杭州市公益中學(xué)初一新生分班(摸底)語文考試模擬試卷(10套試卷帶答案解析)

杭州市公益中學(xué)初一新生分班（摸底）語文考試模擬試卷 （10套試卷帶答案解析 ）初一新生分班（摸底）語文考試模擬試題一、閱讀積累。 （75分）（一）填空題。 （26分）．《為中華崛起而讀書》寫的是（誰）小時(shí)候的故事。．美國現(xiàn)代著名作家喬治?賽爾登所寫的《時(shí)代廣場的蟋蟀》主要講了一個(gè)有關(guān)、 、 之間友誼的故事．《夏洛的網(wǎng)》作者是國作者E?B?。夏洛是一只，威爾伯則是一只。．安徒生是國的作家，他的童話有 160余篇，代表作有 、等．煮酒論英雄”的主要人物是，這個(gè)故事出自我國四大名著中的。．“及時(shí)雨”“馬謖”“桑?！狈謩e是 、 、 這三部作品中的人物形象。7．根據(jù)情境，在橫線上填上合適的古詩、名句。①唐代詩人李商隱以一句“ , ?！北憩F(xiàn)出對美好又即將消逝的事物的留戀和惋惜，極具人生哲理，堪稱千古絕唱。②只有不斷學(xué)習(xí)，吸收新鮮的知識(shí)，思想、才學(xué)、智慧才會(huì)永不枯竭。這正如朱熹在《觀書有感》中所說：“ ， ?！雹邸?，謙受益。”告訴我們?nèi)艘t虛。 “ ?！备嬖V我們應(yīng)該怎樣對待自己的缺點(diǎn)、過錯(cuò)。8．積累填空 。祖國浩如煙海的古代詩詞讓泱泱中華無愧于“文明古國”的美譽(yù)。瞧，張志和《漁歌子》中的“西塞山前白鷺飛，?！苯o我們展示了一幅濃郁江南的春景圖；夏日，“，也傍桑陰學(xué)種瓜 ”流露出農(nóng)村兒童的天真情趣；“霜葉紅于二月花?！秉c(diǎn)出了秋天的無限風(fēng)光；在一片銀裝素裹的冬日世界里，我們更會(huì)由衷地吟誦：“千里黃云白日曛，?！保ǘ┻x擇題。（將所選字母寫在每題后面的括號(hào)里，12分）．小說《包法利夫人》的作者是（）。A拜倫 B、培根 C、福樓手D、莫泊桑．貪婪總是沒有好結(jié)局，好下場的，在《漁夫和金魚的故事》是怎么樣的結(jié)局？（ ）A、漁夫的妻子變成了國王 B、 金魚變成了人D、 漁夫和他的妻子住在破房子里）D、 漁夫和他的妻子住在破房子里）C、 鐵達(dá)尼 D、安東妮C阿拉伯 D、前蘇聯(lián)）（春）（夏）（秋）3．在《海底兩萬里中》海底航海的巨大潛艇名為（A、鸚鵡螺 B、鸚之嚎．《天方夜譚》是屬于（ ）的民間創(chuàng)作。A、中國 B、冰島．下列詩句后面與其代表的季節(jié)不一致的一項(xiàng)是（A、忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。B、稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。C千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅 （春）D、湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。6．農(nóng)歷2015年是乙未年，那么農(nóng)歷 2016年是（D）A、乙酉年 B、丙戌年 C、丁亥年 D、丙申年（三）判斷題。（正確的在后面括號(hào)里打 錯(cuò)誤的打“為”1。分）．校長一直認(rèn)為 “第三軍團(tuán)”是黑社會(huì)團(tuán)體，所以派人追查?？勺詈笏坏珱]有懲罰他們，TOC\o"1-5"\h\z反而替他們頂罪。 （ ）．王子的名字叫做湯姆，貧兒的名字叫愛德華。（ ）．林茜茜是一個(gè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生。（ ）．《稻草人》中芳兒送給媽媽的禮物是 小獵狗。（ ）．小王子拜訪的第二個(gè)星球住著一個(gè)漂亮的人。（ ）．中外名著常有一個(gè)精妙的開頭語，例如俄國作家列夫 ?托爾斯泰的《安娜卡列尼娜》中的“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸 ”，中國作家羅貫中的《三國演義》中的“話說天下大勢，分久必合，合久必分 ”。 （ ）．在《水滸傳》中，綽號(hào)為“智多星”的人是吳用，也被稱為“賽諸葛”。他與一伙兒好漢在“黃泥岡上巧施功 ”，干的一件大事是智取生辰綱。（ ）．有一位作家曾對他的作品“披閱十載，增刪五次 ”，這位作家的名字是曹雪芹。（ ）9．雨果是法國十九世紀(jì)浪漫主義文學(xué)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖人物和代表作家，最著名的作品有《悲慘世界》和《羊脂球》等。（ ）10．《格列佛游記》是斯威夫特唯一的一部長篇小說。這部杰作堪稱世界文學(xué)輝煌的瑰寶。（）（四）閱讀短文，完成練習(xí)。（27分）短文一（10分）：《孔子游春》（片段）孔子凝望著泗水的綠波，意味深長地說：“水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿山巖，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向。萬物入水，必能蕩滌污垢，它好像善施教化 ??…由此看來,水是真君子??！ ”．聯(lián)系上下文，“奔騰不息”的“息”可以解釋為“或方或長”的“或”可以解釋為 。（2分）．孔子講水的德行，你會(huì)想起一句廣告語：講水有志向，又會(huì)想起一句成語：講流必向下，還會(huì)想起一句諺語：（3分）.聽了孔子講水，你也想到了他的一些名言吧，填一填。（4分）1），思而不學(xué)則罔。（2）三人行，。3）知之為知之，。這些名言都是講關(guān)于方面的。短文二（22分）： 屋檐下的紙盒子（18分）王奶奶家的屋檐下掛著兩個(gè)紙盒子 這兩個(gè)紙盒子有什么用莫非是吉祥物吉祥物應(yīng)該有喜慶色彩 可這兩個(gè)紙盒子太普通了哪里像吉祥物啊 王奶奶似乎看出了我這一連串的疑惑，笑瞇瞇地讓我坐下，給我講起了紙盒子的故事 ——去年春天，兩只燕子看中了我家的屋檐，每天銜來干草和泥巴，不停地在那里筑巢。巢筑好了，不久，幾只小燕子也出生了。兩只老燕子輪流外出覓食，喂養(yǎng)它們嗷嗷待哺的小寶寶?？墒牵惶煳彝獬鲇惺?，回來發(fā)現(xiàn)燕子窩掉下來了！兩只老燕子繞著支離破碎的窩，上下翻飛，高聲哀鳴?？吹竭@情景，我難受極了。原來，趁我不在家，幾個(gè)頑皮的孩子用竹竿把燕子窩捅了下來。我真擔(dān)心，燕子會(huì)因?yàn)檫@次傷害離開我家。沒想到幾天以后，燕子又飛回來了。也許是對這里情有獨(dú)鐘吧，它們又銜來泥土，不辭勞苦地重建家園。我欣喜異常，趕緊拿來一個(gè)紙盒子，掛在屋檐下面，將燕子窩護(hù)在中間。有鄰居對我說：“燕子在這兒安家，每天都有糞便落下，很臟的。屋檐下掛著兩個(gè)紙盒子也不美觀，還是把它們趕走吧！”你想，如果每天都能看到燕子飛來飛去的身影，聽到它們唧唧喳喳的歌聲，那是多么美好的享受啊，我怎么能把它們趕走呢？去年，那一對老燕子在用紙盒子護(hù)著的窩里孵出了幾只小燕子。今年，它們又來了，還帶來了另一對同伴在這里安家。燕子是有靈性的，你對它好，它全記著呢！我別提多高興呢，趕緊又拿來一個(gè)紙盒子， 把新窩護(hù)起來。 這樣，小孩子就不會(huì)來搗亂了，糞便也不會(huì)落下來了，還能給燕子遮風(fēng)擋雨，何樂而不為呢？現(xiàn)在小燕子也會(huì)飛了，它們每天都出去捉害蟲，為我唱美妙動(dòng)聽的歌曲， 表演高雅迷人的舞蹈，它們就住在我的屋檐下，跟我做伴，這是多么美好的事情啊……王奶奶正說得動(dòng)情，有幾只燕子飛回來了。它們忽左忽右，忽上忽下，盤旋翻飛，還唱著悅耳的歌曲，像是給我們表演似的。王奶奶笑得雙眼瞇成了縫，額上的皺紋也顯得那么美麗。我抬頭端詳著屋檐下的兩個(gè)紙盒子，忽然明白了：給第①段話加上標(biāo)點(diǎn)。（3分）2．聯(lián)系上下文理解詞語的意思。 （4分）（1）燕子對這里“情有獨(dú)鐘 ”表現(xiàn)在：） “何樂而不為 ”在文中的意思是：.燕子有哪些值得人喜愛、呵護(hù)的地方？請抓住關(guān)鍵語句答出兩點(diǎn)。（2分）⑴⑵.用“ ”畫出描寫那是多么美好的享受啊”的句子。（2分）．填空。 （4分）短文②③④三段寫了王奶奶講她和燕子的故事，每一段的大意是：第②段：屋檐下兩只老燕子的窩被捅了下來，王奶奶很難受。第③段：第④段：．聯(lián)系開頭，在結(jié)尾的橫線上補(bǔ)寫一、兩句話。 （3分）我抬頭端詳著屋檐下的兩個(gè)紙盒子，忽然明白了：二、習(xí)作表達(dá)。（25分）親愛的同學(xué)們， 六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，讓我們打開自己的成長冊，這里有你喜歡的照片，得意的作品，值得自豪的獎(jiǎng)狀，飽含深情的寄語贈(zèng)言，更有許多難忘的成長足跡 ?…請從中選擇最激動(dòng)的一幕寫下來。題目自擬，要表達(dá)自己的真情實(shí)感。題目：友情提醒：1.書寫工整，卷面整潔。（3分） 2.文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。參考答案：（一）填空題。（每空1分）周恩來蟋蟀、老鼠和貓懷特蜘蛛小豬丹麥《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》、《海的女兒》、《皇帝的新裝》曹操《三國演義》《水滸傳》《三國演義》《草房子》7①夕陽無限好，只是近黃昏②問渠那得清如許，為有源頭活水來②滿招損聞過則喜，知過必改8桃花流水鱖魚肥 童孫未解供耕織 停車坐愛楓林晚北風(fēng)吹雁雪紛紛選擇題1C2D3A4C5A6D判斷題，x，xxV\ZVxV閱讀短文，完成練習(xí)。停止有的上善若水厚德載物。滴水穿石 人往高處走，水往低處流。學(xué)而不思則罔必有我?guī)熝芍疄橹恢獮椴恢?是知也學(xué)習(xí)短文二？？，，？燕子對王奶奶家的屋檐十分有感情。王奶奶用紙盒保護(hù)小燕子而感到很開心3⑴不辭辛勞；（2）很有靈性它們忽左忽右，忽上忽下，盤旋翻飛還唱著悅耳的歌曲，像是給我們表演似的。燕子飛回來重新做了窩，王奶奶不顧勸說，用紙盒保護(hù)了窩。另一對燕子在房檐下安了家，王奶奶又用了一個(gè)紙盒把它保護(hù)起來。示例：我明白了紙盒子就是王奶奶家的吉祥物，住在用紙盒子護(hù)著的窩里的燕子給王奶奶帶來了歡樂與享受。初一新生分班（摸底）語文考試卷

語文班級姓名得分（等級）一、語言基礎(chǔ)（共28分）（一）閱讀文段一，回答問題。（共14分）文段一父親是個(gè)很隨和的人，我很少見他發(fā)過脾氣，對待子女，從無（1） 0他愛孩子，喜歡孩子，愛跟孩子玩，帶著孩子玩。我的姑媽也稱他為“孩子頭”。春天不到清明，他領(lǐng)一群孩子到麥田里放風(fēng)箏。清明節(jié)前，小麥還沒有“起身”，是不怕jicnt6的，而且越踏越長得旺。孩子們在屋里悶了一冬天，在春天的田野里奔跑跳躍，身心都極其chengku 他用鉆石刀把玻璃裁成不同形狀的小塊，再一塊一塊逗攏，接縫處用膠水粘牢，做成小橋、小亭子、八角玲瓏水晶球。橋、亭、球是中空的，里面養(yǎng)了金鈴子。從外面可以看到金鈴子在里面爬行，振翅鳴叫。他會(huì)做各種燈。用淺綠透明的“魚鱗紙”扎了一只紡織娘，（2）用西洋紅染了色，上深下淺，通草做huabm,做了一個(gè)重瓣荷花燈，真是美極了。用小西瓜（這是拉秧的小瓜，因其小，不中吃，叫作“打瓜”或“篤瓜”）上開小口挖凈瓜瓢，在瓜皮上digleu出極細(xì)的花紋，做成西瓜燈。我們在這些燈里點(diǎn)了蠟燭，穿街過巷，鄰居的孩子都跟過來看，非常xicnmuo.在（1）處最適合填入的詞語是（ ）（2分）A.和顏悅色 B.察言觀色 C.疾言厲色 D.不動(dòng)聲色.在（2）處最適合填入的成語是（ ）（2分）A.繪聲繪色 B.栩栩如生 C.躍然紙上 D.入木三分.請結(jié)合上下文和拼音寫出詞語：（每字1分，共10分）jinta chmgkud huabn dioldu xinmu（）（）（）（）（）（二）閱讀文段二，回答問題。（共10分）有一次，午夜醒來，后庭的月光正在漲潮，滿園的樹木都淹沒在發(fā)亮的波瀾??里。我驚訝地坐起，完全不能置信地望著越來越濃的月光，一時(shí)不知知道自己究竟是快樂，還是憂愁。只覺得如小舟，悠然浮起，浮向似乎很近又似乎很遠(yuǎn)的青天，而微風(fēng)里橄欖樹細(xì)小的白花正飄著、落著，矮矮的通往后院的階石在月光下唄落花堆積的有如玉砌一般。我忍不住歡喜起來，活著真是一種極大的幸福一一*這種晶瑩的夜，這樣透明的月光，這樣的溫柔的、落著花的樹。.給文中加點(diǎn)的字注音（每空2分，共8分）怵潮（） 波刎（） 玉醐（） 品與（）.文中畫線句子運(yùn)用的修辭手法是（ ）（2分）A.擬人 B.比喻 C.夸張 D.排比（三）閱讀詩歌，按要求作答。（4分）.讀下面的詩，理解詩意，補(bǔ)全詩句。夜捕流沙河兒女拉我園中去，

籬邊夜捕蟋蟀。

靜悄悄，步步側(cè)耳聽，小女握瓶，小兒照燈火，一回捕獲八九個(gè)，從此荒園。且看瓶中何所有，斷腿冤蟲，悲哀與寂寞。二、古詩基礎(chǔ)(40分).請把“春”“夏”“秋”“冬”四個(gè)字準(zhǔn)確地補(bǔ)入下面的詩詞中。(每空2分，共8分)(1)綠樹蔭濃—日長，樓臺(tái)倒影入池塘。水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿架薔薇一院香。(2)銀燭—光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。大街夜色涼如水，臥看牽牛織女星。(3)細(xì)雨斜風(fēng)作小寒，淡煙疏柳媚晴灘，入淮清洛漸漫漫。雪沫乳花浮午盞，蓼茸蒿筍試盤，人間有味是清歡。(4)江南有丹橘，經(jīng)一猶綠林。豈伊地氣暖，自有歲寒心。.小學(xué)畢業(yè)了，你想在好朋友的畢業(yè)留言冊上寫一句古詩，你會(huì)選擇哪一句？請寫在下面的橫線上。(4分).請解釋下面詩句中加點(diǎn)的字。(每空2分，共8分)涕： (2)遠(yuǎn)上寒山石徑斜,坐： 涕： (2)遠(yuǎn)上寒山石徑斜,坐： (3)橫看成嶺側(cè)成峰,(4)古人學(xué)問無遺力,白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。*遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣 身在此山中C少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬 行躬： .默寫。(每空2分，共20分)(1)京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。,明月何時(shí)照我還(2),麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，唯有蜻蜓蚊蝶飛。(3)畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。,映日荷花別樣紅。(4)我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色，(5)千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，。(6)千里黃云白日嚏，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，。(7)葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，。(8)黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，。(9)鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下士。誰知盤中餐，。(10)黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散，、文言文基礎(chǔ)(16分)飯后鐘王播①少孤貧，嘗居揚(yáng)州慧昭寺木蘭院，隨僧齋餐，諸僧厭惡，播至，已飯

矣。播慚，題詩壁上云：”上堂已了各西東，慚愧闔黎②飯后鐘。”后二紀(jì)③，鎮(zhèn)揚(yáng)

州，訪舊詩，已碧紗籠之矣。援筆續(xù)云：”三十年來塵土里，于今始得碧紗籠?！薄咀⑨尅竣偻醪ィ禾拼恕＂陉H黎（sheli）梵語，指高僧。飯后鐘：寺廟本來是飯前敲鐘聚集眾僧，但和尚們因?yàn)橥醪サ木壒食酝炅瞬徘苗?。③紀(jì)：古時(shí)十二年為一紀(jì)。.下列句中對加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.王播少孤貧 孤：幼年喪父B.嘗居揚(yáng)州慧昭寺木蘭院 嘗：曾經(jīng)C.播至，已飯矣 飯：米飯D.于今始得碧紗籠 始：才12.文言文中常有省略主語的現(xiàn)象，請把下面句子被省略的主語補(bǔ)充出來。（每空3分，共6分）（1）諸僧厭惡，播至，（ ）已飯矣。（2）后二紀(jì)，（ ）鎮(zhèn)揚(yáng)州，訪舊詩。.下面對文章的理解不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）“上堂已了各西東”指的是等王播到了飯?zhí)?，僧人們都已?jīng)吃完，各自走了?！皯M愧闔黎飯后鐘”指的是僧人們飯后敲鐘的行為令王播很羞慚?！叭陙韷m土里”指的是王播三十年來在世俗的風(fēng)塵中奔波?！坝诮袷嫉帽碳喕\”指的是王播的詩現(xiàn)在才有碧紗籠罩著。.對于王播題詩諷刺和尚一事，宋代的蘇軾曾作詩評論。閱讀下面這首詩，用自己的話概括蘇軾的觀點(diǎn)。（5分）石塔寺蘇軾饑眼眩東西，飯腸忘早晏①。雖知燈是火，不悟鐘非飯。山僧異漂母②，但可供一莞。何為③三十年，記憶作此訕④。齋廚養(yǎng)若⑤人，無益只遺患。乃知飯后鐘，闔黎蓋具眼。【注釋】①晏：遲，晚。②漂母：漢代大將韓信年少家貧，在水邊洗衣的老婦供給他飯吃；韓信得志后，以千金相報(bào)。③何為：為什么。④訕：嘲笑。⑤若:這樣的。四、現(xiàn)代詩文閱讀（16分）（一）閱讀詩歌，回答問題。（5分）.下面這首詩表達(dá)了作者怎樣的感情？你還在我身旁佚名瀑布的水逆流而上，蒲公英種子從遠(yuǎn)處飄回，聚成傘的模樣,太陽從西邊升起，落向東方。子彈彈回槍膛，運(yùn)動(dòng)員回到起跑線上，我交回錄取通知書，忘了十年寒窗。廚房里飄來飯菜的香,你把我的卷子簽好名字，關(guān)掉電視，幫我把書包背上。你還在我身旁。（二）閱讀《外祖父的白胡須》，回答第16—17題。（11分）外祖父的白胡須琦君我沒有看見過我家的財(cái)神爺，但是我總是把外祖父與財(cái)神爺聯(lián)想在一起。因?yàn)橥庾娓赣腥B雪白雪白的長胡須，連眉毛都是雪白的。手里老捏著旱煙筒，腳上無論夏天與冬天，總是拖一雙草拖鞋，冬天多套一雙白布襪。小幫工阿喜說財(cái)神也就是這個(gè)樣兒，他聽一個(gè)小偷親口講給他聽的。那個(gè)小偷有一夜來我家偷東西，在古倉里挑了一擔(dān)谷子，剛挑到后門，卻看見一個(gè)白胡子老公公站在門邊，拿手一指，他那單谷子就重得再也挑不動(dòng)了。他嚇得把扁擔(dān)丟下，拔腿想跑，老公公卻開口了： “站住不要跑。告訴你，我是這家的財(cái)神爺，你想偷東西是偷不走的。你沒有錢，我給你兩塊洋錢，你以后不要再做賊了。”他就摸出兩塊亮晃晃的銀圓給他，叫他快走，小偷從此不敢到我家偷東西了。所以地方上人人都知道我家的財(cái)神爺最靈、最管事。外祖父卻摸著胡子笑瞇瞇地說：“哪一家都有個(gè)財(cái)神爺，就看這一家做事待人怎么樣。”外祖父是讀書人，講過學(xué)，卻什么都沒考取過。后來就在祠堂里教私塾，在地方上給人義務(wù)治病。冬天，他最喜歡叫我端兩張竹椅，并排坐在后門矮墻邊曬太陽。夏天就坐那兒乘涼，跟他講那講不完的故事。媽媽怕他累，叫我換張靠背藤椅給他，他都不要。那時(shí)他七十多歲，腰桿挺得直直的，沒有一點(diǎn)佝僂的老態(tài)。要飯的看見他坐在后門口，就伸手向他討錢，他就掏出一枚銅板給他。有一次，我親眼看見一個(gè)女乞丐向外祖父討了一枚銅錢，不到兩個(gè)鐘，她又背了個(gè)孩子再來討。我告訴外祖父說：“她已經(jīng)來過了?！彼孟衤犚矝]聽見，又給了她一枚。我問他：“您為什么不看看清楚，他明明是欺騙?！彼f：“孩子，天底下的事就這樣，他來騙你，你只要不被他騙就是了。一枚銅錢，在她眼里比斗笠還大，多給她一枚，她多高興？這么多討飯的，有的人確是好吃懶做，但真的真的是因?yàn)樨毟F，我有多的就給他們也許有一天他們有好日子過了， 也會(huì)想起自己從前的苦日子，受過人的接濟(jì)，他就會(huì)好好幫助別人了，那么我今天這枚銅錢的功效就很大了?！彼鋈惠p聲輕氣地問我：“你知不知道那一次財(cái)神爺嚇走了小偷是怎么回事？”“不知道?！薄澳銊e告訴別人，那個(gè)白胡子財(cái)神爺就是我呀！”“外公，您真好玩，那個(gè)小偷一定不知道?！薄八溃缓靡馑颊f，故意那么告訴人的。我給他涼快銀圓，勸說他一頓，他以后就去學(xué)做手藝，沒有再做小偷了?！边@一段有趣的故事，使我一直不會(huì)忘記?！笔┍仁芨鼮橛懈！?，這是中外古今不變的真理，外祖父就是一位專門賜予快樂給人們的仁慈老人。記得最后那年臘月二十八，鄉(xiāng)下演廟戲，天下著大雪，凍得足手都僵硬了。外祖父點(diǎn)起燈籠，穿上釘鞋，對我和小幫工阿喜說： “走，我們看戲去?！薄拔也蝗?，外公，太冷了?！薄巴夤疾慌吕洌闩吕?？走?！彼皇譅恐遥皇痔嶂鵁艋\，阿喜背著長板凳。外祖父的釘鞋踩在雪地里，發(fā)出沙沙的清脆聲音。戲開鑼了，正殿里冷冷清清不到三十個(gè)人。臺(tái)上演的戲我是看厭了，一男一女啞著嗓子不知在唱什么。武生舊兮兮的長靠后背，旗子只剩下兩根，沒精打采地垂下來。可是唱完一出，外祖父就拼命拍手叫好，并給臺(tái)上遞去一塊銀圓。回家的路上我埋怨道：“什么破戲，看它干什么？”“你不懂，戲班子怪可憐的，臺(tái)下沒有人看，叫他們怎么演下去，所以我們得捧場?！薄澳氵€給他一塊大洋呢?！薄白屗麄兇驂鼐?，買斤肉暖暖腸胃，天太冷了?！奔t燈籠的光暈照在雪地上，好美的顏色。我再看外祖父雪白的長胡須，也被燈籠照得變成粉紅色了。如今外祖父早已仙逝多年。每當(dāng)我抬頭望蔚藍(lán)晴空，朵朵白云后面，仿佛出現(xiàn)了我那雪白長須的外祖父，他在對我微笑，也對這世界微笑。（有刪改）.作者主要寫了哪三件表現(xiàn)外祖父樂善好施的事？（ 6分）.文章結(jié)尾處作者寫到“每當(dāng)我抬頭望蔚藍(lán)晴空，朵朵白云后面，仿佛出現(xiàn)了我那雪白長須的外祖父，他在對我微笑，也對這世界微笑。 ”請你談?wù)勥@段話的作用。（5分）一、語言基礎(chǔ)（一） 1.C解析疾言厲色：說話急躁，神色嚴(yán)厲，形容對人發(fā)怒說話時(shí)的神情。聯(lián)系上下文可知C合適。2.B解析栩栩如生：栩栩：生動(dòng)活潑的樣子。指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。3.踐踏暢快花瓣雕鏤羨慕（二）4.zh①g解析“漲”有兩個(gè)讀音，“zheng”，指水量增加，水面高起來，如漲潮；“zhmg”，指體積增大，如豆子泡漲了。1n解析“瀾”只有一個(gè)讀音，指大波浪。qi解析“砌”有兩個(gè)讀音，“qi；指建筑時(shí)壘磚石，用泥灰黏合，如砌墻；“qi6；〔砌末〕戲曲舞臺(tái)上所用的簡單布景和大小道具。ying解析“瑩”只有一個(gè)讀音，指光潔像玉的石頭。5.B（三）6.夜夜不聞歌二、古詩基礎(chǔ)（1）夏 （2）秋 （3）春 （4）冬示例一：海內(nèi)存知己天涯若比鄰示例二：莫愁前路無知己天下誰人不識(shí)君（1）指眼淚（2）因?yàn)?（3）因?yàn)?（4）親自（1）春風(fēng)又綠江南岸（2）梅子金黃杏子肥 （3）接天蓮葉無窮碧 （4）只留清氣滿乾坤 （5）獨(dú)釣寒江雪 （6）天下誰人不識(shí)君 （7）古來征戰(zhàn)幾人回（8）春風(fēng)不度玉門關(guān) （9）粒粒皆辛苦 （10）望湖樓下水如天三、文言文基礎(chǔ)C解析“飯”在這里指吃飯，不是米飯的意思。（1）諸僧解析 聯(lián)系上下文可知，諸僧厭惡王播，當(dāng)王播到了的時(shí)候，飯已經(jīng)吃完了，指的是諸僧已經(jīng)吃過飯了。（2）王播解析二十年以后，王播被派來鎮(zhèn)守?fù)P州，特意到自己寫詩的地方看。13.C表現(xiàn)出作者對于一些只記住別人的壞處而忘記別人對他的諸多好處的人的諷刺。四、現(xiàn)代詩文閱讀15.表達(dá)作者對往昔時(shí)光之懷念，提醒人們要懂得珍惜。16.給小偷銀圓，勸他改過；兩次給同一個(gè)要飯的銅錢；大冷天看戲，給戲班子捧場；17.這一段話體現(xiàn)了作者對外祖父的思念和愛，外祖父對生活、對世界的愛深深地影響和激勵(lì)了作者，最后一句話也起到了深化主題的作用，同時(shí)又于開頭形成呼應(yīng)。初一新生分班（摸底）語文考試模擬試題第一部分 積累與運(yùn)用一、填空題（20分）李白和杜甫被稱為“李杜”，被稱為“小李杜”的是 和 ?！耙粋€(gè)是閬苑仙葩，一個(gè)是美玉無暇。若說沒奇緣，今生偏又遇著他；若說有奇緣，如何心事終虛化？”這首詩提示了《紅樓夢》中一對青年男女的愛情悲劇。其中“閬苑仙葩”指的是 ，“美玉無暇”指的是 。在寫作文時(shí)，我們有時(shí)無從下筆，經(jīng)過冥思苦想，突然間文思泉涌，真可謂：“ ， ?！保ㄌ钤娋洌?．有個(gè)小男孩長了個(gè)非常古怪的鼻子，只要一說謊鼻子就會(huì)長一寸。他說了一堆謊話后，小鳥就飛到他的鼻子上歇著。它們以為那是個(gè)樹枝呢！這個(gè)故事的題目是：.活躍了一天的太陽，依舊像一個(gè)快樂的孩童。它 ， ，瀟瀟灑灑地從身上抖落下 ，在大海上濺出了無數(shù)奪目的亮點(diǎn)。于是，天和海都被它的笑顏感染了， ， .水沒有一定的形狀，或方或長， , ,它好像有情義。水 ， ，從無懼色，它好像有志向。萬物入水，必能蕩滌污垢，它好像……（發(fā)揮你的想象，補(bǔ)寫一句省略的內(nèi)容）.不憤不啟，不悱不發(fā)。 ，則不復(fù)也。.不要人夸顏色好， 。二、選擇題（將所選字母寫在每題的橫線上）。（20分）（一）下面每道小題中，都有一個(gè)字的讀音是錯(cuò)的，請你把所選字母序號(hào)寫出來。nu0binx1zha1．A諾言fengB稟告tu1C犧牲dengD微風(fēng)乍起 chi2.A焚燒jianB褪色manC石凳qiD如癡如醉 ren3．Atun殲滅B瞞住lingC沏茶luD時(shí)光荏苒 sai4．A臀部B凌晨C濾過D塞外邊疆 （二）、下面每道小題中，都有一個(gè)詞語含有錯(cuò)別字，請你把所選字母寫出來。下面每道小題中，都有一一個(gè)詞語含有錯(cuò)別字，請你把所選字母寫出來。5．A紙屑B咽喉C菩薩D崇山竣嶺 6．A無辜B蛤蟆C櫥房D火眼金睛 7．A烙印B含養(yǎng)C瘦削D誨人不倦 8．A危脅B魁梧C飄逸D苦心孤詣 （三）、下面每道小題中，哪一個(gè)詞語和加點(diǎn)詞語的意思、性質(zhì)或結(jié)構(gòu)最接近？請你把所選字母寫出來。9．譏笑性質(zhì)或結(jié)構(gòu)最接近？請你把所選字A冷10．注笑視B苦笑 C嘲笑D獰笑A關(guān)注B鄙視 C注意D凝視11．慈眉善目A昂首闊步 B談笑風(fēng)生 C尖嘴猴腮 D心花怒放．開天辟地 A明槍暗箭 B扶老攜幼 C槍林彈雨 D扶危濟(jì)困（四）、下面每道小題中，哪一個(gè)詞語或成語填入畫線處最恰當(dāng)？請你寫出所選字母。．這條小路很，很少有人從這兒過。A寂靜 B安靜 C僻靜 D寧靜．路也是大自然最的女兒。A敬愛 B關(guān)愛 C疼愛 D慈愛．中國正一步步走向富強(qiáng)，外國侵略者的時(shí)代一去不復(fù)返了。A隨心所欲 B為所欲為 C橫行霸道 D作威作福．我望著這個(gè)陌生的可憐的老人，心中涌起了一種的感情。A不可名狀 B莫名其妙 C無可奈何 D萬般無奈（五）、下面每道小題中，與語句描寫相對應(yīng)的人物是誰？請你寫出所選字母。.身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，手持羽扇，常常坐一輛四輪小車。A劉備 B關(guān) 羽 C張 飛 D諸葛亮.身長八尺，一貌堂堂，渾身上下，有千百斤之氣。A武松 B吳 用 C宋 江 D公孫勝.一個(gè)干干凈凈，體體面面的小姑娘。這個(gè)小姑娘的頭發(fā)被梳得一絲不茍，小辮上扎著鮮艷的紅頭繩。眼睛顯得有點(diǎn)兒大，細(xì)細(xì)的卻又很深的雙眼皮下，是一雙黑得沒有一絲雜色的眼睛，目光怯生生的。A貝拉 B葵花 C梅思繁 D林茜茜.個(gè)子不高，微微發(fā)胖的臉上有一對時(shí)常瞇起來的慈祥的眼睛，一頭花白的頭發(fā)更襯出他的忠厚。他有一條強(qiáng)壯的右腿，而左腿，膝以下被全部截去了，靠一根已經(jīng)用得油亮的圓木拐杖支撐。A《師恩難忘》中的田老師 B《理想的風(fēng)箏》中的劉老師C《莫泊桑拜師》中的福樓拜 D《孔子游春》中的孔子第二部分閱讀（30分）三、閱讀短文，完成練習(xí)。短文（一）（13分）《山谷中的謎底》片段1983年的冬天，大雪紛飛，有兩個(gè)旅行者來到了這個(gè)山谷。他們支起帳篷，望著漫天飛舞的大雪，突然驚奇地發(fā)現(xiàn)，由于特殊的風(fēng)向，山谷東坡的雪總比西坡的雪來得大。不一會(huì)兒，滿坡的雪松上就積了厚厚的一層雪。當(dāng)雪積到一定程度時(shí)，雪松那富有彈性的枝丫就開始向下彎曲，于是積雪便從樹枝上滑落，待壓力減輕，剛彎下去的樹枝又立即反彈過來，雪松依舊保持著蒼翠挺拔的（shenz）i 。就這樣，反復(fù)地積，反復(fù)地彎，反復(fù)地落，反復(fù)地彈??…不論雪下得多大，雪松始終完好無損。謎底終于被揭開了：東坡雪大，其他那些樹，因?yàn)闆]有雪松這個(gè)本領(lǐng)，樹枝都被積雪壓斷了，漸漸地喪失了（shengji）o而西坡雪小，樹上少量的積雪根本就壓不斷樹枝，所以除了雪松之外，柘、柏、女貞之類的樹種，也都存活了下來。.在文中拼音處寫上恰當(dāng)?shù)脑~。（2分）.概括這段文字的主要內(nèi)容。（2分）.根據(jù)你對課文的理解，完成下面的填空。（4分）（1）山谷中的“謎”是指 （2）“雪松這個(gè)本領(lǐng) ”是指 （3）由 “雪松”我想到了詩句 .反復(fù)地積，“反復(fù)地彎，反復(fù)地落，反復(fù)地彈”，這個(gè)句子中的語句可以調(diào)換位置嗎？為什么？（2分）.雪松這種“彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生命和更好地發(fā)展 ”的現(xiàn)象在我們生活中也常見。請你聯(lián)系生活實(shí)際舉一實(shí)例 。（3分）短文（二）（17分）家鄉(xiāng)的紅棗“十一”假期,我回家看父母 ,重陽節(jié)正巧在假期內(nèi),便想陪父母好好地出去玩玩?？墒歉改竻s執(zhí)意要我陪同去鄉(xiāng)下老家看看。父母親都是十幾歲參加革命離家的，轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，直到轉(zhuǎn)業(yè)才回到老家所在地工作。鄉(xiāng)下的老家已經(jīng)沒什么親人了，只有一個(gè)近 80歲的老姨，是母親唯一的牽掛。父母說：還是想念那個(gè)地方，那里的草草木木、山山水水。汽車沿著坑坑洼洼的山路行駛。這條路,從我第一次走就是這個(gè)樣子 ,父親在顛簸的車上嘆道：幾十年如一日啊……看路邊的山坡上，卻是秋日的燦爛景色。山菊花一叢叢、一片片點(diǎn)綴在山坡溝畔，在陽光下喜笑顏開；叫不上名字的樹木，這里一樹火紅，那里一樹金黃、蒼綠，讓這山地充滿了生機(jī)；水塘邊的蘆葦，已是潔白一片，汽車駛過，驚得鳥兒從蘆葦中一掠而起，扇起的葦絮在水塘的上空，如雪紛飛。到了藏在深山中的那個(gè)小山村，老姨正坐在家門口剝花生。小小的院落，堆滿了一年的收成：金燦燦的玉米棒子 ,堆砌成寶塔的形狀 ,光彩奪目； 屋檐下掛著的一串串紅紅的辣椒,是不是對農(nóng)家渴望好日子的祝福 ?我的眼睛被院子里那棵高大的棗樹所吸引。幾年沒見了,看著這樹的枝干，寫滿了歲月的滄桑,卻仍然枝繁葉茂。春天會(huì)開一樹不起眼的小小花兒，清香四溢，引得蜂兒忙。釀成的花蜜，營養(yǎng)豐富又滋補(bǔ)養(yǎng)顏，當(dāng)是所有蜂蜜中的珍品了；夏日這棗樹籠一方綠蔭，讓小院在炎熱的夏季，蘊(yùn)滿了清涼；秋天是棗樹奉獻(xiàn)給人們最豐厚的典禮，一顆顆晶瑩飽滿的紅棗，綴滿了樹的枝枝杈杈，在翠綠的葉子襯托下，滿樹的光彩奪目。老姨說：樹上的棗兒原本更多,已經(jīng)打落分給鄉(xiāng)親們品嘗了。樹上這些棗兒 ,是專門給我留的。說著話 ,老姨吩咐孫子拿來長桿 ,對著樹上的棗兒,“噼噼、啪啪”的一陣猛打 ,棗兒如冰雹一般紛紛落下。我撿起一粒紅透了的棗兒品嘗 ,又脆又甜的滋味在身體中蔓延。再看那棗樹 ,在長桿的敲擊下,棗兒落下的同時(shí) ,那樹的枝枝葉葉也紛紛折落。我心疼得大叫：“快住手,別打了!你們看把這樹折磨成什么樣子了?”老姨和父母在一旁哈哈大笑：“這棗樹就是這個(gè)樣子 ,在秋天把它打得越狠 ,到來年春天它萌生得也就越旺盛?！蔽移婀值溃骸斑@是為什么?”老姨說：“這樹賤。”我的心就有了撼動(dòng)的感覺。這樹賤嗎 ?是賤哦。它的生長不擇地的肥瘦 ,隨便栽在什么地方 ,哪怕是山溝石縫 ,有點(diǎn)土就能成活。 你看那滿山遍野生長的野生酸棗樹 ,就是家栽棗樹的母本 ,也成就了這棗樹的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。 無論是山野還是院落 ,無論是旱澇災(zāi)害還是風(fēng)調(diào)雨順 ,到了秋天 ,它都會(huì)奉獻(xiàn)給人們一樹的甘甜！ 這樹 “賤”嗎?我看到的卻是棗樹堅(jiān)強(qiáng)的本性 ,容忍一切的心胸,默默奉獻(xiàn)的精神 !這棗樹 ,多么像祖祖輩輩生活在這塊土地上的鄉(xiāng)親 ,雖然這塊土地是那樣的貧瘠,就如父親在路上輕嘆的那一句“幾十年如一日”,幾乎看不到什么變化,可是這里的鄉(xiāng)親們對這塊土地的熱愛,從不曾減少一分。春天耕耘,夏天揮灑下汗水 ,秋天收獲果實(shí) ,鄉(xiāng)親們踏踏實(shí)實(shí)地享受著這塊土地帶給他們的每一個(gè)日子 ……我和父母告別了這個(gè)小山村。帶回家一籃紅棗 ,讓果實(shí)的香甜、棗樹的品質(zhì)滋養(yǎng)著我的身心；采一把野菊花 ,摘一捧蘆葦絮 ,讓我 ,把家鄉(xiāng)山山水水的靈氣帶回家。.“我”回到了闊別多年的家鄉(xiāng)是因?yàn)? ；“我”心疼地阻止老姨的孫子敲擊棗樹 ,是因?yàn)?；老姨說棗樹賤,是因?yàn)?作者卻從棗樹身上看到了 。所以 ,在 “是賤哦”這句話中,“賤”應(yīng)該理解為 。（5分）.根據(jù)文中內(nèi)容填空。（4分）帶回家一捧紅棗，讓 、 營養(yǎng)著這我的心田；采 ，摘 ，讓我，把山山水水的靈氣帶回家。這句話寫出了作者對家鄉(xiāng) 的情感，也揭示了這篇文章的中心： .這篇文章借物喻人，寫物抒情。借棗樹的 ，比喻 ；寫的是 ，抒發(fā)的是 。（4分）.父親說的“幾十年如一日”，“我”開始是怎么理解的？后來又有了哪些理解？ 。（4分）第三部分習(xí)作（30分）的感覺真好要求：1、將題目補(bǔ)充完整。2、寫自己親身經(jīng)歷的所見所聞。3、語句通順，條理清楚，特別要寫出自己的所感所悟，真情實(shí)感，恰如其分。答案一、填空題.李商隱 杜牧.林黛玉 賈寶玉.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村.《木偶奇遇記》.歪著紅撲撲的臉蛋，毫無倦態(tài)，赤朱丹彤，金紅一色，熱烈一片.流必向下，和順溫柔，穿山巖，鑿石壁，善施教化，（最后一道由學(xué)生自由發(fā)揮）.舉一隅不以三隅反.只留清氣滿乾坤二、選擇題（一）1.B2.A3.C4.D（二）5.D6.C7.B8.A（三）9.C10.D11.C12.B（四）13.C14.C15.B16.A

（五）17.D短文（一）18.A（五）17.D短文（一）18.A19.B20.B.身姿生機(jī).兩個(gè)旅行者揭開了山谷中奇異景觀的謎底。.（1）山谷西坡長滿了松、柏、柘、女真等雜樹，而東坡只有雪松。2）反復(fù)地積，反復(fù)地彎，反復(fù)地落，反復(fù)地彈。3）大雪壓青松，青松挺且直。.不能，這是按照事物的發(fā)展順序排列的。.可列舉“小麥，二萬五千里長征 ”等生活實(shí)例。短文（二）.“我”回到了闊別多年的家鄉(xiāng)，是因?yàn)橹仃柟?jié)正巧在假期內(nèi)，便想陪父母好好地出去玩玩。可是父母卻執(zhí)意要我陪同去鄉(xiāng)下老家看看。我心疼地阻止老姨的孫子敲擊棗樹，是因?yàn)槟菞棙湓陂L桿的敲擊下，棗兒落下的同時(shí)，那樹的枝枝葉葉也紛紛折落。老姨說棗樹賤，是因?yàn)樵谇锾彀阉鄞虻迷胶?，到來年春天她萌生得也就越旺盛。作者卻從棗樹身上看到了棗樹堅(jiān)強(qiáng)的本性，容忍一切的心胸，默默奉獻(xiàn)的精神。所以在“是賤哦”這句話中“賤”應(yīng)理解為堅(jiān)強(qiáng)，容忍一切，默默奉獻(xiàn)。.果實(shí)的香甜 棗樹的品質(zhì) 一把野菊花 一捧蘆葦絮。這句話寫出了作者對家鄉(xiāng)眷戀與熱愛的情感，也揭示了這篇文章的中心：贊美家鄉(xiāng)人堅(jiān)強(qiáng)的本性，容忍一切的心胸，默默奉獻(xiàn)的精神。.這篇文章借物喻人，寫物抒情。借棗樹的堅(jiān)強(qiáng)的本性、容忍一切的心胸、默默奉獻(xiàn)的精神，比喻家鄉(xiāng)人堅(jiān)強(qiáng)的本性，容忍一切的心胸，默默奉獻(xiàn)的精神；寫的是棗樹，抒發(fā)的是對家鄉(xiāng)的眷戀與熱愛。.開始覺得家鄉(xiāng)幾十年沒有變化。后來，從棗樹身上看到了鄉(xiāng)親們對這塊土地的熱愛，從不曾減少一分。春天的耕耘，夏天揮灑下的汗水，秋天收獲的果實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)地享受著這塊土地帶給他們的每一個(gè)日子。初一新生分班（摸底）語文考試模擬試題班級語文姓名得分（等級）一、拼音漢字宮（共14分）.看拼音寫詞語，我能把字寫得規(guī)范、漂亮。nuoyi()zhsgrmg()chaymg()yungu()xi①jm()

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驚心動(dòng)魂

全神貫注

發(fā)奮圖強(qiáng)美不勝收（喜氣洋洋（獨(dú)出心裁（鍥而不舍（)

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)“在括號(hào)里選擇加點(diǎn)字的恰當(dāng)讀音。(3分)(sishi)(pupu)處（ch口chu）理投奔（b⑦ben）潛(qinqicn)水噴（p①p由）香.多音字組詞。（2分）圈qum（）jun二、詞語百草園（共.詞語填空。（4分）（）妙（）肖（）兵（）政花團(tuán)（）（）11:）分）jin(jin().在橫線上填入恰當(dāng)詞語的序號(hào)無（）空見慣）而入（4分）人聲（）沸（）思廣（）這段嬰兒時(shí)期的視頻引起了我的（A.憧憬B.遐想）o文學(xué)社的編輯在逐字逐句地（A.審閱B.瀏覽）稿件。這些壞消息讓我們心生（A.恐怕B.恐懼）。閃電照出了他（A.紛亂B.慌亂）的神色。3.在下面橫線上依次填入恰當(dāng)?shù)脑~語。（3分）深信不疑饒有興趣輕松應(yīng)對若無其事侃侃而談手無足措比賽馬上開始了，小明仍然地和啦啦隊(duì)的同學(xué),從球賽到動(dòng)畫片,不一而足，同學(xué)們地聽著。大家對他能奪冠,因?yàn)樗偸悄茉诒荣愔小?，從不?huì)。三、句子萬花筒。（共35分）.日積月累。（8分）（1）人閑,夜靜。2） 全不怕，要留在人間。3）黃四娘家,千朵萬朵。4）N童晡日，總把。（5）白日放歌,好還鄉(xiāng)。6）少壯不努力，。（7）《竹石》中描寫山竹外在形象的詩句是。(8)山間小雨過后，在松林、溪邊流連，我也會(huì)吟唱蘇軾《浣溪沙》中的名句： 。2.請根據(jù)《弟子規(guī)》和《論語》內(nèi)容填空。(1)弟子規(guī)首孝弟次謹(jǐn)信(2)父母呼應(yīng)勿緩 父母命(3)出必告反必而業(yè)無變(4)或飲食或坐走夜眠遲(5)朝起早夜眠遲 老易至(6)子曰：“一,可以為師矣。”(7)子曰：?則罔，則殆?！?8)子曰：“不如好之者，好之者不如樂之者?！?9)子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞?其不善者而改之?！?),必有近憂。按要求寫句子。(14分)(1)同學(xué)們擁抱老師。(擴(kuò)句)(2)我開始鄭重其事地考慮眼前惡劣的環(huán)境和孤獨(dú)的境遇。 (縮句)(3)父親把有字的紙和書投到火爐里去。"""(改為"被”字句)(4)這個(gè)頂碗的男孩，不正是我們在挫折面前的榜樣嗎？(改為陳述句)(5)種樹人說：“如果我每天來澆水，樹苗就會(huì)養(yǎng)成依賴的心。~~”(修改病句)(6)科學(xué)課上，老師發(fā)放了酒精燈、燒杯、課本等實(shí)驗(yàn)器材。 (修改病句)(7)過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。 (照樣子，補(bǔ)充比喻句)小學(xué)的時(shí)光如,。我是公正小法官。(對的打“，”，錯(cuò)的打“X”)(3分)(1)課文《小兒辯日》節(jié)選自《列子?湯問》。這個(gè)故事體現(xiàn)了兩小兒善于觀察、說話有理有據(jù)和孔子不懂裝懂的態(tài)度。()(2)《北京的春節(jié)》這篇課文是我國著名語言大師趙樹理寫的。 ()(3)《跨越百年的美麗》和《燈光》都使用了倒敘的手法。 ()四、閱讀游樂園(共15分).課內(nèi)精彩回放。(讀課文片段，完成練習(xí))(5分)昨天晚上我挨一頓毒打，因?yàn)槲医o他們的小崽子搖搖籃的時(shí)候，不知不覺睡著了。老板()著我的頭發(fā)，把我()到院子里，拿皮帶()了一頓。這個(gè)禮拜，老板娘叫收拾一條青魚，我從尾巴上弄起，她就( )起那條青魚，拿嘴直戳我的臉?；镉?jì)們捉弄我，他們打發(fā)我上酒店去打酒。吃的呢，簡直沒有。早晨吃一點(diǎn)面包，午飯是稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他們叫我睡在過道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺，只好搖那個(gè)搖籃。(1)在括號(hào)里填上合適的動(dòng)詞。從這些動(dòng)詞中，你體會(huì)到了什么？( 2分)（2）凡卡稱老板的孩子為“小崽子”，表達(dá)的感情是。（0.5分）A.親熱 B.輕視 C.仇視 D.喜愛他這樣稱呼老板町小孩是因?yàn)椤猳（0.5分）A.這個(gè)孩子不可愛B.孩子的父母一一老板夫婦對凡卡狠毒，他恨他們（3）作者從、、、這四個(gè)方面寫出了凡卡當(dāng)學(xué)徒的痛苦生活。（2分）.課外挑戰(zhàn)。（讀短文，完成練習(xí)）（10分）我們在田野上散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。母親本不愿出來的；他老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)兒就覺得累。我說，正因?yàn)槿绱?，才?yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時(shí)候很聽她的話一樣。天氣很好。今年的春天來得太遲，太遲了，有一些老人挺不住，在清明將到的時(shí)間時(shí)候就死去了。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個(gè)嚴(yán)冬。這南方初春的田野！大塊兒小塊兒的新綠隨意的鋪著，有的濃，有的淡；樹枝上的嫩芽兒也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡兒……這一切都使人想著一―東西 生命。我和母親走在前面,我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來：”前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子！”我們都笑了。后來發(fā)生了分歧：我的母親要走大路，大路平順；我的兒子還小，小路有意思……不過，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。一霎時(shí)，我感到了責(zé)任的重大，就像民族領(lǐng)袖在嚴(yán)重關(guān)頭的那樣。我想找一個(gè)兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子了，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長，我伴同母親的時(shí)日已短。我說：“走大路?！钡悄赣H摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意： ”還是走小路吧！”她的眼睛順小路望過去：那里有金色的菜花、兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘?！拔易卟贿^去的地方，你就背著我?！蹦赣H說。這樣，我們就在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去了。到了一處，我蹲下來，背起了我的母親，妻子也蹲下來，背起了我們的兒子。我的母親，雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然胖，畢竟幼小，自然也很輕。但我和妻子都慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界。（1）給短文加上一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目：（1分）（2）寫出下列詞語的反義詞。（1分）分歧一一（ ） 平坦一一（ ）（3）讀文中畫“—”的句子，完成練習(xí)。（2分）這段話先通過描寫、、，點(diǎn)明了南方初春田野的特征；再通過最后一句點(diǎn)出這一切是“”的象征，突出了春天生氣勃勃的特點(diǎn)。（4）模仿畫“一”的句子寫一寫田野秋景（或田野夏景、田野冬景）。（2分）（5）從文中摘錄與下列句子相呼應(yīng)的一個(gè)句子。 （1分）我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子。（6）發(fā)生分歧時(shí)，“我”為什么“決定委屈兒子？”—^21^（7）你怎樣理解“好像我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界”這句話?請?jiān)谡_的選項(xiàng)后面打。（1分）A.“我”背上的是“我”的母親，妻子背上的是“我”的孩子。瞻養(yǎng)老人，撫養(yǎng)孩子，是“我”和妻子目前最重要的任務(wù)，在“我”和妻子眼里，他們就是整個(gè)世界。（）B.兒子還小，很聽“我”的話；母親老了，也習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子。 “我”在他們眼中是絕對的領(lǐng)導(dǎo)者，“我們”四個(gè)加起來，就是一個(gè)世界。（）五、習(xí)作樂園（25分）同學(xué)們，六年的小學(xué)生活，是在老師的陪伴下度過的。指導(dǎo)、要求、表揚(yáng)、批評，話語尚在耳邊；關(guān)注、期待、陪伴、引領(lǐng)，溫暖還在心間。在即將告別的日子，請你用一封信跟老師說說心里話吧，可以表達(dá)謝意，送上祝福，也可以訴說委屈、悔恨……要求涉及的學(xué)校和老師的姓名不要用真實(shí)名字， 注意書信的格式，內(nèi)容要真實(shí)，情感要真摯。一、拼音漢字宮挪移插秧險(xiǎn)峻翡翠蒜瓣崢嶸緣故殘暴抽噎侵蝕（1）采（彩） （2）魂（魄） （3）至（致） （4）練（煉）si解析 似有兩個(gè)讀音，讀si時(shí)，表示像，類似，例如似乎；讀shi時(shí)，一般只有在詞語“似的”時(shí)。chu解析“處”有兩個(gè)讀音，讀chi!時(shí)，表示居住，例如穴居野處。表示存在，置身，例如設(shè)身處地，處心積慮，處世。也表示跟別人一起生活，交往，如融洽相處。表示決定，決斷，例如處理。表示對犯錯(cuò)誤或有罪的人給予相當(dāng)?shù)膽徒?，如處罰，處決。讀chU時(shí)，表示地方，如處所，長處。也表示機(jī)關(guān)，如辦事處，籌備處。qin解析“潛”只有一個(gè)讀音，表示隱在水面下活動(dòng)如潛水、潛泳；也表示隱藏的，秘密地，如潛藏、潛伏。pu解析“鋪”有兩個(gè)讀者，讀pU時(shí)，表示商店或床，例如店鋪、臥鋪；讀pu時(shí)，表示把東西散開放置，平擺，如鋪床，鋪張。bn解析“奔”有兩個(gè)讀音，讀b用時(shí)，表示直往、趨向，例如奔命、投奔；讀b⑦時(shí)，表示急走，跑，例如奔馳、奔放。pn解析“噴”有兩個(gè)讀音，讀p由時(shí)，表示香氣撲鼻，如噴香；讀p⑦時(shí)，表示散著射出，如噴出。4.示例：圈出羊圈解析qum指環(huán)形的東西，例如圓圈、圈??；jun養(yǎng)家畜的棚欄，如圈養(yǎng)、豬圈。示例：盡管 盡力解析jm指極，最，力求達(dá)到最大限度，如盡管，盡量；jin指完畢，用盡，如盡頭，竭盡全力。二、詞語百草園惟惟座虛鼎精簡司集益錦簇貫（1）B解析“遐想”指漫無邊際地想象?！般裤健笔侵赶蛲?，一般用來形容對未來的向往。A解析“審閱”指審查閱讀，題中說逐字逐句說明是仔細(xì)閱讀，二不是簡單瀏覽。B解析“恐懼”是指害怕，用來形容一種情緒，“恐怕”常作動(dòng)詞。B解析“紛亂”用來形容雜亂、混亂，如紛亂的腳步；“慌亂”用來形容慌張忙亂。若無其事 侃侃而談 饒有趣味 深信不疑 輕松應(yīng)對手足無措二、句子萬花筒（1）桂花落 春山空 （2）粉骨碎身 清白 （3）花滿蹊 壓枝低（4）千門萬戶新桃換舊符 （5）須縱酒 青春作伴 （6）老大徒傷悲 （7）咬定青山不放松 立根原在破巖中（8）山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥（1）圣人訓(xùn) （2）行勿懶 （3）居有常 （4）長者先 （5）惜此時(shí) （6）溫故而知新 （7）學(xué)而不思 思而不學(xué) （8）知之者（9）擇其善者而從之（10）人無遠(yuǎn)慮（1）示例：天真無邪的同學(xué)們熱情地?fù)肀Т认榈睦蠋?。?）我開始考慮環(huán)境的境遇。 （3）有字的紙和書被父親投到活路里去。 （4）這個(gè)頂碗的男孩是我們在挫折面前的榜樣。（5）種樹人說，如果他每天來澆水，樹苗就會(huì)養(yǎng)成依賴的心。 （6）去掉“、課本” （7）示例：浮云，被清風(fēng)吹散了 積雪，被陽光融化了（1）X解析 《兩小兒辯日》選自《列子?湯問》，文章通過兩小兒辯日使孔子不能判斷誰是誰非，從而體現(xiàn)孔子謙虛謹(jǐn)慎的科學(xué)態(tài)度。X解析《北京的春天》描繪的節(jié)日風(fēng)俗，作者老舍。V四、閱讀游樂園（1）揪拖揍撈體會(huì)到老板和老板娘的狠毒，以及凡卡痛苦的學(xué)徒生活（2）CB （3）挨打 挨餓挨凍睡不好覺解析挨打：被老板揪著頭發(fā)，拖到院子里，拿皮帶打，老板娘用魚嘴戳他的臉，就因?yàn)榉部ㄊ帐棒~“從尾巴上弄起”；挨餓：吃的“簡直沒有”菜、茶，“只有老板才大吃大喝”；挨凍：他“睡在過道里”；睡不好覺“小崽子一哭”就“只好搖那個(gè)搖籃”。（1）散步（2）一致或統(tǒng)一 崎嶇或坎坷 （3）大塊小塊的新綠樹上的嫩芽田里的冬水 生命 （4）示例：這南方初秋的田野，一片一片的金黃整齊地排著，有的深，有的淺；樹上的蘋果也紅了；手里的鐮刀也刷刷地割著水稻。這一切都使人想著一樣?xùn)|西——豐收。（5）她現(xiàn)在很聽我的話，就像小時(shí)候我很聽她的話一樣。（6）因?yàn)椤拔摇卑橥臅r(shí)日還長，伴同母親的時(shí)日已短。（意思對即可）（7）A五、習(xí)作樂園略初一新生分班（摸底）語文考試模擬試題班級 一、看拼音寫詞語(6分)bdozdoxungudxumxi()()()語文姓名coyuhn、選擇題（把正確的序號(hào)填入括號(hào)中）1.給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋（1）顧：相顧一笑（*顧客盈門（ ）A.前來購買東西的C.看（2）素：銀裝素裹（（填序號(hào)）素不相識(shí)（ ）?A.顏色單純；不艷麗C.本來的；原有的2.下面加點(diǎn)字拼音完全正確的一組是（初一新生分班（摸底）語文考試模擬試題班級 一、看拼音寫詞語(6分)bdozdoxungudxumxi()()()語文姓名coyuhn、選擇題（把正確的序號(hào)填入括號(hào)中）1.給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋（1）顧：相顧一笑（*顧客盈門（ ）A.前來購買東西的C.看（2）素：銀裝素裹（（填序號(hào)）素不相識(shí)（ ）?A.顏色單純；不艷麗C.本來的；原有的2.下面加點(diǎn)字拼音完全正確的一組是（A.屋脊B.鋰亮?、C.嚇煞D.愜意(ji)(zeng)(shd)(qie)宮闕眸子蜷曲衣冠(que)(nnu)(qum)(gum)吮吸彈琴鳥瞰松散得分（等級）chmgjing（15分）（4分）三顧茅廬（*奮不顧身（?B.拜訪D.注意；照管素質(zhì)教育（衣著素凈（?B.本色；白色D.素來；向來）（4分）(yin)(ts)(km)(sm)廛戰(zhàn)河畔曰小熾熱(&o)(pen)(yue)(zhi)3.下面句子沒有錯(cuò)別字的一組是（)(1分)A.海倫不分晝夜，像一塊干燥的海棉吮吸著知識(shí)的甘霖。B.在清香的碧螺春茶湯里，我看到了江南明媚的春光。C.秦兵馬俑維妙維悄地模擬軍陣的排列，在雕塑史上決無僅有。D.一想到明天就要告別校園，我的心中就涌起了深深的眷戀之情.下列詞語中有共同特點(diǎn)的一組是（ ）1分A.神采奕奕B.以身作則C.千載難逢D.完璧歸趙鶴發(fā)里顏視死如歸實(shí)事求是忐志不安舉一反三濃眉大眼疲憊不堪提心吊膽?yīng)q豫不決聞雞起舞負(fù)荊請罪紙上談兵）（1分）.下面的反義詞錯(cuò)誤的一組是A.對答如流一一吞吞吐吐C.成千上萬一一獨(dú)一無二B.驚慌失措一一神態(tài)自若D.錦上添花 雪中送炭.下面句子中表達(dá)意思不一樣的一個(gè)句子是（ ）（1分）A.這件事他不可能不知道。C.他不可能知道這件事。shihdo凌晨瞭望鳥喙憧憬(lmg)(lico)(hui)(chmg)B.這件事他肯定知道。D.難道他會(huì)不知道這件事?玄鳥撤篇（1分）.下面字的筆畫數(shù)相同的一組是（ ）（1分）A.盔冤假寇 B.凹C.沸臥蒼拗 D.嘲.按括號(hào)里的提示朗讀時(shí)重音有誤的一項(xiàng)是（A.我看故鄉(xiāng)的楊梅。（強(qiáng)調(diào)不是別處的楊梅）??B.我在屋里看書。（強(qiáng)調(diào)在干什么）??C.雨下得太大了。（強(qiáng)調(diào)不是一般的大）D.這有什么了不起？（強(qiáng)調(diào)瞧不起那事物）??9.下面句子中標(biāo)點(diǎn)沒有錯(cuò)誤的一句是（ ）（1分）A.李白，杜甫，白居易都是唐代的著名詩人。B.我每年都訂一份《中國少年報(bào)》。C.我不知道那個(gè)人不是不他哥哥？D.周總理親切地說：“同志，你辛苦了，人民感謝你”！三、填空題（21分）.將襲來詞語補(bǔ)充完整。（4分）不及防 心急如走無路 死拼搏司空見 萬人空言簡意 爭先后TOC\o"1-5"\h\z.找出下列詞語中的錯(cuò)別字，把正確的寫在括號(hào)里。 （4分）五采斑斕（ ）禮直氣壯（ ） 無敵放矢（ ） 談笑風(fēng)色（ ）豪不介意（ ）振耳欲聾（ ） 迫不急待（ ） 浮想聯(lián)篇（ ）.用“感”字組詞（至少4個(gè)），并從中選出合適的詞填在句中的括號(hào)里。（2分）.“桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！边@句話描寫的是春季的景色，運(yùn)用了—的修辭手法。（1分）.按要求默寫詩句。（2分）（1）描寫春天景色的： （2）描寫兒童嬉戲的： （3）表達(dá)愛國情懷的名句： （4）畢業(yè)在即，同學(xué)們請你在留言本上寫畢業(yè)贈(zèng)言。小明平時(shí)不珍惜時(shí)間，你可以送他“"。小江是你視為知己的朋友，你可以用“”這句話來鼓勵(lì)他從小樹立遠(yuǎn)大的志向。.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（8分）（1）戰(zhàn)士們的沖鋒舟,飛向的樹梢，飛向的房屋，飛向的電桿。（2）秦兵馬俑地模擬軍陣的排列，生動(dòng)地再現(xiàn)了秦軍的宏偉氣魄，形象地展示了中華民族的和。這在古今中外的雕刻上是的。四、按要求改寫句子（6分）.縮句：愛驚嚇的刺猬在鎮(zhèn)外的葡萄園里緊緊地縮成一團(tuán)。 （1分）.擴(kuò)句：小明愛釣魚。（1分）.用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話，我們堅(jiān)持植樹造林。我們使這個(gè)地方變成了綠色公園。（1分）.改寫轉(zhuǎn)述何：父親堅(jiān)決地對母親說:“我不能輕易離開北京的?！保?分）.修改下面的一段話，注意好修改符號(hào)。（2分）去年夏天，我們和希望小學(xué)的同學(xué)一起舉辦了一個(gè)草原探險(xiǎn)。我?guī)坠飫傋吡司筒〉沽?，只能反回大本營。在回來的路上，我淚如滾珠，淚水止不住地往下流。我為失去這次難得的時(shí)機(jī)，感到十分遺憾！五、口語交際（4分）（1）保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。為強(qiáng)化人們的環(huán)保意識(shí)，請以“水、空氣、森林、動(dòng)物保護(hù)”為對象擬兩條環(huán)保保標(biāo)語。（每條不超過20字）標(biāo)語： （2）聽話聽音，例如鄰后說：“你家小華真刻苦，每天晚上12點(diǎn)多了，我們都睡覺了，還聽見她在彈琴?！边@句話的言外之意是六、閱讀理解（18分）（一）水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和溫柔，它好像有情義。水穿山巖，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向。萬物入水必能蕩滌污垢，它好像善施教化由此看來水是真君子啊1.給畫線處加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。（1分）.聯(lián)系上下文，“奔流不息”的息可以解釋為;“或方或長”的“或”可以解釋為。（1分）.孔子說：“水是真君子”的理由有四點(diǎn)，分別是水—、、—、—。（2分）.從這段孔子對水的論述中，可以看出孔子是一位的老師。（從文中找一個(gè)詞填）（1分）（二）仔細(xì)閱讀詞典中關(guān)于“望洋興嘆”的解釋，然后按要求完成練習(xí)。望洋興嘆wmgymgxmgtm望洋：抬頭向上看的樣子。興，發(fā)出。本義指在偉大事物面前感受自己的渺小。今多指要做一件事而力量不夠，感到無可奈何?！肚f子.秋水》中說：“于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而嘆?！?.“望洋興嘆”中的“興”應(yīng)讀作,意思是。（2分）2.詞典一般會(huì)轉(zhuǎn)述成話的出處或典故?！巴笈d嘆”成語出自,讀讀畫線句子，想想放事的主人公是。（2分）.用“”畫出該成語的意思。（1分）.根據(jù)詞典的解釋，請你判斷下面的句子中用“望洋興嘆”是否確切。 （1分）“啊，大海有這樣大呀！跟他比，我實(shí)在是太小了?！焙硬笈d嘆?！鞍ィ@么簡單的題目，我肯定得100!”我情不自禁望洋興嘆。（三）快樂如風(fēng)凱特一出道就瞄準(zhǔn)一千五百米，水平很快就在他的加勒比海小國名列前茅。。然而，讓他雄心萬丈的小凱特屢屢氣短的是，他迄今為止，在任何一次國際大賽上都沒能拿到獎(jiǎng)牌。他總是淪為配角，悲涼的、悲愴（chumg）的、悲壯的配角，他用他的苦澀，襯托出勝利的輝煌。又一次參加國際田聯(lián)黃金大獎(jiǎng)賽，大會(huì)組織者出于通盤考慮，請凱特?fù)?dān)任自殺式的領(lǐng)跑，許諾酬以重金。凱特眼瞅強(qiáng)手如林，自家獲獎(jiǎng)無望，便咬咬牙答應(yīng)試試。比賽一開始，凱特就奮勇沖在前面，在前八百米，一直遙遙領(lǐng)先。當(dāng)然，凱特不可能長久保持這樣的速度，他的任務(wù)就是賽好前半程，兩圈一到，就退出跑道。

即使退出跑道，凱特也保持應(yīng)有的尊嚴(yán)，他手扶胸口，面帶微笑，向全場的觀眾鞠躬致意，然后，挺著胸脯，吹著口哨，大大方方地走出場外。組織者事后說，想不到凱特的任務(wù)完成得那么好，那么好。他的速度控制適宜，節(jié)奏安全合理，無論形體還是步態(tài)也都十分優(yōu)美，全方位的優(yōu)美。正因有了他，常規(guī)格局中殺出一匹黑馬，攪亂了方陣，掀起旋（xuSxum）風(fēng)，變按部就班為急起直追，這才天下大亂，亂世出英雄，英雄創(chuàng)神奇；有事實(shí)為證：這一組的所有選手，都大幅度提高了成績，奪冠者，更刷新了賽會(huì)記錄。凱特就此喜歡上了領(lǐng)跑。在一些規(guī)則許可的國際賽事上，他頻頻出任這一角色。說話已是兩年以后，在國際田聯(lián)黃金大獎(jiǎng)賽巴黎分站，凱特又被邀請擔(dān)任一千五百米的領(lǐng)跑。凱特照例一出發(fā)就撒腿飛奔，很快就把大隊(duì)人馬落（laluo）下一大截。兩圈之后，凱特突然覺得反常，身邊沒有人影，腦后也沒有腳步聲。他回過頭，呀！這是怎么搞的？那些擔(dān)當(dāng)出成績、破紀(jì)錄的大牌選手，并沒有如約定的那樣加油趕上。一定是哪兒出了問題。不會(huì)是我吧？不，我很清醒。這是第二圈？是的，這是第二圈。這是一千五百米？當(dāng)然，是一千五百米，不是八百米。凱特感覺今天狀態(tài)特別好，特別好，跑罷第二圈，周身仍有滾滾滔滔、跑不丟、使不完、用不盡的力氣。今天的觀眾也特別捧場，“凱特！凱特！”此起彼此伏，“凱特，凱特！”地動(dòng)山搖?！皠P特”成了節(jié)奏，“凱特”成了鼓點(diǎn)。于是，凱特決計(jì)臨場發(fā)揮，繼續(xù)領(lǐng)跑，直到后面的主角趕上位置。誰知三圈過后，凱特不僅依然領(lǐng)先，而且和后面選手的距離越來越大。啊，今天反常，徹底反常。跑道縮短，時(shí)間拉長。規(guī)則破壞，游戲出格?？鞓啡顼L(fēng)！奔跑如風(fēng)！凱特干脆發(fā)力沖刺，結(jié)果，他破天荒地獲得世界冠軍。.給文中帶點(diǎn)的字用選擇正確的讀音（1分）.用“ ”和“—”在文中分別畫出凱特在第一次領(lǐng)跑時(shí)退出時(shí)保持尊嚴(yán)和組織者支價(jià)他任務(wù)完成得好的句子。（2分）.凱特在第一次領(lǐng)跑中起到了什么作用？（ 1分）。（1.。（1分）（2）開始有了信心（4）（2）開始有了信心（4）觀眾捧場，給他支持（1分）（3）多次領(lǐng)跑，實(shí)力大增.請你寫幾句話展望一下凱特的未來.對于凱特來說“快樂如風(fēng)”，那么你是如何理解的呢？請你結(jié)合自己的生活實(shí)（1分）際，用“快樂如XX”或“快樂是XX”（1分）七、寫作表達(dá)（30分）題目：我得到了一一、看拼音寫詞語暴躁懸掛喧囂御寒憧憬嗜好二、選擇題.（1）CBAD （2）BCDA.C解析A中“屋脊（ji）',“脊”只有（ji）一個(gè)讀音，“吮（shm）吸”。B中“眸（m出）子”，“瞭望”，“瞭”有兩個(gè)讀音，“l(fā)i出”和“l(fā)i2”。讀“l(fā)i由”時(shí)，通“了”，指明白清晰，如瞭然。讀“l(fā)i2”時(shí)，指愿望，如“瞭望”。D中“松散”，“散”有兩個(gè)讀音，“sm”，分開，由聚集而分離，如“分散”；“s①”，沒有約束，松開，如“松散”?！盁霟帷?，“熾”只有一個(gè)讀音chio.D解析A中“干燥”，“海綿”；B中“茶湯”；C項(xiàng)“惟妙惟肖”，“絕無僅有”。.D解析 這一組都出自古代歷史故事。.D解析“錦上添花”比喻使美好的事物更加美好。反義詞應(yīng)該是雪上加霜、趁火打劫、落井下石等?！把┲兴吞俊北扔髟趧e人急需的時(shí)候給以幫助。反義詞應(yīng)該是乘人之危等。.C解析 ABD的意思都是他知道這件事，A是雙重否定，表示肯定。B是肯定。D是反問句，表示肯定。C是否定句。7.B解析 A項(xiàng)筆畫分別是11,10,11,11;B項(xiàng)都是5畫；B項(xiàng)筆畫分別是8,8,,8;D項(xiàng)筆畫分別是15,15,15,14。.D9.B解析A項(xiàng)，李白、杜甫、白居易是并列關(guān)系，中間應(yīng)該是頓號(hào)而不是逗號(hào)；C項(xiàng)是陳述何，不是疑問句，結(jié)尾應(yīng)該用句號(hào)； D項(xiàng)，嘆號(hào)應(yīng)放在引號(hào)內(nèi)。三、填空題（猝）不及防 心急如（焚）走（投）無路（殊）死拼搏 司空見慣（慣）言簡意（賅）爭先（恐）后采（彩）禮（理）敵（的）聲（生）豪（毫）振（震）急（及）篇（翩）感覺、感動(dòng)、感想、感情、感觸、感謝、感激、感受等 （1）感謝（2）感激（3）感觸或感受擬人、比喻、排比解析“你不讓我、我不讓你”將樹木人格化，有的人動(dòng)作，所以是擬人?！凹t的像火，粉的像霞，白的像雪”用比喻、排比的手法，寫出了春花爭艷、萬紫千紅的情景。示例： （1）碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。 春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。 （2）兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。 兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。 （3）王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。 人生自古誰無死，留取丹心照汗青。（4）少壯不努力，老大徒傷悲天行健，君子以自強(qiáng)不息（1）劈波斬浪 漂動(dòng)滅頂搖搖欲墜 （2）惟妙惟肖 雄兵百萬、站車千乘強(qiáng)大力量英雄氣概絕無僅有四、按要求改寫句子.刺猬縮成一團(tuán)。.示例：活潑的小明愛在河邊釣魚。.因?yàn)槲覀儓?jiān)持植樹造林，所以這個(gè)地方變成了綠色公園。.父親堅(jiān)持地對母親說，他是不能輕易離開北京的。.“探險(xiǎn)”后面加“活動(dòng)”二字；把“剛走了”和“幾公里”調(diào)換；把“反”改為“返”；刪掉“淚如滾珠”或者“淚水”「時(shí)機(jī)”改為“機(jī)會(huì)”。五、口語交際（1）示例：種樹種草，有利環(huán)保。 別讓眼淚成為地球上的最后一滴水。 保護(hù)動(dòng)物，與自然和諧相處。 關(guān)愛野生動(dòng)物，保護(hù)美好家園！ 改善城區(qū)空氣質(zhì)量，創(chuàng)建生態(tài)宜居城鎮(zhèn)。 （2）小華彈琴影響了鄰居休息。（意思對即可）六、閱讀理解（一）1.萬物入水，必能蕩滌污垢，它好像善施教化……由此看來，水是真君子?。?停止有的.有德行有情義有志向善施教化.善施教化（二）1.xing產(chǎn)生，發(fā)出。.《莊子?秋水》河伯.本義指在偉大事物面前感嘆自己的渺小。今多指要做一件事而力量不夠，感到無可奈何。.A確切解析“啊，大海有這樣大呀！跟他比，我實(shí)在是太小了?！焙硬蠖鴩@是望洋興嘆的本義。B不確切解析句子表示的是可以勝任，而望洋興嘆的意思是難以取勝，正好相反。（三）1.xunla.即使退出跑道，凱特也保持應(yīng)有的尊嚴(yán)，他手扶胸口，面帶微笑，向全場的觀眾鞠躬致意，然后,.挺著胸脯，一吹著口哨，…大大方方地走出場外?！M織者事后說，想不到凱特的任務(wù)完成得那么好、那么好。他的速.度控制適官.節(jié)奏安排合理、無論形體還是步態(tài)也都十分優(yōu)美，全方位的優(yōu)美。.凱特在第一次領(lǐng)跑中扮演了一個(gè)攪亂常規(guī)格局的黑馬的角色， 使得其他選手按部就班為急起直追，最終這一組的所有選手，都大幅度提高了成績。.（3）.示例：之后凱特?zé)o人可擋，一直奪得冠軍。大家紛紛稱贊他的能力，可凱特說：“快樂如風(fēng)！這是我成功的關(guān)鍵！”.示例一：快樂如人飲水，冷暖自知?？鞓啡缤槐己竦目Х?，剛開始飲時(shí)，不覺其味甘，久而久之，才發(fā)現(xiàn)余味甘甜。示例二：快樂如水。快樂是泉水的叮咚，快樂是滿足于小小的心愿，快樂是內(nèi)心的寧靜。七、習(xí)作表達(dá)略初一新生分班（摸底）語文考試卷（時(shí)間90分鐘滿分100分）一、基礎(chǔ)知識(shí)（45分）.請根據(jù)拼音把漢字工整的寫在括號(hào)里。（6分）f3cuixiukuitduxinchuyenuoyikmgk不（）（）（）（）（）（）.用“一一”畫出正確的漢字。（3分）TOC\o"1-5"\h\z書（籍 藉） （峻 竣）工 不寒而（栗 粟）榮（譽(yù) 譽(yù)） （攪 擾）拌 司空見（慣 貫）.查字典，按要求填空。（5分）“教誨”中的“誨”用音序查字法先查音序（ ），再查音節(jié)（ ）；“寡”用部首查字法先查部首（ ），再查（ ）畫，“寡”的解釋有①少，缺少;②淡而無味；③婦女死了丈夫。在“曲高和寡”中應(yīng)選（ ）。.先把下列詞語補(bǔ)充完整，再按要求答題。（6分）百（ ）成鋼（ ）而不舍同仇敵（盛氣（ ）人目（ ）口呆獨(dú)出心（我還積累的描寫人物外貌的成語;描寫人物緊張不安心理活動(dòng)的成語;描寫人物口才了得的成語。.按要求改句子。（7分）⑴張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。 （改為反問句）⑵喜訊傳遍了整個(gè)村莊。（改為比喻句）⑶瑪麗.店里白凈端莊的臉龐顯出堅(jiān)定又略帶淡泊的神情。（縮句）⑷我們善于把精讀和略讀結(jié)合起來。我們能取得最佳讀書效果。 （用關(guān)聯(lián)詞合成一句話）⑸根據(jù)“大方”的不同意思，用“大方”說兩個(gè)句子。A.對財(cái)務(wù)不計(jì)較，不吝嗇： B.（言談、舉止）自然，不拘束： ⑹友情是一堆火，溫暖寂寞的黑夜；友情是一股清泉，滋潤干涸的心靈，友情是,。（仿寫）.詩詞名句的積累。8子貢問曰：”有一言而可以終身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，春天是杜甫筆下似春雨般“隨風(fēng)潛入夜，的悄無聲息；是白居易記憶中的“2春來江水綠如藍(lán)?！钡募t花綠波。蘇軾在《水調(diào)歌頭.明月幾時(shí)有》中用“2千里共嬋娟”表達(dá)對天下離人的美好祝愿。王勃的《送杜少府之任蜀州》中“。》表達(dá)對遠(yuǎn)別好友的深情厚誼。鄭燮在《竹石》中用"?！北憩F(xiàn)詩人正直倔強(qiáng)的性格，及不向邪惡勢力低頭的高傲風(fēng)骨。.下面這段話共有5處錯(cuò)誤（包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào)），請用修改符號(hào)在原文上修改。（5讀了“小音樂家楊科”這個(gè)故事。使我不禁想我們的生活與楊科相比，我們多么幸福??！我一定要改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，不管學(xué)習(xí)上遇到多大的困難，爭取把成績提高，也要努力克服。.把錯(cuò)亂的句子整理成通順的話。（5分）（ ）這支悠揚(yáng)激昂、催人奮進(jìn)的戰(zhàn)斗歌曲很快傳遍全國，鼓舞人民拿起武器，反抗侵略。（ ）后來，聶耳成了一名出色的作曲家，創(chuàng)作了許多革命歌曲。（ ）中華人民共和國成立后，《義勇軍進(jìn)行曲》成為了我們的國歌。（ ）1931年，日本侵占了我國的東北。他萬分氣憤，譜出了《義勇軍進(jìn)行曲》，還指揮合唱隊(duì)到街頭、廣場演唱。（ ）聶耳從小聰明好學(xué)，喜歡音樂，拉小提琴常常入迷。二、閱讀（25分）（一）文言文（9分）楚有祠者，賜其舍人厄酒。舍人相謂曰：“數(shù)人飲之不足，一人飲之有余。請畫地為蛇，先成者飲酒。”一人蛇先成，引酒且飲之，乃左手持卮,右手畫蛇，曰:“吾能為之足?！蔽闯?，一人之蛇成，奪其卮曰：“蛇固無足，子安能為之足蛇遂飲其酒。為蛇足者，終亡其灑。.解釋劃線字的意思。（2分）舍人相謂曰（ ） 終二其酒（ ）.解釋文中加橫線的句子。（2分）.請用一個(gè)成語為本文擬一個(gè)標(biāo)題，寫在第一根橫線上。再請你想出自寓言故事的其它兩個(gè)成語，寫在后面兩根橫線上。（3分）.你從本文中得到什么啟示？請用簡潔的文字表達(dá)出來。 （2分）（二）現(xiàn)代文（16分）善良的種子父親常說，只要人幫人，世界上就沒有窮人。父親不舍得花錢，是村里有名的“摳王”，可是對那些需要幫助的人，他從不含糊。哪怕他自己不吃不喝，也要盡量去幫助。記得有一次，他把自己的路費(fèi)給了一個(gè)被小偷洗劫一空的老人，自己步行40里路回家。不知情的鄉(xiāng)鄰以為父親又是為了節(jié)省路費(fèi)，“摳王”的名號(hào)在村里愈發(fā)叫得響亮了。父親沒想到，有一天自己也成了小偷光顧的對象。那一次正是春播時(shí)節(jié)，父親和幾個(gè)鄉(xiāng)鄰去城里買種子。買完種子后，父親的兜里還剩下100多塊錢，他沒花，連午飯都沒舍得吃，就和幾個(gè)鄉(xiāng)鄰急匆匆地坐上了回鄉(xiāng)下的客車。大概是買票的時(shí)候，被人瞄上了他兜里的那張100元的票子，再翻口袋的時(shí)候，那張100元的票子就不翼而飛了。在那個(gè)年代，100塊錢不是個(gè)小數(shù)目，可以買很多東西呢。父親急得滿頭大汗，在翻遍所有的口袋，確定錢丟了之后，父親感到眼前一黑，差點(diǎn)暈倒過去。車上人很多，父親看著滿車廂的人，感覺每一個(gè)都像是偷錢的人。父親正在心里痛