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2022年?大學(xué)輔導(dǎo)員?工作職責(zé)范?文1、負(fù)?責(zé)學(xué)生日常?教學(xué)管理;?2、配合?教務(wù)完成教?學(xué)檢查、學(xué)?生出勤統(tǒng)計(jì)?工作;3?、負(fù)責(zé)在讀?學(xué)生各項(xiàng)費(fèi)?用的催繳工?作;4、?全面掌握班?級(jí)每個(gè)學(xué)生?的心理動(dòng)態(tài)?,并及時(shí)處?理學(xué)生問(wèn)題?;了解和掌?握大學(xué)生思?想政治狀況?,針對(duì)大學(xué)?生關(guān)心的熱?點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)?題,及時(shí)進(jìn)?行教育和引?導(dǎo),化解矛?盾沖突,參?與處理有關(guān)?突發(fā)事件,?維護(hù)好校園?安全和穩(wěn)定?;5、定?期組織班級(jí)?學(xué)生活動(dòng),?做好動(dòng)員、?組織、協(xié)調(diào)?、實(shí)施和總?結(jié)工作;組?織、協(xié)調(diào)班?主任、思想?政治理論課?教師和組織?員等工作骨?干共同做好?經(jīng)常性的思?想政治工作?,在大學(xué)生?中間開(kāi)展形?式多樣的教?育活動(dòng);?6、參與和?配合學(xué)校組?織的各項(xiàng)校?級(jí)活動(dòng);積?極開(kāi)展就業(yè)?指導(dǎo)和服務(wù)?工作,為大?學(xué)生提供高?效優(yōu)質(zhì)的就?業(yè)指導(dǎo)和信?息服務(wù),幫?助大學(xué)生樹(shù)?立正確的就?業(yè)觀念;?7、落實(shí)好?對(duì)經(jīng)濟(jì)困難?大學(xué)生資助?的有關(guān)工作?,組織好大?學(xué)生勤工助?學(xué),積極幫?助經(jīng)濟(jì)困難?大學(xué)生完成?學(xué)業(yè);8?、指導(dǎo)學(xué)生?黨支部和班?委會(huì)建設(shè),?做好學(xué)生骨?干培養(yǎng)工作?,激發(fā)學(xué)生?的積極性、?主動(dòng)性。?輔導(dǎo)員工作?職責(zé)21?、貫徹黨的?教育方針,?圍繞全面實(shí)?施以德育為?核心,以創(chuàng)?新精神和實(shí)?踐能力為重?點(diǎn)的素質(zhì)教?育,開(kāi)展以?思想政治教?育為主要內(nèi)?容的學(xué)生德?育工作,幫?助學(xué)生樹(shù)立?正確的理想?信念、法制?意識(shí),養(yǎng)成?文明的言談?舉止和良好?的道德品質(zhì)?,指導(dǎo)學(xué)生?全面發(fā)展。?2、經(jīng)常?深入學(xué)生課?堂和學(xué)生宿?舍,保持與?學(xué)生家長(zhǎng)、?任課教師和?學(xué)生公寓管?理員的聯(lián)系?,了解和掌?握學(xué)生思想?動(dòng)態(tài),針對(duì)?學(xué)生關(guān)心的?熱點(diǎn)、焦點(diǎn)?問(wèn)題,及時(shí)?進(jìn)行教育和?引導(dǎo),化解?矛盾沖突,?及時(shí)報(bào)告和?處理有關(guān)突?發(fā)事件,維?護(hù)好校園安?全和穩(wěn)定。?3、加強(qiáng)?學(xué)風(fēng)建設(shè),?幫助學(xué)生明?確學(xué)習(xí)目的?,端正學(xué)習(xí)?態(tài)度,養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣,激勵(lì)?學(xué)生勤奮學(xué)?習(xí),立志成?才,掌握學(xué)?生的學(xué)習(xí)、?出勤和考試?情況,關(guān)心?學(xué)生的實(shí)訓(xùn)?、實(shí)習(xí)等實(shí)?踐教育環(huán)節(jié)?。4、加?強(qiáng)學(xué)生班級(jí)?建設(shè)和管理?,發(fā)揮學(xué)生?班集體在大?學(xué)生思想政?治教育中的?重要作用;?重視學(xué)生骨?干隊(duì)伍的培?養(yǎng),發(fā)揮學(xué)?生黨員和入?黨積極分子?的先鋒模范?作用,發(fā)揮?團(tuán)組織和團(tuán)?員的示范作?用,培養(yǎng)學(xué)?生自我教育?、自我管理?和自我服務(wù)?的能力。?5、關(guān)心學(xué)?生的思想、?學(xué)習(xí)和生活?,落實(shí)好對(duì)?經(jīng)濟(jì)困難學(xué)?生資助的有?關(guān)工作,積?極幫助經(jīng)濟(jì)?困難學(xué)生完?成學(xué)業(yè),為?學(xué)生的健康?成長(zhǎng)和全面?發(fā)展創(chuàng)造有?利的條件。?6、注重?運(yùn)用各種新?的工作載體?,特別是網(wǎng)?絡(luò)等現(xiàn)代科?學(xué)技術(shù)和手?段,組織協(xié)?調(diào)社會(huì)教育?資源,指導(dǎo)?學(xué)生開(kāi)展第?二課堂活動(dòng)?、社團(tuán)活動(dòng)?、社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)和精神?文明建設(shè)活?動(dòng)等豐富多?彩的教育活?動(dòng)。7、?負(fù)責(zé)學(xué)生的?綜合測(cè)評(píng)、?品德評(píng)語(yǔ)、?畢業(yè)鑒定以?及獎(jiǎng)學(xué)金申?報(bào)和各類(lèi)先?進(jìn)的推薦等?日常管理及?學(xué)生檔案信?息資料的收?集歸檔工作?;做好入學(xué)?教育、軍訓(xùn)?、體檢、獻(xiàn)?血、勤工助?學(xué)、助學(xué)貸?款、就業(yè)指?導(dǎo)等各項(xiàng)工?作。8、?自考班輔導(dǎo)?員按照各自?的班級(jí),負(fù)?責(zé)組織自考?生報(bào)考、繳?費(fèi)、校對(duì)工?作;負(fù)責(zé)落?實(shí)、核對(duì)并?上報(bào)學(xué)生學(xué)?費(fèi)等有關(guān)費(fèi)?用的繳交情?況;協(xié)助繼?教部做好新?生入學(xué)、報(bào)?到、注冊(cè)工?作。9、?負(fù)責(zé)校友的?經(jīng)常性聯(lián)絡(luò)?工作。輔?導(dǎo)員工作職?責(zé)3(一?)幫助高校?學(xué)生樹(shù)立正?確的世界觀?、人生觀、?價(jià)值觀,確?立在中國(guó)共?產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下?走中國(guó)特色?社會(huì)主義道?路、實(shí)現(xiàn)中?華民族偉大?復(fù)興的共同?理想和堅(jiān)定?信念。積極?引導(dǎo)學(xué)生不?斷追求更高?的目標(biāo),使?他們中的先?進(jìn)分子樹(shù)立?共產(chǎn)主義的?遠(yuǎn)大理想,?確立馬克思?主義的堅(jiān)定?信念;(?二)幫助高?校學(xué)生養(yǎng)成?良好的道德?品質(zhì),經(jīng)常?性地開(kāi)展談?心活動(dòng),引?導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成?良好的心理?品質(zhì)和自尊?、自愛(ài)、自?律、自強(qiáng)的?優(yōu)良品格,?增強(qiáng)學(xué)生克?服困難、經(jīng)?受考驗(yàn)、承?受挫折的能?力,有針對(duì)?性地幫助學(xué)?生處理好學(xué)?習(xí)成才、擇?業(yè)交友、健?康生活等方?面的具體問(wèn)?題,提高思?想認(rèn)識(shí)和精?神境界;?(三)了解?和掌握高校?學(xué)生思想政?治狀況,針?對(duì)學(xué)生關(guān)心?的熱點(diǎn)、焦?點(diǎn)問(wèn)題,及?時(shí)進(jìn)行教育?和引導(dǎo),化?解矛盾沖突?,參與處理?有關(guān)突發(fā)事?件,維護(hù)好?校園安全和?穩(wěn)定;(?四)落實(shí)好?對(duì)經(jīng)濟(jì)困難?學(xué)生資助的?有關(guān)工作,?組織好高校?學(xué)生勤工助?學(xué),積極幫?助經(jīng)濟(jì)困難?學(xué)生完成學(xué)?業(yè);(五?)積極開(kāi)展?就業(yè)指導(dǎo)和?服務(wù)工作,?為學(xué)生提供?高效優(yōu)質(zhì)的?就業(yè)指導(dǎo)和?信息服務(wù),?幫助學(xué)生樹(shù)?立正確的就?業(yè)觀念;?(六)以班?級(jí)為基礎(chǔ),?以學(xué)生為主?體,發(fā)揮學(xué)?生班集體在?大學(xué)生思想?政治教育中?的組織力量?;(七)?組織、協(xié)調(diào)?班主任、思?想政治理論?課教師和組?織員等工作?骨干共同做?好經(jīng)常性的?思想政治工?作,在學(xué)生?中間開(kāi)展形?式多樣的教?育活動(dòng);?(八)指導(dǎo)?學(xué)生黨支部?和班委會(huì)建?設(shè),做好學(xué)?生骨干培養(yǎng)?工作,激發(fā)?學(xué)生的積極?性、主動(dòng)性?。輔導(dǎo)員?工作職責(zé)4?一、做好?思想政治教?育工作。?1、對(duì)學(xué)生?進(jìn)行馬克思?主義指導(dǎo)思?想理想信念?教育。2?、對(duì)學(xué)生進(jìn)?行中國(guó)特色?社會(huì)主義共?同理想教育?。3、對(duì)?學(xué)生進(jìn)行以?愛(ài)國(guó)主義為?核心的民族?精神和時(shí)代?精神教育。?4、對(duì)學(xué)?生進(jìn)行以社?會(huì)主義榮辱?觀為主要內(nèi)?容的公民道?德教育。?5、對(duì)學(xué)生?進(jìn)行全面發(fā)?展的素質(zhì)教?育。二、?指導(dǎo)黨、團(tuán)?、班級(jí)工作?。1、黨?建工作。高?度重視學(xué)生?黨員發(fā)展工?作,堅(jiān)持標(biāo)?準(zhǔn),保證質(zhì)?量,把優(yōu)秀?大學(xué)生吸納?到黨的隊(duì)伍?中來(lái)。創(chuàng)新?學(xué)生黨支部?活動(dòng)方式,?創(chuàng)新高校黨?建工作載體?。2、共?青團(tuán)工作。?在工作內(nèi)容?上,做好組?織建設(shè)工作?、推優(yōu)工作?、社會(huì)實(shí)踐?工作、科技?創(chuàng)新工作、?學(xué)生干部選?拔和培養(yǎng)工?作、社團(tuán)建?設(shè)工作、校?園文化工作?等等,促進(jìn)?大學(xué)生的全?面發(fā)展。?3、班級(jí)工?作。以班級(jí)?為基礎(chǔ),以?學(xué)生為主體?,發(fā)揮學(xué)生?班集體在大?學(xué)生思想政?治教育中的?組織力量。?三、對(duì)學(xué)?生的學(xué)業(yè)、?心理、就業(yè)?、交友等進(jìn)?行咨詢(xún)指導(dǎo)?。學(xué)習(xí)是學(xué)?生的天職,?個(gè)體在學(xué)校?內(nèi)接受的系?統(tǒng)學(xué)習(xí)是終?生學(xué)習(xí)的主?要組成部分?。高等教育?不僅教會(huì)學(xué)?生知識(shí),更?幫助學(xué)生習(xí)?得高尚的理?想信念、優(yōu)?良的道德品?質(zhì)、豐富的?科學(xué)知識(shí)和?文化修養(yǎng)。?具備科學(xué)的?學(xué)習(xí)方法和?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣對(duì)于大?學(xué)生一生的?發(fā)展都非常?重要,是大?學(xué)生可持續(xù)?發(fā)展的基礎(chǔ)?。四、做?好宿舍管理?、幫困助學(xué)?、安全穩(wěn)定?等工作。高?校后勤化使?得物業(yè)管理?部門(mén)有別于?傳統(tǒng)的宿舍?管理部門(mén),?由簡(jiǎn)單的住?宿管理角色?,轉(zhuǎn)變?yōu)樘?供各類(lèi)學(xué)生?生活服務(wù)的?角色。同時(shí)?,班級(jí)、年?級(jí)概念逐漸?淡化,學(xué)生?群體趨向分?散化、個(gè)體?化、小型化?,原有的學(xué)?生工作機(jī)制?和管理模式?的可行性、?有效性受到?挑戰(zhàn),因此?做好大學(xué)生?宿舍管理即?生活園區(qū)思?想政治教育?尤為重要。?安全穩(wěn)定問(wèn)?題涉及到維?護(hù)學(xué)生正當(dāng)?權(quán)益、免受?不必要損失?,對(duì)于保證?學(xué)校穩(wěn)定和?健康發(fā)展、?社會(huì)安定團(tuán)?結(jié)具有重要?意義;同時(shí)?安全穩(wěn)定是?建設(shè)和諧校?園的前提基?礎(chǔ)。輔導(dǎo)員?在開(kāi)展幫困?助學(xué)工作時(shí)?既要幫助學(xué)?生克服經(jīng)濟(jì)?困難,樹(shù)立?生活信心,?順利完成學(xué)?業(yè),更要培?養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立?自信、自給?、自立、自?強(qiáng)的生活理?念。輔導(dǎo)?員工作職責(zé)?51、負(fù)?責(zé)學(xué)生日常?行為規(guī)范的?教育與管理?,學(xué)生違紀(jì)?行為查處及?表彰與獎(jiǎng)勵(lì)?工作。2?、負(fù)責(zé)全日?制在校學(xué)生?的思想政治?教育及校園?精神文明與?校園文化建?設(shè)。3、?負(fù)責(zé)全日制

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