組培實習(xí)報告總結(jié)

—組培實習(xí)報告總結(jié)工作總結(jié)主體部分常見的結(jié)構(gòu)形態(tài)有三種。要依據(jù)實際需要選擇好。你會寫組培實習(xí)報告總結(jié)嗎？下面給大家?guī)斫M培實習(xí)報告總結(jié)，希望大家喜愛!組培實習(xí)報告總結(jié)1回想起自己剛來公司的時辰，仿佛就在昨天。由對會籍參謀工作的一竅不通進(jìn)展到如今能夠獨立完成工作任務(wù)，在工作中領(lǐng)導(dǎo)的帶頭模范作用感染了我，同事的愛崗敬業(yè)精神鼓舞了我，使我認(rèn)識到作為新領(lǐng)域的一員是值得驕傲的，由于我們的團隊是健身行業(yè)的帶頭兵，我們的隊員是優(yōu)秀的健康宣傳者，我們一直堅持“身體健康才是工作、生活的首要條件，”的原則，只有擁有一個健康的體魄，才能立大志成大事，萬事以身體健康為前提，沒有健康的體格，任何的想法和行為只是紙上談兵，毫無意義。在工作中，顧客就是我們的，一個甜蜜的微笑可以給顧客帶來一天美妙的心情，一句輕聲的問候消退了與顧客之間的距離，真正的做到了來到新領(lǐng)域，大家是一家人，給顧客一種賓至如歸的感覺。在這里，顧客享受到的不僅僅是健身的樂趣，同時他們享受到了家的暖和，在身體得到有效錘煉的同時，心里也得到了甜美的滋潤，每當(dāng)看到客戶對我們的服務(wù)感到滿意的時分，自己心里也感到了前所未有的滿意和驕傲。為此，自己總結(jié)了“五步”工作法，即：“傾聽、建議、指導(dǎo)、幫忙、服務(wù)”?？蛻魜淼浇∩砭銟凡?，就肯定有自己的想法和目的，為此，每次客戶到來的時分，傾聽他們的需求是最關(guān)鍵的一步，只有這樣才能真正了解客戶想要的是什么，他們想到達(dá)一種什么樣的健身目的，只有了解到了這一點，才能針對客戶的實際情況，做到有的放矢，并提供長期優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。工作之余，公司領(lǐng)導(dǎo)還給我們屢次外出培訓(xùn)的時機，大家一起放松。這強盛的團隊感染力時辰提示著我，作為新領(lǐng)域優(yōu)秀團隊中的一員，肯定不能懈怠。在以后的工作中，我要以嶄新的姿態(tài)和昂揚的熱忱更加努力的為每一個客戶提供服務(wù)。健身行業(yè)是一個充滿朝氣的行業(yè)，新領(lǐng)域是一個蓬勃進(jìn)展的團體，相信在我們業(yè)務(wù)力量、服務(wù)水平不斷提高的同時，會有更多的人選擇新領(lǐng)域，信任新領(lǐng)域。會籍參謀工作很辛苦，要外出做宣傳，同時還有業(yè)績上的壓力，幾天下來累壞了，長時間站立腳會很疼。有的時分還會受到各種冷遇。我不斷給自己激勵，我不希望自己放棄。雖然累了些，我想別人能做的我也能做，別人能做好的我也一樣能做好。一切從基礎(chǔ)作起。就把這些辛苦當(dāng)作人生的一種磨礪吧!有的時分想想自己也很有動力，看到一些想健身的人向自己詢問一些問題，我都很熱心給解答，畢竟我給他們提供了一個好的健身場所，把一些健身的理念傳授給他們。希望能通過我的努力，能夠讓更多的人來關(guān)注自己的健康，養(yǎng)成一個良好的健身習(xí)慣，同時也通過的每個人通過健身過程中的一些收獲和好處傳給身邊的每一個人，通過這樣的一個幾何遞增，我間接的也影響了許多人。組培實習(xí)報告總結(jié)2我是學(xué)設(shè)計的，在書本上學(xué)過許多套經(jīng)典設(shè)計方法，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，或許等到真正成為一個美工時，才會體會到難度有多大；我們在老師那里或書本上看到過許多精彩的設(shè)計案例，似乎輕而易舉，或許親臨其境或親自上陣才能意識到自己力量的欠缺和學(xué)問的匱乏。實習(xí)這兩個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來成為一名稱職的美工做準(zhǔn)備。在實習(xí)期間，我認(rèn)真的聽從前輩的看法，虛心的向他們學(xué)習(xí)，不懂的地方就主動的去解決。性格比擬開朗的我，能很好的跟同事溝通相處，培育了我良好的團隊精神。這段時間學(xué)到了不少學(xué)校里沒有教的東西，感覺很不一樣。或許這就是社會吧。給我感受最深的還是認(rèn)真的看法。不管做什么事都要認(rèn)真對待，否則一不當(dāng)心就會出錯。由于我馬馬虎虎的毛病，老是做錯?；蛟S如今的錯誤看起來很小?？墒羌偃绮荒芨牡暨@個毛病的話，以后可能會給公司帶來很大的損失。所以每天都得自我總結(jié)一下，做了什么，做好了什么，還有什么缺憾。必需盡快改掉這樣的習(xí)慣，做好一個社會工。我正處在富有熱忱與活力的生命之夏，由于“初生牛犢不怕虎”所以我可以用巨大的士氣和自信去面對或許遠(yuǎn)比想象更巨大的挑戰(zhàn)。由于挑戰(zhàn)所以存在，可是我更相信自己的實力。組培實習(xí)報告總結(jié)3回想起自己剛來公司的時辰，仿佛就在昨天。由對會籍參謀工作的一竅不通進(jìn)展到如今能夠獨立完成工作任務(wù)，在工作中領(lǐng)導(dǎo)的帶頭模范作用感染了我，同事的愛崗敬業(yè)精神鼓舞了我，使我認(rèn)識到作為新領(lǐng)域的一員是值得驕傲的，由于我們的團隊是健身行業(yè)的帶頭兵，我們的隊員是優(yōu)秀的健康宣傳者，我們一直堅持“身體健康才是工作、生活的首要條件，”的原則，只有擁有一個健康的體魄，才能立大志成大事，萬事以身體健康為前提，沒有健康的體格，任何的想法和行為只是紙上談兵，毫無意義。在工作中，顧客就是我們的，一個甜蜜的微笑可以給顧客帶來一天美妙的心情，一句輕聲的問候消退了與顧客之間的距離，真正的做到了來到新領(lǐng)域，大家是一家人，給顧客一種賓至如歸的感覺。在這里，顧客享受到的不僅僅是健身的樂趣，同時他們享受到了家的暖和，在身體得到有效錘煉的同時，心里也得到了甜美的滋潤，每當(dāng)看到客戶對我們的服務(wù)感到滿意的時分，自己心里也感到了前所未有的滿意和驕傲。為此，自己總結(jié)了“五步”工作法，即：“傾聽、建議、指導(dǎo)、幫忙、服務(wù)”。客戶來到健身俱樂部，就肯定有自己的想法和目的，為此，每次客戶到來的時分，傾聽他們的需求是最關(guān)鍵的一步，只有這樣才能真正了解客戶想要的是什么，他們想到達(dá)一種什么樣的健身目的，只有了解到了這一點，才能針對客戶的實際情況，做到有的放矢，并提供長期優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。工作之余，公司領(lǐng)導(dǎo)還給我們屢次外出培訓(xùn)的時機，大家一起放松。這強盛的團隊感染力時辰提示著我，作為新領(lǐng)域優(yōu)秀團隊中的一員，肯定不能懈怠。在以后的工作中，我要以嶄新的姿態(tài)和昂揚的熱忱更加努力的為每一個客戶提供服務(wù)。健身行業(yè)是一個充滿朝氣的行業(yè)，新領(lǐng)域是一個蓬勃進(jìn)展的團體，相信在我們業(yè)務(wù)力量、服務(wù)水平不斷提高的同時，會有更多的人選擇新領(lǐng)域，信任新領(lǐng)域。會籍參謀工作很辛苦，要外出做宣傳，同時還有業(yè)績上的壓力，幾天下來累壞了，長時間站立腳會很疼。有的時分還會受到各種冷遇。我不斷給自己激勵，我不希望自己放棄。雖然累了些，我想別人能做的我也能做，別人能做好的我也一樣能做好。一切從基礎(chǔ)作起。就把這些辛苦當(dāng)作人生的一種磨礪吧!有的時分想想自己也很有動力，看到一些想健身的人向自己詢問一些問題，我都很熱心給解答，畢竟我給他們提供了一個好的健身場所，把一些健身的理念傳授給他們。希望能通過我的努力，能夠讓更多的人來關(guān)注自己的健康，養(yǎng)成一個良好的健身習(xí)慣，同時也通過的每個人通過健身過程中的一些收獲和好處傳給身邊的每一個人，通過這樣的一個幾何遞增，我間接的也影響了許多人。組培實習(xí)報告總結(jié)4我在X小學(xué)進(jìn)行了一個多月的教育實習(xí)。學(xué)高為師，身正為范，在這一個月里，作為一名實習(xí)老師，我堅持以老師身份嚴(yán)格要求自己，到處留意自己的言行和儀表，熱心愛惜實習(xí)學(xué)校的同學(xué)，本著對同學(xué)負(fù)責(zé)的看法盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項工作；同時作為一名實習(xí)生，能夠遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)看法，并且和其他實習(xí)生一起團結(jié)合作完成實習(xí)學(xué)校賜予我們的任務(wù)。在這期間，通過理論與實踐的結(jié)合、與學(xué)校、家長的溝通，進(jìn)一步提高了我的教育技能，尤其是觀看、分析和解決問題的實際工作力量。本次教育實習(xí)的根本內(nèi)容包括三部分：課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查。一、根本情況如下：1.課堂教學(xué)：聽課60節(jié)，完成教案數(shù)為15份，上課節(jié)數(shù)為20節(jié)，其中新授課9節(jié)，復(fù)習(xí)課1節(jié)，訓(xùn)練課10節(jié)。2.班主任工作：組織一次主題為“人月團聚，和諧小北”的中秋班會和一次“沖突顯現(xiàn)了，怎么辦？”的團體心理活動課，取得了不錯的效果。3.教育報告；完成一份教育實習(xí)論文。二、詳細(xì)情況：三年的高校理論學(xué)習(xí)，各種各樣的教育理論沖擊著我的腦袋，我曾感到迷茫和無助，但通過這次實習(xí)，很好的將在課堂上學(xué)到的理論運用在實踐中，在實踐中篩選、磨礪出合適自己的理論指導(dǎo)，給我以后的教學(xué)工作指明的發(fā)向。首先，要認(rèn)真在備課。第一天實習(xí)，黃老師就建議我們，作為新老師，在備課時，可以實行集體備課，集體設(shè)計教案，制作課件，集才智之所長。在備課時，不要過于追求形式上的多樣性。備課前既要備教材要備同學(xué)。熟讀教材、尊重教材，將教材中透漏出的信息傳遞給同學(xué)。備課時的要結(jié)合同學(xué)的認(rèn)知水平將教學(xué)重點和難點用教材語言用同學(xué)能讀懂的語言簡明扼要地呈現(xiàn)給同學(xué)。同時上課前肯定熟識教案，反復(fù)試講，理順教學(xué)思路，從整體上把握教學(xué)設(shè)計的框架，提高教學(xué)德條理性和規(guī)律感染力，此外也要確定教學(xué)詳情，尤其是新老師，防止上課時由于經(jīng)驗缺乏，無法應(yīng)對各種狀況外的事情。其次，課堂上要“一心兩用”。第一次上講課后，黃老師給我的評議是：教案設(shè)計得不錯，有許多亮點，但你沒有調(diào)動全班同學(xué)的留意力，讓他們看到你的亮點。老師的任務(wù)不只是將教學(xué)內(nèi)容傳授給同學(xué)就完成任務(wù)，還要留意同學(xué)有沒有開小差，假如同學(xué)沒有聽課，老師講得再精彩也是徒勞的。此后，我每次上課，除了要專心將學(xué)問傳授給同學(xué)，還要細(xì)心觀看同學(xué)的課堂表現(xiàn)，注意調(diào)動同學(xué)的留意力，尤其是在講重難點時。也由于經(jīng)驗缺乏，課堂的`調(diào)控和應(yīng)變力量還有欠缺，有待強化。在遇到突發(fā)大事時，自己往往還不夠蘇醒，不能很好的處理。我認(rèn)為一個老師最主要的根本功還是表達(dá)在課堂的掌握上，我應(yīng)當(dāng)朝著這個目標(biāo)不斷努力。再次，要做好教學(xué)反思與總結(jié)。教學(xué)反思指老師為了完成有效的教育、教學(xué)，在老師教學(xué)反思傾向的支持下，對已經(jīng)發(fā)生或正在發(fā)生的教育、教學(xué)活動以及這些活動背后的理論、假設(shè)，進(jìn)行主動、持續(xù)、周密、深化、自我調(diào)整性的思索，而且在思索過程中，能夠發(fā)現(xiàn)、清楚表征所遇到的教育、教學(xué)問題，并主動尋求多種方法來解決問題的過程。作為實習(xí)生，幸運的是每一次上課前與上課后都有老師的指導(dǎo)，我更是抓住這個難得的時機，做好課后的反思和總結(jié)，在實踐中發(fā)現(xiàn)自己的缺乏，訂正錯誤，完善自己，才會得到進(jìn)展。最終，認(rèn)真對待批改作業(yè)。作業(yè)折射出同學(xué)的課堂學(xué)習(xí)情況。批改作業(yè)，有利于我們了解同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，并按時賜予訂正。一發(fā)現(xiàn)同學(xué)作業(yè)完成情況不抱負(fù)，我就會在課余或課后找他們補習(xí)。有進(jìn)步的，我會寫上鼓勵的評語，并在評語中強調(diào)訂正的重要性，并依據(jù)各個同學(xué)的情況加以勉勵之，開導(dǎo)之。身為一位教育工，就是要有這樣的耐煩，才能把同學(xué)的缺點訂正過來?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬身!”通過這次真槍實彈的課堂教學(xué)，我更加看清了自己，看清了將來的路。組培實習(xí)報告總結(jié)5今年，我在X中學(xué)進(jìn)行為期一個學(xué)期的實習(xí)教學(xué)工作，任務(wù)主要包括語文教學(xué)工作和幫助學(xué)校的一些其他工作。在X中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師的幫忙下，尤其是在我的指導(dǎo)老師的傾囊教導(dǎo)下，我覺得自己有了很大的收獲，下面是我的實習(xí)總結(jié)。來到X中學(xué)之后，才明白自已是要教初二班級的語文。第一天，校長就給給我找了一個很好的指導(dǎo)老師。不過我也是后來才明白我的指導(dǎo)老師原來是X中學(xué)語文科組的備課組長，所以，在平常我更加是留意觀看老師的一言一行，希望自己能從老師身上真正地學(xué)到東西。由于是在初二班級實習(xí)教學(xué)，因此之前準(zhǔn)備的初一班級資料都用不上了!當(dāng)時真的是非常緊急，由于初二X班是特長重點班，成果非常好，幾乎每科都是名列前茅的，這給我的壓力很大。怎樣上好一節(jié)語文課，怎樣和同學(xué)溝通，怎樣處理突發(fā)問題等等，剛開頭時這些問題始終在困擾著我。后來，經(jīng)過思索，我確定從我的指導(dǎo)老師身上入手。所以，在一開頭的聽課階段，我非常留意指導(dǎo)老師上課的每個詳情，聽課筆記做得非常具體，力求把老師的每一句話都寫下來。而且，在指導(dǎo)老師上新課之前，我都會自己先備課，聽課之后，我會看著自己的教案，然后和指導(dǎo)老師的相比擬，比照之下，我就會慢慢發(fā)現(xiàn)自己的缺乏!自己不明白的，虛心向老師請教，而指導(dǎo)老師也非常熱忱耐煩，我的問題她都一一具體地答復(fù)，從中，也使我獲益匪淺!我每上完一節(jié)課，指導(dǎo)老師都非常認(rèn)真地給我點評。她針對我上課的每一個步驟，每一個詳情，教案，同學(xué)的反應(yīng)，老師上課時應(yīng)怎樣做等等方面都給我了許多的指導(dǎo)!而且我在上完課后，都會做一個自我反思和自我總結(jié)!由于初二班級的語文老師間續(xù)有人請假，所以我也始終在代課。因此，初二班級一共有十三個班，有九個班我是上過語文課的。當(dāng)然由于每個班的情況都不一樣，有紀(jì)律很好的，有語文基礎(chǔ)差的，有活潑的，我感覺自己好像是把X中學(xué)的初二班級都踏遍了。所以，我也有了時機接觸到不同類型的班，同時我也錘煉了我力量!例如說，上課的突發(fā)問題的處理；上課氣氛的處理；教法的調(diào)整等。在這半個學(xué)期中，我從一開頭上課的緊急，到如今的自如；從一開頭的思路不清楚，到如今的有條理；從一開頭的毫無連接到如今的過度自如。我覺得自己的教學(xué)力量有了很大的提高，對教材的把握也有了肯定程度上的進(jìn)步。但是，我覺得自己有還有許多需要學(xué)習(xí)和改正的地方。就像我明白自己始終存在一個大問題，這主要反映在備課上!在備課的過程中，我常常是對課文的一些內(nèi)容無法取舍，總是想著把全部的內(nèi)容都講給同學(xué)聽，總是覺得這個是重點，那個也是重點，所以導(dǎo)致我在備課上花費許多的時間。另外一個問題就是，我把同學(xué)想得太好了，總是以為自己在課堂上講過的學(xué)問，同學(xué)就會記住，而不需要我重復(fù)講。而且我也總是會以我的思維去想問題以及和同學(xué)解釋問題，有時課堂上舉的例子可能就不能夠很好地貼切同學(xué)的實際。所以也導(dǎo)致有些同學(xué)在可能對某些問題的理解上有肯定的難度。針對這些問題，我也請教了指導(dǎo)老師，指導(dǎo)老師也給了我許多的建議。其實這些最本質(zhì)的就是我對一篇課文的重點難點還不能夠完全地把握或者是理解，所以也導(dǎo)致了我在備課過程中對課文的內(nèi)容把握上存在問題。雖然在最近的教學(xué)過程中，我在這方面有了肯定的進(jìn)步，但是，我會更加努力，克服這些困難，提高自己的教學(xué)水平。套用一位老師的話說，我在X中學(xué)，其實也就相當(dāng)于一位在職的老師了。由于我是擔(dān)任兩個班的語文教學(xué)工作，平常，通過和同學(xué)的聊天中，我更加了解他們，所以也明白了面對不同同學(xué)的時分，應(yīng)當(dāng)用什么方法，正所謂“對癥下藥”。因此，在和同學(xué)相處上，我覺得還自己還是做得挺好的。在語文老師工作上，我覺得的問題還是管同學(xué)紀(jì)律。這也是我最為頭痛的，上課時課堂我還可以掌握，但是到了他們的自習(xí)課，我覺得掌握他們有肯定的難度。半個學(xué)期以來，雖然很累，一天的睡覺時間不超過7個小時，而且每天都有改不完的作業(yè)，備不完的課，但是，累，卻享受著。這半個學(xué)期，學(xué)到了許多東西，也明白理論并非總是能夠運用于實踐中。在接下來的實習(xí)中，我會努力改正自己的缺乏，盡自己的努力做好每一件事情!組培實習(xí)報告總結(jié)6我對我這次生產(chǎn)實習(xí)談?wù)勛约旱母形?，?jīng)過過去一段時間的實踐和實習(xí)，我深入體會到了以下幾點：1.在處理突發(fā)大事的過程中，千萬不能與消費者發(fā)生沖突，由于與消費者發(fā)生沖突再怎么有力也會變成無理，處理不好反而會影響公司形象。2.針對自己的商品首先消費群體要定位好，并且要能恰當(dāng)?shù)膶嵭幸恍╀N售手段和促銷活動。3.不管是做什么活動，肯定要對活動的效果進(jìn)行評估，做活動我們是投入資金的，假如活動做出來了卻沒有任何效果，那么這個活動不如不去做，對活動效果進(jìn)行評估有利于分析消費者的心理，同時還能夠發(fā)覺活動執(zhí)行的缺乏，以便在下一次活動執(zhí)行是按時改正。4.一個人的力量再強也是弱小的，只有充足發(fā)揮好團隊每個人的力量才能把公司經(jīng)營好。5.再小的生意也是生意，不能由于它小就無視，有時分小生意總能給人帶來意想不到的收獲。在將來的日子，我將努力做到以下幾點：第一連續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。在信息時期，學(xué)習(xí)是不斷地吸取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動力。作為一名年輕同志更應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)作為保持工作主動性的重要途徑。走上工作崗位后，我主動響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)學(xué)問和社會學(xué)問，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)學(xué)問提升力量，以廣博的社會學(xué)問拓展視野。第二努力實踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能完成理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來完成的，也只有通過實踐才能錘煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。從學(xué)校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個同學(xué)轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上，必需認(rèn)識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。同學(xué)時期只是單純的學(xué)習(xí)學(xué)問，而社會實踐則意味著連續(xù)學(xué)習(xí)，并將學(xué)問應(yīng)用于實踐，同學(xué)時期可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。數(shù)不勝數(shù)。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識到這一點還是不夠的，而是必需在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。第三提高工作主動性和主動性三周的實習(xí)期很快過去了，是開端也是結(jié)束。呈現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將連續(xù)學(xué)習(xí)，深化實踐，不斷提升自我，努力制造業(yè)績，連續(xù)為中心制造更多的價值。組培實習(xí)報告總結(jié)7短暫的畢業(yè)實習(xí)很快便結(jié)束了，在這次畢業(yè)實習(xí)過程中，在實習(xí)工地的現(xiàn)場技術(shù)員、工程師的幫忙下，我對實習(xí)過程顯現(xiàn)的專業(yè)學(xué)問困惑和問題，虛心向他們請教和學(xué)習(xí)，透過這次實習(xí)，我收益匪淺，不僅僅學(xué)到了很多專業(yè)學(xué)問，并且還從建筑工人師傅老前輩那學(xué)到了很多做人處世的道理，現(xiàn)將實習(xí)以來的心得體會總結(jié)如下：認(rèn)真做事，踏實做人透過這次實習(xí)，讓我了渭南秦泰公司的規(guī)模，管理體制，運營模式，以及人才的培育?？辈煸O(shè)計的施工作業(yè)隊伍的水平，懂得了許多分項工程的留意事項，尤其是灌注樁的澆搗過程以及塔座鋼筋的下料和綁扎。在以后的工作中相信會有較大的幫忙，盡自我的努力做好每件事，自我要不斷的學(xué)習(xí)更多的學(xué)問，為公司奉獻(xiàn)自我的力量，使公司獲得更好的效益。同時與同事和諧相處，多關(guān)懷人，幫忙人，做到不失信于人!虛心向別人學(xué)習(xí)!在實際工作中好多東西都是我們在課本上學(xué)不到的，都是由不斷實踐中得來的，由經(jīng)驗得來的。從別人身上學(xué)習(xí)來的，我們務(wù)必抓住這個時機，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不斷地自我總結(jié)，自我完善，從而全面的提高自我。首先，透過這次畢業(yè)實習(xí)，使我更深入地了我們路橋?qū)I(yè)學(xué)問。高校四年在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后，逐步具有了較扎實的專業(yè)學(xué)問，但在校期間所學(xué)的資料都是理論學(xué)問，除上課程認(rèn)學(xué)問習(xí)和假期專業(yè)實習(xí)外，在實踐中學(xué)習(xí)和運用已學(xué)理論學(xué)問還遠(yuǎn)不夠。透過這次實習(xí)，我對從前學(xué)習(xí)和實習(xí)中存在的問題和缺乏有了正確的認(rèn)識。從前課本上學(xué)的學(xué)問都是最基礎(chǔ)的資料，所運用的模型和原理也是最簡潔的類型。但伴著我國建筑行業(yè)的日趨標(biāo)準(zhǔn)和完好以及人民群眾對建筑安全、合理、經(jīng)濟的更高要求，工程上很簡單顯現(xiàn)各種問題和懷疑