《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》考核標(biāo)準(zhǔn)

考核內(nèi)容自主選擇中學(xué)數(shù)學(xué)中的一個(gè)概念、一個(gè)命題以及一個(gè)問題解決，分別進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和課件制作。完成形式（1）在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和課件制作時(shí)，要求原創(chuàng)，可以參考但不能抄襲或者直接拷貝他人的成果。（2）可以1人獨(dú)立完成，也可以以小組形式合作完成，但每個(gè)小組人數(shù)不能超過4人。如果是合作完成，請(qǐng)?jiān)诮虒W(xué)設(shè)計(jì)后附上“小組合作說明”，說明組內(nèi)成員是怎樣分工、怎樣選題、討論了哪些問題、怎樣進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，各個(gè)成員的貢獻(xiàn)是什么。提交材料每一個(gè)獨(dú)立內(nèi)容分別設(shè)計(jì)一份用word文檔制作的教學(xué)設(shè)計(jì)和ppt制作的課件?？己顺煽?65%*教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)分+35%多媒體課件制作分提別提醒：每一份教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)在相應(yīng)課題名稱之后注明完成人的姓名與學(xué)號(hào)，如果是合作完成，請(qǐng)陳列出全部合作同學(xué)的姓名與學(xué)號(hào)。每一份教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)在教學(xué)設(shè)計(jì)完成之后注明該教學(xué)設(shè)計(jì)有無特色、有無新意和亮點(diǎn)，如有，分別是什么，體現(xiàn)在何處。合作完成的教學(xué)設(shè)計(jì)一定附上“小組合作說明”。提交形式和提交時(shí)間要求提交材料以自選的中學(xué)數(shù)學(xué)內(nèi)容為文件名，將word文檔制作的教學(xué)設(shè)計(jì)和ppt制作的課件打包，于學(xué)期放假之前一天，，發(fā)給各班的科代表，然后，請(qǐng)科代表收集全班的作業(yè)后，于學(xué)期放假后三天之內(nèi)打包發(fā)給相應(yīng)的授課教師。附件：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)考核成績=65%*教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)分+35%多媒體課件制作分1、教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)見下表（100分）項(xiàng)目內(nèi)容評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值得分目標(biāo)設(shè)計(jì)12分目標(biāo)表述教學(xué)目標(biāo)清楚、具體，易于理解，便于實(shí)施，行為動(dòng)詞使用正確，闡述規(guī)范6要求與宗旨符合課標(biāo)要求、學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際；體現(xiàn)對(duì)知識(shí)、能力與創(chuàng)新思維等發(fā)展要求6內(nèi)容分析8分教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容前后知識(shí)點(diǎn)關(guān)系、地位、作用描述準(zhǔn)確，重點(diǎn)、難點(diǎn)分析清楚8學(xué)情分析8分學(xué)生情況學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)和水平表述恰當(dāng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力分析合理8教學(xué)過程設(shè)計(jì)44分教學(xué)思路教學(xué)主線描述清晰，教學(xué)內(nèi)容處理符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求，具有較強(qiáng)的系統(tǒng)性和邏輯性8教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)突出，點(diǎn)面結(jié)合，深淺適度；難點(diǎn)清楚，把握準(zhǔn)確；化難為易，處理恰當(dāng)8教學(xué)方法教學(xué)方法清晰適當(dāng)，符合教學(xué)對(duì)象要求，有利教學(xué)內(nèi)容完成、難點(diǎn)解決和重點(diǎn)突出8教學(xué)手段教學(xué)輔助手段準(zhǔn)備與使用說明清晰，教具及現(xiàn)代化教學(xué)手段運(yùn)用恰當(dāng)4教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容充實(shí)精要，適合學(xué)生水平；結(jié)構(gòu)合理，過渡自然，便于操作；理論聯(lián)系實(shí)際，注重教學(xué)互動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生思考及問題解決12教學(xué)評(píng)價(jià)注重形成性評(píng)價(jià)及生成性問題解決和利用4延伸設(shè)計(jì)8分課時(shí)分配與作業(yè)答疑課時(shí)分配科學(xué)、合理；輔導(dǎo)與答疑設(shè)置合理，練習(xí)、作業(yè)、討論安排符合教學(xué)目標(biāo)，有助強(qiáng)化學(xué)生反思、理解和問題解決8文檔規(guī)范8分內(nèi)容排版文字、符號(hào)、單位和公式符合標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范；語言簡潔、明了，字體、圖表運(yùn)用適當(dāng)；文檔結(jié)構(gòu)完整，布局合理，格式美觀8設(shè)計(jì)創(chuàng)新12分設(shè)計(jì)創(chuàng)新教學(xué)方案的整體設(shè)計(jì)富有創(chuàng)新性，較好體現(xiàn)課程改革的理念和要求；教學(xué)方法選擇適當(dāng)，教學(xué)過程設(shè)計(jì)有突出的特色122.多媒體課件制作（100分）多媒體課件是用于實(shí)施教學(xué)活動(dòng)的教學(xué)軟件，參賽者應(yīng)在一定的學(xué)習(xí)理論和教學(xué)理論的指導(dǎo)下，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)或教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)反映某種教學(xué)策略和教學(xué)內(nèi)容的課件。課件應(yīng)該形象、直觀、生動(dòng)、快捷、高效，并具備參與交互功能，有助于優(yōu)化課堂教學(xué)，推進(jìn)素質(zhì)教育。（1）要求：根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容制作課件一例，制作平臺(tái)不限。（2）課件制作評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)見下表。項(xiàng)目內(nèi)容評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值得分多媒體課件100分科學(xué)性30分課件取材適宜，內(nèi)容科學(xué)、正確、規(guī)范15課件演示符合現(xiàn)代教育理念15教育性40分課件設(shè)計(jì)新穎，能體現(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)思想；知識(shí)點(diǎn)結(jié)構(gòu)清晰，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的