陳嘉庚辦學同步測試

《陳嘉庚辦學》練習一、寫出不同的漢字，注意書寫美觀。shèshúzhuànfànlóngxiù遠（）私（）（）錢師（）興（）領（）二、辨析字形，組詞。袖（）優(yōu)（）賺（）范（）油（）猶（）謙（）犯（）三、根據詞語的意思寫出適當?shù)脑~語。（）：簡單、樸素。（）：興旺昌盛。（）：形容接連不斷。多用于事物，而少用于人。四、寫出下列詞語的近義詞。誠信（）積蓄（）耽誤（）欺侮（）興?。ǎ┖啒悖ǎ┪?、修改病句。1.全體老師、班主任和我們一起參加植樹活動。2.媽媽從菜市場上買來了茄子、豆角、蘋果、西紅柿、雞蛋、芹菜等蔬菜。3.兩個新舊社會，真是鮮明對比呀。4.公園新設了兩個國外援進的游樂項目。5.小云的歌唱得有聲有色。六、根據課文內容填空。1.陳嘉庚是我國杰出的_______________和著名的_______________。2.陳嘉庚常常對人們說：“要想讓祖國立足世界，不受外國欺侮，必須從興辦教育開始”這句話，你是怎么理解的？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、課外閱讀。徐悲鴻勵志學畫①1919年春天，年輕的畫師徐悲鴻考取了巴黎高等美術學院，后來又向法國的繪畫大師達仰學畫。達仰看中這位刻苦努力的中國學生，熱情地指導他，這卻引起了一些人的嫉妒。②一天，一個外國學生很不禮貌地沖著徐悲鴻說：“徐先生，我知道達仰看中你，但你別以為進了達仰的門就能當畫家。你們中國人就是到天堂去學習，也成不了才！”③徐悲鴻被激怒了，但是他知道，靠爭論是無法改變別人的無知和偏見的，必須用事實讓他們重新認識一下真正的中國人！④從此，徐悲鴻更加奮發(fā)努力。他像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前。⑤當時，巴黎的博物館里陳列著許多歐洲繪畫大師的作品，每逢節(jié)假日，徐悲鴻就進館去臨摹。他畫呀，畫呀，常常一畫就是一整天。經過潛心臨摹，徐悲鴻的畫技有了很大的提高。⑥功夫不負有心人。三年過去了，徐悲鴻在巴黎高等美術學院以優(yōu)異的成績通過了結業(yè)考試。他創(chuàng)作的油畫在巴黎展出時，轟動了整個畫界。⑦那個外國學生看了徐悲鴻的作品，非常震驚，他找到徐悲鴻，鞠了一躬說________________。1．聯(lián)系上下文，把文章的結尾補寫完整。注意正確使用標點符號。2．用“___

”畫出下面句子中的聯(lián)想部分。3．聯(lián)系上文，說說“功夫不負有心人”的意思。__________________________________4．填空。文章第()自然段和第()自然段寫了徐悲鴻勵志學畫的經過，這兩自然段是()關系。5．用自己的話說說徐悲鴻奮發(fā)努力學畫的原因。____________________________________________________________________

《陳嘉庚辦學》參考答案一、涉塾賺范袖隆解析：本題考查學生的對本課字詞的掌握能力。解答此類題的關鍵是平時要多積累，多歸納。二、袖（領袖）優(yōu)（優(yōu)美）賺（賺錢）范（范例）油（油水）猶（猶如）謙（道歉）犯（犯錯）解析：考查學生對本課生字詞中同音字、形近字的積累情況，并要求注意字形的掌握。三、簡樸興隆源源不斷解析：本題考查學生對課文中重點詞語的掌握情況。四、誠實積累耽擱欺負興旺樸實五、1.全體老師和我們一起參加植樹活動。2.媽媽從菜市場上買來了茄子、豆角、蘋果、西紅柿、雞蛋、芹菜等食物。3.新舊兩個社會，真是鮮明對比呀。4.公園新設了國外援進的兩個游樂項目。5.小云的歌唱得很動聽。解析：考查學生對病句的類型分辨及修改能力，鍛煉學生語言組織能力。六、1.陳嘉庚是我國杰出的愛國華僑領袖和著名的大實業(yè)家。2.陳嘉庚常常對人們說：“要想讓祖國立足世界，不受外國欺侮，必須從興辦教育開始?！蓖ㄟ^這句話，我們體會到陳嘉庚所做的一切都是為了興辦教育，要讓祖國立足世界。表達了他深深的愛國之情。解析：答案不唯一，只要學生說出陳嘉庚的愛國之情即可。七、1．：“你們中國人真了不起！”解析：本題考查學生對文章語意的理解以及標點的運用能力。2．他像一匹不知……勇往直前。3．不論做任何事，只要