我會刷牙啦教案及反思

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我會刷牙啦教案及反思1

活動目標：

1、教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習慣。

2、培育幼兒的認知觀測力和初步的自我服務技能。

3、引導幼兒了解齲齒形成的緣由，知道怎樣愛護牙齒和掌控正確的刷牙方法。

活動預備：

提前兩天用醋泡好的.雞蛋殼、幼兒牙齒狀況記錄表、牙刷、小鏡子、牙齒模型等

活動過程：

一、利用故事導入課題，激發(fā)幼兒愛好直截了當，聽故事徑直導入，激發(fā)幼兒愛好，引發(fā)相關思索，"冬冬為什么牙疼"。

二、圍繞主題進行針對性談話

1、了解齲齒形成的緣由"冬冬的齲齒是怎樣形成的"，借助"醋泡蛋殼"的小試驗引導幼兒了解，齲齒是由于口腔衛(wèi)生不好，細菌繁殖所致。

2、觀測自己的牙齒健康狀況幼兒利用小鏡子觀測自己的牙齒狀況，并做記錄，分健康牙齒和不健康牙齒兩類，展示在相應的展板上，老師與幼兒一起做量的統(tǒng)計，揭示愛護牙齒的須要性。

3、如何愛護牙齒

〔1〕引導幼兒說出愛護牙齒的方法飯后漱口，早晚刷牙；合理營養(yǎng)，多曬太陽，預防疾??；少吃甜食、零食等。

〔2〕講解刷牙的正確方法幼兒觀看課件，形成直觀印象，老師引導幼兒利用牙齒模型說兒歌進行練習。

三、結(jié)束幼兒實際操作，用清水練習刷牙，活動自然結(jié)束。

教學反思：

通過這次教育活動孩子們知道了要怎樣愛護牙齒，并且學會了怎樣刷牙。在這次教育活動中孩子們學習的愛好特別深厚，課堂氣氛活躍，效果較好。

我會刷牙啦教案及反思2

教學目標：

1、教會幼兒正確的刷牙方法和學會愛惜牙齒的幾個方法。

2、進展幼兒發(fā)覺問題分析問題解決問題的技能。

3、通過愛惜愛護牙齒的教育，增進幼兒愛清潔以及自我保健的意識。

4、初步了解健康的小常識。

5、初步了解預防疾病的方法。

教學重點難點：

重點：教會幼兒正確的刷牙方法和學會愛惜牙齒的幾個方法。

難點：將練習學習到的正確刷牙方法內(nèi)化為良好習慣的過程

教學預備：

牙齒模型、牙愛護圖片、正確刷牙圖片、水盆兩個、水杯、牙刷

教學過程：

〔一〕相互親切打招呼微笑，引導幼兒觀測說笑間露出什么？

1、相互觀測牙齒白嗎？

2、試驗觀測，和孩子漱口后，比較前后水盆離得水有什么改變。

3、啟發(fā)孩子猜想有什么方法愛護牙齒。

〔二〕出示牙齒模型

1、和孩子共享牙齒的簡約結(jié)構，

2、提問幼兒你是怎樣刷牙的

3、示范正確的刷牙方法

4、共同來學刷牙方法〔邊示范邊指導〕

〔三〕愛護牙齒對我們有哪些好處？

1、觀測圖片，啟發(fā)幼兒講一講，怎樣愛護好牙齒

2、學說兒歌《刷牙歌》

教學反思：

活動完后，再次對這次活動的設計進行探討和反思，發(fā)覺問題所在：這