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文檔簡介

2022年河南省開封市成考專升本大學(xué)語文第一輪測試卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(15題)1.其詩作多寫農(nóng)村恬靜優(yōu)美的自然景色,著力表現(xiàn)自己田園生活恬然自樂的東晉詩人是A.A.王維B.陶淵明C.蘇軾D.岑參

2.“不患寡而患不均,不患貧而患不安”一句出自()A.A.《孟子》B.《韓非子》C.《論語》D.《莊子》

3.王實(shí)甫《西廂記?長亭送別》的體裁是()A.A.散曲B.套數(shù)C.諸宮調(diào)D.雜劇

4.《史記》中,用來記敘諸侯事跡的是()A.A.世家B.本紀(jì)C.列傳D.書

5.《史記》是我國第一部()

A.紀(jì)傳體斷代史B.紀(jì)傳體通史C.編年體通史D.國別體斷代史

6.抗戰(zhàn)時(shí)期,郭沫若寫有歷史劇()

A.《蔡文姬》B.《雷雨》C.《屈原》D.《星空》

7.我國詩歌史上其詩被稱為“詩史”的詩人是()A.A.屈原;B.杜甫;C.白居易;D.陸游

8.下列關(guān)于作品、作者、國別搭配正確是

A.《論學(xué)問》——培根——英國

B.《麥琪的禮物》——?dú)W?亨利——德國

C.《米龍老爹》——屠格涅夫——俄國

D.《門檻》——莫泊?!▏?/p>

9.

10.被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱,無韻之《離騷》”的著名歷史著作是()A.A.《國語》B.《左傳》C.《戰(zhàn)國策》D.《史記》

11.警句“防防民之口,甚于防川”出自()

A.《左傳·鄭伯克段于鄢》B.《戰(zhàn)國策·馮諼客孟嘗君》C.《史記·李將軍列傳》D.《國語·召公諫厲王弭謗》

12.《馮諼客孟嘗君》選自A.A.《左傳》B.《戰(zhàn)國策》C.《國語》D.《漢書》

13.“禍起蕭墻”、“望洋興嘆”、“日薄西山”三個(gè)成語依次出自()

A.《季氏將伐顓臾》、《陳情表》、《莊子·秋水》

B.《寡人之于國也》、《季氏將伐顓臾》、《陳情表》

C.《季氏將伐顓臾》、《莊子·秋水》、《陳情表》

D.《寡人之于國也》、《莊子·秋水》、《陳情表》

14.《長亭送別》的語言特色是()

A.慷慨悲涼B.沉郁頓挫C.明白曉暢D.優(yōu)美雅致

15.《飲酒》是一首()A.五言律詩B.樂府詩C.五言絕句D.五言古詩

二、填空題(10題)16.《東籬樂府》的作者是__________。

17.散曲有__、__兩種類型。

18.李商隱是__________唐詩壇上的著名詩人。

19.小說《苦惱》的主人公是__________。

20.環(huán)境描寫包括__描寫與__描寫。

21.契訶夫,______作家。其作品有《一個(gè)小官員之死》、《變色龍》、《苦惱》《第六病室》《帶閣樓的房子》《新娘》,其小說風(fēng)格簡煉冷峻。戲劇作品有《萬尼亞舅舅》,《三姊妹》、《櫻桃園》

22.陶淵明是___________時(shí)期的著名詩人,是古代——詩派的開創(chuàng)者。

23.孟嘗君是著名的“___________”之一。

24.巴金,原名__________,字__________。

25.所謂"四書"是指《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》和《_________》。

三、判斷題(5題)26.《米龍老爹》敘述方法的特點(diǎn)之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用,避免了敘述的呆板和單調(diào)。()

27.老舍先生的長篇小說代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()

28.作為論據(jù)的理論材料,可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷,也可以是科學(xué)公理、規(guī)律等。()

29.在《報(bào)劉一丈書》中,作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()

30.白居易是盛唐新樂府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者和主要代表。()

四、文言文閱讀(3題)31.(三)閱讀《秋水》中的一段文字,回答27~29題:秋水時(shí)至,百川灌河,涇流之大,兩涘渚崖之間,不辯牛馬。于是焉河伯欣然自喜,以天下之美為盡在己。順流而東行,至于北海,東面而視,不見水端。于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而嘆曰:“野語有之日,‘聞道百,以為莫己若者’,我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者,始吾弗信;今我睹子之難窮也,吾非至于子之門則殆矣,吾長見笑于大方之家?!苯忉屵@段文字中劃線字的含義。時(shí):涘:辯:望洋:

32.請將“引繩而絕之,其絕必有處”譯成現(xiàn)代漢語。

33.休說鱸魚堪鲙,盡西風(fēng)、季鷹歸未?”一句的含義是什么?

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.在③自然段空格處依次填入的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.發(fā)明提煉開創(chuàng)B.發(fā)明生產(chǎn)開發(fā)C.發(fā)現(xiàn)開創(chuàng)生產(chǎn)D.發(fā)現(xiàn)提煉開發(fā)

35.簡析這一特點(diǎn)有何作用?

36.閱讀茅盾《香市》中的一段文字,回答下面小題。于是,“香市”中主要的節(jié)目無非是“吃”和“玩”。臨時(shí)的茶棚,戲法場,弄缸弄甏、走繩索、三上吊的武技班,老虎,矮子,提線戲,髦兒戲,西洋鏡——將社廟前五六十畝地的大廣場擠得滿滿的。廟里的主人公是百草梨膏糖,花紙,各式各樣泥的紙的金屬的玩具,燦如繁星的“燭山”,熏得眼睛流淚的檀香煙,木拜墊上成排的磕頭者。廟里廟外,人聲和鑼鼓聲,還有孩子們手里的小喇叭、哨子的聲音,混合成一片騷音,三里路外也聽得見。這段文字在文中的作用是什么?

六、作文(1題)37.以“我的財(cái)富”為題,寫一篇不少于800字的作文

參考答案

1.B

2.C

3.D

4.A《史記》是我國第一部以人物為中心的紀(jì)傳體通史,包括十二本紀(jì),記歷代帝王政績;三十世家,記諸侯國興亡;七十列傳,記重要?dú)v史人物的言行事功;八書,記各種典章制度;十表,記大事年月;共一百三十篇,五十二萬字。記載了從黃帝到漢武帝長達(dá)三千年的政治、經(jīng)濟(jì)和文化的歷史,比較全面而深刻地反映了我國古代的社會(huì)面貌。世家是《史記》的編寫體例之一。

5.B

6.C

7.B

8.A

9.A

10.D

11.D

12.B

13.C

14.D

15.D

16.馬致遠(yuǎn)

17.小令套數(shù)小令套數(shù)

18.晚

19.姚納

20.自然風(fēng)光社會(huì)環(huán)境自然風(fēng)光社會(huì)環(huán)境

21.俄國

22.東晉;田園

23.戰(zhàn)國四君子

24.李堯棠;芾甘

25.論語論語

26.N

27.N

28.Y

29.Y

30.N

31.時(shí):按時(shí)。誒:水邊,岸。辯:通假字,通“辨”,分辨。望洋:抬頭仰視的樣子。

32.將繩子拉斷,肯定有一個(gè)地方先斷開。

33.其一,表明自己不愿學(xué)張翰(季鷹)置國事于不顧,棄官歸隱;其二,表明家鄉(xiāng)已被金兵侵占,有家難歸。

34.D

35.排比句的運(yùn)用一是作者列舉事例來說明各種學(xué)問對精神的影響和對精神上缺陷的補(bǔ)救。二是作者用簡練的概括來闡述深刻的道理,體現(xiàn)了作者的學(xué)問和真知灼見。

36.寫昔日香市熱鬧的場景,是為了通過今昔對比的方法,襯托今日香市的冷清。從而揭示文章的主題:香市變化的原因是軍閥的統(tǒng)治和帝國主義的入侵。

37.我的財(cái)富從前有兩位富翁是鄰居,各有一座自家的豪宅。有一天,一場大火席卷街道,燒毀了整條街的房屋,這其中也包括這兩幢豪宅。大火燒毀了豪宅里所有值錢的東西,自此以后,他們中的一個(gè)便成了窮光蛋,而另外一個(gè)卻依舊富裕,他并沒有因此喪失所有的財(cái)富。因?yàn)樗俏桓叨思夹g(shù)人員,掌握著好幾項(xiàng)技術(shù)的發(fā)明專利,所以,他能用他的知識(shí)繼續(xù)創(chuàng)造財(cái)富,幾年以后又變成了富翁。那么我想,一個(gè)人所擁有的財(cái)富并不是他現(xiàn)有物產(chǎn)的價(jià)值,

而是他創(chuàng)造財(cái)富的能力,于我而言,我想,我的財(cái)富也應(yīng)該在于我創(chuàng)造財(cái)富的能力吧。擁有對學(xué)習(xí)的熱情是我創(chuàng)造財(cái)富的能力,是我真正的財(cái)富。我需要不斷學(xué)習(xí)課內(nèi)知識(shí),同時(shí)也要廣泛地了解社會(huì)的動(dòng)向,掌握世界發(fā)展的進(jìn)程。在這一個(gè)經(jīng)濟(jì)全球化,甚至文化全球相融的世界里,終身學(xué)習(xí)將成為億萬人選擇的人生道路和事業(yè)道路的共同途徑。讀梁啟超的《論毅力》,“有毅力者成,反是者敗”,我學(xué)習(xí)他的刻苦勤奮,鍥而不舍。讀李白的《行路難》,“閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊”,我學(xué)習(xí)他的開朗豁達(dá)與積極進(jìn)取。讀歐陽修的《五代史伶官傳序》,“憂勞可以興國,逸豫可以亡身”,我明白了人需要不斷敲響警鐘,才能防微杜漸,在鞏固已有成果的基礎(chǔ)上不斷提高。我想,不論出身農(nóng)民的新東方的創(chuàng)辦者俞敏洪,還是蒙牛的總裁牛根生,他們多元集納的學(xué)習(xí)能力促成了他們事業(yè)的巨大成功,是我學(xué)習(xí)的榜樣。擁有博愛之心也是我創(chuàng)造財(cái)富的能力,是我真正的財(cái)富。只有一顆博愛的心裝得下世界,因?yàn)槟阈牡膶挾瘸删土耸澜绲膶拸V。一方有難八方支援,當(dāng)特大洪水來襲時(shí),當(dāng)汶川地震來臨后,全國各地的人們,甚至是全世界,都團(tuán)結(jié)一致對抗這災(zāi)難的時(shí)刻。有的捐錢,有的捐物,有的親臨現(xiàn)場參與救助,抗洪戰(zhàn)士,武警官兵和醫(yī)護(hù)人員則一直堅(jiān)守著災(zāi)區(qū),奮斗在最前沿,精神令人敬佩與喟嘆。我應(yīng)該不斷發(fā)展我的博愛之心,物質(zhì)財(cái)富消逝

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