人教PEP三上英語教學(xué)計劃_第1頁
人教PEP三上英語教學(xué)計劃_第2頁
人教PEP三上英語教學(xué)計劃_第3頁
人教PEP三上英語教學(xué)計劃_第4頁
人教PEP三上英語教學(xué)計劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

||年級學(xué)科教師年月日訂學(xué)情分析:本屆小學(xué)三年級有8個班級。這個年齡段的學(xué)生正處于少年時期,孩子們具有好奇、好活動、愛表現(xiàn)、善模仿等特點。他們喜歡新鮮事物,對陌生語言的好奇心能激起他們對外語的興趣。他們的記憶力好,形象思維好、模仿力、可塑性強,但缺乏理性思維,邏輯思維不強。他們中有些學(xué)生已經(jīng)初步的接觸過英語了,有的是剛開始學(xué),但對英語都有著濃厚的興趣。本學(xué)期教育教學(xué)目標:1、能夠聽、說、讀、寫73個單詞(包括文具、人體部位、顏色、動物、食品、數(shù)字等6個話題),并能簡單地運用。2、能夠聽懂、會說12組會話,并能進行簡單的交流。3、能聽、做12個“TPR”活動;能學(xué)會8個小制作。4、能唱14首歌曲和能聽懂、說唱10首歌謠。5、能完成8個自我評價活動。6、能理解6個幽默小故事。7、能了解6項簡單的中西方文化生活知識。周次日期教學(xué)內(nèi)容教學(xué)時間教學(xué)重、難點教學(xué)措施備注1-2Unit1Hello6課時重點:學(xué)習(xí)打招呼、自我介紹及道別用語的會話、使學(xué)生在不同的情景中對話部分盡量讓學(xué)生模仿對話,進而進行替換練習(xí)。單詞部分要在課堂上進行一些單{聽懂、會說。有關(guān)文具的詞的認讀練習(xí),盡可能地為學(xué)習(xí)十個詞匯,并用英語介紹提供使用語言的通道。?難點:準確讀出各單詞。Unit2Lookat6課時難占:學(xué)生學(xué)習(xí)卜午3-4me八比大弍?4—4*J—L/|、下午問候語和初次見面*的問候語以及介紹人物1、以舊引新,自然的引出教學(xué)內(nèi)容,降低教學(xué)難度。用語。2、以自己的各個身體部位為學(xué)習(xí)難點:Thisis…afternoon基礎(chǔ),身切感受學(xué)習(xí)過程。#的發(fā)音,Nicetomeet

5-7!》Unit3Let'spaint6課時?you,too的連讀。重點:HowareyouFine,thankyou.等問候語以及表示顏色單詞blue,green,yellow等的學(xué)習(xí)難點:1、Howareyou的得體運用。2、fine,green等單詞的正確發(fā)音1、本單元教學(xué)內(nèi)容的安排十分明顯地體現(xiàn)了任務(wù)型教學(xué)的思想。在教學(xué)過程中教師要合理引導(dǎo),幫助學(xué)生在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時,體驗到英語學(xué)習(xí)的樂趣。2、對于單詞和句子,教師要在課內(nèi)有效地組織進行練習(xí)以及布置學(xué)習(xí)在課內(nèi)進行及時鞏固。第五周為國慶放假8<Recycle13課時本單元是幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固前三個單元所學(xué)的語言知識。強調(diào)語言的綜合運用,強調(diào)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),強調(diào)活動的本單兀的內(nèi)容與前三個單兀的內(nèi)容緊密聯(lián)系,在選擇教學(xué)措施時應(yīng)適當(dāng)關(guān)注前三個單兀的相關(guān)內(nèi)容,以真正實現(xiàn)鞏固乃至拓展語

-10$Unit4Weloveanimals&6課時/挑戰(zhàn)性和交際的真實性。重點:新句型Ihave…Oh,reallyMayIhavealook。Hereyouare.等的學(xué)習(xí)以及常見動物的表達。難點:部分單詞的發(fā)音,如Great,therehere等言的目的。對話部分盡量讓學(xué)生模仿對話,進而進行替換練習(xí)。單詞部分要在課堂上進行一些單詞的認讀練習(xí),盡可能地為學(xué)習(xí)提供使用語言的通道。1112;Unit5Let'seat6課時重點:新句型1like…HavesomeFrenchfries.CanIhavesome...等的學(xué)習(xí)以及有關(guān)食品、飲料的聽說認讀。難點:部分單詞的發(fā)音,1、Let'stalk部分通過真實自然的情景會話,教給學(xué)生如何表達自己喜歡的食物以及為別人提供或請別人吃東西時的表達語。

(13【Unit6Happybirthday6課時如like,Frenchfries等重點:新句型Happybirthdaytoyou!HowoldareyouHowmany?…等的學(xué)習(xí)以及有關(guān)數(shù)字和玩具等單詞的聽說認讀。2、通過說唱有節(jié)奏、有韻律的歌謠,復(fù)習(xí)和鞏固本單元所學(xué)的單詞本單元的內(nèi)容相對比較復(fù)雜,14|Recycle23課時難點:部分單詞的發(fā)音,如balloon,plane,ball,doll等本部分是4-6單元的重Let'slearn部分的容量比較大,要運用多種教法,逐一突破難點。3、本單元的發(fā)音部分例詞發(fā)音比較難,教學(xué)中要特別關(guān)注。15{點內(nèi)容的統(tǒng)一,因此各個內(nèi)容都要扎實完成。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論