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第頁關(guān)于傾聽話題作文集合8篇傾聽話題作文篇1
人生在世,十之八九不如意,傾聽,好像是最好的選擇.
當(dāng)你無聊的時(shí)候,聽那雨聲,叮叮咚咚,錯(cuò)落有致的落在屋棚上.時(shí)而有如,悲傷宛轉(zhuǎn),消沉的聲音中好像有一種期盼.時(shí)而,有如,跌宕起伏,轟轟烈烈,那雄猛的氣概在無形.我.他
之中變出來了,時(shí)而又有如"噼里啪啦"速度快的讓人無法恭維.雖然亂,但亂中有緒,使其完備地融合在一起.
當(dāng)你早晨醒來,睡意朦朧,聽一聽鳥音.有時(shí),來一陣嘹亮的長鳴聲,洪亮有力,讓人一下子醒來;有時(shí),來一陣似剛似柔的叫鳴聲,時(shí)而宛轉(zhuǎn),時(shí)而剛毅,讓人感覺心曠神怡,面貌一新;有時(shí),還會(huì)來一陣雄雌雙奏,一高一低,一起一伏,一剛一柔,聽起來別有風(fēng)味,可以稱得上是天籟之音了..
當(dāng)你對生活悲觀的時(shí)候,聽一聽嬰兒的哭聲,這聲音并沒有那么的好聽.只是一種響,亂,大的聲音,而且只有一種音調(diào),一種節(jié)奏,但它卻表現(xiàn)了生命的活力,顯示出了生活的樂趣.
讓我們學(xué)會(huì)傾聽,來傾聽世間萬物,傾聽你.我.他
傾聽話題作文篇2
花滿月,夜闌珊,誰屈指聽得西風(fēng)幾時(shí)來,繞轉(zhuǎn)六年看得金波淡,望晨光映雪,流年似水,將每縷星光亮成燈火,每絲空氣凝成和風(fēng),誰就聽懂了大自然奇異的耳語,成了夜色中那朵盛放的野百合。
有時(shí)我在夢里撐一支竹篙,順著七月半旖旎的燈火游到藕花深處去,聽漁歌互答,游魚唱月,尋著張岱的詩詞在十里荷香間酣睡,愿芙蕖香氣襲人,睡來只道清夢甚愜;亦或是化為十二月的飛雪,在西湖上下一白的天地間起舞,聽湖心亭上金陵人煮雪對飲,傾聽得那喚作“蝶庵”的人心中的幾絲亡國的惆悵,滿懷未變的忠心與理想。
有時(shí)我只是朝陽梧桐,靜靜立在那深夜依舊亮著的暖黃的燈光下,看那少年奮筆疾書,用黑色的水筆將空白著的期望與幻想填滿。我望見辛棄疾寫下“男兒西北有神州”時(shí)蒼勁的筆法,傾聽到青春的意氣風(fēng)發(fā),那么絢爛地一路向上飛揚(yáng),在天際開出刺眼的火花,那是青春英勇的誓言呢。我聽得到。
我聽見粉筆在黑板上劃過,如流星劃過夜空,那是“春蠶到死絲方盡”的不悔與無私;我聽見無微不至的吩咐,那是“慈母手中線”的暖和與牽掛;我聽見災(zāi)后重建區(qū)吹起的連連號(hào)角,如大鴻過處,留下一曲感染的歌:那是團(tuán)結(jié)互助的民族魂啊……
傾聽,聽見古人對風(fēng)流人物的贊美,聽見青春前進(jìn)著的腳步,聽見愛我的人們的關(guān)懷與祝愿;聽見感動(dòng),聽見期望,聽見灼灼其華的民族之魂,如日中天,燃燒著,暖和著民族中華大地。傾聽是一支虔誠的圣歌,是一枝常青的藤蘿,讓我們學(xué)會(huì)傾聽,在傾聽中找到期望,找到感動(dòng),找到生活中那微小卻不曾消逝過的,人與人之間的暖和,以及那閃爍著的,人性的光輝。
傾聽話題作文篇3
風(fēng)雨中,我側(cè)耳細(xì)聽,聽見心泉汩汩的聲音。
南方的雨總是那么綿囀多情,連風(fēng)也是輕靜靜的,怯生生的。一陣風(fēng),一陣風(fēng),那時(shí)江南溫柔平穩(wěn)的呼吸。
雨,淅淅瀝瀝的下著,仿佛一個(gè)南宋的女詞人在滿腹心事地輕吟淺唱。紅了櫻桃,綠了芭蕉,雨潤窗欞濕綾綃,這時(shí)叩在回家的青石板路上的木屐聲便急促起來。一陣嘹亮的車鈴聲劃過田野無邊的靜謐,還有一大群半大小子歡快的笑聲。他們的頭發(fā)微微揚(yáng)起,他們的衣服被雨水氤氳成一幅古舊的水墨畫。于是家家緊閉的門便“吱呀”地隨之洞開,然后就是炒菜聲和一陣陣的吳儂軟語,演繹著千百年不變的安詳和漂亮。
風(fēng)雨中,請側(cè)耳傾聽,可曾聽見游子心中的抽泣?
風(fēng)雨中,請側(cè)耳傾聽。我聽不見許多的聲音,但我可以聽得很遠(yuǎn)。此時(shí)心與自然,與書墨香氣超常的尉貼,執(zhí)一卷在手,或深思,或微笑,只須一杯清茶,一盞豆燈,便可以讓心靈得到豐富的寧靜。
“留得殘荷聽雨聲?!边@是亙古不變的悲傷與蒼涼。
“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來?!边@是沒齒難渝的愛國與忠貞。
“少年聽雨歌樓上,紅燭昏羅帳?!?/p>
“中年聽雨江舟中,斷雁叫西風(fēng)?!?/p>
“而今聽雨僧廬下,鬢已星星也?!?/p>
突然想起《聽聽那冷雨》,雖是粗頭亂服,但終究不掩國色啊!
又想起余光中先生的一首詩“瓦片翻飛,落下雨檐,飛入手心,若蒼然的蝴蝶,沒有雨的雨季?!?/p>
風(fēng)雨中,請側(cè)耳傾聽,可曾聽見心的聲音?
傾聽話題作文篇4
世界上從不缺少奇妙的聲音,而是缺少真正能傾聽的耳朵。傾聽大自然,傾聽人世間,世界上有多少奇妙的聲音??!它們無處不在,時(shí)刻縈繞在我們四周,只有專心去傾聽,才能發(fā)覺這些美,收獲這些美。
春天,你能聽見第一場春雨的聲音。沙沙沙,沙沙沙……聽著這般生氣勃勃的聲音,眼前便會(huì)出現(xiàn)出一派萬紫千紅的春色美景。夏天,你能聽見蜜蜂撲騰著翅膀采蜜的聲音,嗡嗡嗡,嗡嗡嗡……多么勤勞??!讓人不禁想到了“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜”的詩句。秋天,你能聽見行將逝去的殘花在風(fēng)中低吟著生命中最終的漂亮詩篇。冬天,走出屋外,你能聽到雪花落下的聲音,它們是圣潔的天國精靈,娉娉婷婷地駕臨 凡間,為大地銀裝素裹。讓我們專心去傾聽吧!將心靈沉醉在大自然中,細(xì)致感受每一聲蟲鳴鳥啼,這能讓我們遺忘塵世間的喧囂繁雜,洗滌我們的靈魂,讓我們真真實(shí)切感受到自然之美。
當(dāng)然,不止在大自然,人世間也有許很多多奇妙的聲音,等待你去發(fā)覺。
一般的周末早上,匆忙洗漱后去上課,“過街要走天橋,當(dāng)心車輛。還有上課要仔細(xì)聽講??!”出門前媽媽例行公事般在耳邊細(xì)細(xì)地囑咐,絮絮叨叨,那是母愛的聲音,真美!
路過小巷拐角處的煎餅攤,我停下了腳步。煎餅爺爺正幫一個(gè)小姑娘煎燒餅?zāi)?!伴隨著充溢誘惑的“滋滋”聲,餅的香氣撲鼻而來。媽媽說她童年的時(shí)候便有了它,這個(gè)小攤總能勾起媽媽對童年生活的美妙回憶。現(xiàn)在,與媽媽當(dāng)年同齡的我也在傾聽著老爺爺煎餅時(shí)的滋滋聲,那是跨越了光陰的聲音,真美!
途經(jīng)街心公園,朝陽照在孩子們稚嫩的臉上,孩子們天真爛漫地歡樂著,無憂無慮地“啪啪”拍著皮球,聲音嘹亮洪亮,那是童年的聲音,真美!
到了學(xué)校,一進(jìn)校內(nèi),便能聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲,讓我仿佛置身書的海洋。下課了,同學(xué)們之間游戲玩鬧的`聲音與廣播里輕愉快潑的音樂交織在一起,那是青春的聲音,真美!
熙熙攘攘的人世間,萬物都在發(fā)出自己的聲音,千千萬萬個(gè)這樣的聲音匯聚在一起,就構(gòu)成了自然和生活之美。學(xué)會(huì)傾聽吧,摯友。你會(huì)發(fā)覺,有傾聽的地方,就會(huì)有漂亮的花盛開!
傾聽話題作文篇5
飛鳥用啼叫歌頌生活,游魚用肢體傳達(dá)信息,我們用語言溝通思想,抒發(fā)情感,表達(dá)對生命的贊美和自然的感嘆。這就是傾聽。傾聽是一種溝通,是一種親和的看法,是我們了解彼此心靈、領(lǐng)會(huì)大自然的悠悠路徑。我們要學(xué)會(huì)傾聽大自然的山風(fēng)松濤、溪韻海嘯,學(xué)會(huì)傾聽他人的喜怒哀樂、悲歡離合!
人生是一首美麗的樂曲,其中有快樂的音符也有苦痛的音符。要相識(shí)這些音符,那就應(yīng)當(dāng)去傾聽。一旦你有了這種相識(shí),你就會(huì)覺得傾聽就在你身邊。人生又是一望無際的大海,有隧然翻起跳動(dòng)著的水花,也有波瀾起伏的大浪。要感受這海的心聲,那就應(yīng)當(dāng)去傾聽。一旦你有了這種感受,你就會(huì)感到傾聽就在你身旁。
傾聽是心靈之花。傾聽能折射出純凈而熱忱的光線。傾聽是一縷清風(fēng),它能吹散覆蓋在人們心頭的陰霾;傾聽是劃破漆黑夜幕的流星,能給人們帶來希望;傾聽是一朵開不敗的花,它能綻放誕生命之蕊,換取人們的觀賞和信任。
傾聽長者的訓(xùn)誨,就猶如讀一本好書,實(shí)乃受益匪淺。傾聽摯友的訴說,與摯友共同共享歡樂,分擔(dān)苦痛,讓摯友感覺自己不是孤寂的。傾聽他人的牢騷,讓他人感到安逸、滿意和輕松。閑暇之際,獨(dú)步山間樹林,傾聽大自然的聲音:鳥兒的歌頌,昆蟲的啼叫,小泉的哽咽,山風(fēng)的咆哮……讓人找尋到屬于自己的那片熱土,讓人尋回內(nèi)心深處最漂亮的真實(shí)。
傾聽是最美妙的善意,傾聽他人的訴說,為他人排憂解難。
在跋涉的道路上,跌倒時(shí)希望有人扶持;憂慮時(shí)希望有人分憂;孤獨(dú)時(shí)希望有人陪伴;失敗時(shí)希望有人激勵(lì)。這都須要傾聽陪伴。渴望傾聽之人對傾聽的憧憬,猶如"青青子衿,悠悠我心"般迫切。傾聽是春天剛發(fā)芽的嫩草,充溢活力與希望,也給人帶來新生力氣和希望之火。傾聽如同炙熱的夏日里的一陣涼風(fēng),把枯燥與郁悶一拂而盡,送來愉悅輕松的感覺。
當(dāng)你失落時(shí),一聲嘹亮的鳥啼能給你勸慰;哀痛時(shí),一陣清風(fēng)能給你開解;彷徨時(shí),一泓清泉能給你幫助……傾聽在呼喊,我們須要傾聽。摯友,莫非我們不應(yīng)牽起傾聽之手,去創(chuàng)建更加精彩的人生嗎?
傾聽話題作文篇6
聽,風(fēng)的細(xì)語,鳥的歌頌,花的綻放,水的暢響……在你的心里是否始終有一個(gè)錄音機(jī),記錄下每一種漂亮的聲音?
當(dāng)風(fēng)拂過,當(dāng)一朵羞怯的花朵在耳旁綻放,鳥兒歡快地在耳旁歌頌,你心里是什么感覺?是美,是醉,是憂,是懼?;蛟S都不是,但我信任你心里的那一臺(tái)錄音機(jī),早已將最美的語言錄下來,讓它們在你心里作出最美的綻放。
當(dāng)你在海浪旁博擊,當(dāng)你在海水中游戲,當(dāng)你在天空中徜徉,當(dāng)你在窗前靜坐,都會(huì)有一種漂亮的聲音,你聽到了嗎?
軍人聽到的是洪亮的軍號(hào)聲,是?亮的軍歌聲,是向前進(jìn)的沖鋒聲;而農(nóng)夫聽到的則是莊稼拔節(jié)的聲音;而小伙子們聽到的則是漂亮的村姑們最好聽的山歌聲。
聽著聽著,自己仿佛也變成了一陣風(fēng),輕輕地拂向大地,又輕輕飛向天空,去傾聽流水的聲音,白云的聲音,天空的聲音,以及甚至宇宙的聲音。
一聲響雷將我從夢中驚醒,這聲音,仿佛是多數(shù)個(gè)俠客在吼叫,多數(shù)個(gè)詩人在醉吟,又仿佛多數(shù)只鳥兒在齊鳴,我聽到了,這是天與地交匯的聲音,這聲音,溫柔而又沉重,輕拂而又厚重,它深深地震撼著我的心靈,我的心靈也從安靜變得亢奮了,從安靜變得冗雜了。
風(fēng)的細(xì)語,鳥的歌頌,花的綻放,水的暢響……生活中到處有美的聲音,你聽到了嗎?
傾聽話題作文篇7
記得五年級(jí)的時(shí)候,家里有一只小精靈,可愛、無邪。它讓我明白了失去是什么味道,也讓我發(fā)覺世界上有一種聲音叫做“心跳”。
這只小精靈被我的家人稱作“嘟嘟”,是一只長得像一個(gè)毛球的貓。當(dāng)我第一眼看到它,聽到它甜甜的聲音時(shí),我就深深的喜愛上了它,他就是來自最純凈世界的小精靈。
每天空閑的時(shí)候,我坐在沙發(fā)上,嘟嘟便跑來跳到我的腿上,兩只小爪搭在我的肩上,用兩只澄澈、無邪的小眼睛盯著我,小嘴巴一張一合,發(fā)出喵~喵~的叫聲。當(dāng)這只小精靈躺在我的懷里時(shí),我感覺整個(gè)人都被帶入了那個(gè)純凈神圣的世界。
嘟嘟躺在我的腿上睡著了,看著它舒適的樣子,我也覺得好舒心。他的胡須隨呼吸一飄一飄的,胸前的毛歲心跳一顫一顫。面對它,總有種想要親上去的沖動(dòng)。
我和嘟嘟最歡樂的事便是一起漫步,有時(shí)我走在前面,有時(shí)它走在前面。
記得有一次,我在前面走,回頭一看卻不見嘟嘟的身影,我到處找它,甚至連垃圾桶都敲了敲,可就是不見她的蹤影,“莫非嘟嘟被人抓走了?”我不敢這么想,但卻照舊找不到它。就當(dāng)我以為要失去它時(shí),它卻從草叢里竄了出來,湊到我跟前,一臉“壞笑”??吹剿?,我的心瞬間落了下來,有意裝作生氣了,不理它,他發(fā)出請求的叫聲,跟在我后面,就像一個(gè)知錯(cuò)的小孩,看到她這般靈氣透人,我不得不又輕輕愛撫她,可我的心跳照舊未平靜。
為什么美妙的時(shí)間總隨那么短暫……嘟嘟不知吃了什么,不停的拉肚子??吹剿惶毂纫惶焯撊?,我好像沒有從前的歡樂,那只精靈不再充溢活力,只有苦痛。
那一天,嘟嘟趴在我的腿上,心跳聲依舊清楚,漸漸的,我睡著了,夢中,嘟嘟還是那么有活力,那么歡樂,飛向了天空……醒來,仿佛少了什么東西,細(xì)致找尋,原來是嘟嘟的心跳聲。那一夜,我哭了好久。
心跳聲止生命止,生命如此脆弱,經(jīng)不起我們忽視。
在有限的生命里多去經(jīng)驗(yàn),珍惜一切東西,尤其是生命。
心跳聲,是世界上最美的旋律。
傾聽話題作文篇8
我們處于一個(gè)聲音的世界,在這個(gè)世界上,我們可以聽到很多東西,所以也因?yàn)檫@樣,它也就自然而然地成為了我們生命中不行缺少的一部分。
早晨,還在美夢中的我們,因?yàn)閮A聽,父母親切的聲音把我們喚醒。讓我們看到了早晨的美景,太陽的東升,雨露的消逝等。我們好像在傾聽世界上最美的一首贊歌!
夜晚,拖著乏累的身子,帶著疲乏的雙眼,帶著對明天無限的向往,因?yàn)閮A聽,時(shí)鐘的滴答聲伴我們?nèi)朊?,走進(jìn)夢的世界,盡情享受夢的天地。
大自然中的風(fēng)聲也讓我們感到無比的華蜜,因?yàn)閮A聽,它讓我們感到心曠神怡!
大自然中的雨聲也帶著一種純凈的味道,它的到來又給了我們一個(gè)傾聽機(jī)會(huì),靜靜地品嘗它,它就會(huì)帶給你一種不一樣的清爽感覺。
還有校內(nèi)里的歌聲、笑聲、讀書聲,師長的訓(xùn)誨,同伴的私語,田野的牧歌,機(jī)器的轟鳴,樹林的鳥聲,還有商場的喧囂聲……這些足以讓我們盡心傾聽,享受人生了。傾聽的奇妙,傾聽的改變,真正享受傾聽,真正享受人生!
傾聽讓我們感動(dòng),傾聽使我們充溢,我們在傾聽中成長!
聽!瀑布那磅礴的一瀉千丈雄壯的英雄的號(hào)角!只見那雄鷹劃破長空那雷電般的力氣!卻不敵那千軍萬馬咆哮而來的大海的軍隊(duì)!而這單單不市那沉魚落雁之美最具威力的水滴。
聽!老師那嚴(yán)厲的指責(zé)聲是對我們的教育,是對我們的關(guān)切!但這只是我們父母的一小半,而我們父母的嘮叨是我們將來的奠基石,是我們邁向勝利之
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