樂派零配件工廠變電所電氣設(shè)計(jì)

PAGEPAGE18《建筑供配電》課程設(shè)計(jì)計(jì)算書姓名：學(xué)號：班級:指導(dǎo)教師：設(shè)計(jì)時(shí)間：2013年12月3目錄第1章緒論·······················································31.1設(shè)計(jì)題目及工程概況···········································31.2設(shè)計(jì)目的·····················································31.3設(shè)計(jì)原則和設(shè)計(jì)要求···········································31.4設(shè)計(jì)依據(jù)和設(shè)計(jì)程序···········································41.5設(shè)計(jì)任務(wù)·····················································4第2章初步設(shè)計(jì)方案··············································52.1配電設(shè)計(jì)·····················································52.2其他說明·····················································5第3章負(fù)荷計(jì)算··················································63.1負(fù)荷計(jì)算的依據(jù)和目的·········································63.2利用需要系數(shù)法計(jì)算計(jì)算負(fù)荷···································63.3系統(tǒng)無功補(bǔ)償計(jì)算·············································7第4章高低壓設(shè)備選擇及要求······································84.1變壓器選擇···················································84.2高壓開關(guān)柜的選擇············································84.3高低壓斷路器的選擇··········································84.4電流互感器的選擇············································104.5電纜的選擇··················································11第5章配變電所的布置··········································125.1高壓配電柜平面布置··········································125.2低壓開關(guān)柜平面布置··········································125.3變電所接地··················································12心得體會························································13參考文獻(xiàn)························································14第1章緒論建筑工程的電氣設(shè)計(jì)中，需要講究設(shè)計(jì)的可操作性、延續(xù)性、系統(tǒng)性和整體協(xié)調(diào)性。本次設(shè)計(jì)的電氣系統(tǒng)為變配電系統(tǒng)，通過理論和實(shí)踐相結(jié)合，提高分析問題和解決問題的能力;學(xué)會使用規(guī)范及有關(guān)的設(shè)計(jì)資料，掌握設(shè)計(jì)的基本方法。1.1設(shè)計(jì)題目及工程概況1.1.1設(shè)計(jì)題目樂派零配件工廠變電所電氣設(shè)計(jì)1.1.2工程概況本工程為工廠變電所，建筑面積為135.72，地上一層，建筑高度為3.9m，建筑結(jié)構(gòu)形式為磚混結(jié)構(gòu)，基礎(chǔ)采用毛石基礎(chǔ)，負(fù)荷級別為三級。1.2設(shè)計(jì)目的1）掌握變配電系統(tǒng)設(shè)計(jì)的理論知識，方法程序，技術(shù)規(guī)范。2）學(xué)會對變配電所的高低壓系統(tǒng)的設(shè)計(jì)及相關(guān)設(shè)備的選擇。3）學(xué)會合理的布置變配電所內(nèi)的設(shè)備。4）學(xué)會天正電氣、CAD、Word等軟件的使用。

5）培養(yǎng)創(chuàng)新意識和獲取新知識的能力以及樹立起嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、實(shí)事求是、刻苦鉆研、團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作態(tài)度。1.3設(shè)計(jì)原則和設(shè)計(jì)要求1.3.1設(shè)計(jì)原則1.安全性：設(shè)計(jì)階段應(yīng)首先充分注意安全用電問題，要從生命、設(shè)備、系統(tǒng)及建筑等方面全面考慮。2.可靠性：體現(xiàn)在供電電源和供電質(zhì)量的可靠性。3.合理性：一方面要符合國家有關(guān)政策和法令，符合現(xiàn)行的行業(yè)行規(guī)要求，另一方面要符合建筑方的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、運(yùn)行維護(hù)及擴(kuò)充發(fā)展等的要求。4.先進(jìn)性：杜絕使用落后、淘汰設(shè)備，不使用未經(jīng)認(rèn)可的技術(shù)，要充分考慮未來發(fā)展。5.實(shí)用性：考慮降低物耗，保護(hù)環(huán)境，綜合利用等實(shí)用因素。如提高功率因數(shù)，深入負(fù)荷中心，選用高效電光源，選用節(jié)能開關(guān)等等。1.3.2設(shè)計(jì)要求在本次建筑變配電所的設(shè)計(jì)中，我們要學(xué)會用自己所學(xué)的理論知識與認(rèn)識實(shí)習(xí)的感性認(rèn)識，對本次設(shè)計(jì)做合理分析，論證，并根據(jù)設(shè)計(jì)任務(wù)書的要求和工作計(jì)劃，在老師的指導(dǎo)下，來合理分配各個(gè)階段的工作量，妥善安排時(shí)間。在進(jìn)行方案論證中，小組同學(xué)之間，應(yīng)集思廣益，通過小組討論并在教師的指導(dǎo)和幫助下，取得合理有據(jù)的方案，在設(shè)計(jì)過程中，要學(xué)會積極思考，求同存異的分析問題，解決問題，以取得設(shè)計(jì)滿足實(shí)際問題的需要和要求方案。所有變配電系統(tǒng)圖紙的繪制必須符合國家有關(guān)最新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，包括線條，圖形符號及圖紙的折疊和裝訂等。1.4設(shè)計(jì)依據(jù)和設(shè)計(jì)程序1.4.1設(shè)計(jì)依據(jù)1、國家現(xiàn)行的有關(guān)規(guī)范、規(guī)程及相關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：1）《電力工程電纜設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50217-20212）《供配電系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50052-20213）《10KV及以下變電所設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50053-954）《建筑物防雷設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50057-20215）《低壓配電設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50054-2021其他有關(guān)現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。1.4.2設(shè)計(jì)程序1.制定設(shè)計(jì)方案。確定建筑物供配電方案及保護(hù)設(shè)備控制方式等2.確定方案后，繪制施工圖。3.進(jìn)行設(shè)計(jì)計(jì)算，選擇設(shè)備容量、整定值、型號、臺數(shù)等編寫書。編寫設(shè)計(jì)計(jì)算書。1.5設(shè)計(jì)任務(wù)本工程設(shè)計(jì)包括以下電氣系統(tǒng):1）10/0.4kV變配電系統(tǒng)高壓、低壓、配電系統(tǒng)的設(shè)計(jì)；2）設(shè)備計(jì)算與選擇；3）配變電所平面布置圖、剖面圖；4)接地等電位；5）計(jì)算書；第2章初步設(shè)計(jì)方案2.1配電設(shè)計(jì)1供電方式本工程由市政電網(wǎng)引來一路10kV電源供電。高壓系統(tǒng)電壓等級為10kV，低壓系統(tǒng)電壓等級為~220V\380V。低壓配電系統(tǒng):本工程低壓配電系統(tǒng)采用TN-S系統(tǒng)。低壓配電主要采用放射式、樹干式配電。負(fù)荷采用樹干式與放射式相結(jié)合的供電方式。2變壓器變電所內(nèi)共設(shè)置一臺500kV.A變壓器和一臺1000kV.A變壓器，變壓器總安裝容量為1500kV.A。變壓器至低壓配電柜出線采用側(cè)出線，低壓柜為上出線。采用單母線聯(lián)絡(luò)供電方式。2.2其他說明（1）高壓供配電系統(tǒng)中，為了保證整個(gè)系統(tǒng)的供電可靠性，擬采用高壓母線分段聯(lián)絡(luò)的供電方式。（2）低壓配電系統(tǒng)中為保證本工程的三級負(fù)荷供電可靠性，擬采用低壓母線分段聯(lián)絡(luò)的供電方式，并擬用TN-S系統(tǒng)。（5）根據(jù)相關(guān)規(guī)定，同時(shí)為了提高在變配電所工作的安全可靠性，擬采用接地線同基礎(chǔ)主筋可靠焊接的方法，對整個(gè)變配所采用等電位系統(tǒng)。第3章負(fù)荷計(jì)算3.1負(fù)荷計(jì)算的依據(jù)和目的系統(tǒng)的構(gòu)成依賴于系統(tǒng)中的每個(gè)設(shè)備的確定，以及這些設(shè)備必須滿足在正常負(fù)荷電流作用下長時(shí)間安全運(yùn)行的要求。在負(fù)荷計(jì)算中，嚴(yán)格依據(jù)國家規(guī)范規(guī)定計(jì)算設(shè)備容量，還應(yīng)考慮由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們生活水平提高所帶來的用電量的增加。3.2利用需要系數(shù)法計(jì)算計(jì)算負(fù)荷Pc=Kd*PeQc=Pc*tanΦSc=Ic=Sc/UrPc=K（多臺設(shè)備取同期系數(shù)）Qc=3.2.1選擇D6出線計(jì)算負(fù)荷為例Pc=Kd*Pe=0.6*132.45=79.47kWQc=Pc*tanΦ=79.47*0.75=59.60kvarSc===99.34kVAIc=Sc/Ur=99.34/（*0.4）=143.38A3.2.2T2低壓側(cè)干線計(jì)算負(fù)荷Pc=K=1*242.8=242.8kWQc==1*178.16=178.16KVARSc===301.15kVAIc=Sc/Ur=301.15/（*0.4）=434.68A3.3系統(tǒng)無功補(bǔ)償計(jì)算本工程采用低壓側(cè)自動補(bǔ)償?shù)姆绞綄ο到y(tǒng)進(jìn)行無功補(bǔ)償。T1補(bǔ)償容量計(jì)算公式：（Qc為總的無功功率）Pc=K=1*242.8=242.8kWQc=198.69kvar=178.16—95.96=82.2kvar采用低壓側(cè)45kvar*2電容柜補(bǔ)償校驗(yàn)：=0.94大于0.90第4章高低壓設(shè)備選擇及要求4.1變壓器選擇由公式：Sc=Pc/βcosφβ=SC/Sr式中SC——變壓器計(jì)算容量kVASr——變壓器額定容量PC——計(jì)算負(fù)荷kWβ——變壓器負(fù)荷率（本次設(shè)計(jì)按照有關(guān)規(guī)定變壓器負(fù)荷率應(yīng)該取值應(yīng)小于80%）cosφ——補(bǔ)償后的功率因數(shù)拿T2變壓器選用為例：根據(jù)前面計(jì)算SC=798.46kVASr==798.46/0.8=998.08kVA因此選用型號為SCB9-1000/10/0.4干式變壓器，額定容量為1000kVA，該變壓器設(shè)有強(qiáng)制風(fēng)冷系統(tǒng)及溫度監(jiān)測及報(bào)警裝置。根據(jù)以上方法T2變壓器用型號為SCB9-1000/10/0.4干式變壓器，額定容量為1000kV。4.2高壓開關(guān)柜的選擇高壓開關(guān)柜用在高壓電力系統(tǒng)中，作電能接受和分配的通、斷和監(jiān)視及保護(hù)之用。根據(jù)本工程變壓器使用環(huán)境是戶內(nèi)，工作電壓是10kV，為了提高設(shè)備工作可靠性要求，本工程確定使用手車式開關(guān)柜，GZS1系列高壓開關(guān)柜，該開關(guān)柜外殼防護(hù)等級為IP2X，安全可靠，維修方便，各小室和斷路器室門打開時(shí)的防護(hù)等級時(shí)IP2X，具有埋地電纜進(jìn)出線。4.3高低壓斷路器的選擇高低壓斷路器是供配電系統(tǒng)中最重要的開關(guān)設(shè)備之一，它能在事故情況下迅速地?cái)嚅_短路電流，防止事故擴(kuò)大。G4高壓柜的出線回路進(jìn)行短路電流計(jì)算：斷路器的阻抗忽略不計(jì)時(shí)：變壓器T1：X1=（uk%∕100）×（U2r∕Sr。T）×1∕k2=9.6mΩ所以Z=9.6mΩ==400∕(1.7329.6)=24.06kAish==1.4141.3724.06kA=46.62kA=24.06kA=27.15kA因?yàn)榈蛪簜?cè)=1244.21kA，所以高壓側(cè)=49.77kA高壓斷路器除了進(jìn)行正常的投切操作外，還必須能夠?qū)收系亩搪冯娏鬟M(jìn)切斷操作，所以必須能夠承受的住短路沖擊電流和短路過程中的熱能作用。工程采用安全系數(shù)較高的ZN28高壓真空斷路器。其它高壓斷路器選擇也按以上方法，具體見高壓供配電系統(tǒng)圖。具體數(shù)值對比見下表：項(xiàng)目安裝地點(diǎn)電氣條件ZN28-12/630/3P判斷電壓校驗(yàn)=10kVUr=12=合格電流校驗(yàn)=49.77AIr=630A<合格分?jǐn)嗄芰πｒ?yàn)=0.96kAIbr=12.5kA<合格動穩(wěn)定校驗(yàn)=1.86kAimax=31.5kA<合格熱穩(wěn)定校驗(yàn)=1.09kAIbr=12.5kA<合格根據(jù)上面高壓斷路器選擇校驗(yàn)方法，該低壓回路選用HA1-2021/4P-1600A斷路器。其他回路選用斷路器和整定電流根據(jù)產(chǎn)品樣本選擇。具體數(shù)值對比見下表：項(xiàng)目安裝地點(diǎn)電氣條件HA1-2021/4P-1600A判斷電壓校驗(yàn)=0.4kV=2kV=合格電流校驗(yàn)=1244.21kAIr=1600A<合格分?jǐn)嗄芰πｒ?yàn)=24.06kAIbr=80kA<合格4.4電流互感器的選擇1）滿足工作電壓要求即：Ur=UNUm≧Uw式中Um——電流互感器最高工作電壓；Uw——電流互感器裝設(shè)處的最高電壓；Ur——電流互感器額定電壓；UN——系統(tǒng)標(biāo)稱電壓；2）滿足工作電流要求，應(yīng)對一、二次側(cè)電流進(jìn)行考慮。（a）一次側(cè)額定電流Ir1：Ir1≧Ic式中Ic————線路計(jì)算電流。（b）二次側(cè)額定電流Ir2：Ir2=5A3）準(zhǔn)確度等級由于考慮到儀表指針在儀表盤1/2～2/3左右較易準(zhǔn)確讀數(shù)，因此：Ir1=（1.5～2.0）Ic以低壓配電柜A11中的D10回路為例：由于Ur=380VIc=57.28AIr1=（1.5～2.0）Ic=85.92～114.56A本工程供配電系統(tǒng)的電流互感器主要用于測量，因此準(zhǔn)確級選0.5級。其它電流互感器選擇按以上方法選擇，具體見本工程供配電系統(tǒng)圖。4.5電纜的選擇電纜選擇至少要滿足三個(gè)條件：1）滿足發(fā)熱條件：Ial≧Ic；2）滿足電壓損失U%≦5%；3）滿足機(jī)械強(qiáng)度條件銅芯電纜Smin≧1mm2；低壓柜A11柜的D10回路的電纜選擇：a.經(jīng)計(jì)算IC=57.28A，因此擬定YJV22-1KV-450的電纜，實(shí)測150m，Ial=134A，（30°，埋地b.U%===0.81%，0.81%≦5%,則滿足要求；c.所選導(dǎo)線橫截面積是50mm2，大于1mm2，顯然滿足機(jī)械強(qiáng)度的要求。根據(jù)前面計(jì)算，故選用YJV22-1KV-450，作為輸出回路電纜。其它電纜選擇按照以上方法,均為耐火電纜，具體電纜選擇見本工程的系統(tǒng)圖。第5章配變電所的布置5.1高壓配電柜平面布置表3-6高壓配電室內(nèi)各種通道最小寬度（mm）形式開關(guān)柜布置方式柜后維護(hù)通道柜前操作通道手車式單排布置800單車長度+1200雙排面對面布置800雙車長度+900雙排背對背布置1000單車長度+1200當(dāng)電源從柜后進(jìn)線且需在柜正背后墻上另設(shè)隔離開關(guān)及其手動操動機(jī)構(gòu)時(shí)，柜后通道凈寬不應(yīng)小于1.5m，當(dāng)柜（屏）背面的防護(hù)等級為IP2X，可減為1.3m。變壓器平面布置由配電裝置的布置和導(dǎo)體、電器、架構(gòu)的選擇，應(yīng)符合正常運(yùn)行、檢修、短路和過電壓等情況的要求。變壓器設(shè)在高壓開關(guān)柜前面。配電變壓器高壓側(cè)采用開關(guān)柜控制，按寬面推進(jìn)安裝。本工程設(shè)置兩臺變壓器，其之間的凈距為1000mm以滿足安全運(yùn)行和檢修的需要，本工程采用基礎(chǔ)抬高式，相對標(biāo)高為+0.15m，其下方懸空，上表面與抬高的地坪平齊，以便于變壓器的穩(wěn)定。5.2低壓開關(guān)柜平面布置（1）低壓配電室內(nèi)成排布置的配電屏，其屏前、屏后的通道最小寬度，應(yīng)符合表3-7的規(guī)定表3-7配電屏前、后通道最小寬度（mm）型式布置方式屏前通道屏后通道抽屜式單排布置18001000雙排面對面布置25001000雙排背對背布置18001000（2）低壓開關(guān)柜與變壓器的凈距宜≥1.2m。具體布置見平面圖。5.3變電所接地根據(jù)相關(guān)規(guī)定，變電所接地線與基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)主筋可靠焊接，且保證接地極電阻＜10Ω，變配電所整體采用40*4的鍍鋅扁鋼進(jìn)行等電位連接，具體接線見接地平面圖。心得體會在這次課程設(shè)計(jì)中我受益匪淺，首先我能更加熟練的操作CAD，并能準(zhǔn)確的運(yùn)用快捷鍵，明白了主接線圖、低壓豎向配電示意圖、低壓配電系統(tǒng)圖、配變電圖等的基本畫法。其次我學(xué)會了怎樣查產(chǎn)品手冊，知道了怎樣選配電柜、斷路器、電流互感器、電壓互感器等器件。我還學(xué)會怎樣自主學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)合作，知道了合作精神的重要性。雖然這次課程設(shè)計(jì)很累很辛苦，但是真的收獲了很多。感謝姚老師在此次課程設(shè)計(jì)中對我們的指導(dǎo)！參考文獻(xiàn)1.雍靜主編《供配電系統(tǒng)》機(jī)械工業(yè)出版社2021.62.孫成群編著《建筑電氣設(shè)計(jì)與施工技術(shù)問答》中國水利水電出版社3.朱林根主編《21世紀(jì)建筑電氣設(shè)計(jì)手冊》中國建筑工業(yè)出版社20214.朱林根主編《現(xiàn)代建筑電氣\設(shè)計(jì)與施工手冊》中國建筑工業(yè)出版社5.焦流成主編《供配電設(shè)計(jì)手冊》中國計(jì)劃出版社20216.劉思亮主編《建筑電氣設(shè)計(jì)手冊》中國建筑工業(yè)出版社20217.白忠敏編著《電力用互感器電能計(jì)量裝置設(shè)計(jì)選型與應(yīng)用》中國電力出版社8.《電力工程電纜設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50217-20219.《供配電系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50052-202110.《10KV及以下變電所設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50053-9511.《建筑物防雷設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50057-202112.《低壓配電設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50054-2021

教師見習(xí)報(bào)告總結(jié)期待已久的見習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，在龍巖三中高中部見習(xí)聽課，雖然只是短短的兩個(gè)星期，但感觸還是蠻深的，以前作為一名學(xué)生坐在課室聽課，和現(xiàn)在作為一名準(zhǔn)教師坐在課室聽課是完全不同的感受，感覺自己學(xué)到了一些在平時(shí)課堂上學(xué)不到的東西。在這里，我獲得的不僅是經(jīng)驗(yàn)上的收獲，更多是教學(xué)管理，課堂教學(xué)等的理念，以及他們帶給我的種種思考。教育見習(xí)實(shí)踐過程：聽課。教育見習(xí)的主要目的是讓學(xué)生在指導(dǎo)教師的引導(dǎo)下，觀摩教師上課方法、技巧等。聽課是教育見習(xí)的主要內(nèi)容。我院規(guī)定在一周的見習(xí)中需完成至少6課的見習(xí)任務(wù)。我在教師的安排指導(dǎo)下，分別對高一、高二物理專業(yè)課型為主，其他課型齊頭的方式，積極主動的完成了聽課任務(wù)，收到良好的效果。我聽的第一節(jié)課是高二（8）班，這是一個(gè)平衡班，水平不如實(shí)驗(yàn)班高。在上課前?？迫卫蠋熞呀?jīng)跟我說了這個(gè)班的紀(jì)律是比較差的，而且成績也不是很好。在我聽課期間，確實(shí)有幾個(gè)學(xué)生在課堂上說話，但是我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象，這個(gè)現(xiàn)象我在往后的幾個(gè)班都發(fā)現(xiàn)了，就是絕大部分的學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情都好高漲，積極舉手發(fā)言，積極參與課堂活動。我跟老師們提起這個(gè)現(xiàn)象的時(shí)候，科任老師就跟我說，一個(gè)班里不可能所有的學(xué)生都能全神貫注地聽完一節(jié)課，所以作為一名教師，應(yīng)該想辦法吸引學(xué)生的注意力，調(diào)動的積極性，比如可以以小組為單位，以搶答計(jì)分的形式調(diào)動學(xué)生的積極性，這樣課堂氣氛就會活躍起來了。

在為期兩周的見習(xí)工作中，我真的有很大的感觸，我第一次感受到自己已經(jīng)從一名學(xué)生向一名教師靠近，走在校園里，每當(dāng)有學(xué)生叫我一聲老師，我在感到無比自豪的同時(shí)，還感受到了自己的責(zé)任。見習(xí)工作結(jié)束了，我要回到學(xué)校繼續(xù)我的學(xué)習(xí)了，但是我會好好記住我從**中學(xué)學(xué)到的一切，并應(yīng)用于我的專業(yè)學(xué)習(xí)中去。一、教學(xué)管理理念

在龍巖三中，從領(lǐng)導(dǎo)階層到一位普通的科任老師，都秉承以學(xué)生為主體的宗旨進(jìn)行學(xué)校的管理，進(jìn)行教學(xué)工作的開展。作為一個(gè)課程改革的示范學(xué)校，一個(gè)教育實(shí)驗(yàn)基地。這所學(xué)校鼓勵著老師做各種研究，各種改革。每個(gè)班主任都有著自己的管理經(jīng)驗(yàn)與管理宗旨。有了這種思想的自由，自然這里也就充滿著探索與嘗試，從而有所創(chuàng)造與進(jìn)步。在我見習(xí)的班集體中，班主任對他的學(xué)生說：“我要讓你們成為學(xué)習(xí)型的管理者，也是管理型的學(xué)習(xí)者?！边@樣一句簡單的話，讓我感到這里老師進(jìn)行班級管理的良苦用心。他們關(guān)心的不只是學(xué)生的學(xué)習(xí)，更多的是從一個(gè)完整的人的概念出發(fā)，去培養(yǎng)學(xué)生多方面的素質(zhì)。二、教學(xué)理念

在見習(xí)期間，借著錄課的機(jī)會，我聽了很多的市級，校級的公開棵，還有理科實(shí)驗(yàn)班的課。在這些課堂上，讓我看到教學(xué)改革正在悄然進(jìn)行，有意識的老師正在努力體會“以學(xué)生為主體”的課堂模式。學(xué)生的創(chuàng)造也逐步成為教師追求的教學(xué)效果。其次，這里的老師也都在適應(yīng)著多媒體教學(xué)，信息化教學(xué)，使得課堂更加生動，資源更加豐富，學(xué)生獲取學(xué)習(xí)資源的渠道也就更多。盡管，這種教學(xué)理念、教學(xué)模式的推廣仍然有很長的路，但似乎也并不遙遠(yuǎn)，相信，這股改革的浪潮會給教育領(lǐng)域帶來很大的沖擊。

三、實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)

在上面，是我在這所學(xué)校感受最