議論文文體常識(shí)

12/9/2022議論文文體常識(shí)

12/9/2022知識(shí)要點(diǎn)：（初中階段）

1、議論文是議論說(shuō)理表達(dá)作者的見(jiàn)解和主張的文章。

2、議論文的三要素包括論點(diǎn)、論據(jù)和論證。

3、寫(xiě)簡(jiǎn)單的議論文，努力做到有理有據(jù)。

12/9/2022一、議論文的三要素

鮮明的論點(diǎn)確鑿的論據(jù)嚴(yán)密的論證

12/9/2022論點(diǎn)，是作者對(duì)要議論的問(wèn)題所持的見(jiàn)解或主張，是議論文的靈魂，起著統(tǒng)帥全文、綱舉目張的作用。確立論點(diǎn)是寫(xiě)好議論文的前提。（一）論點(diǎn)

寫(xiě)議論文時(shí)，要注意把中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)交代清楚。中心論點(diǎn)是議論文的基本觀點(diǎn)，它是全文的主旨和核心，在文章中起主導(dǎo)作用。分論點(diǎn)是從屬于中心論點(diǎn)并為闡述中心論點(diǎn)服務(wù)的若干思想觀點(diǎn)。

12/9/2022①正確。寫(xiě)議論文的目的是為了宣傳真理、明辨是非、分清正誤、區(qū)別美丑，所以，思想觀點(diǎn)正確是首要的。

②鮮明。作者在文章中必須旗幟鮮明地表明自己的觀點(diǎn)，毫不含糊地說(shuō)出自己的見(jiàn)解，使讀者一目了然，明確理解。

③嚴(yán)密。論點(diǎn)的表達(dá)必須周密?chē)?yán)謹(jǐn)，無(wú)懈可擊，不給持有異議的人以可乘之機(jī)。

④集中。在一篇議論文中，只能提出一個(gè)中心論點(diǎn)，全篇文章始終圍繞一個(gè)論點(diǎn)展開(kāi)論述，把道理說(shuō)深說(shuō)透，解決問(wèn)題。要求集中，也就是要避免發(fā)生論點(diǎn)轉(zhuǎn)移，后文的論說(shuō)跟前文的論點(diǎn)有變化，或者概念上混淆。

⑤深刻。文中提出的論點(diǎn)，應(yīng)該是作者對(duì)于事物的新鮮、獨(dú)到的見(jiàn)解，能夠深入地揭示事物的本質(zhì)，而不是一般化的老生常談，以便更有力地說(shuō)服讀者，給人以深刻的啟迪。（1）議論文的論點(diǎn)有以下5點(diǎn)要求：

12/9/2022一、是從故事中引出論點(diǎn)。二、是從日常生活中引出論點(diǎn)。三、運(yùn)用名言提出論點(diǎn)。四、是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山提出論點(diǎn)。五、是論點(diǎn)貫穿在全文中。

（2）提出論點(diǎn)的形式是多種多樣的，一般大致有以下四種：

（3）論點(diǎn)的位置一般有四個(gè)

①文題

②開(kāi)篇

如《改造我們的學(xué)習(xí)》

如《改造我們的學(xué)習(xí)》《反對(duì)黨八股》④結(jié)尾

③文章中間

如《拿來(lái)主義》《論積貯疏》

如《過(guò)秦論》“仁義不施而攻守之勢(shì)異也”12/9/2022（二）論據(jù)論據(jù)，是用來(lái)證明論點(diǎn)的事實(shí)和道理。論據(jù)包括事實(shí)材料和道理即理論材料。12/9/2022事實(shí)論據(jù)用事實(shí)來(lái)說(shuō)話(huà)。事實(shí)論據(jù)中又包括正面和反面事實(shí)材料，另外，數(shù)據(jù)材料也是其中一種。事實(shí)論據(jù)12/9/2022就是選用通過(guò)實(shí)踐證明是正確的經(jīng)典理論家的名言，科學(xué)上的公理、定律以及盡人皆知的道理等等來(lái)作論據(jù)，以證明論點(diǎn)的正確性。理論論據(jù)12/9/2022論證，就是用論據(jù)證明論點(diǎn)的過(guò)程和方法，使論據(jù)與論點(diǎn)之間有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)，構(gòu)成一個(gè)統(tǒng)一的整體。（三）論證論證要求做到層次清楚，推理嚴(yán)密，合乎邏輯，說(shuō)理透辟，具有說(shuō)服力。

論證

是議論文寫(xiě)作的重要一環(huán)，它包含的內(nèi)容也較多

①論證的基本類(lèi)型

立論

駁論

我們寫(xiě)議論文一般以立論為主。

駁論從反面論述

立論從正面論述

②論證的總體思路模式

三段論式提出問(wèn)題

分析問(wèn)題

引論

（是什么）

解決問(wèn)題

結(jié)論

本論

（怎么辦）

（為什么）

論證

③常見(jiàn)的論證結(jié)構(gòu)類(lèi)型

a、總分式b、對(duì)照式d、并列式c、層進(jìn)式

一篇文章中段與段之間，句與句之間靈活地運(yùn)用多種論證結(jié)構(gòu)層次會(huì)使議論文更具活動(dòng)性。論證

④常用的論證方法

a、舉例論證法用典型事例作論據(jù)來(lái)證明論點(diǎn)

《簡(jiǎn)筆與繁筆》：舉洋洋灑灑百萬(wàn)言的《水滸傳》中“武松打虎”片斷，寫(xiě)景陽(yáng)崗的山神廟，只用一個(gè)“破落”就使境界荒蕪之景全出。這里兩個(gè)字對(duì)百萬(wàn)言，可謂用簡(jiǎn)到了極點(diǎn)。同樣作品里作者寫(xiě)繁筆的好處時(shí)，卻又舉了短篇小說(shuō)《社戲》中的例子，也不得不說(shuō)是極為典型。

運(yùn)用例證法要注意對(duì)事例敘述的方法。注意并列的幾個(gè)事例的順序，還要注意安排的詳略，大家熟知的材料要略寫(xiě)，不熟知的要詳寫(xiě)。④常用的論證方法

b、比喻論證法

打比方增強(qiáng)了作品論證的形象性。運(yùn)用喻證法要注意本體、喻體的相似性。

魯迅的《拿來(lái)主義》中把文化遺產(chǎn)喻為一所大宅子，列舉一個(gè)青年對(duì)待大宅子的態(tài)度來(lái)表達(dá)作者對(duì)文化遺產(chǎn)采取“拿來(lái)主義”的態(tài)度，形象、生動(dòng)，給人們以很深的印象。④常用的論證方法

c、對(duì)比論證法是將兩種性質(zhì)截然相反或有差異的事物進(jìn)行比較。有“橫比”和“縱比”兩種魯迅的《拿來(lái)主義》中論述拿來(lái)主義的方法時(shí)就運(yùn)用了正反對(duì)比論證法。④常用的論證方法d、引用論證法

除引用名人名言以外，我建議同學(xué)們應(yīng)該多積累一些古典詩(shī)詞中的名句，它一方面能加強(qiáng)論證的力量，另一方面，它還可以豐富文章的內(nèi)容，增強(qiáng)議論文的文學(xué)性。二、議論文的語(yǔ)言特點(diǎn)1、準(zhǔn)確性2、鮮明性3、概括性4、生動(dòng)性三、本期的訓(xùn)練重點(diǎn)突破結(jié)構(gòu)難點(diǎn)立好框架的標(biāo)準(zhǔn)

一、“三論”齊全

“三論”:引論、本論、結(jié)論

二、層次分明

本論部分布局方式

并列組合，有條有理對(duì)照比較，涇渭分明層層遞進(jìn)，邏輯嚴(yán)密三、銜接自然四、首尾呼應(yīng)四、今天的訓(xùn)練重點(diǎn)

“三論”齊全論據(jù)充分議論文總體結(jié)構(gòu)提出問(wèn)題（引論）分析問(wèn)題（本論）解決問(wèn)題（結(jié)論）“三論”齊全挫折也是一種財(cái)富引論：轉(zhuǎn)引一則格言，指出其含義，提出與題目一致的觀點(diǎn)。本論部分：一是任何重大的成功往往經(jīng)過(guò)一波三折方可獲得；二是挫折能磨煉一個(gè)人，使一個(gè)人逐漸走向成熟；三是挫折能給人教訓(xùn)，使人從失敗和錯(cuò)誤中找到正確的道路。結(jié)論：歸納全文，提出希望，激勵(lì)人心?！?/p>