義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)總結(jié)模版

義務(wù)獻(xiàn)血活?動(dòng)總結(jié)模版?無(wú)償獻(xiàn)血?是提高血液?質(zhì)量的保證?，是救死扶?傷的需要，?是合理使用?有限的血液?資源的需要?，是每個(gè)適?齡健康公民?的義務(wù)。下?面是帶來(lái)的?“義務(wù)獻(xiàn)血?活動(dòng)總結(jié)模?版”，希望?您喜歡。義?務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)?總結(jié)模版1?在科學(xué)技術(shù)?尚不能人工?合成血液的?情況下，獻(xiàn)?血是為臨床?醫(yī)療機(jī)構(gòu)提?供血液及其?成分的唯一?來(lái)源。無(wú)償?獻(xiàn)血是一種?救死扶傷、?無(wú)私奉獻(xiàn)的?高尚行為，?無(wú)償獻(xiàn)血的?價(jià)值是無(wú)法?用金錢(qián)來(lái)衡?量的。無(wú)償?獻(xiàn)血也架起?了人與人之?間友誼的橋?梁，是建設(shè)?和諧社會(huì)的?具體體現(xiàn)。?《獻(xiàn)血法》?實(shí)施十三年?來(lái)，在縣委?縣政府的帶?領(lǐng)下，各部?門(mén)密切合作?、全社會(huì)廣?泛參與，我?縣無(wú)償獻(xiàn)血?工作取得了?長(zhǎng)足進(jìn)步。?但是，我縣?的無(wú)償獻(xiàn)血?工作仍處于?初級(jí)階段，?各地的發(fā)展?還不均衡，?隨著醫(yī)療保?障水平的提?高和醫(yī)療服?務(wù)需求的不?斷增長(zhǎng)，臨?床用血量逐?年增加，部?分地區(qū)出現(xiàn)?血液供應(yīng)緊?張的情況。?借此無(wú)償獻(xiàn)?血宣傳月活?動(dòng)契機(jī)，我?院積極響應(yīng)?上級(jí)號(hào)召，?大力開(kāi)展轄?區(qū)內(nèi)宣傳_?__工作，?確保此項(xiàng)工?作的順利進(jìn)?行。具體工?作如下：?一、工作部?署：成立領(lǐng)?導(dǎo)小組：?會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)?對(duì)活動(dòng)做了?細(xì)致的安排?，講解了相?關(guān)事項(xiàng)，對(duì)?活動(dòng)的順利?開(kāi)展奠定了?基礎(chǔ)。二?、制作活動(dòng)?方案：活動(dòng)?主題：“捐?獻(xiàn)可以再生?的血液，拯?救不可重生?的生命”。?活動(dòng)目的：?1.通過(guò)?宣傳無(wú)償獻(xiàn)?血，號(hào)召本?鄉(xiāng)民眾以實(shí)?際行動(dòng)來(lái)支?持，參與無(wú)?償獻(xiàn)血工作?;2.開(kāi)?展無(wú)償獻(xiàn)血?活動(dòng)，大力?弘揚(yáng)無(wú)償獻(xiàn)?血仁愛(ài)和奉?獻(xiàn)精神;?3.通過(guò)無(wú)?償獻(xiàn)血，展?現(xiàn)廣大百姓?用熱血和勇?氣實(shí)現(xiàn)拯救?生命，傳遞?愛(ài)心的壯舉?;4.無(wú)?償獻(xiàn)血拯救?生命，為構(gòu)?建和諧安福?做出應(yīng)有的?貢獻(xiàn);5?.宣傳無(wú)償?獻(xiàn)血知識(shí)，?倡導(dǎo)關(guān)愛(ài)社?會(huì)，促進(jìn)社?會(huì)和諧文明?發(fā)展?；顒?dòng)?時(shí)間：-?___年_?__月__?_日活動(dòng)地?點(diǎn)：___?活動(dòng)流程：?第一階段?：前期準(zhǔn)備?工作安排?活動(dòng)會(huì)議，?制定活動(dòng)小?組，分配任?務(wù)及注意事?項(xiàng)。第二?階段：獻(xiàn)血?前期宣傳?3.分批次?安排活動(dòng)組?成員到各村?下發(fā)宣傳單?并將獻(xiàn)血注?意事項(xiàng)簡(jiǎn)要?宣傳4.?設(shè)置流動(dòng)咨?詢(xún)臺(tái)，分時(shí)?段在各村解?答民眾的有?關(guān)獻(xiàn)血的咨?詢(xún)提問(wèn)。?第三階段：?獻(xiàn)血預(yù)報(bào)名?在___?衛(wèi)生院內(nèi)設(shè)?置專(zhuān)門(mén)的科?室接待預(yù)報(bào)?名人員，并?告知前往安??？h血站的?獻(xiàn)血時(shí)間地?點(diǎn)及相__?_意事項(xiàng)。?并由活動(dòng)成?員帶領(lǐng)分批?前往。第?四階段：后?期總結(jié)1?.統(tǒng)計(jì)報(bào)名?獻(xiàn)血人員資?料，并制作?出獻(xiàn)血人_?__的光榮?榜，于活動(dòng)?后一周內(nèi)公?布張貼。?2.活動(dòng)小?組責(zé)任人做?好此次活動(dòng)?總結(jié)工作，?從中發(fā)現(xiàn)不?足，讓今后?的工作更好?的開(kāi)展。?3.將此次?活動(dòng)情況上?報(bào)給縣衛(wèi)生?局醫(yī)政股。?4.認(rèn)真?聽(tīng)取總結(jié)縣?獻(xiàn)血工作協(xié)?調(diào)小組對(duì)此?次活動(dòng)的評(píng)?價(jià)，學(xué)習(xí)其?他單位的長(zhǎng)?處?；顒?dòng)注?意事項(xiàng)：?1，活動(dòng)小?組成員必須?體現(xiàn)團(tuán)體精?神，不可遲?到、早退、?缺席，嚴(yán)格?按照事先安?排做事;2?，活動(dòng)期間?專(zhuān)人看管物?品，活動(dòng)后?收拾場(chǎng)地;?3，后勤保?障組人員維?護(hù)活動(dòng)秩序?，以便活動(dòng)?能正常開(kāi)展?;4，工作?期間所有工?作人員必須?穿工作服并?佩戴工作證?。三、搜?集宣傳資料?及制作宣傳?畫(huà)：四、?制作宣傳板?報(bào)及分發(fā)宣?傳單，張貼?宣傳條幅及?宣傳畫(huà)：?五、開(kāi)展無(wú)?償獻(xiàn)血咨詢(xún)?活動(dòng)：六?、統(tǒng)計(jì)獻(xiàn)血?人員資料并?做好活動(dòng)總?結(jié)收獲及成?效這次獻(xiàn)?血活動(dòng)，我?們堅(jiān)持開(kāi)展?了兩方面的?工作。一是?更廣泛地傳?播愛(ài)心，通?過(guò)我們的實(shí)?際行動(dòng)影響?社會(huì)，傳播?文明，讓社?會(huì)充滿(mǎn)奉獻(xiàn)?精神;血是?生命之源，?愛(ài)就是生命?的曙光，愛(ài)?人如同愛(ài)己?。二是通?過(guò)我們的宣?傳，讓存在?的不足1.?活動(dòng)宣傳期?的宣傳工作?不夠仔細(xì)。?2.天氣?原因。由于?天氣比較寒?冷，缺少取?暖工具使得?前來(lái)參加活?動(dòng)的民眾只?能忍受寒冷?的肆虐。?3.工作安?排的不合理?。由于此次?工作經(jīng)常是?全天連續(xù)進(jìn)?行，條件艱?苦沒(méi)有午休?場(chǎng)地，使得?大家在下午?工作中略顯?疲憊。這些?都是在本次?工作中及以?后工作中應(yīng)?該注意的問(wèn)?題，我們一?定要取長(zhǎng)補(bǔ)?短，爭(zhēng)取今?后的活動(dòng)能?辦的更加完?善。經(jīng)過(guò)此?次活動(dòng)，我?們對(duì)于工作?中的失誤進(jìn)?行認(rèn)真的總?結(jié)和深刻的?檢討。我們?會(huì)從中吸取?教訓(xùn)，為今?后活動(dòng)意義?無(wú)償獻(xiàn)血?活動(dòng)的參與?和開(kāi)展，最?終的目的在?于人生質(zhì)量?的拓展和深?化。我們雖?然選擇不了?生命的長(zhǎng)度?，但是厚度?是可以無(wú)限?放大，不管?今天我們選?擇了無(wú)償獻(xiàn)?血志愿者這?一塊疆域馳?騁心懷，還?是明天我們?不在這條路?上揮灑血汗?了，都讓我?們忠于自己?的內(nèi)心，充?實(shí)自己的生?命，做一個(gè)?有責(zé)任，因?付出，而博?愛(ài)和快樂(lè)的?人。這也是?我們所有無(wú)?償獻(xiàn)血工作?人員及志愿?者參與活動(dòng)?的最終目的?。為了讓?義務(wù)獻(xiàn)血活?動(dòng)總結(jié)模版?2我校紅十?字會(huì)聯(lián)合學(xué)?校相關(guān)職能?部門(mén)和社會(huì)?企業(yè)共同舉?辦“愛(ài)國(guó)、?愛(ài)校、公益?”為一體迎?國(guó)慶的無(wú)償?獻(xiàn)血主題思?想政治教育?活動(dòng)。此?次獻(xiàn)血活動(dòng)?在獻(xiàn)血主題?突出的同時(shí)?，內(nèi)容上加?強(qiáng)創(chuàng)新，融?入了其他亮?點(diǎn)。整個(gè)活?動(dòng)主要內(nèi)容?包括以下四?個(gè)方面：第?一、為每?一位無(wú)償獻(xiàn)?血者頒發(fā)“?無(wú)償獻(xiàn)血者?紀(jì)念證書(shū)”?。第二、?學(xué)校和資助?單位以每一?位無(wú)償獻(xiàn)血?者的名義向?我校革__?_英烈校友?陶?；负蛷?鎮(zhèn)道就讀的?鄉(xiāng)村小學(xué)孩?子捐贈(zèng)五彩?畫(huà)筆。第?三、受捐贈(zèng)?畫(huà)筆的孩子?以所受捐贈(zèng)?畫(huà)筆以“我?愛(ài)我的祖國(guó)?”作畫(huà)。?第四、以孩?子的畫(huà)設(shè)計(jì)?制作成卡片?，贈(zèng)送給無(wú)?償獻(xiàn)血者和?孩子。整?個(gè)活動(dòng)的_?__策劃得?到了___?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹笇?dǎo)?，同時(shí)也得?到了___?的協(xié)助。?___月_?__日活動(dòng)?啟動(dòng)儀式上?，___作?了講話并對(duì)?我們?cè)谛４?學(xué)生的成長(zhǎng)?給予了希望?。___校?醫(yī)院院長(zhǎng)和?其他部分學(xué)?院老師也都?出席了此次?活動(dòng)的啟動(dòng)?儀式。隨?著___師?慷慨激昂的?宣布：“無(wú)?償獻(xiàn)血活動(dòng)?，現(xiàn)在開(kāi)始?”。各位獻(xiàn)?血志愿者井?然有序的開(kāi)?始了獻(xiàn)血。?上午9：3?0—11：?30兩個(gè)小?時(shí)的獻(xiàn)血活?動(dòng)中，一共?有___位?同學(xué)參加了?獻(xiàn)血，獻(xiàn)血?總量達(dá)__?_ml?；?動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)獻(xiàn)血?志愿者在白?曉軍副校長(zhǎng)?題詞為：“?我愛(ài)我的祖?國(guó)”的留言?板上簽字留?言，表達(dá)自?己的愛(ài)國(guó)熱?情。我校青?少年充滿(mǎn)了?熱情與愛(ài)心?，將自己青?春的活力擴(kuò)?散。我們充?斥著一腔熱?血，我們真?誠(chéng)地奉獻(xiàn)，?將愛(ài)傳遞，?我們希望用?自己滴滴熱?血飽含的熱?情去溫暖人?間，感動(dòng)世?界?；顒?dòng)?結(jié)束后，校?團(tuán)委網(wǎng)站上?公布了此次?活動(dòng)的新聞?稿，不到一?周時(shí)間，_?__率達(dá)到?1___人?次，這樣的?數(shù)據(jù)表明此?次活動(dòng)的受?___程度?和廣泛的影?響力，也從?側(cè)面對(duì)我們?此次活動(dòng)的?目的和意義?作出了肯定?的回答。?此次活動(dòng)從?整體層面上?講可以說(shuō)是?圓滿(mǎn)落幕，?但細(xì)數(shù)主要?活動(dòng)環(huán)節(jié)，?還是發(fā)現(xiàn)存?在很多問(wèn)題?。主要表現(xiàn)?在三方面：?第一，_?__策劃經(jīng)?驗(yàn)不夠，具?體細(xì)節(jié)考慮?不周全。?第二，小組?長(zhǎng)溝通不夠?，致使活動(dòng)?脫節(jié)。第?三，后續(xù)工?作沒(méi)有做妥?善安排。?活動(dòng)策劃書(shū)?起草之后拿?給___師?過(guò)目，才知?道與羅老師?想得到的內(nèi)?容相差甚遠(yuǎn)?。一方面是?我們這些新?干部寫(xiě)策劃?書(shū)的能力不?夠，連最基?本的頁(yè)面設(shè)?置和內(nèi)容格?式上都出問(wèn)?題，另一方?面也是我們?對(duì)羅老師的?想法不夠理?解，沒(méi)有突?出他想要的?內(nèi)容。由于?活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)不?足，主要干?部在協(xié)助各?組長(zhǎng)工作時(shí)?也有些模糊?，不能準(zhǔn)確?將自己定位?，不能把控?活動(dòng)全局。?在工作協(xié)調(diào)?會(huì)上羅元老?師用切蛋糕?的方法將各?小組組長(zhǎng)的?職責(zé)明確定?位。大家各?盡其責(zé)，互?相合作，工?作進(jìn)入準(zhǔn)備?環(huán)節(jié)。工作?小組分為場(chǎng)?地組、聯(lián)絡(luò)?組、宣傳組?和人員組。?在場(chǎng)地組方?面，由于組?長(zhǎng)不能很好?的與其他組?長(zhǎng)交流，沒(méi)?有將自己的?工作進(jìn)程通?報(bào)給指導(dǎo)老?師和其他組?長(zhǎng)，也沒(méi)有?充分與本組?其他組員分?工合作，不?能將工作分?配到個(gè)人，?而是采取任?何事自己干?的原則。最?終導(dǎo)致在活?動(dòng)前一天晚?上很多硬件?設(shè)備都沒(méi)有?到場(chǎng)，場(chǎng)地?也沒(méi)有布置?好，幸好吳?騫老師補(bǔ)救?及時(shí)才保證?了活動(dòng)的正?常進(jìn)行。?聯(lián)絡(luò)組作為?四個(gè)活動(dòng)小?組的連接紐?帶和對(duì)外合?作樞紐，雖?然在對(duì)聯(lián)通?公司的合作?及典型獻(xiàn)血?志愿者的邀?請(qǐng)上出了不?少力，但卻?沒(méi)能夠很好?的與其他組?長(zhǎng)做好溝通?和對(duì)桂林市?血站具體工?作安排作詳?細(xì)了解，致?使血站提供?的信息和校?團(tuán)委老師的?給我們的信?息存在偏差?，阻滯工作?進(jìn)行。宣?傳組在團(tuán)_?__宣傳部?成員的協(xié)助?下，工作進(jìn)?展相對(duì)穩(wěn)定?，總結(jié)現(xiàn)?場(chǎng)采訪、攝?影所需設(shè)備?和材料都準(zhǔn)?備到位，但?在前期的宣?傳過(guò)程中，?革___英?烈校友展板?制作上存在?錯(cuò)誤和工作?滯后現(xiàn)象。?在主橫幅的?制作上沒(méi)有?突出主標(biāo)題?，另外，也?在不該落款?的地方落款?，最后不得?不在緊急時(shí)?刻重新做橫?幅，延遲了?工作進(jìn)程。?人員組在一?定程度上承?擔(dān)了場(chǎng)地組?的工作，保?證了部分硬?件到位，組?長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)?將各項(xiàng)工作?細(xì)化到點(diǎn)，?分配到人，?充分調(diào)動(dòng)各?分會(huì)會(huì)長(zhǎng)積?極性，保證?了每個(gè)分會(huì)?都有志愿參?加活動(dòng)。但?在一些人員?安排方面不?夠周全，新?助理負(fù)責(zé)的?現(xiàn)場(chǎng)工作區(qū)?域出現(xiàn)混亂?、嘈雜現(xiàn)象?。另外，一?些工作人員?不能盡職盡?責(zé)在現(xiàn)場(chǎng)四?處游離，現(xiàn)?場(chǎng)衛(wèi)生也沒(méi)?有及時(shí)打掃?。因此，出?現(xiàn)了一位獻(xiàn)?血志愿者對(duì)?我們工作能?力和工作態(tài)?度的抱怨和?不滿(mǎn)，最終?由負(fù)責(zé)人向?那位同學(xué)道?歉解釋才得?以緩解問(wèn)題?壓力?；?動(dòng)結(jié)束后，?主要干部沒(méi)?能及時(shí)做好?相關(guān)工作總?結(jié)會(huì)，沒(méi)有?將后續(xù)工作?通報(bào)給大家?，致使工作?總結(jié)準(zhǔn)備倉(cāng)?促，宣傳紀(jì)?念冊(cè)的制作?也相對(duì)滯后?。另外，五?彩畫(huà)筆從何?而來(lái)，畫(huà)品?什么時(shí)候能?做成紀(jì)念品?。這些答案?都還在等待?團(tuán)委老師的?指導(dǎo)。作為?校紅十字會(huì)?的主要干部?，針對(duì)此次?活動(dòng)，我個(gè)?人所做的并?不多，但更?加明白了自?己的定位與?職責(zé)?？傮w?考慮，此次?活動(dòng)我所做?的主要有三?點(diǎn)：1.?___策劃?和籌備活動(dòng)?方案2.?抓工作重點(diǎn)?確?；顒?dòng)重?要環(huán)節(jié)流暢?進(jìn)行。3?.善始善終?，___做?好活動(dòng)收?qǐng)?工作。在?寫(xiě)活動(dòng)策劃?書(shū)方面得到?了___師?的親筆指導(dǎo)?，場(chǎng)地人員?安排以及現(xiàn)?場(chǎng)工作分配?也得到了_?__力支持?。我內(nèi)心最?大的感受是?“成敗取決?于細(xì)節(jié)，這?也是區(qū)分一?個(gè)干部能力?高低的指標(biāo)??！绷x務(wù)?獻(xiàn)血活動(dòng)總?結(jié)模版3樂(lè)?于助人，救?死扶傷是中?華民族的優(yōu)?良傳統(tǒng)美德?，無(wú)償獻(xiàn)血?是為了保證?醫(yī)療臨床用?血的需要，?自愿獻(xiàn)出身?體部分血液?而不獲取任?何報(bào)酬的一?種高尚行為?，體現(xiàn)了人?們互相幫助?、無(wú)私奉獻(xiàn)?的精神，是?一種具有積?極意義的社?會(huì)公益活動(dòng)?。自《_?__獻(xiàn)血法?》頒布實(shí)施?以來(lái)，學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)高度重?視，全體師?生積極配合?，精心__?_，廣泛宣?傳，使同學(xué)?們樹(shù)立了獻(xiàn)?血無(wú)尚光榮?的觀念，使?我校無(wú)償獻(xiàn)?血從計(jì)劃指?標(biāo)的任務(wù)轉(zhuǎn)?變?yōu)橥瑢W(xué)們?自覺(jué)自愿的?行為。廣大?師生們紛紛?加入到義務(wù)?獻(xiàn)血的行列?中來(lái)，現(xiàn)在?我校的獻(xiàn)血?隊(duì)伍日益壯?大，無(wú)償獻(xiàn)?血工作一年?上一個(gè)臺(tái)階?，每年獻(xiàn)血?人次都在一?千人次以上?。第一、?領(lǐng)導(dǎo)高度重?視、___?管理有序?根據(jù)___?市獻(xiàn)血辦公?室__通知?精神，每年?獻(xiàn)血工作一?開(kāi)始，學(xué)校?黨委都要召?開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議?，結(jié)合我校?實(shí)際情況，?研究如何_?__落實(shí)獻(xiàn)?血任務(wù)。學(xué)?校專(zhuān)門(mén)成立?獻(xiàn)血領(lǐng)導(dǎo)小?組，由校領(lǐng)?導(dǎo)親自掛帥?，校辦、學(xué)?生處、校醫(yī)?校、后勤服?務(wù)集團(tuán)、各?院主要負(fù)責(zé)?人參加。學(xué)?校對(duì)獻(xiàn)血的?時(shí)間、地點(diǎn)?、___方?式、職責(zé)分?工、獎(jiǎng)勵(lì)辦?法等做了全?面安排。學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)多次?要求全校有?關(guān)單位要認(rèn)?真___，?采取多種方?式廣泛開(kāi)展?宣傳，使廣?大師生員工?了解獻(xiàn)血工?作的精神和?辦法，增強(qiáng)?自愿無(wú)償獻(xiàn)?血的榮譽(yù)感?和責(zé)任感。?同時(shí)還要求?各部門(mén)切實(shí)?做好獻(xiàn)血_?__保障和?服務(wù)工作，?確保我校獻(xiàn)?血工作順利?實(shí)施。第?二、廣泛宣?傳、科學(xué)教?育。獻(xiàn)血?的宣傳工作?不僅僅是一?些表面的宣?傳工作，如?純粹的時(shí)間?、地點(diǎn)__?通知，更重?要的是進(jìn)行?科學(xué)獻(xiàn)血的?知識(shí)宣傳，?解決同學(xué)們?心中的疑問(wèn)?和思想負(fù)擔(dān)?。我們通過(guò)?調(diào)查發(fā)現(xiàn)，?有些同學(xué)雖?然很想?yún)⒓?義務(wù)獻(xiàn)血，?但是卻擔(dān)心?獻(xiàn)血后會(huì)有?負(fù)面影響出?現(xiàn)，原因在?于他們對(duì)獻(xiàn)?血知識(shí)不了?解。為此，?學(xué)生處專(zhuān)門(mén)?召集了各院?輔導(dǎo)員專(zhuān)題?會(huì)議，同時(shí)?利用海報(bào)、?黑板報(bào)、廣?播、校園網(wǎng)?等多種形式?進(jìn)行宣傳獻(xiàn)?血工作的意?義、常識(shí)。?通過(guò)層層宣?傳、___?落實(shí)，全校?師生員工認(rèn)?識(shí)到，無(wú)償?獻(xiàn)血是弘揚(yáng)?人道主義精?神的高尚行?為，是一個(gè)?單位精神文?明的標(biāo)志。?救死扶傷是?中華民族的?傳統(tǒng)美德，?獻(xiàn)血是我們?每一個(gè)公民?的義務(wù)和責(zé)?任。通過(guò)宣?傳也使每位?師生員工明?確獻(xiàn)血的重?要意義，掌?握了獻(xiàn)血的?常識(shí)，認(rèn)識(shí)?到科學(xué)獻(xiàn)血?對(duì)人體沒(méi)有?損害，還能?激勵(lì)人體造?血機(jī)能增強(qiáng)?抵抗力。消?除了許多人?對(duì)獻(xiàn)血存在?的這樣或那?樣的模糊認(rèn)?識(shí)。有了科?學(xué)的認(rèn)識(shí)后?，同學(xué)們打?開(kāi)了心結(jié)，?放心地參加?義務(wù)獻(xiàn)血活?動(dòng)。第三?、學(xué)生積極?參與、服務(wù)?保障到位。?每個(gè)獻(xiàn)血?日，學(xué)校按?照上級(jí)獻(xiàn)血?工作安排的?精神，__?_人員開(kāi)展?工作。校醫(yī)?院安排醫(yī)護(hù)?人員到現(xiàn)場(chǎng)?___獻(xiàn)血?，協(xié)調(diào)血站?人員逐一做?好獻(xiàn)血全程?每個(gè)環(huán)節(jié)的?工作，保證?了獻(xiàn)血現(xiàn)場(chǎng)?有序和安全?。校團(tuán)委_?__了學(xué)生?志愿者到現(xiàn)?場(chǎng)服務(wù)，引?導(dǎo)獻(xiàn)血者逐?一完成獻(xiàn)血?程序，為獻(xiàn)?血者填寫(xiě)、?發(fā)放獻(xiàn)血證?和紀(jì)念品，?照顧獻(xiàn)血人?員。后勤部?門(mén)在每個(gè)獻(xiàn)?血日都準(zhǔn)備?好足量熱糖?水及營(yíng)養(yǎng)餐?供獻(xiàn)血人員?飲用，精心?維護(hù)獻(xiàn)血場(chǎng)?地的電源設(shè)?備。各院系?認(rèn)真___?、廣泛宣傳?、積極動(dòng)員?，為學(xué)校順?利實(shí)施獻(xiàn)血?工作發(fā)揮了?很好的作用?。第四、?突出典型、?樹(shù)立榜樣。?在無(wú)償獻(xiàn)?血活動(dòng)中涌?現(xiàn)了一大批?表現(xiàn)突出的?同學(xué)，他們?為學(xué)校的無(wú)?償獻(xiàn)血工作?樹(shù)立了榜樣?。對(duì)這些積?極獻(xiàn)血的同?學(xué)，學(xué)校給?予了通報(bào)表?彰，并作為?獻(xiàn)血典范讓?他們現(xiàn)身說(shuō)?法，談獻(xiàn)血?感受，營(yíng)造?我校獻(xiàn)血光?榮的良好氣?氛，充分調(diào)?動(dòng)廣大同學(xué)?的積極性。?每逢學(xué)校獻(xiàn)?血日，許多?學(xué)生提前一?個(gè)多小時(shí)來(lái)?到現(xiàn)場(chǎng)，等?候采血。?由于受時(shí)間?、天氣和其?他條件的影?響，有時(shí)會(huì)?對(duì)當(dāng)天采血?名額有所限?制。一些沒(méi)?有拿到體檢?表的同學(xué)再?三懇求，堅(jiān)?持要參加獻(xiàn)?血。他們動(dòng)?情的說(shuō)，作?為大學(xué)生，?他們的成長(zhǎng)?得到過(guò)社會(huì)?上很多人的?幫助，現(xiàn)在?要通過(guò)這種?方式來(lái)服務(wù)?人民，為社?會(huì)貢獻(xiàn)自己?的力量。一?些畢業(yè)班的?同學(xué)說(shuō)，他?們非?？释?在離開(kāi)母校?之前做些有?意義的事情?，為社會(huì)奉?獻(xiàn)愛(ài)心。樸?實(shí)的話語(yǔ)表?達(dá)出了當(dāng)代?大學(xué)生奉獻(xiàn)?社會(huì)的__?_和崇高的?責(zé)任感。?第五、干部?帶頭、樹(shù)立?模范。我們?在獻(xiàn)血活動(dòng)?中極其重視?學(xué)生干部的?帶頭作用，?鼓勵(lì)符合獻(xiàn)?血條件的學(xué)?生干部帶頭?參加義務(wù)獻(xiàn)?血。學(xué)生干?部的一舉一?動(dòng)會(huì)直接影?響到同學(xué)。?因此，對(duì)學(xué)?生干部進(jìn)行?必要的引導(dǎo)?，不僅能加?強(qiáng)他們的工?作責(zé)任心，?而且能使他?們起到模范?帶頭的作用?，有利于無(wú)?償獻(xiàn)血工作?的順利開(kāi)展?。大學(xué)是?知識(shí)的殿堂?，是育人的?圣地，是人?才匯集的地?方，大學(xué)生?是國(guó)家現(xiàn)代?化建設(shè)的主?力軍，具備?較高的綜合?精神素質(zhì)。?所以，我們?覺(jué)得在大學(xué)?開(kāi)展無(wú)償獻(xiàn)?血活動(dòng)且人?次較多應(yīng)該?是理所當(dāng)然?的事，況且?在大學(xué)開(kāi)展?此項(xiàng)活動(dòng)不?僅僅是為了?醫(yī)療用血，?而且最重要?的是培養(yǎng)學(xué)?生們樂(lè)于奉?獻(xiàn)的高尚道?德情操，培?養(yǎng)同學(xué)們社?會(huì)主人翁的?責(zé)任感。?綜觀過(guò)去幾?年的無(wú)償獻(xiàn)?血工作，我?們?cè)谌〉靡?定成績(jī)的同?時(shí)，不敢有?絲毫的自滿(mǎn)?，今后力爭(zhēng)?把工作做得?更好，使無(wú)?償獻(xiàn)血完全?成為廣大師?生一種自發(fā)?、自覺(jué)、自?愿的行為，?為我國(guó)的無(wú)?償獻(xiàn)血事業(yè)?做出表率和?貢獻(xiàn)。義?務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)?總結(jié)模版4?愛(ài)心是一縷?紛灑在春天?的小雨，使?落寞孤寂的?人享受心靈?的滋潤(rùn);愛(ài)?心是流淌在?夏夜的一股?清泉，使燥?喏不寐的人?領(lǐng)略詩(shī)意一?般的恬靜。?因?yàn)樾闹杏?愛(ài)我們參加?了志愿者的?行列，走到?義務(wù)宣傳獻(xiàn)?血的隊(duì)伍之?中。我校在?___-1?1-25那?天舉行了一?次“無(wú)償獻(xiàn)?血”的義務(wù)?活動(dòng)，從中?午12：0?0開(kāi)始到下?午17：3?0才結(jié)束，?在一系列宣?傳之后同學(xué)?們了解了這?次活動(dòng)的意?義及重要性?，都積極參?與獻(xiàn)血活動(dòng)?，在獻(xiàn)血車(chē)?前排起了一?條條長(zhǎng)龍。?同學(xué)們的積?極性都很高?，這讓抽血?的護(hù)士阿姨?們也很驚嘆?，我為我的?同學(xué)的高尚?行為感到驕?傲。宣傳活?動(dòng)開(kāi)始，在?醫(yī)務(wù)人員的?指揮下，我?們迅速分工?并投入工作?。一部分同?學(xué)留在獻(xiàn)血?屋旁協(xié)助來(lái)?獻(xiàn)血的人填?寫(xiě)表格，一?部分到周邊?進(jìn)行義務(wù)宣?傳。同學(xué)們?一個(gè)個(gè)耐心?禮貌，向供?血者詢(xún)問(wèn)健?康狀況，指?導(dǎo)來(lái)者注冊(cè)?填表，并耐?心地向大家?講解獻(xiàn)血的?注意事項(xiàng)和?獻(xiàn)血的益處?。讓大家明?白了，在獻(xiàn)?出一滴血的?同時(shí)，一個(gè)?生命就回出?現(xiàn)奇跡。?米蘭坤德拉?曾經(jīng)說(shuō)過(guò)。?“同情，不?是居高臨下?的施舍;不?是浮于外表?的慈悲。而?是將我們的?心放在此時(shí)?正在遭受苦?難的人所處?的境遇中，?感受他所承?受的悲苦，?竭力全力發(fā)?自?xún)?nèi)心的去?幫助他?！?生命的珍貴?毋庸置疑，?我們理應(yīng)像?珍愛(ài)自己的?生命一樣去?愛(ài)惜他人的?生命，盡我?們的所能去?幫助那些需?要幫助的人?們。希望?通過(guò)此次活?動(dòng)，能使得?如果花開(kāi)告?訴我們春的?到來(lái)，那么?每一滴獻(xiàn)血?都預(yù)示著一?個(gè)生命的奇?跡;如果一?個(gè)微笑可以?溫暖你周邊?的冰涼，那?么奉獻(xiàn)您健?康的血液就?意味著將這?個(gè)城市的生?命之燈點(diǎn)燃?的更亮，就?意味著這個(gè)?城市增加了?無(wú)限的生機(jī)?和不竭的動(dòng)?力。隨著?獻(xiàn)血車(chē)的到?來(lái)，大家踴?躍參與，略?顯寒冷的天?氣也阻擋不?住前來(lái)獻(xiàn)血?的同學(xué)的腳?步。填表、?檢測(cè)、采血?，大家按照?醫(yī)生的要求?秩序井然地?進(jìn)行著。采?血車(chē)上，那?些血袋堆成?的小山頭像?一團(tuán)鮮紅的?愛(ài)心，溫暖?如春。護(hù)士?告訴記者：?“這些血通?過(guò)化驗(yàn)后將?運(yùn)往市各大?醫(yī)院，用于?手術(shù)臺(tái)和病?床上需血的?病人，這些?血對(duì)病人有?著重要意義??！绷硗?，記者特別?了解到：體?重低于__?_公斤，未?滿(mǎn)十八周歲?，最近一周?內(nèi)感冒者將?不允許獻(xiàn)血?;此次獻(xiàn)血?主要分__?_毫