幼兒中班工作計劃集錦五篇

【適用】幼兒中班工作方案集錦五篇安閑的暑期生活已經(jīng)結束了，新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。為了更好地展開本學期各方面的工作，現(xiàn)依據(jù)本班的實質狀況，擬訂班級工作方案以下：一、班級狀況剖析本學期我班共有幼兒49名，男生28名，女生21名，此中有10名是新進的插班生。值得快樂的是本學期仍由我和師傅周老師擔當班級的教育教課工作，這對我們來說是個有益條件，經(jīng)過小班一學年的接觸，我們對每位幼兒有了必定的認識，本學期要點先多關注新插班的幼兒，加深對他們的認識，使他們能在最短的時間里適應新的班級和老師，成為中三班這個大家庭的新成員。經(jīng)過小班的學習和鍛煉，我班每名幼兒都有了必定程度的進步：有的喜愛上幼兒園了，有的膽子變大了，有的學會和伙伴交往了，整個班級有著優(yōu)異的精神相貌。在生活習慣和行為習慣方面，全局部幼兒都有優(yōu)異的衛(wèi)生習慣，如知道飯前便后洗手、進餐時保持桌子潔凈、玩具分類收放好，初步形成了必定的規(guī)那么意識等；學習游戲方面：全局部幼兒能踴躍參加活動，在活動中知道恪守規(guī)那么，對主題活動有較濃重的興趣，踴躍參加體育鍛煉。但也存在缺少，詳細表現(xiàn)為：1、幼兒固然有必定的規(guī)那么意識，但自控能力較差，甚至有些幼兒因為逆反心理驅遣，不肯主動恪守規(guī)那么；2、幼兒的各種能力體現(xiàn)出兩極分化的狀況，少量能力較弱的幼兒感覺“跳一跳，摘不到〞，進而阻擋了整體的展開。3、在活動中缺少正確的察看方法和優(yōu)異的聆聽習慣。4、喜愛音樂活動，可是，對音樂的感覺不夠正確、缺少節(jié)奏感，針對這些狀況，我們感覺本學期我班主要工作要點在于有的放矢，第一在生活上連續(xù)培育幼兒優(yōu)異的慣例意識和行為習慣，并成立一些必要慣例，指導幼兒達成，并逐漸向幼兒自覺恪守過渡。其次在學習上，教師提升自己的音樂素質，從音樂的節(jié)奏、力度、旋律、音韻等方面，培育幼兒對音樂的感覺力和表現(xiàn)力。二、保教工作為了標準幼兒的一日活動慣例，增強幼兒體質，做好道德教育工作，展開幼兒智力，培育正確的美感，促使幼兒身心和睦展開。每天做好潔凈、消毒、通風工作；預防傳得病的發(fā)生；嚴格履行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境部署，為幼兒創(chuàng)建一個潔凈舒坦、健康安全的生活學習環(huán)境。培育優(yōu)異的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不可以把臟東西放入嘴里，以防備病由口入。增強幼兒自理能力的培育，學習做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學習整理自己的床鋪。平?；顒又凶屑氷P注孩子的精神相貌，發(fā)現(xiàn)問題實時辦理。踴躍配合上司部署做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒可以健康健壯成長。三、教育教課工作尊敬幼兒在學習活動中的主體地位，依據(jù)中班幼兒的興趣和展開目標聯(lián)合我們新的建構式課程內(nèi)容增添五大領域的教課內(nèi)容，擬訂好每個月、每周、每天教課方案，有方案有目的地組織實行，展開豐富多彩的教育教課活動，合理利用、整合各方資源。充散發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中著重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然察看智能等的展開。進行欣賞教育，留神每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適合的夸獎，對于那些較內(nèi)向、寂靜的幼兒多為他們創(chuàng)建表現(xiàn)的機遇，對他們的進步更應實時夸獎，增強他們的自信心和榮譽感。連續(xù)增強幼兒的慣例培育，慣例的利害直接影響教課次序，進而影響孩子的展開。經(jīng)過晨間講話、隨機講話、離園前講話等，向幼兒講清慣例要求，并采納多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查慣例履行狀況，逐漸培育幼兒能自覺恪守各項規(guī)那么。在地區(qū)活動中培育幼兒之間的友善、禮讓、協(xié)作精神。依據(jù)每周活動目標，實時在各地區(qū)有層次地投放適合的操作資料。在活動中認真察看幼兒，認識幼兒的需要，指引幼兒自主解決在活動碰到的問題。要點培育幼兒的閱讀能力、提升幼兒的敘述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學慣用完好的話表達每一頁的大概內(nèi)容，訓練幼兒敘述故事的能力，利用空余時間展開故事競賽活動。聯(lián)合節(jié)日展開好各個慶賀主題活動。本學期的節(jié)日好多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將依據(jù)不同的節(jié)日展開豐富多彩的慶賀主題活動和親子活動，踴躍邀請家長參加我們的活動。特別是我們將聯(lián)合國慶節(jié)展開“愛祖國、愛家鄉(xiāng)〞創(chuàng)新主題親子活動；聯(lián)合元旦展開“迎新年〞親子游園活動。四、安全工作我們一直都要把安全工作放在首要。增強平?；顒又械陌踩芾?，重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午休前后及午休間的巡視，保證幼兒一日活動不離開老師的視野。在平?；顒又写┎灏踩逃?、增強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技術，提升自己的責任心，仔細清除全部不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。五、家長工作做好家長工作，提升家園共育的成效。1、依據(jù)中班詳細狀況，有針對性地出好家園共育欄目，實時向家長宣傳相關幼教知識，讓家長實時認識幼兒在園狀況。2、仔細填寫家園聯(lián)系冊，使其充散發(fā)揮橋梁作用。3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，實時與家長交流。4、經(jīng)過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持親密聯(lián)系，實時交流幼兒的生活學習狀況，向家長介紹優(yōu)異的網(wǎng)站。5、按期開好家長會，倡導優(yōu)良效力。盡量讓家長感覺滿意、放心，以獲得家長對班級工作的支持與配合。6、展開家園共育活動，歡送家長參加開放日活動。找尋適合機遇請家長走進講堂，經(jīng)過各種門路抵達家園教育同步。六、各月工作安排以下九月份：1、老生入托，展開安全、慣例教育。2、整理室內(nèi)外環(huán)境部署。3、班級召開家長會。4、更新晨操內(nèi)容，訓練幼兒晨操。5、聯(lián)合教師節(jié)展開“老師：您辛苦了！〞主題活動。6、落實晨檢制度。十月份：1、聯(lián)合國慶節(jié)展開“愛祖國、愛家鄉(xiāng)〞創(chuàng)新親子活動。2、完美班級環(huán)境部署〔環(huán)境中表達主題〕。3、培育優(yōu)異的地區(qū)活動慣例，抓緊班級特點活動的展開。4、訓練幼兒晨操，準備幼兒晨操檢查評選。十一月份：1、為“秋游〞做好各項準備工作。2、連續(xù)完美班級環(huán)境部署〔表達幼兒活動蹤跡〕。3、向今年級老師開放本班特點活動并相互學習。4、秋游親子活動。十二月份：1、展開教育沙龍活動，特點活動之我說。2、展開幼兒故事競賽，提升幼兒的語言表達能力。3、家長開放日。4、連續(xù)完美本班地區(qū)活動，豐富投放資料，準備環(huán)境部署檢查〔操作資料的應用〕。5、今年級教師利用自己專長展開互幫互幫活動，交流教課經(jīng)驗。一月份：1、聯(lián)合元旦展開“迎新年〞親子游園活動。2、展現(xiàn)本班特點成就。3、幼兒身心展開評估。學期結束，做好班級清理工作。以上擬訂的方案，我們會去努力的，爭取在這個學期獲得絢爛成就。新的一學期開始了，小朋友又回到熟習的幼兒園中。因為根本都是原班幼兒，相互都比較熟習，大家的情緒都很穩(wěn)固。新的學期新的知識，我們將連續(xù)仔細學習并深入關切幼兒教育指導大綱精神，增強學習和研究，不停更新教育觀點，轉變教育行為。為幼兒供給安全、健康、豐富的生活和生活環(huán)境，知足幼兒多方面展開的需要，尊敬幼兒身心展開的特點和規(guī)律，關注個別差別，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促使體智德美全面展開。為了可以更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我擬訂了以下方案：一、班況剖析：新學期我班插了3名重生，此刻共有幼兒30人，此中19個女生，個男生。經(jīng)過一年的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的提升。全局部幼兒已經(jīng)養(yǎng)成優(yōu)異的行為習慣，對人有禮貌，語言表達本事、與人交往本事、生活自理本事以及著手操作本事都有較大的展開。本學期我們將在培育幼兒喜愛上幼兒園的`根基上，仔細標準幼兒的一平常規(guī)，增強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培育幼兒的自我效力本事，喜愛幫助他人，敬愛師長和伙伴友善相處的感情，使他們在自我原有的根基上都獲取展開。二、教育教課工作1、依據(jù)幼兒園教育的目標聯(lián)合中班幼兒的興趣，擬訂好每個月、每周、每天教課工作方案。促使幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調展開，增強體質，培育優(yōu)異的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。在活動中著重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能、自我認識只好、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然察看智能等的展開。2、聯(lián)合生活和游戲情境，指引幼兒感知、理解事物的數(shù)目關系，對詳細的事物按不同樣的特點進行分類和排序，并學慣用簡單的符號、圖表等形式表達事物數(shù)目實時空關系；在游戲中供給特定的操作資料，幫助幼兒初步理解和確立事物之間的因果、包括、等量、互補、傳達、交換以實時間、空間等簡單的邏輯關系，并試試運用均衡、垂直、角度、力度、量度等科學原理解決簡單的問題。教育教課應親密聯(lián)合幼兒的平常生活來進行，幫助幼兒認識和理解自然規(guī)律和現(xiàn)象，運用初淺的數(shù)學、物理等方法解決簡單的問題，用科學的方法歸納和表達在生活和活動中獲取的經(jīng)驗；幼兒的學習存在著個體差別，教師要為幼兒供給適應各種本事的多種操作資料和活動，并賜予適合的指導。3、為了讓幼兒喜愛參加藝術活動，能初步感覺并喜愛環(huán)境、生活和藝術中的美，我們將指引幼兒感知四周環(huán)境和生活中完滿的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗和感情經(jīng)驗，激發(fā)他們對生活的熱愛和對完美事物的神往；鼓舞幼兒參加各種藝術活動，獲取美的感覺；經(jīng)過進上較典型的、有特點的藝術作品，認識不同樣地域、民族表達感情的方式幫助幼兒綜合地運用各種工具，充分利用身旁的物件或廢舊資料，進行手工制作、玩具設計等多種形式的藝術創(chuàng)作，美化和豐富環(huán)境與生活；指引幼兒運用線條、色彩、造型等因素進行平面或立體的藝術創(chuàng)建，提升幼兒表現(xiàn)的本事與審美本事。4、實時增強幼兒的慣例培育。慣例的利害直接影響教課序次，從而影響孩子的展開。經(jīng)過晨間講話、隨機講話、離園前講話等，向幼兒講清慣例，要求并采納多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查慣例執(zhí)行情形，逐漸培育幼兒能自覺恪守各項規(guī)那么。三、保育工作1、健康教育應貫串于幼兒園的一日活動之中，教師應充分利用每一個生活環(huán)節(jié)，聯(lián)合幼兒的實質活動進行即時教育，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣和行為習慣；身體鍛煉一定保證幼兒適合的運動負荷，同時著重幼兒的個體差別，使每個幼兒都能獲取適合的鍛煉。2、教師組織幼兒進行戶外活動和體育鍛煉前，要仔細檢查相關器械和活動場所，在活動過程中要留神四周環(huán)境的情形及幼兒本事的局限，并做好防暑、防潮舉措，以保證幼兒活動的安全；聯(lián)合當?shù)赜虻募竟?jié)及天氣特點，科學合理地安排幼兒戶外活動的時間和資料，保證每天許多于兩個小時的戶外活動，逐漸提升幼兒對環(huán)境隨和候的適應本事。3、每天做好晨檢工作，異樣是流行病時期，要做好班里的消毒工作，發(fā)現(xiàn)有異樣情形要實時上報園里領導，并建議幼兒家長帶回就醫(yī)，凡是感冒發(fā)熱的幼兒一律勸其在家歇息，不行來園，以防備傳染其余幼兒；教育幼兒要勤洗手，增強幼兒對衛(wèi)生的知識，培育他們良好的習慣。四、家長工作1、幼兒園的工作需要家長的支持和參加。家擅長幼兒園對幼兒教育達成共鳴，有助于幼兒遇到一致性的教育影響，增強家長的養(yǎng)育職責，促使親子關系。2、在上學年家長工作的根基上，本學期我們將依據(jù)幼兒的實質情景有針對性的做好家長工作，同時對個別特別少兒進行個別教育，主動向家長報告孩子在園的情形與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題實時解決，共同幫助孩子提升。同時，我們將充分利用家長接送孩子時間，常常與家長交流，獲得家長的配合理解，使家園教育能協(xié)調一致。對于患病在家休養(yǎng)的幼兒，我們將以、家訪等多種形式與家長交流，針對不同樣的孩子采納不同樣的教育方式。其次是經(jīng)過家園聯(lián)系欄，園報等向家長介紹一些相關幼兒教育方面的文章，盡量給有疑惑的家長供給一些實際的幫助。四、教師之間的合作與支持在教育活動的實行中，教師起著要點的作用，教師應與其余教育者相互交流，組成優(yōu)異的合作關系。同班教師之間要相互交流，組成對本班幼兒的共同認識和一致影響；全員教師應親密合作，常常交流和商討，共同達成幼兒園的教育和科研任務。以上是我對這學期的工作方案，我將仔細履行自我任務，對工作赴以盡心全責，保證以教育幼兒身心全面展開為中心，培育幼兒優(yōu)異的行為習慣；在教育幼兒的同時也應不停提升自我的業(yè)務水平，更重要的是做到以樂觀的心態(tài)去對待每件事，進而不讓自我感覺有很大的壓力，以他人的長處作為均衡線，更正存在的缺少與弊端。工作方案是行政活動中使用范圍很廣的重要公函。機關、集體、企事業(yè)單位的各級機構，對一準時期的工作早先作出安排和打算時，都要擬訂工作方案。工作方案實質上有很多不同種類，它們不單有時間長短之分，并且有范圍大小之別。新的一學期開始了，小朋友又回到熟習的幼兒園中。因為都是原班幼兒，相互都比較熟習，大家的情緒都很穩(wěn)固。新的學期新的知識，我們將連續(xù)仔細學習并深入關切幼兒教育指導大綱精神，增強學習和研究，不停更新教育觀點，轉變教育行為。為幼兒供給安全、健康、豐富的生活和生活環(huán)境，知足幼兒多方面展開的需要，尊敬幼兒身心展開的特點和規(guī)律，關注個別差別，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促使體智德美全面展開。為了可以更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我擬訂了以下方案：一、班況剖析：新學期我班插了？名重生，此刻共有幼兒35名，此中男孩有？名，女孩有？名。經(jīng)過一年半的學習，幼兒在學習和生活上都有必定的進步。全局部幼兒已經(jīng)養(yǎng)成優(yōu)異的行為習慣，對人有禮貌，語言表達能力、與人交往能力、生活自理能力以及著手操作能力都有較大的展開。本學期我們將在培育幼兒喜愛上幼兒園的根基笑納感，仔細標準幼兒的一平常規(guī)，增強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培育幼兒的自我效力能力，喜愛幫助他人，敬愛師長和伙伴友善相處的感情，使他們在自己原有的根基上都獲取展開。二、教育教課工作1、依據(jù)幼兒園教育的目標聯(lián)合中班幼兒的興趣，擬訂好每個月、每周、每天教課工作方案。促使幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調展開，增強體質，培育優(yōu)異的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。在活動中著重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能、自我認識只好、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然察看智能等的展開。2、聯(lián)合生活和游戲情境，指引幼兒感知、理解事物的數(shù)目關系，對詳細的事物按不同的特點進行分類和排序，并學慣用簡單的符號、圖表等形式表達事物數(shù)目實時空關系；在游戲中供給特定的操作資料，幫助幼兒初步理解和判斷事物之間的因果、包括、等量、互補、傳達、交換以實時間、空間等簡單的邏輯關系，并試試運用均衡、垂直、角度、力度、量度等科學原理解決簡單的問題。道謝教育應親密聯(lián)合幼兒的平常生活來進行，幫助幼兒認識和理解自然規(guī)律和現(xiàn)象，運用初淺的數(shù)學、物理等方法解決簡單的問題，用科學的方法歸納和表達在生活和活動中獲取的經(jīng)驗；幼兒的學習存在著個體差別，教師要為幼兒供給適應各種能力的多種操作資料和活動，并賜予適合的指導。3、為了讓幼兒喜愛參加藝術活動，能初步感覺并喜愛環(huán)境、生活和藝術中的美，我們將指引幼兒干支四周環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗和感情經(jīng)驗，激發(fā)他們對生活的熱愛和對美好事物的神往；鼓舞幼兒參加各種藝術活動，獲取美的感覺；經(jīng)過進上較典型的、有特點的藝術作品，認識不同地域、民族表達感情的方式幫助幼兒綜合地運用各種工具，充分利用身旁的物件或廢舊資料，進行手工制作、玩具設計等多種形式的藝術創(chuàng)作，美化和豐富環(huán)境與生活；指引幼兒運用線條、色彩、造型等因素進行平面或立體的藝術創(chuàng)建，提升幼兒表現(xiàn)的能力與審美能力。4、實時增強幼兒的慣例培育。慣例的利害直接影響教課序次，從而影響孩子的展開。經(jīng)過晨間講話、隨機講話、離園前講話等，向幼兒講清慣例，要求并采納多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查慣例執(zhí)行狀況，逐漸培育幼兒能自覺恪守各項規(guī)那么。三、保育工作1、健康教育應貫串于幼兒園的一日活動之中，教師應充分利用每一個生活環(huán)節(jié)，聯(lián)合幼兒的實質活動進行即時教育，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣和行為習慣；身體鍛煉一定保證幼兒適合的運動負荷，同時著重幼兒的個體差別，使每個幼兒都能獲取適合的鍛煉。2、教師組織幼兒進行戶外活動和體育鍛煉前，要仔細檢查相關器械和頃刻工地，在活動過程中要留神四周環(huán)境的狀況及幼兒能力的局限，并做好防暑、防潮舉措，以保證幼兒活動的安全；聯(lián)合廣東地域的季節(jié)及天氣特點，科學合理地安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，保證每天許多于兩個小時的戶外活動，此中許多于一個小時的土語活動，逐漸提升幼兒對環(huán)境隨和候的適應能力。3、每天做好晨檢工作，特別是流行病時期，要做好班里的消毒工作，發(fā)現(xiàn)有特別狀況要實時上報園里領導，并同幼兒家長帶回就醫(yī)，凡是感冒發(fā)熱的幼兒一律勸其在家歇息，不行來園，以防備傳染其余幼兒；教育幼兒要勤洗手，增強幼兒對衛(wèi)生的知識，培育他們優(yōu)異的習慣。四、家長工作作1、幼兒園的工作需要家長的支持和參加。家擅長幼兒園對幼兒教育達成共鳴，有助于幼兒遇到一致性的教育影響，增強家長的養(yǎng)育責任，促使親子關系。2、在上學年家長工作的根基上，本學期我們將依據(jù)幼兒的實質情況有針對性的做好家長工作，同時對個別特別少兒進行個別教育，主動向家長報告孩子在園的狀況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題實時解決，共同幫助孩子進步。同時，我們將充分利用家長接送孩子時間，常常與家長交流，獲得家長的配合理解，使家園教育能協(xié)調一致。對于患病在家休養(yǎng)的幼兒，我們將以、家訪等多種形式與家長交流，針對不同的孩子采納不同的教育方式。其次是經(jīng)過家園聯(lián)系欄，園報等向家長介紹一些相關幼兒教育方面的文章，盡量給有疑惑的家長供給一些實質的幫助。四、教師之間的合作與支持在教育活動的實行中，教師起著要點的作用，教師應與其余教育者相互交流，形成優(yōu)異的合作關系。同班教師之間要相互交流，形成對本班幼兒的共同認識和一致影響；全員教師應親密合作，常常交流和商討，共同達成幼兒園的教育和科研任務。以上是我對這學期的工作方案，我將仔細履行自己任務，對工作赴以盡心全責，保證以教育幼兒身心全面展開為中心，培育幼兒優(yōu)異的行為習慣；在教育幼兒的同時也應不停提升自己的業(yè)務水平，更重要的是做到以樂觀的心態(tài)去對待每件事，進而不讓自己感覺有很大的壓力，以他人的長處作為均衡線，更正存在的缺少與弊端。一、本月工作要點：1．聯(lián)合國慶節(jié)，展開“我愛祖國〞主題教育活動。聯(lián)合重陽節(jié)，為爺爺、奶奶送禮品，讓幼兒從小懂得敬愛老人。3．增強秋季保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理及指導。4．增強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質。仔細創(chuàng)建好主題墻飾。二、本月展開以下主題：主題活動：?豆子大家族?主題目標：1、有找尋、發(fā)現(xiàn)生活中各種豆子的興趣，經(jīng)過觸摸、察看、品味等方式、踴躍地察看和比較豆子的多種特點，認識豆子的用途及生長過程。2、踴躍運用豆類進行藝術創(chuàng)作，發(fā)現(xiàn)美，感覺美，創(chuàng)建美。3、踴躍運用豆類進行創(chuàng)建性游戲，展開幼兒的察看能力、思想能力、想象能力和創(chuàng)建能力。4、在參加活動的過程中有快樂的體驗，并用適合的方式表達自信以及自己的快樂和愉悅之情。三、家長工作：與幼兒一同采集對于各種各種的豆子的實物、圖片、圖書。輔助幼兒采集對于豆子生長的視頻或音像資料。向幼兒介紹一些豆類食品，幫助孩子認識豆類食品的營養(yǎng)價值，進而喜愛品味。與幼兒交流搜尋各種各種的豆子，輔助幼兒達成“我知道的豆子〞檢查表。與幼兒合作為豆子做個沙袋?！部裳b各種豆子〕篇三：中班十月份工作方案中班十月份工作方案一、本月工作要點：1．聯(lián)合國慶節(jié)，展開“我愛祖國〞主題教育活動。2．組織幼兒展開秋游遠足、采集活動。3．增強秋季保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理及指導。4．增強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質。實時仔細填寫并發(fā)放?幼兒成長記錄?，仔細創(chuàng)建好主題墻飾。二、本月展開以下主題：主題活動：?落葉飄飄?主題目標：指引幼兒察看生活、環(huán)境中的現(xiàn)象，引起幼兒在關注四周事物現(xiàn)象的過程中感知事物差異的好奇心，漸漸認識在平常生活中什么時候做事情，什么時候有什么變化，進而養(yǎng)成熱愛生活的好習慣。主題活動：?奇特的翅膀?主題目標：引領幼兒進入?奇特的翅膀?，讓幼兒運用自己的感官去發(fā)現(xiàn)動物是多姿多彩的，去感知秋季漂亮豐富的色彩，在風趣的活動中提升幼兒的語言、空間、數(shù)理、社交等各項智能。三、家長工作：孩子共同采集各種動物圖片，一同閱讀相關動物的書本，使其認識動物行動的特點。在平常生活中依據(jù)狀況提示孩子做事要注意快慢節(jié)奏，養(yǎng)成優(yōu)異的生活習慣。為孩子準備秋季的水果與農(nóng)作物等帶到幼兒園，以豐富自然角。建議家長多帶孩子到大自然中，展開察看、栽種、采集、捕獲等活動。家長與孩子共同采集不同造型的樹葉，并見告樹葉的名稱。注意指導孩子察看秋季的光景、秋季的色彩，并鼓舞孩子用語言表達。四、環(huán)境創(chuàng)建：“我找到的五彩寶貝〞專欄，展現(xiàn)幼兒的繪畫作品，供其相互交流。豐富自然角，陳設幼兒采集的各種顏色的水果、樹葉、花卉等，供幼兒察看。展開自然角栽種麥子、蠶豆等活動，指引到幼兒察看它們的生長變化。“多彩的秋季〞主題墻飾，吸引幼兒共同參加。篇四：中班10月份教課方案中班10月份教課方案字寶寶：南種到爺奶床團結石樹腳晚兒歌：三字經(jīng)人之初，性本善。性鄰近，習相遠。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。昔孟母，擇鄰處，子不學，斷機杼。竇燕山，有義方，教五子，名俱揚。養(yǎng)不教，父之過。教不嚴，師之惰。子不學，非所宜。幼不學，老何為？玉不琢，不行器。人不學，不知義。魚兒游清清河水流，河里魚兒游，甩甩尾巴吹泡泡，追著浪花翻跟斗。歌曲:1=c4/2對不起，沒關系5111|5333|55651|3020|1353|1353|5151|321|313|5-|6656|553|我和小剛在一同做游戲，一不當心我把他

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絆倒在地。我趕忙扶起他說聲“對不起〞！235|635|32|1234567|105|100||

他笑著對我說“沒關系〞！1=c4/2祖國祖國我們愛你111|11|7765|6234|511|51|5432|150|3456|510|3456|510|小小蠟筆穿花衣，345176|51|7650|3456|510|紅黃藍綠多漂亮小朋友們多么歡欣，畫個圖畫比一比。4567|171|6-|7767|5-|656|畫小鳥飛在藍天里，畫小草長在春季里，你畫太陽，我畫國6-|510|3650|2432|1-|510|旗，祖國，祖國我們愛你。祖國3656|2432|11234|567|111|10|祖國我們愛你。安閑的暑期生活已經(jīng)結束了，新的一個學期在緊張而又有序的氣氛中開始了。本學期我們將連續(xù)仔細學習并深入貫徹?大綱?精神，加強學習和研究，不停更新教育觀點，轉變教育行為。為幼兒帶給安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，知足幼兒多方面展開的需要，尊敬幼兒身心展開的特點和規(guī)律，關注個別差別，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促使體智德美全面展開。一、班況剖析本學期我班插了5名重生，此刻共有幼兒52名，此中有男孩28名、女孩24名。透過小班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的提升。全局部幼兒已經(jīng)養(yǎng)成優(yōu)異的行為習慣，對人有禮貌；語言表達潛力、與人交往的潛力、生活自理潛力以及著手操作潛力都有較大的展開。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感覺力較弱、幼兒的行為慣例還需增強。本學期我們將在培育幼兒喜愛上幼兒園的感情根基之上，仔細標準幼兒的一平常規(guī)，增強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培育幼兒的自我效力潛力，喜愛幫助他人；敬愛師長和同伴友善相處的感情，使他們在自我原有根基上都獲取展開。二、保教工作以?規(guī)程?為指針，貫徹?新大綱?精神，依據(jù)園務工作方案，扎扎實實做好保教工作。標準幼兒的一日活動慣例，增強幼兒體質，做好道德教育工作，展開幼兒智力，培育正確的美感。促使幼兒身心和睦展開。1、保育工作敦促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好潔凈、消毒、通風工作；預防傳得病的發(fā)生；嚴格履行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境部署，為幼兒創(chuàng)建一個潔凈舒坦、健康安全的生活學習環(huán)境。培育優(yōu)異的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不可以把臟東西放入嘴里，以防備病由口入。增強幼兒自理潛力的培育，學習做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學習整理自我的床鋪。仔細珍愛幼兒成長。在平常生活中精心關愛幼兒，個性是年紀小潛力稍弱的孩子。彭假定晨、孫佳婧等幼兒體質較弱，易受涼感冒，發(fā)熱。還有肖國振、周澤宇小便次數(shù)許多，針對此狀況我們將更多給他們關愛，除去他的緊張感。平?；顒又凶屑氷P注孩子的精神相貌，發(fā)現(xiàn)問題實時辦理。注意幼兒優(yōu)異睡姿的培育，對幼兒的睡眠狀況做好記錄。專心配合醫(yī)務室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康健壯成長。2、教育教課工作尊敬幼兒在學習活動中的主體地位，依據(jù)中班幼兒的興趣和展開目標聯(lián)合我們新的建構式課程資料增添五大領域的教課資料，擬訂好每個月、每周、每天教課方案，有方案有目的地組織實行，展開豐富多彩的教育教課活動，合理利用、整合各方資源。充散發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中著重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然察看智能等的展開。進行欣賞教育，留神每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適合的夸獎，對于那些較內(nèi)向、寂靜的幼兒多為他們創(chuàng)建表現(xiàn)的機遇，對他們的提升更應實時夸獎，增強他們的自信心和榮譽感。連續(xù)增強幼兒的慣例培育。慣例的利害直接影響教課次序，進而影響孩子的展開。透過晨間講話、隨機講話、離園前講話等，向幼兒講清慣例、要求，并采納多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查慣例履行狀況，逐漸培育幼兒能自覺恪守各項規(guī)那么。在地區(qū)活動中培育幼兒之間的友善、禮讓、協(xié)作精神。依據(jù)每周活動目標，實時在各地區(qū)有層次地投放適合的操作資料。在活動中認真察看幼兒，認識幼兒的需要，指引幼兒自主解決在活動碰到的問題。要點培育幼兒的閱讀潛力、提升幼兒的敘述潛力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學慣用完好的話表達每一頁的大概資料。訓練幼兒敘述故事的潛力，利用空余時間展開故事競賽活動。連續(xù)培育幼兒著手操作潛力，成立本班特點。我班特點定為手工。透過一年的學習培育，幼兒已經(jīng)對這個活動十分感興趣。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學期我們還將在折的同時增添一些剪貼等技術訓練，使我班的手工在學期末的展現(xiàn)中真實成為班級特色。聯(lián)合節(jié)日展開好各個慶賀主題活動。本學期的節(jié)日好多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將依據(jù)不同樣的節(jié)日展開豐富多彩的慶賀主題活動和親子活動。專心邀請家長參加我們的活動。個性是我們將聯(lián)合國慶節(jié)展開“愛祖國、愛家鄉(xiāng)〞創(chuàng)新主題親子活動；聯(lián)合元旦展開“迎新年〞親子游園活動。本學期我們還將開“秋季家園運動會〞。我們將早作準備，專心展開訓練活動。這樣即能