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文檔簡介
1、數(shù)學(xué)一直都是我最熱愛的學(xué)科,也是一直以來成績最好的學(xué)科,從來沒有拖過后腿,一直保持在中等以上水平,來到高中后,我希望我的數(shù)學(xué)成績不會因環(huán)境的變化而下降,而要一直保持更要上升,在學(xué)校就應(yīng)該認真學(xué)習(xí),努力必將會有回報。2、數(shù)學(xué)是最精確的科學(xué),精確到足以精確地衡量模糊的生活。它雖很少有華麗的外衣來吸引門外漢,但它卻能巧妙地打動向往的人,給人以力量感、解決感。2.2.1對數(shù)與對數(shù)運算主講教師:董文建探究一24
=——25
=——16322x
=——
X=?26新課導(dǎo)入
截止到1999年底,我國人口約13億.如果今后能將人口年平均增長率控制在1%,那么經(jīng)過20年后,我國人口數(shù)最多為多少(精確到億)?到哪一年我國的人口數(shù)將達到18億?13×(1+1%)20=15.862513×(1+1%)x=18X=
能用一個式子把X表示出來嗎?探究二動動腦如何求、、中的x呢?解決以上3個問題,就需要我們來學(xué)習(xí)一種新的函數(shù)!它就可以把x表示出來探究三研討2x
=2613×(1+1%)x
=18總結(jié)以上3式都是已知底數(shù)和冪的值,求指數(shù)的問題.即指數(shù)式ax=N中,已知a和N.求x的問題.(這里a>0且a≠1)
對數(shù)定義:
一般地,如果ax=N,(a>0,且a≠1)那么x叫做以a為底N的對數(shù),記作:
x=㏒aN
其中a叫做對數(shù)的底數(shù),N叫做真數(shù).㏒是對數(shù)縮寫新知講解做一做2x=2613×(1+1%)x=18知識要點對數(shù)與指數(shù)間關(guān)系:
ax=N
x=㏒aN.
(a>0,且a≠1)底數(shù)冪真數(shù)指數(shù)對數(shù)指數(shù)和對數(shù)的關(guān)系相互轉(zhuǎn)化1.常用對數(shù):以10為底的對數(shù).并把 簡記作.
2.自然對數(shù):以無理數(shù)e=2.71828…為底的對數(shù).并把簡記作.一般對數(shù)的種類及各個特例很重要!小練習(xí)將下列指數(shù)式寫成對數(shù)式:(1)32=9
(3)2m=3.15(2)3-4=1/81
解:將下列對數(shù)式寫成指數(shù)式:解:
指數(shù)中的特殊結(jié)論:能不能延伸到對數(shù)中來呢?思考…探究新知結(jié)論1.ax>0恒成立(a>0,且a≠1)負數(shù)和零沒有對數(shù)2.a0=1(a>0,且a≠1)loga1=03.a1=a(a>0,且a≠1)logaa=14.令ax=N(a>0,且a≠1)x=logaN所以:小練習(xí)求下列各式的值:解:求對數(shù)
指數(shù)運算性質(zhì):能不能延伸到對數(shù)中來呢?思考…探究
假設(shè)可以運用對數(shù)運算中:證明:同理利用指數(shù)運算性質(zhì)可以推導(dǎo)出對數(shù)的其它運算性質(zhì).求證:知識要點對數(shù)運算性質(zhì):推導(dǎo)推導(dǎo):由對數(shù)的定義可以得:∴即證得證明:設(shè)注:性質(zhì)(2)請自行推導(dǎo)得出.小練習(xí)求下列各式的值:解:研究指數(shù)與對數(shù)對比表式子ab=NlogaN
=b
名稱a——冪的底數(shù)b——冪的指數(shù)N——冪值a——對數(shù)的底數(shù)b——a為底N的對數(shù)N——真數(shù)
運算性質(zhì)am×an=am+nam÷an=am-n(am)n=amnlogaMN=logaM+logaNloga(M/N)=logaM-logaNlogaMP=plogaM探究推導(dǎo):證明:知識要點換底公式:小練習(xí)在前面求我國人口多少年后達到18億,列出式子如下:一般的對數(shù)運算性質(zhì)解不出.利用換底公式與對數(shù)運算性質(zhì),解:1.將下列對數(shù)式寫成指數(shù)式,指數(shù)寫成對數(shù)式:解:隨堂練習(xí)2.求下列各式的值:解:3.計算:=3解:換底公式的應(yīng)用!解:還有其它方法?思考方法二:解:1、對數(shù)的定義
如果ax=N,(a>0,且a≠1)那么x叫做以a為底N的對數(shù),記作:
x=㏒aN
其中a叫做對數(shù)的底數(shù),N叫做真數(shù).2、對數(shù)式與指數(shù)式的互換
ax=N
x=㏒aN.
(a>0,且a≠1)課堂
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