現(xiàn)代漢語習(xí)題課件

現(xiàn)代漢語習(xí)題一.單句成分分析:(1)小姑娘

一片一片地?fù)炱鸬厣系乃榧垺?/p>

(2)五顏六色的焰火在天空中開放出燦爛的花朵。

(3)千百萬的工人、農(nóng)民、兵士和廣大的知識(shí)分子，都在那里不斷地簡(jiǎn)化漢字。

(4)一條黃綠相間的琉璃屋檐，把巍峨的大會(huì)堂的輪廓從蔚藍(lán)的天空中勾畫出來。(5)他領(lǐng)我去見了我那多年未見的家人。

二.劃分下列復(fù)句的層次,并標(biāo)明各層的關(guān)系:1．我是我們鄉(xiāng)里出的第一個(gè)高中生，而且是在縣中學(xué)一口氣讀完的初中和高中，所以，當(dāng)鄉(xiāng)里找到我的時(shí)候，我?guī)缀鹾敛华q豫地點(diǎn)頭同意。2．盡管我已多次參與這個(gè)大致相似的儀式，然而我仍然不能完整地?cái)⑹鲞@個(gè)儀式背后的神化，不能清晰地知道儀式的每一個(gè)細(xì)節(jié)的象征內(nèi)涵。3．如果是死別人家的人，我會(huì)這樣安慰，但這次死亡要找上的是我的爺爺，我就不能輕易這么想了。4．他是一名普通的車工，卻是中國(guó)刀具協(xié)會(huì)中屈指可數(shù)的工人理事；他是一名機(jī)械加工工人，他的身影卻出現(xiàn)在國(guó)務(wù)院邀請(qǐng)的全國(guó)百名高技能人才北戴河療養(yǎng)團(tuán)的隊(duì)伍中。5．由于他對(duì)治家理財(cái)之道向來漫不經(jīng)心，你若能勸勉他在開支方面自我約制，撙節(jié)用度，就是對(duì)他莫大的幫助。6．咖啡，不但裝點(diǎn)了她的優(yōu)雅，還因?yàn)樗拈L(zhǎng)期浸染，使她的皮膚也越來越咖啡了起來，所以她也有一流傳甚廣的名號(hào)，人稱“咖啡美人”。7．大學(xué)上哲學(xué)課的時(shí)候，老師將叔本華的人生虛無主義批得一無是處：什么人生沒有意義，人生就是痛苦；什么只要人活著，痛苦就不能解脫。8．在專制體制下，如果一個(gè)知識(shí)分子不臉厚心黑，那么他越是有才能，就越顯得無能，越是“無用”。9．這老頭雖然年逾古稀,發(fā)須皆白,但身體瘦瘦的十分精悍,尤其是那張長(zhǎng)方臉上,沒有一塊老人斑,還隱隱透出年輕人才有的嫣紅。10．若想跟他握手，就如爬山尋寶，先越過肚子，才夠得到他軟綿綿的巴掌。四．問答題：（一）、句型變換１．將“被”字句變成一般的主動(dòng)賓句：（１）一切困難都將被全國(guó)人民所戰(zhàn)勝。（２）在談判的過程中，對(duì)手完全被他的人格，魅力所傾倒。（３）他低頭嘆了一口氣，然后朝天上望去，不知什么時(shí)候月亮被云彩遮住了。２．將“把”字句變成一般的主動(dòng)賓句：（１）他把剛才的話又說了一遍。（２）他把我?guī)资陙硇量喾e攢的一點(diǎn)兒家當(dāng)糟蹋完了。（３）國(guó)民黨的軍隊(duì)竟荒唐地把花園口炸開以阻擋日本軍隊(duì)南下。（二）、下列句子，哪些是連動(dòng)式，哪些是兼語式？哪些是這兩種形式的套用？哪些不屬于這兩種形式？1、這些孩子下山賣山貨賺錢交學(xué)費(fèi)。2、風(fēng)景美麗的西雙版納，吸引了成千上萬的有志氣有抱負(fù)的知識(shí)青年進(jìn)入橡膠園。3、在落魄的詩人眼中，秋天就是一派蕭索凄涼的景象。4、父親鼓勵(lì)邵華去江陵農(nóng)村參加“四清”。5、我有幾個(gè)朋友在國(guó)外讀書。6、小寶先把燈芯草剪成碎末子，又把采來的野花揉碎。7、大家都認(rèn)為他太狂妄。8、馮有梅引著徐國(guó)良走出村來。9、營(yíng)業(yè)員跑過來從書架上取下一本小說讓小李看。10、我請(qǐng)他派一個(gè)人送這個(gè)孩子回家。（三）、改病句1、我們校園里到處充滿了和呈現(xiàn)出昂揚(yáng)的學(xué)習(xí)熱情和一派刻苦鉆研的景象。2、盡管國(guó)外給了他怎樣優(yōu)厚的條件，他還是堅(jiān)決地回到了祖國(guó)的懷抱。3、他沒受到多少教育，也不擅言辭，所以很能干，還不時(shí)得到大家的好評(píng)。4、這部作品雖然寫的是農(nóng)民，卻也深刻地表現(xiàn)了廣大農(nóng)民的愿望。5、如果干什么事，只有掌握了科學(xué)的方法，才可以收到事倍功半的效果。（四）、一般地說，副詞不能修飾名詞。那么如何解釋下列現(xiàn)象？1、也許老王肯去幸虧小王沒來2、不衛(wèi)生很理智非常精神3、很洋氣太書生氣4、只兩尺布僅僅一個(gè)人大約三輛汽車5、今天才星期六明天又星期日了6、最上頭最北邊最前線最底層7、不男不女人不人鬼不鬼8、很淑女很紳士很雷鋒（七）、多義短語的切分三個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)和老師他知道這件事不要緊咬死了獵人的狗（八）、簡(jiǎn)答題

1、語法分析的基本方法是什么？

2、什么是詞類?為什么要給詞分類？

3、漢語劃分詞類的依據(jù)是什么?（十）、判別下列詞的詞性，并寫明判別的方法和步驟1、原來和原先2、立刻和馬上3、忽然和突然4、偶爾和偶然5、非常和平常五．選擇題：1．語素是（）

A.最小的語音單位B.最小的語音語義結(jié)合體

C.最小的意義單位D.能獨(dú)立運(yùn)用的最小的意義單位2．漢語的語素絕大部分都是（

）Ａ、雙音節(jié)的

Ｂ、單音節(jié)的

Ｃ、三音節(jié)的

Ｄ、多音節(jié)的３．兩個(gè)詞組分別是述賓結(jié)構(gòu)、述補(bǔ)結(jié)構(gòu)的是（

）

Ａ、有人、吃飯

Ｂ、進(jìn)城、很新鮮

Ｃ、說清楚、拿了去

Ｄ、洗衣服、洗干凈

４、①左右十個(gè)人②十個(gè)人左右③一個(gè)人可以左右十個(gè)人

上面三句話中的“左右”一詞分別屬于：（）

A、①動(dòng)詞②形容詞③數(shù)詞

B、①名詞②數(shù)詞③動(dòng)詞

C、①名詞②動(dòng)詞③數(shù)詞

D、①數(shù)詞②名詞③動(dòng)詞

５.跟“野生”詞性相同的是（）A、女式B、男士C、出生D、野游

６．不是連動(dòng)結(jié)構(gòu)的是（

）

Ａ、聽了很傷心

Ｂ、在草地上躺著

Ｃ、喜歡讀書

Ｄ、是我不好

７．“考研復(fù)習(xí)得怎么樣了？”中的“怎么樣”是（

）

Ａ、體詞性代詞

Ｂ、謂語

Ｃ、補(bǔ)語

Ｄ、賓語

８．一般能受“不”修飾的是（

）

Ａ、動(dòng)詞、形容詞

Ｂ、名詞、介詞

Ｃ、動(dòng)詞、數(shù)量詞

Ｄ、形容詞、名詞

９．“亮得睜不開眼睛”是（

）

Ａ、動(dòng)詞性結(jié)構(gòu)作狀態(tài)補(bǔ)語

Ｂ、主謂結(jié)構(gòu)作狀態(tài)補(bǔ)語

Ｃ、動(dòng)詞性結(jié)構(gòu)作程度補(bǔ)語

Ｄ、主謂結(jié)構(gòu)作程度補(bǔ)語

1０、下列句子無語病的一句是：（）

A、文件主批人要簽署自己的意見、姓名和時(shí)間。

B、王進(jìn)因受驚嚇一度神經(jīng)錯(cuò)亂。

C、上訴人的女孩左眼被打傷，經(jīng)多方治療，現(xiàn)已失明。

D、二十多年來，我對(duì)被告吳偉的錯(cuò)誤始終持諒解態(tài)度。1１、下面各句的謂語中動(dòng)詞帶雙賓語的，是(

)A、大家一致選他當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)。B、中國(guó)隊(duì)贏了日本隊(duì)三個(gè)球。C、小王喜歡游泳和跳舞D、他把報(bào)紙遞給了我。１２．“那一片春色啊，比起滇池的水不知還要深多少倍?！边@一句用的修辭方式是：（

）A、比喻

B、比擬

C、拈連

D、移覺１３．有歧義的短語是（）A、寫得很好B寫得完C寫得好D寫得整整齊齊１４．“花他已經(jīng)澆過了”“他已經(jīng)澆過花了”，兩句的主語（）A、都是施事B、都是受事C、前者是受事D、后者是當(dāng)事１５.主語和謂語劃分得正確的是（）A．這個(gè)人我‖不認(rèn)識(shí)B．九寨溝風(fēng)景‖非常美C．在月亮的周圍‖有時(shí)會(huì)出現(xiàn)叫作“暈”的光圈D．他不參加，‖說明他有意見１６.“后來，這終于從淺閨傳進(jìn)深閨里去了?！本渲械摹皽\閨”屬于（）

A.詞語的選用B.詞語的移用

C.詞語的仿用D.詞語的代用１７．“貓和老鼠同行”、“你別和稀泥”中兩個(gè)“和”的詞性依次是（）

A.介詞、連詞B.介詞