gè)形，可以看出是以方、圓形為基礎(chǔ)的，方圓形結(jié)合中間加減和綜合會(huì)變化出無(wú)數(shù)的形狀。（1）方形空間方形空間包括正方形空間和長(zhǎng)方形空間。在幾何學(xué)中，正方形可以認(rèn)為是長(zhǎng)寬相等的特殊的長(zhǎng)方形，正因?yàn)槠溥呴L(zhǎng)相等，正方形又具有不同于長(zhǎng)方形的特性。不同的空間形態(tài)有不同的表情，一般來(lái)說(shuō)，直面限定的空間表情嚴(yán)肅，曲面限定的空間表情生動(dòng)。從形態(tài)上來(lái)看，方形構(gòu)圖嚴(yán)謹(jǐn)、整齊、平穩(wěn)，體現(xiàn)一種靜態(tài)的平衡，單純的方形空間適合于要求表情莊重和肅穆的場(chǎng)所。方形的平面，特別是正方形平面，等邊又等角，在平面空間形態(tài)劃分時(shí)，容易形成一定的幾何關(guān)系，和諧而有變化，具有很強(qiáng)的平面生成能力，同時(shí)一般來(lái)講，與其他平面形態(tài)相比較，更能適合不同形式和功能的需要?！熬艑m格”是我國(guó)書法史上臨帖寫仿的一種界格，又叫“九方格”，即在紙上畫出若干大方框，再于每個(gè)方框內(nèi)分出九個(gè)小方格，以便對(duì)照法帖范字的筆畫部位進(jìn)行練字。帕拉第奧設(shè)計(jì)的系列古典式別墅是以方形為基本的平面形式的。經(jīng)過電腦的分析和演繹，可以生成其他許多具有相同帕拉第奧文法的平面。運(yùn)用單元方形空間作為基本元素構(gòu)筑空間是現(xiàn)代設(shè)計(jì)師常用的方法，運(yùn)用不同空間性質(zhì)的立方體：實(shí)的、虛的、半實(shí)、半虛，再做形態(tài)上的各種轉(zhuǎn)換，放大、縮小、切割、旋轉(zhuǎn)等，然后按照一定的空間構(gòu)成規(guī)律排列組合，可以得到豐富而統(tǒng)一的空間。安藤忠雄設(shè)計(jì)的黑日貝西住宅的基本控件構(gòu)架是由四個(gè)立方體組合而成的。在安藤忠雄的作品中，形都被整合成幾何形狀，簡(jiǎn)潔而明確；外觀往往極其單純，而內(nèi)部空間卻相當(dāng)復(fù)雜、精致，像空間的雕塑。住吉長(zhǎng)屋取代了原來(lái)的三座連排長(zhǎng)屋中間的一座，它的地基、梁與旁邊的長(zhǎng)屋是共用的。封閉的長(zhǎng)方體塊使有限的地基得到了充分的利用。整棟建筑的立面幾乎是全封閉的，恰好滿足了地處中心城區(qū)的住宅對(duì)私密性的要求?！拔宜非蟮氖沁@樣一個(gè)空間：對(duì)外封閉,但通過光線在內(nèi)部造成戲劇性效果?！焙蛡鹘y(tǒng)長(zhǎng)屋相比，安藤忠雄把住吉長(zhǎng)屋處理得更為封閉，來(lái)突現(xiàn)內(nèi)部光線的豐富性。光影是組織空間的重要因素，讓光撒向墻與柱的間隙，直接塑造空間，取得神圣而親密的效果。墻體在光的作用下變得抽象了。同時(shí)，住吉長(zhǎng)屋凹入處的墻板將光線反射到街道上，光線成為這座內(nèi)向式住宅與街道相聯(lián)系的調(diào)節(jié)器。據(jù)說(shuō)，安藤忠雄對(duì)光線的運(yùn)用源于日本傳統(tǒng)的數(shù)寄屋茶室，喜歡用一束不經(jīng)意的光線刺破昏暗。住吉長(zhǎng)屋的墻面都開有為通風(fēng)的小地窗，與相鄰住宅之間有10cm的縫隙，通過這個(gè)縫隙就可以通風(fēng)，是一座沒有空調(diào)裝置也能舒適生活的節(jié)能型住宅，同時(shí)也起到一定的采光作用。住吉長(zhǎng)屋的立面嚴(yán)格對(duì)稱，不僅使建筑有均衡感，而且也讓處于傳統(tǒng)長(zhǎng)屋區(qū)的建筑保留一定傳統(tǒng)觀念。更讓人嘆服的是，安藤忠雄擅長(zhǎng)將混凝土作為一種高精度的材料來(lái)對(duì)待，其表面都打磨得像鏡面一樣光滑，使之失去了作為結(jié)構(gòu)體的重量感，使空間產(chǎn)生了某種無(wú)重力狀態(tài)。他是這樣說(shuō)的：“我樂于把混凝土看成一種明朗安寧的無(wú)機(jī)材料，賦予它一種幽雅的表達(dá)?！保?）圓形空間圓形空間，具有向中心凝聚和向周邊發(fā)散的特點(diǎn)，因此圓形空間具有向中心的圍合感，中央空間停滯，周邊部分流動(dòng)，這是圓形空間導(dǎo)向性的特點(diǎn)。但古典式的原形空間仍然有莊重的表情。意大利佛羅倫薩布道堂平面，在一個(gè)大的圓形空間內(nèi)，由8個(gè)小圓形空間圍繞一個(gè)主要的圓形空間構(gòu)成。意大利諾切拉的圓形教堂，通過大小兩列排成圓形狀的柱式把空間分為三層，相互滲透，同時(shí)強(qiáng)調(diào)了中心的場(chǎng)所感。美國(guó)古根海姆美術(shù)館的設(shè)計(jì)以圓形和螺線作為構(gòu)圖的要素，從平面也可以感受到弧形分隔圓形空間的流暢和美感，圓弧形的墻體和空間相互延伸和滲透，空間活潑起來(lái)，顯得生動(dòng)而有回味。（3）錐形空間錐形空間的平面基本形態(tài)是由三角形、或由三角形和其他形態(tài)組合而成的。建筑設(shè)計(jì)師貝律名的許多建筑作品都是錐形空間的代表作。錐形空間的設(shè)計(jì)難度較大，但是處理恰當(dāng)?shù)脑?，是非常出彩的空間代表。三、室內(nèi)空間的構(gòu)成把物質(zhì)化的室內(nèi)空間分解為幾個(gè)基本的視覺感受系統(tǒng)，通過造型要素的組合，又將這些基本視覺感受系統(tǒng)加以合成，向具有良好形象的視覺空間轉(zhuǎn)化——室內(nèi)空間整體構(gòu)成。其內(nèi)容：繁簡(jiǎn)協(xié)調(diào)，造型要素協(xié)調(diào)。1、一次空間限定是運(yùn)用地面、墻面和頂棚圍合成一個(gè)總體空間，有稱“母空間”。一次空間限定能確定形體關(guān)系與明暗關(guān)系。如廳室平面的幾何形狀、長(zhǎng)寬之比、采光位置、方式及人工光的明暗的安排。2、二次空間限定在總體空間中，用燈、桌椅、地毯等物組合，虛擬出一個(gè)小活動(dòng)空間，形成“小環(huán)境”。二次空間限定是“小環(huán)境”的創(chuàng)造。作用：充實(shí)空間內(nèi)涵，豐富空間的層次，具體地滿足物質(zhì)與精神要求，手段：通過裝修、陳設(shè)、綠化等從明暗、形體、色彩三者關(guān)系加以表現(xiàn)。四、室內(nèi)空間的序列人的活動(dòng)是在時(shí)空中體現(xiàn)出一系列的過程，都有一定的規(guī)律和形為模式。如看電影從看廣告——買票——休息——觀看——出場(chǎng)?？臻g設(shè)計(jì)的序列是：廣告處——售處票——衛(wèi)生間——休息廳——小賣部——觀眾廳——出口。1、序列的全過程起始階段：開端極為重要，在任何時(shí)間藝術(shù)無(wú)不予以充分重視，預(yù)示將要展開的心理推測(cè)有著習(xí)慣的聯(lián)系（足夠吸引力是主要核心）。過渡階段：承上啟下，具有引導(dǎo)、啟示、醞釀和期待作用。高潮階段：中心。精華與目的所在，也是序列藝術(shù)的最高體現(xiàn)，是期待后的心里滿足和情緒激發(fā)到頂峰，是設(shè)計(jì)的核心。終結(jié)階段：回復(fù)到平靜，以恢復(fù)正常壯狀態(tài)為目的，良好的結(jié)局應(yīng)余音繚繞，對(duì)高潮的追思、聯(lián)想和回味。不同性質(zhì)的建筑有不同的空間序列布局，其藝術(shù)手法、設(shè)計(jì)章法也不同。因此，在現(xiàn)代豐富多彩的室內(nèi)空間中，空間的序列設(shè)計(jì)絕不會(huì)完全象上述序列那樣一個(gè)模式，突破常規(guī)、銳意創(chuàng)新，才是一切藝術(shù)創(chuàng)作的規(guī)律。2、序列長(zhǎng)短的選擇序列的長(zhǎng)短：反映高潮出現(xiàn)的快慢，決定高潮階段和空間層次。長(zhǎng)序列：高潮階段出現(xiàn)愈晚，層次必須增多，時(shí)空效應(yīng)對(duì)人的心理影響必然更深刻。長(zhǎng)序列的設(shè)計(jì)多運(yùn)用于需要強(qiáng)調(diào)高潮的重要性、宏偉性和高貴性。如北京故宮、毛主席紀(jì)念堂。短序列：講效率、速度，節(jié)約時(shí)間的空間。如各種交通客站，室內(nèi)應(yīng)一目了然，層次愈少愈好，通過的時(shí)間愈短愈好。迂回曲折的出入口，易造成心里緊張。3、序列布局類型選擇對(duì)稱式、規(guī)則式。非對(duì)稱式、自由式。序列線路：直線式、曲線式、循環(huán)式、迂回式、盤旋式、立交式。宮廷、寺廟以規(guī)則式、直線式居多。園林、別墅以自由式、迂回曲折式居多?，F(xiàn)代許多大規(guī)模的集合式空間，常用循環(huán)式、立交式的序列線路。4、空間序列的設(shè)計(jì)手法良好的空間序列設(shè)計(jì)，通過序列的連續(xù)性、整體性給人以強(qiáng)烈的印象。優(yōu)良的空間序列通過局部的創(chuàng)造（裝修、色彩、陳設(shè)、照明）等藝術(shù)手段來(lái)實(shí)現(xiàn)。空間的導(dǎo)向性是指導(dǎo)人行為方向的設(shè)計(jì)處理。（1）優(yōu)良的交通路線的設(shè)計(jì)，不需指路標(biāo)和文字說(shuō)明牌，用設(shè)計(jì)的語(yǔ)言傳遞與人的對(duì)話。（2）可使用許多連續(xù)排列的物件，如系列柱、連著的柜臺(tái)、燈具、綠化組合等，引起人的注意而不自覺地跟隨行動(dòng)。（3）可利用帶方向性的色彩、線條，結(jié)合地面、頂棚等裝飾處理，暗示或強(qiáng)調(diào)人行動(dòng)的方向。（4）各種韻律構(gòu)圖和象征方向的形象構(gòu)圖。視覺中心：在一定范圍內(nèi)引起人注意的目的物。（1）視覺中心具有強(qiáng)烈裝飾趣味的物件標(biāo)志。（2）即有欣賞價(jià)值，又能在空間上起到注視和引導(dǎo)作用。（3）一般設(shè)在交通的入口處，轉(zhuǎn)折點(diǎn)和容易迷失方向的地方。雕塑、壁畫、壁飾、繪畫、古玩、盆景、工藝品都可成為視覺中心。（4）可利用建筑構(gòu)件本身（樓梯、柱）引起人的注意。（5）用色彩或照明加以強(qiáng)化、突出重點(diǎn)?？臻g構(gòu)圖的對(duì)比與統(tǒng)一（1）空間序列的全過程，是相互連系。（2）不同序列階段，空間處理各不相同，以創(chuàng)造不同的空間氣氛，但設(shè)計(jì)章法要強(qiáng)調(diào)共性和求統(tǒng)一手法。（3）過渡空間可用對(duì)比手法，先抑后揚(yáng)。五、室內(nèi)空間界面設(shè)計(jì)l地面、墻面、頂棚l隔斷、柱子、樓梯、護(hù)欄等要求：使用期限、易于制作和施工、經(jīng)濟(jì)、隔熱保溫、隔聲吸聲、美觀。裝飾材料選用——根據(jù)空間的功能選材料——根據(jù)裝飾設(shè)計(jì)的相應(yīng)部位選材料——根據(jù)發(fā)展需要選材料頂面設(shè)計(jì)遮蓋、承載、審美、隔熱、吸聲。頂棚分類：平整式頂棚、分層式頂棚、井閣式頂棚、懸掛式頂棚、玻璃頂棚。立面設(shè)計(jì)墻面設(shè)計(jì)：墻面的結(jié)構(gòu)美、墻面的色彩美、墻面的秩序美。地面設(shè)計(jì)地面裝飾的空間導(dǎo)向性。l地面鋪設(shè)材料一般是采用正方形為基本形態(tài)。地面分塊大，室內(nèi)空間顯得??；地面分塊小，室內(nèi)空間顯得大。快面過小的地面顯得瑣碎、凌亂。l地面的組織形式要結(jié)合空間的功能布局，既體現(xiàn)功能區(qū)分，又要以有序的形式組織反映出空間的主從流線。各個(gè)界面的裝飾設(shè)計(jì)風(fēng)格要統(tǒng)一，界面烘托作用，不要過分突出。第六章室內(nèi)色彩設(shè)計(jì)一、色彩的生理與心理效應(yīng)l（一）色彩的生理效應(yīng)色彩的物理性效應(yīng)人們有以下主要的物理性效應(yīng)心理感受：寒暖感——色相環(huán)中，橙色最暖,互補(bǔ)色青色最寒,色彩的寒暖感，主要取決于色相。輕重感——色彩的輕重感主要取決于明度，明度高的顯輕，反之顯重。遠(yuǎn)近感——色彩的遠(yuǎn)近感主要與色相有關(guān)，暖色系的紅、橙、黃等色趨于逼近，寒色系的綠、青、紫等色趨于后退。堅(jiān)柔感——色彩的堅(jiān)柔感主要與明度和純度有關(guān)，明度高、純度低趨向柔軟，反之趨向堅(jiān)硬。l（二）色彩的心理效應(yīng)色彩的情感性效應(yīng)是人們通過聯(lián)想而獲得的，聯(lián)想可分為具象聯(lián)想和抽象聯(lián)想。色別紅色橙色黃色具象聯(lián)想火、太陽(yáng)、血柑橘、夕陽(yáng)、秋色檸檬、向日葵、香蕉抽象聯(lián)想熱烈、喜慶、危險(xiǎn)、兇惡溫情、歡樂、焦灼、平庸光明、希望、潑辣、低賤褐色綠色藍(lán)色紫色白色灰色黑色土地、樹干、巧克力草地、樹葉、森林海洋、湖泊、天空葡萄、茄子、紫羅蘭雪、白云、棉花古樸、沉靜、堅(jiān)實(shí)、苦澀青春、和平、希望、寂寞理智、深遠(yuǎn)、永恒、冷漠高貴、優(yōu)雅、神秘、險(xiǎn)惡純潔、超然、空曠、虛無(wú)平凡、質(zhì)樸、沉默、憂郁深沉、肅穆、恐怖、死亡水泥、陰云、老鼠黑夜、煤炭、墨汁二、室內(nèi)色彩設(shè)計(jì)的基本要求（一）以室內(nèi)的使用與精神功能為依據(jù)（二）色彩與光照的協(xié)調(diào)（三）色彩與質(zhì)地的統(tǒng)一（四）室內(nèi)色彩與周圍環(huán)境的關(guān)系三、室內(nèi)色彩的設(shè)計(jì)方法（一）確定室內(nèi)主色調(diào)（二）確定室內(nèi)配色方案（三）配色的具體落實(shí)對(duì)于色彩，由于時(shí)代及文化等原因，其評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)也不斷變化；根據(jù)與材料的關(guān)系及使用目的不同，對(duì)于相同的顏色有時(shí)也會(huì)有完全不同的評(píng)價(jià)；因個(gè)人的喜好還會(huì)有著很大的差別。無(wú)論如何，在色彩的使用上要有能夠決定各種色彩的標(biāo)準(zhǔn)。其標(biāo)準(zhǔn)就是表色體系，有孟塞爾表色體系、奧斯瓦爾特表色體系、CIE（XYZ）表色體系。這些表色體系都是以獨(dú)立變化的三個(gè)量（三屬性）來(lái)表示的。常用的孟塞爾表色體系中，用色相、明度、彩度來(lái)表示。室內(nèi)設(shè)計(jì)在明度、彩度方面一般來(lái)說(shuō)，頂棚采用高明度、低彩度；地面采用低明度、中彩度；墻面采用中間色的構(gòu)成。盡量不用高明度、高彩度的基色系統(tǒng)構(gòu)成大面積。在色相方面，即使單色也有暖色、冷色、前進(jìn)色、后退色，膨脹色、收縮色（無(wú)彩色也能看到膨脹色、收縮色）。暖色（R，YR，Y系統(tǒng)）前進(jìn)、膨脹傾向較強(qiáng)，冷色（G，BG，B系統(tǒng)）后退、收縮傾向較強(qiáng)。相同的色彩，因面積不同感受也不同。面積大會(huì)感受到高明度、高彩度，所以設(shè)計(jì)要充分考慮施色的部位、面積及照明條件。2種以上的色彩相鄰接時(shí)，出現(xiàn)對(duì)比效果，是指看到色相、明度、彩色各方面的對(duì)比效果。對(duì)比效果有易調(diào)和與不易調(diào)和的顏色，把所有的對(duì)比效果歸結(jié)成一個(gè)體系是很困難的，感覺、經(jīng)驗(yàn)是很重要。第七章照明設(shè)計(jì)一、光的基本概念和規(guī)律照度：光照射于一定表面的光通密度。亮度：直接對(duì)眼睛引起感覺的光量。（電影觀賞后，視覺的適應(yīng)過程。視覺疲勞）幾種表面的照度典型目視工作的亮度要求表面無(wú)月之夜的地面月夜里的地面正午陽(yáng)光下的地面晴天室外太陽(yáng)散射光下的地面白天采光良好的室內(nèi)地面照度（lx）目視工作類型最困難很困難困難一般容易亮度要求（cd/㎡）1440410-1440144-410100000100041-144100-50061以下照度越高，越容易看清對(duì)象。但所視對(duì)象與周圍環(huán)境的亮度比要超過1：3~1：5，所視對(duì)象就難以辨認(rèn)，而增加疲勞。如在太陽(yáng)之下不能讀書，是因?yàn)榱炼让黠@不平衡，可能損傷眼睛的機(jī)能。如果在一部分視野中存在著極高的亮度，其他部分就會(huì)變得很難看清楚，而引起不舒適感覺，這就是眩光。凡有光澤的桌面，家具的玻璃面等的反射光源，都會(huì)產(chǎn)生眩光。在有光澤的視作業(yè)表面上產(chǎn)生反射眩光原因的光源為置。光分為兩類：方向性強(qiáng)的光（如直射日光，閃光燈，白熾燈）漫射性強(qiáng)的光（如有云天空，室內(nèi)各表面的反射光）直射日光可提供十分充足的光量，但方向性非常強(qiáng)，一天之中變化非常大，把它作為光源引進(jìn)室內(nèi)的工作面，并不能獲得期望的明亮，而要進(jìn)行一些必要的處理。各種遮擋直射日光的裝置對(duì)一般的光來(lái)說(shuō)，方向性強(qiáng)的光與漫射性強(qiáng)的光是并存的，由于其光量的多少，會(huì)改變物體的可見度及空間氣氛。方向性強(qiáng)的光會(huì)造成明顯的陰影，顯示出物體的凹凸，給人穩(wěn)固的感覺；而漫射性強(qiáng)的光則給人輕柔的感覺，物體較平，深度感不強(qiáng)。二、室內(nèi)自然采光室內(nèi)自然采光：在建筑的維護(hù)結(jié)構(gòu)上開設(shè)的各種形式的洞口，裝上各種透光材料，如玻璃、磨砂玻璃等，形成某種采光的形式。側(cè)面采光：在室內(nèi)的墻面上開的一種采光口的形式，“側(cè)窗”。側(cè)窗的形式通常是長(zhǎng)方形。特點(diǎn)是：構(gòu)造簡(jiǎn)單，光線具有明顯的方向性，并具有易開啟、防雨、透風(fēng)、隔熱等優(yōu)點(diǎn)。側(cè)窗一般開在1m左右的高度。2m高側(cè)窗。從照度的均勻性來(lái)看，長(zhǎng)方形采光口在室內(nèi)空間所形成的照度比較均勻。室內(nèi)自然采光的形式對(duì)照度有很大的影響：一、采光口的位置高低：采用低窗——近窗處的照度很高，遠(yuǎn)處卻很低；采用高窗——?jiǎng)t較均勻，增加了照度的均勻性。采光口的朝向：南向與東西向的采光口采光量大，有直射光，照度不太穩(wěn)定，北向采光口采光量小，但較為穩(wěn)定。頂部采光：“天窗“。矩形天窗、平天窗、橫向天窗、井式天窗。最大的特點(diǎn)是采光量均勻分布，對(duì)鄰近室內(nèi)空間沒有干擾。常用于大型室內(nèi)空間。側(cè)面采光（最低值）頂面采光（平均值）工作精確度室內(nèi)自然光照度（lx）采光系數(shù)室內(nèi)自然光照度采光系數(shù)（lx）特別精細(xì)工作很精細(xì)工作精細(xì)工作一般工作粗糙工作250150100505321350250150100507532125民用建筑窗地面積比建筑物房間有效采光面積/房間地面面積住宅旅館（宿舍）起居室≥1/7≥1/7≥1/10≥1/5≥1/10≥1/5≥1/10客房、臥室其他起居室主要活動(dòng)室其他居室病房、教室其他居室兒童福利設(shè)施醫(yī)院、幼兒園、學(xué)校自然采光的調(diào)節(jié)人為的對(duì)室內(nèi)的采光口采取一定的遮光和控光措施，使自然光透過采光口照射到室內(nèi)，形成均勻的照度。常用的調(diào)節(jié)手法有多種：1，利用某種透光材料的反射、擴(kuò)散和折射特性來(lái)控光。2，利用窗簾類的各種形式可起到透光和擋光的作用。3，利用采光口的遮陽(yáng)板以及室外的綠化起到遮光和控光的作用。室內(nèi)自然光的空間效果與處理手法1，自然光在環(huán)境中的空間效果光的方向性的作用與效果：室內(nèi)采光口的位置和朝向。在室內(nèi)環(huán)境中，光的方向性對(duì)室內(nèi)的功能、室內(nèi)的空間、以及人們的心理反應(yīng)有著重要的影響。光與室內(nèi)空間立體感光與室內(nèi)空間開敞感影響室內(nèi)自然光的質(zhì)量除了與光的方向、強(qiáng)度以及物體的輪廓有關(guān)，還取決于室內(nèi)表面的狀況、材料表面光滑平整以及室內(nèi)空間寬敞與否。光的方向性作用與效果光與室內(nèi)空間立體感光與室內(nèi)空間開敞感1，正面照射（輪廓明顯）1，光的斜向照射易產(chǎn)生立1，取決于采光口的大小2，斜向照射（對(duì)比明顯）體感3，逆向照射（莊重神秘）2，取決于室內(nèi)空間的容積3，取決于室內(nèi)照度的高低4，頂部照射（上明下暗）2，光對(duì)曲面形體產(chǎn)生立體5，底部照射（下明上暗）感3，光對(duì)粗糙表面易產(chǎn)生立2，自然光在室內(nèi)環(huán)境中的表現(xiàn)最常用的是利用不同種類的透光材料以及不同的透光特性來(lái)控制室內(nèi)的亮度分布以及利用各種遮光構(gòu)件來(lái)遮擋或部分遮擋光線，把自然光融合到室內(nèi)設(shè)計(jì)之中，使室內(nèi)光環(huán)境呈現(xiàn)出層次感，生動(dòng)而富有情調(diào)。自然光在環(huán)境中的表現(xiàn)手法透光1，大面積的玻璃2，玻璃幕墻遮光和控光濾光1，遮光材1，金屬鍍自然光與人1，材料的1，利用各綠色植物的膜著色玻璃工光的混合光學(xué)特性類透光材料點(diǎn)綴與布置2，遮光構(gòu)2，茶色玻照明2，材料的2，利用各混用光材料的反光窗的布置綠化的布置料3，穹頂與拱頂?shù)捻敳客腹獠ＡЪз|(zhì)感類遮光材料3，材料的色彩與造型三、室內(nèi)人工光源與照明燈具從電光源的技術(shù)特征，分為熱輻射光源和放電光源。熱輻射光源：基于熱輻射的原理，利用某一物質(zhì)在高溫下發(fā)射可見的輻射能。白熾燈：燈絲集中；接近點(diǎn)光源；便于光學(xué)控制；初始費(fèi)用低；線路簡(jiǎn)單；不需要輔助器件；可在較寬的環(huán)境溫度中工作。發(fā)光效率低；能源利用率不高；燈具表面溫度高；易受電壓變化的影響，一般壽命較短。建議在一般普通的場(chǎng)所或需要突出莊重、華麗以及溫暖氣氛的室內(nèi)環(huán)境。放電光源：基于某種氣體或金屬蒸汽發(fā)光的原理，由某種中性氣體與電子發(fā)生碰撞并激發(fā)弧光放電。熒光燈是由放電發(fā)光與熒光物質(zhì)放光的綜合體。光的效率高；壽命長(zhǎng)；有多種光色；表面溫度低。需要輔助設(shè)備；初始費(fèi)用高。在室內(nèi)設(shè)計(jì)的實(shí)際應(yīng)用中熒光燈已經(jīng)比較成熟了。建議在需要正確辨別色彩的工作場(chǎng)所（如商場(chǎng)、車間等）、進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間緊張視力工作的場(chǎng)所（設(shè)計(jì)室、圖書館等）以及自然采光較差，而又要進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間工作、學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境。室內(nèi)主要燈具設(shè)施：室內(nèi)主要燈具設(shè)施是電光源、燈罩及其附件的總稱。燈的類型及特點(diǎn)：類型燈具特點(diǎn)嵌頂燈泛指嵌裝在頂棚上的燈具形式，燈口往往與頂棚平齊，一般為向下透射式吸頂燈吊燈泛指安裝在頂棚面上的燈具形式，有向下投射、散射、全面照明等幾種形式泛指懸吊在頂棚面上的燈具形式，有向下投射、散射、全面照明等幾種形式壁燈巢燈泛指懸吊在墻面上的燈具形式，有直接照明、間接照明、向下照射、勻散照射等形式泛指安裝頂棚或墻面上的結(jié)構(gòu)式照明裝置，有頂棚式、發(fā)光墻等滿足人的基本需求，更要滿足人的健康需求。正確的照明方式可以保護(hù)人的視覺，并鼓舞人的精神。不正確的照明方式則壓抑人的精神，損害人的視力。。光源與配光方式要恰當(dāng)，照度要合適；室內(nèi)的設(shè)備、墻面、頂棚與工作臺(tái)面不宜使用較強(qiáng)的反光材料，以避免眩光造成對(duì)視力的危害。功能性照明：普遍式照明、局部照明、裝飾照明燈具布置方式1、整體照明：采用勻稱鑲嵌于天棚上固定照明，水平面和工作面照度勻稱一致，任何地方光線充足，但耗電大，否則將整個(gè)照度降低。2、局部照明：節(jié)約能源，工作需要的地方設(shè)置光源，提供開關(guān)和燈光減弱裝備，能適應(yīng)不同變化的需要。在暗房間僅有單獨(dú)的光源進(jìn)行工作，易引起緊張和損害眼睛。3、整體與局部混合照明：將90﹪～95﹪的光用于工作照明，5﹪～10﹪的光用于環(huán)境照明，改善上述照明的缺點(diǎn)。4、成角照明：光線照射主題墻和強(qiáng)調(diào)裝飾材料質(zhì)感的需要。照明方式照明方式按燈具的散光方式分為：1、間接照明：將光源遮蔽而產(chǎn)生間接照明，把90﹪～100﹪的光射向頂棚、穹窿或其他表面，從這些表面再反射至室內(nèi)。緊靠頂棚，可造成無(wú)陰影。從頂棚和墻上端反射下來(lái)的間接光，會(huì)使天棚升高的錯(cuò)覺。但單獨(dú)使用，則使室內(nèi)平淡無(wú)趣。上射照明是間接照明的另一種形式，可用于多種場(chǎng)合，如在房角地上、沙發(fā)底部和植物背后等處。還能對(duì)準(zhǔn)一個(gè)雕塑或植物，在墻上或天棚上形成有趣的影子。2、半間接照明：將60﹪～90﹪的光向天棚或墻上部照射，把天棚作為主要的反射光源，而將10﹪～40﹪的光直接照于工作面。從天棚來(lái)反射光，趨向于軟化陰影和改善亮度比，由于光線直接向下，照明裝置的亮度和天棚亮度接近，對(duì)閱讀和學(xué)習(xí)更可取。3、直接間接照明：對(duì)地面和天棚提供近于相同的照度，均為40﹪～60﹪，周圍光線只有很少一點(diǎn)。這樣直接眩光區(qū)的亮度低。如某些臺(tái)燈和落地?zé)裟墚a(chǎn)生直接光和漫射光。4、漫射照明（全擴(kuò)散）：所有方向的照明幾乎都一樣，為了控制眩光，漫射裝置圈要大，燈的瓦數(shù)要低。上述四種照明，為了避免天棚過亮，下吊的照明裝置的上沿應(yīng)低于天棚200——300。5、半直接照明：有60﹪～90﹪光向下直射到工作面上，而其余10﹪～40﹪光則向上照射。6、寬光束的直接照明：有強(qiáng)烈地明暗對(duì)比，有趣生動(dòng)的陰影，光線直射于目的物，如不用反射燈泡，則產(chǎn)生強(qiáng)的眩光。鵝頸燈和導(dǎo)軌式照明屬于這一類。7、高集光束的下射直接照明：能形成光焦點(diǎn)，用于突出光的效果和強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)的作用，可提供墻上或其他垂直面上充足的照度，應(yīng)防止過高的亮度比。室內(nèi)照明作用與藝術(shù)效果1、創(chuàng)造氣氛光的亮度和色彩是決定氣氛的主要因素。極度的光是一種污染。適度的愉悅的光能激發(fā)和鼓舞人心，而柔弱的光令人輕松而心曠神怡。加強(qiáng)私密性的談話區(qū)照明可將亮度減少到功能強(qiáng)度的1?5。光線弱和位置布置較低的燈，周圍行成較暗的陰影，天棚顯得較低，房間更親切感。不同的光色的變化能塑造室內(nèi)氣氛。餐廳、咖啡館和娛樂場(chǎng)所，常用加重暖色，如粉紅色、淺紫色，有溫暖、歡樂、活躍的氣氛。暖色光使人的皮膚、面容顯得更健康、美麗動(dòng)人。光色的加強(qiáng)，光的相對(duì)亮度相應(yīng)減弱，空間感覺親切。臥室常用暖色光顯得溫暖和睦。冷色光青、綠色的光使人感覺涼爽。據(jù)不同氣候、環(huán)境和建筑的性格要求來(lái)確定。強(qiáng)烈的多彩照明，如霓紅燈、各色聚光燈，能使室內(nèi)的氣氛活躍生動(dòng)。2、加強(qiáng)空間感和立體感光可以表現(xiàn)空間的不同效果。室內(nèi)空間的開敞性與光的亮度成正比，亮的房間感覺要大，暗的房間感覺要小，房間充滿的漫射光，使空間有無(wú)限的感覺，而直接光能加強(qiáng)物體的陰影、光影的相對(duì)比，能加強(qiáng)空間的立體感?？衫霉鈦?lái)加強(qiáng)希望注意的地方，如趣味中心，也可削弱不希望被注意的次要地方，從而使空間得到完善和凈化。商店為突出新產(chǎn)品，用亮度較高的重點(diǎn)照明，而地削弱次要部位，來(lái)獲得良好的照明藝術(shù)效果。照明也可以使空間變得實(shí)和虛，許多臺(tái)階照明及家具的底部照明，使物體和地面“脫離”，形成懸浮的效果，使空間顯得空透、輕盈。3、光影藝術(shù)與裝飾照明光和影本身就是一種特殊性質(zhì)的藝術(shù)。光的形式可以從尖利的小針點(diǎn)到漫無(wú)邊際的無(wú)定形式，利用各種照明裝置，來(lái)豐富室內(nèi)的空間的光影效果。光影藝術(shù)可表現(xiàn)在天棚、墻面、地面，來(lái)豐富空間的內(nèi)涵，獲得美好的藝術(shù)效果。4、照明的布置藝術(shù)和燈具型藝術(shù)光既是無(wú)形的，又是有形的，光源可隱藏，也可暴露。大范圍的照明，如天棚、支架，常以獨(dú)特的組織形式來(lái)吸引觀眾，關(guān)健不在個(gè)別燈管、燈泡本身，而在于組織和布置。最簡(jiǎn)單的熒光燈管和白熾小燈泡，經(jīng)精心組織，就能顯現(xiàn)出良好的氣氛和景色。照明布置常結(jié)合建筑式樣，或結(jié)合柱子的部位來(lái)達(dá)到照明和建筑的統(tǒng)一和諧。說(shuō)課：課程設(shè)計(jì)理念及設(shè)計(jì)思路課程教學(xué)目標(biāo)課程設(shè)計(jì)特色教學(xué)內(nèi)容組織教學(xué)方法和手段設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)和實(shí)訓(xùn)場(chǎng)景課程教學(xué)資源課程名稱：室內(nèi)設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法課程代碼：任課教師:專業(yè)班級(jí):計(jì)劃課時(shí):教材版本:參考教材：第一章基本概念和理論1、課時(shí)：理論2課時(shí)2、教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)手繪效果圖的重要意義與作用，為學(xué)生學(xué)好手繪效果圖奠定良好的基礎(chǔ)。3、教學(xué)重點(diǎn)：1、室內(nèi)設(shè)計(jì)手繪效果圖表現(xiàn)的作用2、室內(nèi)設(shè)計(jì)手繪效果圖表現(xiàn)技法的分類4、教學(xué)難點(diǎn)：優(yōu)秀室內(nèi)設(shè)計(jì)手繪效果圖如何實(shí)現(xiàn)5、主要內(nèi)容：手繪效果圖表現(xiàn)的作用、手繪效果圖表現(xiàn)技法的分類、優(yōu)秀手繪效果圖的實(shí)現(xiàn)6、教學(xué)方法：多媒體課件講授第一節(jié)手繪效果圖表現(xiàn)的作用一、推敲設(shè)計(jì)思路手繪是一種快速記錄的方式，可以用來(lái)表現(xiàn)很多想象的空間，許多著名設(shè)計(jì)師都是用快速的視覺語(yǔ)言記錄某一瞬間停留在腦海中的設(shè)計(jì)方案，將其記錄在紙上，從而抓住那一瞬間的設(shè)計(jì)靈感。在室內(nèi)設(shè)計(jì)中，同樣需要先通過概念的手繪圖傳達(dá)出設(shè)計(jì)意圖，通過反復(fù)推敲并與客戶溝通后再繪制設(shè)計(jì)草圖，并進(jìn)一步推敲設(shè)計(jì)方案，這一過程需要反復(fù)地利用手繪來(lái)表現(xiàn)，這是設(shè)計(jì)過程中最具成就感的過程。設(shè)計(jì)草圖一定要充分地反映出設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)意圖．這是設(shè)計(jì)師在與客戶溝通和思考時(shí)的傳達(dá)意向圖。設(shè)計(jì)師用平面圖、剖視圖及透視效果圖等可以充分表現(xiàn)出空間關(guān)系和細(xì)部的處理手法。為了更清楚地表現(xiàn)設(shè)計(jì)意圖，還可以在圖紙上面標(biāo)注一些細(xì)部節(jié)點(diǎn)樣式和做法。二、表現(xiàn)設(shè)計(jì)方案任何室內(nèi)設(shè)計(jì)都是將設(shè)計(jì)靈感繪制成設(shè)計(jì)草圖，再進(jìn)一步通過設(shè)計(jì)草圖去探討設(shè)計(jì)方案的可行性。確定設(shè)計(jì)方案可行后便可展開后續(xù)的具體化設(shè)計(jì)，最終將設(shè)計(jì)靈感變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。在方案設(shè)計(jì)過程中，設(shè)計(jì)師常利用手繪草圖方案來(lái)快速表達(dá)設(shè)計(jì)意圖，并與客戶進(jìn)行溝通，推敲方案。反復(fù)推敲手繪草圖方案后，得出最終的設(shè)計(jì)方案，這時(shí)就可將這一設(shè)計(jì)方案繪制成電腦效果圖給客戶交底。在設(shè)計(jì)方案完全確定后，進(jìn)入初步設(shè)計(jì)與施工圖設(shè)計(jì)階段，用施工圖傳達(dá)施工及設(shè)計(jì)意圖，最終到施工現(xiàn)場(chǎng)交底。三、傳達(dá)施工意圖手繪除了在設(shè)計(jì)過程中具有重要作用外，在施工過程中也能起到重要的說(shuō)明作用。如在施工現(xiàn)場(chǎng)常會(huì)碰到施工人員對(duì)某些結(jié)構(gòu)不能理解，或者施工圖紙與現(xiàn)場(chǎng)不符的情況，這時(shí)就需要設(shè)計(jì)師或者項(xiàng)目經(jīng)理快速將修改的設(shè)計(jì)意圖繪制在紙上與施工人員現(xiàn)場(chǎng)溝通或調(diào)整，并繪制出臨時(shí)調(diào)整的圖紙及施工參數(shù)和數(shù)據(jù)，達(dá)到設(shè)計(jì)與施工的結(jié)合，用圖形的形態(tài)去傳達(dá)施工意圖。所以，施工過程中更需要充分理解設(shè)計(jì)方案并熟練掌握手繪技巧。手繪效果圖能在施工前、施工中起到良好的輔助作用，能讓施工人員與設(shè)計(jì)師通過圖形的方式進(jìn)行交流從而達(dá)到施工準(zhǔn)確的目的。第二節(jié)手繪效果圖表現(xiàn)技法的分類一、傳達(dá)手繪精細(xì)表現(xiàn)技法傳統(tǒng)手繪精細(xì)表現(xiàn)技法包括鉛筆素描表現(xiàn)、水粉表現(xiàn)、水彩表現(xiàn)和噴繪表現(xiàn)等。傳統(tǒng)手繪精細(xì)表現(xiàn)技法要求畫面透視準(zhǔn)確、顏色與材質(zhì)真實(shí)。這就要求設(shè)計(jì)師對(duì)整個(gè)空間有充分的認(rèn)知和判斷，并能用油畫、水彩畫或者版畫等方式展現(xiàn)出來(lái)，以此來(lái)達(dá)到寫實(shí)的目的。二、現(xiàn)代手繪快速表現(xiàn)技法現(xiàn)代手繪快速表現(xiàn)技法包括鋼筆淡彩表現(xiàn)、馬克筆表現(xiàn)、彩色鉛筆表現(xiàn)、綜合表現(xiàn)、電腦輔助手繪設(shè)計(jì)表現(xiàn)?，F(xiàn)代手繪快速表現(xiàn)技法要求繪畫線條精練、結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確、顏色生動(dòng)。這就要求設(shè)計(jì)師在理解傳統(tǒng)繪畫方法的同時(shí)，能夠掌握現(xiàn)代手繪表現(xiàn)技法的快速表達(dá)方式，能夠?qū)⒃O(shè)計(jì)意圖用最快的速度通過圖紙傳遞給客戶，能夠在現(xiàn)場(chǎng)溝通時(shí)快速、明確地表達(dá)設(shè)計(jì)意圖。利用現(xiàn)代手繪快速表現(xiàn)技法繪制出的效果圖往往都具有獨(dú)特的藝術(shù)審美價(jià)值和感染力。第三節(jié)優(yōu)秀手繪效果圖的實(shí)現(xiàn)一、準(zhǔn)確的尺度關(guān)系優(yōu)秀的室內(nèi)設(shè)計(jì)手繪效果圖，首先要符合建筑裝飾設(shè)計(jì)的造型要求。準(zhǔn)確的尺度關(guān)系是室內(nèi)設(shè)計(jì)手繪效果圖的重中之重，造型表現(xiàn)需要遵循透視學(xué)規(guī)律，按照實(shí)際的尺寸關(guān)系去繪制形體和空間。二、真實(shí)的色彩表達(dá)室內(nèi)設(shè)計(jì)手繪效果圖要營(yíng)造空間氣氛的真實(shí)感，必須掌握形體光影、色彩的處理和色彩學(xué)的基本規(guī)律與規(guī)范。燈光色彩、綠化及人物點(diǎn)綴等方面必須符合設(shè)計(jì)的效果和氣氛。設(shè)計(jì)師在運(yùn)用線條表現(xiàn)時(shí)，常常在表現(xiàn)造型結(jié)構(gòu)時(shí)非常嚴(yán)謹(jǐn)，在表現(xiàn)環(huán)境和裝飾品時(shí)又非常靈活和奔放；在運(yùn)用色彩表現(xiàn)時(shí)，常常會(huì)結(jié)合線條造型來(lái)表現(xiàn)物體的質(zhì)感、光影和氣氛變化，用色非常概括簡(jiǎn)練，顏色通常會(huì)超過兩種，表達(dá)出真實(shí)的色彩，具有很強(qiáng)的裝飾性。三、突出的設(shè)計(jì)重點(diǎn)在室內(nèi)設(shè)計(jì)手繪效果圖中能明確表示室內(nèi)外建筑材料的質(zhì)感、色彩，植物特點(diǎn)，家具風(fēng)格，燈具位置、造型，飾物等。這些內(nèi)容是設(shè)計(jì)方案中的重點(diǎn)和亮點(diǎn)，設(shè)計(jì)師可以依此與客戶進(jìn)行有效的溝通。畫面構(gòu)圖要講究均衡、對(duì)比和統(tǒng)一。要保持畫面良好的主從關(guān)系，重點(diǎn)要突出，畫面中心要明確，從整體上把握好構(gòu)圖關(guān)系。對(duì)于初學(xué)者，畫面重點(diǎn)不突出沒有主次是常見的弊病。在室內(nèi)設(shè)計(jì)手繪效果圖中，主要表現(xiàn)對(duì)象應(yīng)處理成畫面的視覺中心并加以強(qiáng)化，次要部分則要有意識(shí)地弱化或簡(jiǎn)化，形成強(qiáng)弱和主從對(duì)比關(guān)系，突出畫面構(gòu)圖重點(diǎn)。一般來(lái)說(shuō)，設(shè)計(jì)師主要用鋼筆線條來(lái)表現(xiàn)室內(nèi)物體的造型輪廓，用馬克筆或彩色鉛筆來(lái)表現(xiàn)室內(nèi)物體的色彩、質(zhì)感和光影效果。在必要的時(shí)候，還可以用立面圖或剖面圖和文字說(shuō)明加以補(bǔ)充．四、藝術(shù)的渲染表達(dá)室內(nèi)設(shè)計(jì)手繪效果圖的藝術(shù)的渲染表達(dá)是建立在真實(shí)性和科學(xué)性以及造型藝術(shù)嚴(yán)格的基本功訓(xùn)練的基礎(chǔ)之上的。素描、色彩、構(gòu)圖知識(shí)以及質(zhì)感、光感的表現(xiàn)，空間氣氛的營(yíng)造，點(diǎn)、線、面構(gòu)成規(guī)律的運(yùn)用，視覺圖形的感受等方法與技巧可增強(qiáng)效果圖的藝術(shù)感染力。第二章鋼筆速寫表現(xiàn)1、課時(shí)：理論10課時(shí)，實(shí)踐20課時(shí)2、教學(xué)目的：本課程教學(xué)目的：培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察力和扎實(shí)的造型能力，體會(huì)速寫中線條的魅力和作用，學(xué)會(huì)搜集素材。要求學(xué)生多看、多畫、多想。3、教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)的重點(diǎn)是物體的大體比例結(jié)構(gòu)知識(shí)的理解和建筑寫生中線的變化及運(yùn)用4、教學(xué)難點(diǎn)：難點(diǎn)是掌握速寫準(zhǔn)確造型，風(fēng)景、建筑速寫基本技法、以及運(yùn)用線條等體現(xiàn)平面和空間的變化5、主要內(nèi)容：人物速寫寫生、風(fēng)景建筑寫生6、教學(xué)方法：多媒體課件講授加實(shí)踐教學(xué)第一節(jié)人物速寫寫生在人物寫生前先要講解環(huán)境藝術(shù)專業(yè)速寫課程和其他專業(yè)速寫的不同要求，讓學(xué)生明白速寫在專業(yè)學(xué)習(xí)中的重要性；然后講解基本的理論知識(shí)，包括速寫的基本概念原理等，讓學(xué)生明確掌握速寫各種方法，也就是表現(xiàn)形式。當(dāng)然這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。人物速寫的一個(gè)重要階段就是臨摹，讓學(xué)生體會(huì)優(yōu)秀作品中別人是如何去畫的速寫到底要畫什么？然后就是如何去表現(xiàn)并從中吸取別人的方法。人物寫生先進(jìn)行單個(gè)人物練習(xí)，重點(diǎn)掌握人物基本的比例、結(jié)構(gòu)、動(dòng)態(tài)等?？蓮木植烤毩?xí)開始，從頭像到半身、到全身、到后面再進(jìn)行組合訓(xùn)練。單個(gè)人物靜態(tài)練習(xí)：初級(jí)訓(xùn)練，主要講解一些速寫理論知識(shí)，以及人物比例、結(jié)構(gòu)、特征，訓(xùn)練學(xué)生人物造型能力。方式：學(xué)生輪流互相擔(dān)任模特，多以室內(nèi)寫生為主，教師多示范。單個(gè)人物動(dòng)態(tài)訓(xùn)練：培養(yǎng)學(xué)生快速捕捉對(duì)象能力，消化對(duì)人物的結(jié)構(gòu)的理解。方式：學(xué)生輪流互相擔(dān)任模特，可在室內(nèi)、室外寫生。多以快速寫生為主，時(shí)間2-5分鐘或5-10分鐘，分階段訓(xùn)練。人物組合訓(xùn)練：以多個(gè)人物組合進(jìn)行速寫訓(xùn)練，注意解決人物用線造型、表現(xiàn)以及構(gòu)圖等問題，結(jié)合優(yōu)秀范例講解，示范。方式：先由學(xué)生組合擔(dān)任模特，然后選擇菜市、商場(chǎng)等地方寫生。第二節(jié)風(fēng)景建筑寫生本節(jié)課程為設(shè)計(jì)專業(yè)的重點(diǎn)部分，有助于學(xué)生更快的提高速寫能力訓(xùn)練，學(xué)習(xí)方法應(yīng)靈活多變，有慢寫也有快寫，注意不同要求，對(duì)學(xué)生手繪能力的提高有著本質(zhì)的聯(lián)系?？煞譃槿齻€(gè)章節(jié)教學(xué)：一、建筑室內(nèi)寫生；二、自然風(fēng)景寫生；三、建筑（人文建筑）、景觀寫生。一、建筑室內(nèi)寫生。從教室、寢室、圖書館、餐廳等學(xué)生熟悉的環(huán)境入手，通過對(duì)透視理解運(yùn)用一定表現(xiàn)技法對(duì)各種室內(nèi)環(huán)境的寫生，體會(huì)線條的美感與環(huán)境設(shè)計(jì)之間的關(guān)系。然后再在課余布置一定量的作業(yè)，如：咖啡廳、茶樓、酒吧、影視廳、商場(chǎng)等室內(nèi)環(huán)境速寫的臨摹，讓學(xué)生收集一定量的素材，同時(shí)學(xué)會(huì)一些優(yōu)秀的表現(xiàn)技法。（1）、建筑室內(nèi)速寫理論知識(shí)講解：建筑透視、結(jié)構(gòu)、空間等理論講解，結(jié)合優(yōu)秀范例講解。方式：課堂講解，以圖片結(jié)合。（2）、室內(nèi)寫生以不同的室內(nèi)環(huán)境為對(duì)象進(jìn)行寫生，注意和人物速寫的不同之處，特別是技法上，多用線的方式進(jìn)行訓(xùn)練。方式：先以學(xué)生熟悉的環(huán)境為寫生對(duì)象，再畫一些常見的環(huán)境，注重透視靈活運(yùn)用。二、自然風(fēng)景寫生具體內(nèi)容：先讓學(xué)生通過收集一定的資料和范畫，臨摹一些優(yōu)秀風(fēng)景速寫習(xí)作。掌握一定的表現(xiàn)方法，特別是具有很強(qiáng)的符號(hào)性的東西，如樹木，因種類不同，就有不同畫法，概括起來(lái)就是用不同的符號(hào)來(lái)代替。方式：先是理論講解，注意加強(qiáng)風(fēng)景寫生的趣味性、生動(dòng)性講解演示，老師選取部分優(yōu)秀作品，例出一些優(yōu)秀參考資料讓學(xué)生收集進(jìn)行臨摹。作業(yè)：可單列、分類進(jìn)行臨摹訓(xùn)練，加深認(rèn)識(shí)和記憶，不少于10張。、再結(jié)合簡(jiǎn)單對(duì)象實(shí)地寫生，可從一棵樹、一塊石頭畫起，再由淺入深，從少到多，從局部到整體。方式：