實習班主任自我鑒定

第8頁共8頁實習班主任自我鑒定第一篇：實習班主任自我鑒定實習班主任自我鑒定一個月的實習完畢了，通過這次實習，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。在學生心理輔導員和高一年級班主任的實習中，我深深地體會到我們的學生如此的渴求有一位知識比擬豐富、才能比擬全面的、能傾聽自己心聲的朋友。作為他們的朋友，我惟有仔細傾聽、耐心詢問、認真考慮，最終協(xié)助他們增強認知正確對待和科學處理他們所面臨的困難;作為語老師，面對幾十雙渴求知識的眼睛，我精心備課、認真組織，用真誠的心對待每一個同學，用明晰的話講解每一個問題，用深切的情表達每一個核心思想。這一個月來，我受到了老師和同學們的熱切關(guān)注。他們以真誠而友善的眼神看著這么一個身材矮小卻才能突出的老師充滿自信的走過，走過令我難忘的實習。中國人才指南同學們在我的講座上積極提問、仔細聽講，此后以熱烈的掌聲鼓勵，鞭策著我在學習和工作中創(chuàng)新開拓，不斷進步!我，以一顆真誠的心、樸實的情，以一名普通老師的身份打動了學校的指導、老師和親切、得意的同學。在此，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導老師李老師、分管指導;同時還要感謝我的大學老師、關(guān)心和幫助過我的同學.實習完畢了，這個實習是我生命中最難忘的日子，一開場的時候很怕，如今想來，日子還是過去了，而且可以拿到優(yōu)秀實習生，所以，得到一個啟示：不管遇到什么困難，不要對自己失去信心。來于：全國最大求職招聘站第二篇：實習班主任自我鑒定擁有所學的專業(yè)知識，帶著滿腔的熱情，我來到了聯(lián)絡的實習單位三穗縣第二中學，四年的學習，如今終于可以得到發(fā)揮，可以在理論中檢驗我們的學習理論了，作為實習生的我們，我們應該的把握這個時機，珍惜這個時機，在理論中學到在學校里學不到的知識，充實自我，正因為有這種想法，所以我時刻在努力著。2月27號，我的實習正式開場了，我給我自己定了個日程安排表，每天早晨提早半小時到學校，對三七班的學生進展檢查，記錄有多少人遲到，曠課，以及班上紀律等；下午提早半小時或者一個小時到學校，我會到班上和同學們聊天，理解他們的學習、生活情況，在學習上，我會盡我的才能幫助他們，和他們討論學習方法，給他們提供絡信息資等。在近兩個月的實習里，我一直按照這個方案實行，每天大局部的時間都是在校園里。每當校園絡出現(xiàn)問題時，指導我的老師，都會給我說，并叫我一起去修理，我不懂的，他就給我講解，雖然有時有些累，但累得值得，因為它進步了我的動手才能，操作才能及思維才能。在實習期間，我理解并學習了國家遠程教育軟硬件的配置及安裝。記得在班主任實習的第一節(jié)班會課上，我第一次面對著六十七個學生講話，那時我很沖動，也有些緊張，怕組織不這堂班會課而從此失去信心。初三的學生，他們懂得了自我學習和尊重別人，因此之前我的擔憂是多余的，班會課很順利的完畢了，還得到了原來班主任的贊賞呢，得到指導老師的贊揚我心里當然很開心。三年七班為了表示歡送我，以前的班主任老師特意組織了一次野炊活動，讓我方案這次活動的一切，這真是對我才能的考驗呀，因為出游總會有一些意想不到的問題發(fā)生，每個方面我必須得考慮到。指導老師還吩咐我，叫我?guī)桶嗉壟囊粋€dv作為畢業(yè)紀念，初三嘛，又是一個人生的十字路，總會有局部人不在一起的，所以拍一個光碟出來，給每個學生留下一份美的回憶，同時，也給我一份美的禮物能和這么多學生一起出去野炊。野炊回來后的幾天里，我就對拍攝的像進展編輯制作，最后刻成光碟，星期五班會課的時候，放給同學們看，效果不是很，但它是我自己做出來的，我覺得有點自豪感，對于學生來說，這更有意義，因為之前從來沒有過這般值得紀念的東西。在玩的時候，我也沒有忘記學生的學習和班上的榮譽，每天早晨我都要對我們班的晨掃進展檢查，在近兩個月的時間里，三七班在全校的排名，從倒數(shù)第二名跳到前三名，我為七班感到快樂，因為從這點可以看出班上的同學在努力著。學生進步，作為班主任，自然是非?？鞓?。在實習期間，也遇到了一些困難，比方在計算機課的時候，學校沒有安排在班上學習理論課，學生上課都是在機房里學習，在學活力房里面又沒有大屏幕投影儀，講課的時候，看不到學生是在玩游戲還是在學習，這種情況下，我采取的方法就是使學活力的顯視器黑屏，使其聽老師講；再如對班上的管理上，由于國家如今正實行普九義務教育，學校不能私自開除學生，也引進了一些社會學生，他們來到學校根本不想學習，影響其它想學習的學生，還有他們經(jīng)常不來上課，要么經(jīng)常遲到，班上的成績也被他們拉了下來，在管理的時候，我只能先聽聽家長的意見，問問他們的想法，然后我和家長共同管理其子女；不上早讀和晚自習也給學生造成了學習困難，不上早讀，學生的口語上不去，不上晚自習，不能控制自己的學生完不成老師布置的作業(yè)?；趯W校老師和指導的反映，學校后來又決定上早讀和晚自習，解決學生的這些困難。在實習期間，根據(jù)學校自身的情況，我一直研究效果最的教學教法，為到達教學最優(yōu)而努力，我也在為進步我的操作才能而努力，并努力從國家教育工作者的行業(yè)中學到怎樣做人，怎樣為國家作出奉獻。時間過得真快，短短的近兩個月實習生活已經(jīng)完畢了。這近兩個月的實習使我的教學經(jīng)歷得到了一個質(zhì)的飛躍，我學到了很多書本上學不到的知識.在以后的路上,我還要更加努力,全力投身教育事業(yè).相關(guān)閱讀：中學實習老師自我鑒定20年實習生自我鑒定經(jīng)典實習老師自我鑒定計算機專業(yè)大學生實習自我鑒定護士實習生自我鑒定第三篇：實習班主任自我鑒定在八周的實習時間里，很多人很多事都讓在不知不覺中感覺長大了，成熟了，在這里我要衷心感謝那些給我?guī)椭c支持的家人，指導、勉勵我的老師，以及身邊一直守候我的朋友說聲感謝。以下幾點是我對自己實習中的自我鑒定：首先是觀摩實習學校的教學活動和班主任工作。在一周的時間內(nèi)我根本熟悉了實習學校的教學運作，然后就到我施行教學活動了。教學前備課寫教案是當務之急，要把教案的詳細內(nèi)容的完好性及教案的有序排列，如課題、教材、班級、課時、老師，再是課程類型、教學目的、教學重難點、教學方法和使用教具及教學過程等。經(jīng)過一段時間的練習、老師的指導我寫的教案從開場的雜亂無序到后面的高質(zhì)量完成，還有課件制作均為上乘之作，受到原任老師的一致贊成。在上課前的前倆周的實習上課教學，我表現(xiàn)出緊張，語言表達、課堂講解和教學組織都不盡人意，但經(jīng)指導老師的反復指點、引導〔ben由wuyanrenjia搜集整理〕，逐漸擺脫了畏怯心理，而進入到良的教學狀態(tài)。教學心態(tài)和教學才能、教學效果均得到極大的進步與改善，當為期八周的在校實習即將完畢時，我感受收獲良多，對如何去當一名合格的老師增強了信心。總之在教育實習期間，學生們可以按照指導老師的要求去認真?zhèn)湔n，并認真寫教案，做到對教材的熟悉；上課時做到教態(tài)自然、語言規(guī)、表達流暢、有層次感有重點及難點，講課力求生動、自然。與學生互動到達最正確課堂效果。而且作為美術(shù)、書法專業(yè)課，課前的示圖準備很重要，能使學生的情緒熱烈更加精神集中，因此我頗費心力、功夫去準備。我為了能調(diào)動學生的上課情趣，應用多媒體和多樣教具教學，板書按排有序，字工整規(guī)等等。班主任工作是實習中的重要內(nèi)容，我非常重視。在原班主任的帶著下，首先對班里的情況進展各方面的調(diào)查，然后有針對性的制定班主任工作方案，積極開展各項工作。在當班主任工作期間，做班上日常工作，如帶學生早讀、組織眼保健操和播送體操，與學生聊天從中理解思想動態(tài)等。還有細心請教原班主任管理班級的方法和技巧，比方怎樣有效地表揚和批評學生等。另外多參加集體活動，如在?？趯嶒炛袑W高中部的實習生，組織班上同學參加學校組織的歌詠比賽，并且還拿到了獎項，還有參與校運動會并付出極大的努力。在向原任班主任老師獲取帶班經(jīng)歷的同時，學會如何帶班、如何當班主任。即注重個別教育又關(guān)注大多數(shù)同學的思想狀況。對于品學兼優(yōu)的學生，著重在培養(yǎng)進步。再有和家長溝通，引導〔ben由wuyanrenjia搜集整理〕家長要多一些時間和耐心去和孩子交流，多多注意培養(yǎng)孩子良的品行習慣，另外適時召開主題班會，做到形式多樣及豐富多彩，如陳志博、劉黎紅同學表現(xiàn)不錯。通過擔任班主任，同學們的工作才能大大增強，并與學消費生了情感，得到了大家的認可。第四篇：實習班主任自我鑒定作為一名即將畢業(yè)的大學生，感觸頗多。在3個半月的實習生活中，作為實習班主任，課間操時維持秩序，做了幾名后進生的細致的思想工作，籌辦了“學習雷鋒精神”主題班會。在整個實習期間，我本著對學生負責的態(tài)度盡全力做每一件事情。做如下實習工作自我鑒定：在班主任實習工作中，我在班上開展了“學習雷鋒精神”主題班會活動。起初，我遇到了許多困難：比方學生的不配合就常常令我痛心疾首。當時，有人建議我使用強迫方法。比方說罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強維持班級秩序。然而，這也無疑加深了老師與學生之間的隔膜，甚至會使學消費生厭學的心理。作為教育工作者，就要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關(guān)系。而且，老師要把自己當成活動中的一員，是學生活動的組織者、參與者、引發(fā)者，是學生的學習伙伴、知心朋友。為了辦這次班會，我努力為每一個同學創(chuàng)造展示自我的時機，提供展現(xiàn)自我的平臺，使每一個學生都可以體驗到成功的愉悅，感覺到自我的價值，品味到其中的樂趣。結(jié)果，在學校開展的各種活動中的過程中，同學們都很積極。在這些天的實習中,在我的指導老師孔老師的指導下，實習班主任的這段日子，我受益匪淺,讓我有時機將理論與理論有機地結(jié)合起來。班主任工作并不是書面說的那么簡單，站在教育的最前線,面對一雙雙求知的眼睛,心中倍感任重而道遠。我一定要不斷努力學習，要為人師表，爭創(chuàng)光芒。在此特別感謝這段日子孔老師對我的指導和照顧.第五篇：實習班主任自我鑒定實習班主任自我鑒定班主任工作是一門很深的藝術(shù)，一個班級的種種瑣事都在自己的管理圍內(nèi)，一段時間下來，班主任總有太多的工作自我鑒定總結(jié)，實習班主任自我鑒定。以下為您提供的同樣是班主任工作自我鑒定資料，請參閱：一、一視同仁,平等相處影響班主任和學生之間關(guān)系的另一個重要因素是班主任對待學生和差生的態(tài)度。有的老師認為,偏愛學生是人之常情,在學校教育中,我們所面對的是幾十個孩子,你的一舉一動,將對其他孩子產(chǎn)生深入的影響。在擔任實習班主任期間,我也試著解決一些在我課上及課余班內(nèi)出現(xiàn)的問題,在處理這些問題時,我努力做到一視同(請幫助宣傳：ww.hawrd.om)仁,就事說事,從不歧視后進學生,讓他同其他學生在公平、和解的氣氛下解決問題。當學生和差生犯同樣的錯誤時,我不因為他是差生而嚴加指責,或他是學生而裝做沒看見。我在對待學生和差生的時候,堅持平等原那么,在某些場合,可對學生從嚴要求,對差生寬容些。這樣后進生會重新燃起他們的自尊心、自信心,積極地去開展他們自己。二.尊重學生,以誠相待曾經(jīng)有學生把班主任和學生之間的關(guān)系比作“貓和老鼠”的關(guān)系,也有一些班主任把學生對他的懼怕看作是“師道尊嚴”的表達。這樣,使得班主任和學生處在一種對立的狀態(tài),不利于班級工作的開展,也不利于學生積極性的調(diào)動,才能的培養(yǎng)。在擔任班主任期間,我利用青年老師這一年齡優(yōu)勢,在自己在同學中建立威信的根底上,與他們平等相處,建立起了和-諧的師生關(guān)系，自我鑒定《實習班主任自我鑒定》。我把學生當作一個平等的主體來對待,尊重學生的人格尊嚴,彼此無上下、尊卑之分。在出現(xiàn)問題時,我從為采用強迫手段,高壓政策來解決問題,而要通過講事實、擺道理,使學生心悅誠服的承受。三、抓住時機,增進理解作為實習班主任和本班的正式班主任還是有一定區(qū)別的,因為我除了數(shù)學課時間,很少有時間和他們親密接觸,難以真實地理解班內(nèi)情況。為了對同學們增進理解,我抓住一切可能的時機和他們接觸,在每天上課間操時,我堅持跟操,理解他們的情況;在每次同學們進展班內(nèi)、校內(nèi)勞動時,我積極與同學們一起勞動,增加與他們每個人接觸的時機;在每次學校舉行大型活動時,我積極配合班主任參與組織與籌備,與同學們共同協(xié)商,做本班工作。通過以上方法,我逐步理解了班內(nèi)每一個學生,為做班級輔助管理工作做了準備。四、鉆研教學,進步自己在這一年的擔任班主任期間,我深深地知道要想搞自己的班主任工作,應首先把自己的學科教學搞。讓班內(nèi)學生喜歡上你教的課,進而喜歡你、佩服你,這對于班主任工作是至關(guān)重要的。在以后的日子里,我將會繼續(xù)努力搞自己的教學工作,進步課堂教學質(zhì)量,使自己得到學生的成認與認可。五.尊重自己,為人師表俗話說:“身教重于言教?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對學生具有一種典范和示的作用,會對學消費生潛移默化的影響。高中學生的生理、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟,思維活潑,情感豐富,對身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷才能,也有了自己一定的看法。在班主任其他老師