中光學(xué)利達(dá)光電日語培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃書

PAGEPAGE16中光學(xué)集團(tuán)利達(dá)光電日語培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃書課程設(shè)置及學(xué)時(shí)分配、考核辦法（暫行）課程名稱基礎(chǔ)日語學(xué)72時(shí)性質(zhì)必修考核方式筆試聽 力12必修筆試會 話4擴(kuò)展課堂表現(xiàn)日語語法36必修筆試閱讀與理解18必修筆試寫 作16擴(kuò)展作業(yè)翻 譯36擴(kuò)展筆試日本概況6選修無日本文化6選修無總計(jì)136（理論學(xué)（選修不算課時(shí)，有余時(shí)）力的學(xué)員自愿參加。）《利達(dá)光電日語培訓(xùn)系統(tǒng)課程設(shè)置說明及內(nèi)容整合、授課標(biāo)準(zhǔn)》言基礎(chǔ)）根據(jù)本培訓(xùn)的參加人員大多數(shù)為零起點(diǎn)的特點(diǎn)，本專業(yè)課程擬從五十音圖發(fā)音教起，采用我司自主編著的《利達(dá)光電日語教程》，緊扣公司的實(shí)際需求，切實(shí)做到學(xué)以致用。并選派有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與工作余力的教員參與實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃。隨著我公司的業(yè)務(wù)擴(kuò)大，我們將在公司領(lǐng)導(dǎo)及以及相關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，吸納國內(nèi)外學(xué)方法和教材等進(jìn)行改革。以確保質(zhì)量與效率。靈活培訓(xùn)，有效教學(xué)。異。同期同班開課有一定難度，考慮到實(shí)際情況（員的時(shí)間分配與學(xué)習(xí)效率）努力尋求解決這些難點(diǎn)的新途徑；這些特點(diǎn)開展有針對性的教學(xué)工作；力、工作效率將因此提升，希望是我司的長期計(jì)劃之一。利達(dá)光電日本語教學(xué)大綱“基礎(chǔ)日語入門”教學(xué)大綱英文名稱：BasicJapanese課程編號：LDJP-01課程類型：培訓(xùn)必需課學(xué)時(shí)：72（每期）適用對象：我司內(nèi)部因業(yè)務(wù)工作與技術(shù)工作有日語學(xué)習(xí)需要的人員先修課程：中日語言歷史、中日經(jīng)濟(jì)概況。（6學(xué)時(shí)）（部分（楊鵬編）課后自學(xué)教材：《從零開始學(xué)日語》光盤資料（上級提供）一、課程性質(zhì)、目的和任務(wù)１．性質(zhì)：利達(dá)光電日語培訓(xùn)基礎(chǔ)課程２．目的：使學(xué)生牢固掌握日語的發(fā)音、聲調(diào)和語調(diào)；并在掌握2000主進(jìn)行日語學(xué)習(xí)。二、教學(xué)基本要求本課程結(jié)束時(shí)，學(xué)生應(yīng)達(dá)到以下要求：１．掌握日語語音基本知識，語音、語調(diào)基本正確，語速正常；語言運(yùn)用基本正確；３．達(dá)到日本語能力測試四級水平并組織正規(guī)考試（建議參加JEPT-4試三、教學(xué)內(nèi)容及要求第一章：語音導(dǎo)論基本掌握日語的語音技書寫規(guī)則。第二章：詞匯、言語訓(xùn)練本階段共分二十八課，主要教學(xué)要求是：１． 學(xué)生的聽、說、讀、寫言語技能，發(fā)展對話和敘述的交際能力；２． 使用我司自主編制的教學(xué)，繼續(xù)提高學(xué)生的語音、語調(diào)水平；３． 通過閱讀課文、查閱詞典等練習(xí)，逐步培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力。章內(nèi)章內(nèi)容參考學(xué)時(shí)１語音導(dǎo)論36２詞匯、言語訓(xùn)練30“聽力”課教學(xué)大綱英文名稱：Listening課程編號：LDJP-02課程類型：培訓(xùn)必需課學(xué)時(shí)：12適用對象：利達(dá)光電內(nèi)部因業(yè)務(wù)與技術(shù)需要學(xué)習(xí)日語人員先修課程：基礎(chǔ)日語66學(xué)時(shí)日本發(fā)音起源，以及與中國語發(fā)音的關(guān)系（2學(xué)時(shí)）使用教材及參考書：《日本語發(fā)音起源與中國方言》（楊鵬編著）一、課程性質(zhì)、目的和任務(wù)期內(nèi)實(shí)現(xiàn)能聽懂基本日本語的目標(biāo)。３．任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生日語聽力基本能力。二、教學(xué)基本要求１．課堂要求：（１）限時(shí)限量，及時(shí)監(jiān)測；（２）個(gè)別學(xué)員發(fā)音不規(guī)范（主要因方言問題）２．課后要求：（１）準(zhǔn)備日語原聲資料，進(jìn)行聽抄練習(xí)；（２）聽日語對話文件進(jìn)行復(fù)述練習(xí)。三、教學(xué)內(nèi)容及要求第一章：基礎(chǔ)階段１．模仿正確的語音、語調(diào)，由單音到單詞，再到句節(jié)、句型，反復(fù)練習(xí)；２．微型課文：從小對話到小短文；第二章：強(qiáng)化、提高階段１．選擇日常生活、學(xué)習(xí)和一般社會文化題材的聽力材料，培養(yǎng)學(xué)生聽力；２．能夠聽懂語速為每分鐘200～220（以日本語能力測試四級為標(biāo)準(zhǔn)）四、學(xué)時(shí)分配章章內(nèi)容參考學(xué)時(shí)１基礎(chǔ)階段12２強(qiáng)化、提高階段24“日語會話”課教學(xué)大綱英文名稱：Dialogue課程編號：LDJP-03課程類型：培訓(xùn)選修課學(xué)時(shí)：4適用對象：利達(dá)光電內(nèi)部因業(yè)務(wù)與技術(shù)需要學(xué)習(xí)日語人員先修課程：基礎(chǔ)日語66學(xué)時(shí)；聽力36學(xué)時(shí)使用教材及參考書：《利達(dá)光電日語教程》一、課程性質(zhì)、目的和任務(wù)１．性質(zhì)：日語培訓(xùn)配套課日常會話；３．任務(wù)：本課程的主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生用日語進(jìn)行口頭交際的基本能力。為此，必須使日語。二、教學(xué)基本要求本課程結(jié)束時(shí)，學(xué)生應(yīng)達(dá)到以下要求：１．掌握日語口頭交際的基本知識，語音、語調(diào)基本正確，語速正常；言運(yùn)用基本正確。是教師的具體工作之一。三、教學(xué)內(nèi)容及要求會話共分4交際基本技能。主要利用周日時(shí)間，有余力的同學(xué)到場進(jìn)行自由日本語會話。章內(nèi)章內(nèi)容參考學(xué)時(shí)會話4“日語語法”課教學(xué)大綱英文名稱：JapaneseGrammar課程編號：LDJP-04課程類型：日本培訓(xùn)必修課學(xué)時(shí)：36適用對象：利達(dá)光電內(nèi)部因業(yè)務(wù)與技術(shù)需要學(xué)習(xí)日語人員先修課程：基礎(chǔ)日語12學(xué)時(shí)以及以上使用教材及參考書：《現(xiàn)代日語實(shí)用語法》世界圖書出版社一、課程性質(zhì)、目的和任務(wù)１．性質(zhì)：日語培訓(xùn)必修課２．目的：本課主要目的在于使學(xué)生從理論角度了解日語語法體系，以指導(dǎo)語言實(shí)踐。３．任務(wù)：掌握日語基礎(chǔ)語法（詞法和句法）的理論知識。二、教學(xué)基本要求１．正確區(qū)分各種詞類，明白各詞類的特點(diǎn)；２．正確運(yùn)用各種活用詞；３．正確劃分句子成分，掌握并正確運(yùn)用相關(guān)規(guī)則；４．正確掌握常用句型，運(yùn)用基本正確。三、教學(xué)內(nèi)容及要求第一章：詞法。包括詞類概說、名詞、動詞、形容詞、形容動詞、副詞、連體詞、接續(xù)詞、感嘆詞和助詞、助動詞等。第二章：句法。包括句法的意義和特點(diǎn)、句法概說、句子成分與結(jié)構(gòu)、句子的分類等。第三章：敬語。尊敬語、謙讓語、禮貌語、美化語。四、學(xué)時(shí)分配章內(nèi)o 參考學(xué)時(shí)１詞法12２句法14３敬語10“閱讀與理解”課教學(xué)大綱英文名稱：Reading課程編號：LDJP-05課程類型：日語培訓(xùn)強(qiáng)化課學(xué)時(shí)：18適用對象：利達(dá)光電內(nèi)部因業(yè)務(wù)與技術(shù)需要學(xué)習(xí)日語人員（長期）先修課程：基礎(chǔ)日語54學(xué)時(shí)以上使用教材及參考書：自編一、課程性質(zhì)、目的和任務(wù)１．性質(zhì)：日語培訓(xùn)必修課２．目的：（１）學(xué)習(xí)掌握閱讀技巧，提高閱讀速度；（２）培養(yǎng)閱讀習(xí)慣和閱讀興趣；（３）鞏固所學(xué)語言知識；（４）擴(kuò)大知識面，增進(jìn)對日本各方面情況的了解。３．任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生閱讀的習(xí)慣和能力，擴(kuò)大知識面。二、教學(xué)基本要求１．課堂要求（１）限時(shí)讀完規(guī)定的文章，正確回答提問；（２）能用日語表達(dá)課文大意；（３）掌握新出現(xiàn)的單詞和句型。２．課外要求能夠借助詞典閱讀教師布置的文章，并理解中心內(nèi)容。能夠挑戰(zhàn)日本語能力測試4級的閱讀真題。能夠利用詞典獨(dú)立閱讀技術(shù)資料、圖紙。經(jīng)測試可行，圖紙資料少語法而多專業(yè)詞匯，專業(yè)翻譯對技術(shù)問題了解不深刻，消（約80三、教學(xué)內(nèi)容及要求趣。學(xué)生的閱讀速度。第三章：實(shí)戰(zhàn)階段。提供真實(shí)的日語文件或技術(shù)圖紙（非保密件配合字典解，培養(yǎng)其自主閱讀我司的日語文件資料能力。四、實(shí)踐環(huán)節(jié)五、學(xué)時(shí)分配章章內(nèi)容參考學(xué)時(shí)１基礎(chǔ)階段12２提高階段6“寫作”課教學(xué)大綱英文名稱：Writing課程編號：LDJP-06課程類型：日語培訓(xùn)選修課學(xué)時(shí)：16適用對象：利達(dá)光電內(nèi)部因業(yè)務(wù)與技術(shù)需要學(xué)習(xí)日語人員先修課程：基礎(chǔ)日語32課時(shí)以上、日語語法、聽力、會話、閱讀與理解使用教材及參考書：自編一、課程性質(zhì)、目的和任務(wù)１．性質(zhì)：日語培訓(xùn)必修課２．目的：通過學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的日語書面表達(dá)能力和寫作水平。4％～6％。二、教學(xué)基本要求２．就所讀文章寫出感想或短評；３．能夠?qū)懗鑫恼碌奶峋V及中心思想；４．能夠正確合理地劃分文章的段落，并給段落加上小標(biāo)題。三、教學(xué)內(nèi)容及要求第一章：提綱１．稱名提綱２．問題提綱３．綜合提綱第二章：文章的書面敘述２．文章的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)第三章：詞組及篇章１．介紹相關(guān)文章及常用詞組３．段落之間的聯(lián)系第四章：寫作實(shí)踐１．記敘文（日記，記事）２．說明文（產(chǎn)品介紹，公司簡介）３．應(yīng)用文（郵件收發(fā)，信函）４．寫作實(shí)踐（真實(shí)的日方郵件處理實(shí)例）四、學(xué)時(shí)分配章內(nèi)容參考學(xué)時(shí)１常用詞組與短語4２短句與長句寫作訓(xùn)練4３詞組及篇章4４寫作實(shí)踐4“翻譯”課教學(xué)大綱英文名稱：Translation課程編號：LDJP-07課程類型：本次培訓(xùn)的必修課學(xué)時(shí)：36適用對象：利達(dá)光電內(nèi)部因業(yè)務(wù)與技術(shù)需要學(xué)習(xí)日語人員（楊鵬編）一、課程性質(zhì)、目的和任務(wù)１．性質(zhì)：日語培訓(xùn)實(shí)踐課２．目的：這是本系統(tǒng)日語培訓(xùn)的最后一課，也是最關(guān)鍵的。學(xué)習(xí)到的日本語知識將在此環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)實(shí)踐，我公司的未來，在業(yè)務(wù)、技術(shù)的各個(gè)部門中將出現(xiàn)一批翻譯人員，使我公司各部門的工作效率與能力范圍得到強(qiáng)化與擴(kuò)展。個(gè)別的優(yōu)秀學(xué)員將繼續(xù)輔導(dǎo)其深造日語，為利達(dá)的明天。（經(jīng)測試可行圖紙資料少語法而多專業(yè)詞匯，專業(yè)翻譯不懂的技術(shù)，消耗一樣的時(shí)間去查字典。會日語的技術(shù)員親自理解此類文件，速度快，精度更高。并且我司筆譯部分大部分是圖紙與技術(shù)資料）我司的文件翻譯任務(wù)中主要是圖紙與技術(shù)資料（約80（對技術(shù)問題充分理解）需要幾年時(shí)間，而培養(yǎng)一個(gè)能勝任日語圖紙等技術(shù)翻譯的技術(shù)員相對尤其是對圖紙的理解（圖紙翻譯幾乎沒有語句，只是技術(shù)詞匯維，理解速率遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于專業(yè)翻譯，而所需的日語能力只是“初級日語二、教學(xué)內(nèi)容及要求第一章：翻譯理論主要包括翻譯基本理論、基本原則和基本技能。第二章：基礎(chǔ)的翻譯１．人物語句翻譯：譯文要保持口語特點(diǎn)，注意承上啟下，切合人物身份，突出人物性格，再現(xiàn)人物風(fēng)貌，反映人物情緒；第三章：科技文章及外貿(mào)信函的翻譯（光學(xué)、機(jī)械日語）１．術(shù)語翻譯：尤其是光學(xué)、機(jī)械日語，區(qū)別詞的普通意義和專業(yè)意義，正確選定術(shù)語譯名；２．了解科技文章的某些基本語法結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，掌握基本處理技巧；３．標(biāo)準(zhǔn)郵件、信件、（不良品反饋信件，催促件）的翻譯（這是我司處理日語的郵件的一大部分）４．表格、圖紙、格式翻譯的基本原則。四、學(xué)時(shí)分配章章內(nèi)容參考學(xué)時(shí)１翻譯基礎(chǔ)要點(diǎn)4２一般語句的翻譯12３光學(xué)機(jī)械日語以及外貿(mào)信函的翻譯（具體實(shí)踐20課時(shí)）“日本概況”課教學(xué)大綱英文名稱：AnIntroductiontoJapan課程編號：LDJP-08課程類型：日語培訓(xùn)選修課（學(xué)員自愿參加，不算做學(xué)時(shí)內(nèi)）理論學(xué)時(shí)：6適用對象：利達(dá)光電內(nèi)部對日語學(xué)習(xí)有興趣的人員、長期接受日語培訓(xùn)人員、預(yù)備赴日人員。先修課程：基礎(chǔ)日語、聽力、會話使用教材及參考書：自編一、課程性質(zhì)、目的和任務(wù)１．性質(zhì)：日語培訓(xùn)擴(kuò)展課；３．任務(wù)：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握日本的基本國情、風(fēng)俗習(xí)慣、衣食住行情況、禮儀禁忌本環(huán)境、順利完成任務(wù)。二、教學(xué)基本要求１．歷史概況要求：了解歷史事件、人物和背景，分析歷史事件；３．日本風(fēng)土人情及藝術(shù)文化概況。４．日本傳統(tǒng)與當(dāng)代的生活習(xí)慣與行事禁忌。三、教學(xué)內(nèi)容及要求第一章：日本地理１．自然地理、人口２．經(jīng)濟(jì)地理３．主要城市第二章：日本歷史１．日本古代史２．日本近代史３．戰(zhàn)后日本史第三章：日本風(fēng)土人情２．藝術(shù)文化３．日常禮節(jié)第四章：日本生活與工作禁忌行為的列舉四、學(xué)時(shí)分配（與“日本文化”共同授課“日本文化”課教學(xué)大綱英文名稱：JapaneseCulture課程編號：LDJP-09課程類型：日語培訓(xùn)選修課（學(xué)員自愿參加，不算做學(xué)時(shí)內(nèi)）理論學(xué)時(shí)：6適用對象：利達(dá)光電內(nèi)部因業(yè)務(wù)與技術(shù)需要學(xué)