小學(xué)2021-2022上學(xué)期教學(xué)工作計劃

小學(xué)2021——2022上學(xué)期教學(xué)工作計劃我校教學(xué)工作全面貫徹落實省、市、區(qū)教育工作會議精神，秉持我?！皾櫽凉撡|(zhì)成就未來”的教育指向，以辦人民滿意的教育為宗旨，以立德樹人為根本，以實施素質(zhì)教育為主題，全面提高教學(xué)質(zhì)量，探索特色學(xué)校建設(shè)，深化課堂改革，不斷提升學(xué)校教育整體實力，確保學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展實現(xiàn)學(xué)校新的跨越。一、指導(dǎo)思想緊緊圍繞學(xué)校工作重點及教學(xué)任務(wù)，堅持質(zhì)量為核心、教學(xué)為中心、課堂為重心、管理為軸心，力爭做細做實每一項工作，切實抓好教研、教學(xué)、教改和管理等各項工作，為我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展而努力工作。二、工作目標1.教學(xué)管理精細化。加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度和密度，“求真”、“務(wù)實”、“高效”，努力使教學(xué)管理成為一種引領(lǐng)、一種服務(wù)、一種激勵，提升工作的針對性和實效性。2.教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。認真貫徹落實各級教育主管部門文件精神，按照新課標的要求，創(chuàng)新備課模式，強化集體備課和個人二次備課，注重反思和精講精練，著力構(gòu)建高效生本課堂，全面提升教學(xué)質(zhì)量。3.學(xué)生素質(zhì)綜合化。全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，深入開展“陽光體育”運動，保證學(xué)生每天運動一小時；開展豐富多彩、健康向上的校園文化活動、學(xué)科競賽活動，促進學(xué)生個性的發(fā)展與綜合素質(zhì)的提高。三、主要工作及措施（一）抓住一個中心——全面提高教學(xué)質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。我們要將“全面提升教學(xué)質(zhì)量”作為學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重，努力尋求提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑，全面提升教和學(xué)的水平。落實好當堂達標、單元過關(guān)和各年級教學(xué)質(zhì)量檢測，及時進行質(zhì)量分析，并定期進行教學(xué)調(diào)度。監(jiān)測結(jié)果將作為教育決策和指導(dǎo)學(xué)校、教師教學(xué)工作的重要依據(jù)，認真抓實、抓好。(二)突出兩個重點——推進“深度學(xué)習”項目和校本研修1.推進“深度學(xué)習”項目繼續(xù)推進“深度學(xué)習”是全面推進素質(zhì)教育的關(guān)鍵。要把推進“深度學(xué)習”作為教育教學(xué)工作的中心任務(wù)，穩(wěn)步推進“深度學(xué)習”項目，扎實落實到課堂教學(xué)中。(1)繼續(xù)做好“深度學(xué)習”項目的學(xué)習培訓(xùn)。立足課堂，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，組織教師參與學(xué)習培訓(xùn);繼續(xù)組織教師參加各級與“深度學(xué)習”相關(guān)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與教學(xué)研討活動。(2)舉辦“深度學(xué)習”專題培訓(xùn)會，創(chuàng)造條件最大限度地發(fā)揮市區(qū)級骨干教師的示范和輻射作用，整合資源，讓資源利用最大化。積極開展“深度學(xué)習”學(xué)習下課堂教學(xué)研究，提高課堂40分鐘即時效率。注重發(fā)現(xiàn)典型，總結(jié)經(jīng)驗，及時交流，相互學(xué)習，相互促進。2.深入開展校本研修科研是教師成長、學(xué)校發(fā)展的重要途徑。要著重抓好以下兩大工作：(1)深化校本研訓(xùn)，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。以教學(xué)技能不會的教師隨時向會的教師請教，熟練的教師教不熟練的教師，以走出去請進來等多種方式為途徑，努力提高教師的整體水平和能力;以課堂教學(xué)為抓手，以課例為載體，教師分層制定專業(yè)成長計劃，教研組整合教師專業(yè)成長計劃，提出針對性較強的校本教研計劃，并積極落實到位;繼續(xù)開展教師讀書分享活動，積極倡導(dǎo)教師將理論學(xué)習與自己的教育行為結(jié)合，努力提高校本教研水平。(2)加強過程性管理，扎實推進各項課題的研究進程。要按計劃規(guī)范實施，保質(zhì)保量做好課題的過程性工作，積累好原始資料，要努力讓課題研究引領(lǐng)一批青年教師，錘煉一批骨干教師。(三)搭建三個平臺促進教師的專業(yè)成長堅持以人為本，研訓(xùn)結(jié)合，以研促訓(xùn)，為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺，努力提高教師隊伍的整體素質(zhì)。1.學(xué)習交流平臺——教師讀書交流分享活動要定期開展。這是一個融自主學(xué)習反思與同伴互助于一體的平臺，讓廣大教師互學(xué)共進。教師的讀書心得體會，教育教學(xué)的故事、經(jīng)驗等都在這里交匯、碰撞，引領(lǐng)教師教育前沿理論，指導(dǎo)教師的教學(xué)實踐。2.專業(yè)引領(lǐng)、帶動平臺——教學(xué)能手課堂教學(xué)展示和“走出去”“請進來”的專家講學(xué)。要大力挖掘校本資源，充分發(fā)揮現(xiàn)有學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手等骨干力量的引領(lǐng)作用，開展課堂研討、專題講座、教師座談等校本培訓(xùn)活動。3.教學(xué)展示平臺——針對本校實際，結(jié)合區(qū)教研室評優(yōu)活動，采取靈活多樣的形式開展相應(yīng)的評選活動。(四)強化四項工作確保教學(xué)質(zhì)量的全面提升1.加強教學(xué)常規(guī)教研與管理，努力在管的科學(xué)上求突破。(1)從備課(提高有效性)、上課(體現(xiàn)實效性)、作業(yè)(加強精選性)、輔導(dǎo)(注重及時性)、評價(倡導(dǎo)發(fā)展性)等環(huán)節(jié)入手，完善科學(xué)化、人文化、精細化的教學(xué)管理體系，為教學(xué)工作高效、有序運行奠定基礎(chǔ)。結(jié)合教師績效考核，嚴格教學(xué)常規(guī)“月檢”制度，積極開展自查整改和評比活動，使每一名教師扎扎實實做好應(yīng)該做好的本職工作。加強同科教師間的經(jīng)驗交流，改革教學(xué)方法，實施最大效能教學(xué)。同時，也加強不同學(xué)科間的交流，促進學(xué)科整合，整體提高教學(xué)效能。(2)嚴格執(zhí)行《課程計劃》，要開齊學(xué)科，開足課時，保證國家課程、地方課程和校本課程順利實施。將定期或不定期進行教學(xué)常規(guī)檢查，加強教學(xué)環(huán)節(jié)落實情況的檢查，做好過程性的文字記載、情況反饋，整改跟蹤等，不斷規(guī)范教學(xué)管理，全面落實《課程計劃》，保證教育教學(xué)有序運轉(zhuǎn)。2.加強教學(xué)常規(guī)監(jiān)控與評價，努力在評的科學(xué)上求突破。（1）嚴格考試管理，強化過程性評價，突出評價的發(fā)展功能，小學(xué)生學(xué)業(yè)成績評價實行日常評價與期末綜合評價相結(jié)合的評價方法。（2）考試的綜合比率（及格率、優(yōu)秀率和平均分）是素質(zhì)教育的重要成果之一，是上級主管部門考核我校辦學(xué)水平的重要指標之一，是影響社會與家庭對學(xué)校滿意度的重要因素之一，也是考核教師教學(xué)業(yè)績的重要指標之一。對于綜合比率較差的班級，學(xué)校將進行定期與不定期的教學(xué)調(diào)研與監(jiān)控指導(dǎo)。3.加強教研組（備課組）建設(shè)，努力在研的特色上求突破。（1）發(fā)揮備課組的職能作用，備課組既要加強組內(nèi)研究，使備課組活動落到實處；又要注重組外交流，使教研組活動求得實效。工作中要不斷閱讀、不斷學(xué)習，學(xué)理論文章，學(xué)他人實踐；勤記錄：做好文摘；善分析：理好所得。（2）扎實開展教研工作，做到有教有研，有教必研，以研促教，以研興教。4.多彩活動，豐富校園生活，促進學(xué)生發(fā)展。（1）社團活動。我們要繼續(xù)有效開展形式多樣的、學(xué)生感興趣的各類文藝、體育、科技等快樂社團活動。各社團負責人要制訂切實可行的計劃，充分挖掘?qū)W生個性潛能，開展豐富多彩的活動、活躍校園文化，促進學(xué)生全面發(fā)展。同時嘗試研究學(xué)生社團活動課程的成果展示及評價考核方案。（2）體育活動。牢固樹立“健康第一”思想，加強體育課外活動，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，全面落實課間體育活動制度，繼續(xù)開展“陽光體育”活動，開展校園大課間活動，確保每天一小時體育活動時間，提高學(xué)生的運動水平和身體素質(zhì)，構(gòu)建快樂校園。（3）積極開展課外閱讀活動，圍繞各年級推薦書目，向?qū)W生推薦必讀和選讀書目，每天要充分利用中午和課余時間讓學(xué)生靜心讀書，讓學(xué)生在與經(jīng)典、與大家、名師的對話中豐厚文化底蘊，汲取做人智慧。四、具體教學(xué)教研工作時間安排：（按月安排）九月份：1.各學(xué)科制定集體備課計劃2.各學(xué)科常規(guī)培訓(xùn)3.各學(xué)科教材培訓(xùn)4.推門聽課活動5.新教師摸底課6.學(xué)生英語lapbook翻翻書制作7.評比參加區(qū)深度學(xué)習教學(xué)論文、教學(xué)案例、命題評選8.評選學(xué)生假期實踐作業(yè)9.教師假期深度學(xué)習論文、案例評選10.組織進行科技創(chuàng)新大賽11.組織思政教師業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)12.組織實驗教師進行實驗操作培訓(xùn)十月份1.第一屆學(xué)生金話筒大賽2.學(xué)生讀書論壇參加區(qū)里的培訓(xùn)活動3.二年級征集、制作元旦賀卡4.英語單元整合教學(xué)研討5.英語書簽設(shè)計評比6.優(yōu)秀備課、作業(yè)展評7．低段數(shù)學(xué)口算能力競賽8.第一次教學(xué)常規(guī)檢評9.“深度學(xué)習”下的各學(xué)科課堂教學(xué)展示活動十一月份：1.繼續(xù)開展“深度學(xué)習”下的各學(xué)科課堂教學(xué)展示活動2.階段教學(xué)質(zhì)量調(diào)研3.階段教學(xué)質(zhì)量調(diào)研情況分析4.英語繪本閱讀教學(xué)集備展示5.