民族團(tuán)結(jié)一家親主題班會(huì)教案三篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——民族團(tuán)結(jié)一家親主題班會(huì)教案三篇各民族之間彼此團(tuán)結(jié)，相互扶助，相互崇敬，共同昌盛興旺，共同澆灌民族團(tuán)結(jié)之花，我們宏偉祖國(guó)昌盛富強(qiáng)的腳步才會(huì)更強(qiáng)、更快、更有力!下面是我?guī)淼娜褡鍒F(tuán)結(jié)一家親主題班會(huì)教案,夢(mèng)想對(duì)大家有所扶助!

民族團(tuán)結(jié)一家親主題班會(huì)教案1

八年級(jí)2班民族團(tuán)結(jié)主題班會(huì)民族團(tuán)結(jié)一家親

教學(xué)目標(biāo)：

學(xué)識(shí)與才能：

1、知道民族團(tuán)結(jié)的故事。

2、懂得各民族之間應(yīng)彼此崇敬，對(duì)等相等，和氣相處。

過程與方法：

讓同學(xué)們了解7.5事情的性質(zhì)，熟諳民族團(tuán)結(jié)的內(nèi)涵，要求學(xué)生明辯是非，時(shí)刻保持清楚的頭腦，不參與類似的活動(dòng)，加強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感。為增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)而努力，不做有損民族團(tuán)結(jié)的事。情感態(tài)度與價(jià)值觀：

1、敬仰維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的人，培養(yǎng)各民族之間團(tuán)結(jié)友愛的情感。

2、收集我們周邊有關(guān)民族和氣團(tuán)結(jié)的資料。(更加是本班民族學(xué)生的事跡)教學(xué)重點(diǎn)：

使學(xué)生懂得各民族之間應(yīng)彼此崇敬，對(duì)等相等，和氣相處。

教學(xué)策略：

1、運(yùn)用多媒體課件渲染氣氛，創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生興趣。

2、運(yùn)用多媒體課件形象直觀地理解課文內(nèi)容。

3、模范感染法，正反事例比較法。

4、自己動(dòng)手收集資料法。

教學(xué)打定：

1、學(xué)生通過查閱圖書、上網(wǎng)等手段，搜集和整理反映各少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣、服飾特點(diǎn)、文化藝術(shù)的資料。

2、專心打定編排小品、舞蹈、故事。

一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。

1、播放VCD，賞識(shí)歌曲《大中國(guó)》。

2、師導(dǎo)入：大家都熱愛這首歌嗎?歌中的“兄弟姐妹”指的是什么?(生答：56個(gè)民族)那么56個(gè)兄弟姐妹生活在祖國(guó)大地上，怎樣才能使祖國(guó)昌盛富強(qiáng)呢?

3、生答后，板書課題：民族團(tuán)結(jié)。

二、學(xué)文明理，激情導(dǎo)行。

(一)學(xué)習(xí)熟悉中華民族是一個(gè)大家庭。

1、師：今天老師邀請(qǐng)了6位同學(xué)在我們課堂作客。(出示課件)請(qǐng)根據(jù)他們的服飾打扮判斷他們是哪個(gè)民族的?

2、生答：漢族、蒙古、回族、藏族、維吾爾族、傣族。

3、師：你們回復(fù)得不錯(cuò)。那么你們還知道有哪些少數(shù)民族?生：高山族、土家族。

生：朝鮮族、苗族。

生：白族??

4、師出示課件(中國(guó)地圖)，簡(jiǎn)要介紹少數(shù)民族的主要分布;漢族、少數(shù)民族所占的比例及少數(shù)民族存在的優(yōu)勢(shì)。

(二)國(guó)家的民族政策;

斟酌：你知道我們國(guó)家有哪些民族政策?看誰說的最多。

一、堅(jiān)持民族對(duì)等團(tuán)結(jié)

二、民族區(qū)域自治

三、進(jìn)展少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)

四、培養(yǎng)少數(shù)民族干部

五、進(jìn)展少數(shù)民族科教文衛(wèi)等事業(yè)

六、使用和進(jìn)展少數(shù)民族語(yǔ)言文字

七、崇敬少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣

八、崇敬和養(yǎng)護(hù)少數(shù)民族宗教信仰自由

(三)暢談民族團(tuán)結(jié)的故事:以小組為單位，看哪一小組收集的最多。

三、民語(yǔ)親近大接觸

讓我們一起先來玩一個(gè)嬉戲，這個(gè)嬉戲的名子叫——雙語(yǔ)詞匯大競(jìng)猜。

女：下面我來說一下嬉戲規(guī)劃：

1、請(qǐng)各小組派一名民族同學(xué)站到臺(tái)前來，面向大屏。

2、小組其他成員背對(duì)大屏。

3、民族同學(xué)用民語(yǔ)說出物品的名稱，并同時(shí)可用手比劃，由漢族同學(xué)用漢語(yǔ)說著名稱。

4、每組5個(gè)名稱，時(shí)間為50秒,說出最多的為優(yōu)勝。

5、假設(shè)民族同學(xué)用漢語(yǔ)不提防說出的物品名稱或用漢語(yǔ)說出物品名稱所含的字那么不得分。男：同學(xué)們你們通過方才的活動(dòng)學(xué)會(huì)了幾個(gè)物品的名稱，誰來說一下。

四、語(yǔ)言對(duì)對(duì)碰。

男：語(yǔ)言是交流之門，我們班中哈薩克族和維吾爾族的同學(xué)對(duì)比多，那就讓我們通過下面嬉戲體會(huì)一下，學(xué)習(xí)非母語(yǔ)語(yǔ)言有多難，那么哈薩克族和維吾爾族同學(xué)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)就有多難。畢竟有多難還是讓我們親自試一試。女：下面我說一下嬉戲規(guī)矩：

1、每組派出一名民族同學(xué)，說一句民語(yǔ)。

2、另一小組同學(xué)說出這句話的含義。

3、猜對(duì)的給該小組加分。

4、猜錯(cuò)，那么由民族同學(xué)教大家這句民語(yǔ)，學(xué)的最快的同學(xué)，為該同學(xué)所在組加分。

男：通過方才這個(gè)嬉戲我們都收獲了什么呢?請(qǐng)大家談一談。

五、“75”事情性質(zhì)：

烏魯木齊“75”事情是一起由境內(nèi)外“三股勢(shì)力”用心計(jì)劃組織的打砸搶燒嚴(yán)重暴力犯罪事情，給各族群眾生命財(cái)產(chǎn)造成極大損失，給社會(huì)穩(wěn)定造成嚴(yán)重破壞。已經(jīng)造成150多人死亡，1000余人受傷。

六、背后實(shí)質(zhì)：

據(jù)了解，民族分裂分子熱比婭為首的“世界維吾爾代表大會(huì)”近日通過互聯(lián)網(wǎng)等多種渠道煽動(dòng)鬧事“要大膽一點(diǎn)”、“要出點(diǎn)大事”。7月5日20時(shí)左右，一些人在烏魯木齊市人民廣場(chǎng)、解放路、大巴扎、新華南路、外環(huán)路等多處猖狂地打砸搶燒。截止到23時(shí)30分，已造成多名無辜群眾和一名武警被殺害，片面群眾和武警受傷，多部車輛被燒毀，多家商店被砸被燒。有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志指出，事實(shí)說明，這是一起由境外遙控指揮、煽動(dòng)，境內(nèi)概括組織實(shí)施，有預(yù)謀、有組織的暴力犯罪。新疆維吾爾自治區(qū)黨委、政府高度重視，實(shí)時(shí)調(diào)集警力處置。目前，事態(tài)已經(jīng)得到操縱。5.請(qǐng)同學(xué)們談感想;

七、活動(dòng)導(dǎo)行，深化情感。

八、設(shè)計(jì)小活動(dòng)：假使班上來了好多不同民族的同學(xué)，你怎樣與他們相處?指名答。

九、【班主任小結(jié)】

今天我加入你們的活動(dòng)后和你們一樣觸很深，我更相信這次主題班會(huì)后無論是民族同學(xué)還是漢族同學(xué)，我們都會(huì)更理解對(duì)方，我們班再不會(huì)展現(xiàn)下課時(shí)，漢族同學(xué)和民族同學(xué)各聚一堆的場(chǎng)景了，由于我想大家確定和我一樣更加堅(jiān)信各民族是一家人，只有各民族之間彼此團(tuán)結(jié)，相互扶助，相互崇敬，共同昌盛興旺，共同澆灌民族團(tuán)結(jié)之花，我們宏偉祖國(guó)昌盛富強(qiáng)的腳步才會(huì)更強(qiáng)、更快、更有力!教導(dǎo)反思

同學(xué)們反響積極，都能熟悉民族團(tuán)結(jié)的重要性。大家一致表示，作為中學(xué)生，要旗幟鮮明地反對(duì)分裂活動(dòng);同時(shí)要努力學(xué)習(xí)，掌管扎實(shí)的學(xué)識(shí)，成為國(guó)家靠得住，用得著的人才，報(bào)效祖國(guó)。

民族團(tuán)結(jié)一家親主題班會(huì)教案2

民族團(tuán)結(jié)一家親主題班會(huì)

教學(xué)目標(biāo)：

學(xué)識(shí)與才能：

1、知道民族團(tuán)結(jié)的故事。

2、懂得各民族之間應(yīng)彼此崇敬，對(duì)等相等，和氣相處。

過程與方法：

要求學(xué)生明辯是非，時(shí)刻保持清楚的頭腦，加強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感。為增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)而努力，不做有損民族團(tuán)結(jié)的事。

情感態(tài)度與價(jià)值觀：

1、敬仰維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的人，培養(yǎng)各民族之間團(tuán)結(jié)友愛的情感。

2、收集我們周邊有關(guān)民族和氣團(tuán)結(jié)的資料。(更加是本班民族學(xué)生的事跡)教學(xué)重點(diǎn)：

使學(xué)生懂得各民族之間應(yīng)彼此崇敬，對(duì)等相等，和氣相處。

教學(xué)策略：

1、運(yùn)用多媒體課件渲染氣氛，創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生興趣。

2、運(yùn)用多媒體課件形象直觀地理解課文內(nèi)容。

3、模范感染法，正反事例比較法。

4、自己動(dòng)手收集資料法。

教學(xué)打定：

1、學(xué)生通過查閱圖書、上網(wǎng)等手段，搜集和整理反映各少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣、服飾特點(diǎn)、文化藝術(shù)的資料。

2、專心打定編排小品、舞蹈、故事。

一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。

1、播放VCD，賞識(shí)歌曲《大中國(guó)》。

2、師導(dǎo)入：大家都熱愛這首歌嗎?歌中的“兄弟姐妹”指的是什么?(生答：56個(gè)民族)那么56個(gè)兄弟姐妹生活在祖國(guó)大地上，怎樣才能使祖國(guó)昌盛富強(qiáng)呢?

3、生答后，板書課題：民族團(tuán)結(jié)。

二、學(xué)文明理，激情導(dǎo)行。

(一)學(xué)習(xí)熟悉中華民族是一個(gè)大家庭。

1、師：今天老師邀請(qǐng)了6位同學(xué)在我們課堂作客。(出示課件)請(qǐng)根據(jù)他們的服飾打扮判斷他們是哪個(gè)民族的?

2、生答：漢族、蒙古、回族、藏族、維吾爾族、傣族。

3、師：你們回復(fù)得不錯(cuò)。那么你們還知道有哪些少數(shù)民族?生：高山族、土家族、朝鮮族、苗族、白族??

4、師出示課件(中國(guó)地圖)，簡(jiǎn)要介紹少數(shù)民族的主要分布;漢族、少數(shù)民族所占的比例及少數(shù)民族存在的優(yōu)勢(shì)。

(二)國(guó)家的民族政策;

斟酌：你知道我們國(guó)家有哪些民族政策?看誰說的最多。

1、堅(jiān)持民族對(duì)等團(tuán)結(jié)

2、民族區(qū)域自治

3、進(jìn)展少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)

4、培養(yǎng)少數(shù)民族干部

5、進(jìn)展少數(shù)民族科教文衛(wèi)等事業(yè)

6、使用和進(jìn)展少數(shù)民族語(yǔ)言文字

7、崇敬少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣

8、崇敬和養(yǎng)護(hù)少數(shù)民族宗教信仰自由

(三)暢談民族團(tuán)結(jié)的故事:以小組為單位，看哪一小組收集的最多。

七、活動(dòng)導(dǎo)行，深化情感。

八、設(shè)計(jì)小活動(dòng)：假使班上來了好多不同民族的同學(xué)，你怎樣與他們相處?指名答。

九、【班主任小結(jié)】

今天我加入你們的活動(dòng)后和你們一樣觸很深，我更相信這次主題班會(huì)后無論是民族同學(xué)還是漢族同學(xué)，我們都會(huì)更理解對(duì)方，我們班再不會(huì)展現(xiàn)下課時(shí)，漢族同學(xué)和民族同學(xué)各聚一堆的場(chǎng)景了，由于我想大家確定和我一樣更加堅(jiān)信各民族是一家人，只有各民族之間彼此團(tuán)結(jié)，相互扶助，相互崇敬，共同昌盛興旺，共同澆灌民族團(tuán)結(jié)之花，我們宏偉祖國(guó)昌盛富強(qiáng)的腳步才會(huì)更強(qiáng)、更快、更有力!

教導(dǎo)反思

同學(xué)們反響積極，都能熟悉民族團(tuán)結(jié)的重要性。大家一致表示，作為中學(xué)生，要旗幟鮮明地反對(duì)分裂活動(dòng);同時(shí)要努力學(xué)習(xí)，掌管扎實(shí)的學(xué)識(shí)，成為國(guó)家靠得住，用得著的人才，報(bào)效祖國(guó)。

民族團(tuán)結(jié)一家親主題班會(huì)教案3

“民族團(tuán)結(jié)一家親”主題班會(huì)教案

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道中國(guó)革命的告成和祖國(guó)的興旺興隆離不開各民族的團(tuán)結(jié)。

2.懂得在社會(huì)主義中國(guó)各民族之間應(yīng)當(dāng)彼此崇敬、對(duì)等相待、和氣相處。

3、容許和其他民族的人們友好交往，對(duì)破壞民族團(tuán)結(jié)的言論和行為感到憤怒。

活動(dòng)重點(diǎn)：能做到和不同民族的人們友好相處，不說不利于民族團(tuán)結(jié)的話，不做有損民族團(tuán)結(jié)的事。

活動(dòng)難點(diǎn)：在與其他民族相處時(shí)能自覺崇敬其他民族的風(fēng)俗習(xí)慣。

活動(dòng)過程：

一、聽民族音樂，查看各民族照片。

1.播放民族歌曲聯(lián)唱：《延邊人民喜歡毛主席》(朝鮮族)

《解放區(qū)的天是明朗的天》(漢族)《草原上升起不落的太陽(yáng)》(蒙古族)《新疆好》(維吾爾族)

2、請(qǐng)學(xué)生猜猜：這些都是哪個(gè)民族的歌曲?誰能說說在我國(guó)社會(huì)主義大家庭中，除漢族外，還有哪些民族?(出示政區(qū)幅員)邊交流邊指出這些少數(shù)民族的區(qū)域，并出示片面民族娃娃照片。

3、出示各民族照片：這是一張?jiān)鯓拥暮嫌?(各民族在一起的合影)師：對(duì)——民族團(tuán)結(jié)一家親。不同的民族雖然在服飾、語(yǔ)言、生活習(xí)慣等方面有所不同，但都是中華民族的一員，是一家人。千百年來，各族人民團(tuán)結(jié)友愛，共同創(chuàng)辦著祖國(guó)，共同創(chuàng)造了祖國(guó)的璀璨文化，才使我們的祖國(guó)母親變得如此強(qiáng)壯，如此美觀。

二、領(lǐng)悟道理

民族的團(tuán)結(jié)和氣是祖國(guó)興旺興隆的重要條件，中國(guó)的歷史就是各民族團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的歷史。

1、講故事：文成公主進(jìn)藏。

(1)唐朝皇帝為什么把文成公主嫁到西藏?

(2)為了促進(jìn)藏族與中原的交流和進(jìn)展，文成公主做了些什么?藏族青年怎么做的?

(3)西藏人民為什么要供奉松贊干布和文成公主的塑像?師：漢藏是一家。民族之間只有團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助，才能促進(jìn)祖國(guó)的興旺興隆和進(jìn)步。

2、在中國(guó)的革命戰(zhàn)役年頭，民族團(tuán)結(jié)起了分外重要的作用。

(1)小組議論：為什么劉伯承將軍要和小葉丹結(jié)拜為兄弟?(2)假設(shè)不這樣做，可能會(huì)有什么后果?

3、在戰(zhàn)役年頭，民族團(tuán)結(jié)是革命取得告成的重要條件。那么，在社會(huì)主義現(xiàn)代化創(chuàng)辦時(shí)期，我們還需要民族團(tuán)結(jié)嗎?

三、加深熟悉長(zhǎng)期以來，在創(chuàng)辦祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)的過程中，涌現(xiàn)出了大量動(dòng)人的民族團(tuán)結(jié)一家親的事跡。

下面我們就來看看電影《孔繁森》片段。

(風(fēng)餐露宿了解民情，實(shí)地考察;賣血撫養(yǎng)孤兒;關(guān)切藏族老人;因公犧牲。)

2.你們還知道哪些有關(guān)民族團(tuán)結(jié)、彼此崇敬的故事?說說這樣做有什么好處?

四、歸納總結(jié)

各族人民不僅在生活上要彼此照管，創(chuàng)辦中彼此支援，還應(yīng)彼此崇敬風(fēng)俗習(xí)慣，這是搞好民族團(tuán)結(jié)的根基。少數(shù)民族也像漢族一樣，有大量風(fēng)俗習(xí)慣，你們了解哪些?是怎樣對(duì)待的?同學(xué)們，今天的主題班會(huì)開得分外告成，我們宏偉的祖國(guó)，960萬平方公里的土地，少一寸也不行;56個(gè)民族，缺一不成。祖國(guó)歷史的每一頁(yè)，都記載著各族人民團(tuán)結(jié)奮斗、保衛(wèi)中華的事跡。我們每一個(gè)人都更加喜歡我們的民族大家庭。

主題班會(huì)小結(jié)

中華民族昌盛富強(qiáng)，靠的是各民族團(tuán)結(jié)友愛。新中國(guó)的成立和社會(huì)主義制度確實(shí)立，開發(fā)了各民族團(tuán)結(jié)友愛的新紀(jì)元，中華民族呈現(xiàn)出巨大的向心力、凝結(jié)力，呈現(xiàn)出無比的自信仰、驕傲感。60年來，各族人民高舉民