研究生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（共5篇）

第32頁(yè)共32頁(yè)研究生社會(huì)理論報(bào)告〔共5篇〕第1篇：研究生社會(huì)理論報(bào)告研究生社會(huì)理論報(bào)告今年暑假，經(jīng)過(guò)多方接洽，我終于得到來(lái)上?；菅鸽娮涌萍歼M(jìn)展為期一具月實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)。盡管我實(shí)習(xí)的是銷(xiāo)售部門(mén)，跟我平時(shí)所學(xué)專長(zhǎng)無(wú)多大關(guān)系，但仍然很沖動(dòng)，怎么說(shuō)可以在公司里感覺(jué)一下上班族的日子也是一具別錯(cuò)的體驗(yàn)。第一天出門(mén)的時(shí)候我便告訴自己，我可要仔細(xì)一點(diǎn)，真真正正學(xué)一點(diǎn)對(duì)我實(shí)用的東西。剛開(kāi)場(chǎng)幾天的習(xí)慣期，事實(shí)上比自己想象的要好的多，因?yàn)楦块T(mén)的負(fù)責(zé)人之一正是我的校友，而我的任務(wù)便是協(xié)助他做好公司產(chǎn)品的市場(chǎng)銷(xiāo)售工作。往常都以為銷(xiāo)售是一具再簡(jiǎn)單只是的崗位，但是此番親軀體驗(yàn)讓我別得別對(duì)它做出一具最新的認(rèn)識(shí)。因?yàn)椋e是想象中的那么簡(jiǎn)單。事實(shí)上大伙兒都知道，一具產(chǎn)品的生長(zhǎng)到最終獲得收益，當(dāng)中的每個(gè)流程根本上特別重要的，銷(xiāo)售這一環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)固然也別例外。實(shí)習(xí)剛開(kāi)場(chǎng)，面對(duì)每天別斷的資訊，我都有點(diǎn)慌亂了，實(shí)在是應(yīng)接別暇，而且開(kāi)場(chǎng)幾天對(duì)公司的整個(gè)業(yè)務(wù)以及產(chǎn)品的一些特性都別是很明晰，然后便每每搞得自己焦頭爛額，幸好這時(shí)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)賦予了指導(dǎo)，我也開(kāi)場(chǎng)耐心的搜集、閱讀一些相關(guān)的資料，別明晰的地點(diǎn)也別厭其煩的咨詢周?chē)耐?，漸漸的便開(kāi)場(chǎng)掌握了一些路徑，別到幾天我差不多可以應(yīng)對(duì)自如，面對(duì)來(lái)自各式各樣的客戶的，我都可以對(duì)付自然、處亂別經(jīng)。似乎十來(lái)天之后，實(shí)習(xí)開(kāi)場(chǎng)進(jìn)入正軌，每天純熟的處理公司分派的任務(wù)，都算比擬順利，間或被竟然了，在同事的幫助下也都可以迎刃而解，漸漸的，感受自己就確實(shí)像是公司的一員一樣，事實(shí)上在當(dāng)時(shí)自己確是把自己當(dāng)成了公司的一員，而且是重要的一員，因?yàn)槲抑牢颐刻於紝?shí)實(shí)在在的在為公司做事。固然，情況別可能總順順利利、波瀾別驚。那天，經(jīng)理突然分給我一具任務(wù)，算是跟一具比擬大的客戶單獨(dú)面談?？上攵?，當(dāng)時(shí)自己是挺緊張的，因?yàn)橹案旧显诶锔蛻艚徽?，通常都較短，談的也是外表層次上的情況，比擬容易對(duì)付。但是面談就大為別同了，初生牛犢怎能輕易將一具老江湖擺平呢，何況這次對(duì)方仍然公司的一具大客戶，事關(guān)重大，萬(wàn)一一具閃失，對(duì)公司的阻礙可別小。這時(shí)，經(jīng)理大概看出我的緊張心態(tài)，就拍拍我的肩膀，一臉微笑的說(shuō)：沒(méi)事的，你來(lái)公司算是要來(lái)鍛煉的嘛，要多給自己一點(diǎn)信心！看經(jīng)理一臉期望值頗高的表情，我知道這回我可是確實(shí)要上前線了，于是，楞是挺了挺胸脯說(shuō)：好，經(jīng)理，我一定可不能讓你絕望！翌日，傳說(shuō)中真正的考驗(yàn)便來(lái)了，對(duì)方是一具五十歲上下先生，姓陳，舉止頗具紳士風(fēng)度，這讓我緊張的心略微松了一點(diǎn)。經(jīng)過(guò)一番簡(jiǎn)單的溝通之后開(kāi)場(chǎng)進(jìn)入正題，剛開(kāi)場(chǎng)我應(yīng)對(duì)的很流利，把之前理解的公司信息以及熟記在心的產(chǎn)品功能特別清楚的描繪了一遍?？吹贸鰜?lái)陳先生對(duì)我的一番話特別中意，除了微笑便是點(diǎn)頭。正在我以為這次我必將輕松搞定的時(shí)候，他突然咨詢了一具我平時(shí)沒(méi)有注意到的細(xì)節(jié)，而被咨詢起之后我便知道了那個(gè)細(xì)節(jié)有多重要，正當(dāng)我表情開(kāi)場(chǎng)陷入為難疑惑所挫的時(shí)候，他仍然保持著微笑的臉龐，并替我事情分析^p了一下，我不行意思的別住點(diǎn)頭，最后辭別的時(shí)候，他對(duì)我說(shuō)：我再給你答復(fù)！簡(jiǎn)單的幾個(gè)字讓我的心情跌到低谷，我想，這下確實(shí)被我搞砸了，可別知如何像公司交代呢。搭車(chē)回到公司的時(shí)候已是晌午，內(nèi)心向來(lái)別能平靜，盡在責(zé)怪自己之前如何沒(méi)有好好把咨詢題弄明晰，否那么也可不能當(dāng)場(chǎng)出漏子。回到辦公室，一坐下來(lái)便開(kāi)場(chǎng)發(fā)愣，一會(huì)經(jīng)理從周?chē)哌^(guò)，我抬頭看了一下他，他不過(guò)像我點(diǎn)頭微笑，之后便徑直回自己的辦公室了。我突然想起來(lái)，我還沒(méi)去匯報(bào)呢。于是便敲門(mén)到里面去。未等我先開(kāi)口，經(jīng)理卻先說(shuō)話了：呵呵，我都知道了，如何樣，這算是真正的考驗(yàn)，盡管這次你沒(méi)有成功，但相信一定長(zhǎng)了經(jīng)歷，失敗乃成功之母，別管做什么行業(yè)都別能害怕失敗，等你積存了腳夠的記憶，今后便都可以對(duì)付自如了。另外告訴你，今天這位陳先生是老客戶，事實(shí)上他的訂單早就簽好了的，今天不過(guò)讓你去鍛煉一下而已啦。聽(tīng)到這個(gè)地方我才恍然大悟，心頭的石頭也終于可以放下來(lái)了。正如經(jīng)理所言，失敗并別可怕，多鍛煉多積存經(jīng)歷才是最重要的。確實(shí)很謝謝公司安排給我一次這么好的鍛煉時(shí)機(jī)。別知?jiǎng)e覺(jué)，一具月的社會(huì)理論工作也接近尾聲了?？梢栽诠纠锇l(fā)揮自己的才能，并經(jīng)過(guò)努力實(shí)實(shí)在在的做事，為公司制造一定的價(jià)值，別管多少，根本上特別成心義的情況。經(jīng)過(guò)這次理論，使我很好的鍛煉了自己的才干，加強(qiáng)了自己的自信心，并且鍛煉了自己的人際交往、團(tuán)隊(duì)合作、與人交流溝通的才能。又進(jìn)步了自己在理論中覺(jué)察咨詢題、解決咨詢題的才能，豐富了自己的工作記憶，為今后的就業(yè)做好了預(yù)備。盡管說(shuō)一具月的時(shí)刻很短，但對(duì)我來(lái)說(shuō)也是相當(dāng)重要的，在這過(guò)程中別僅培養(yǎng)了自己仔細(xì)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，也培養(yǎng)了自己的耐心和韌勁。相信此次的社會(huì)理論會(huì)對(duì)自己將來(lái)踏入工作崗位帶來(lái)很大的幫助。在這期間所積存的珍貴的工作經(jīng)歷將會(huì)是我一生的財(cái)寶。很快樂(lè)，自己最終很好地完成了這次富成心義的暑期社會(huì)理論的工作。最后，謝謝在這次社會(huì)理論中熱心給我提供幫助的每一位朋友！第2篇：研究生社會(huì)理論報(bào)告社會(huì)理論報(bào)告在我還在讀本科時(shí)，每個(gè)假期只要有時(shí)機(jī)我都會(huì)想方設(shè)法去感興趣的單位企業(yè)實(shí)習(xí)一番。所幸，我們家附近的單位企業(yè)也挺多的，專業(yè)對(duì)口的也不少，于是，我在假期每每總是能接觸到很多新穎的東西。從一開(kāi)場(chǎng)完全是為了打發(fā)無(wú)聊的假期，到后來(lái)的覺(jué)得這樣確實(shí)能學(xué)到很多學(xué)校里根本接觸不到的知識(shí)，我認(rèn)識(shí)到了社會(huì)理論是多么重要。從本科畢業(yè)作為一名研究生繼續(xù)學(xué)習(xí)到如今已經(jīng)過(guò)去了2年，我的大學(xué)同學(xué)大多都已經(jīng)作為一名社會(huì)人，為自己，為家庭，為社會(huì)工作了2年，而我，仍然是自顧自的在校園中走著。每當(dāng)想到這一點(diǎn)，我就開(kāi)場(chǎng)籌劃著下一個(gè)實(shí)習(xí)的單位，我雖然不能真正開(kāi)場(chǎng)上班，但是卻可以更有效的利用好假期的實(shí)習(xí)時(shí)間：去更加對(duì)口的單位，做專業(yè)相關(guān)的工作進(jìn)步專業(yè)應(yīng)用程度；或者干脆去一個(gè)完全與專業(yè)無(wú)關(guān)的單位，搞好領(lǐng)導(dǎo)與同事的關(guān)系，做好自己的本職工作，訓(xùn)練社會(huì)生存才能。讓自己對(duì)將來(lái)必然要進(jìn)入的社會(huì)有一個(gè)根本的認(rèn)識(shí)，為以后的生存做好準(zhǔn)備，也讓自己掌握的理論〔無(wú)論是專業(yè)知識(shí)還是生活中的常識(shí)〕有一個(gè)聯(lián)絡(luò)實(shí)際的時(shí)機(jī)。這，就是我進(jìn)展社會(huì)實(shí)現(xiàn)的初衷。在研究生階段，我進(jìn)展的社會(huì)理論主要有兩次：1.清華同方XXX設(shè)計(jì)所研發(fā)實(shí)習(xí)；2.XXX廠建立監(jiān)理業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)。在XXX設(shè)計(jì)所時(shí)，我參加了基于dsp的一個(gè)無(wú)線射頻產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)，我所在科室的同事都是研究生以上的學(xué)歷。大家在工作的時(shí)候都非常的努力，除非是討論問(wèn)題，要不辦公室里非常安靜，只聽(tīng)得到敲打鍵盤(pán)的聲音，但是一旦開(kāi)場(chǎng)討論問(wèn)題，即使是爭(zhēng)鋒相對(duì)也是有可能的，同事之間的關(guān)系非常和諧，跟學(xué)校里的同學(xué)關(guān)系比擬相近，這大概也得益于個(gè)人素質(zhì)都比擬高吧。這一次實(shí)習(xí)在非常溫暖而和諧的環(huán)境中度過(guò)了，專業(yè)上的進(jìn)步且不提，主要收獲了一個(gè)大企業(yè)對(duì)工程的分工和統(tǒng)領(lǐng)，以及技術(shù)人員之間的配合。XXX廠建立監(jiān)理是一家主要負(fù)責(zé)各種建筑工程招投標(biāo)、技術(shù)咨詢和監(jiān)理的公司，日常的主要業(yè)務(wù)主要分為內(nèi)勤和外勤兩局部。內(nèi)勤的主要工作有工程的接收和管理，整理各種文檔等；外勤主要是與委托或施工單位的協(xié)調(diào)和施工現(xiàn)場(chǎng)的監(jiān)視。我在兩邊都進(jìn)展了一些工作，這個(gè)單位的同事就顯得比擬多樣，各種層次的人都有。對(duì)文化比擬高的，那是我所熟悉的范圍，交流起來(lái)很是順利；但對(duì)于有些文化程度不是那么高的，在社會(huì)上打拼起來(lái)的人，就必須花點(diǎn)心思了，跟他們不光是共同話題不多，主要是意識(shí)形態(tài)上的差異很大。平時(shí)要在一起工作，不說(shuō)話還真不行，這是可能投其所好或者注意傾聽(tīng)才是比擬好的主意。在工作方面，應(yīng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和客戶最好的方法就是有一個(gè)好的態(tài)度，無(wú)論遇到什么樣的情況，一定要以你的效勞對(duì)象的利益為重，這才是做效勞工作的正確態(tài)度。在這個(gè)單位，我主要學(xué)到的是溝通的機(jī)巧和工作的態(tài)度。在注重個(gè)人素質(zhì)的今天，社會(huì)理論活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面開(kāi)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。社會(huì)理論活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段.它有助于學(xué)生接觸社會(huì),理解社會(huì).同時(shí)理論也是學(xué)習(xí)知識(shí),鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生效勞社區(qū),回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。社會(huì)理論是一個(gè)富有非常廣泛而深化涵義的概念。社會(huì)理論活動(dòng)是引導(dǎo)學(xué)生走出校門(mén)、接觸社會(huì)、理解國(guó)情，使理論與理論相結(jié)合的良好形式；是學(xué)生投身改革開(kāi)放，向群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的重要渠道；是進(jìn)步思想覺(jué)悟、增強(qiáng)大學(xué)生效勞社會(huì)意識(shí)，促進(jìn)大學(xué)生安康成長(zhǎng)的有效途徑。通過(guò)社會(huì)理論活動(dòng)有助于更新觀念，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。我認(rèn)為，社會(huì)理論活動(dòng)的積極意義主要有以下幾點(diǎn)：1、有利于理解國(guó)情、理解社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感。如今的學(xué)生，大多是在書(shū)本知識(shí)中成長(zhǎng)起來(lái)的，對(duì)我國(guó)的國(guó)情、民情知之甚少，而社會(huì)的復(fù)雜程度，遠(yuǎn)不是讀幾本書(shū)，聽(tīng)?zhēng)状沃v座，看幾條新聞就能理解的，社會(huì)理論活動(dòng)那么為他們翻開(kāi)一扇窗口。2、有利于正確認(rèn)識(shí)自己，對(duì)自身成長(zhǎng)產(chǎn)生緊迫感。通過(guò)廣泛的社會(huì)理論活動(dòng)，能讓學(xué)生看到自己和市場(chǎng)需求之間的差距，看到自身知識(shí)和才能上存在的缺乏，比擬客觀地去重新認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自我，逐漸擺正個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與人民群眾的位置。3、有利于理論知識(shí)的轉(zhuǎn)化和拓展，增強(qiáng)運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的才能。學(xué)生以課堂學(xué)習(xí)為主要承受方式，但僅僅掌握理論知識(shí)卻沒(méi)有實(shí)際技能，往往使知識(shí)難以運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)生活之中。社會(huì)理論使學(xué)生接近社會(huì)和自然，獲得大量的感性認(rèn)識(shí)和許多有價(jià)值的常識(shí)，同時(shí)使他們可以把自己所學(xué)的理論知識(shí)與接觸的實(shí)際現(xiàn)象進(jìn)展對(duì)照、比擬，把抽象的理論知識(shí)逐漸轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題的才能。4、有利于增強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)、效勞社會(huì)的才能。社會(huì)理論活動(dòng)使學(xué)生廣泛地接觸社會(huì)，理解社會(huì)，不斷地參與社會(huì)理論活動(dòng)，在理論中不斷動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)嘴，直接和社會(huì)各階層、各部門(mén)的人員打交道，培養(yǎng)和鍛煉實(shí)際的工作才能，并且在工作中發(fā)現(xiàn)缺乏，及時(shí)改良和進(jìn)步，使之更新知識(shí)構(gòu)造，獲取新的知識(shí)信息，以適應(yīng)社會(huì)的需要。5、有利于開(kāi)展學(xué)生的組織協(xié)調(diào)才能和創(chuàng)新意識(shí)。社會(huì)理論活動(dòng)沒(méi)有課堂教學(xué)太多的束縛和校園生活的限制，學(xué)生們的積極性被充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，興趣高漲，思維也空前的活潑起來(lái)，往往會(huì)產(chǎn)生一些創(chuàng)造性火花，在理論中勇于開(kāi)拓、敢于創(chuàng)新。6、有利于進(jìn)步學(xué)生個(gè)人素養(yǎng)，完善個(gè)性品質(zhì)。社會(huì)理論活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)是考驗(yàn)學(xué)生修養(yǎng)品性的好環(huán)境。在那些平凡而偉大的人民群眾面前，學(xué)生養(yǎng)成的“嬌、驕”二氣會(huì)得到克制；在理論的困難和危險(xiǎn)面前，要求大學(xué)生們具有一定的犧牲精神和堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。這種理論活動(dòng)多了，并且能深化下去，大學(xué)生在積極參與的過(guò)程中，就會(huì)逐漸養(yǎng)成堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的優(yōu)良品性，養(yǎng)成務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活作風(fēng)，不斷進(jìn)步自己、完善自己。在社會(huì)理論過(guò)程中，我深感受到所學(xué)知識(shí)的淺薄和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)到了很多，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么缺乏，與實(shí)際應(yīng)用還有很大的差距?？偨Y(jié)起來(lái)，主要獲得了以下幾點(diǎn)經(jīng)歷：一．語(yǔ)言是一種藝術(shù)，在社會(huì)上要擅長(zhǎng)與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的時(shí)機(jī)不多，所以與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很為難的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地承受。才能體會(huì)到集體智慧的力量。二．自信就是力量，在社會(huì)中要有自信。自信不是盲目的“王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸。”而是對(duì)自己的才能做出肯定。找出自己有什么特長(zhǎng)。在屢次的面試中，明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)歷沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的才能不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)歷也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。最緊要的是當(dāng)面試人員問(wèn)你有什么特長(zhǎng)，相不相信自己有才能做這項(xiàng)工作時(shí)。你一定要一一予以肯定的答復(fù)。三．心態(tài)決定一切，在社會(huì)中要克制自己害怕的心態(tài)。人世間最大的敵人是自己。只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵。有一句經(jīng)典的話說(shuō)得很對(duì)；“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！彼模ぷ髦胁粩嗟刎S富知識(shí)。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。大學(xué)校園是一個(gè)小社會(huì)，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)理論的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)理論是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深化社會(huì)，理解社會(huì)，效勞于社會(huì)，投身到社會(huì)理論中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的缺乏，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在理論中成才，在效勞中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)效勞，表達(dá)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)理論活動(dòng)經(jīng)歷的根底上，不斷拓展社會(huì)理論活動(dòng)范圍，挖掘理論活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)理論與理解國(guó)情，效勞社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面開(kāi)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)理論與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展奉獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。哲人說(shuō)：“理論是檢驗(yàn)真理正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)?！崩碚撘氐缴鐣?huì)理論中去運(yùn)用，想事情辦事情一切從實(shí)際出發(fā)，使主觀符合客觀。認(rèn)識(shí)客觀事物，要實(shí)現(xiàn)兩次飛躍，從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)是認(rèn)識(shí)事物的第一次飛躍，而從理性回到理論是第二次飛躍。所以理論是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)今社會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在飛速變化，所以參加社會(huì)理論更顯得重要，只有不斷更新自己對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，才能在劇烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。隨著社會(huì)的快速開(kāi)展，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高了，為了適應(yīng)社會(huì)的需求，我們應(yīng)該努力不斷的進(jìn)步自己的整體素質(zhì)！在學(xué)好理論知識(shí)的同時(shí)加強(qiáng)鍛煉自己的理論才能，以便更早更深的理解適應(yīng)社會(huì)，做一個(gè)全方位開(kāi)展的研究生。總的來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為我的社會(huì)理論還是很成功的，很有用的，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。每一次社會(huì)理論的經(jīng)歷，都明晰的刻在了我青春歲月的壁廊里，成為生命中的財(cái)富，在以后的生活中發(fā)揮著潛移默化的作用。今后，我將在學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)之余繼續(xù)投身于社會(huì)理論，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，在最終步入社會(huì)的一天，以一名合格的社會(huì)人的姿態(tài)，承受祖國(guó)和人民的檢閱。Syvelars2023年5月22日第3篇：研究生社會(huì)理論報(bào)告ⅹⅹⅹⅹ大學(xué)碩士研究生社會(huì)理論報(bào)告社會(huì)理論對(duì)于大學(xué)生的重要意義越來(lái)越得到群眾的共識(shí)，對(duì)于研究生階段的我們來(lái)說(shuō)也同樣很重要。它不僅可以幫助我們加深對(duì)職業(yè)和行業(yè)的理解，更好地進(jìn)展職業(yè)規(guī)劃，也可以幫助我們?yōu)閺膶W(xué)生向職場(chǎng)轉(zhuǎn)變進(jìn)展準(zhǔn)備，而且也有助于我們將來(lái)在就業(yè)時(shí)增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。不用過(guò)多強(qiáng)調(diào)，作為一名合格的研究生，我們要越來(lái)越認(rèn)識(shí)到進(jìn)展社會(huì)理論的必要性。研究生學(xué)習(xí)的第三學(xué)期，一個(gè)偶爾的時(shí)機(jī)我獲得了在ⅹⅹⅹⅹ研究院進(jìn)展實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)。在研究院我進(jìn)展了為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，主要參與了研究院主辦的ⅹⅹⅹⅹ活動(dòng)的組織和文案工作。在這短短兩個(gè)月中，我切實(shí)在實(shí)學(xué)到了很多東西，真正地可以說(shuō)是受益匪淺。ⅹⅹⅹⅹ研究院是一個(gè)ⅹⅹⅹⅹ組織。隨著研究院的影響越來(lái)越大，他們需要更多的人參與到這一事業(yè)中。我能有幸參加，雖然只做些微小的事，但覺(jué)得也算是實(shí)現(xiàn)了自己的某些價(jià)值。進(jìn)入研究院之初，研究院里工作人員的熱情就給我留下了非常深化的印象。除了楊教師之外，其他工作人員幾乎都是80后，因此同事之間相處相當(dāng)融洽。工作中，各部門(mén)分工明確，合作也很順利。同事間各有特長(zhǎng)，有以前做過(guò)記者的，有研究生畢業(yè)的教育人員，也有學(xué)習(xí)外國(guó)語(yǔ)的學(xué)生，更有從事編劇工作的作家。雖然大家出身背景不同，但每一位成員都有著對(duì)公益事業(yè)的一片熱心，不管是在職人員還是研究院的志愿者，大家都是一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)。當(dāng)時(shí)研究院正在籌辦ⅹⅹⅹⅹ活動(dòng)，我從事案例的挑選是一項(xiàng)需要耐心的工作，需要把為數(shù)眾多的上報(bào)案例以及沒(méi)有被開(kāi)掘的好的案例進(jìn)展一一閱讀并從浩如煙海的報(bào)道和文件中選出那些有亮點(diǎn)的案例，并進(jìn)一步寫(xiě)出案例的特點(diǎn)、創(chuàng)新之處以及政府創(chuàng)新的概要。對(duì)案例的搜集、整理到寫(xiě)草稿、成稿這一系列的工作，對(duì)我來(lái)說(shuō)是又一次研究學(xué)習(xí)，也是實(shí)實(shí)在在地接觸實(shí)際情況的鍛煉。這次評(píng)選活動(dòng)的主題是農(nóng)民工子女的教育問(wèn)題。隨著農(nóng)民工的一系列問(wèn)題越來(lái)越成為社會(huì)和政府所關(guān)注的熱點(diǎn)和難點(diǎn)，對(duì)農(nóng)民工子女的教育更是不能無(wú)視。很多農(nóng)民工的子女因?yàn)楦改傅脑颍质軕艏贫鹊南拗?，被迫留守在老家上學(xué)無(wú)法與父母團(tuán)聚，還有一些即便跟隨父母來(lái)到打工城市也難以享受與本地兒童一樣的受教育待遇。而一旦他們的教育問(wèn)題被耽誤，那么會(huì)造成惡性循環(huán)。致使農(nóng)民工和他們的家庭生活情況很難有長(zhǎng)久的改善和可持續(xù)的開(kāi)展。年輕一代的開(kāi)展是一個(gè)家庭的將來(lái)。因此，解決農(nóng)民工子女的教育問(wèn)題也必須提到議程上來(lái)。在理論中，很多地方政府在這方面已經(jīng)重視并采取了詳細(xì)措施來(lái)努力解決問(wèn)題，涌現(xiàn)出了很多成功的案例。例如以制造業(yè)出名的廣東東莞市，外地人口是本地人口的六倍，農(nóng)民工子女的教育壓力格外宏大。廣東省政府為了緩解這一壓力，大膽探究辦學(xué)體制改革，積極鼓勵(lì)和扶持社會(huì)團(tuán)體和公民個(gè)人創(chuàng)辦專門(mén)招收農(nóng)民工子女就讀的民辦學(xué)校，并加強(qiáng)監(jiān)視和鼓勵(lì)機(jī)制，使得很多農(nóng)民工的孩子可以有書(shū)讀、讀好書(shū)。還有，山東省青島市也采取了很多方面的措施來(lái)保障農(nóng)民工子女的讀書(shū)問(wèn)題，他們給農(nóng)民工子女減免學(xué)費(fèi)、借讀費(fèi)和雜費(fèi)，對(duì)承受農(nóng)民工子女就讀的學(xué)校進(jìn)展財(cái)政補(bǔ)貼，開(kāi)展“手拉手”幫扶活動(dòng)等等，切實(shí)在實(shí)為他們效勞。中國(guó)人口的絕大局部是農(nóng)民，政府一再?gòu)?qiáng)調(diào)要解決好“三農(nóng)”問(wèn)題。目前眾多的農(nóng)民工已經(jīng)成為了中國(guó)社會(huì)一個(gè)新的群體。在國(guó)家提倡城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的政策下，如何進(jìn)展統(tǒng)籌必然包括教育方面的統(tǒng)籌，農(nóng)民工作為聯(lián)絡(luò)城鄉(xiāng)的一個(gè)重要紐帶，他們和他們的子女的受教育很多情況下可以借助職業(yè)教育和培訓(xùn)的幫助來(lái)進(jìn)展。通過(guò)參與案例的編寫(xiě)，我也深化理解到了更多農(nóng)民工面臨的困難，引發(fā)自己考慮職業(yè)教育能在這個(gè)過(guò)程發(fā)揮怎樣的作用。在實(shí)習(xí)空閑時(shí)，我也主動(dòng)地跟同事和領(lǐng)導(dǎo)討論這些話題，并與導(dǎo)師同學(xué)做過(guò)討論。以理論促學(xué)習(xí)，效果更明顯。實(shí)習(xí)期間，另外一件主要的工作任務(wù)就是與大家一起組織會(huì)議。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我深切體會(huì)到會(huì)務(wù)工作的重要性。雖然是幕后，但會(huì)務(wù)工作的細(xì)致性會(huì)影響整個(gè)活動(dòng)的成功與否。從聯(lián)絡(luò)記者、安排場(chǎng)地、購(gòu)置會(huì)務(wù)用品、會(huì)場(chǎng)簽到以及會(huì)務(wù)人員的管理，事無(wú)巨細(xì)都需要每一個(gè)參與人員的認(rèn)真負(fù)責(zé)。就像一位教師曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)的“不要小看了這些瑣碎的事情，如今的鍛煉正是為了以后工作中可以做得合格”。而且，在參與會(huì)務(wù)的過(guò)程中，我也認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作是多么的重要。即便只是引領(lǐng)嘉賓入場(chǎng)，也需要前后的配合，少了哪個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)引來(lái)不必要的費(fèi)事。雖然自認(rèn)為平常是一個(gè)認(rèn)真細(xì)致的人，但在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)光是細(xì)心還不夠，還得有見(jiàn)多識(shí)廣的經(jīng)歷和與人良好溝通的才能。并且要多主動(dòng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真向前輩請(qǐng)教才能保證任務(wù)的正確完成。所以說(shuō)，實(shí)習(xí)是必要的。只有切身去體驗(yàn)職場(chǎng)生活，才會(huì)知道自己努力的方向是什么。每日只憋在校園，不關(guān)注社會(huì)，只會(huì)讓自己適應(yīng)社會(huì)的過(guò)程更加痛苦。除了參與案例編寫(xiě)、組織會(huì)務(wù)，我還有幸跟隨研究院參加了幾場(chǎng)學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)會(huì)議，見(jiàn)到了很多業(yè)界專家和學(xué)者。通過(guò)這些活動(dòng)，感覺(jué)自己的視野也開(kāi)闊了，可以聆聽(tīng)到不同的聲音，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。對(duì)自己來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)中獲得的珍貴財(cái)富不光是社會(huì)經(jīng)歷，更重要的是我還多交了幾個(gè)好朋友。一段時(shí)間相處下來(lái)，大家有了更深化的交流。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，如何去發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、與人合作是很值得學(xué)習(xí)的一件事情。大學(xué)生必須擴(kuò)大自己的社交圈，多認(rèn)識(shí)不同職業(yè)、不同類型的人，也就多一個(gè)角度審視自己，從跟別人的交往中，學(xué)習(xí)自己所不具備的才能，從而促使自己更全面的開(kāi)展。我認(rèn)為，目前很多大學(xué)生、研究生甚至博士生，只將自己的生活圈和朋友圈局限于校園里的教師和同學(xué)，不主動(dòng)與校外的人交流，對(duì)外界的事物、國(guó)家大事、社會(huì)時(shí)事都孤陋寡聞、漠不關(guān)心，久而久之，也便認(rèn)識(shí)不到自身有什么缺乏，不清楚自己哪方面還需要改良和學(xué)習(xí)，結(jié)果導(dǎo)致才能上的欠缺，在就業(yè)時(shí)心高氣傲、眼高手低、自以為是，達(dá)不到用人單位的要求，也就在求職時(shí)屢屢碰壁。另外一方面，不理解社會(huì)現(xiàn)實(shí)，總覺(jué)得自己很優(yōu)秀，不能準(zhǔn)確定位自己，找工作時(shí)期望過(guò)高，偏離實(shí)際，對(duì)職業(yè)的認(rèn)識(shí)缺乏，就業(yè)自然不能順利。學(xué)校苦口婆心地對(duì)學(xué)生進(jìn)展教育和宣傳，假如學(xué)生自己不去主動(dòng)承受，不去體會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘酷，那樣收到的效果也會(huì)很微弱。所以，讓學(xué)生真正的去實(shí)習(xí)，去體驗(yàn)，不說(shuō)自明，他們會(huì)懂得實(shí)習(xí)的重要性。這也是我作為一名沒(méi)有過(guò)很多社會(huì)經(jīng)歷的普通學(xué)生在進(jìn)展實(shí)習(xí)后的切身體會(huì)。成年人的特性之一就是思想和生活上的獨(dú)立。在校大學(xué)生雖已成年卻未參加工作，不能屬于勞動(dòng)力范圍，可以說(shuō)是一個(gè)特殊的群體。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，與社會(huì)多接觸、與人多接觸是就業(yè)前的一門(mén)必修課程。教育的目的在于培養(yǎng)一個(gè)全面開(kāi)展的個(gè)體，這一全面開(kāi)展不光包括學(xué)習(xí)和認(rèn)知才能，更包括交流、合作的才能。社會(huì)理論應(yīng)該也必須作為學(xué)校的必修課。我覺(jué)得學(xué)校在這方面是做得很明智的。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)伴隨著工程的進(jìn)展和順利完成，在匆匆忙忙中很快就過(guò)去了。因?yàn)榫o迫的論文開(kāi)題任務(wù)，我便暫停了實(shí)習(xí)工作。但仍舊時(shí)常關(guān)注實(shí)習(xí)單位的各類消息。真希望以后能再多些這樣的時(shí)機(jī)，多多鍛煉自己，珍惜光陰。第4篇：研究生社會(huì)理論報(bào)告研究生社會(huì)理論報(bào)告之科學(xué)之旅哈工大研究生科學(xué)之旅志愿效勞社團(tuán)是一個(gè)關(guān)心小學(xué)生教育，增長(zhǎng)小學(xué)生視野，促進(jìn)研究生的效勞理念的課堂教育平臺(tái)。在這里，研究生們得到的不僅是近間隔理解童真學(xué)子的心聲，啟蒙教育，為祖國(guó)將來(lái)的建立者的培養(yǎng)做出一份榮耀奉獻(xiàn)的時(shí)機(jī)，更是一次鍛煉自己走向社會(huì)的一次人生鍛煉和經(jīng)歷。懷揣著對(duì)天真學(xué)子的熱愛(ài)之情，我于2023年10月參加了哈工大科學(xué)之旅交流群，成為一名科學(xué)之旅的志愿者。在科學(xué)之旅的團(tuán)隊(duì)里，我積極配合團(tuán)隊(duì)里的各項(xiàng)志愿效勞工作。在2023年上半年，我參加了復(fù)華小學(xué)的興趣物理課堂班教學(xué)工作。旨在開(kāi)拓小學(xué)生們的知識(shí)視野，進(jìn)步他們對(duì)生活物理的認(rèn)識(shí)才能和學(xué)習(xí)興趣。興趣物理課堂主要是以課堂講學(xué)和動(dòng)手理論的形式進(jìn)展開(kāi)展的。歷次較為詳細(xì)的講解內(nèi)容在理論報(bào)告手冊(cè)的記錄簿已經(jīng)記載。下面我簡(jiǎn)要對(duì)興趣物理理論做一個(gè)簡(jiǎn)要匯報(bào)。興趣物理理論始于2023年3月份，至2023年5月底止，為期3個(gè)月左右。給小學(xué)生普及的物理問(wèn)題皆是來(lái)自生活，所涉及的領(lǐng)域有力、電、光、磁等。全部課程分為9次表達(dá)，每次講述一個(gè)專題。在科學(xué)之旅的三個(gè)月內(nèi)的授課歷程中，我受益頗多，認(rèn)識(shí)到了很多的道理。一、自己個(gè)人的見(jiàn)解總是局限的，把自己的東西呈現(xiàn)出來(lái)，聽(tīng)取別人的點(diǎn)評(píng)很重要。記得每一次講課前，科學(xué)之旅社團(tuán)都會(huì)安排組織試講環(huán)節(jié)，在試講環(huán)節(jié)中，我們本期要參加講課的同學(xué)都要參加課程試講會(huì)議。會(huì)議成員有幾位評(píng)委和本期參加講課的成員，這雖然是一次試講，卻更能反映出講解的效果，因?yàn)樵谠囍v的講臺(tái)上，你面對(duì)的都是一些經(jīng)歷的評(píng)委和同學(xué)，他們會(huì)及時(shí)向你反映講課過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，這對(duì)講課人員的幫助很大。下面是就以我關(guān)于力與電兩個(gè)模塊的試講課程做一個(gè)根本介紹。1、試講主要內(nèi)容力：摩擦力，轉(zhuǎn)動(dòng)力與力臂〔杠桿〕，滑輪，液體壓力及氣體壓力，浮力。與力相關(guān)的運(yùn)動(dòng)效應(yīng)：慣性。電：電現(xiàn)象，摩擦起電，電的良導(dǎo)體和絕緣體，電路回路工作，用電平安知識(shí)。2、試講思路關(guān)于力：先引入力的相關(guān)實(shí)例，再解析力的產(chǎn)生和力的定義，接著講力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。(1)推箱子引出摩擦力。(2)省力原理1：杠桿引出轉(zhuǎn)動(dòng)力與力臂(3)省力原理2：動(dòng)滑輪(4)改變力的方向：定滑輪(5)一次性塑料杯引出壓力(6)曹沖稱象引出浮力(7)另外，用“車(chē)內(nèi)跳起”引出慣性，并補(bǔ)充突然啟動(dòng)和急剎車(chē)兩個(gè)例子。關(guān)于電：(1)展示根本的電現(xiàn)象和常用電器，引起學(xué)生的興趣。(2)摩擦生電解釋電的產(chǎn)生(3)介紹常見(jiàn)的導(dǎo)體與絕緣體(4)電路回路工作產(chǎn)生電流(5)普及用電平安知識(shí)這種講解思路理論上是能獲得很好的教學(xué)效果，可是當(dāng)我站在試講講臺(tái)上按照這個(gè)自定的方法去講解，講完之后，評(píng)委問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，那就是：如何將小學(xué)生的興趣吸引到你的講解內(nèi)容中來(lái)？當(dāng)時(shí)我考慮了半天，沒(méi)想出什么對(duì)策來(lái)。后來(lái)我回到自己的座位上，一邊考慮，一邊傾聽(tīng)別的同學(xué)的講解。終于在其中一名同學(xué)的授課中，我找到理解決方法。在她的課堂中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)教學(xué)手段就是“互動(dòng)”。小學(xué)生們對(duì)文字和說(shuō)書(shū)式的語(yǔ)音信息捕捉才能是很有限的，假如不把他們的興趣帶到你的課程中來(lái)，那么咱們課堂上繪聲繪色的描繪都是令人犯困的催眠曲，從他們的一只耳朵進(jìn)，另一只耳朵出。這位同學(xué)的講課主題是興趣數(shù)學(xué)。她的做法是把知識(shí)點(diǎn)換成一個(gè)一個(gè)的小問(wèn)題，采用分組進(jìn)展競(jìng)猜答題方式來(lái)調(diào)動(dòng)大家的參與興趣，按照“一題一思一答一評(píng)”的講課方式來(lái)進(jìn)展授課，當(dāng)場(chǎng)試講受到了評(píng)委的稱贊。因此我必須改變自己的講課戰(zhàn)略，才能收到更好的課堂效果。在復(fù)華小學(xué)的實(shí)戰(zhàn)中，我基于“剖磚引玉”的試講形式，做了兩點(diǎn)改變。一是豐富了內(nèi)容的呈現(xiàn)方式，根據(jù)小學(xué)生對(duì)圖像，動(dòng)畫(huà)的偏愛(ài)勝于文字的事實(shí)，在展板內(nèi)容中參加了更多的圖像和動(dòng)畫(huà)。例如，在講解“閃電的形成”這局部?jī)?nèi)容時(shí)，我在科教頻道上下載了一部關(guān)于閃電的動(dòng)畫(huà)片。課堂過(guò)后，根據(jù)同學(xué)門(mén)對(duì)閃電的理解程度來(lái)看，同學(xué)們還是很容易承受這種講課方式的。二是采用競(jìng)賽比拼的方式進(jìn)展授課。競(jìng)賽比拼更容易調(diào)動(dòng)大家的考慮興趣，讓他們感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我將他們分成三組，進(jìn)展積分制答題比賽。答題過(guò)程中，同學(xué)們的熱情高漲，這讓我感到很寬慰，再也不是我在臺(tái)上唱獨(dú)角戲了。我深深地知道，可以獲得這么好的課堂效果，一定與試講評(píng)委的點(diǎn)評(píng)脫不開(kāi)。試講讓我戰(zhàn)勝了面對(duì)眾人在臺(tái)上發(fā)言的“緊張綜合征”，還讓我見(jiàn)識(shí)到了“興趣是最好的教師”的科學(xué)事實(shí)。總之，當(dāng)你有好的想法時(shí)，你就提出來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)別人對(duì)它的看法，或許會(huì)更好。二、充分的準(zhǔn)備是獲得成功的必要條件。成功的方法有很多，但是終究有一點(diǎn)是一樣的。那就是做好充分的準(zhǔn)備。牛頓說(shuō)過(guò)成功等于百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。準(zhǔn)備工作到位了，才可能獲得成功。教學(xué)課堂的良好效果正驗(yàn)證了牛頓的這句話，試講和講授內(nèi)容的更改就是我百分之九十九的汗水，抓住同學(xué)們對(duì)圖像信息的捕捉才能勝過(guò)文字信息的特點(diǎn)便是我百分之一的靈感。我聽(tīng)過(guò)這么一那么故事。王蕓是個(gè)很漂亮的女孩兒，她到公司工作快三年了，比她后來(lái)的同事陸續(xù)得到了升職的時(shí)機(jī)，她卻原地不動(dòng)，心里頗不是滋味。終于有一天，她冒著被解聘的危險(xiǎn)，找到老板理論?！袄习?，我有過(guò)遲到，早退或亂章違紀(jì)的現(xiàn)象嗎？”。老板干脆地答復(fù)“沒(méi)有”?！澳鞘枪緦?duì)我有偏見(jiàn)嗎？”老板先是一怔，繼而說(shuō)“當(dāng)然沒(méi)有?！薄盀槭裁幢任屹Y歷淺的人都可以得到重用，而我卻一直在微缺乏道的崗位上？”老板一時(shí)語(yǔ)塞，然后笑笑說(shuō)：“你的事咱們等會(huì)再說(shuō)，我手頭上有個(gè)急事，要不你先幫我處理一下？”“一家客戶準(zhǔn)備到公司來(lái)考察產(chǎn)品狀況，你聯(lián)絡(luò)一下他們，問(wèn)問(wèn)何時(shí)過(guò)來(lái)?！崩习逭f(shuō)?！斑@真是個(gè)重要的任務(wù)。”臨出門(mén)前，她還不忘調(diào)侃一句。一刻鐘后，她回到老板辦公室。“聯(lián)絡(luò)到了嗎？”老板問(wèn)。“聯(lián)絡(luò)到了，他們說(shuō)可能下周過(guò)來(lái)?！薄霸敿?xì)是下周幾？”老板問(wèn)?！斑@個(gè)我沒(méi)細(xì)問(wèn)?！薄八麄円恍卸嗌偃?。”“?。∧鷽](méi)問(wèn)我這個(gè)??！”“那他們是坐火車(chē)還是飛機(jī)？”“這個(gè)您也沒(méi)叫我問(wèn)呀！”老板不再說(shuō)什么了，他打叫張怡過(guò)來(lái)。張怡比她晚到公司一年，如今已是一個(gè)部門(mén)的負(fù)責(zé)人了，張怡接到了與她剛剛一樣的任務(wù)。一會(huì)兒工功夫，張怡回來(lái)了。“哦，是這樣的……”張怡答道：“他們是乘下周五下午3點(diǎn)的飛機(jī)，大約晚上6點(diǎn)鐘到，他們一行5人，由采購(gòu)部王經(jīng)理帶隊(duì)，我跟他們說(shuō)了，我公司會(huì)派人到機(jī)場(chǎng)迎接?！薄傲硗?，他們方案考察兩天時(shí)間，詳細(xì)行程到了以后雙方再商榷。為了方便工作，我建議把他們安置在附近的國(guó)際酒店，假如您同意，房間明天我就提早預(yù)訂?！薄斑€有，下周天氣預(yù)報(bào)有雨，我會(huì)隨時(shí)和他們保持聯(lián)絡(luò)，一旦情況有變，我將隨時(shí)向您匯報(bào)?！蓖跏|在一邊看的臉不禁發(fā)紅，不好意思再說(shuō)什么就退出了辦公室。從王蕓和張怡兩個(gè)人的故事中，我們可以清楚地看到，王蕓做事情時(shí)準(zhǔn)備并不充分，她只是去完成一項(xiàng)老板的口頭命令，因此從客戶那里得到一個(gè)模棱兩可回復(fù)。而張怡在執(zhí)行一樣命令時(shí)，準(zhǔn)備充足，在聯(lián)絡(luò)客戶時(shí)將各個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)的一清二楚，而且連客戶屆時(shí)的招待也想到了，可見(jiàn)是在接到老板命令時(shí)經(jīng)過(guò)了一番深思熟慮后，做好了充足的準(zhǔn)備去聯(lián)絡(luò)客戶的。事實(shí)證明充分的準(zhǔn)備是成功的必要條件。科學(xué)之旅的理論中，上述兩條認(rèn)識(shí)對(duì)我的影響很大。就如今的科研學(xué)習(xí)而言，也務(wù)必遵守這兩條認(rèn)識(shí)?？蒲械缆飞希媾R的準(zhǔn)備工作也有很多很多。我們?cè)谔幚砻恳豁?xiàng)課題時(shí)，都必須提早做好一個(gè)完善的方案，為課題中的每一個(gè)詳細(xì)工作做好充足的準(zhǔn)備。例如，在完成碩士畢業(yè)論文時(shí)，我們一定要做好的充分的準(zhǔn)備工作。碩士論文比本科論文要求更高，需要具有實(shí)際背景和研究意義。那么如何去寫(xiě)出一份高質(zhì)量的論文呢？1、需要充足的準(zhǔn)備工作論文可能需要國(guó)內(nèi)外研究背景和方法的調(diào)研，實(shí)驗(yàn)安排及數(shù)據(jù)處理與分析^p等工作。因此提早查閱文獻(xiàn)著作，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方法和學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)處理理論與技術(shù)都是很重要的準(zhǔn)備工作。2、需要聆聽(tīng)別人的建議論文寫(xiě)作時(shí)，有時(shí)難免會(huì)遇到考慮瓶頸，在一些創(chuàng)作點(diǎn)上沒(méi)有好的想法或是明晰地認(rèn)識(shí)。這時(shí)，找導(dǎo)師或是師兄弟討論一下，聆聽(tīng)一下別人的建議或許可以使你豁然開(kāi)朗。當(dāng)然即使是你思路暢通，完成了論文的全部寫(xiě)作時(shí)，也應(yīng)該把它呈給其別人看看，因?yàn)閭€(gè)人的考慮是局限的，聆聽(tīng)別人的建議會(huì)使你的文章更加出彩！最后忠心感謝科學(xué)之旅社團(tuán)，可以給我這樣一次難得的歷練的時(shí)機(jī)。在科學(xué)之旅的理論中，我真真切切地感受到了自己的思維在成長(zhǎng)。我相信，研究生社會(huì)理論中的所獲所得必將影響我的將來(lái)！第5篇：研究生社會(huì)理論報(bào)告研究生社會(huì)理論報(bào)告研究生假期社會(huì)理論報(bào)告題目工程理論學(xué)生姓名學(xué)號(hào)班級(jí)專業(yè)年級(jí)所屬院系理論地點(diǎn)完成日期2023年03月22日工程理論機(jī)電工程學(xué)院1.工程理論安排1.1.理論目的在實(shí)習(xí)期間，通過(guò)對(duì)典型零件機(jī)械加工工藝的分析^p，以及零件加工過(guò)程中所用的機(jī)床，夾具、量具等工藝裝備，把理論知識(shí)和理論相結(jié)合起來(lái)，讓我們的考察，分析^p和解決問(wèn)題的工作才能得到有效的進(jìn)步。通過(guò)實(shí)習(xí)，廣泛接觸工人和聽(tīng)工人技術(shù)人員的專題報(bào)告，學(xué)習(xí)他們的好的增產(chǎn)經(jīng)歷，技術(shù)革新和成果，理論中的經(jīng)歷，學(xué)習(xí)他們?cè)跈C(jī)械行中的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。通過(guò)參觀廊坊奧瑞石油機(jī)械，掌握一臺(tái)機(jī)床從毛坯到產(chǎn)品的整個(gè)消費(fèi)過(guò)程，組織管理，設(shè)備選擇和車(chē)間布置等方面的知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，開(kāi)闊了視野。1.2.理論時(shí)間理論時(shí)間：2023年02月01日至2023年03月22日。1.3.理論單位理論單位：2.理論主要內(nèi)容2.1.裝配車(chē)間理論該車(chē)間主要是進(jìn)展螺桿的裝配，螺桿局部材料的制造和零件的檢驗(yàn)。該車(chē)間主要消費(fèi)的螺桿零部件為心軸和螺桿前后蓋，一些工序包括車(chē)圓、銑槽、銑鍵、打孔、外外表粗加工，精加工、內(nèi)外表粗加工，精加工、滾壓。涉及的機(jī)床有車(chē)床，鉆床，鍵槽銑床，滾壓機(jī)床。通過(guò)觀察，讓我對(duì)心軸和前后蓋加工工序和工藝有所理解的同時(shí)，對(duì)于機(jī)床的性能和操作有了進(jìn)一步的理解，而且工人師傅每道工序做完后都會(huì)用千分尺度量，確保到達(dá)尺寸的加工要求。接著是螺桿的裝配流水線，其零部件有些是自己車(chē)間加工的，有些是外加工的，還有的便是外購(gòu)的標(biāo)準(zhǔn)件。螺桿主要由定子、轉(zhuǎn)子、軸承、氣隙、通風(fēng)散熱防護(hù)組成。其裝配工藝主要為〔1〕軸承的裝配裝配前應(yīng)檢查軸承滾動(dòng)件是否轉(zhuǎn)動(dòng)靈敏而又不松曠。再檢查軸承內(nèi)與軸頸，外圈與端蓋軸承座孔之間的配合情況和光潔度是否符合要求。敲打法：在干凈的軸頸上抹一層薄薄的機(jī)油。把軸承套上，按如圖2-14(a)所示方法用一根內(nèi)徑略大于軸頸直徑、外徑略大于軸承內(nèi)圈外徑的鐵管，將鐵管的一端頂在軸承的內(nèi)圈上，用手錘敲打鐵管的另一端，將軸承敲進(jìn)去。最好是用壓床壓入。熱裝法：如配合較緊，為了防止把軸承內(nèi)環(huán)脹裂或損傷配合面，可采用此法。如圖2-14(b)所示，可將軸承加熱到100℃左右，浸30～40min趁熱迅速套上軸頸。安裝軸承時(shí)，標(biāo)號(hào)必須向外，以便下次更換時(shí)查對(duì)軸承型號(hào)。在軸承內(nèi)外圈里和軸承蓋里裝的光滑脂應(yīng)干凈，塞裝要均勻，一般電動(dòng)機(jī)裝滿1／3～2／3空間容積。軸承內(nèi)外蓋的光滑脂一般為蓋內(nèi)容積的1／3。注意假設(shè)光滑油加得過(guò)多，會(huì)導(dǎo)致運(yùn)轉(zhuǎn)中軸承發(fā)熱等弊病?！?〕轉(zhuǎn)子的安裝安裝時(shí)轉(zhuǎn)子要對(duì)準(zhǔn)定子的中心，小心往里送放，端蓋要對(duì)準(zhǔn)機(jī)座的標(biāo)記，旋上后蓋的螺栓，但不要擰緊。〔3〕端蓋的安裝安裝端蓋時(shí)，先將端蓋洗凈、吹干，鏟去端蓋口和機(jī)座口的臟物；然后將前端蓋對(duì)準(zhǔn)機(jī)座標(biāo)記，用木棰輕輕敲擊端蓋四周。套上螺栓，按對(duì)角線一前一后把螺栓擰緊，切不可有松有緊，以免損壞端蓋；最后裝前軸承外蓋時(shí)，可先在軸承外蓋孔內(nèi)用手插入一根螺栓，另一只手緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)軸，當(dāng)軸承內(nèi)蓋的孔轉(zhuǎn)得與外蓋的孔對(duì)齊時(shí)，即可將螺栓擰入軸承蓋的螺孔內(nèi)，再裝另外兩根螺栓。也可先用兩根硬導(dǎo)線通過(guò)軸承外蓋孔插入軸承內(nèi)蓋孔中，旋上一根螺栓，掛住內(nèi)蓋螺釘扣，然后依次抽出導(dǎo)線，旋上螺栓?！?〕風(fēng)扇葉、風(fēng)罩的安裝風(fēng)葉和風(fēng)罩安裝完畢后，用手轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)軸，轉(zhuǎn)子應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)靈敏、均勻，無(wú)停滯或側(cè)重現(xiàn)象?！?〕帶輪或聯(lián)軸器的安裝2.2.水泵車(chē)間理論首先映入眼簾的，是車(chē)間內(nèi)的兩條流水線，這兩條流水線都是用于裝配水泵的。剛到車(chē)間的時(shí)候，我覺(jué)得沒(méi)什么事情可以做，后來(lái)車(chē)間主任讓我安裝壓力計(jì)。他先是給我示范安裝了一次，也就是擰螺栓，很簡(jiǎn)單。剛