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5S培訓主講:辛奕課程目錄概覽第一篇

5S意義與關鍵篇第二篇5S方法與工具篇第三篇如何提高修養(yǎng)篇5S意義與關鍵篇5S的起源與發(fā)展5S起源于日本5個S分別是整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)稱其為5S是因為整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)在日文的羅馬發(fā)音中第一個字母都是“S”上世紀七八十年代,日本豐田公司生產(chǎn)方式引起歐美國家的重視,其中5S就是重要組成部分之一通用、福特、德爾福都有自己的5S“分類、穩(wěn)定、光潔、標準化、堅持”被稱為美國版5S香港更習慣稱之為五常法很多公司將5S發(fā)展為了6S,7S,甚至8S等,但萬變不離其宗5S的目的與意義圖一和圖二的游戲結(jié)果截然不同,圖片本身發(fā)生了什么神奇的變化?變化僅僅是我們在圖一的基礎上實施了5S中的3S注意看,如果我們保持圖二的樣子,那么一旦哪個數(shù)字缺失將非常容易被發(fā)現(xiàn),問題將被明顯化5S的真正目的和意義就在于將異常明顯化5S并不會解決太多的問題,但可以方便的發(fā)現(xiàn)問題工廠中的不良現(xiàn)象儀容不整的工作人員機器設備放置位置不合理機器設備保養(yǎng)不當原材料、半成品、成品、待修品、不合格品等隨意擺放工夾具、量具等雜亂放置通道不明確或被占工作場所臟污信息不明確、不公開標準繁多不易懂,不易記理想中的5S現(xiàn)場干凈整潔;所有物品擺放有秩序,物流通暢,工作環(huán)境井井有條;所有物品都有明顯的規(guī)定位置,并且被標以統(tǒng)一清晰的標識,易于區(qū)分;現(xiàn)場盡可能多的信息被明顯化,所有的人對正在發(fā)生的一切和目標都可以迅速的了解;標準被公開顯示,并很好的融入了工作區(qū),甚至可以在發(fā)生問題時自動警示、遏止錯誤繼續(xù)發(fā)生、糾正或預防錯誤的發(fā)生所有臟污的發(fā)生源都被暴露并采取了必要的杜絕或收集措施,清掃工作的大部分精力放在對現(xiàn)場和設備的呵護和檢查上理想中的5S現(xiàn)場員工隨時會處理一些細小的缺陷,士氣高漲,保持以上良好的環(huán)境和工作習慣一線的操作者有良好的持續(xù)改進組織,并能在其中發(fā)揮各自的特長管理者將精力更多的放在標準和程序的持續(xù)改進上在這樣的環(huán)境中,一些生產(chǎn)管理上的問題很容易被暴露出來,比如布局、物流、庫存、質(zhì)量、設備維護、安全等方面,足以引起所有人的重視5S概念及關鍵點整理(seiri)整頓(seiton)清掃(seiso)清潔(seiketsu)素養(yǎng)(shitsuke)1S-整理定義:在工作現(xiàn)場,區(qū)分要與不要的東西,留下有用的東西,把不要的東西清理掉整理的關關鍵點區(qū)別要與與不要的的標準是是物品的的如何處置置“不要要”的物物品不要的物品將來是否有用是否經(jīng)常用是否對其其他人有用用放入倉庫庫放在現(xiàn)場附近是否公司內(nèi)部部歸還或轉(zhuǎn)贈出租或轉(zhuǎn)賣丟棄放入待處理區(qū)區(qū)是否是否是否不清楚是否不需要物物品的處處理方式式2S-整頓你喜歡在在哪個工工作臺工工作?2S-整整頓定義將需要的的物品按按規(guī)定位位置擺放放整齊,并做好好標識加加以管理理“物有其其所,物物歸其所所”。整頓的關關鍵點物品擺放放的定置置標準要要合理目視管理理定義:以視覺信信號為基基本手段段,以公公開化為為基本原原則,盡盡可能的的將管理理者的要要求或現(xiàn)現(xiàn)場的信信息讓大大家都看看得見借借以推動動自主管管理、自自我控制制?!耙豢幢惚阒钡牡墓芾砟恳暪芾砝砀鞯燃壖壙刂平鸾鹱炙庇^控制直觀顯示分類、整齊、干凈工作區(qū)組織共享信息和控制行為的結(jié)果共享設立的標準把標準融入工作區(qū)反常現(xiàn)象警告遏制反?,F(xiàn)象預防反常現(xiàn)象直觀控制制的各等等級等級定義5S運用5S方法組織工作區(qū),為儲存、運作、設備、質(zhì)量和安全提供直觀控制的最基本條件共享信息和/或控制行為的結(jié)果在給定區(qū)域里直觀顯示一切有助于個人的目標和行為的信息,特別是和目標和期望有關的信息共享設立的標準信息的公布和標準的運用使不合格的和反常現(xiàn)象很容易被發(fā)覺,每個人都能容易的認識并糾正反?,F(xiàn)象把標準融入工作區(qū)把工作環(huán)境本身(空間、界限、儲物柜、設備、欄桿)和設立的標準緊密的聯(lián)系起來,用尺度、高度限制、標志、顏色等警告反?,F(xiàn)象內(nèi)裝燈、警鈴和蜂鳴器等容易被看到或聽到的方法來標志反常現(xiàn)象或者某種需要(如需要零件或幫助)的存在遏制反?,F(xiàn)象反常工件出現(xiàn)時,馬上被發(fā)現(xiàn)并且會在它進入下一道工序前被停止或清除,采取一些措施對反常現(xiàn)象的源頭進行監(jiān)測,并且加快糾正過程防止反常現(xiàn)象設立一個錯誤防范裝置(當某種缺陷的原因確定時),以保證反常現(xiàn)象或缺陷不再發(fā)生。通常需要重新設計設備的某個部分3S-清清掃定義去除所有有的臟污污并且不不斷的尋尋找方法法保持清清潔.先徹底大大掃除然后日常?;鍜叩年P關鍵點不要將清清掃僅僅僅視為簡簡單的打打掃衛(wèi)生生,清掃掃可以成成為一種種檢查方方式,清清掃還可可以成為為和問題的的手段清掃意味味著檢查查有沒有有:放錯的零零件不易找到到的或損損壞的量量具散放的螺螺絲螺母母設備外殼殼的裂紋紋潤滑程度度的好壞壞4S-清清潔定義持續(xù)推行行“整理理、整頓頓、清掃掃”工作作,使之之規(guī)范化化、制度度化清潔的關關鍵點針對前三三個“S”的標準化化一定要要及時標準化的的內(nèi)容5S實施方法法、工具具的標準準化整理的標標準,數(shù)數(shù)量標準準紅單活動動程序定置定位位標準標識方法法和工具具的標準準化清掃部位位、頻次次的標準準化確定3S責任人(目目視管理板板)編寫3S實施計劃與與規(guī)則(紅紅單流程、、定置圖、、設備保養(yǎng)養(yǎng)作業(yè)指導導書)將3S熔入每日工工作中(崗崗位描述))核查維護成成效(績效效考核體系系)如何實施標標準化?標準化是持持續(xù)改進的的基礎Standardization標準化Improvement

改進

Standardization標準化

Standardization標準化Standardization

標準化

Improvement改進

Improvement改進5S-素養(yǎng)定義要求工作人人員建立自自律和養(yǎng)成成從事5S工作的習慣慣,使5S的行為成為為日常工作作中的自覺覺行為你會撿起地地上的一張張紙嗎?素養(yǎng)的關鍵鍵點經(jīng)理的支持持和參與是是5S活動動得以堅持持的關鍵,,素養(yǎng)永遠遠是5S活活動的核心心內(nèi)容5S方法與工具具篇現(xiàn)場紅單運運動Justdoit!紅單運動目的:以規(guī)規(guī)范、統(tǒng)一一、信息公公開化的方方法區(qū)分要要與不要物物品,并跟跟蹤整個處處理流程紅單RedTag類別Classification:1.原材料RawMaterial2.成品FinishedPart3.在制品WIP4.工裝夾具Fixture5.機器/設備Machine/Equipment6.其他Other物品名稱NameofItem:物品數(shù)量/價值Quantity/ValueofItem:原因Reason:1.不需要Unnecessary2.廢品Defective3.過量Excess4.不明物Unknown責任部門/工廠ResponsibleDepartment/Plant:行動建議Action:1.丟棄Eliminate2.放回原處Return3.放入“紅單區(qū)域”MovetoR-TArea4.放入倉庫Store5.其他Other貼紅單日期TagAttachedDate:紅單編號Red-TagNumber:評估人Scorer:行動日期ActionDate:?5S紅單運動流流程按照預測領領取適當數(shù)數(shù)量的紅單單召集需要進進行紅單活活動區(qū)域的的所有員工工再次明確紅紅單活動規(guī)規(guī)則分發(fā)紅單貼紅單部分紅單在在現(xiàn)場及時時處理紅單物品在在現(xiàn)場保留留至少24小時仍未處理的的紅單物品品移至紅單單物品暫存存區(qū)紅單物品在在暫存區(qū)保保留兩周仍未被處理理的紅單物物品由指定定人員進行行評估處理理所有紅單歸歸檔并分析析紅單運動三三原則對紅單及時時處理給工人及可可能使用者者處理紅單單的機會用挑剔的眼眼光檢查所所有物品紅單運動三三原則用挑剔的眼眼光檢查所所有物品………該物品是需需要的嗎如果是需要要的,是需需要這么多多的數(shù)量嗎嗎如果是需要要的,它需需要放在這這里嗎其他建議紅單運動的的建議:一個物品一一張紅單數(shù)量多余也也應貼紅單單預先估計需需多少紅單單紅單用料可可以考慮回回收利用做好記錄匯匯總和跟進進對員工的積積極響應給給予鼓勵和和獎勵暫存區(qū)應每每日固定時時間對所有有員工開放放紅單運動切切忌對責任任人進行懲懲罰標識定置管管理Justdoit!標識地點標識板標識線(涂涂漆)色標管理形跡管理圖片9標識地點標識板:什什么物品,,在哪里,,有多少。。方位指示::標明物品品在哪里物品指示::標明在這這個地方有有哪些物品品數(shù)量指示::標明此地地有多少物物品標識地點標識板用來來顯示:工作區(qū)域的的名稱庫存位置設備存放位位置標準化程序序機器擺放圖圖……標識地點點標識線用用來顯示示:區(qū)域劃分分,如發(fā)發(fā)運、原原材料、、生產(chǎn)、、機修、、不合格格品區(qū)域域等人行走道道開門的范范圍,并并顯示門門朝哪個個方向開開危險區(qū)域域……標識地點點色帶寬度度的參考考標準::主通道道:10cm次通道道:5-7cm通道寬寬度的的參考考標準準:人行道道:100cm以上單向車車行道道:車車寬+60cm以上雙向車車通道道:車車寬××2+90cm標識地地點標識線線顏色色:黃色::一般般通道道、區(qū)區(qū)域線線白色::工作作區(qū)域域綠色::料區(qū)區(qū)、成成品區(qū)區(qū)紅色::不良良品區(qū)區(qū)警告告、安安全管管制、、危險險區(qū)域域色標管管理管道::冷熱熱水、、蒸汽汽、空空氣動動力等等電路::設備備與模模具電電氣接接口形跡管管理形跡管管理::用物體體的外外形輪輪廓對對物體體進行行定置置和標標識的的方法法優(yōu)點::一目了了然,,什么么物品品,數(shù)數(shù)量多多少,,在不不在位位置上上都很很清楚楚擺放方方式方方位沒沒有選選擇,,更規(guī)規(guī)范,,更合合理發(fā)生源源和困困難部部位對對策確定清清掃對對象初期清清掃發(fā)生源源和困困難部部位對對策確定清清掃對對象確定清清掃對對象存放區(qū)區(qū):倉倉庫、、貨架架、工工具箱箱設備::機器器、運運輸機機械、、周轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)箱環(huán)境::走道道、窗窗戶、、會議議室、、墻壁壁、箱箱頂確定責責任人人初期清清掃初期清清掃把清掃掃作為為一種種檢查查方式式明確清清掃過過程中中檢查查項目目,形形成標標準設立發(fā)發(fā)生源源困難難部位位清單單,并并在初初期清清掃中中記錄錄初期清清掃1.如如果不不清除除灰塵塵/垃垃圾/異物物就會會導致致設備備故障障或影影響品品質(zhì)1)機機械、、液壓壓/電電氣/氣壓壓等控控制系系統(tǒng)的的部位位有異異物,,會造造成設設備工工作不不靈活活、磨損/堵塞塞/泄泄露/通電電不良良2)機機械設設備有有污損損,會會導致致供料料不暢暢通/產(chǎn)生生次品品/工工作停停頓/設備備空轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)/產(chǎn)產(chǎn)品臟臟3)繼繼電器器等電電氣控控制元元件粘粘附灰灰塵,,導致致通電電不良良;4))電電渡渡材材料料粘粘附附污污垢垢回回導導致致電電渡渡不不良良2.清掃的目目的是為了檢檢查設備1)用手摸/用眼看,就就能直接發(fā)現(xiàn)現(xiàn)異常:振動動/溫度/噪噪聲等2)能及時發(fā)發(fā)現(xiàn)漏油/鏍鏍栓松動/裂裂紋/磨損/變形等異常常現(xiàn)象3。同時通過過清掃可有助助于操作人員員對設備產(chǎn)生生愛護之心。。初期清掃就是是以設備為中中心徹底清掃掃灰塵、垃圾圾等。為什么要清掃掃?發(fā)生源、困難難部位對策灰塵、污染等等微小缺陷的的根源發(fā)生源困難部位.清掃了好多次次,但一下子子又污損的地地方.清掃、加油等等非常費時.多次發(fā)生同樣樣的故障.明知道有微小小缺陷,但無無法排除或清清掃.便于清掃/加油、緊固固等基本工作作.縮短清掃時時間.杜絕發(fā)生源源發(fā)生源、困難難部位對策采取發(fā)生源、、困難部位對對策的目的.便于清掃.加蓋、密密封.控制污損范范圍.防止切屑油油和切屑飛散散發(fā)生源、困難難部位對策具體對策蓋子的設計不要有尖角易于拆卸發(fā)生源困難部部位對策發(fā)生源和困難難部位對策尋找發(fā)生源和和困難部位針對清單中的的發(fā)生源和困困難部位進行行成本和效果果評估制定對策和治治理計劃改進清掃工具具如何提高修養(yǎng)養(yǎng)篇修養(yǎng)的具體體體現(xiàn)遵守公司的規(guī)規(guī)章制度,按按標準作業(yè);;有強烈的時間間觀念,遵守守出勤、會議議時間;工作應保持良良好的狀態(tài)((如不可隨意意談天說笑、、離開工作崗崗位、看小說說、打瞌睡、、吃零食等));著裝整齊,正正確佩戴廠牌牌;待人接物誠懇懇有禮貌;積極認真、敬敬業(yè)樂業(yè);尊重他人,為為他人著想,,為他人服務務。修養(yǎng)的關鍵修養(yǎng)的關鍵是是堅持和不斷斷改進持續(xù)推動4S直至全員成為為習慣;制定相關的規(guī)規(guī)章制度;培訓教育;激發(fā)員工的熱熱情和責任感感;建立基于基層層的持續(xù)改進進組織。習慣的改變5S修養(yǎng)在于習慣慣的改變習慣的改變總總是需要時間間,堅持是最最重要的;習慣的改變受受制于環(huán)境;;但習慣的改變變最終取決于于個人的認識識和決心管理者要幫助助員工建立一一個可以堅持持好的習慣的的制度環(huán)境游戲雙手交叉握緊緊,存在兩種種情況,一是是右手大拇指指在上,一是是左手大拇指指在上,請學學員用另一種種方式握緊,,感覺如何,,在老師的帶帶領下反復做做21次后,,再感覺一下下有何感受意識與行為修養(yǎng)的提升意意味著員工意意識的提高意識的提高不不能僅僅依靠靠培訓或自發(fā)發(fā)嚴格的制度和和監(jiān)督可以促促進意識的快快速提高5S實施需要要自主化5S活動的內(nèi)容體體現(xiàn)在現(xiàn)場,,體現(xiàn)在基層層,主要執(zhí)行行者來自與基基層員工5S活動是最基礎礎的管理活動動,涉及的知知識與方法完完全可以被基基層員工掌握握基層員工是維維護并改進5S工作的直接力力量,必須有有一個活動的的載體持續(xù)改進需要要制度化才更更有效NWG(自然工作小小組)小組選出定置置管理、清潔潔保養(yǎng)、目視視管理三個業(yè)業(yè)務代表平時三個業(yè)務務代表收集信信息,尋找問問題和差距每周召開一次次半小時的會會議每次會議討論論上周發(fā)現(xiàn)的的5S問題,,并提出改進進方案,落實實責任人和跟跟蹤人會后根據(jù)問題題清單具體實實施改進措施施下一次會議跟跟進前一次的的任務完成情情況NWG問題清清單序號問題描述原因措施責任人跟蹤人完成日期狀態(tài)備注組號:年年月月日日NWG問題聯(lián)聯(lián)系單問題描述建議主管意見:是否簽名:責任部門意見是否暫緩理由說明:簽名:評估結(jié)果:評估人:9、靜夜四無鄰鄰,荒居舊業(yè)業(yè)貧。。12月-2212月-22Wednesday,December7,202210、雨中黃葉樹樹,燈下白頭頭人。。23:21:4223:21:4223:2112/7/202211:21:42PM11、以以我我獨獨沈沈久久,,愧愧君君相相見見頻頻。。。。12月月-2223:21:4223:21Dec-2207-Dec-2212、故人江江海別,,幾度隔隔山川。。。23:21:4223:21:4223:21Wednesday,December7,202213、乍見翻翻疑夢,,相悲各各問年。。。12月-2212月-2223:21:4223:21:42December7,202214、他他鄉(xiāng)鄉(xiāng)生生白白發(fā)發(fā),,舊舊國國見見青青山山。。。。07十十二二月月202211:21:42下下午午23:21:4212月月-2215、比不了了得就不不比,得得不到的的就不要要。。。十二月2211:21下下午12月-2223:21December7,202216、行動動出成成果,,工作作出財財富。。。2022/12/723:21:4223:21:4207December202217、做前前,能能夠環(huán)環(huán)視四四周;;做時時,你你只能能或者者最好好沿著著以腳腳為起起點的的射線線向前前。。。11:21:42下下午午11:21下下午23:21:4212月月-229、沒有失敗,,只有暫時停停止成功!。。12月-2212月-22Wednesday,December7,202210、很很多多事事情情努努力力了了未未必必有有結(jié)結(jié)果果,,但但是是不不努努力力卻卻什什么么改改變變也也沒沒有有。。。。23:21:4223:21:4223:2112/7/202211:21:42PM11、成功就就是日復復一日那那一點點點小小努努力的積積累。。。12月-2223:21:4323:21Dec-2207-Dec-2212、世間成事,,不求其絕對對圓滿,留一一份不足,可可得無限完美美。。23:21:4323:21:4323:21Wednesday,December7,202213、不知知香積積寺,,數(shù)里里入云云峰。。。12月月-2212月月-2223:21:4323:21:43December7,202214、意意志志堅堅強強的的人人能能把把世世界界放放在在手手中中像像泥泥塊塊一一樣樣任任意意揉揉捏捏。。07十十二二月月202211:21:43下下午午23:21:4312月月-2215、楚塞三湘接接,荊門九派派通。。。十二月月2211:21下下午12月月-2223:21December7,202216、少年十十五二十十時,步步行奪得得胡馬騎騎。。2022/12/723:21:4323:21:4307Dece

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