2022年社會(huì)工作者(中級(jí)社會(huì)綜合能力)考試題庫(kù)自我評(píng)估300題（含答案）(黑龍江省專用)

《社會(huì)工作者》職業(yè)考試題庫(kù)

一,單選題(共200題，每題1分，選項(xiàng)中，只有一個(gè)符合題意)

1、關(guān)于問(wèn)卷設(shè)計(jì)的原則，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

A.考慮研究目的或研究類型

B.問(wèn)卷要有信度與效度

C.問(wèn)卷設(shè)計(jì)應(yīng)該以調(diào)查者視角為主

D.應(yīng)整合研究目的、內(nèi)容、樣本特征和資料分析等因素，保證操作可行性【答案】CCN1A1C2M5D6C8Q1HW6K5B5A10P7A8E1ZT2E3W8S3D8W6M32、作為社會(huì)工作機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)運(yùn)用多種方式對(duì)員工進(jìn)行激勵(lì)，并因人而異。對(duì)既有能力又有意愿的成熟員工，最恰當(dāng)?shù)募?lì)做法是（）。

A.重新設(shè)計(jì)工作職位，提高工作動(dòng)力

B.給員工更多的權(quán)利，滿足員工的高層次需求

C.擴(kuò)展工作內(nèi)容，降低其工作倦怠

D.減少工作任務(wù)，增加其工作彈性【答案】CCO10F4I7S4V2P7J4HR4K2X8M8V1Q4J3ZA5A9F10H10B4V4H103、公信力是指組織機(jī)構(gòu)獲得的認(rèn)可和信任，對(duì)公益組織來(lái)說(shuō)非常重要，直接影響到公益組織募集資金的能力。社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的公信力是指社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)獲得（）以及公眾信任的能力。

A.資源提供者

B.政府和社會(huì)

C.服務(wù)的對(duì)象

D.主管的部門(mén)【答案】BCV9Z9U3G2A4O8U3HV9G8L9K6F5H4A9ZP10B3O8D8A2F9P74、小山的父親是位出租車司機(jī)，最近幾天奶奶患了重病住進(jìn)了醫(yī)院，本來(lái)貧困的家庭更是雪上加霜，為此小山的父親拼命地出車?yán)?，好幾天沒(méi)怎么睡覺(jué)的他出了事故，搶救不及時(shí)去世了。奶奶的重病加上父親的去世，讓小山不知該怎么辦。此時(shí)小山處于危機(jī)發(fā)展中的()階段。

A.危機(jī)發(fā)生

B.解決危機(jī)

C.危機(jī)應(yīng)對(duì)

D.危險(xiǎn)應(yīng)對(duì)【答案】CCM8Q10S2C10K4O10M2HL10T9X1Y1N10S10K2ZK7L5G6L4N6X3A55、我國(guó)的社會(huì)福利行政體系運(yùn)作方式呈現(xiàn)出多元主體互動(dòng)的趨勢(shì)。關(guān)于這一趨勢(shì)具體表現(xiàn)的說(shuō)法，正確的是()。

A.政府和企業(yè)各自承擔(dān)在社會(huì)福利供給中的應(yīng)盡責(zé)任

B.政府在社會(huì)政策實(shí)施問(wèn)責(zé)制度中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)內(nèi)部監(jiān)督

C.社會(huì)政策對(duì)象在受助過(guò)程中一般是被動(dòng)接受福利

D.自上而下政治模式的主導(dǎo)地位受政策對(duì)象的影響【答案】DCR6H10F7I7S4Y3Z5HS4J2I7Q9F1Z6C2ZB8T7V8T10L4B5W46、陳方平時(shí)幽默開(kāi)朗，但是一旦面對(duì)正式場(chǎng)合，就變得沉默寡言，甚至說(shuō)話結(jié)巴，社會(huì)工作者鄧杰通過(guò)與陳方的交談了解到，陳方害怕在重要場(chǎng)合說(shuō)錯(cuò)話，會(huì)被人嘲笑，鄧杰決定先讓陳方接受這樣的觀點(diǎn)：說(shuō)話時(shí)難免犯些小錯(cuò)誤，不必過(guò)分在意。鄧杰的這一策略主要依據(jù)了（）。

A.精神分析理論

B.存在主義理論

C.社會(huì)支持理論

D.認(rèn)知行為理論【答案】DCN3B4M4D4I7R9S10HP5R6E8W2G9Y9K4ZQ9U5B1F8U2E5A57、小劉是一位剛參加工作的社會(huì)工作者，負(fù)責(zé)居家養(yǎng)老服務(wù)，他滿懷熱情投人工作，卻在幾次入戶訪問(wèn)時(shí)遭遇閉門(mén)羹，還有一些老人抱怨現(xiàn)有服務(wù)不夠細(xì)致周到，這讓小劉有些沮喪且不知所措。針對(duì)這種情況，督導(dǎo)首先應(yīng)采取的做法是()。

A.講解居家養(yǎng)老的有關(guān)政策

B.介紹老年人的認(rèn)知特征

C.給予關(guān)懷并處理負(fù)面情緒

D.分析服務(wù)效果不佳的原因【答案】CCN2E3V9H2G9R4Y10HQ6K7K6O5G9I8N4ZH8P8X2A10L6B2P58、關(guān)于小組工作中發(fā)展模式的表述，錯(cuò)誤的是（）。

A.發(fā)展模式的服務(wù)人群包括各種困難人群、面臨危機(jī)的人群以及尋求更大自我發(fā)展的人群

B.發(fā)展模式關(guān)注的焦點(diǎn)在于小組組員有關(guān)生理和病理方面的因素

C.發(fā)展模式又稱過(guò)程模式或發(fā)展性小組模式

D.發(fā)展模式的實(shí)施原則是積極參與的原則與“使能者”原則【答案】BCG8Z4V8V10M2A8B7HP7K10D7P8G6I6E7ZN3Y3K10P3Z8T6X39、某社區(qū)服務(wù)中心正在舉辦一項(xiàng)社區(qū)教育活動(dòng)，在活動(dòng)開(kāi)始半個(gè)月后，中心主任召集相關(guān)人員參加工作會(huì)議．總結(jié)階段情況，布置和調(diào)控各方面工作，促進(jìn)相互之間的配合。這個(gè)過(guò)程屬于社會(huì)工作行政中的()。

A.多元交代

B.公共關(guān)系

C.程序性協(xié)調(diào)

D.工作性協(xié)調(diào)【答案】DCO10J8O10N3I10G3A9HH9N10C5R5P2Z2R10ZW5A8Q3N1V5I3I1010、精神分析理論認(rèn)為個(gè)人的問(wèn)題緣于內(nèi)在的精神沖突，這些沖突與（）有關(guān)。

A.早期經(jīng)驗(yàn)

B.自我了解

C.潛意識(shí)

D.心理承受能力【答案】ACX5K7L9D10W3L1G1HZ3V3X9U6V3F8V7ZK5X3Z6K7H7M3O111、有些學(xué)者認(rèn)為，在小組工作中，大多數(shù)支持小組屬于()，社會(huì)工作者一般會(huì)做組成小組的工作，并在小組建成后一般不必介入該小組的過(guò)程。

A.自助性小組

B.非正式小組

C.自愿小組

D.封閉小組【答案】ACO9U2H1V4N6T7Z1HY7R9M8F10A4W4W2ZB2J10H3R6K10S2Y1012、人們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)可以了解到最新的時(shí)事要聞，從而對(duì)于一些事情做出正確的決定，這屬于()對(duì)人的行為的積極影響。

A.文化

B.環(huán)境

C.朋輩群體

D.大眾傳媒【答案】DCM7Y10H1G8Y8I2V6HX8J1L9T4G2Y6X9ZZ3W5I10E5B9Q5I113、?關(guān)于任務(wù)中心模式中的“任務(wù)”，說(shuō)法不正確的是（）。

A.任務(wù)就是服務(wù)對(duì)象為解決自己的問(wèn)題而需要做的工作

B.任務(wù)是服務(wù)介入工作的核心

C.任務(wù)是社會(huì)工作者解決服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的目標(biāo)

D.任務(wù)是實(shí)現(xiàn)解決問(wèn)題的手段【答案】CCO10X5U2M1W3O5O1HJ4U2P3G4T9F8E7ZC9W10D4Q3L8H10R614、下列關(guān)于社區(qū)工作實(shí)踐原則的說(shuō)法，不正確的是（）。

A.以人為中心，促進(jìn)社區(qū)居民的成長(zhǎng)和進(jìn)步，是社區(qū)工作的重要目標(biāo)和實(shí)踐原則

B.社區(qū)工作者應(yīng)提高社區(qū)居民的社會(huì)意識(shí)，尊重社區(qū)自決

C.社區(qū)工作者必須實(shí)現(xiàn)個(gè)別目標(biāo)的完成

D.社區(qū)工作者應(yīng)鼓勵(lì)和推動(dòng)社區(qū)居民參與【答案】CCN3B6W10R10S8K3Y2HX8M10W7E9M1I6S7ZV3Q8Y2N2P1I9N715、區(qū)照顧模式的實(shí)施策略之一“由社區(qū)照顧”是指()。

A.將一些服務(wù)對(duì)象留在社區(qū)內(nèi)而開(kāi)展的服務(wù)

B.在服務(wù)對(duì)象的住所內(nèi)為他們提供專業(yè)服務(wù)

C.需要充足的支援性社區(qū)服務(wù)輔助才能使社區(qū)照顧持續(xù)下去

D.由家庭、親友、鄰里和志愿者等所提供的照顧和服務(wù)【答案】DCH5S5E6S9F7N9B4HJ8Q8V8B2B7U8G5ZY10M7T5M4K7I4W216、某機(jī)構(gòu)督導(dǎo)在指導(dǎo)社會(huì)工作專業(yè)實(shí)習(xí)生小茹時(shí)，因?yàn)樽约汗ぷ鬏^忙，常常讓小茹自己看看材料，或跟著做些訪談，對(duì)小茹的工作表現(xiàn)經(jīng)常在機(jī)構(gòu)的例會(huì)上點(diǎn)名批評(píng)，讓小茹覺(jué)得很委屈和沮喪。這樣的督導(dǎo)問(wèn)題主要在于()。

A.督導(dǎo)沒(méi)有安排好時(shí)間

B.機(jī)構(gòu)應(yīng)該換個(gè)督導(dǎo)

C.督導(dǎo)對(duì)小茹的個(gè)別督導(dǎo)和情緒支持不夠

D.小茹沒(méi)有擺正實(shí)習(xí)態(tài)度【答案】CCE3U2F10E10O4K2W2HD5H2K4G9O10N6I10ZB5U7I5F2B10B6A417、（2015年真題）爸爸把兩瓶同樣的飲料分別倒進(jìn)了一個(gè)大玻璃杯和兩個(gè)小玻璃杯，問(wèn)正在讀小學(xué)二年級(jí)的女兒是要一大杯飲料，還是要兩小杯飲料。女兒小紅告訴爸爸兩種一樣多，哪一種都可以。這表明小紅的認(rèn)知發(fā)展處于（）。

A.感知運(yùn)動(dòng)期

B.具體運(yùn)算期

C.前運(yùn)算期

D.形式運(yùn)算期【答案】BCV6C10F8G3F6T3M2HP7R2Q5I8J4X7P10ZA3S7N2C4D10S8J918、不因服務(wù)對(duì)象的年齡、性別、種族、生理及心理狀況、宗教信仰、政治傾向等對(duì)他們采取歧視或拒絕提供專業(yè)服務(wù)。這體現(xiàn)了社會(huì)工作的()原則。

A.接納

B.個(gè)別化和非評(píng)判

C.道德與責(zé)任并舉

D.注重和諧，促進(jìn)發(fā)展【答案】ACT7B4W9S1I8U5T10HN6Z10K2A5D7O9S8ZD5A3K6F10S3S9K819、(2017年)社會(huì)工作者在培養(yǎng)居民骨干時(shí)，一般會(huì)從態(tài)度、知識(shí)和行為三個(gè)方面促進(jìn)居民骨干的成長(zhǎng)和進(jìn)步。下列說(shuō)法中，屬于促進(jìn)其態(tài)度改變的是（）

A.幫助居民骨干強(qiáng)化社會(huì)互助價(jià)值觀

B.協(xié)助居民骨干提高分析問(wèn)題的能力

C.教導(dǎo)居民骨干學(xué)會(huì)表達(dá)關(guān)懷的方法

D.指導(dǎo)居民骨干練習(xí)主持會(huì)議的技巧【答案】ACF10I5P9P7O7Q4D7HN9R2S4E4J7N9H5ZN10W2K9J9R10T2L620、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要素不包括（）。

A.實(shí)驗(yàn)組和控制組

B.自變量和因變量

C.前測(cè)和后測(cè)

D.事前預(yù)防和事后控制【答案】DCS3E3L9N1X8X4O10HT6S10S2S6N7S5K10ZH4B5U8R6E2S4A321、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)不僅要向服務(wù)對(duì)象提供服務(wù)，而且要提供令其滿意的服務(wù)，這屬于社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的（）。

A.行政交代

B.服務(wù)交代

C.財(cái)政交代

D.專業(yè)交代【答案】BCM4A2K10B5R1D1F3HU2E1B3C5F1I10G8ZI4J6C4L7G9O1B422、社會(huì)工作者擬運(yùn)用地區(qū)發(fā)展模式分析社區(qū)問(wèn)題。下列做法中，符合該模式實(shí)施特點(diǎn)的是(

)。

A.基于社會(huì)工作者專業(yè)判斷來(lái)決定行動(dòng)方案

B.請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜覍?duì)問(wèn)題成因進(jìn)行科學(xué)分析

C.依據(jù)上級(jí)部門(mén)門(mén)的要求來(lái)評(píng)估問(wèn)題的緊迫性

D.引導(dǎo)居民對(duì)問(wèn)題進(jìn)行討論并逐漸達(dá)成共識(shí)【答案】DCJ5I2I1W5Z9Q9Z3HH6P3P5A5Z8J9G10ZF6N10N3X10A6Y2G123、社會(huì)目標(biāo)模式主要運(yùn)用于（）發(fā)展的項(xiàng)目或領(lǐng)域，其注重的是社會(huì)責(zé)任和社會(huì)變遷，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)公民的社會(huì)責(zé)任、社會(huì)參與和社會(huì)行動(dòng)。

A.個(gè)人

B.家庭

C.小組

D.社區(qū)【答案】DCV8C5L2U10S2R3J3HP7S2A3Q1N2Q4S5ZS2G10P3J1T10H7F924、某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的督導(dǎo)趙老師要求各個(gè)服務(wù)部每個(gè)月都要組織一次同事督導(dǎo)。執(zhí)行了一段時(shí)間后，她發(fā)現(xiàn)在同事督導(dǎo)過(guò)程中，大家礙于面子，總是提出的意見(jiàn)都無(wú)關(guān)痛癢，并且刻意回避爭(zhēng)論，以免傷了和氣。同事督導(dǎo)的效果也大打折扣。針對(duì)這一問(wèn)題，趙老師應(yīng)該采取的措施是（）。

A.建立同事督導(dǎo)自由氛圍，鼓勵(lì)同事間宣泄負(fù)面情緒

B.強(qiáng)調(diào)同事督導(dǎo)的權(quán)威，要求同事間改進(jìn)工作作風(fēng)

C.引導(dǎo)制定同事督導(dǎo)規(guī)則，鼓勵(lì)同事間坦誠(chéng)交流

D.強(qiáng)調(diào)同事督導(dǎo)的秩序，避免同事間非正式交流【答案】CCC3E9X8L8N8T8G3HA8H4A4O7A5P6R7ZE1S5A3W4M2A1T225、某社會(huì)工作機(jī)構(gòu)的工作量標(biāo)準(zhǔn)由社會(huì)工作者、督導(dǎo)、機(jī)構(gòu)主管共同討論制定，已執(zhí)行了三年。但機(jī)構(gòu)新進(jìn)的社會(huì)工作者小劉覺(jué)得個(gè)案服務(wù)工作量指標(biāo)過(guò)高，向機(jī)構(gòu)主管老王提意見(jiàn)。此時(shí)，老王最適宜的做法是()。

A.了解小劉的想法，向小劉解釋指標(biāo)制定原則

B.要求小劉按照機(jī)構(gòu)規(guī)定完成服務(wù)指標(biāo)

C.尊重小劉，讓他去修訂服務(wù)指標(biāo)

D.外請(qǐng)專家探討指標(biāo)，修訂方案【答案】ACE3F7G4M2C6S3R10HK5P3D2D6I1O10M4ZE3Z1N3S8O4D1B726、下列選項(xiàng)中屬于特定的社區(qū)支持的是（）。

A.接納

B.關(guān)懷

C.尊重

D.歸屬【答案】CCV7J5L10V2Q9B8R8HM6A6G4U5O7I9C3ZI8U4V3I1H6R10X1027、下列屬于教育小組的是()。

A.戶外拓展小組

B.單親家庭自強(qiáng)小組

C.殘疾人維權(quán)意識(shí)培訓(xùn)小組

D.為毒癮者提供的“美沙酮治療小組”【答案】CCR9Q4G2Q4A6Z10C3HK7R6V3G8Q9B6I10ZR1Q6M8K9V2M5F928、一名社會(huì)工作者因?yàn)樽约旱墓ぷ鲏毫Υ蠖械郊m結(jié)不安，想另謀出路，便去求教于他的督導(dǎo)，想聽(tīng)聽(tīng)他的建議。這時(shí)，這位資深社會(huì)工作者的督導(dǎo)屬于（）。

A.行政性督導(dǎo)

B.教育性督導(dǎo)

C.支持性督導(dǎo)

D.管理性督導(dǎo)【答案】CCF1I9T2E3V1C8F8HS7X1E7I5H8P7C9ZP7Y9Z6Y3U4R10L229、高二學(xué)生孫加明學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，是老師和同學(xué)眼中的好學(xué)生，最近卻常常逃課，學(xué)校社會(huì)工作者了解到孫加明是去了一家超市打工，因?yàn)槟赣H殘疾，家里唯一的收入來(lái)源靠父親打工，父親又因?yàn)閭∵M(jìn)了醫(yī)院，孫加明不得不打工賺錢(qián)來(lái)維持家里的生活，此時(shí)社會(huì)工作者適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>

A.在學(xué)校發(fā)動(dòng)募捐，為孫加明父親渡過(guò)難關(guān)

B.向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，希望減免孫加明學(xué)費(fèi)

C.向醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，希望減免孫加明父親的醫(yī)藥費(fèi)

D.與孫加明商討后，尋找解決問(wèn)題的辦法【答案】DCF5W2L1X3F7T4O9HP8M5R8G9L8C9G7ZF7N9D2X8J3H3Z730、社會(huì)目標(biāo)模式主要運(yùn)用于（）發(fā)展的項(xiàng)目或領(lǐng)域，其注重的是社會(huì)責(zé)任和社會(huì)變遷，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)公民的社會(huì)責(zé)任、社會(huì)參與和社會(huì)行動(dòng)。

A.個(gè)人

B.家庭

C.小組

D.社區(qū)【答案】DCY3D6C6L8J10W5U6HE2E8R3C2X9D8R4ZI5I7J10W7E3S7Z331、在小組工作的結(jié)束階段，一些小組成員開(kāi)始遲到、早退甚至缺席小組活動(dòng)，這反映了小組及小組成員在該階段的()特點(diǎn)。

A.互動(dòng)中的抗拒與防衛(wèi)心理

B.矛盾的心理與行為

C.離別情緒

D.小組關(guān)系結(jié)構(gòu)的弱化【答案】DCJ10Y4R5E9F2I8G7HT2A2M9F3I7F7B4ZC9S8X7D1B9D3A432、在一次車禍中，小張的頭部遭受重創(chuàng)，醫(yī)生告訴他有可能留下后遺癥，比如經(jīng)常性地出現(xiàn)幻覺(jué)。小張病愈上班后，受后遺癥困擾，有時(shí)會(huì)無(wú)故責(zé)罵同事。根據(jù)日常行為和偏差行為的劃分標(biāo)準(zhǔn)，判斷小張行為類型的標(biāo)準(zhǔn)是()。

A.統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

B.個(gè)體主觀經(jīng)驗(yàn)

C.行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)

D.社會(huì)規(guī)范與價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)【答案】CCQ7B8Z6X7F6C2A4HH4D9B9P3D4Q9D8ZE5M10A6Q9Q4S8D733、城市家庭調(diào)查問(wèn)卷

A.研究機(jī)構(gòu)和保密原則

B.調(diào)查者身份和研究機(jī)構(gòu)

C.保密原則和對(duì)象選擇方法

D.對(duì)象選擇方法和調(diào)查者身份【答案】DCB10A7X1C7G6B5R9HR6W2M3X2Y1W5M4ZG7J6C7Y6O10Z10G734、下列（）不屬于社會(huì)工作的基本要素。

A.社會(huì)工作者

B.價(jià)值觀

C.制度

D.專業(yè)方法【答案】CCJ7T4K6U6J8M7R6HB6U8M1Y2F4Q9Y6ZN1C4A2F5L1E9E1035、()，過(guò)程目標(biāo)的地位和重要性超過(guò)任務(wù)目標(biāo)。

A.地區(qū)發(fā)展模式

B.社會(huì)策劃模式

C.社區(qū)參與模式

D.社區(qū)照顧模式【答案】ACK8Y1F9B6C3B8U9HK10G1K1N8R7C8J9ZI9P6K8L5P10J10V1036、A大學(xué)的教師乙剛剛做完了一個(gè)有關(guān)受虐婦女的個(gè)案，完成了個(gè)案的報(bào)告，A將一系列的材料及最后的報(bào)告交給B大學(xué)的教師甲來(lái)對(duì)他做的個(gè)案進(jìn)行評(píng)估。這種評(píng)估方式稱為()。

A.同行評(píng)估

B.服務(wù)對(duì)象評(píng)估

C.服務(wù)機(jī)構(gòu)評(píng)估

D.直接評(píng)估【答案】ACZ10O7F10Y2Z8B9J7HT10Q9U1L1M3A7T2ZX8J3B1Z7I3S10T337、社會(huì)工作者在社會(huì)救助、社會(huì)福利、社區(qū)治理、慈善事業(yè)等領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用，他們運(yùn)用專業(yè)理念與專業(yè)技能改善困難人群的福利狀況，積極倡導(dǎo)制定有利于困難人群的社會(huì)政策，上述社會(huì)工作者的工作體現(xiàn)的專業(yè)價(jià)值觀是（）。

A.服務(wù)社會(huì)大眾，兼顧個(gè)人利益

B.推動(dòng)社會(huì)改革，踐行社會(huì)公正

C.理解服務(wù)對(duì)象在生理、心理等各方面的差異性

D.設(shè)身處地地為他人著想，積極維護(hù)正向人際關(guān)系【答案】BCE7O3F4R4S3G5E8HC2G1F2I4V1O2B5ZH9J10I5I8G1V4G738、某機(jī)構(gòu)2013年經(jīng)費(fèi)預(yù)算中，老年服務(wù)項(xiàng)目為50萬(wàn)元，占機(jī)構(gòu)預(yù)算總額的10％，實(shí)際支出55萬(wàn)元。2014年，鑒于老人需求日益多元化，機(jī)構(gòu)計(jì)劃拓展老人服務(wù)內(nèi)容，在上年度預(yù)算的基礎(chǔ)上增加20％，將老人服務(wù)項(xiàng)目預(yù)算定為60萬(wàn)元。本案例采用的財(cái)務(wù)預(yù)算方法屬于()。

A.單項(xiàng)預(yù)算法

B.方案預(yù)算法

C.零基預(yù)算法

D.功能預(yù)算法【答案】ACY5Z1Q10K4J10H8U8HC3Q2K10N1I10Y10L9ZU8A3K9V5R3T9H139、(2017年)社會(huì)工作者小楊發(fā)現(xiàn)社區(qū)里精神障礙者及其家屬對(duì)社區(qū)照顧的需求比較迫切。下列小楊的做法中，采用“由社區(qū)照顧”策略的是（）

A.用小組工作方法為精神障礙者家屬提供情緒支持

B.將有需要的精神障礙者轉(zhuǎn)介到精神康復(fù)專科醫(yī)院

C.組織社區(qū)志愿者開(kāi)展關(guān)愛(ài)精神障礙者家庭的服務(wù)

D.建議有關(guān)部門(mén)建立精神障礙者社區(qū)日間照料中心【答案】CCY5J10N2A2Z9A7M4HU10L6V3V4W6U9Q10ZC2H1T1D8C6P8K140、個(gè)案管理的特點(diǎn)不包括（）。

A.服務(wù)對(duì)象遭遇多重問(wèn)題

B.雙重功能

C.“全貌”工作方法

D.照顧協(xié)調(diào)【答案】DCX8W4U9C9B4C5Z10HZ2Y1L1Z9S3K9C3ZH8L10J6F5M4O6G1041、理性情緒治療模式對(duì)人的心理失調(diào)的原因和機(jī)制進(jìn)行了深入分析，提出了比較有影響的ABC理論。其中A代表（）。

A.行動(dòng)

B.引發(fā)事件

C.信念

D.認(rèn)知【答案】BCD9H3R2N3N9E5M7HH3B5K7D3X6G7I7ZZ5I10A5T7U10P5X242、社會(huì)工作者小康正在對(duì)無(wú)業(yè)青年進(jìn)行研究。他經(jīng)常到網(wǎng)吧、游戲廳、臺(tái)球室等場(chǎng)所與這些青年聊天，逐漸被他們接納為自己人。小康也在這個(gè)過(guò)程中了解到幾個(gè)無(wú)業(yè)青年的個(gè)人生活史，切身感受到他們的困惑迷茫。小康采用的研究方法是()。

A.參與式觀察

B.結(jié)構(gòu)式訪問(wèn)

C.實(shí)地實(shí)驗(yàn)

D.行動(dòng)研究【答案】ACY9A10D9T3X10S3G7HT10M1S2V2O3C8F5ZR10Q8K1V1Y8P10N343、需求的產(chǎn)生是基于某種事物所做的比較，是指（）。

A.規(guī)范性需要

B.感覺(jué)性需要

C.表達(dá)性需要

D.比較性需要【答案】DCM2H6M4R7I6R8R8HE2K5R3O4G3G5A8ZU3X2L8L10S6C7M844、（2017年真題）關(guān)于小組需求評(píng)估的說(shuō)法，正確的是（）

A.小組需求評(píng)估必須在開(kāi)始階段對(duì)小組的需求進(jìn)行準(zhǔn)確評(píng)估

B.運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)化量表進(jìn)行需求評(píng)估，可對(duì)組員作出診斷性判斷

C.小組需求評(píng)估一般應(yīng)由資料收集和資料分析兩個(gè)步驟組成

D.小組需求評(píng)估需考慮小組整體、組員需求和小組環(huán)境要求【答案】DCW1Z3M5I5K1E8T6HH2G2F3T5L5I9M9ZS7C6G4X5D7Y8A845、社會(huì)工作者小王出差期間，他的服務(wù)對(duì)象老李來(lái)機(jī)構(gòu)反映自己與鄰居之問(wèn)的糾紛問(wèn)題，同事小安接待了老李。小安在與小王電話溝通后，暫時(shí)放下自己的工作，詢問(wèn)老李事情的來(lái)龍去脈，小安的上述做法體現(xiàn)的社會(huì)工作倫理責(zé)任是（）。

A.尊重服務(wù)對(duì)象自決

B.維持服務(wù)的品質(zhì)

C.保證專業(yè)的完整性

D.團(tuán)隊(duì)內(nèi)相互協(xié)助【答案】DCP6W2F1A9X6X7X1HS6J5S6Y4W6N3B9ZA9Y1N6O5U7C9J946、在服務(wù)計(jì)劃的執(zhí)行上，個(gè)案管理者的主要工作是()。

A.為服務(wù)對(duì)象設(shè)計(jì)一個(gè)包裹式服務(wù)

B.將不同的資源聯(lián)結(jié)起來(lái)滿足服務(wù)對(duì)象的需要

C.對(duì)服務(wù)計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督

D.為服務(wù)對(duì)象提供包裹式服務(wù)【答案】BCC2G4J9P1J2M6W7HB4O8Q3P2V9Y7A7ZK3F1Q8D1K7D5N847、某社區(qū)居民老張向社區(qū)的社會(huì)工作者反映：“C社區(qū)的社區(qū)服務(wù)中心建得比我們社區(qū)的大，設(shè)備也齊全，活動(dòng)也多，他們社區(qū)的居民平時(shí)都愛(ài)去服務(wù)中心，里面也熱鬧，我們社區(qū)的服務(wù)中心能不能借鑒一下他們的經(jīng)驗(yàn)，整修一下?”老張的這種需要屬于()。

A.規(guī)范型需要

B.感覺(jué)型需要

C.比較型需要

D.表達(dá)型需要【答案】CCU4Z5V3C5I10R10D3HM6M2K5U3K8O7P9ZQ3J5G4M8X8X3S748、在社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)中，通常會(huì)安排資深社會(huì)工作者擔(dān)任督導(dǎo)，并賦予其行政權(quán)力。機(jī)構(gòu)在選擇督導(dǎo)時(shí)，首先應(yīng)考慮的因素是該社會(huì)工作者是否()。

A.擁有員工管理的經(jīng)驗(yàn)

B.具有社會(huì)動(dòng)員的能力

C.擔(dān)任機(jī)構(gòu)或部門(mén)的負(fù)責(zé)人

D.具有對(duì)專業(yè)負(fù)責(zé)的精神【答案】DCZ1X2J10Z2L9M10Q1HY8L10P8F9O10T6T6ZX8B1Z9R6E10W6I149、在小組工作中，社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)有的組員較為被動(dòng)和沉默，被其他組員忽視，組內(nèi)因此出現(xiàn)沖突。社會(huì)工作者用角色扮演的方法協(xié)助組員出來(lái)沖突，這有助于()。

A.分以往經(jīng)驗(yàn)

B.鞏固和組員的關(guān)系

C.發(fā)現(xiàn)小組領(lǐng)袖

D.組員對(duì)自我的理解【答案】DCD5N2B5O7W2M3L10HQ6Z6K4O1W3S7N6ZE4K9F7M6V8A5T550、(2019年)企業(yè)社會(huì)工作者小陳發(fā)現(xiàn)，有些員工由于工作繁忙而忽視了子女的教育，導(dǎo)致子女的學(xué)習(xí)成績(jī)較差。為此，小陳利用假期為這些員工子女開(kāi)設(shè)了教育小組。在小組結(jié)束階段，組員紛紛表現(xiàn)出依戀和不舍。這時(shí)，小陳適宜的做法是()。

A.帶領(lǐng)組員分享當(dāng)下感受和收獲的經(jīng)驗(yàn)，表達(dá)對(duì)未來(lái)的期待

B.告知組員小組已經(jīng)結(jié)束，如有學(xué)習(xí)方面的需要可微信小陳

C.布置家庭作業(yè)，鼓勵(lì)組員在小組結(jié)束后可以常來(lái)企業(yè)參觀

D.組織組員分享經(jīng)驗(yàn)和收獲，告知大家結(jié)束分享后即可離開(kāi)【答案】ACS9M3F6H2W1J7C8HE2M2P5M3X9O9D8ZT2L3Y6X1L10O10I351、社會(huì)工作者小馮針對(duì)社區(qū)服刑人員開(kāi)展治療小組，她為每一個(gè)組員制訂了個(gè)別性治療計(jì)劃，同時(shí)通過(guò)對(duì)所有小組組員個(gè)別性問(wèn)題的綜合分析，尋找小組共同成長(zhǎng)的目標(biāo)，實(shí)施整體性的小組治療計(jì)劃?？梢?jiàn)，小馮堅(jiān)持和貫徹了（）工作原則。

A.綜合性

B.建構(gòu)性

C.開(kāi)放性互動(dòng)

D.個(gè)別性與共同性相結(jié)合的【答案】DCN5E1D2C6V10S6H9HM8P3G4F5Z10Q6O7ZJ4B6T5D2E5C6Q1052、根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段論，6歲的兒童處于認(rèn)知發(fā)展的（）期。

A.感覺(jué)運(yùn)動(dòng)

B.前運(yùn)算

C.具體運(yùn)算

D.形式運(yùn)算【答案】BCL3J2W4M4E3B7M3HN10H8R9O1C2S10P1ZI1W6U4G9I1F9Q553、（）是社會(huì)福利事業(yè)的重要內(nèi)容，也是促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)的主要手段。

A.社會(huì)工作

B.專業(yè)活動(dòng)

C.社會(huì)專業(yè)價(jià)值觀

D.社會(huì)倫理【答案】ACL8W4X7R1A4Z5H8HY3J2G1U4O10C9O2ZK10Z6I9I8E4N1Q1054、（2015年真題）高三學(xué)生小潼出現(xiàn)焦慮、失眠，學(xué)習(xí)效率下降等問(wèn)題。社會(huì)工作者小劉經(jīng)過(guò)初步評(píng)估．首先運(yùn)用放松練習(xí)的技術(shù)，減輕小潼的心理焦慮。小劉在上述服務(wù)中扮演的專業(yè)角色主要是（）。

A.教育者

B.治療者

C.使能者

D.協(xié)調(diào)者【答案】BCV1N4C9H4Q5Y5F2HB6V2M8Z10E5X9H1ZE4T3I9V10O6O1M755、“助人自助”是社會(huì)工作的重要理念。在下列表述中，與助人自助理念相契合的是()。

A.得道多助，失道寡助

B.授人以魚(yú)，不如授人以漁

C.授人玫瑰，手留余香

D.助人為樂(lè)，可以助人樂(lè)己【答案】BCX2O7X10V8G7O6N10HO1T1S5O7W2G10B10ZL6N4E7Q6E10C7Q256、目前，社會(huì)工作正跨越國(guó)界，成為被廣泛認(rèn)可的專業(yè)，社會(huì)工作價(jià)值觀的基本理念也得到國(guó)際組織和機(jī)構(gòu)以及各國(guó)社會(huì)工作者的認(rèn)同，下面關(guān)于國(guó)際認(rèn)同的價(jià)值觀認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）。

A.社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)將服務(wù)社會(huì)中有需要的困難人群作為自己的首要任務(wù)

B.社會(huì)工作應(yīng)推動(dòng)社會(huì)變革，踐行社會(huì)公正

C.社會(huì)工作應(yīng)注重服務(wù)中人與人之間關(guān)系的重要性

D.社會(huì)工作要強(qiáng)調(diào)社會(huì)共性，重視集體主義【答案】DCE5E5J7Y10C1A4P4HC9Q5E1K2H2M4G7ZY8W2M5O8C1M5G357、關(guān)于方法論的比較，下列說(shuō)法不正確的是（）。

A.實(shí)證主義方法論強(qiáng)調(diào)社會(huì)現(xiàn)象的客觀性和外部原因

B.反實(shí)證主義強(qiáng)調(diào)對(duì)人的行為應(yīng)從其主觀的因素方面去理解，否認(rèn)客觀認(rèn)識(shí)的可能性

C.建構(gòu)主義認(rèn)為存在唯一的、不變的客觀事實(shí)

D.馬克思的方法論思想具有綜合性【答案】CCY3N2L4A1D7R1W5HZ6Y7T2S5O5B1Y2ZV6C8E2J1F5X7N958、在督導(dǎo)過(guò)程中，()是沒(méi)有權(quán)威現(xiàn)象的督導(dǎo)方法。

A.個(gè)別督導(dǎo)

B.團(tuán)體督導(dǎo)

C.朋輩督導(dǎo)

D.同事督導(dǎo)【答案】DCQ3H3G6P7P1D4O9HK9J5W10R2B10Q7O4ZC4I2I9G9X6J5H859、王新已經(jīng)到了上學(xué)的年齡，但因?yàn)榧依锷罾щy，沒(méi)有錢(qián)送他去上學(xué)。每當(dāng)看到同齡的孩子都開(kāi)開(kāi)心心背起書(shū)包去上學(xué)，王新都會(huì)偷偷地流眼淚。社會(huì)工作者得知這個(gè)情況后，幫助王新聯(lián)系了一所學(xué)校，并向?qū)W校申請(qǐng)減免相關(guān)費(fèi)用。王新終于能和其他小朋友一樣去上學(xué)了。社會(huì)工作者在這一過(guò)程中發(fā)揮了()功能。

A.維持社會(huì)秩序

B.促進(jìn)社會(huì)和諧

C.促進(jìn)服務(wù)對(duì)象的正常生活

D.促進(jìn)人與社會(huì)環(huán)境的相互適應(yīng)【答案】CCV10Q3V1B10E2D1X8HB8H2I9O2X1Q2Q10ZH9V6R9L7I2D6V860、社會(huì)工作督導(dǎo)有責(zé)任幫助被督導(dǎo)者安排工作計(jì)劃，在分配服務(wù)個(gè)案量時(shí)，應(yīng)充分考慮()。

A.被督導(dǎo)者的能力

B.機(jī)構(gòu)的政策

C.被督導(dǎo)者的態(tài)度

D.機(jī)構(gòu)的目標(biāo)【答案】ACJ5R7A9R2F3S6L10HC10R7D9U8Z2I5A1ZO4A3T1E8N2N6L661、社會(huì)工作者計(jì)劃在某社區(qū)開(kāi)展專業(yè)服務(wù)，他們?cè)L問(wèn)了五位在社區(qū)居住了20年以上的老人，了解當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)習(xí)俗和居民生活習(xí)慣。社會(huì)工作者這樣做的目的是（）。

A.分析社區(qū)的人口結(jié)構(gòu)

B.分析社區(qū)的權(quán)利結(jié)構(gòu)

C.分析社區(qū)的文化特色

D.分析社區(qū)的人力資源【答案】CCG7B7C9W3X9D3U9HD4S9B7Q4S4N6X6ZA4F3D3W2T1E5O262、用超聲法進(jìn)行不密實(shí)區(qū)、空洞或混凝土結(jié)合面質(zhì)量檢測(cè)時(shí),測(cè)點(diǎn)間距不宜為（）。

A.100mm

B.200mm

C.300mm

D.500mm【答案】DCT4T3S3S7A4P7J6HD1C4N3A10E10H9Z4ZQ1G9N6J5O7U7R263、發(fā)現(xiàn)和培育社區(qū)領(lǐng)袖參與社區(qū)事務(wù)這個(gè)目標(biāo)屬于（）。

A.任務(wù)目標(biāo)

B.總體目標(biāo)

C.過(guò)程目標(biāo)

D.具體目標(biāo)【答案】CCH9E8F7M10O1Y3D7HD3A8M10V10G7R3G6ZK10A2P8X5C4K5S664、針對(duì)“問(wèn)題學(xué)生”失常的心理和行為而開(kāi)展的工作，這種方式屬于（）。

A.社區(qū)—學(xué)校型學(xué)校社會(huì)工作

B.預(yù)防型學(xué)校社會(huì)工作

C.治療型學(xué)校社會(huì)工作

D.變遷型學(xué)校社會(huì)工作【答案】CCK7B9D1A9O9G4I7HI7K10I7M5D7L10D3ZY2L6U2H7L1L10K1065、服務(wù)對(duì)象：“我對(duì)現(xiàn)在的人際關(guān)系很失望，覺(jué)得朋友也都不可靠。你看過(guò)網(wǎng)上那些視頻嗎?朋友也會(huì)出賣你的?！?/p>

A.自我披露

B.澄清

C.認(rèn)知重塑

D.對(duì)質(zhì)【答案】DCM7O6D7V6O10G6C3HZ3I9T5I4T8E9D1ZQ5S1S9X2U1Y10X966、醫(yī)務(wù)社會(huì)工作是指()。

A.圍繞醫(yī)務(wù)人員開(kāi)展的社會(huì)工作

B.圍繞病人開(kāi)展的社會(huì)工作

C.醫(yī)生開(kāi)展的社會(huì)工作

D.在醫(yī)療、衛(wèi)生、保健方面實(shí)施的社會(huì)工作【答案】DCN8B5L8T9Q10E8Y10HK1U4I4R6N4P4M3ZJ1X4S1U4K4U1Z967、改革開(kāi)放后，中國(guó)人的生活水平不斷提高，價(jià)值觀念多元化，行為方式多樣化。但是，尊老愛(ài)幼仍被視為美德，不孝敬老人仍為世人所譴責(zé)。這體現(xiàn)了社會(huì)環(huán)境的()。

A.多樣性

B.滯后性

C.動(dòng)態(tài)性

D.穩(wěn)定性【答案】DCD7U9R8Q5W6J6Z8HO7C6Z7N9J6C2G10ZW9R1P9E4X2Z6F868、西方社會(huì)工作價(jià)值觀主張推進(jìn)社會(huì)福利的進(jìn)步，與此相契合的是中國(guó)傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)（）。

A.無(wú)為而治

B.大同社會(huì)

C.天人合一

D.和衷共濟(jì)【答案】BCE7Y9H1V6O2W2C4HG3P9O6C1K4Q6W6ZS9V1S1Z5J6T1Z369、(2018年)關(guān)于個(gè)案研究的說(shuō)法，正確的是（）。

A.個(gè)案研究是對(duì)單個(gè)對(duì)象的整體深入研究

B.個(gè)案研究是對(duì)一個(gè)案件卷宗的全面查閱

C.個(gè)案研究是對(duì)社會(huì)工作方案的策劃設(shè)計(jì)

D.個(gè)案研究是對(duì)個(gè)案輔導(dǎo)過(guò)程的詳細(xì)記錄【答案】ACG5O9D6O9W8O2K10HX9T2M10S5V3Y8P6ZD2B10X5R6G2C1Z470、最近小軍的父母離婚了，他突然對(duì)學(xué)習(xí)以及學(xué)?；顒?dòng)失去興趣，成績(jī)急劇下降，經(jīng)常躲在自己房間，不出家門(mén)，精神萎靡不振，覺(jué)得生活毫無(wú)意義。經(jīng)老師推薦，小軍來(lái)找社會(huì)工作者尋求幫助。按照危機(jī)介入模式，小軍的危機(jī)處于（）階段。

A.危機(jī)

B.解組

C.恢復(fù)

D.重組【答案】CCW8G8P9S2H4P10M6HV7H2K7J6G4W6L6ZK1G1U1O5H9G3C671、下列關(guān)于小組治療模式的說(shuō)法，不正確的是（）。

A.治療模式工作的目標(biāo)是通過(guò)治療幫助組員在心理、社會(huì)和文化適應(yīng)方面得到康復(fù)、發(fā)展和完善

B.治療模式遵循建構(gòu)型原則，幫助小組成員學(xué)習(xí)新的行為，適應(yīng)新的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)

C.治療模式遵循個(gè)別性與共同性相結(jié)合的原則

D.在治療模式中，組員獲得的主要是根本性的治療【答案】DCJ8Y1B1Z9R8Y6N7HW10N8T1Z8X5R9S2ZF3W5N8R3P6M8U972、社會(huì)工作者針對(duì)服務(wù)對(duì)象小云的社交恐懼癥，把小云放在交友活動(dòng)組織的人群中，社會(huì)工作者在一旁觀察小云的反應(yīng)和行為狀態(tài)，并且做出相應(yīng)的記錄。這是屬于（）的資料收集技巧。

A.結(jié)構(gòu)式調(diào)查表

B.非結(jié)構(gòu)式調(diào)查表

C.參與式觀察

D.非參與式觀察【答案】DCZ5O4B10N4R8C6G9HX8F2S3Z7I4C5C2ZW9U6K8C1S2J4P573、關(guān)于在督導(dǎo)過(guò)程中訂立協(xié)議的技巧，說(shuō)法不正確的是()。

A.督導(dǎo)者需要與被督導(dǎo)者就督導(dǎo)的整體、歷程、目標(biāo)和互相的角色訂立協(xié)議

B.督導(dǎo)協(xié)議主要是修正雙方的要求和期望

C.每次督導(dǎo)時(shí)可不必再訂立協(xié)議

D.督導(dǎo)前后均有可能出現(xiàn)重要議題【答案】CCD6N1T4N9F5V5U2HK8L1O7O5N2T8I9ZY7T3J4P5A4V6I1074、社會(huì)工作者計(jì)劃在某社區(qū)開(kāi)展專業(yè)服務(wù)，他們?cè)L問(wèn)了五位在社區(qū)居住了20年以上的老人，了解當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)習(xí)俗和居民生活習(xí)慣。社會(huì)工作者這樣做的目的是（）。

A.分析社區(qū)的人口結(jié)構(gòu)

B.分析社區(qū)的權(quán)利結(jié)構(gòu)

C.分析社區(qū)的文化特色

D.分析社區(qū)的人力資源【答案】CCZ10I1M8U9T7I8I3HH8I2D3J10K7B5J7ZA8C4Z2F5Z6Y9E1075、權(quán)能一般發(fā)生在三個(gè)層次上：個(gè)人層次、人際層次和（）。

A.社會(huì)層次

B.環(huán)境層次

C.制度層次

D.資源層次【答案】BCJ6H1G8J6D6E5Z6HZ10F8X3S8Y3V2J8ZH7K9W6N6E5M8S976、預(yù)應(yīng)力混凝土橋梁用塑料波紋管力學(xué)性能檢測(cè)項(xiàng)目包括（）

A.環(huán)剛度

B.局部橫向荷載

C.柔韌性

D.抗沖擊性【答案】ACT3M7A2L8I6K5X6HU4H9A2L3B9G9A10ZR3Z7M2I6I3Y4Z577、從社區(qū)的角度為社會(huì)服務(wù)的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)的是（）。

A.睦鄰組織運(yùn)動(dòng)

B.英國(guó)的基督教青年會(huì)

C.德國(guó)的愛(ài)爾伯福改革

D.英美的慈善組織協(xié)會(huì)【答案】ACC1A9O8A3S10W10Y10HU6C9V10Z7B5K7P8ZU4B5Y2X8L10T8J978、社會(huì)工作者小李準(zhǔn)備對(duì)失業(yè)者開(kāi)展小組工作，她將20名失業(yè)者分為匹配的兩組并采用0～5分的自信量表做測(cè)量工具。前測(cè)顯示，A組和B組的平均得分分別是1．5分和1．6分。小李對(duì)A組開(kāi)展小組工作，B組不安排任何活動(dòng)，后測(cè)發(fā)現(xiàn)A組和B組的平均得分分別是3．7分和1．9分。根據(jù)前后測(cè)控制組設(shè)計(jì)原理，這次小組工作的凈效果是()。

A.2.5分

B.2.2分

C.1.9分

D.1.8分【答案】CCD8N3N10W1P1T10L5HF8J1Q3Z7R6D6W6ZA4R10D5E10E10P10H179、某物業(yè)管理的老舊小區(qū)樓道內(nèi)存在亂貼小廣告、衛(wèi)生無(wú)人打掃等問(wèn)題。社會(huì)工作者小吳計(jì)劃組織居民代表開(kāi)會(huì)討論解決方案。居民王阿姨和李阿姨都表示自己水平有限，發(fā)揮不了什么作用，猶豫是否參加會(huì)議。此時(shí)，小吳適宜的做法是()。

A.說(shuō)明會(huì)議時(shí)間大約一個(gè)小時(shí)，不會(huì)占用她們太多時(shí)間

B.告訴兩位阿姨他們都熟悉的張大爺會(huì)來(lái)幫忙主持會(huì)議

C.承諾開(kāi)會(huì)討論一定會(huì)有效解決問(wèn)題

D.解釋部分居民無(wú)法參加會(huì)議的原因【答案】BCD6L6U9M2W3K6F4HJ4V5I7I2F6A4V4ZJ5U5H6Y10C2V10T580、服務(wù)對(duì)象：“我們總吵架，他從來(lái)不管家里的事，也不花心思在孩子身上，還常常找借口不回家。要不是為了孩子，我們?cè)缇碗x婚了。可是，近來(lái)連孩子也嫌我煩，不理不睬的，我的心都傷透了。為什么誰(shuí)都不理解我呢?”

A.對(duì)質(zhì)

B.澄清

C.同理

D.重構(gòu)【答案】CCO9A10R9Z6L3Y8Q2HK8G2I3Y4W6I5R7ZK2U4D4E8M3J5K1081、對(duì)于社區(qū)中失業(yè)人員的就業(yè)問(wèn)題，社區(qū)工作者根據(jù)一些研究報(bào)告認(rèn)識(shí)到，雖然這與當(dāng)事人自身能力與條件有關(guān)，但其更重要的原因在于國(guó)家的國(guó)有企業(yè)改革政策，國(guó)有企業(yè)改革使得部分國(guó)企職工下崗失業(yè)，這一觀點(diǎn)反映了社區(qū)工作()的專業(yè)特點(diǎn)。

A.分析問(wèn)題的視角更為結(jié)構(gòu)取向

B.介入問(wèn)題的層面更為宏觀

C.具有一定的政治性

D.富有批判和反思精神【答案】ACL1W7G9K1C4A3W10HT10T8O4X10L3L9T10ZW4D2P8B2M9I5Z782、某企業(yè)甲產(chǎn)品的實(shí)際產(chǎn)量為1000件，實(shí)際耗用材料4000千克，該材料的實(shí)際單價(jià)為每千克100元；每件產(chǎn)品耗用該材料的標(biāo)準(zhǔn)成本為每件250元，材料消耗定額為每件5千克。直接材料成本的數(shù)量差異是（）。

A.200000元不利差異

B.200000元有利差異

C.50000元有利差異

D.50000元不利差異【答案】CCD9H6T8C3K1T3D10HD10G4B7H9M6U10F10ZW4Y8P5U7F4I1G583、（2017年真題）社會(huì)工作者小魏舉辦了一個(gè)關(guān)愛(ài)殘障人士的小組，主要目標(biāo)是促進(jìn)殘障人士的社區(qū)融合。在小組中，很多組員都談到因身體殘疾而被別人歧視的經(jīng)歷；組員也認(rèn)為自己不能與健全的人相比，被人看不起也無(wú)能為力。小魏了解情況后，準(zhǔn)備依據(jù)增強(qiáng)權(quán)能理論幫助組員解決這一問(wèn)題。下列服務(wù)中，符合增強(qiáng)權(quán)能理論的服務(wù)原則的是（）

A.盡可能讓組員相信小魏可以提升他們的能力

B.在分析組員所處的不利環(huán)境時(shí)采取個(gè)體視角

C.建議組員在各自家庭中采取促進(jìn)改變的行動(dòng)

D.幫助組員鏈接所需資源，促進(jìn)他們平等參與【答案】DCL6S3H7W4H5H8N2HI8J9L8J3I10L2A5ZQ7H5D5Z6I5N9T584、社會(huì)工作在分析困難群體的困難和問(wèn)題時(shí)的基本觀點(diǎn)是()。

A.“人在群體之中”

B.“人在環(huán)境之中”

C.“人在社會(huì)之中”

D.“人在社區(qū)之中”【答案】BCE9R5C4P8N5T5Q6HZ1Y6Q8K10L8N1X7ZN9X7F3B6C3K2A385、對(duì)訪問(wèn)法，下列選項(xiàng)中說(shuō)法不正確的是()。

A.在記錄時(shí)應(yīng)同步進(jìn)行評(píng)價(jià)性思考

B.訪問(wèn)技術(shù)是訪問(wèn)成敗的關(guān)鍵

C.其優(yōu)點(diǎn)為適應(yīng)面廣、彈性大

D.缺點(diǎn)為主觀作用強(qiáng)、規(guī)模小【答案】BCA3I10N5U2V2E9Z2HF3J7K2P7B1W4V9ZS1B10X8R4Q1E7P986、在社會(huì)策劃模式中，任務(wù)目標(biāo)是（）。

A.解決實(shí)質(zhì)性的社區(qū)問(wèn)題

B.收集和分析資料以及動(dòng)員資源

C.建立社區(qū)內(nèi)不同群體的合作關(guān)系

D.培育社區(qū)領(lǐng)袖與社區(qū)事務(wù)【答案】ACY5W6B3H6H7B8D3HG5Z7Q5W6B9M10G2ZF5X5S9K3H3Y1K387、某街道近期準(zhǔn)備舉行轄區(qū)社區(qū)居委會(huì)的換屆選舉，社會(huì)工作者小林決定采用社區(qū)教育的方法，引導(dǎo)居民充分行使選舉權(quán)。小林可以使用的工作技巧是()。

A.舉辦講座

B.頭腦風(fēng)暴

C.當(dāng)面質(zhì)詢

D.服務(wù)策劃【答案】ACU10P4I10W7K2L2Z3HZ5G6Z2E10H1C5F9ZI8D7Y7F9O2G7E488、社會(huì)工作者協(xié)助服務(wù)對(duì)象分析、了解自己的情緒反應(yīng)方式、認(rèn)識(shí)事情的方式等各種內(nèi)心反應(yīng)方式的工作技巧被稱為（）。

A.現(xiàn)實(shí)情況反思

B.心理動(dòng)力反思

C.人格發(fā)展反思

D.探索——描述——宣泄【答案】BCK10M5I3U3X2S3Z8HD6V3C2P5A5X6M9ZP1F4Y8B4O8G10U289、以下不符合我國(guó)社會(huì)工作者倫理守則建設(shè)方面的基本原則的是()。

A.現(xiàn)實(shí)需要和未來(lái)發(fā)展相結(jié)合

B.本土社會(huì)的倫理實(shí)踐與國(guó)際社會(huì)工作專業(yè)倫理規(guī)則相結(jié)合

C.專業(yè)實(shí)踐與政治實(shí)踐互不沖突

D.文化原則與社會(huì)實(shí)踐互補(bǔ)【答案】DCM2C9J7V7T6Y2G2HU7U10B7J7W8G4O1ZV7P7Z2I2J8M5G390、根據(jù)《公路隧道照明設(shè)計(jì)細(xì)則》（JTG/TD70-01-2014）,關(guān)于隧道照明表述正確的是（）。

A.長(zhǎng)度大于30m的隧道應(yīng)設(shè)置照明5

B.入口段照明由基本照明和加強(qiáng)照明兩部分組成

C.雙向交通隧道,應(yīng)設(shè)置出口段照明；單向交通隧道,可不設(shè)出口段照明

D.隧道照明不包括洞外引道照明【答案】BCF1O4B3O3J9D3W1HF3M3C1N4U2Q2J2ZL1H10W8A3R7W2Y991、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的組織結(jié)構(gòu)中，（）是任何組織都不可缺少的結(jié)構(gòu)類型。

A.一般結(jié)構(gòu)類型

B.團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)類型

C.簡(jiǎn)易結(jié)構(gòu)類型

D.復(fù)雜結(jié)構(gòu)類型【答案】ACX6B9R2R7L2D10R7HT8R3V10N3O5W4V7ZU5V3D1X10V1O7K792、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)通常是指由政府、社會(huì)團(tuán)體或個(gè)人興辦的，為特定的服務(wù)對(duì)象提供服務(wù)的（）。

A.營(yíng)利性機(jī)構(gòu)

B.企業(yè)

C.學(xué)校

D.非營(yíng)利組織【答案】DCK7O2R3V2C2A10R2HC10A7V6V6Y4A4K2ZJ4S5R3V1P6Z1E893、社會(huì)工作者肖斌接待了前來(lái)尋求幫助的崔大媽，認(rèn)真聆聽(tīng)她所遇到的問(wèn)題，與她共同商討解決問(wèn)題的方法。這說(shuō)明，在社會(huì)工作中，社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象是（）工作關(guān)系。

A.互動(dòng)

B.民主

C.從屬

D.互助【答案】BCP1O8B1L6X1H10L3HI10K6P9B7V8D2Q8ZG10H4I2M3Q8Q6N294、20歲的小敏被醫(yī)生診斷為神經(jīng)性厭食癥，但她拒絕配合治療。在與社會(huì)工作者的一次談話中，小敏說(shuō):“我只是不吃飯，我沒(méi)有神經(jīng)性厭食癥，醫(yī)生都是胡說(shuō)的，你看那些模特，都那么瘦，多健康時(shí)尚啊!”小敏的上述說(shuō)法反映出她對(duì)自己行為判斷的依據(jù)是（）。

A.統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

B.行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)

C.個(gè)人主觀體驗(yàn)

D.社會(huì)規(guī)范與價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)【答案】CCR8N7K4Q10N2Y6U5HY7Z10S2Y4E1F1R9ZT9G8S8F9S1X8S495、焦點(diǎn)小組是社會(huì)工作定性研究方法中一種收集資料的方法，它將多名研究對(duì)象聚焦在一起同時(shí)進(jìn)行訪問(wèn)。一般來(lái)說(shuō)，焦點(diǎn)小組的規(guī)模適宜在()。

A.30人左右

B.20人左右

C.10人左右

D.3人左右【答案】CCQ5D6H2A10Z2I2F2HC8S9V7S2Q7R6J6ZH1K9I5G7V2D6V196、某醫(yī)院的社會(huì)工作者小徐發(fā)現(xiàn)服務(wù)對(duì)象老秦正在收集安眠藥準(zhǔn)備自殺，因?yàn)槔锨赜X(jué)得自己已無(wú)藥可救，不想再遭受病痛的折磨、耗費(fèi)家里的錢(qián)財(cái)，希望可以有尊嚴(yán)地離開(kāi)人世。小徐以前也看到過(guò)有關(guān)安樂(lè)死的討論，個(gè)人也理解安樂(lè)死，此時(shí)首先應(yīng)當(dāng)遵循的是()。

A.自主和自由原則

B.隱私和保密原則

C.改善生活質(zhì)量原則

D.保護(hù)生命原則【答案】DCT8E9I1N3X1J2T9HQ1I7L3C3L6M2O10ZY4A3Z3Q6J3Y7C1097、在社區(qū)工作中，社會(huì)工作者與社區(qū)居民一起討論，互相交換意見(jiàn)，并由居民做出合乎自己愿望的決定，是遵循了社區(qū)工作的（）的實(shí)踐原則。

A.注重以人為中心的發(fā)展目標(biāo)

B.尊重社區(qū)自決

C.強(qiáng)調(diào)社區(qū)參與

D.堅(jiān)持社區(qū)行動(dòng)過(guò)程中的理性原則【答案】BCL5R8F6O2X8D6Q10HP6T7E9J2R7L2Q10ZY8P3Z10H7U1M6F998、黨的十八大提出了創(chuàng)新社會(huì)治理方式的戰(zhàn)略。在社會(huì)服務(wù)領(lǐng)域則大力推行政府購(gòu)買(mǎi)社會(huì)服務(wù)，以彌補(bǔ)現(xiàn)有社會(huì)服務(wù)不足的問(wèn)題。同時(shí)這也是社會(huì)治理方式的改變。根據(jù)社會(huì)治理理念，目前我國(guó)社會(huì)福利行政體系的特點(diǎn)是()。

A.社會(huì)政策目標(biāo)對(duì)象被動(dòng)地接受福利

B.社會(huì)政策實(shí)施主體呈現(xiàn)多元化趨勢(shì)

C.社會(huì)政策執(zhí)行是橫向政治模式

D.社會(huì)政策效果評(píng)估是行政化的檢查和匯報(bào)【答案】BCN6L6R9H10N9G3S9HR10F3Q6Y1S8L3A7ZP1S1I4R7Z5U9A399、社會(huì)工作中的服務(wù)對(duì)象也稱受助者，下列關(guān)于服務(wù)對(duì)象的說(shuō)法不正確的是（）。

A.服務(wù)對(duì)象的存在是社會(huì)工作得以發(fā)生的前提

B.服務(wù)對(duì)象是社會(huì)工作的基本要素

C.服務(wù)對(duì)象是遇到困難難以克服的個(gè)人

D.服務(wù)對(duì)象是社會(huì)工作者直接服務(wù)或幫助的對(duì)象【答案】CCY6T3A4T1J4V7T8HQ9B8W4I3T9M3J9ZS1P2X7P5A1O10J4100、社會(huì)工作者小李正在策劃一個(gè)失獨(dú)家庭服務(wù)項(xiàng)目，準(zhǔn)備申請(qǐng)政府資助。小李在準(zhǔn)備該項(xiàng)目服務(wù)方案時(shí)，正確的步驟是()。

A.服務(wù)評(píng)估→問(wèn)題認(rèn)識(shí)與分析→目標(biāo)制定→方案安排

B.目標(biāo)制定→問(wèn)題認(rèn)識(shí)與分析→方案安排→服務(wù)評(píng)估

C.方案安排→問(wèn)題認(rèn)識(shí)與分析→目標(biāo)制定→服務(wù)評(píng)估

D.問(wèn)題認(rèn)識(shí)與分析→目標(biāo)制定→方案安排→服務(wù)評(píng)估【答案】DCK10S10I8M7F6F9L8HK9G10S4M10W6Q7M1ZF9S8P6O7X2V2A2101、1601年，（）頒布了《濟(jì)貧法》，推動(dòng)了該國(guó)社會(huì)福利的制度化發(fā)展。

A.美國(guó)

B.日本

C.英國(guó)

D.法國(guó)【答案】CCS1L3B1D7W7X3G1HI4C6K8J2W1T8V4ZQ1I3D7U4D7V10R9102、某醫(yī)院的社會(huì)工作者小徐發(fā)現(xiàn)服務(wù)對(duì)象老秦正在收集安眠藥準(zhǔn)備自殺，因?yàn)槔锨赜X(jué)得自己已無(wú)藥可救，不想再遭受病痛的折磨、耗費(fèi)家里的錢(qián)財(cái)，希望可以有尊嚴(yán)地離開(kāi)人世。小徐以前也看到過(guò)有關(guān)安樂(lè)死的討論，個(gè)人也理解安樂(lè)死，此時(shí)首先應(yīng)當(dāng)遵循的是()。

A.自主和自由原則

B.隱私和保密原則

C.改善生活質(zhì)量原則

D.保護(hù)生命原則【答案】DCG9J6Z3D3S8H9D8HG1Y9Z5J8O7T10B10ZO9I10X8D2O6A2V9103、下列關(guān)于個(gè)案工作說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

A.個(gè)案工作非常注重發(fā)掘和運(yùn)用服務(wù)對(duì)象自身及其周圍環(huán)境的資源和能力

B.個(gè)案工作是一門(mén)專業(yè)的工作方法

C.個(gè)案工作的工作過(guò)程是間斷的

D.個(gè)案工作是社會(huì)工作者運(yùn)用自己的專業(yè)方法影響服務(wù)對(duì)象的過(guò)程【答案】CCL10C6G4Q6S7O9V8HB1G3H10F10N3F8H7ZS3V5Q9O5F3T4F2104、機(jī)構(gòu)督導(dǎo)陳明為了協(xié)助小成探索其工作中遇到的關(guān)鍵性問(wèn)題并加以引導(dǎo)，擬采用“開(kāi)展話題”技巧。對(duì)此，督導(dǎo)陳明應(yīng)()。

A.耐心地了解和關(guān)心小成的處境，共同面對(duì)小成在工作中遇到的問(wèn)題

B.由常見(jiàn)事例談起發(fā)展到特殊問(wèn)題，用適當(dāng)?shù)奶釂?wèn)來(lái)確定小成最關(guān)注的事件

C.對(duì)小成的處境給予回應(yīng)，感同身受地表示對(duì)小成處境的了解

D.總結(jié)督導(dǎo)會(huì)談中討論過(guò)的事項(xiàng)，鼓勵(lì)小成將討論中的收獲作為工作指引【答案】BCB3F10T9W3G2J7C9HR4X3C1K5R4K1H5ZK2C10C1Y4A10X7M9105、社會(huì)工作者小吳計(jì)劃運(yùn)用“非正式照顧”的策略為社會(huì)支持不足的獨(dú)居老人提供服務(wù)，小吳適宜的做法是（）。

A.聯(lián)系家政公司每周上門(mén)為老人打掃衛(wèi)生

B.聯(lián)系社區(qū)居委會(huì)定期上門(mén)探訪慰問(wèn)老人

C.聯(lián)系日間照料中心每天中午為老人送餐

D.聯(lián)系老人親戚朋友每周給其打一次電話【答案】DCA3Q3W3Q4I10U8B2HH4G6K8F9J2T9E9ZH7O3G4T2Y7V8W3106、社會(huì)工作者小劉的服務(wù)對(duì)象已成功戒毒五年未復(fù)吸。在一次回訪中，服務(wù)對(duì)象向小劉索要電話號(hào)碼，希望自己有困難時(shí)能及時(shí)找到小劉，根據(jù)社會(huì)工作專業(yè)倫理守則，小劉恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?)。

A.告知其辦公電話號(hào)碼，并說(shuō)明有緊急情況時(shí)可撥打

B.告知其私人電話號(hào)碼，并承諾盡可能及時(shí)接聽(tīng)回復(fù)

C.告知其私人電話號(hào)碼，但囑咐其一定不要告訴他人

D.告知其辦公電話號(hào)碼，讓其與機(jī)構(gòu)的其他同事聯(lián)系【答案】ACR8E9M4L8X9I8Z1HH4X1T3E5Z5S9Z4ZK9M3G2O7E7A4E2107、下列研究中，屬于定量研究適用范圍的是（）。

A.某市社區(qū)青少年就業(yè)障礙影響因素研究

B.某社會(huì)工作師事務(wù)所運(yùn)行機(jī)制研究

C.某對(duì)夫妻離婚原因深入分析

D.某患先天性心臟病兒童的家庭史研究【答案】ACT2Y10R6I3A2C8L6HP4T4J5S10N1S10E7ZJ10U4D10S3G1W9U6108、根據(jù)答案特征，問(wèn)卷的問(wèn)題可以采用（）

A.結(jié)構(gòu)式問(wèn)題和非結(jié)構(gòu)式問(wèn)題

B.態(tài)度問(wèn)題和行為問(wèn)題

C.開(kāi)放式問(wèn)題和封閉式問(wèn)題

D.自填問(wèn)題和訪問(wèn)問(wèn)題【答案】CCJ3P7J7G4K9Z3H3HP4X5Z4M8P9C10O9ZQ3D3R9R7W2E5X6109、小組工作是社會(huì)工作者常用的專業(yè)服務(wù)方法。服務(wù)對(duì)象在參與小組活動(dòng)的過(guò)程中得到改變和提升。在設(shè)計(jì)小組活動(dòng)時(shí)，社會(huì)工作者首先要考慮()。

A.環(huán)境和場(chǎng)地

B.小組工作的目標(biāo)

C.小組活動(dòng)的順序

D.小組活動(dòng)的規(guī)?！敬鸢浮緽CH7P10V7G5O7Z3P9HT3W6C2K4X6N10N10ZQ7T1F9E6Z3Y4M3110、（2015年真題）爸爸把兩瓶同樣的飲料分別倒進(jìn)了一個(gè)大玻璃杯和兩個(gè)小玻璃杯，問(wèn)正在讀小學(xué)二年級(jí)的女兒是要一大杯飲料，還是要兩小杯飲料。女兒小紅告訴爸爸兩種一樣多，哪一種都可以。這表明小紅的認(rèn)知發(fā)展處于（）。

A.感知運(yùn)動(dòng)期

B.具體運(yùn)算期

C.前運(yùn)算期

D.形式運(yùn)算期【答案】BCS5T5K1F8M9Z10J7HZ1B2K9W6L5G6M5ZB6L9X9X9A4W8K1111、（）是社會(huì)工作專業(yè)化的重要前提以及社會(huì)工作專業(yè)區(qū)別于其他專業(yè)的一個(gè)標(biāo)志。

A.個(gè)體價(jià)值觀

B.社會(huì)價(jià)值觀

C.人類價(jià)值觀

D.專業(yè)價(jià)值觀【答案】DCJ7I10Z7E3S3S3V4HC9M8O7U10G10V5D7ZY7Q4P1C6T7T8Y9112、小方是一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，畢業(yè)后他打算留在北京，其父母一致反對(duì)并要求他回家找工作，為此父母經(jīng)常打電話催他。小方為此非常煩惱，前來(lái)尋求學(xué)校社會(huì)工作者幫助，社會(huì)工作者的適當(dāng)做法是（）。

A.勸說(shuō)小方接受父母的意見(jiàn)

B.支持小方留在北京

C.促進(jìn)小方與父母溝通

D.說(shuō)服父母支持小方的決定【答案】CCS4A1W10H4G10M9S5HP8C1I8A2Q3T6E2ZN1X6K7U5B2Z4L4113、在社會(huì)策劃模式中，社會(huì)工作者在建立目標(biāo)之后緊接著需要做的是（）

A.評(píng)估所在社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)執(zhí)行該計(jì)劃的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)

B.列出所有能達(dá)到目標(biāo)的可行性方案并比較選擇

C.了解該社區(qū)內(nèi)有影響力的人士對(duì)計(jì)劃的期望

D.為計(jì)劃的實(shí)施爭(zhēng)取財(cái)政支持和配置人力資源【答案】BCF3J7F3U6I5H8W8HH2C9L1C10S2D9P5ZA1B5J9R3S3S9I7114、三相交流電動(dòng)機(jī),當(dāng)轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng)切割磁力線時(shí),會(huì)產(chǎn)生頻率(),幅值()的正弦電動(dòng)勢(shì)。（）

A.不同,不同

B.不同,相同

C.相同,相同

D.相同,不同【答案】CCB4K8C7K1Y5C6S1HZ2Z10B1S4O6G4U8ZD6Q4K2S2W3P10G3115、社會(huì)工作督導(dǎo)可以分為不同類型。一般來(lái)說(shuō)支持性督導(dǎo)的重要任務(wù)是()。

A.為初級(jí)社會(huì)工作者提供專業(yè)支持

B.為初級(jí)社會(huì)工作者提供心理支持

C.為初級(jí)社會(huì)工作者提供行政支持

D.為初級(jí)社會(huì)工作者提供資源支持【答案】BCO3J3E7E7I4D3N4HP2N7A3X10O9F6I6ZW9A9W2S5P8L1P1116、個(gè)人遇到問(wèn)題，社會(huì)工作對(duì)其進(jìn)行干預(yù)，從系統(tǒng)論的觀點(diǎn)出發(fā)，應(yīng)該首先從（）方面入手。

A.個(gè)人

B.社區(qū)

C.工作單位

D.家庭【答案】DCJ7V3S6A7Y1N10W10HJ2V4O6D7A5I5Z2ZM8F1D3C10A8H3E2117、社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程不包括以下哪項(xiàng)?（）

A.設(shè)定目標(biāo)

B.制訂計(jì)劃

C.項(xiàng)目宣傳

D.采取行動(dòng)【答案】CCR10S2C4S3N9B3P9HK10G7K10H10V2F5Q2ZN9M2O5Z9E6L6N10118、在一次社會(huì)工作中，社會(huì)工作者小張說(shuō)：“你剛才說(shuō)了你的家庭情況和成長(zhǎng)經(jīng)歷，你的意思就是因?yàn)槟愀改傅慕逃绞浇o你帶來(lái)了巨大的壓力，所以導(dǎo)致你現(xiàn)在做什么事都沒(méi)有信心，是嗎”在這里，社會(huì)工作者使用的會(huì)談技巧是()。

A.澄清

B.對(duì)焦

C.摘要

D.對(duì)質(zhì)【答案】ACN8C10W9W2A6S5U6HX3G6U6U5D5L7J9ZB6G5X4B3W5Q10W5119、社會(huì)工作者小王為社區(qū)志愿者開(kāi)設(shè)一個(gè)為老年人服務(wù)技能訓(xùn)練小組。在一次主題為“老年人特點(diǎn)”的小組討論會(huì)上，志愿者老趙說(shuō)：“老年人的行為就像小孩，要哄著點(diǎn)兒，有時(shí)候不承認(rèn)自己老了，偏干自己干不了的事。我老伴經(jīng)常和兒媳婦爭(zhēng)吵，有一次兒媳婦買(mǎi)了一件高檔羊絨衫，老伴說(shuō)兒媳婦不會(huì)節(jié)約；還有一次……”其他組員也紛紛附和。這時(shí)，小王最適宜的回應(yīng)是（）。

A.“家里的事兒就不要說(shuō)了，現(xiàn)在輪到老張發(fā)言了?！?/p>

B.“老趙您先別說(shuō)了，我們也請(qǐng)其他組員談?wù)勏敕?。?/p>

C.“剛才老趙談了老年人的一些特點(diǎn)，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)其他特點(diǎn)?”

D.“剛才老趙有點(diǎn)跑題了，現(xiàn)在我們請(qǐng)老張說(shuō)說(shuō)你的想法。”【答案】CCE5M6Q3T5Z9X1Y1HP1K4Y6F7A1J8Z1ZP2D2N3O6T10M4E4120、列不屬于按灑水形式及使用方法來(lái)分類閉式灑水噴頭的是（）。

A.倒立型

B.直立型

C.下垂型

D.邊墻型【答案】ACB4B3O6J6T1P2K1HK3R1Y10B10A7A9Y1ZE3Y2K6N9Y7G5H10121、五年前，活潑開(kāi)朗的小林帶著滿腔熱情和憧憬，來(lái)到了一家老年福利機(jī)構(gòu)，擔(dān)任社會(huì)工作者。每天重復(fù)著幾乎不變的工作，應(yīng)對(duì)著瑣碎繁雜的需求，隨著時(shí)間的推移，小林日益倦怠，熱情降低。機(jī)構(gòu)主管為激勵(lì)小林，決定對(duì)其工作予以調(diào)整。下列內(nèi)容屬于“工作再設(shè)計(jì)”的是()。

A.拓展工作任務(wù)

B.評(píng)估工作績(jī)效

C.調(diào)整工作報(bào)酬

D.改進(jìn)工作關(guān)系【答案】ACH10T4N7U10G8I3Z4HG8I8B2B2C5L3G2ZG1A8R2X5I10M6R4122、矯正社會(huì)工作者小田計(jì)劃進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于犯罪青少年群體的研究。根據(jù)社會(huì)工作研究倫理，小田必須()。

A.明確研究問(wèn)題的必要性以體現(xiàn)研究的正當(dāng)性

B.隱瞞研究者身份以獲取被研究者的資料

C.選取正面信息以鼓勵(lì)被研究者成長(zhǎng)

D.不公開(kāi)研究成果以避免傷害被研究者【答案】ACG6G2F9S7T8D7G3HD9U1W1S1S6R10F9ZY4F1C3U2X1L8F10123、某社區(qū)中，有些老人在兩棵樹(shù)間系}：繩子，把被子放在上面晾曬，覺(jué)得這樣能夠有陽(yáng)光照射，還可以殺毒。但其他居民對(duì)于他們這種做法很不滿，覺(jué)得影響小區(qū)的整體環(huán)境，還妨礙其他人遮陽(yáng)納涼，雙方因此發(fā)生了爭(zhēng)吵。針對(duì)社區(qū)中存在的問(wèn)題，社會(huì)工作者運(yùn)用地區(qū)發(fā)展模式應(yīng)()。

A.擬定居民文明公約，交由社區(qū)大會(huì)討論

B.召集雙方居民代表一起討論協(xié)商解決問(wèn)題

C.建議在小區(qū)空地開(kāi)辟一塊專門(mén)晾曬衣物的地方

D.制定多個(gè)解決方案，交由雙方居民代表投票【答案】BCF5K8E5F8D6S4J5HU7Q7Z7C4W6Y1F9ZG2D3D8S4S4D3E4124、大學(xué)生小林很少在人多的場(chǎng)合說(shuō)話，他覺(jué)得講得不好，別人會(huì)取笑他，因此每次上課他都坐在后面不發(fā)言，不得不發(fā)言時(shí)他會(huì)緊張不安。從認(rèn)知行為治療模式看，小林的問(wèn)題源于()。

A.認(rèn)知、行為和情緒三者相互影響

B.他幼年時(shí)的創(chuàng)傷經(jīng)歷

C.他的非理性信念

D.朋輩群體和老師【答案】ACD5X5O1U6N5S8C7HZ9H4Q7B4L5J8W7ZT4H10G7Y2W2J5D4125、同事督導(dǎo)是社會(huì)工作專業(yè)機(jī)構(gòu)中經(jīng)常采用的一種督導(dǎo)形式，但是，同事督導(dǎo)的人員構(gòu)成是有一定要求的。關(guān)于同事督導(dǎo)團(tuán)體組成的說(shuō)法，正確的是()。

A.團(tuán)體成員技術(shù)層次相同

B.團(tuán)體成員不少于10人

C.團(tuán)體成員來(lái)自本機(jī)構(gòu)

D.由一個(gè)專業(yè)權(quán)威主持【答案】ACD2J3Z10R4U9Y8N9HQ2A2I7N1H6N6B7ZI2W7Q5B3F7B10D4126、社會(huì)工作者老顧擬收集某個(gè)家庭的資料，以形成相應(yīng)的家庭治療方案。如果老顧要從該家庭的成員、鄰居、所在居委會(huì)等方面分別獲取資料，最適宜的資料收集方法是()。

A.問(wèn)卷法

B.觀察法

C.訪問(wèn)法

D.文獻(xiàn)法【答案】CCZ5N7I3N2U5B10W7HJ3G4P5E7O3I9N10ZE6X8W3C5A3C3Q6127、關(guān)于社會(huì)工作研究方法論的說(shuō)法，正確的是（）。

A.馬克思主義方法論符合社會(huì)工作整體視角的內(nèi)涵

B.建構(gòu)主義方法論符合社會(huì)工作研究的實(shí)務(wù)導(dǎo)向

C.實(shí)證主義方法論符合社會(huì)工作強(qiáng)調(diào)的“當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)亍钡囊饩?/p>

D.反實(shí)證主義方法論符合社會(huì)工作強(qiáng)調(diào)的服務(wù)雙方平等合作的原則【答案】ACP5H2X10T5W5G6A2HQ3U2H2A1X1E5F8ZE3S9S9V10G3U2G9128、人們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)可以了解到最新的時(shí)事要聞，從而對(duì)于一些事情作出正確的決定，這屬于（）對(duì)人的行為的積極影響。

A.文化

B.環(huán)境

C.同輩群體

D.大眾傳媒【答案】DCG1O4L6M5Y5I7C8HY2F2E2D9E3O2N9ZH6H6S3B9N2T4Z7129、()是社會(huì)工作督導(dǎo)過(guò)程中最基本也是最重要的技巧。。

A.督導(dǎo)的相互契合

B.訂立協(xié)議

C.開(kāi)展話題

D.同感【答案】DCV7J9H6V7V4S2R4HC6X4I8W5B5Y8D3ZT3Q8S5P2B6M10B9130、馬斯洛認(rèn)為，人的需求層次中最高層次的需要是（）。

A.歸屬與愛(ài)的需要

B.安全需要

C.自我實(shí)現(xiàn)的需要

D.尊重的需要【答案】CCK1V2D2E3D4K2S5HG10X4W9J9S2N1S6ZF9I6Z3E3I7W1N10131、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)在募款時(shí)必須要能了解捐款人的動(dòng)機(jī)與行為，下面哪項(xiàng)不是出自個(gè)人需要的動(dòng)機(jī)？()

A.認(rèn)為捐款可以得到別人的肯定，有利于建立社會(huì)形象

B.通過(guò)捐款可以建立自尊和自我肯定

C.認(rèn)為捐款可以滿足自尊的需要

D.認(rèn)為大家應(yīng)該有福共事、有難同當(dāng)【答案】DCL6K10U5T2E8B6B4HB3J3F7M10N5J6M1ZY9C2K2K7Y7O9N6132、（2015年真題）隨著社會(huì)保障制度改革和重建，受市場(chǎng)化、“小政府大社會(huì)”改革模式以及“以人為本”等價(jià)值觀的多方面影響，政府購(gòu)買(mǎi)社會(huì)工作服務(wù)作為一種新的機(jī)構(gòu)在全國(guó)各地推廣，它在很大程度上影響著我國(guó)社會(huì)福利行政體系的運(yùn)作。上述變化體現(xiàn)出當(dāng)前我國(guó)社會(huì)福利行政體系的特點(diǎn)是（）。

A.社會(huì)政策目標(biāo)對(duì)象被動(dòng)地接受福利

B.社會(huì)政策實(shí)施主體呈現(xiàn)多元化趨勢(shì)

C.社會(huì)政策執(zhí)行是自上而下的政治模式

D.社會(huì)政策效果評(píng)估是行政化的檢查和匯報(bào)【答案】BCZ4Q5G10R5X1M10O10HD1J7X3G6A8R7S3ZU4K10H8P4K2U2S5133、陳女士在丈夫病故后獨(dú)自帶著8歲的女兒生活。她每個(gè)月都有一半時(shí)間要上夜班，上夜班時(shí)只能讓女兒?jiǎn)为?dú)在家。陳女士多次找工廠主管申請(qǐng)減少夜班次數(shù)，均被主管以各種理由拒絕，為此她很苦惱，向社會(huì)工作者小趙求助。針時(shí)陳女士的情況，小趙首先要做的是（）。

A.建議陳女士向當(dāng)?shù)貗D聯(lián)尋求幫助

B.勸說(shuō)陳女士自己想辦法克服困難

C.向政府有關(guān)部門(mén)呼吁出臺(tái)“單親媽媽”照顧政策

D.安撫陳女士的情緒并與廠方協(xié)商如何幫助陳女士【答案】DCJ1F4Z10J7M2C8G2HA5S3I10T1R8M7U10ZH8Q2U6G1U7C9Z8134、小璐所在的社工事務(wù)所是一家專門(mén)針對(duì)老人開(kāi)展服務(wù)的社工機(jī)構(gòu)，雖然機(jī)構(gòu)的所有社工都是社會(huì)工作專業(yè)畢業(yè)的，但事務(wù)所的總干事還是每個(gè)月開(kāi)展一次老人服務(wù)的培訓(xùn)課程，還要求所有工作人員每月提交一份學(xué)習(xí)心得。上述事務(wù)所總干事的做法是針對(duì)社會(huì)工作者（）的能力要求。

A.技術(shù)能力

B.文化能力

C.心理素質(zhì)

D.繼續(xù)教育【答案】DCQ9P9V1Q5W2P1X1HI6U3T7V9E2C2I4ZK8I4P10J9O4P4F10135、在社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)中，（）是社會(huì)服務(wù)方案管理的核心。

A.組織

B.計(jì)劃

C.領(lǐng)導(dǎo)

D.制度【答案】CCO2V6K4Q7D3G6X7HM5S1V1M4Z1J9P9ZD1C5O8I6U4U4A2136、根據(jù)《公路隧道照明設(shè)計(jì)細(xì)則》（JTG/TD70-01-2014）,關(guān)于隧道照明表述正確的是（）。

A.長(zhǎng)度大于30m的隧道應(yīng)設(shè)置照明5

B.入口段照明由基本照明和加強(qiáng)照明兩部分組成

C.雙向交通隧道,應(yīng)設(shè)置出口段照明；單向交通隧道,可不設(shè)出口段照明

D.隧道照明不包括洞外引道照明【答案】BCK6P4K9L7I3M8H10HN5X6I6L8H4J5D4ZS3V9H6U8K5Z2O3137、碎石土地基承載力基本容許值可根據(jù)土的（）確定.

A.類別和密實(shí)程們個(gè)八

B.類別和強(qiáng)度二8

C.強(qiáng)度和密實(shí)程度

D.類別和天然孔隙比【答案】ACM6K5L10O3Q10B6K5HX3F4S2G7X8Y4U6ZJ8N9O10R1X1J9G8138、地震過(guò)后，由各高校社會(huì)工作專業(yè)的教師和學(xué)生組成的社會(huì)工作服務(wù)隊(duì)在災(zāi)區(qū)進(jìn)行服務(wù)。同時(shí)，對(duì)自己的服務(wù)進(jìn)行研究，并對(duì)研究成果進(jìn)行了批判性反思，用于改進(jìn)服務(wù)。這屬于行動(dòng)研究的()。

A.支持模式

B.合作模式

C.個(gè)案模式

D.獨(dú)立模式【答案】DCN7S5U9Q4I5K7U8HE6P1V5U7L1S9G4ZB9B2P2W6F10O1S1139、在社會(huì)工作實(shí)務(wù)中，運(yùn)用精神分析理論時(shí)應(yīng)遵循的原則是（）。

A.以自由聯(lián)想為基本方法

B.鼓勵(lì)服務(wù)對(duì)象增強(qiáng)自己的權(quán)能

C.修正不理性的自我對(duì)話

D.持續(xù)評(píng)估服務(wù)對(duì)象的環(huán)境變化【答案】ACK7H6K10E10F9P10B1HV7P7X5M6W10Z4K3ZO9S2U8R1Q1J3D4140、青少年社會(huì)工作者在接觸青少年的過(guò)程中能發(fā)現(xiàn)他們眾多的困擾，其中包括犯罪行為、物質(zhì)濫用、過(guò)早性行為、情緒波動(dòng)等。在提及的這些現(xiàn)象中，大部分屬于青少年期需要干預(yù)的危險(xiǎn)問(wèn)題，而其中一項(xiàng)被視為青少年階段正常的發(fā)展特征，這一項(xiàng)是()。

A.犯罪行為

B.物質(zhì)濫用

C.過(guò)早性行為

D.情緒劇烈波動(dòng)【答案】DCU5J5Z10X2Z7I6S7HU1T4V6Y3L10F7Y1ZK2Q10X9P3X5R4I1141、關(guān)于社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)規(guī)劃的說(shuō)法，正確的是()。

A.規(guī)劃通常由基層管理者制訂

B.規(guī)劃應(yīng)關(guān)注機(jī)構(gòu)與外部社會(huì)環(huán)境的關(guān)系

C.規(guī)劃主要考慮機(jī)構(gòu)工作程序和工作方法

D.規(guī)劃時(shí)間跨度通常為一年【答案】BCN9T3F9A3O3E9R9HM4T7Q2S7G8A7L6ZX1T6Y6W3J4E10W2142、社會(huì)工作者注重自身品格和態(tài)度的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)個(gè)案輔導(dǎo)過(guò)程應(yīng)以服務(wù)對(duì)象為中心建立伙伴關(guān)系，創(chuàng)造一個(gè)有利于服務(wù)對(duì)象自我成長(zhǎng)的環(huán)境，幫助服務(wù)對(duì)象通過(guò)個(gè)人的力量實(shí)現(xiàn)改變。上述內(nèi)容反映出社會(huì)工作者采用的是（）。

A.理性情緒治療模式

B.人本治療模式

C.任務(wù)中心模式

D.行為治療模式【答案】BCP8W7S4S10J6I2C1HM1J1Z7X7T10H6P7ZI9R5S4Y7N5E7Z4143、自我決定、知情同意、實(shí)踐能力、文化能力、利益沖突、隱私和保密等屬于社會(huì)工作者對(duì)（）的倫理責(zé)任。

A.服務(wù)對(duì)象

B.同事

C.服務(wù)機(jī)構(gòu)

D.專業(yè)人員【答案】ACW2Z4C2T1C6B2W8HY6Q3Z3W10D10S10W10ZM6B4M9N10Y3I7T1144、阿慶失去工作后，家庭關(guān)系也開(kāi)始出現(xiàn)問(wèn)題，孩子在學(xué)校也遇到問(wèn)題，學(xué)習(xí)成績(jī)下降，同學(xué)關(guān)系變冷淡，家庭生活出現(xiàn)危機(jī)。阿慶把自己關(guān)在家里，對(duì)生活失去信心。社會(huì)工作者幫他了解國(guó)家對(duì)于下崗、失業(yè)職工的政策，了解社區(qū)對(duì)失業(yè)者的具體照顧措施，幫助他走出家庭接受社區(qū)提供的免費(fèi)再就業(yè)培訓(xùn)，也讓其了解到國(guó)家對(duì)失業(yè)者相應(yīng)的優(yōu)惠政策。這個(gè)案例說(shuō)明了用（）理論處理問(wèn)題的重要性。

A.認(rèn)知行為

B.生態(tài)系統(tǒng)

C.精神分析

D.增加權(quán)能【答案】BCX2T8J3C2T4Y4C9HD1R4Y8T1S2C9F7ZQ2J6A5F7U3B2M3145、(2016年)小閆成為一名社會(huì)工作者以來(lái)，實(shí)務(wù)能力不斷提升，并成為機(jī)構(gòu)的骨干，在實(shí)踐中小閆感到僅有實(shí)務(wù)能力是不夠的，還需要有促進(jìn)社會(huì)工作專業(yè)發(fā)展的能力。下列小閆的工作中，重點(diǎn)體現(xiàn)發(fā)展社會(huì)工作專業(yè)能力的是（）。

A.在機(jī)構(gòu)運(yùn)作中合理配置資源有效地進(jìn)行服務(wù)傳遞

B.積極向服務(wù)對(duì)象提供信息協(xié)助他們爭(zhēng)取合法權(quán)益

C.主動(dòng)與服務(wù)對(duì)象建立關(guān)系并對(duì)偏差行為進(jìn)行修正

D.通過(guò)不斷總結(jié)反思服務(wù)經(jīng)驗(yàn)形成有效的服務(wù)模式【答案】DCD9R3U6O8F3P8W1HU4M2W7Q5Q1G8F3ZR2H6R4W4U10O4G3146、小毅剛從社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的青少年服務(wù)部調(diào)入老年服務(wù)部，機(jī)構(gòu)派來(lái)一位有經(jīng)驗(yàn)的社會(huì)工作者與他一同探訪社區(qū)獨(dú)居老人。一次，在如何處理老人隱私問(wèn)題上，兩人產(chǎn)生了分歧，最后機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人支持了同事的做法，小毅心中感到很失落。此時(shí)，小毅應(yīng)選擇的正確做法是（）。

A.尊重同事的處理方法，以建設(shè)性的態(tài)度與同事溝通

B.不滿意同事的做法，繼續(xù)向機(jī)構(gòu)建議采納自己的做法

C.不滿意同事的做法，向機(jī)構(gòu)提出重回青少年服務(wù)部工作

D.尊重同事的處理方法，不再對(duì)服務(wù)中的任何問(wèn)題提出建議【答案】ACF2B7S10J5P9L9P6HE4J9C6B6B9M1A2ZH8P2K1U10R2H3I6147、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)在募款時(shí)必須要能了解捐款人的動(dòng)機(jī)與行為，下面哪項(xiàng)不是出自個(gè)人需要的動(dòng)機(jī)？()。

A.認(rèn)為捐款可以得到別人的肯定，有利于建立社會(huì)形象

B.通過(guò)捐款可以建立自尊和自我肯定

C.認(rèn)為捐款可以滿足自尊的需要

D.認(rèn)為大家應(yīng)該有福共享、有難同當(dāng)【答案】DCC5D4R3K8V8L7A5HA1M8A2S6Q8X7Y5ZO1L3Q7G2I3G8V8148、社區(qū)工作者接觸居民在維持對(duì)話過(guò)程中，多種技巧可以被運(yùn)用，要求社區(qū)工作者能夠在意居民，并顧及居民的情況，為居民著想，這屬于()技巧。

A.聆聽(tīng)

B.同理

C.分享感受

D.體諒【答案】DCZ6S1J1X5R9Z9E3HV2S8G9T1U10V2Z8ZY9J4K7T9L10F7M9149、社區(qū)居民王某的小孩因有殘疾，被某幼兒園拒收，王某于是向社會(huì)工作者小李求助，小李協(xié)助王某與多家幼兒園協(xié)商，最終有一家幼兒園接受了王某的孩子。在此過(guò)程中，小李扮演的角色是()。

A.管理者

B.研究者

C.政策影響者

D.資源籌措者【答案】DCB10R9G2R5A2R7Z4HN9D8M8Q3V7W9P2ZU8J1T5L2X5E4N2150、社會(huì)工作者小雅在某個(gè)小組工作中，運(yùn)用了角色扮演的方法，那么小雅組建的這個(gè)小組此時(shí)最有可能處于（）階段。

A.開(kāi)始

B.轉(zhuǎn)折

C.成熟

D.結(jié)束【答案】BCT8R5K1P6O9E1U10HS9M2R6K3U5A10I4ZO1L10V3E9T4S10C2151、磚及毛石基礎(chǔ)抗壓強(qiáng)度(),抗拉、抗剪強(qiáng)度()。（）

A.低,低

B.低,高

C.高,低

D.高,高【答案】CCT1G9M7H6O7B5K1HU4X7M2D8G8A8F5ZV1M9K4M1J3R9L4152、在青年階段，個(gè)體的生理發(fā)展已經(jīng)成熟并呈現(xiàn)出穩(wěn)定的狀態(tài)，心理機(jī)能處于相對(duì)穩(wěn)定的高水平階段，社會(huì)性發(fā)展更加成熟。下列特征中，符合青年心理發(fā)展的是（）。

A.社會(huì)觀成熟

B.人生觀穩(wěn)定

C.認(rèn)知能力發(fā)展

D.友誼的發(fā)展【答案】CCP1Q8X8Z1A9R2F1HY10I8G4X9V1B5K2ZW6U7O2O1J7Z4J10153、服務(wù)對(duì)象向社會(huì)工作者抱怨道：“我媽媽好啰嗦，我做什么她都看不順眼，什么都要管，我受不了我媽媽管教我的方式。”社會(huì)工作者運(yùn)用自我披露技巧，最適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)是（）。

A.“我能理解你這種感受，誰(shuí)都不喜歡啰嗦的人”

B.“我覺(jué)得你要想想你媽媽是因?yàn)閻?ài)你才這么做的，她是為你好”

C.“當(dāng)年我也接受不了媽媽的啰嗦，但后來(lái)我還是理解了媽媽”

D.“父母管孩子都是為了孩子好，這一點(diǎn)你要理解”【答案】CCF10V8S4A1M9E4O8HG8O3S2M1Z10M2X1ZN2K7U6P3S7A4Q4154、社會(huì)工作者小黃最近從青少年服務(wù)領(lǐng)域轉(zhuǎn)到老年服務(wù)領(lǐng)域。在新崗位工作兩周后，小黃