六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件 - 2.2 物質(zhì)發(fā)生了什么變化｜教科版 (共16張PPT)

物質(zhì)發(fā)生了什么變化小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)實(shí)驗(yàn)器材：一杯豆子，一杯沙子，兩張白紙，一個(gè)空杯子，玻璃棒。沙和豆子的混合實(shí)驗(yàn)（1）把沙和豆子倒在白紙上，觀察并描述它們的特點(diǎn)。記錄在表格內(nèi)。（2）將紙上的豆子和沙子倒在空的杯子里進(jìn)行混合、攪拌，觀察混合后沙和豆的變化。（3）用篩網(wǎng)分離沙和豆子的混合物，與原來(lái)的沙和豆子比較，它們變化了嗎？沙和豆子的混合實(shí)驗(yàn)沙和豆子的混合實(shí)驗(yàn)1.把沙和豆子倒在白紙上，觀察并描述它們的特點(diǎn)。記錄在表格內(nèi)。

2.將紙上的豆子和沙子倒在空的杯子里進(jìn)行混合、攪拌，觀察混合后沙和豆的變化。

實(shí)驗(yàn)一：沙和豆子混合變化記錄表混合前混合后的變化沙子的特點(diǎn)豆子的特點(diǎn)

細(xì)小、顆粒狀固體、棕色較大、橢圓形固體、黃色有變化、不明顯、有變化、不明顯、用篩網(wǎng)分離沙和豆子的混合物，與原來(lái)的沙子和豆子進(jìn)行比較，驗(yàn)證有沒(méi)有新物質(zhì)產(chǎn)生?；旌锨盎旌虾蟮淖兓匙拥奶攸c(diǎn)豆子的特點(diǎn)

實(shí)驗(yàn)一：沙和豆子混合變化記錄表沙和豆在混合過(guò)程中發(fā)生了變化，但沒(méi)有新物質(zhì)的產(chǎn)生，我們把這樣的變化稱(chēng)為物理變化。有變化、不明顯、有變化、不明顯、細(xì)小、顆粒狀固體、棕色較大、橢圓形固體、黃色沒(méi)有新物質(zhì)產(chǎn)生沒(méi)有新物質(zhì)產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)二：白糖加熱實(shí)驗(yàn)記錄表加熱前預(yù)測(cè)加熱后的變化白糖

會(huì)溶化、會(huì)變色、有新物質(zhì)產(chǎn)生……白糖加熱實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)器材：玻璃片，一張紙，蠟燭，火柴，鐵勺，木夾子，藥勺。一小包白糖。實(shí)驗(yàn)步驟將白糖倒在紙上進(jìn)行觀察，記錄白糖的特點(diǎn)；點(diǎn)燃蠟燭固定在玻璃片上；取一小勺白糖放在鐵勺中央，移到火焰上加熱；仔細(xì)觀察白糖的變化，將現(xiàn)象記錄在表格中；實(shí)驗(yàn)結(jié)束，整理好器材，放回槽中。安全指南1.蠟燭固定在玻璃片上；2.糖要少一點(diǎn)；3.加熱用木夾夾住鐵勺上端，用外焰加熱；4.觀察時(shí)不要離得太近；5.加熱結(jié)束后，熄滅蠟燭，湯匙冷卻后放回槽中，小心燙手。溫馨提示：玻璃片下墊一張白紙，再將蠟燭固定在玻璃片上；白糖要少量，以免加熱時(shí)溢出；用木夾夾住鐵勺上端，小心地移到蠟燭火焰上；加熱時(shí)用蠟燭火焰的外焰加熱；觀察時(shí)注意眼睛不能靠勺子太近，以防意外；加熱結(jié)束后不能用手去摸加熱部分；等鐵勺冷卻后放在白紙上。實(shí)驗(yàn)二：白糖加熱實(shí)驗(yàn)記錄表加熱前預(yù)測(cè)加熱后的變化白糖

白色、顆粒狀固體、有甜味。會(huì)溶化、會(huì)變色、有新物質(zhì)產(chǎn)生。白色-白色；固體-液體；白色-黃色；液體-糊狀；黃色-褐色；糊狀；先：再：然后：最后：褐色-黑色；糊狀-固體；有焦味；冒煙我們把像白糖加熱這樣，有新物質(zhì)產(chǎn)生的變化稱(chēng)為化學(xué)變化。在加熱過(guò)程中，固體的白糖變成液體的白糖，發(fā)生的是物