教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》必考點最新版(二)-33

教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》必考點最新版(二)1、判斷題教學要從“重結(jié)論輕過程”轉(zhuǎn)向“輕結(jié)論重過程”。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：教學要從“重結(jié)論輕過程”轉(zhuǎn)向“結(jié)論與過程并重”。2、單選題通常把形成課程的要素來源以及實施課程的必要直接條件稱為_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。3、簡答題簡述優(yōu)秀教學案例的標準。參考答案:參考解析：(1)應講述一個故事。(2)論題要集中，主題要突出。(3)描述真實發(fā)生的教學事件，反映近期發(fā)生的教學現(xiàn)象。(4)需要提出探討的問題和解決問題的方法。(5)需要對已提出的解決方法給予一定的評價。4、單選題在方位知覺方面，4歲兒童_____。B:開始能夠辨別以別人為基準的左右方向C:開始能夠辨別前后D:開始能夠辨別以自己為中心的左右方向參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：嬰幼兒方位知覺的發(fā)展主要表現(xiàn)在對上下、前后、左右方位的辨別。據(jù)研究，2—3歲的幼兒能辨別上下，4歲幼兒開始能辨別前后，5歲開始能以自身為中心辨別左右，7歲后才能以他人為中心辨別左右，以及兩個物體之間的左右方位。幼兒5歲時，方位知覺有躍進的傾向。5、單選題皮亞杰所劃分的認知發(fā)展階段中，11—15歲屬于_____階段。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：皮亞杰認為，個體在從出生到成熟的發(fā)展過程中，其認知結(jié)構(gòu)在與環(huán)境的相互作用中不斷重構(gòu)，從而表現(xiàn)出具有不同質(zhì)的不同階段。他把個體的發(fā)展分為四個階段：(1)感知運動階段(0—2歲)；(2)前運算階段(2—7歲)；(3)具體運算階段(7—11、12歲)；(4)形式運算階段(11、12歲以后)。皮亞杰認為，所有兒童的認知發(fā)展都會依次經(jīng)歷這四個階段。認知結(jié)構(gòu)的發(fā)展是一個連續(xù)建構(gòu)的過程，每一階段都有獨特的結(jié)構(gòu)，前一階段是后一階段的基礎(chǔ)。因此本題選D。6、填空題德育是教育者培養(yǎng)受教育者品德的活動，它包括思想教育、政治教育和____三個基本方面。面參考答案:道德教育本題解釋:【答案】道德教育7、單選題機體某一方面的機能受損甚至缺失后，可以通過精神力量、意志、情緒狀態(tài)對整個機體進行調(diào)節(jié)，幫助人戰(zhàn)勝疾病和殘缺，使身心依然得到發(fā)展。這表明個體身心發(fā)展具有_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：人的身心發(fā)展的各個方面是密切關(guān)聯(lián)的，可以互相補充。8、單選題“最近發(fā)展區(qū)”理論是由_____提出的。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：“最近發(fā)展區(qū)”理論是由維果斯基提出的，指一種兒童無法依靠自己來完成，但可在成人和更有技能的兒童幫助下來完成的任務范圍。9、單選題幼兒教師在語言課上只講故事、音樂課上只教唱歌、體育課上只做游戲的做法違背了_____教育原則。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：教師在語言課上只講故事、音樂課上只教唱歌、體育課上只做游戲的做法違背了綜合性教育原則。10、單選題教育相對獨立形態(tài)形成的標志是_____A專業(yè)教師的出現(xiàn)B:教育學成為一門獨立學科D:社會對教育的需求參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：有了固定的場所、有了專門從事教育的人，這些都是教育相對獨立的形態(tài)的特點。11、單選題在教育過程中，教師的作用大小與學生的年齡和受教育程度間的關(guān)系是_____。D:有時正比，有時反比參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：就整個教學過程而言，學生離不開教師的指導和控制，教師始終發(fā)揮著主導作用，學生的主體性經(jīng)歷了從弱到強，由小到大的變化發(fā)展過程。教師的主導作用大小與學生的年齡和教育程度成反比，而學生的作用與其年齡和教育成正比。12、判斷題教學有法，但無定法。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：所謂“有法”是指教學有規(guī)律可循；所謂“無定法”是指在具體的教學中并不存在“放之四海而皆準”的固定不變的萬能方法。一切都因人、因境而定。教學的藝術(shù)性也正體現(xiàn)在這里。13、單選題不管光線明與暗，我們都認為紅旗是紅色，這體現(xiàn)了知覺的_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。14、單選題童年期的年齡階段是_____。C:六、七歲至十一、十二歲D:十一、十二歲至十四、十五歲參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：童年期的年齡范圍在6、7歲~11、12歲，屬于小學階段。15、單選題幼兒園音樂活動區(qū)的活動目的主要是_____。A:進行系統(tǒng)音樂學習B:進行音樂共享交流活動C:進行自發(fā)音樂實踐活動D:進行音樂表現(xiàn)活動參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：幼兒園音樂活動區(qū)的活動目的主要是進行音樂表現(xiàn)活動。實踐證明，音樂區(qū)域活動是提高幼兒音樂興趣、培養(yǎng)幼兒音樂素養(yǎng)的一種經(jīng)實踐證明的較好的教學模式。故本題選D。16、填空題影響遷移的主要因素有學習任務的相似性、原有認知結(jié)構(gòu)和學習的____。參考答案:心向與定勢本題解釋:參考解析：心向與定勢17、多選題關(guān)于幼兒的攻擊行為，下列說法正確的有_____。A:幼兒常常為了搶奪玩具而發(fā)生攻擊行為B:幼兒更多依靠身體攻擊，而非言語攻擊C:隨著年齡增長，幼兒的攻擊行為更為頻繁D:男孩比女孩更容易發(fā)生攻擊行為參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：4歲之前，幼兒的攻擊行為隨年齡增長而增多，4歲以后，數(shù)量逐漸減少。18、單選題隨著考試臨近，學生心情極度緊張，考試時不能集中注意，無法發(fā)揮正常水平，這是一種_____參考答案:A本題解釋:【答案】A解析：焦慮癥是以與客觀威脅不相適應的焦慮反應為特征的神經(jīng)癥。學生由于考試而產(chǎn)生緊張情緒，以致考試不能正常發(fā)揮，屬焦慮癥，故選A。19、填空題《中華人民共和國教育法》規(guī)定，受教育者享有獲得____、貸學金、助學金的權(quán)利。參考答案:獎學金本題解釋:參考解析：獎學金20、單選題學生作業(yè)出現(xiàn)錯誤時，老師讓他把該題重做10遍，這屬于_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：【答案】c。21、單選題在學與教的過程中，要有意傳遞的主要信息是_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C解析：教學內(nèi)容是在學與教的過程中，要有意傳遞的主要信息部分，一般表現(xiàn)為課程標準、教材和課程。故選C。22、填空題重音一般可分為____和____兩大類。參考答案:語法重音強調(diào)重音本題解釋:【答案】語法重音：強調(diào)重音23、單選題下列哪部法律規(guī)定國家實行九年義務教育制度？_____A參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：參見《中華人民共和國教育法》第十八條。24、判斷題教師在課堂教學中，為了集中學生的注意力，避免學生“分心”，講課的聲音要抑揚頓挫，但不可忽高忽低，也不要配以夸張的身體動作。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：。25、判斷題教師享有的最基本的權(quán)利是管理學生權(quán)。_____參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：教師享有的最基本的權(quán)利是教育教學權(quán)。26、單選題俗語“人心不同，各如其面”，說明了兒童身心發(fā)展具有_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：【答案】D。解析：“人心不同，各如其面”意思是人的個性、品行如同自己的面貌一樣，各有不同，就是說人與人之間的個性不同，存在著差異性．27、單選題兒童語言最初是_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：兒童語言最初是對話式的。28、判斷題從廣義上說，凡是增進人的知識和技能，發(fā)展人的智力與體力，影響人的思想觀念的活動，都可以稱作為教育。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：題干所述是廣義教育的概念。29、單選題_____是幼兒教師最常用的和最普遍使用的教育教學方法。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：暫無解析，請參考用戶分享筆記30、單選題幼兒教師晨間接待幼兒入園工作的重點是_____。A:與家長溝通、交流感情B:督促孩子完成作業(yè)C:檢查孩子身心狀況D:提醒孩子盡早進入學習狀態(tài)參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：幼兒教師晨間接待幼兒入園工作的重點是檢查孩子的身心狀況。31、簡答題簡述小學生的認知方式差異的教育意義。參考答案:參考解析：第一，學生對所用感覺通道的偏好。有的學生習慣于聽覺學習，有的習慣于視覺學習，有的則更喜歡通過觸摸或各種感覺的結(jié)合來學習。第二，學生對學習環(huán)境的偏好。有的學生愛在寧靜的環(huán)境中學習，有的則喜歡在有背景聲音的環(huán)境中學第三，對學習內(nèi)容組織程度的偏好。場依存型的學生喜歡別人向他們提供結(jié)構(gòu)嚴密的教學：場獨立型的學生則討厭”菜單式”的指導，愛自由自在的學習，較易適應結(jié)構(gòu)不嚴密的教學。第四，對學科選擇的偏好。場獨立型學生傾向于選擇數(shù)學、自然科學和工程學，場依存型學生則傾向于選修人文科學、社會科學和教育學。32、單選題幼兒園對幼兒實行的教育包括_____。A:德、智、體、美、勞諸方面B:德、智、體、心諸方面C:德、智、體、美諸方面D:美、智、德、心諸方面參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：幼兒園對幼兒實施體、智、德、美等諸方面全面發(fā)展的教育。33、單選題根據(jù)我國《教師法》的有關(guān)規(guī)定，“弄虛作假、騙取教師資格的”與“品德不良、侮辱學生、影響惡劣的”教師，其教師資格將_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：根據(jù)《教師資格條例》第十九條，有下列情形之一的，由縣級以上人民政府教育行政部門撤銷其教師資格：(1)弄虛作假、騙取教師資格的；(2)品行不良、侮辱學生，影響惡劣的。被撤銷教師資格的，自撤銷之日起5年內(nèi)不得重新申請認定教師資格，其教師資格證書由縣級以上人民政府教育行政部門收繳。故選A。34、簡答題試述游戲在幼兒心理發(fā)展中的作用。參考答案:(1)游戲是滿足幼兒需要的一種基本的活動方式；(2)游戲是促進幼兒認知發(fā)展的強有力工具；(3)游戲有助于幼兒去自我中心；(4)游戲有利于培養(yǎng)幼兒的自制力。35、判斷題氣質(zhì)有好壞之分。抑郁質(zhì)的氣質(zhì)類型較差，不利于個體的成功。_____參考答案:錯誤本題解釋:【出題思路】本題考查氣質(zhì)的特點。氣質(zhì)的特點是非常重要的一個考點。下面解析將詳細分析氣質(zhì)所有的特點?！緟⒖即鸢浮垮e誤【名師點睛】氣質(zhì)是人天生具有的個性特點，而性格則是后天形成的。由氣質(zhì)和性格產(chǎn)生的根源我們可以知道，氣質(zhì)是沒有好壞之分的，因為所有天生具有的東西都不能說具有好壞之分。而性格是后天形成的，性格具有道德評價的意義，所以說它具有好壞之分。另外，題干的第二句話也是錯誤的。抑郁質(zhì)的人多愁善感，比較悲觀，情緒較為不穩(wěn)定。這確實是成功的障礙，但是他們同時也具有別人所不具有的優(yōu)點，那就是情緒的體驗深刻，許多詩人、文學家都是抑郁質(zhì)的性格特點。所以說，任何一種氣質(zhì)類型都有優(yōu)點和缺點，沒有好壞之分。關(guān)于氣質(zhì)的特點有幾句話需要考生重點記憶：(1)單一氣質(zhì)的人并不多，絕大多數(shù)的人都是四種氣質(zhì)相互混合滲透的。(2)氣質(zhì)沒有好壞之分，都有優(yōu)缺點。(3)氣質(zhì)是天生的。(4)每種氣質(zhì)類型的社會價值一樣大，都有可能成功。(5)氣質(zhì)類型影響活動效率。(6)氣質(zhì)是天生的，但有可塑性。36、單選題首先提出教育要心理學化的西方教育家是_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：裴斯泰洛齊是西方教育史上第一個提出教育心理學化口號的教育家。他曾說：“我正在試圖將人類教學過程心理學化，試圖把教學與我的心智的本性、我的周圍環(huán)境以及我與別人的交往都協(xié)調(diào)一致起來?！?7、判斷題弗洛伊德認為本我遵循現(xiàn)實原則，自我遵循快樂原則，超我遵循道德原則。_____參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：弗洛伊德認為本我遵循快樂原則，自我遵循現(xiàn)實原則，超我遵循道德原則。38、單選題兒童身心發(fā)展有兩個高速發(fā)展期：新生兒與青春期，這是身心發(fā)展_____規(guī)律的反映。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。39、單選題紐約大學斯格伯藝術(shù)中心于今年2月20日至5月12日舉辦“視覺和聽覺：中國系列”藝術(shù)活動，慶祝中美建交_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：40、單選題《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》提出，我國教育工作的根本要求是_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》第一部分第一章提到，把育人為本作為教育工作的根本要求，把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強大動力，把促進公平作為國家基本教育政策，把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務，樹立科學的質(zhì)量觀，把促進人的全面發(fā)展、適應社會需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標準。41、填空題認知方式可分為場依存型和____。參考答案:場獨立型本題解釋:【答案】場獨立型42、簡答題簡述席爾瓦和漢森的學習風格類型。參考答案:(1)感官--思考型(掌握型學習者)；(2)感官--感受型(人際型學習者)；(3)直覺--思考型(理解型學習者)；(4)直覺--感受型(自我表達型學習者)。43、單選題德育是指教育者培養(yǎng)受教育者_____。A:政治立場和觀點的教育B:政治思想品質(zhì)的教育C:共產(chǎn)主義道德品質(zhì)的教育參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：D[解析]狹義的德育專指學校德育。學校德育是指教育者按照一定的社會或階級要求，有目的、有計劃、有系統(tǒng)地對受教育者施加思想、政治和道德等方面的影響，并通過受教育者積極的認識、體驗與踐行，以使其形成一定社會或階級所需要的品德的教育活動，即教育者有目的地培養(yǎng)受教育者品德的活動。44、簡答題簡述中學生性格差異的教育含義。參考答案:參考解析：性格雖然也不會決定學習是否發(fā)生，但它卻會影響學生的學習方式。同時，性格也作為動力因素而影響學習的速度和質(zhì)量。此外，性格的性別差異還會影響學生對學習內(nèi)容的選擇，而且可以影響學生的社會性學習和個體社會化。因此，為了促進學生的全面發(fā)展，學校教育更應重視情感因素的作用，使教育內(nèi)容的選擇和組織更好地適應學生的性格差異。45、填空題學生的作業(yè)形式一般分為____、____、____。參考答案:口頭作業(yè)書