2022年11月武漢工程科技學(xué)院2022年下半年招聘沖刺卷V（3套）答案詳解

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022年11月武漢工程科技學(xué)院2022年下半年招聘沖刺卷（3套）答案詳解全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)！【圖片大小可自由調(diào)整】第一卷一.單項(xiàng)選擇題(共255題)1.甲、乙、丙、丁、戊五人乘坐高鐵出差，他們正好坐在同一排的A、B、C、D、F五個(gè)座位。已知：（1）若甲或者乙中的一人坐在C座，則丙坐在B座；（2）若戊坐在C座，則丁坐在F座。如果丁坐在B座，那么可以確定的是：

A、甲坐在A座

B、乙坐在D座

C、丙坐在C座

D、戊坐在F座

正確答案：C，

答案解析

第一步：分析題干

題干推理規(guī)則為：

①甲C或乙C→丙B

②戊C→丁F

③丁B

第二步：分析選項(xiàng)

已知③丁B，那么丙肯定不是B座，即否定①的后件，根據(jù)①的逆否推理可知：甲、乙都不是C座。

已知③丁B，即丁非F，即否定②的后件，根據(jù)②的逆否推理可知戊非C。

此時(shí)甲、乙、戊都不是C座，且丁坐在B座，那么坐在C座的一定是丙。

故本題選C。

2.在某次交通整治民意代表座談會(huì)的代表中，一個(gè)是黑龍江人，兩個(gè)是北方人，一個(gè)是廣東人，有兩個(gè)人只負(fù)責(zé)客運(yùn)業(yè)務(wù)，三個(gè)人只從事貨物運(yùn)輸。如果以上的介紹涉及了該次座談會(huì)的所有代表，則參加這次座談會(huì)的代表：

A、最少可能是3人，最多可能是8人

B、最少可能是5人，最多可能是8人

C、最少可能是5人，最多可能是9人

D、最少可能是3人，最多可能是9人

正確答案：B，

答案解析

已知“有兩個(gè)人只負(fù)責(zé)客運(yùn)業(yè)務(wù)，三個(gè)人只從事貨物運(yùn)輸”，那么最少有5人，排除A、D選項(xiàng)。

求最多幾個(gè)人，需要把人和工作盡可能的分開(kāi)：2個(gè)北方人（包含1個(gè)黑龍江人）＋1個(gè)廣東人＋2個(gè)負(fù)責(zé)客運(yùn)的＋3個(gè)從事貨物運(yùn)輸?shù)模?人，即最多有8人。

故本題選B。

3.無(wú)意注意是指沒(méi)有預(yù)定目的，無(wú)需意志努力，不由自主地對(duì)一定事物所發(fā)生的注意。無(wú)意注意時(shí)，心理活動(dòng)對(duì)一定事物的指向和集中是由一些主觀和客觀條件所引起的。根據(jù)上述定義，下列不屬于無(wú)意注意的是：

A、上課時(shí)學(xué)生突然被窗外飛進(jìn)來(lái)的蝴蝶所吸引

B、肚子餓的小明一進(jìn)房間就看見(jiàn)了桌上的面包

C、小紅埋頭完成家庭作業(yè)，不知不覺(jué)過(guò)了很久

D、人們?cè)诰G油油的草地上一眼就看到了小紅花

正確答案：C，

答案解析

本題題干為其他定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①無(wú)意識(shí)地對(duì)一定事物發(fā)生注意。

第二步：題目詳解

本題選非。

C選項(xiàng)：小紅埋頭完成家庭作業(yè)，是有意識(shí)的集中注意力于作業(yè)，不符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：學(xué)生上課時(shí)注意到蝴蝶，是無(wú)意識(shí)的被蝴蝶吸引注意力，符合定義，排除。

B選項(xiàng)：小明剛進(jìn)房間就看見(jiàn)桌上的面包，并非小明可以去尋找面包，是無(wú)意識(shí)的被面包吸引了注意力，符合定義，排除。

D選項(xiàng)：注意到綠草地上的紅花，并非是因?yàn)樾∶飨乱庾R(shí)的尋找紅花，是無(wú)意識(shí)的被紅花吸引了注意力，符合定義，排除。

故本題選C。

4.哲學(xué)不是僅僅供人欣賞的精神財(cái)寶，也不是供人打發(fā)時(shí)間的思維游戲。哲學(xué)家的價(jià)值觀，最終被人類所面臨的最根本的生存問(wèn)題所左右。哲學(xué)如果離開(kāi)了與之相適應(yīng)的時(shí)代，就會(huì)無(wú)家可歸；而一個(gè)時(shí)代如果離開(kāi)了與之相適應(yīng)的哲學(xué)，就會(huì)沒(méi)有靈魂。因此，哲學(xué)史的研究固然十分重要，但尋找時(shí)代的精神家園，即尋找時(shí)代的核心價(jià)值觀，始終是哲學(xué)不可逃避的社會(huì)責(zé)任。哲學(xué)的研究落后于時(shí)代的發(fā)展，必將影響到整個(gè)社會(huì)科學(xué)和全部精神文化的發(fā)展，影響到人類實(shí)踐行為的合理發(fā)展。這段文字意在說(shuō)明：

A、哲學(xué)離不開(kāi)現(xiàn)實(shí)社會(huì)

B、哲學(xué)研究需要走在時(shí)代的前沿

C、哲學(xué)無(wú)法獨(dú)立于相適應(yīng)的時(shí)代而存在

D、哲學(xué)以尋找時(shí)代的核心價(jià)值為主要目的

正確答案：D，

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第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首先簡(jiǎn)單介紹了哲學(xué)以及哲學(xué)家的價(jià)值觀，接著論述了哲學(xué)與時(shí)代的關(guān)系，體現(xiàn)出時(shí)代對(duì)哲學(xué)的重要性，哲學(xué)對(duì)時(shí)代的重要性。隨后通過(guò)總結(jié)類詞語(yǔ)“因此”得出文段重點(diǎn)，即哲學(xué)史的研究固然重要，但尋找時(shí)代的核心價(jià)值觀念始終是哲學(xué)不可逃避的社會(huì)責(zé)任。最后通過(guò)反面論證對(duì)上句進(jìn)行加強(qiáng)論證，所以D項(xiàng)當(dāng)選。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：文段意為哲學(xué)離不開(kāi)相適應(yīng)的時(shí)代，而不是離不開(kāi)現(xiàn)實(shí)社會(huì)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：表述過(guò)于絕對(duì)，文段僅是表述為不能落后，并不等同于走在前沿，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“因此”引導(dǎo)的結(jié)論之前，非重點(diǎn)，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

5.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2008江蘇A050】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：圖形封閉區(qū)間特征明顯，優(yōu)先考慮封閉區(qū)間數(shù)量。

本題規(guī)律：

第一行圖形封閉區(qū)間數(shù)依次為2、3、2，總和為7；

第二行圖形封閉區(qū)間數(shù)依次為2、3、3，總和為8；

第三行圖形封閉區(qū)間數(shù)依次為3、3、？，總和為9，故？處應(yīng)為3。

選項(xiàng)中封閉區(qū)間依次為3、5、9、5，只有A選項(xiàng)符合。

故本題選A。

6.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2012-江蘇C-049/山東-066】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相似且組成元素同中有異，優(yōu)先考慮疊加關(guān)系。

第二步：題目詳解

突破口：題干相鄰兩圖有相同元素但位置不同，考慮移動(dòng)規(guī)律。

本題規(guī)律：

第一組圖形中，前圖的下方元素移動(dòng)到后圖的上方；第二組應(yīng)遵循此規(guī)律，B選項(xiàng)符合。

故本題選B。

7.13581

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：C，

答案解析

13581屬于區(qū)間9573～15018。

故本題選C。

8.繩鋸木斷∶水滴石穿

A、暴殄天物∶喪盡天良

B、眼疾手快∶兵強(qiáng)馬壯

C、積勞成疾∶因噎廢食

D、人浮于事∶人滿為患

正確答案：C，

答案解析

本題題干為因果關(guān)系。

第一步：分析題干

繩鋸木斷和水滴石穿詞義間無(wú)明顯關(guān)系，考慮詞語(yǔ)本身結(jié)構(gòu)。

繩鋸是木斷的原因，水滴是石穿的原因，均為因果關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

C選項(xiàng)：積勞是成疾的原因，因噎是廢食的原因，均為因果關(guān)系，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：暴殄天物意為殘害滅絕天生萬(wàn)物；喪盡天良意為喪失良心，均為動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，無(wú)因果關(guān)系，排除。

B選項(xiàng)：眼疾手快和兵強(qiáng)馬壯均為并列關(guān)系，無(wú)因果關(guān)系，排除。

D選項(xiàng)：人浮于事和人滿為患均為主謂關(guān)系，無(wú)因果關(guān)系，排除。

故本題選C。

9.關(guān)于陶瓷，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A、“入窯一色，出窯萬(wàn)彩”是鈞瓷的特點(diǎn)

B、唐三彩中最具代表性的造型是虎和駱駝

C、紫砂壺是用含鐵量較高的黏土制成的

D、景德鎮(zhèn)在宋代時(shí)期主要燒制青白瓷

正確答案：B，

答案解析

本題為中國(guó)古代史常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

唐三彩，是盛行于唐代的一種低溫釉陶器。唐三彩的造型豐富多彩，一般可以分為生活用具、模型、人物、動(dòng)物四大類，而其中尤以動(dòng)物居多。動(dòng)物以馬和駱駝為多也最具特色?；⒉皇亲罹哂写硇缘?，B選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：鈞瓷以其獨(dú)特的釉料及燒成方法產(chǎn)生的窯變神奇而聞名于世，它獨(dú)特的窯變藝術(shù)，以其“入窯一色，出窯萬(wàn)彩”的藝術(shù)特點(diǎn)廣受陶瓷愛(ài)好者喜愛(ài)。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

C選項(xiàng)：據(jù)《中國(guó)陶都史》第394頁(yè)記載：紫砂泥料“其特點(diǎn)是含鐵量比較高……”。所以紫砂壺是用含鐵量較高的黏土制成的。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

D選項(xiàng)：據(jù)文獻(xiàn)記載，宋真宗景德元年（1004年），因鎮(zhèn)產(chǎn)青白瓷質(zhì)地優(yōu)良，遂以皇帝年號(hào)為名置景德鎮(zhèn)，沿用至今。所以景德鎮(zhèn)在宋代時(shí)期主要燒制青白瓷。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

故本題選B。

知識(shí)拓展：

鈞瓷：鈞瓷始于唐、盛于宋，是中國(guó)古代五大名瓷之一，并以其獨(dú)特的釉料及燒成方法產(chǎn)生的窯變神奇而聞名于世。鈞瓷屬北方青瓷系統(tǒng)。中國(guó)青瓷歷史悠久，唐以前，青瓷一直是陶瓷生產(chǎn)的主流。鈞瓷以其獨(dú)特的自然窯變藝術(shù)有別于其他瓷種，“入窯一色，出窯萬(wàn)彩”的窯變現(xiàn)象，構(gòu)成鈞瓷的特殊美感和藝術(shù)效果，具有很高的藝術(shù)魅力。它一問(wèn)世，就受到世人的珍視，并進(jìn)入名窯行列之中。鈞窯杰出的工藝成就，是在科學(xué)配好胎、釉的基礎(chǔ)上，燒成過(guò)程中合理的控制火焰氣氛的變化，利用氧化和還原氣氛，由同樣的釉料釉色而成為深淺不一的窯變色彩。

紫砂壺：紫砂壺是中國(guó)特有的手工制造陶土工藝品，其制作始于明朝正德年間，制作原料為紫砂泥，原產(chǎn)地在江蘇宜興丁蜀鎮(zhèn)。紫砂壺在拍賣(mài)市場(chǎng)行情看漲，是具有收藏價(jià)值的“古董”，名家大師的作品往往一壺難求，正所謂“人間珠寶何足取，宜興紫砂最要得”。制作原料為紫砂泥，原產(chǎn)地在江蘇宜興丁蜀鎮(zhèn)又名宜興紫砂壺。據(jù)說(shuō)紫砂壺的創(chuàng)始人是中國(guó)明朝的供春。因?yàn)橛辛怂囆g(shù)性和實(shí)用性的完美結(jié)合，紫砂壺才這樣珍貴，令人回味無(wú)窮。更加上紫砂壺泡茶的好處、和茶禪一味的文化，這就又增加了紫砂高貴不俗的雅韻

10.以變制變，是一種_______，是一種智慧。世上的萬(wàn)事萬(wàn)物都有其特殊性，因此在尊重客觀_______的同時(shí)，要善于以變制變，不斷提高自己的應(yīng)變能力，_______贏得主動(dòng)權(quán)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、謀略

規(guī)律

進(jìn)而

B、策略

規(guī)律

從而

C、策略

規(guī)劃

從而

D、謀略

規(guī)劃

進(jìn)而

正確答案：B，

答案解析

本題從第二空入手

第二空：本空為主謂賓關(guān)系。

“尊重客觀規(guī)律”為固定搭配，答案在A、B之中。

第三空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

“從而”表目的關(guān)系和因果關(guān)系；“進(jìn)而”表遞進(jìn)關(guān)系。

結(jié)合語(yǔ)境“不斷提高自己的應(yīng)變能力，_______贏得主動(dòng)權(quán)”，空處表示順承，應(yīng)填“從而”，答案鎖定為B。

第一空：本空為詞語(yǔ)辨析。

“策略”指計(jì)策方法；以變制變，是應(yīng)對(duì)形勢(shì)發(fā)展的方法，“策略”恰當(dāng)。

故本題選B。

11.隨著科學(xué)的進(jìn)步與基因治療方法的建立，基因興奮劑的使用已成為可能，但檢測(cè)運(yùn)動(dòng)員是否使用過(guò)基因興奮劑則非常困難。雖然可以從蛋白質(zhì)組學(xué)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)其蹤跡，但檢測(cè)基因一般需要運(yùn)動(dòng)員身體組織樣本，這涉及是否尊重運(yùn)動(dòng)員的問(wèn)題。另外，目前的檢測(cè)技術(shù)還無(wú)法跟上基因改造的步伐，世界反興奮劑機(jī)構(gòu)除了將基因興奮劑列入禁止目錄，也在吸納世界上最優(yōu)秀的基因技術(shù)專家為自己服務(wù)，希望研發(fā)出基因興奮劑檢測(cè)技術(shù)，取得相關(guān)前沿成果。這段文字說(shuō)明基因興奮劑檢測(cè)：

A、需要不斷完善技術(shù)手段

B、遭遇的困境與解困思路

C、需建立完備的檢測(cè)體系

D、面臨的道德與技術(shù)難題

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

第一句“但”之后是重點(diǎn)，說(shuō)檢測(cè)運(yùn)動(dòng)員是否使用基因興奮劑非常困難。第二句具體解釋，說(shuō)涉及到是否尊重運(yùn)動(dòng)員問(wèn)題，即面臨的道德問(wèn)題。第三句“另外”表并列，說(shuō)檢測(cè)技術(shù)無(wú)法跟上基因改造的步伐，即技術(shù)難題。并就針對(duì)技術(shù)難題，我們吸納世界上最優(yōu)秀的基因技術(shù)專家為自己服務(wù)。因此文段為總分結(jié)構(gòu)，總說(shuō)基因興奮劑檢測(cè)難，從兩方面來(lái)說(shuō)明困難，一是是否尊重，即道德問(wèn)題；二是技術(shù)問(wèn)題，所以選D。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：只是文段內(nèi)容的一部分，片面，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：“解困思路”是針對(duì)于技術(shù)的解困思路，忽略了道德，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：文段沒(méi)有說(shuō)到要建立完備的檢測(cè)體系，屬無(wú)中生有，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

12.蘇東坡成全了黃州，黃州也成全了蘇東坡，這實(shí)在是一種_______的有趣關(guān)系。東坡寫(xiě)于黃州的那些杰作，既宣告著黃州進(jìn)入了一個(gè)新的美學(xué)等級(jí)，也宣告著東坡進(jìn)入了一個(gè)新的人生階段，兩方面一起_______，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是：

A、相輔相成

提升

B、水乳交融

聞名

C、如影隨形

升華

D、同舟共濟(jì)

流傳

正確答案：A，

答案解析

第一空：本空為詞語(yǔ)辨析。

A選項(xiàng)“相輔相成”指兩件事物，相互配合，相互輔助，缺一不可。

B選項(xiàng)“水乳交融”比喻關(guān)系非常融洽或結(jié)合十分緊密。

C選項(xiàng)“如影隨形”比喻兩個(gè)人常在一起，十分親密。

D選項(xiàng)“同舟共濟(jì)”比喻在艱險(xiǎn)的處境中團(tuán)結(jié)互助，共同戰(zhàn)勝困難。

由文段可知，蘇東坡成全了黃州，黃州也成全了蘇東坡，“相輔相成”恰當(dāng)，排除B、C、D。

第二空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

代入驗(yàn)證。“新的美學(xué)等級(jí)，新的人生階段”，“兩方面一起提升”符合題意。

故本題選A。

13.合理、精簡(jiǎn)的機(jī)構(gòu)設(shè)置使得甲縣衛(wèi)生局的工作效率非常高，甲縣衛(wèi)生局的部門(mén)結(jié)構(gòu)與乙縣衛(wèi)生局十分相似。因此乙縣的衛(wèi)生局工作效率也會(huì)很高。下列最能反駁上述結(jié)論的是：

A、乙縣衛(wèi)生局的部門(mén)結(jié)構(gòu)未必與甲縣的相同

B、兩縣衛(wèi)生局的工作人員數(shù)量有較大的差異

C、工作流程的設(shè)置對(duì)工作效率有重要影響

D、甲縣衛(wèi)生局的不同部門(mén)的工作效率有高有低

正確答案：C，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：合理、精簡(jiǎn)的機(jī)構(gòu)設(shè)置使得甲縣衛(wèi)生局的工作效率非常高，甲縣衛(wèi)生局的部門(mén)結(jié)構(gòu)和乙縣衛(wèi)生局十分相似

結(jié)果：乙縣的衛(wèi)生局工作效率也會(huì)很高

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：未必相同不等于不相同，無(wú)法反駁結(jié)論，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：人員數(shù)量差異與工作效率沒(méi)有必然聯(lián)系，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：說(shuō)明工作流程的設(shè)置對(duì)工作效率的影響才是主要的，所以就算乙縣和甲縣的部門(mén)結(jié)構(gòu)類似，也不一定能有高工作效率，削弱題干觀點(diǎn)，所以選C。

D選項(xiàng)：題干沒(méi)有提及不同部門(mén)的問(wèn)題，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

14.下列各句中，劃?rùn)M線的熟語(yǔ)能被括號(hào)中的成語(yǔ)替換且符合句意的一項(xiàng)是：

A、長(zhǎng)春市有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)表示這次打擊地溝油的專項(xiàng)行動(dòng)必然會(huì)“拔出蘿卜帶出泥”對(duì)于違反食品安全法的單位和個(gè)人，絕不心慈手軟（拖泥帶水）

B、俗話說(shuō)，一個(gè)巴掌拍不響，小王和媳婦鬧到離婚這個(gè)地步，主要的責(zé)任方是小王，但小王的媳婦就沒(méi)有責(zé)任了嗎（孤掌難鳴）

C、長(zhǎng)白山的旅游資源是如此的豐富，但我們不能捧著金飯碗要飯吃，我們應(yīng)該善于利用這些旅游資源，在旅游市場(chǎng)上打響長(zhǎng)白山的品牌（坐失良機(jī)）

D、我不喜歡這樣做，也做不好，你憑什么牛不喝水強(qiáng)按頭（強(qiáng)人所難）

正確答案：D，

答案解析

A選項(xiàng)：“拔出蘿卜帶出泥”指事情辦的不圓滿，帶出別的麻煩，“拖泥帶水”比喻辦事拖沓不爽快或語(yǔ)言不簡(jiǎn)明扼要，兩者語(yǔ)義不同，所以不能替換。

B選項(xiàng)：“一個(gè)巴掌拍不響”形容事情不是由單方面引起的，即原因有多方面，“孤掌難鳴”強(qiáng)調(diào)力量單薄，難以成事。兩者語(yǔ)義不同不能替換。

C選項(xiàng)：“不能捧著金飯碗要飯吃”比喻擁有良好的客觀條件卻不能解決生產(chǎn)、生活問(wèn)題，“坐失良機(jī)”指不主動(dòng)及時(shí)行動(dòng)而失去好機(jī)會(huì)，兩者的語(yǔ)義不同不能替換。

D選項(xiàng)：“牛不喝水強(qiáng)按頭”指用強(qiáng)迫手段使就范，“強(qiáng)人所難”指勉強(qiáng)人家去做他不能做或不愿做的事情，兩者語(yǔ)義相同，所以選D。

故本題選D。

15.專業(yè)教育的主要目的是幫助大學(xué)生盡可能全面地掌握各自專業(yè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)，而通識(shí)教育的目的則重在幫助大學(xué)生獲得生活的意義和價(jià)值。因此有專家指出，相較于專業(yè)教育，通識(shí)教育對(duì)個(gè)人未來(lái)生活的影響更大。下列（

）項(xiàng)如果為真，最能支持該專家的斷言：

A、價(jià)值問(wèn)題關(guān)乎人的幸福和尊嚴(yán)，值得在通識(shí)教育中予以探究和思考

B、當(dāng)今我國(guó)大學(xué)開(kāi)設(shè)的專業(yè)教育類課程要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于通識(shí)教育類課程

C、一個(gè)人如果沒(méi)有專業(yè)知識(shí)，可能還能活下去；倘若沒(méi)有價(jià)值追求，就將只是一具沒(méi)有靈魂的軀殼

D、沒(méi)有專業(yè)知識(shí)，人很難應(yīng)對(duì)未來(lái)生活的挑戰(zhàn)；而不正確的價(jià)值追求，則會(huì)誤導(dǎo)人的生活

正確答案：C，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：專業(yè)教育側(cè)重專業(yè)領(lǐng)域，通識(shí)教育側(cè)重生活的意義和價(jià)值

結(jié)果：通識(shí)教育對(duì)個(gè)人未來(lái)生活的影響更大

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：指出“價(jià)值問(wèn)題值得探討”，而題干討論的哪個(gè)影響更大，話題不一致，排除。

B選項(xiàng)：指出“兩類課程的多少”，而題干討論的哪個(gè)影響更大，話題不一致，排除。

C選項(xiàng)：分別指出沒(méi)有專業(yè)知識(shí)和沒(méi)有價(jià)值追求的影響，明顯說(shuō)明價(jià)值追求更重要，進(jìn)而說(shuō)明通識(shí)教育的影響更大，當(dāng)選。

D選項(xiàng)：分別指出沒(méi)有專業(yè)知識(shí)和沒(méi)有價(jià)值追求的影響，但沒(méi)有說(shuō)明哪個(gè)影響更大，不能加強(qiáng)結(jié)論，排除。

故本題選C。

16.并非所有的新興產(chǎn)業(yè)都具有戰(zhàn)略性，某些新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展到一定階段才可能成為戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)。戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)就是具備戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)部分條件且將來(lái)可能成長(zhǎng)為戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)的新興產(chǎn)業(yè)。與其他產(chǎn)業(yè)相比，戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)具有超強(qiáng)的滲透、擴(kuò)散作用，既能提升其他產(chǎn)業(yè)的技術(shù)水平和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，也能支撐和拉動(dòng)國(guó)民財(cái)富的長(zhǎng)期增長(zhǎng)，其發(fā)展主要由重大科技創(chuàng)新推動(dòng)。根據(jù)這段文字，下列表述正確的是：

A、新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展到一定階段就可以成為戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)

B、與戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相比，其他產(chǎn)業(yè)不具有滲透、擴(kuò)散作用

C、戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)是由新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展起來(lái)的

D、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)對(duì)其他產(chǎn)業(yè)發(fā)展具有促進(jìn)作用

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

根據(jù)“戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)具有超強(qiáng)的滲透、擴(kuò)散作用，既能提升其他產(chǎn)業(yè)的技術(shù)水平和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力”可知戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)對(duì)其他產(chǎn)業(yè)發(fā)展具有促進(jìn)作用，所以選D。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：通過(guò)“某些新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展到一定階段才可能成為戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)”可知A項(xiàng)表述過(guò)于絕對(duì)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：通過(guò)“與其他產(chǎn)業(yè)相比，戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)具有超強(qiáng)的滲透、擴(kuò)散作用”可知文段僅是強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)比起其他行業(yè)，滲透、擴(kuò)散作用超強(qiáng)，并非說(shuō)明其他產(chǎn)業(yè)不具有滲透、擴(kuò)散作用，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：通過(guò)“某些新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展到一定階段才可能成為戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)”可知有些新興產(chǎn)業(yè)能成為戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)，即就是有的戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)是由新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展起來(lái)的，由此可知C項(xiàng)表述過(guò)于絕對(duì)，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

17.據(jù)報(bào)載，英國(guó)有調(diào)查機(jī)構(gòu)曾以《世界上誰(shuí)最快樂(lè)》為題做過(guò)一次調(diào)查，統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示排在前幾位的分別是以下四種人：剛發(fā)表長(zhǎng)篇小說(shuō)的作家、剛生下小孩的女人、剛順利做完一個(gè)大手術(shù)的醫(yī)生、玩沙子堆砌成功的小孩。以上幾種人之所以最快樂(lè)的原因在于：

A、從事創(chuàng)造性勞動(dòng)并經(jīng)過(guò)努力獲得了成功

B、快樂(lè)與否在于自我感受，不是取決于物質(zhì)條件

C、興趣是最好的老師，快樂(lè)在興趣之中

D、有志者事竟成，有志者能獲得快樂(lè)

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

文段最后說(shuō)到四種人最快樂(lè)，剛發(fā)表長(zhǎng)篇小說(shuō)的作家，剛生下孩子的女人，剛順利做完手術(shù)的醫(yī)生，玩沙子堆砌成功的小孩，這四者的共同點(diǎn)都是從事創(chuàng)造性勞動(dòng)，并且成功，所以選A。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：文段沒(méi)有體現(xiàn)出“物質(zhì)條件”和“自我感受”，無(wú)中生有，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：文段沒(méi)有體現(xiàn)“興趣”，無(wú)中生有，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：文段沒(méi)有體現(xiàn)“有志者”，無(wú)中生有，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

18.魯迅精神_______于當(dāng)代文化建設(shè)的，首先就是在“立人”這件事上應(yīng)該做什么和怎么做。產(chǎn)業(yè)_______重要，但如果人“立”不住，產(chǎn)業(yè)將不可避免地空殼化。這不僅因?yàn)楫a(chǎn)業(yè)需要內(nèi)容做_______，更因?yàn)閮?nèi)容是需要人來(lái)創(chuàng)造的。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、昭示

固然

支撐

B、明示

當(dāng)然

支持

C、暗示

雖然

后盾

D、顯示

肯定

支柱

正確答案：A，

答案解析

第一空：本空為詞語(yǔ)辨析。

“魯迅精神_______于當(dāng)代文化建設(shè)的，首先就是……”，是說(shuō)魯迅精神告訴、指示了我們。“昭示”、“明示”符合語(yǔ)境，答案在A、B之中。

第二空：本空為轉(zhuǎn)折關(guān)系。

根據(jù)“但”可知，本空為轉(zhuǎn)折關(guān)系。“固然”、“雖然”表轉(zhuǎn)折，語(yǔ)義恰當(dāng)，答案鎖定為A。

第三空代入驗(yàn)證。

“產(chǎn)業(yè)需要內(nèi)容做支撐”，意思是內(nèi)容是產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要保證，語(yǔ)義恰當(dāng)。

故本題選A。

19.替代性滿足指當(dāng)欲望能量在最初對(duì)象上遇到阻礙時(shí)，就會(huì)向其他對(duì)象轉(zhuǎn)移；如果再次遇阻，就再次轉(zhuǎn)移，直到尋找到一個(gè)替代對(duì)象以消除緊張、滿足欲望為止。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于替代性滿足的是：

A、小李很喜歡旅游，因此經(jīng)常利用自己的假期到全國(guó)各地旅游

B、小王將自己不愉快的生活經(jīng)歷傾注于筆下，完成了一些作品

C、小劉的小超市經(jīng)營(yíng)狀況不佳，所以他一直有著天降橫財(cái)?shù)幕孟?/p>

D、小林夢(mèng)想成為一個(gè)叱咤風(fēng)云的英雄，他特別喜歡上網(wǎng)打戰(zhàn)爭(zhēng)游戲

正確答案：A，

答案解析

本題題干為心理學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①欲望能量在最初對(duì)象上遇到阻礙；②轉(zhuǎn)移到新的替代對(duì)象。

第二步：題目詳解

本題選非。

A選項(xiàng)：小李喜歡旅游，利用假期旅游，說(shuō)明小李的欲望在最初對(duì)象上就得到了滿足，沒(méi)有尋找替代對(duì)象，不符合定義，當(dāng)選。

B選項(xiàng)：小王有不愉快的生活經(jīng)歷，符合①，將不愉快的生活經(jīng)歷寫(xiě)成了一些作品，符合②，符合定義，排除。

C選項(xiàng)：經(jīng)營(yíng)好超市，是小王的欲望能量，而經(jīng)營(yíng)狀況不佳，符合①，有著天降橫財(cái)?shù)幕孟耄息冢隙x，排除。

D選項(xiàng)：成為英雄，是小林的欲望能量，喜歡上網(wǎng)打戰(zhàn)爭(zhēng)游戲，說(shuō)明欲望能量沒(méi)有得到滿足，因此轉(zhuǎn)移到新的代替對(duì)象，符合定義，排除。

故本題選A。

20.（

）

對(duì)于汽車(chē)相當(dāng)于公寓對(duì)于

（

）

A、輪胎

別墅

B、方向盤(pán)

鑰匙

C、道路

小區(qū)

D、轎車(chē)

住宅

正確答案：D，

答案解析

本題題干為種屬關(guān)系。

將選項(xiàng)依次代入題干。

A選項(xiàng)：輪胎是汽車(chē)的組成部分，為組成關(guān)系；別墅和公寓都是住宅，為并列關(guān)系，前后關(guān)系不一致，排除。

B選項(xiàng)：方向盤(pán)是汽車(chē)的組成部分，為組成關(guān)系；鑰匙是打開(kāi)公寓的工具，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后關(guān)系不一致，排除。

C選項(xiàng)：汽車(chē)在道路上行駛，為對(duì)應(yīng)關(guān)系；公寓是小區(qū)的組成部分，為組成關(guān)系，前后關(guān)系不一致，排除。

D選項(xiàng)：轎車(chē)屬于汽車(chē)，公寓屬于住宅，前后均為種屬關(guān)系，當(dāng)選。

故本題選D。

21.乾隆帝曾頒布諭旨，專論書(shū)生氣：朕閱奏章，每有“書(shū)生不能勝任”及“書(shū)氣未除”等語(yǔ)。夫讀書(shū)所以致用，凡修己治人之道，事君居官之理，備載于書(shū)。人不知書(shū)，則生心害政，有不可救藥者。若州縣官果足以當(dāng)“書(shū)生”二字，行寬和惠愛(ài)之政，任一邑，則一邑受其福；蒞一郡，則一郡蒙其休。朕惟恐人不足當(dāng)書(shū)生之稱，安得以書(shū)生相戒乎！朕自幼讀書(shū)宮中，講誦二十年，未嘗少輟，實(shí)一書(shū)生也。王公大臣為朕所倚任，朝夕左右者亦皆書(shū)生也。若指迂謬疏庸者為書(shū)生，以相詬病，正伊不知書(shū)所致，而書(shū)豈任其咎哉！這一段諭旨，乾隆帝意在：

A、說(shuō)明讀書(shū)明理對(duì)行政、處事的意義

B、說(shuō)明不讀書(shū)的危害

C、指出以“書(shū)生氣”相詬病者，正在其不知書(shū)

D、希望官員能知書(shū)愛(ài)民

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段剛開(kāi)始指出乾隆皇帝曾經(jīng)頒布諭旨，專門(mén)討論過(guò)“書(shū)生氣”，冒號(hào)后面是具體的說(shuō)明。乾隆帝在批閱奏章時(shí)，總會(huì)出現(xiàn)不待見(jiàn)書(shū)生的言語(yǔ)；接下來(lái)表明讀書(shū)的重要意義以及不讀書(shū)的害處；然后指出官員為“書(shū)生”所能帶來(lái)的積極影響，并從自身出發(fā)，說(shuō)自己和許多朝廷官員均是書(shū)生；最后一句點(diǎn)明重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)批評(píng)書(shū)生的人正是不知道書(shū)中的道理。全文都是在圍繞“書(shū)生氣”進(jìn)行討論，所以選擇C。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：非重點(diǎn)，且缺少文段主題“書(shū)生氣”，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：非重點(diǎn)，且缺少文段主題“書(shū)生氣”，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：文段沒(méi)有提及，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

22.微機(jī)∶電腦桌∶辦公室

A、儀器∶小白鼠∶實(shí)驗(yàn)室

B、門(mén)∶窗∶家具

C、芹菜∶炒鍋∶食堂

D、?！民R∶羊

正確答案：C，

答案解析

本題題干為地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步：分析題干

微機(jī)擺放在電腦桌上，二者是地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系；電腦桌擺放在辦公室里，二者也是地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

C選項(xiàng)：芹菜放在炒鍋里，炒鍋放在食堂里，與題干關(guān)系一致，所以選C。

A選項(xiàng)：小白鼠存放在儀器里，與題干詞語(yǔ)順序不一致，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：門(mén)和窗是并列關(guān)系，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：牛、馬、羊是并列關(guān)系，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

23.下圖為某公園花展的規(guī)劃圖。其中，正方形面積的3/4是玫瑰花展區(qū)，圓形面積的6/7是郁金香花展區(qū)，且郁金花展區(qū)比玫瑰花展區(qū)多占地450平方米。那么，水池占地（）平方米。

A、100

B、150

C、225

D、300

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型----本題為幾何問(wèn)題。

第二步：分析解題

玫瑰花展區(qū)占正方形3/4，則水池占正方形1/4；

郁金香展區(qū)占圓形6/7，則水池占圓形1/7。

設(shè)水池占地面積x平方米，

則正方形面積為4x，郁金香面積為7x-x=6x；

圓形面積為7x，玫瑰花面積為4x-x=3x。

由“郁金花展區(qū)比玫瑰花展區(qū)多占地450平方米”可列方程：6x-3x=450，

解得x=150，即水池占150平方米。

故本題選B。

24.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，去掉哪一個(gè)后，剩下的圖形序列可以呈現(xiàn)一定的規(guī)律性？【2021浙江A076/浙江B091/浙江C071】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：題干封閉區(qū)間明顯，優(yōu)先考慮面的數(shù)量。

本題規(guī)律：

題干圖形均含有三角形面，三角形面數(shù)量依次為2，2，2，3，2，2，故去掉B選項(xiàng)后其余圖形三角形面數(shù)量呈現(xiàn)規(guī)律性，均為2。

故本題選B。

拓展：

圖形面數(shù)量均為3，無(wú)法得出選項(xiàng)，考慮面的細(xì)化考點(diǎn)。

25.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：【2015黑龍江071/黑龍江（公檢法）101】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型--------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：題干圖5是明顯的“龜殼圖”，優(yōu)先考慮面的數(shù)量。

本題規(guī)律：

題干圖形的面數(shù)量依次為5、6、7、？、9、10，依次遞增；

選項(xiàng)圖形的面數(shù)量依次為9、8、6、11。所以？處應(yīng)是面數(shù)為8的圖形，只有B選項(xiàng)符合。

故本題選B。

拓展：

題干中線條清晰有明顯交點(diǎn)，優(yōu)先考慮內(nèi)交點(diǎn)。

題干圖形圓內(nèi)交點(diǎn)數(shù)量依次為0、1、2、？、4、5；

選項(xiàng)圖形圓內(nèi)交點(diǎn)數(shù)依次為4、3、1、6。故？處應(yīng)為圓內(nèi)交點(diǎn)為3的圖形，只有B選項(xiàng)符合。

26.全世界有超過(guò)15000個(gè)海洋保護(hù)區(qū)，絕大多數(shù)保護(hù)區(qū)都允許商業(yè)活動(dòng)。人類已經(jīng)充分利用甚至過(guò)度開(kāi)采了全球89%的魚(yú)類資源，并且摧毀了世界上近半數(shù)的珊瑚礁。科學(xué)家認(rèn)為，為保護(hù)海洋生物的多樣性，全球至少30%的海洋需要?jiǎng)澣氡Ｗo(hù)區(qū)。重要的是，大部分保護(hù)區(qū)應(yīng)該靠近繁華的海岸。如果一片海域被隔離了足夠長(zhǎng)的時(shí)間，魚(yú)類和生物多樣性就會(huì)出現(xiàn)反彈。繁盛的魚(yú)類也會(huì)逐漸向鄰近的水域擴(kuò)散。智能化的海洋保護(hù)區(qū)甚至可以在多種壓力（如污染、變暖和酸化）下使海洋生態(tài)系統(tǒng)具有更強(qiáng)的恢復(fù)力。從這段文字可以看出作者意在呼吁：

A、加大海洋保護(hù)區(qū)建設(shè)

B、大力保護(hù)珊瑚礁

C、禁止海洋保護(hù)區(qū)商業(yè)活動(dòng)

D、避免過(guò)度捕撈以保護(hù)魚(yú)類資源

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首先描述了大多數(shù)海洋保護(hù)區(qū)都允許商業(yè)活動(dòng)以及人們對(duì)海洋資源的過(guò)度開(kāi)采、破壞這種現(xiàn)狀。接著闡述了科學(xué)家的觀點(diǎn)，即提出需要將更多海洋區(qū)域劃入保護(hù)區(qū)的對(duì)策。然后通過(guò)“重要的是”為作者觀點(diǎn)輔助補(bǔ)充論證。最后就保護(hù)區(qū)形成帶來(lái)的意義進(jìn)行闡述進(jìn)一步加強(qiáng)論述對(duì)策。所以文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)海洋保護(hù)區(qū)的建設(shè)，因此選擇A。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：僅在介紹現(xiàn)狀的部分出現(xiàn)非重點(diǎn)，且表述片面，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：無(wú)中生有，文段未提及是否禁止海洋保護(hù)區(qū)商業(yè)活動(dòng)，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：偏離文段主體“海洋保護(hù)區(qū)”，且文段已給出相應(yīng)對(duì)策，不應(yīng)過(guò)度引申。所以D錯(cuò)。

故本題選A。

27.關(guān)于管理學(xué)，下列表述錯(cuò)誤的是：

A、“鯰魚(yú)效應(yīng)”是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層激發(fā)員工活力的有效措施之一

B、“破窗理念”指出環(huán)境可以對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生強(qiáng)烈的暗示性和誘導(dǎo)性

C、“刺猬法則”提醒領(lǐng)導(dǎo)在管理實(shí)踐中，要與下屬保持一種不遠(yuǎn)不近的恰當(dāng)合作關(guān)系

D、“羊群效應(yīng)”在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域形成了“強(qiáng)者恒強(qiáng)，弱者恒弱”的現(xiàn)象

正確答案：D，

答案解析

本題為管理常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

馬太效應(yīng)，是經(jīng)濟(jì)學(xué)家常用的術(shù)語(yǔ)，它反映著富的更富、窮的更窮

，一種兩極分化的社會(huì)現(xiàn)象。社會(huì)心理學(xué)上也經(jīng)常借用這一名詞，意為“強(qiáng)者越強(qiáng)，弱者越弱”的心理現(xiàn)象。

“羊群效應(yīng)”也叫“從眾效應(yīng)”：比喻人都有一種從眾心理，從眾心理很容易導(dǎo)致盲從，而盲從往往會(huì)陷入騙局或遭到失敗。D選項(xiàng)表述錯(cuò)誤，本題選非，所以選D。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“鯰魚(yú)效應(yīng)”，是指在小魚(yú)生存環(huán)境放入鯰魚(yú)，意在激活提升小魚(yú)的求生能力?！蚌T魚(yú)效應(yīng)”是企業(yè)管理者激發(fā)員工活力的有效措施，具體是指組織管理部門(mén)通過(guò)引進(jìn)優(yōu)秀人才以激活原有員工的活力，產(chǎn)生一石激起千層浪的激蕩效果。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

B選項(xiàng)：破窗理念，認(rèn)為環(huán)境中的消極現(xiàn)象如果不被加以管理改善，會(huì)誘使人們仿效，甚至變本加厲。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

C選項(xiàng)：“刺猬法則”：刺猬們?cè)谌∨c避免受刺之間找到一個(gè)適中得距離，比喻想做好工作，處理好人際關(guān)系，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該與下屬保持適當(dāng)?shù)木嚯x和關(guān)系。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

故本題選D。

28.最新的兩項(xiàng)研究成果引起人們關(guān)注：一是利用某種細(xì)菌來(lái)制造人造肉的蛋白質(zhì)，該細(xì)菌靠吸收溫室氣體二氧化碳生長(zhǎng)，每產(chǎn)生1千克蛋白質(zhì)約需2千克二氧化碳；二是把從大氣中回收的二氧化碳和水合成乙醇，生產(chǎn)1千克乙醇需要1.5千克二氧化碳。專家預(yù)測(cè)，這些新技術(shù)將有助于21世紀(jì)中期實(shí)現(xiàn)溫室氣體零排放的目標(biāo)。由此可以推出：

A、利用二氧化碳生產(chǎn)食品和酒類將成為一項(xiàng)新興產(chǎn)業(yè)

B、未來(lái)可以通過(guò)人造食品吃掉二氧化碳來(lái)減少其排放

C、只有二氧化碳資源化利用才能實(shí)現(xiàn)溫室氣體零排放

D、二氧化碳資源化利用可能實(shí)現(xiàn)溫室氣體零排放目標(biāo)

正確答案：D，

答案解析

第一步：分析題干

①制造人造肉的蛋白質(zhì)所用細(xì)菌靠吸收二氧化碳完成

②大氣中回收的二氧化碳和水合成乙醇

③新技術(shù)將有助于實(shí)現(xiàn)溫室氣體零排放的目標(biāo)

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：題干只提到“二氧化碳和細(xì)菌”以及“二氧化碳和乙醇”的關(guān)系，并未涉及新興產(chǎn)業(yè)問(wèn)題，A項(xiàng)無(wú)中生有，所以排除A。

B選項(xiàng)：題干只提到“制造人造肉的蛋白質(zhì)所用的細(xì)菌能夠吸收二氧化碳”以及“新技術(shù)有助于實(shí)現(xiàn)溫室氣體零排放的目標(biāo)”，并未談及怎么利用該技術(shù)減排問(wèn)題，也就無(wú)法得知“將來(lái)能否通過(guò)吃掉二氧化碳的方式減少排放”，所以排除B。

C選項(xiàng)：題干只提及了利用二氧化碳的新技術(shù)，并未說(shuō)明只有該技術(shù)，才能實(shí)現(xiàn)溫室氣體零排放，過(guò)于絕對(duì)，所以排除C。

D選項(xiàng)：題干最后一句“新技術(shù)將有助于實(shí)現(xiàn)溫室氣體零排放”，而這個(gè)新技術(shù)指的是“二氧化碳資源化利用”，其中“可能實(shí)現(xiàn)”，與題干“預(yù)測(cè)”對(duì)應(yīng)，即題干與D項(xiàng)一致，所以選D。

故本題選D。

29.中國(guó)近代洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的關(guān)鍵人物是：

A、李鴻章

陳獨(dú)秀

B、李鴻章

曾國(guó)藩

C、容閎

孫中山

D、光緒

袁世凱

正確答案：B，

答案解析

本題為中國(guó)近代史常識(shí)。

洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，又稱晚清自救運(yùn)動(dòng)、自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，代表人物有曾國(guó)藩，李鴻章，張之洞，左宗棠等等。關(guān)鍵人物是李鴻章與曾國(guó)藩，二人分別創(chuàng)辦了當(dāng)時(shí)最大的軍事工業(yè)和洋務(wù)派最早的現(xiàn)代軍事工業(yè)。

故本題選B。

30.小明忘記了今天是星期幾，于是他去問(wèn)O、P、Q三人。O回答：“我也忘記今天是星期幾了，但你可以去問(wèn)P、Q兩人。”P(pán)回答：“昨天是我說(shuō)謊的日子。”Q的回答和P一樣。已知：①O從來(lái)不說(shuō)謊；②P在星期一、星期二、星期三這三天說(shuō)謊，其余時(shí)間都講真話；③Q在星期四、星期五、星期六這三天說(shuō)謊，其余時(shí)間都講真話。根據(jù)以上條件，今天是星期幾：

A、星期一

B、星期二

C、星期四

D、星期天

正確答案：C，

答案解析

假設(shè)今天星期一，根據(jù)②可知，P應(yīng)該說(shuō)謊，P的回答確實(shí)為謊話，符合要求，根據(jù)③可知，Q應(yīng)該說(shuō)真話，昨天也應(yīng)該是真話，但Q說(shuō)昨天說(shuō)假話，矛盾，不符合題意，所以排除A。

假設(shè)今天星期二，根據(jù)②可知，P本該說(shuō)假話卻說(shuō)成了真話，不符合題干，所以排除B。

假設(shè)今天星期四，根據(jù)②可知，P確實(shí)說(shuō)了真話，Q也確實(shí)說(shuō)了真話，符合題意，所以選C。

假設(shè)今天星期天，根據(jù)②可知，P符合要求，Q不符合題意，所有排除D。所以選C。

故本題選C。

31.古羅馬歷史學(xué)家塔西佗曾這樣談?wù)搱?zhí)政感受：當(dāng)政府不受歡迎的時(shí)候，好的政策和壞的政策都會(huì)得罪人民，這個(gè)見(jiàn)解后來(lái)成為西方政治學(xué)的定律之一——“塔西佗陷阱”。以下符合“塔西佗陷阱”定律的是：

A、當(dāng)社會(huì)發(fā)生突發(fā)公共事件時(shí)，無(wú)論政府做好事還是壞事，都會(huì)被認(rèn)為是壞事

B、當(dāng)公權(quán)力遭遇公信力危機(jī)時(shí)，無(wú)論政府說(shuō)真話還是假話，都會(huì)被認(rèn)為是假話

C、當(dāng)食品安全出現(xiàn)危機(jī)時(shí)，無(wú)論合格食品還是不合格食品，都會(huì)被認(rèn)為是不合格食品

D、當(dāng)網(wǎng)絡(luò)成為信息傳遞渠道時(shí)，無(wú)論真信息還是假信息，都會(huì)被認(rèn)為是假信息

正確答案：B，

答案解析

本題題干為社會(huì)學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①政府不受歡迎；②任何政策都會(huì)得罪人民。

第二步：題目詳解

B選項(xiàng)：“當(dāng)公權(quán)力遭遇公信力危機(jī)”即政府不受歡迎；“無(wú)論政府說(shuō)真話還是假話，都會(huì)被認(rèn)為是假話”即不論好壞都會(huì)得罪人民，符合“塔西佗陷阱”定律，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：“社會(huì)突發(fā)公共事件”不等于政府不受歡迎，不符合①，排除。

C選項(xiàng)：“食品安全出現(xiàn)危機(jī)”不等于政府不受歡迎，不符合①，排除。

D選項(xiàng)：“網(wǎng)絡(luò)成為信息傳遞渠道”主體不是政府，不符合①，排除。

故本題選B。

32.從給出的幾句話中選出有語(yǔ)病的一句：

A、好奇本來(lái)就是人的天性，如果有不當(dāng)?shù)暮闷嫘?，那往往成為紛?zhēng)的因由、禍患的起源

B、好奇本來(lái)就是人的天性，但是不當(dāng)?shù)暮闷嫘模瑓s往往成為紛爭(zhēng)的因由、禍患的起源

C、好奇本來(lái)就是人的天性，但是好奇心不當(dāng)，反而會(huì)成為紛爭(zhēng)的因由、禍患的起源

D、好奇本來(lái)就是人的天性，若有不當(dāng)?shù)暮闷嫘?，紛?zhēng)往往難以避免，禍患也許就會(huì)降臨

正確答案：A，

答案解析

A項(xiàng)：“如果有不當(dāng)?shù)暮闷嫘?，那往往成為紛?zhēng)的因由、禍患的起源”中“那”之后缺少主語(yǔ)，因?yàn)檫@個(gè)句子是假設(shè)關(guān)系的復(fù)句，“那”之后必須加上主語(yǔ)，可改為“那這種好奇心往往成為紛爭(zhēng)的因由”。

故本題選A。

33.倘若希望在金色的秋天收獲果實(shí)，那么在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿，去不懈地________、________、________，直到收獲的那一天。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、拓荒

播種

耕耘

B、耕耘

拓荒

播種

C、拓荒

耕耘

播種

D、播種

拓荒

耕耘

正確答案：A，

答案解析

第一、二、三空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

根據(jù)語(yǔ)境可知，這三個(gè)詞之間是有一定的邏輯順序的?！巴鼗摹シN→耕耘→收獲”恰當(dāng)。

故本題選A。

34.干支紀(jì)年法始于東漢，下列采用了干支紀(jì)年法的一項(xiàng)是：

A、貞觀之治

B、黃道吉日

C、辛丑條約

D、安史之亂

正確答案：C，

答案解析

本題為文學(xué)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

《辛丑條約》的簽訂時(shí)間是農(nóng)歷辛丑年，屬于干支紀(jì)年法。所以選C。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：唐太宗的年號(hào)為貞觀，貞觀之治是指唐太宗統(tǒng)治下的治世，采用的是年號(hào)紀(jì)年法。排除。

B選項(xiàng)：黃道吉日，是中國(guó)傳統(tǒng)歷法黃歷中的特有名次，指的是諸事皆宜的日子，沒(méi)有采用干支紀(jì)年法。排除。

D選項(xiàng)：安史之亂是指安祿山和史思明發(fā)生叛亂的歷史事件，安和史代表的是兩個(gè)歷史人物，不是紀(jì)年法。排除。

故本題選C。

知識(shí)拓展：干支紀(jì)年是中國(guó)古代的一種紀(jì)年法。干支是天干和地支的總稱。即以甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸十天干和子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥十二地支按照順序組合起來(lái)紀(jì)年。把干支順序相配正好六十為一周，周而復(fù)始，循環(huán)記錄，這就是俗稱的“干支表”。干支紀(jì)年以每年立春換年。

黃道吉日：舊時(shí)以星象來(lái)推算吉兇禍福，謂青龍、明堂、金匱、天德、玉堂、司命六個(gè)星宿是吉神，六辰值日之時(shí)，稱為“黃道吉日”，百事吉利，不避兇忌，萬(wàn)事如意。

35.科學(xué)家網(wǎng)上科普，“高大上”的國(guó)家科研機(jī)構(gòu)與輕松娛樂(lè)的網(wǎng)絡(luò)文化場(chǎng)域相遇，不僅沒(méi)有出現(xiàn)文化上的巨大沖突、碰撞，反倒形成了一種________、寓教于樂(lè)的可愛(ài)畫(huà)風(fēng)，受到很多年輕人的喜愛(ài)。這種意外，看似有很大的________，實(shí)則是一種科普方式的積極探索創(chuàng)新，預(yù)示了打通兩個(gè)文化場(chǎng)域的可能性。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、亦莊亦諧

偶然性

B、妙趣橫生

隨機(jī)性

C、別出心裁

隨意性

D、相映成趣

特殊性

正確答案：A，

答案解析

第一空：本空為并列關(guān)系。

根據(jù)“、”可知，橫線處與“寓教于樂(lè)”構(gòu)成并列關(guān)系，“寓教于樂(lè)”指把教育跟娛樂(lè)融合為一體，使人在娛樂(lè)中受到教育，也就是要兼具教育性和趣味性二者。

A選項(xiàng)“亦莊亦諧”指講話或文章既莊重正派，又幽默活潑；“莊重正派”可以對(duì)應(yīng)教育性，“幽默活潑”可以對(duì)應(yīng)趣味性，保留。

B選項(xiàng)“妙趣橫生”形容語(yǔ)言、文章、美術(shù)品等洋溢著美妙的意趣；沒(méi)有體現(xiàn)出教育性和趣味性二者，排除B。

C選項(xiàng)“別出心裁”形容詩(shī)文、美術(shù)、建筑等的構(gòu)思設(shè)想獨(dú)具一格，與眾不同；沒(méi)有體現(xiàn)出教育性和趣味性二者，排除C。

D選項(xiàng)“相映成趣”指相互襯托著，顯得很有趣味，很有意思；文段沒(méi)有強(qiáng)調(diào)二者相互襯托，而是二者結(jié)合在一起，且沒(méi)有體現(xiàn)出教育性和趣味性二者，排除D。

第二空：本空主謂賓關(guān)系。

將A選項(xiàng)第二空代入驗(yàn)證?！耙馔狻庇小芭既恍浴保钆涞卯?dāng)。

故本題選A。

36.某單位的孔、陳、孟、劉4人需要分配到甲、乙、丙、丁4個(gè)村莊開(kāi)展扶貧工作，每人各去一個(gè)村莊。根據(jù)工作需要，分配滿足如下條件：（1）若孔去甲村莊，則劉去丁村莊；（2）要么陳去乙村莊，要么孟去丙村莊，兩者僅有一項(xiàng)成立；（3）孟去丁村莊。如果上述條件均得到滿足，則可以得出以下哪項(xiàng)：

A、孔去丙村莊，劉去甲村莊

B、孔去甲村莊，劉去丙村莊

C、孔去丙村莊，劉去乙村莊

D、孔去乙村莊，劉去丙村莊

正確答案：A，

答案解析

第一步：分析題干

題干推理規(guī)則為：

①孔去甲村→劉去丁村

②要么陳去乙村，要么孟去丙村

③孟去丁村

第二步：分析選項(xiàng)

由②③：孟去丁村，則孟不去丙村，可以推出陳去乙村。

由③孟去丁村，所以劉沒(méi)有去丁村，由①的逆否推理可知：孔沒(méi)有去甲村，又有陳去乙村、孟去丁村，可以推出孔去了丙村，那么剩下的劉就去了甲村，所以選A。

故本題選A。

37.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2014廣東縣級(jí)048】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題題干中自身特點(diǎn)非常明顯，首先考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：題干圖形明顯直線減少，黑白點(diǎn)增加，考慮數(shù)量規(guī)律。

本題規(guī)律：

黑圓的個(gè)數(shù)依次為0，1，2，3，？；

白圓的個(gè)數(shù)依次為0，1，2，3，？；

得出規(guī)律，黑白圓數(shù)量相等且依次增加一個(gè)，所以？處圖形黑圓、白圓的數(shù)量應(yīng)都為4，只有C選項(xiàng)符合。|

故本題選C。

38.文化遺產(chǎn)不應(yīng)該是城市發(fā)展的絆腳石，當(dāng)你把它當(dāng)成是城市發(fā)展的負(fù)擔(dān)時(shí)，它只能蓬頭垢面地呆在角落里，而當(dāng)你把它當(dāng)成城市發(fā)展的不竭動(dòng)力與文化資源時(shí)，它就立刻站起來(lái)，光照四方，文化遺產(chǎn)應(yīng)擁有自己的尊嚴(yán)，應(yīng)融入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，成為一個(gè)城市美麗的地方。這段文字主要談?wù)摰氖牵?/p>

A、文化遺產(chǎn)是樹(shù)立城市形象的標(biāo)志

B、城市發(fā)展要善于利用文化遺產(chǎn)

C、文化遺產(chǎn)具有重大的經(jīng)濟(jì)社會(huì)價(jià)值

D、如何對(duì)待文化遺產(chǎn)是城市發(fā)展的關(guān)鍵因素

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段通過(guò)對(duì)比不善于利用與善于利用文化遺產(chǎn)的結(jié)果，從而強(qiáng)調(diào)城市發(fā)展中要要善于利用文化遺產(chǎn)。所以選擇B。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“樹(shù)立城市形象的標(biāo)志”無(wú)中生有，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：偏離文段主體“城市發(fā)展”，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：“關(guān)鍵因素”無(wú)中生有，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

39.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2009河北067】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干中圖形都有小黑點(diǎn)、小圓圈、箭頭等，考慮特殊元素特點(diǎn)。

第二步：題目詳解

突破口：題干黑點(diǎn)數(shù)量變化明顯，優(yōu)先考慮數(shù)量變化。

本題規(guī)律：

第一組中黑點(diǎn)個(gè)數(shù)依次為2，4，6，等差遞增；白點(diǎn)個(gè)數(shù)依次為10，8，6，等差遞減。

對(duì)第二組應(yīng)用規(guī)律，黑點(diǎn)個(gè)數(shù)依次為4，6，？，故？處圖形黑點(diǎn)個(gè)數(shù)應(yīng)為8；白點(diǎn)個(gè)數(shù)依次為8，6，？，故？處圖形白點(diǎn)個(gè)數(shù)應(yīng)為4。

選項(xiàng)圖形黑點(diǎn)個(gè)數(shù)依次為4，8，5，5；白點(diǎn)個(gè)數(shù)依次為8，4，8，8。

故本題選B。

40.中國(guó)古代稱外國(guó)為“番”。出于表示尊敬、臣服等原因，這些番邦會(huì)派使節(jié)來(lái)朝見(jiàn)皇帝。眾多番邦使節(jié)云集朝堂，為了便于皇帝逐一認(rèn)識(shí)，負(fù)責(zé)典禮的大臣就將各位使節(jié)分成兩列，皇帝按照先后次序，先左后右與使節(jié)寒暄交談，依次類推。交談之前，典禮官都會(huì)報(bào)告這些番邦國(guó)家的稱號(hào)，即所謂的“番號(hào)”，因此番號(hào)就有了依次編號(hào)的意味。在現(xiàn)代漢語(yǔ)中，番號(hào)一般特指部隊(duì)編號(hào)，主要是按照部隊(duì)的性質(zhì)、編制序列和數(shù)字順序授予的部隊(duì)名號(hào)。這段文字主要介紹了：

A、現(xiàn)代部隊(duì)編號(hào)的起源

B、“番號(hào)”一詞的來(lái)源及含義

C、古代番邦朝見(jiàn)的熱鬧場(chǎng)景

D、古代皇帝接待使節(jié)的禮儀程序

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題

第二步：分析題干

文段首先指出在中國(guó)古代稱呼外國(guó)為“番”，接著介紹皇帝與眾多番邦使節(jié)交談之前，典禮官都會(huì)報(bào)告這些番邦國(guó)家的稱號(hào)，即“番號(hào)”的來(lái)源并指出番號(hào)有依次編號(hào)的意味。尾句介紹在現(xiàn)代漢語(yǔ)中，番號(hào)的具體含義。文段為并列形式，B選項(xiàng)是對(duì)文段的概括歸納，所以選B。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：偏離話題“番號(hào)”，表述片面，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：偏離話題“番號(hào)”，表述片面，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：偏離話題“番號(hào)”，表述片面，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

41.姹紫∶嫣紅

A、嘉言∶懿行

B、風(fēng)刀∶霜?jiǎng)?/p>

C、小家∶碧玉

D、疾首∶蹙額

正確答案：A，

答案解析

本題題干為并列關(guān)系、語(yǔ)法關(guān)系。

第一步：快速排除

姹紫指美麗的顏色，嫣紅指美好的顏色，二者為并列關(guān)系。

C選項(xiàng)：小家碧玉指小戶人家的年輕美貌的女子，小家修飾碧玉，為偏正結(jié)構(gòu)，排除。

第二步：仔細(xì)分析

“姹”修飾“紫”，“嫣”修飾“紅”，為偏正結(jié)構(gòu)。

B選項(xiàng)：風(fēng)刀指風(fēng)如刀，霜?jiǎng)χ杆苿Γ邽椴⒘嘘P(guān)系，但風(fēng)刀和霜?jiǎng)Σ粯?gòu)成偏正結(jié)構(gòu)，排除。

D選項(xiàng)：疾首指頭痛，蹙額指皺眉，二者為并列關(guān)系，但蹙額為動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，排除。

A選項(xiàng)：嘉言指有益的言論，懿行指高尚的行為，二者為并列關(guān)系，且嘉言和懿行均為偏正結(jié)構(gòu)，當(dāng)選。

故本題選A。

42.“三公消費(fèi)”的透明公開(kāi)備受社會(huì)關(guān)注，某市政府近期要求下轄的41個(gè)政府部門(mén)以統(tǒng)一時(shí)間，統(tǒng)一格式發(fā)布內(nèi)容詳細(xì)的年度財(cái)政預(yù)算報(bào)告，贏得社會(huì)普遍好評(píng)。美中不足的是，少數(shù)部門(mén)公開(kāi)得不夠詳細(xì)，使認(rèn)真公開(kāi)者產(chǎn)生吃虧的心理。比如該市某局因?yàn)榇舜卧敿?xì)公開(kāi)的有關(guān)消費(fèi)被認(rèn)為不合規(guī)定而受批評(píng)，某些人據(jù)此認(rèn)為推動(dòng)公開(kāi)要被批評(píng)，還不如不公開(kāi)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能反駁這些人的觀點(diǎn)：

A、國(guó)務(wù)院在2012年初明確要求省級(jí)政府兩年內(nèi)全面公開(kāi)“三公消費(fèi)”

B、那些沒(méi)有公開(kāi)的政府部門(mén)受到的社會(huì)批評(píng)更多更激烈

C、“三公消費(fèi)”透明公開(kāi)有利于推動(dòng)政府部門(mén)政治體制改革，并接受社會(huì)監(jiān)督

D、大多數(shù)政府部門(mén)公開(kāi)的年度財(cái)政預(yù)算報(bào)告獲得了市民的認(rèn)可

正確答案：B，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：少數(shù)部門(mén)公開(kāi)得不夠詳細(xì)，使認(rèn)真公開(kāi)者吃虧

結(jié)果：推動(dòng)公開(kāi)要被批評(píng)不如不公開(kāi)

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：明確要求信息公開(kāi)，與公開(kāi)后是好是壞無(wú)關(guān)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：不公開(kāi)收到的批評(píng)比詳細(xì)公開(kāi)的更多更激烈，說(shuō)明需要公開(kāi)，反駁題干，所以選B。

C、D選項(xiàng)：選項(xiàng)是說(shuō)公開(kāi)的好處，但是沒(méi)有與不公開(kāi)作比較，無(wú)法說(shuō)明公開(kāi)與不公開(kāi)哪個(gè)好，所以C錯(cuò)。

故本題選B。

43.隨著銀行存貸款基準(zhǔn)利率與CPI此消彼長(zhǎng)，負(fù)利率時(shí)代或許已經(jīng)離我們不遠(yuǎn)了。對(duì)于居民來(lái)說(shuō)，負(fù)利率是一把雙刃劍，一方面要承受物價(jià)溫和上漲的壓力，但同時(shí)銀行存款外的其他投資收益會(huì)有不同程度的增加。對(duì)于國(guó)家來(lái)說(shuō)，目前正在進(jìn)行的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)需要一個(gè)低利率的政策環(huán)境（央行通過(guò)降息降準(zhǔn)等手段降低企業(yè)融資成本），唯有如此，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型才會(huì)進(jìn)行得更順暢一些。這段話重在說(shuō)明：

A、負(fù)利率其實(shí)有利于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型

B、現(xiàn)階段保持低利率對(duì)經(jīng)濟(jì)有利

C、居民存款可能向?qū)嶓w經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)移

D、近期CPI估計(jì)不會(huì)快速上漲

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段第一句提出“負(fù)利率時(shí)代或許已經(jīng)離我們不遠(yuǎn)了”，接著分別從“居民”和“發(fā)達(dá)國(guó)家”兩個(gè)角度分析負(fù)利率的影響，對(duì)于居民的影響通過(guò)“但”表示利處更重要，對(duì)于發(fā)達(dá)國(guó)家，負(fù)利率利于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，概括文段兩方面的內(nèi)容，即負(fù)利率整體而言對(duì)經(jīng)濟(jì)有利，所以選B。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型”只對(duì)應(yīng)“對(duì)于發(fā)達(dá)國(guó)家來(lái)說(shuō)”的內(nèi)容，表述片面，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“向?qū)嶓w經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型”無(wú)中生有，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：“CPI”非重點(diǎn)，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

44.知識(shí)獲得有兩種途徑，自下而上是指?jìng)€(gè)體在日常生活和交往中形成一些具體生動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，漸漸進(jìn)行概括，形成概念；自上而下是指?jìng)€(gè)體先接觸到抽象概念，然后在生活中積累感性經(jīng)驗(yàn)，使概念更生動(dòng)更真切。根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)屬于自上而下的知識(shí)獲得？

A、在上幼兒園后，三歲的小明聽(tīng)老師說(shuō)樓下那些全身毛茸茸、會(huì)汪汪叫的是狗

B、物理課上講解鉆木取火的基本原理后，幾個(gè)同學(xué)課后在山上收集材料并做了嘗試

C、小學(xué)三年級(jí)的課本上用圖片和連環(huán)畫(huà)的形式生動(dòng)展示了遇到火災(zāi)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)

D、王教授發(fā)明的電子護(hù)眼燈經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)和使用，確實(shí)能起到保護(hù)兒童視力的作用

正確答案：B，

答案解析

本題題干為多定義。

第一步：關(guān)鍵信息

自下而上------①對(duì)生活積累經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行概括，形成概念。

自上而下------①先接觸抽象概念，再在生活中積累經(jīng)驗(yàn)。

第二步：題目詳解

B選項(xiàng)：先了解鉆木取火的基本原理，屬于先接觸抽象概念；課后收集材料并做嘗試，屬于再在生活中積累經(jīng)驗(yàn)，符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：小明生活中先接觸到狗這個(gè)動(dòng)物，屬于日常經(jīng)驗(yàn)積累，上幼兒園才知道這個(gè)動(dòng)物叫狗，屬于概括形成概念，為自下而上的知識(shí)獲得，排除。

C選項(xiàng)：課本上生動(dòng)展示了如何應(yīng)對(duì)火災(zāi)，屬于接觸抽象概念，但沒(méi)有體現(xiàn)在日常生活積累經(jīng)驗(yàn)，不符合自上而下的①，排除。

D選項(xiàng)：發(fā)明的電子護(hù)眼燈能保護(hù)眼睛，未體現(xiàn)如何獲得知識(shí)，不符合自上而下的①，排除。

故本題選B。

45.法律從何時(shí)開(kāi)始生效。一般根據(jù)該項(xiàng)法律的性質(zhì)和實(shí)際需要來(lái)決定，通常有三種方式：第一種是法律條文中明確規(guī)定自公布之日起施行；第二種是法律公布后先予試行或暫行，而后由立法部門(mén)加以補(bǔ)充完善，再通過(guò)為正式法律，但在試行期間，該法律也具有約束力；第三種是：

A、法律公布后并不立即生效施行，經(jīng)過(guò)一定時(shí)期后才開(kāi)始施行

B、法律公布后并不立即生效施行，經(jīng)過(guò)一年后才開(kāi)始施行

C、法律公布后并不立即生效施行，經(jīng)過(guò)至少一年后才開(kāi)始施行

D、法律公布后并不立即生效施行，經(jīng)過(guò)一定時(shí)期后才開(kāi)始施行，法律中明確規(guī)定生效施行的日期

正確答案：D，

答案解析

本題為法理學(xué)常識(shí)。

法律何時(shí)生效一般根據(jù)該項(xiàng)法律的性質(zhì)和實(shí)際需要來(lái)決定，有三種方式：

第一種是法律條文中明確規(guī)定自公布之日起施行。

第二種是法律公布后先予試行或暫行，而后由立法部門(mén)加以補(bǔ)充完善，再通過(guò)為正式法律，但在試行期間，該法律也具有約束力。

第三種是法律公布后并不立即生效施行，經(jīng)過(guò)一定時(shí)期后才開(kāi)始施行，法律中明確規(guī)定生效施行的日期。

故本題選D。

46.副駕駛法則：指坐在駕駛員旁邊的人往往喜歡按照自己的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)駕駛過(guò)程進(jìn)行指點(diǎn)、評(píng)論。泛指旁觀者根據(jù)個(gè)人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)指點(diǎn)他人完成操作過(guò)程的言行或心態(tài)。下列屬于副駕駛法則的是：

A、老李一上車(chē)，教練就打開(kāi)了駕駛訓(xùn)練語(yǔ)音提示系統(tǒng)：“請(qǐng)系好安全帶”“請(qǐng)松開(kāi)手剎”……老李邊操作邊觀察教練表情

B、小張乘出租車(chē)時(shí)總喜歡坐在前排，與駕駛員聊天南地北的段子，還時(shí)不時(shí)對(duì)路上其他司機(jī)的駕駛水平評(píng)頭論足

C、夏天的市民廣場(chǎng)，最熱鬧的就是下象棋了。每張棋桌旁都圍站著一圈圈的棋迷，對(duì)弈雙方的每步棋都被大家指指點(diǎn)點(diǎn)

D、馮經(jīng)理將人事調(diào)整初步方案呈報(bào)董事長(zhǎng)審閱，董事長(zhǎng)翻看后圈了幾個(gè)人，并向他交待了幾句，讓他拿回去重新修改

正確答案：C，

答案解析

本題題干為心理類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①旁觀者；②根據(jù)個(gè)人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)指點(diǎn)他人完成操作過(guò)程。

第二步：題目詳解

C選項(xiàng)：觀棋者是旁觀者，指點(diǎn)下棋者下棋是根據(jù)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)指點(diǎn)他人完成操作，符合①②，屬于副駕駛法則，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：語(yǔ)音提示系統(tǒng)不是根據(jù)個(gè)人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)發(fā)出提示信息，不符合②，排除。

B選項(xiàng)：小張對(duì)路上司機(jī)的駕駛水平評(píng)頭論足，并沒(méi)有指點(diǎn)他人完成操作過(guò)程，不符合②，排除。

D選項(xiàng)：董事長(zhǎng)是方案調(diào)整的的決策者，不是旁觀者，不符合①，排除。

故本題選C。

47.廣大進(jìn)城務(wù)工人員常常在醫(yī)療、社保、子女入學(xué)等涉及公共服務(wù)均等化的民生保障問(wèn)題上面臨________，這些都是擺在我們面前的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。城鎮(zhèn)化是一個(gè)漸進(jìn)過(guò)程，很多問(wèn)題的解決無(wú)法________，但至少應(yīng)該在發(fā)展的過(guò)程中，努力體現(xiàn)解決問(wèn)題的誠(chéng)意。依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、挫折迎刃而解

B、窘境

一蹴而就

C、劣勢(shì)

急功近利

D、困難

立竿見(jiàn)影

正確答案：B，

答案解析

本題從第二空入手

第二空：本空為轉(zhuǎn)折關(guān)系。

由“無(wú)法”否定詞可知，橫線處表達(dá)意思要與前文相反。前文提及“城鎮(zhèn)化是一個(gè)漸進(jìn)過(guò)程”，所以要與“漸進(jìn)”表達(dá)相反的意思，強(qiáng)調(diào)問(wèn)題不是“一下子”就可以解決的。

B項(xiàng)“一蹴而就”形容事情輕而易舉，一下子就能完成，能與“漸進(jìn)”表達(dá)相反的意思，保留。

A項(xiàng)“迎刃而解”比喻事情容易解決，強(qiáng)調(diào)容易，不與“漸進(jìn)”表達(dá)相反的意思，排除。

C項(xiàng)“急功近利”指急于求成，貪圖眼前利益，主語(yǔ)一般為人，不能修飾“問(wèn)題”，排除。

D項(xiàng)“立竿見(jiàn)影”比喻行事能馬上看到效果或付出能馬上得到收獲，與“問(wèn)題的解決”搭配不當(dāng)，排除。

第一空代入驗(yàn)證。

“窘境”指使人為難、害羞或難堪的處境，與“面臨”搭配得當(dāng)。

故本題選B。

48.外企將其機(jī)器人總部設(shè)在上海，看中的就是上海立足長(zhǎng)三角輻射全國(guó)的優(yōu)勢(shì)。同時(shí)上海人均GDP較高，城市居民收入水平在全國(guó)居于前列，消費(fèi)能力較強(qiáng)，并且上海居民對(duì)于高科技和新鮮事物具有較高的接納興趣，在生活消費(fèi)領(lǐng)域是中國(guó)的領(lǐng)先市場(chǎng)，可以為服務(wù)機(jī)器人應(yīng)用和普及提供市場(chǎng)。而目前在服務(wù)機(jī)器人領(lǐng)域，市場(chǎng)開(kāi)拓恰是最重要的。上海本地的產(chǎn)業(yè)應(yīng)用可以為工業(yè)機(jī)器人的應(yīng)用提供市場(chǎng)資源，上海的工程機(jī)械、汽車(chē)、大飛機(jī)、輪船、電子制造等優(yōu)勢(shì)企業(yè)都是良好的產(chǎn)業(yè)應(yīng)用環(huán)境。這段文字意在說(shuō)明：

A、上海率先形成機(jī)器人產(chǎn)業(yè)應(yīng)用環(huán)境

B、上海發(fā)展機(jī)器人產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢(shì)和資源

C、上海應(yīng)該形成良好的機(jī)器人產(chǎn)業(yè)局面

D、上海機(jī)器人產(chǎn)業(yè)對(duì)全國(guó)形成強(qiáng)大輻射

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段是并列結(jié)構(gòu)，首先指出上海發(fā)展機(jī)器人產(chǎn)業(yè)的地理位置優(yōu)勢(shì)，接下來(lái)通過(guò)“同時(shí)”指出上海發(fā)展機(jī)器人產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)，最后說(shuō)明上海發(fā)展機(jī)器人產(chǎn)業(yè)在資源和產(chǎn)業(yè)應(yīng)用環(huán)境方面的優(yōu)勢(shì)，所以文段主要講述的是上海發(fā)展機(jī)器人產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢(shì)和資源，所以選擇B。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“上海率先形成機(jī)器人產(chǎn)業(yè)應(yīng)用環(huán)境”是對(duì)文段結(jié)尾的表述，不能概括整個(gè)文段，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“應(yīng)該”用于建議，用詞不當(dāng)，應(yīng)該改為“能夠”，已經(jīng)具備了某種條件，可以達(dá)成目標(biāo)，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：“上海機(jī)器人產(chǎn)業(yè)對(duì)全國(guó)形成強(qiáng)大輻射”是對(duì)文段開(kāi)頭的表述，不能概括整個(gè)文段，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

49.教練給某學(xué)員的便條上寫(xiě)道：今天你表現(xiàn)不錯(cuò)，跑位積極，速度達(dá)到每秒7米，全場(chǎng)跑動(dòng)距離達(dá)到1.3千米，但要更注意與隊(duì)友們的配合，畢竟60分鐘的比賽不是你一個(gè)人的戰(zhàn)斗。據(jù)此可知，該教練最可能從事的運(yùn)動(dòng)是：

A、足球

B、馬拉松

C、籃球

D、橄欖球

正確答案：D，

答案解析

本題為其他常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

橄欖球運(yùn)動(dòng)是爆發(fā)性運(yùn)動(dòng)，要求運(yùn)動(dòng)員具備很快的速度，且是一項(xiàng)團(tuán)體性運(yùn)動(dòng)，隊(duì)員相互配合才能贏下比賽。標(biāo)準(zhǔn)的美式橄欖球比賽分為四節(jié)，每節(jié)15分鐘，共60分鐘，符合題中的描述，所以選D。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：足球運(yùn)動(dòng)全場(chǎng)比賽90分鐘，分為上下半場(chǎng)，每個(gè)半場(chǎng)時(shí)間各45分鐘，與題干中的60分鐘的比賽時(shí)間不符，排除。

B選項(xiàng)：馬拉松全長(zhǎng)42.195千米，是比拼耐力的運(yùn)動(dòng)。而學(xué)員速度達(dá)到每秒7米，全場(chǎng)跑動(dòng)距離1.3千米，是比拼爆發(fā)力的運(yùn)動(dòng)，馬拉松明顯不符，排除。

C選項(xiàng)：籃球運(yùn)動(dòng)比賽共分4節(jié)，每節(jié)10分鐘或12分鐘，總共比賽時(shí)長(zhǎng)為40分鐘或48分鐘，跟題干中所說(shuō)的60分鐘的比賽時(shí)間不符，排除。

故本題選D。

50.燒∶泥∶陶瓷

A、砸∶玉∶手鐲

B、水∶魚(yú)∶鸕鶿

C、淬∶鐵∶劍

D、土∶樹(shù)∶樹(shù)化石

正確答案：C，

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步：分析題干

泥經(jīng)過(guò)燒制成為陶瓷，三者是原材料、加工工藝、成品的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

C選項(xiàng)：鐵經(jīng)過(guò)淬煉成為劍，鐵是原材料，淬是加工工藝，劍是成品，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：玉經(jīng)過(guò)打磨成為手鐲，與砸無(wú)關(guān)，排除。

B選項(xiàng)：魚(yú)和鸕鶿都生活在水里，為場(chǎng)合對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

D選項(xiàng)：樹(shù)化石是自然形成的，土不是制作樹(shù)化石的加工工藝，排除。

故本題選C。

51.真正友誼的產(chǎn)物，只是一種_______了你身心的愉快。沒(méi)有這種愉快，隨你如何直諒多聞，也不會(huì)有友誼。接觸著你真正的朋友，感覺(jué)到這種愉快，你內(nèi)心的鄙吝殘忍，自然會(huì)消失，無(wú)需說(shuō)教式的_______。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、貫穿

指導(dǎo)

B、貫穿

勸說(shuō)

C、滲透

誘導(dǎo)

D、滲透

勸導(dǎo)

正確答案：D，

答案解析

第一空：本空為主謂賓關(guān)系。

“友誼的產(chǎn)物_______了你身心的愉快”，空處與“身心”搭配。

“貫穿”指穿過(guò)；與“身心”搭配不當(dāng)，排除A、B。

“滲透”指逐漸進(jìn)入（多用于抽象事物），“滲透身心的愉快”形容身心各方面都愉悅，語(yǔ)義恰當(dāng)，答案在C、D之中。

第二空：本空為修飾關(guān)系。

根據(jù)“的”可知，本空為修飾關(guān)系。“說(shuō)教式的_______”，“說(shuō)教”對(duì)應(yīng)“勸導(dǎo)”。

故本題選D。

52.或許我們真的需要經(jīng)典作品來(lái)_______我們偶爾困頓迷茫的精神，用大師的智慧燭照我們前行的步伐，他們的作品有著_______歲月阻隔的力度，喚起我們?cè)谶@個(gè)浮躁時(shí)代里重新對(duì)人生的追索，從眼前困擾的現(xiàn)實(shí)中超脫出來(lái)。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、觀照

消弭

B、支撐

穿透

C、喚醒

超越

D、消除

跨越

正確答案：B，

答案解析

第一空：本空為主謂賓關(guān)系。

根據(jù)語(yǔ)境“需要經(jīng)典作品來(lái)_______困頓迷茫的精神”，橫線處與“精神”搭配。

A選項(xiàng)“觀照”指顯示，反映，與“精神”搭配不當(dāng)，排除A。

D選項(xiàng)“消除”指使不存在，除去（不利的事物），多與“迷?！薄ⅰ巴{”等帶有消極色彩的詞匯搭配，與“精神”搭配不當(dāng)，排除D。

第二空：本空為修飾關(guān)系。

根據(jù)語(yǔ)境“_______歲月阻隔的力度”，橫線處修飾“力度”。

B選項(xiàng)“穿透的力度”搭配恰當(dāng)，“穿透歲月阻隔”也搭配恰當(dāng)。

C選項(xiàng)“超越”與“力度”搭配不當(dāng)，排除C。

故本題選B。

53.盧梭在《愛(ài)彌爾》的序文中說(shuō)：“大人常在孩子中求大人，他們不想一想，未成大人時(shí)的孩子是什么樣子的？”這句話的意思是說(shuō)，大人因?yàn)椴焕斫夂⒆?，而?qiáng)迫孩子照大人的樣子做人，這是目前兒童教育的_______。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、病根

B、癥狀

C、困境

D、趨勢(shì)

正確答案：A，

答案解析

第一空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

“不理解”、“強(qiáng)迫”說(shuō)明大人強(qiáng)迫孩子照大人的樣子做人是錯(cuò)的，這是兒童教育出現(xiàn)問(wèn)題的根本原因。橫線處應(yīng)體現(xiàn)“問(wèn)題的根本原因”。

“病根”比喻能引起失敗或?yàn)?zāi)禍的原因，能夠體現(xiàn)“問(wèn)題的根本原因”，當(dāng)選。

“癥狀”指機(jī)體因發(fā)生疾病而表現(xiàn)出來(lái)的異常感覺(jué)和狀態(tài)?！袄Ь场敝咐щy的處境。兩項(xiàng)表示狀態(tài)，文段并非講述狀態(tài)，排除B、C。

“趨勢(shì)”指事物發(fā)展的動(dòng)向，為中性詞，不能體現(xiàn)“問(wèn)題的根本原因”，排除D。

故本題選A。

54.花蕾∶花朵

A、白天∶黑夜

B、胚胎∶嬰兒

C、春天∶夏天

D、雞蛋∶小雞

正確答案：B，

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步：分析題干

花蕾是即將開(kāi)放的花朵，是花朵的幼體，為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：胚胎是懷孕最初兩個(gè)月內(nèi)的幼體，也就是嬰兒的幼體，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：白天與黑夜為矛盾關(guān)系，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：春天與夏天為并列關(guān)系，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：不是所有的雞蛋都可以孵出小雞，只有受精的雞蛋才能孵出小雞，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

55.條紋，作為最簡(jiǎn)潔而又生機(jī)勃勃的視覺(jué)設(shè)計(jì)語(yǔ)言，自石器時(shí)代起便被廣泛運(yùn)用。彩色條紋依舊不斷_______于當(dāng)今時(shí)裝界，新銳設(shè)計(jì)師們拒絕了浮華，但同樣_______著高調(diào)。依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)：

A、風(fēng)靡

保持

B、時(shí)興

延續(xù)

C、流行

維持

D、活躍

蘊(yùn)含

正確答案：A，

答案解析

第一空：本空為限定關(guān)系。

時(shí)態(tài)是關(guān)鍵詞，行業(yè)是關(guān)鍵詞。

“不斷_______于當(dāng)今”說(shuō)明時(shí)下很火。B選項(xiàng)“時(shí)興”指一時(shí)流行，沒(méi)有時(shí)下很火之意，排除B。

“彩色條紋_______于時(shí)裝界”，時(shí)裝界討論的自然是流行問(wèn)題，“風(fēng)靡”、“流行”符合語(yǔ)境。

D選項(xiàng)“活躍”指積極活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)，與“條紋”、“時(shí)裝界”搭配不當(dāng)，排除D。

第二空：本空為主謂賓關(guān)系。

“新銳設(shè)計(jì)師們_______著高調(diào)”，“保持高調(diào)”搭配恰當(dāng)。

“維持”表示勉強(qiáng)支撐，感情色彩消極，不符合語(yǔ)境，排除C。

故本題選A。

56.以下各項(xiàng)列舉了我國(guó)常見(jiàn)氣象災(zāi)害與其發(fā)生地區(qū)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，其中正確的一項(xiàng)是：

A、洪澇—西北地區(qū)

B、洪澇—東北地區(qū)

C、春旱—華南地區(qū)

D、伏旱—華北地區(qū)

正確答案：B，

答案解析

本題為自然環(huán)境常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

東北地區(qū)位于溫帶季風(fēng)區(qū)，特點(diǎn)為受季風(fēng)影響顯著，夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥。降水較為集中在夏季，易發(fā)生洪澇災(zāi)害。所以選B。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：我國(guó)西北地區(qū)主要?dú)夂蝾愋蜑闇貛Т箨懶詺夂颍攸c(diǎn)為干旱少雨。排除。

C選項(xiàng)：華南地區(qū)氣候類型為亞熱帶季風(fēng)氣候，氣候特點(diǎn)為常年濕潤(rùn)，四季分明，少有春旱發(fā)生。排除。

D選項(xiàng)：典型的暖溫帶半濕潤(rùn)大陸性季風(fēng)氣候，四季分明，夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥，一般不會(huì)發(fā)生伏旱災(zāi)害。排除。

故本題選B。

57.我國(guó)宋代科學(xué)家沈括，于11世紀(jì)末著的《夢(mèng)溪筆談》中，在記述用天然磁石摩擦鋼針可以指南的時(shí)候指出：“方家以磁石磨針?shù)h，則能指南，然常微偏東，不全南也?！边@個(gè)發(fā)現(xiàn)比歐洲人哥倫布的發(fā)現(xiàn)早了四百多年。沈括發(fā)現(xiàn)的是：

A、磁傾角

B、磁偏角

C、磁感應(yīng)強(qiáng)度

D、磁場(chǎng)方向

正確答案：B，

答案解析

本題為文學(xué)常識(shí)。

沈括在《夢(mèng)溪筆談》中第一次明確地談到磁偏角問(wèn)題。

磁偏角是地球表面任一點(diǎn)的磁子午圈同地理子午圈的夾角。磁針指北極N向東偏則磁偏角為正，向西偏則磁偏角為負(fù)。《夢(mèng)溪筆談》記錄了“以磁石磨針?shù)h”的指南針人工磁化方法及指南針“常微偏東，不全南也”的現(xiàn)象，從而肯定了地磁偏角的存在，比西歐記錄早400年。所以選B。

故本題選B。

知識(shí)拓展：

磁傾角為磁針和水平方向形成的夾角。地磁場(chǎng)水平分力H與地磁總力T之間的夾角。磁傾角是隨磁針?biāo)诘氐木暥榷淖兊?。磁傾角相等的線叫做等磁傾線。磁傾角為零的各個(gè)點(diǎn)連起來(lái)形成的連線叫做地磁赤道。規(guī)定磁針指北端向下傾的時(shí)候，磁傾角是正的，向上翹是負(fù)的。

磁感應(yīng)強(qiáng)度是指描述磁場(chǎng)強(qiáng)弱和方向的物理量，是矢量，常用符號(hào)B表示，國(guó)際通用單位為特斯拉（符號(hào)為T(mén)）。磁感應(yīng)強(qiáng)度也被稱為磁通量密度或磁通密度。在物理學(xué)中磁場(chǎng)的強(qiáng)弱使用磁感應(yīng)強(qiáng)度來(lái)表示，磁感應(yīng)強(qiáng)度越大表示磁感應(yīng)越強(qiáng)。磁感應(yīng)強(qiáng)度越小，表示磁感應(yīng)越弱。

磁場(chǎng)方向即磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向，判定方法是放入檢驗(yàn)小磁針北極所受磁場(chǎng)力的方向，也是小磁針?lè)€(wěn)定平衡時(shí)的方向。

58.下列歷史事件的時(shí)間順序排序正確的一組是：

A、戊戌變法—馬關(guān)條約—五四運(yùn)動(dòng)

B、鄭和下西洋—戚繼光抗擊倭寇—鄭成功收復(fù)臺(tái)灣

C、張衡發(fā)明地動(dòng)儀—諸葛亮寫(xiě)《出師表》—張騫出使西域

D、虎門(mén)銷煙—中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)—第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)

正確答案：B，

答案解析

本題為中國(guó)近現(xiàn)代史常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

鄭和從1405年到1433年七下西洋；戚繼光1561年在龍山大敗倭寇；鄭成功1662年初收復(fù)臺(tái)灣。所以選B。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：1898年戊戌變法；1895年簽訂馬關(guān)條約；1919年五四運(yùn)動(dòng)。排除。

C選項(xiàng)：公元132年張衡發(fā)明地動(dòng)儀；建興五年，227年春天諸葛亮寫(xiě)《出師表》；公元前138年張騫出使西域。排除。

D選項(xiàng)：1839年虎門(mén)銷煙；1894年～1895年甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)；1840年～1842年第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。排除。

故本題選B。

59.百年來(lái)，談?wù)撔梁ジ锩恼撝恼潞古３錀?，但_______不多。章士釗的當(dāng)年論述和晚年靜思，往往_______，令人心折。這段箴言，值得人們反復(fù)沉思。依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、感人至深

一鳴驚人

B、真知灼見(jiàn)

一針見(jiàn)血

C、有感而發(fā)

醍醐灌頂

D、有理有據(jù)

雷霆萬(wàn)鈞

正確答案：B，

答案解析

第一空：本空為詞語(yǔ)辨析。

“論著文章汗牛充棟，但_______不多”，空處應(yīng)填一個(gè)名詞，與“論著文章”對(duì)應(yīng)。選項(xiàng)中只有“真知灼見(jiàn)”指正確的認(rèn)識(shí)，透辟的見(jiàn)解；語(yǔ)義恰當(dāng)，答案鎖定為B。

第二空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

根據(jù)語(yǔ)境，“值得人們反復(fù)沉思”，空處與“