團(tuán)結(jié)的班集體 課件（共11張ppt） 心理健康

游戲規(guī)則：1、同學(xué)們圍成一個(gè)圈，按順時(shí)針?lè)较蜃邉?dòng)。2、由老師起頭說(shuō)“梅花朵朵開(kāi)”，同學(xué)們跟著問(wèn)“開(kāi)幾朵”，然后老師會(huì)給出一個(gè)數(shù)字，如“開(kāi)5朵”，這時(shí)候，大家就要迅速在身邊湊齊5個(gè)人。3、沒(méi)有找到“組織”的以及“組織”中人數(shù)不對(duì)的，就要接受懲罰。

熱身游戲：梅花朵朵開(kāi)在團(tuán)結(jié)合作中成長(zhǎng)—團(tuán)結(jié)的班集體1、全體成員以小組為單位，每組8人左右。2、將報(bào)紙看作本小組在落水時(shí)唯一的一艘救生艇，請(qǐng)小組想辦法讓讓更多的人站到報(bào)紙上獲救，每個(gè)人都必須踩到報(bào)紙作為支點(diǎn)?？茨囊唤M獲救的人最多。具體分為以下個(gè)步驟：

3、比賽開(kāi)始后（并開(kāi)始計(jì)時(shí)，以2分鐘為時(shí)限），第一輪比賽開(kāi)始，各個(gè)小組開(kāi)始往報(bào)紙上站，站成后舉手示意，看哪一組站的人多，人多者獲勝。（如果在有限的時(shí)間內(nèi)沒(méi)有站好，以站在報(bào)紙上的人數(shù)為準(zhǔn)計(jì)算人數(shù)）

一、風(fēng)雨同舟：2、以此類推，進(jìn)行第二輪比賽，在第二輪比賽中，報(bào)紙要對(duì)折，其他操作和“一”相同；第三輪比賽再對(duì)報(bào)紙進(jìn)行對(duì)折，其他的操作和第二輪一樣。

3、三局兩勝，獲勝組可以提出要求，懲罰失敗組，如唱歌，跳舞等等。小組討論

1、描述一下你們組剛剛是用怎樣的方法做到的？2、完成游戲后有什么樣的感受或體驗(yàn)？相親相愛(ài)一家人1、說(shuō)說(shuō)我們的班級(jí)有哪些優(yōu)點(diǎn)？2、給班級(jí)起一個(gè)名字，并標(biāo)上門牌號(hào)，在便利貼上寫(xiě)下自己的感言以及對(duì)班級(jí)體的良好祝愿，粘貼在幸福樹(shù)上。說(shuō)一說(shuō)今天的活動(dòng)中大家能夠同心協(xié)力，創(chuàng)造性的發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)的智慧，共同克服了困難，解決了共同面臨的問(wèn)題，也讓大家充分體會(huì)了團(tuán)結(jié)合作的力量。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),希望通過(guò)這樣的活動(dòng)能夠使大家在以后的工作中更好的相互配合、相互支持。

總結(jié)我喜歡一回家

就有暖洋洋的燈光在等待

我喜歡一起床

就看到大家微笑的臉龐

我喜歡一出門

就為了家人和自己的理想打拼

我喜歡一家人

心朝著同一個(gè)方向眺望哦

我喜歡快樂(lè)時(shí)

馬上就想要和你一起分享

我喜歡受傷時(shí)

就想起你們溫暖的懷抱

我喜歡生氣時(shí)

就想到你們永遠(yuǎn)包容多么偉大

我喜歡旅行時(shí)

為你把美好記憶帶回家

因?yàn)槲覀兪且患胰?/p>

相親相愛(ài)的一家人

有緣才能相聚

有心才會(huì)珍惜

讓我們團(tuán)結(jié)一心，成為相親相愛(ài)的一家人！相親相愛(ài)的一家人何必讓滿天烏云遮住眼睛

因?yàn)槲覀兪且患胰?/p>

相親相愛(ài)的一家人

有福就該同享

有難必然同當(dāng)

用相知相守?fù)Q地久天長(zhǎng)

我喜歡一回家

就把亂糟糟的心情都忘掉

我喜歡一起床

就帶給大家燦爛的臉龐

我喜歡一出門

就為了個(gè)人和世界的美好打拼

我喜歡一家人

夢(mèng)朝著同一個(gè)方向創(chuàng)造哦

當(dāng)別人快樂(lè)時(shí)好像是自己得到幸福一樣

當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開(kāi)最真的懷抱

當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng)

當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他

因?yàn)槲覀兪且患胰?/p>

相親相愛(ài)的一家人

有緣才能相聚

有心才會(huì)珍惜

何必讓滿天烏云遮住眼睛

因?yàn)槲覀兪且患胰?/p>

相親相愛(ài)的一家人

有福就該同享

有難必然同當(dāng)

用相知相守?fù)Q地久天長(zhǎng)

處處為你憂心一直最憂我情

請(qǐng)你相信這份感情值得感激哦

因?yàn)槲覀兪且患胰?/p>

相親相愛(ài)的一家人

有緣才能相聚

有心才會(huì)珍惜