《昆蟲記》練習(xí)題及參考答案復(fù)習(xí)4試卷

《昆蟲記》練習(xí)題及參考答案復(fù)習(xí) 4試卷一、選擇題閱讀名著《昆蟲記》，完成小題。法國作家羅曼·羅蘭把法國昆蟲學(xué)家 稱為“ ”?？破兆髌返膶懽髂康氖?，增進(jìn)大眾對科學(xué)的了解。因此，我們閱讀《昆蟲記》就要注意體會作品所蘊(yùn)含的科學(xué)思維、科學(xué)理念以及積極探索、的科學(xué)精神。列舉《昆蟲記》中雌性昆蟲吃掉雄性同類的兩個例子。選擇題。根據(jù)下文內(nèi)容，將對應(yīng)的選項(xiàng)分別填入①②③處。切葉蜂 B ．蜣螂 C ．蟬 D ．螳螂 E. 蟋蟀 F. 黃蜂法布爾《昆蟲記》中將昆蟲鮮為人知的生活習(xí)性生動地描寫出來，揭開了昆蟲世界的許多奧秘： 在地下“潛伏”四年才鉆出地面，卻只能在陽光下活五個多星期； 善利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人； 能夠不憑借任何工具，精確地“剪”下大小適當(dāng)?shù)膱A葉片來做巢穴的蓋子?！独ハx記》向我們展示了形態(tài)各異的昆蟲，請根據(jù)提示選擇正確的昆蟲名稱。①長著多面的小光學(xué)眼睛，從不進(jìn)食，一生只為結(jié)婚。（ ）②在啃食獵物之前，先對它施以麻醉，使之失去知覺。（ ）③享有出色的挖土工、掩埋工之稱，但住宅卻建的極為簡陋。（ ）螢火蟲 B ．大孔雀蝶 C ．糞金龜請你閱讀下面文字，寫出橫線處合適的內(nèi)容?！独ハx記》是法國著名作家法布爾用一生經(jīng)歷完成的一部昆蟲學(xué)巨著，原書長達(dá)十卷?！独ハx記》既是一部嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)著作，也是一部洋溢著濃郁文學(xué)色彩的文字記錄。該書生動像細(xì)膩地描繪了昆蟲的外形和各種習(xí)性，在作者筆下，① 個吝嗇鬼，身穿一件乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；②“為它的后代做出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀會 “愉快地進(jìn)食，如果我們喂食的動作慢了，它甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。多么可愛的小生靈，形形色色的昆蟲仿佛躍然紙上！《昆蟲記》堪稱科與③ 完美結(jié)合的典范，被譽(yù)為 “昆蟲的史詩”。閱讀文段，回答問題。尸體，它因而可以自由選擇，想吃哪兒就吃哪兒了?！边x段中的“它”是 ，除了選段中的這種昆蟲，書中還寫到了能夠不憑借任工具，精確地“剪”下大小適當(dāng)?shù)膱A葉片來做巢穴的蓋子的 。八年級2彩片段，請按要求回答文后問題。它臃腫的身體里面有一種汁液，可以用來抵御穴里的塵土。它掘土的時候，將汁液噴灑在泥土上，使泥土成為泥漿，于是墻壁就更加柔軟。幼蟲再用它肥重的身體壓上去，使?fàn)€泥擠進(jìn)干土的罅隙。所以，它在地面上出現(xiàn)的時候，身上常有許多潮濕的泥點(diǎn)。它的幼蟲初次出現(xiàn)于地面，常常在鄰近的地方徘徊，尋求適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)——一棵小矮樹，一叢百里香，一片野草葉，或者一根灌木枝——脫掉身上的皮。找到就爬上去，用前足的爪緊緊地把握住，絲毫不動。文段中的它是（昆蟲），作者法布爾主要用的方法來研究昆蟲。名著閱讀?！都t星照耀中國》曾易名為《 》，作者真實(shí)記錄了自 1936年6月至10月在中國西北革命根據(jù)地，以 為中心的陜甘寧邊區(qū)進(jìn)行實(shí)地采訪的所見所聞。出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡。這些奇跡的創(chuàng)造者就是法布爾，他的《昆蟲記》被譽(yù)為“昆蟲的史詩”，在這本書中， 在地下“潛伏”四年；蜘蛛在編織“羅網(wǎng)”方面獨(dú)具才能；善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人。名著閱讀?！独ハx記》的魅力還源于高超的寫作技巧。它行文活潑，語言詼諧。在法布爾的筆下， 像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服； “為他的后代做出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的食，如果我們進(jìn)食慢了，它會象嬰兒般哭鬧”。

會“愉快的進(jìn)《昆蟲記》被譽(yù)為“ ”，這離不開作者法布爾的功勞，你從他身上得到 啟示？閱讀下面的文字，回答問題。蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時候。它用前足扒土，還用鉗子搬掉較大的土塊。用它強(qiáng)有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它將泥土推到后面，傾斜地鋪開。工作做得很快。蟋蟀鉆在土底下干活，如果感到疲勞，它就在未完工的家門口休息一會兒，頭朝著外面，觸須輕微地?cái)[動。不大一會兒，它又進(jìn)去繼續(xù)工作。我一連看了兩個鐘頭，看得有些不耐煩了。住宅的重要部分快完成了。洞已經(jīng)挖了有兩寸深，夠?qū)挸ǖ牧?。余下的是長時間的整修，今天做一點(diǎn)，明天做一點(diǎn)。這個洞可以隨天氣的變冷和它身體的增長而加闊。即使在冬天，只要?dú)夂驕睾?，太陽曬到它住宅的門口，還可以看見蟋蟀從里面不斷地拋出泥土來。——節(jié)選自《蟋蟀的住宅》（有刪改）①上面文段選自被譽(yù)為“ ”的《昆蟲記》，作者是法國的 ②《昆蟲記》“透過昆蟲世界折射出社會人生”，結(jié)合選文說說蟋蟀給你較大觸動的有些方面？ 《昆蟲記》為讀者呈現(xiàn)了“各有千秋”的昆蟲，以下昆蟲中善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”服敵人的是（ ）A．楊柳天牛 螳螂 小麻雀 切葉蜂魯迅曾評價《昆蟲記》是“一部很有趣，也很有益的書”。請結(jié)合書中內(nèi)容談一談這句話的理解。（不少于 50字）小湖看了小西的書評后頗受啟發(fā)，準(zhǔn)備撰寫《昆蟲記》書評，以下表格是提綱?！独ハx記》書評提綱書籍作者：① 書籍分類：科普作品 書評標(biāo)題：《荒石園里的自然密語》書評關(guān)鍵語：② 用于分析的精彩選段：它最喜歡住在長著百里香的干燥沙地地底下的四只小眼睛就不容易看到了。（摘自《昆蟲記·狼蛛》）

（小湖閱讀旁批）這段文字非常典型地表現(xiàn)出《昆蟲記科學(xué)性與文學(xué)性完美結(jié)合的特點(diǎn)，我分析如下：③ 總結(jié)：《昆蟲記》，有趣又有益：④ 請?jiān)跈M線①處為小湖補(bǔ)寫上《昆蟲記》作者姓名。己書評的關(guān)鍵語。請你在小西書評中找到這個短語，填入橫線②。請你按照小湖的旁批思路，完成橫線③處的填寫。總結(jié)。科學(xué)精神我來頌．談?wù)勀愕陌l(fā)現(xiàn)?！独ハx記》法布爾（法國）

《寂靜的春天》卡森（美國

《星星離我們有多遠(yuǎn)》卡毓麟（中國）即使幼蟲全身蓄滿了水，也不夠把地道里長長的一整條泥柱全都弄濕拌成易于壓縮的泥漿。它蓄的水會用盡，需要補(bǔ)充。到哪兒去補(bǔ)充？又怎么補(bǔ)充呢？我很想知道。我像挖掘地洞的蟬一樣，小心謹(jǐn)慎地把幾個地洞從上到下整個兒打開??

這就表明，殺蟲劑會將害蟲的全部天敵也一并殺死。我們不能再繼續(xù)實(shí)行藥物噴灑計(jì)劃。雖然我的想法與那些支持美國農(nóng)業(yè)部建議的人產(chǎn)生了沖突，但是我手上掌握了事實(shí)的真相，我們因此會堅(jiān)持不懈繼續(xù)斗爭的。

整整一年之內(nèi)，貝塞爾對它們進(jìn)行了無數(shù)次的測量，在排除所有非視差的因素——包括布拉德雷發(fā)現(xiàn)的光行差和同樣由布拉德雷發(fā)現(xiàn)的章動——之后，貝塞爾終于發(fā)現(xiàn)，天鵝61變著自己的位置，其變化方式使人相信：這正是視差！我的發(fā)現(xiàn)： 請任意列舉《昆蟲記》中所描寫的兩種昆蟲并簡介其特點(diǎn)。下列關(guān)于名著表述，不．．的一項(xiàng)是（ ）法國昆蟲學(xué)家法布爾根據(jù)長期野外觀察和實(shí)驗(yàn)獲得的第一手材料，花了 30年時間寫成了十卷科普巨著《昆蟲記》。地面以前，要做“四年黑暗中的苦工”，才能在夏天有“一個月陽光下的享樂”。對生命的尊重，對自然萬物的贊美。與文學(xué)完美結(jié)合的典范，無愧“昆蟲的史詩”之美譽(yù)。小語同學(xué)閱讀法布爾的《昆蟲記》，被神奇的昆蟲世界所吸引，為其中四種昆蟲創(chuàng)了一首小詩。請你根據(jù)他的描繪選出與各序號對應(yīng)的昆蟲選項(xiàng)。（ ）走進(jìn)昆蟲世界，我遇見了你——②②③④，你是多么細(xì)心又挑剔，為了孩子的第一口食物，不辭辛勞地用長嘴開鑿著深，你年輕時辛勤采蜜，年老時甘當(dāng)看門人，一生都在為家庭盡心盡力；，你若為雄是搬運(yùn)工，你若為雌是面包師，你們齊心協(xié)力，是昆蟲界的模范夫妻。感謝遇見！你們，讓我讀懂了一首生命的詩篇。A下列關(guān)于名著的說法，不正確的一項(xiàng)是 ( )當(dāng)時為了方便在國民黨統(tǒng)治區(qū)出版，曾易名為《西行漫記》。部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲學(xué)巨著，同時也是一部富含知識、趣味美感和哲理的文學(xué)巨著。造巢穴，管理家務(wù)。每一個奧秘的揭開都充滿著曲折和反復(fù)。在酒精里，睜大眼睛觀察觸角、上顎等，努力思考這些器官的功能。下面有關(guān)《昆蟲記》的選項(xiàng)中，表述不正確的一項(xiàng)是（ ）A．法布爾的《昆蟲記》是一部優(yōu)秀的科普著作，也是公認(rèn)的文學(xué)典范。作者筆下的小生靈都很可愛，如像個吝嗇鬼的小甲蟲，為后代無私奉獻(xiàn)的楊柳天牛《昆蟲記》中蟬在地下潛伏四年，螳螂善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人。全書充滿了對生命的關(guān)愛之情，對自然萬物的贊美之情。八年級某班組織名著閱讀探究活動，擬定了以下幾個探究主題，請你任選其中一項(xiàng)，談?wù)劥_立這一探究主題的理由。我選（ ），理由： 。二、名著閱讀題談?wù)劥_立這一探究主題的理由。探究《昆蟲記》中所體現(xiàn)的科學(xué)精神。探究《呼蘭河傳》中所揭示的“苦難中的人性”我選（ ），理由： 。法布爾的《昆蟲記》不僅記錄昆蟲的生活，還關(guān)注昆蟲活生生的 ?！独ハx記》被譽(yù)為“ ”，這離不開作者法布爾的功勞，你從他身上得到 啟示？閱讀《星星離我們有多遠(yuǎn)》選段，回答問題。但是，測量太陽有多遠(yuǎn)的方法與測月的辦法是完全不同的。因?yàn)樘柌幌裨虑?，它的圓面上沒有固定的標(biāo)記。所以，如果用三角法測量，那就沒有可供瞄準(zhǔn)的精細(xì)目標(biāo)，而月球上的環(huán)形山是可以起到這種作用的。上文中“測月的方法”指的是“ 定律”

測量方法，而測量太陽有多遠(yuǎn)的絕妙武器卻是《昆蟲記》是一部引人入勝的書，是 國昆蟲學(xué)家法布爾花了足足三十年時間寫的科普巨著，常常以擬人的手法表現(xiàn)昆蟲世界，讀來情趣盎然。除了蟬，在作者筆下， 像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服； “為它的后做出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”；而被毒蛇、蜘蛛咬傷的 也會愉快地進(jìn)食，如果我們喂養(yǎng)動作慢了，它甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。八年級2精彩片段，請按要求回答文后問題。它臃腫的身體里面有一種汁液，可以用來抵御穴里的塵土。它掘土的時候，將汁液噴灑在泥土上，使泥土成為泥漿，于是墻壁就更加柔軟。幼蟲再用它肥重的身體壓上去，使?fàn)€泥擠進(jìn)干土的罅隙。所以，它在地面上出現(xiàn)的時候，身上常有許多潮濕的泥點(diǎn)。它的幼蟲初次出現(xiàn)于地面，常常在鄰近的地方徘徊，尋求適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)——一棵小矮樹，一叢百里香，一片野草葉，或者一根灌木枝——脫掉身上的皮。找到就爬上去，用前足的爪緊緊地把握住，絲毫不動。文段中的它是（昆蟲），作者法布爾主要用的方法來研究昆蟲。下列《昆蟲記》中的有關(guān)內(nèi)容與其對應(yīng)的昆蟲是（只填序號）唱歌聲音很大，自己卻是聾子。（）善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人。（ ）俘虜對象主要是蝸牛，捕捉俘虜時，先要給它打一針麻醉藥。（ ）螳螂 B ．螢火蟲 C ．蟬《昆蟲記》堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范，無愧于“ ”的美譽(yù)，法布爾根據(jù)察獲得的第一手材料，將昆蟲鮮為人知的生活習(xí)性生動地描寫出來，揭開了昆蟲世界一個又一個的奧秘： （動物名稱）在地下“潛伏”四年才鉆出地面，卻只能在陽光下活五個多星期， （動物名稱）會對它的卵造成極大的危害，借毀壞它的卵來繁衍后代。連線題：根據(jù)《昆蟲記》一書中的內(nèi)容，將左列的昆蟲跟右列的對應(yīng)特點(diǎn)連線楊柳天牛 善于用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人被毒蜘蛛咬傷的小麻雀 身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮蟋蟀 它的聲音可以與蟬的清澈的鳴叫相抗衡螳螂 愉快地進(jìn)食，如果喂食慢了，像嬰兒般哭鬧留情地立刻動用它的武器，用它那有力的“掌”重重地?fù)舸蚰莻€可憐蟲，再用那兩條鋸子用力的把它壓緊。于是，那個小俘虜無論怎樣頑強(qiáng)抵抗，也無濟(jì)于事了。這段文字選自名著《 》，作者是 ，他為我們展現(xiàn)了大自然的小生靈們鮮為人知的生活和習(xí)性。比如能不用任何工具剪下圓葉片的 喂食時會像嬰兒般哭鬧的 。這些都與他獨(dú)特的研究方法有關(guān)，他是用 的方法來研究昆蟲。下列文學(xué)常識及名著的相關(guān)內(nèi)容不正確的一項(xiàng)是（ ）1936的地方”，他根據(jù)采訪和考察得來的第一手資料，寫成了《紅星照耀中國》，曾易名為《西行漫記》。《昆蟲記》是一部引人入勝的書，是英國昆蟲學(xué)家法布爾花了足足 30年時間寫成的普巨著。間。就包括三味書屋中的壽鏡吾先生和本文所寫的藤野先生。閱讀法布爾的《昆蟲記》片段，回答問題。①A 暗，越過障礙，發(fā)現(xiàn)自己的意中人。兩三個晚上的時間里，它用幾個小時去尋覓，去調(diào)情。如果不能遂愿，一切全都完了：極來準(zhǔn)確的羅盤失靈了，極其明亮的燈大熄滅了。那今后還活個什么勁兒呀！于是，它便縮到一個角落里，清心寡欲，長眠不醒，幻想破滅，苦難結(jié)束。②B 微發(fā)顫，使歌聲更加悅耳動聽。你一聽就會猜想到它的振動膜是極其細(xì)薄而寬大的。如果它待在葉叢中無人驚擾的話，它的聲音就不會變化，但稱有動靜，這位歌手便立即改用腹部發(fā)聲。③C 內(nèi)食，但又像螳螂那樣只吃自己捕獲的獵物。這個蟬的劊子手還知道肉食熱量太高，須用素食加以調(diào)劑。吃完肉喝完血之后，還要來點(diǎn)水果什么的，有時候，實(shí)在沒有水果，來點(diǎn)草吃吃也是可以。上述片段所寫的三種昆蟲依次是 讀完《昆蟲記》后，請你向其他讀者推薦此書，并談?wù)勍扑]理由。（不少于 60字）名著閱讀。（作答）點(diǎn)評說說以下的“他”分別指誰，并簡要說說他們各自的性格。（任選一個作答）方面？閱讀下面的文字，回答問題。蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時候。它用前足扒土，還用鉗子搬掉較大的土塊。用它強(qiáng)有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它將泥土推到后面，傾斜地鋪開。工作做得很快。蟋蟀鉆在土底下干活，如果感到疲勞，它就在未完工的家門口休息一會面不斷地拋出泥土來?！?jié)選自《蟋蟀的住宅》（有刪改）①上面文段選自被譽(yù)為“ ”的《昆蟲記》，作者是法國的 ②《昆蟲記》“透過昆蟲世界折射出社會人生”，結(jié)合選文說說蟋蟀給你較大觸動的有些方面？ 然的歌唱家”請你仿照示例從以下昆中選擇一種來概括介紹，并說明理由。螳螂 隧蜂 螢火蟲 樵葉峰閱讀下面的選文，回答后面的問題。我給這幫囚徒喂萵苣葉。它們果然在啃咬，但是吃得極少，而且不屑吃的樣子。我很快就弄明白了底是哪種活食呢？一個偶然的機(jī)會讓我知道了是什么。破曉時分，我在門前溜達(dá)，突然旁邊一棵梧桐樹上掉下點(diǎn)什么東西，還吱吱地在叫。我趕忙跑上前去。是一只蟈蟈在掏空被它抓住的一只蟬的肚腹。蟬徒勞地鳴叫，掙扎，蟈蟈始終緊咬住不放，把腦袋深扎進(jìn)蟬的內(nèi)臟中，一小口一小口地撕拽出來。??我找到了我的食客們所需之食物 :我就用蟬來喂養(yǎng)它們。它們對這道菜覺得非常合胃口，以兩三個星期的工夫，我那籠子里就一片狼藉，蟬腦袋、空胸殼、斷翅膀、斷肢碎爪，無處不在。只有肚子幾乎整個兒地不見了。肚腹是塊好肉，雖然營養(yǎng)成分不高，但看來味道很好。確實(shí)，蟬腹中的嗦囊里積存著糖漿，那是蟬用自己的小鉆從嫩樹皮里汲出來的香甜液汁。是否就因?yàn)檫@種蜜餞的緣故，蟬的肚腹才成為獵人的首選？這很可能。為了使食譜多樣化，我其實(shí)還專門喂它們一些香甜的水果，比如梨片、葡萄、甜瓜片，等等。這些水果它們?nèi)己軔鄢?。綠蟈蟈就像英國人 :它非常喜歡澆上果醬的牛排。也許這是為什么它一抓住蟬，就要開膛破肚的緣故 :肚子里裝著果醬的鮮美肉食。以上選文出自《 》，作者（人名） 向我們介紹了綠蟈蟈獨(dú)特的性。結(jié)合選段內(nèi)容概括綠蟈蟈的特點(diǎn)。這部經(jīng)典作品在科學(xué)研究方面給你哪些有益的啟示？請結(jié)合選文回答。（《昆蟲記》被譽(yù)為“ ”。作者是法國作家、昆蟲學(xué)家法布爾?！独ハx記》從片斷來說就是一部傳記，從整體來說則是無愧于《伊利亞特》和《詩。

》的輝煌的蟲類抒情（2）周作人曾這樣評價法布爾“他以人性觀照蟲性，并以蟲性反觀社會人生。”請你結(jié)合《昆蟲記》的具體內(nèi)容，從兩個方面談?wù)勀銓@句話的理解。（ 120字左右）閱讀《昆蟲記》，然后進(jìn)行專題探究。請你將學(xué)習(xí)小組的專題設(shè)計(jì)填寫完整。探究專題探究專題①②探究材料（圍繞探究專題，從《昆蟲記》中概括出三方面相關(guān)內(nèi)容）③④探究感想⑤選出下列說法有誤的一項(xiàng)是（ ）為解開縈繞在心頭的謎，美國記者埃德加·斯諾冒著生命危險，穿越重重封鎖，深入一手資料，寫成了《紅星照耀中國》。是贏得了革命？”《紅星照耀中國》為全世界解答了這樣的疑問。能與習(xí)性，花三十年時間寫就了科普巨著《昆蟲記》。人，蟬在地下“潛伏”四年才鉆出地面??閱讀下面的語段，按要求作答。螳螂一動不動，眼睛瞄準(zhǔn)它的敵人，死死盯住它的俘虜，準(zhǔn)備隨時上陣，迎接激烈的戰(zhàn)不離開蝗蟲??（《昆蟲記》）請簡述螳螂的生活習(xí)性。***試卷處理標(biāo)記，請不要刪除一、選擇題（1）依次：法布爾、掌握田野無數(shù)小蟲子秘密的語言大師普及科學(xué)知識、求真務(wù)實(shí)螳螂、金步甲、朗格多克蝎子、狼蛛（寫對兩個即可）【詳解】了足足三十年寫就的十卷本科普巨著。魯迅把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模，法國羅曼·羅蘭把法布爾稱為“掌握田野無數(shù)小蟲子秘密的語言大師”?？破兆髌返膶懽髂康氖瞧占翱茖W(xué)知識，增進(jìn)大眾對科學(xué)的了解。閱讀科普作品，要體會科普作品蘊(yùn)含的科學(xué)思維、科學(xué)理念和科學(xué)精神，擴(kuò)大我們的知識領(lǐng)域、鍛煉我們的思維，在閱讀中汲取人生智慧。例如閱讀《昆蟲記》，就可以思考作者為何要堅(jiān)持實(shí)地觀察和反復(fù)實(shí)驗(yàn)，體會那種積極探索，求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神。吃掉雄性昆蟲，這顯得非常殘忍，但這卻是這幾類昆蟲在繁衍方面的本能反應(yīng)。例如螳螂：然而在事實(shí)上，螳螂甚至還具有食用它丈夫的習(xí)性。這可真讓人吃驚！在吃它的丈夫的時候，雌性的螳螂會咬住它丈夫的頭頸，然后一口一口地吃下去。最后，剩余下來的只是它丈夫的兩片薄薄的翅膀而已。金步甲：一只雌蟲從背后咬住一只雄蟲，雄蟲只是徒勞地逃脫，除此以外聽之任之，沒做任何反抗。最后，它的腹部被撕開了一條口子，并且越來越大，內(nèi)臟被拉出來吞進(jìn)那個胖婦的肚子里。那個胖婦把頭埋在同伴的腹腔中，把那里掏得只剩下一個空殼?？蓱z的受害者的爪子一陣顫抖，這說明它已經(jīng)死了。食尸胖婦毫不動容，沿著胸腔繼續(xù)往里挖。朗格多克蝎：隨著這晚間的田園詩之后的是夜間的慘不忍睹的悲劇。第二天早晨，雌蝎仍在頭一天晚上的那片瓦屋內(nèi)，而瘦小的雄蝎就在其身旁，但已被雌蝎吞食了一部分。2．C解析：（C （2）D （A【詳解】《昆蟲記》是法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾所著的長篇科普文學(xué)作品。他根據(jù)觀察獲得的第一手材料，將昆蟲鮮為人知的生活習(xí)性生動地描寫出來，揭開了昆蟲世界一個又一個的奧秘：蟬在地下“潛伏”四年才鉆出地面，卻只能在陽光下活五個多星期；螳螂善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人；切葉蜂能夠不憑借任何工具，精確地“剪”下大小適當(dāng)?shù)膱A葉片來做巢穴的蓋子；干泥蜂喜歡在潮濕溫暖的地方筑巢，所以他們經(jīng)常在煙囪里筑巢，那里的溫度適合干泥蜂生存，但是干泥蜂的幼崽經(jīng)常窒息；蟋蟀在選擇自己的住所時，會選擇排水條件好、陽光充足的地方，所以一切都要自己建造；松毛蟲在每年三月份就會排著隊(duì)離家出走，隊(duì)伍全靠最前面那只不停的尋找路徑，找到風(fēng)水寶地后，松毛蟲就會把自己埋進(jìn)土里；圣甲蟲是食糞蟲中最大也最負(fù)盛名的一種，他們儲藏糞球的技藝令人叫絕??作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲，字里行間都透露出作者對生命的尊敬與熱愛。3．B解析：①B②A③C【詳解】結(jié)合《昆蟲記》的《大孔雀蝶》這一章“蝴蝶們用自己非凡的天賦努力朝著唯一的標(biāo)——結(jié)婚去奮斗”等句子可知，①是大孔雀蝶，選 。結(jié)合《昆蟲記》的《螢》這一章“螢的這種捕食方法，具體情況如下所述：在它開捉食它的俘虜以前，它總是先要給它打一針麻醉藥，使這個小獵物失去知覺，從而也就失去了防衛(wèi)抵抗的能力，以便它捕捉并食用”可知，②是螢火蟲，選 。自家住宅，這住宅建造得很簡陋，有辱這些享有挖土工美稱的勇士們”等句子可知，③是糞金龜，選。①楊柳天牛 ②小甲蟲 ③文學(xué)【詳解】乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了文學(xué)完美結(jié)合的典范。螳螂 切葉蜂【詳解】本題考查對名著內(nèi)容的把握能力。由材料中“它便把尖嘴從這失去護(hù)甲的地方插進(jìn)去，鍥而不舍地啃吃開來，獵物頸部裂開了大口，頭部淋巴已遭破壞，蹬踢也就隨之停止，獵物便成了個沒有知覺的尸體”可知，這段文字出自《昆蟲記》第 10章《螳螂》，這是對螳螂的觀察描寫，因?yàn)轶胗袀€特點(diǎn)，專吃活食。原著中這樣寫到：“人們怎么也沒想到螳螂竟然是直翅目食草昆蟲中的一個例外，它專門吃活食。它是昆蟲界和平居民的老虎，是埋伏著捕捉新鮮肉食的妖魔。可想而知，它力大無窮，又嗜肉成性，外加它那完美而可怕的捕捉器，使它可能成為野地上的一霸。故第一空填“螳螂”；根據(jù)《昆蟲記》卷四第七章對切葉蜂的介紹“如果你在園子里漫步，會發(fā)現(xiàn)丁香花或玫瑰花的葉子上，有一些精致的小洞，有圓形的，也有橢圓形的，好像是被誰用巧妙的手法剪過了一般。有些葉子的洞實(shí)在太多了，最后只剩下了葉脈。這是誰干的呢？它們又為什么要這樣做呢？是因?yàn)楹贸?，還是好玩呢？這些事都是切葉蜂干的，它們用嘴巴作剪刀，靠眼睛和身體的轉(zhuǎn)動，剪下了小葉片”，可知切葉蜂能夠不憑借任何工具，精確地“剪”下大小適當(dāng)?shù)膱A葉片來做巢穴的蓋子，故第二空填“切葉蜂”。蟬野外觀察（觀察）【詳解】第一空：根據(jù)選段中的“臃腫的身體里面有一種汁液”“身上常有許多潮濕的泥點(diǎn)”“脫掉身上的皮”“找到就爬上去，用前足的爪緊緊地把握住”等細(xì)節(jié)可知，文段中的“它”指的是蟬。選段出自《昆蟲記》，作者是法布爾。第二空：一般昆蟲學(xué)家的研究是把昆蟲裝在木盒里，浸在酒精里，睜大眼睛觀察昆蟲的觸角、上顎??法布爾一反常規(guī)，用野外觀察和實(shí)驗(yàn)的方法來研究昆蟲的本能與習(xí)性?！段餍新洝?延安 蟬螳螂【詳解】本題考查對課本推薦名著的掌握程度。要求學(xué)生對教材中及課后推薦的名著要點(diǎn)有一定的了解和識記，尤其是對教材中文學(xué)文體及作家作品主要的知識點(diǎn)要牢記。《紅星照耀中國》是一部文筆優(yōu)美的紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報道性作品，為順利在國統(tǒng)區(qū)出版曾改名《西行漫記》。作者真實(shí)記錄了自 1936年6月至10月在我國西北革命根據(jù)地（以延為中心的陜甘寧邊區(qū)）進(jìn)行實(shí)地采訪的所見所聞，該書絕大部分素材來自作者采訪的第一手資料，向全世界真實(shí)報道了中國和中國工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況。蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾所著的長篇科普文學(xué)作品，共十卷。該作品是一部概括昆蟲的種藏。在地下“潛伏”四年的是蟬，善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人是螳螂。楊柳天牛 小甲蟲 小麻雀【詳解】本題考查名著的文學(xué)常識以及對名著情節(jié)內(nèi)容的掌握。《昆蟲記》融合作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性關(guān)照蟲性，又用蟲性反觀社會人生，將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文，以忠實(shí)于法文原著整體風(fēng)貌及表達(dá)特色為選擇原則，讓世界讀者首次領(lǐng)略昆蟲們的日常生活習(xí)性以及特征的描述等。如蟬在地下“潛伏”4 才鉆出地面，卻只能在陽光下活 5個多星期；螳螂善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人；焦葉蜂能夠不憑借任何工具，精確地“剪”下大小適當(dāng)?shù)膱A葉片來做巢穴的蓋子??根據(jù)“吝代做出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”可知，描寫的是“小甲蟲”；根據(jù)“被毒蜘蛛咬麻雀”。昆蟲的史詩 示例一：我從法布爾身上學(xué)到：每一個人都要熱愛大自然，熱愛大自然中每一個細(xì)小的生命，有愛，才能寫出充滿愛的作品。示例二：做任何事都要有嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、實(shí)事求是的工作作風(fēng)。示例三：要尊敬和熱愛每一個生命?！驹斀狻俊独ハx記》被譽(yù)為“昆蟲的史詩”，作者法布爾，本題考查從名著中或作者身上得到的啟示。從作者身上，可以談工作作風(fēng)、對事業(yè)的熱愛等；從作品中，可以談要熱愛自然，尊重生命等。只要與作者或作品有關(guān)，言之成理即可。①昆蟲的史詩法布爾②示例一：聰明，如：把住宅建在隱秘的地方。示例二：勤勞，如：鉆在下面一呆就是兩個小時?！驹斀狻勘绢}考查對名著內(nèi)容的掌握。1、《昆蟲記》是法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾所著的長篇科普文學(xué)作品，該作品概括了昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)，記錄了昆蟲真實(shí)的生活，表述的是昆蟲為生存而斗爭時表現(xiàn)出的靈性，還記載著法布爾癡迷昆蟲研究的動因、生平抱負(fù)、知識背景、生活狀況等等內(nèi)容。作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲，字里行間都透露出作者對生命的尊敬與熱愛。被法國作家雨果譽(yù)為“昆蟲的史詩”。、文中通過對蟋蟀建巢的一系列描寫，凸顯了蟋蟀的許多特點(diǎn)。從“蟋蟀鉆在土底下干不大一會兒，它又進(jìn)去繼續(xù)工作”能夠概括出它的勤勞；從“今天做一點(diǎn)，明天再做一有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它將泥土推到后面，傾斜地鋪開”說明它充滿智慧。11．BB【詳解】A.楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服；B.螳螂善于用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人，使對方驚慌失措；C.被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快的進(jìn)食，如果我們喂食動作慢了，它甚至?xí)駤雰喊憧摁[”；D.切葉蜂能夠不憑借任何工具“剪”下精確的圓葉片來做巢穴的蓋子；故選B。奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”，這些小昆蟲在他筆下有了感情，行文生動活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。讀這本書，讓我們學(xué)到了許多科學(xué)知識；另外，法布爾觀察動物時嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)對于我們來說都是有益的。【詳解】《昆蟲記》的“有趣”重在一些情節(jié)讓我們感到充滿情趣，從而對科學(xué)產(chǎn)生興趣。如：在法布爾的筆下，未成年的螢火蟲只要一緊張就不會發(fā)光；而成年螢火蟲發(fā)光的時候，一般是不會停的；還有螢火蟲竟然能吃蝸牛！又如而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動作慢了，它甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。這些小昆蟲在他筆下有了感情，行文生動活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣，讓我們對科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣。《昆蟲記》的“有益”則多指這本書給了我們知識上的收獲和思想上的啟示。知識上，該表現(xiàn)了作者專心致志地觀察，鍥而不舍的精神；還有書中某些昆蟲表現(xiàn)出來的團(tuán)結(jié)精神、執(zhí)著精神對我們思想也是有啟示的。13．D解析：①法布爾②敬畏之心③“大約有二十個以上”運(yùn)用列數(shù)字的說明方法，使這段文字準(zhǔn)確具體，體現(xiàn)了“科學(xué)性”的一面；它的眼睛比作望遠(yuǎn)鏡，具有生動形象的說明效果，體現(xiàn)了“文學(xué)性”的一面。④法布爾對昆蟲細(xì)致入微的觀察、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法、對昆蟲的熱愛和尊重、科學(xué)的探索精神，使該書讀來有益；對昆蟲的描寫生動有趣，運(yùn)用擬人、比喻等修辭手法，語言活潑，讀來十分有趣?！驹斀狻勘绢}考查名著閱讀能力。第一空，《昆蟲記》又稱《昆蟲世界》《昆蟲物語》《昆蟲學(xué)札記》或《昆蟲的故事》，是法國昆蟲學(xué)家法布爾所著的長篇科普文學(xué)作品，共十卷。第二空，根據(jù)題干“體現(xiàn)了科學(xué)研究者身上應(yīng)有的態(tài)度”的提示可知，“用帶著良知與對自然的敬畏之心”一句中“敬畏之心”用于形容科學(xué)研究者的態(tài)度合適。二十個以上”，運(yùn)用列數(shù)字的說明方法，具體準(zhǔn)確地說明了蜘蛛巢穴的數(shù)量。法，將狼蛛比作隱士，將它的眼睛比作望遠(yuǎn)鏡，說明效果生動形象。第④空，此題緊扣“有趣又有益”作答?；顫?、詼諧有趣等方面來說。去看待昆蟲。字里行間都透露出作者對生命尊敬與熱愛。讀來十分有趣。面來談。例如：作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲。通過詳現(xiàn)了作者觀察細(xì)致入微、孜孜不倦的科學(xué)探索精神。使該書讀來有益。附：下面這段文字是小西同學(xué)閱讀《寂靜的春天》后寫下的書評選段。春天悄然而至。天空聆聽大地的聲音，在重巒疊障間想尋找一絲來自林間的喧囂。然而，鳥兒卻未再如約而至；蟲兒也未再竊竊私語。如果讓我用一樣?xùn)|西來形容這本書，我認(rèn)為它就如用帶著良知與對自然的敬畏之心，猛地喚醒妄圖“控制自然”的人。每一個字值得深思，振聾發(fā)聵。使用 DDT及其他殺蟲劑和化學(xué)藥品，已不單單是蟲鳥們的悲劇，更是們所有站立在這片大地上的人共同的不幸。 (摘自小西同學(xué)書評《春天還會“寂靜”多久》）補(bǔ)充？又怎么補(bǔ)充呢？”，然后親自去挖洞進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察，這是求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度。《昆蟲記》書中有許多這樣科學(xué)精神的體現(xiàn)，比如為了取證蟬是否有聽覺，法布爾會去思考“如何判斷蟬的聽覺？”，然后還會點(diǎn)燃借來兩門鄉(xiāng)下人辦喜事用的土炮，用震耳欲聾的炮聲來試驗(yàn)證明蟬就像聾子一樣，連自己的聲音也感覺不到。這種細(xì)致求證的態(tài)度在《昆蟲記》中體現(xiàn)的例子不勝枚舉，可見法布爾對待昆蟲研究是多么的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生結(jié)合名著內(nèi)容進(jìn)行探究表達(dá)的能力。結(jié)合相關(guān)的名著內(nèi)容談?wù)劙l(fā)現(xiàn)即可。觀察實(shí)驗(yàn)，法布爾這種繼續(xù)探究的行為，體現(xiàn)了他對那種積極探索、求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精一篇觀察日記都體現(xiàn)了這種實(shí)事求是的科學(xué)精神。士產(chǎn)生了沖突，但是作者不顧壓力，訴諸紙上，“我們因此會堅(jiān)持不懈繼續(xù)斗爭的”一對人類破壞環(huán)境的行為提出嚴(yán)肅批判，為人類環(huán)保事業(yè)吶喊。示例三：貝塞爾“整整一年”“ 進(jìn)行了無數(shù)次的測量”“排除所有非視差的因素”，終發(fā)現(xiàn)了天鵝61星的視差。從中我看到了科學(xué)家那種孜孜不倦的探索精神。此外，這本書中穿插的許多天文發(fā)現(xiàn)的故事，還能讓我看到科學(xué)家們那種為了真理而不斷探索甚至犧牲生命的精神，例如哥白尼、布魯諾、伽利略等人面對教會的不斷迫害，依舊堅(jiān)持研究“日心說”。示例：（動物，特點(diǎn)）蟬：在地下潛伏四年才鉆出地面，卻只能在陽光下活五個星期；螳螂：善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人；切葉蜂：能夠不憑借任何工具，精確地“剪”下大小適當(dāng)?shù)脑~片來做巢穴的蓋子；螢火蟲：每次捕食前總是給獵物施以麻醉，讓獵物失去知覺和防衛(wèi)能力?！驹斀狻康臏囟冗m合干泥蜂生存，但是干泥蜂的幼崽經(jīng)常窒息，所以干泥蜂會在寬闊的煙囪里筑一步是選料，剔除雜質(zhì)，收攏成堆，之后清理出一塊場地。制作儲藏的糞球，接下來，它要干的便是把儲備食品運(yùn)到一個穩(wěn)妥的地點(diǎn)。在這項(xiàng)行動中，金龜子令人叫絕的技藝表現(xiàn)無遺。更讓人驚嘆的是它的消化力之強(qiáng)。它可不停地進(jìn)食，一直把儲備糧吃完。蟋蟀：在選擇住處時，不會選擇天然形成的隱蔽場所，它們通常選擇那些排水條件優(yōu)良，有充足陽光的地方，選好了還要自己動手建造。據(jù)此提煉概括即可。16．BB【詳解】B項(xiàng)錯誤，這里所說的應(yīng)該是“蟬”，而不是“楊柳天牛”。故選 。17．AA【詳解】①應(yīng)為“大孔雀蝶”，原文中表述為：孔雀蛾不懂得吃。當(dāng)許多別的蛾成群結(jié)隊(duì)地在花園里飛來飛去吮吸蜜汁的時候，它從不會想到吃東西這回事。這樣，它的壽命當(dāng)然是不會長的了，只不過是兩三天的時間，只來得及找一個伴侶而已。②應(yīng)為“象態(tài)橡栗象”，原文中表述為：媽媽在喂嬰兒喝粥之前，也都先用嘴唇去試試粥的涼熱。雌性象態(tài)橡栗象也是以同樣的慈母心這么去對待自己的幼蟲。它把長鼻尖端伸到井底深處，看看里面的食物情況，然后再留下給自己的孩子。如果井底食物令它滿意，它就把卵產(chǎn)下來；如果食物令它不滿意，它就不再多往下鉆探，棄之而去。蟲的祖母。就在三個月之前，它還挺年輕的，那時候它正在獨(dú)自辛辛苦苦地建筑這座房護(hù)著這個家呢。④應(yīng)為“米諾多蒂菲”，原文中表述為：雄性一輩子都得為儲備糧食奔忙，是天生的垃圾搬運(yùn)工。這之后，能工巧匠變成了女面包師，把為孩子們準(zhǔn)備的糕點(diǎn)揉制成圓柱形；而米諾多蒂菲爸爸則為它打下手，為媽媽從外面運(yùn)進(jìn)來面食原料。故選A。18．DD【詳解】D.當(dāng)時一般昆蟲學(xué)家的研究是把昆蟲裝在木盒里，浸在酒精——睜大眼睛觀察昆蟲的觸角、上顎、翅膀、足等，極少去思考這些器官的功能，不重視研究昆蟲的本能。而《昆蟲記》作者法布爾是以野外觀察法研究自然界中的生靈，這是他獨(dú)特的研究方法。故選D。19．BB【詳解】B.“像個吝嗇鬼的”是楊柳天牛，“為后代無私奉獻(xiàn)的”是小甲蟲。故選 。20．A解析：示例一：A. 《昆蟲記》作為一部科普作品，處處體現(xiàn)出科學(xué)精神。作品中，法爾為了揭開昆蟲的奧秘，堅(jiān)持實(shí)地觀察，反復(fù)實(shí)驗(yàn)，比如他為了研究螞蟻究竟是靠什么來記憶回家的路，他做了掃地、用水沖洗、鋪黃沙、用薄荷掩蓋氣味等種種實(shí)驗(yàn)，體現(xiàn)出了積極探索、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的科學(xué)精神。示例二：B.《呼蘭河傳》寫了很多人的苦難生活，揭示了他們真實(shí)的人性。例如馮歪嘴他人性中美好的一面。小團(tuán)圓媳婦的婆婆生活苦難，把同樣生活在苦難中的媳婦虐待致死，她身上體現(xiàn)出來的落后、迷信、愚昧，使我們看到了人性中“惡”的一面?！驹斀狻勘绢}考查名著的主要內(nèi)容以及主題。示例一：法布爾為了探求毛蟲使人癢痛的毒素存在的位置，推翻大多數(shù)人所認(rèn)為的在表皮上的這種說法，不惜把自己作為實(shí)驗(yàn)品，在自己的手臂上進(jìn)行試驗(yàn)，最終證明自己的猜想——毒素存在于毛蟲的血液和尿素中；法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行，不顧危險捕捉黃蜂，他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過程與數(shù)據(jù)。法布爾沒有實(shí)驗(yàn)室，他就去到田野里的葡萄架下，一蹲就是一天，觀察飛蝗泥蜂狩獵；他不怕從田間歸來的村婦憐憫地對他說一聲：“哦，可憐的傻瓜！”沒有設(shè)備，他就動用家里的瓶瓶罐罐造一個昆蟲園，邀請蝎子、金龜子等同居一室；他不怕鄰居嘲笑他把家變成了蟲宅。這些都體現(xiàn)了法布爾鍥而不舍,認(rèn)真鉆研,善于觀察的科學(xué)精神。示例二：《呼蘭河傳》寫了很多人的苦難生活。例如：有二伯是個性情古怪，勤勞、倔強(qiáng)而又麻木的老人。從他的出身看，他是屬于張氏家族之中的人，但由于他那股敗落得最的毒打外，還以偷的辦法對付主子。有二伯是麻木的，他的性格中有阿Q地位極低下，卻還不忘記自己是主子的同宗二哥，因此，一聽人家叫他二掌柜的，他就笑逐顏開。叫他有二爺，叫他有二東家，叫他有二伯也都是一樣地笑逐顏開?？韶?，封建等級思想他是看得很重的。所以，有二伯處于奴隸地位，有時思想?yún)s是主子們的思想。作者著重揭示有二伯的病態(tài)心理和被扭曲了的性格。這也體現(xiàn)了“苦難的人性”。二、名著閱讀題示例一：A. 《昆蟲記》作為一部科普作品，處處體現(xiàn)出科學(xué)精神。品中，法布爾為了揭開昆蟲的奧秘，堅(jiān)持實(shí)地觀察，反復(fù)實(shí)驗(yàn)，比如他為了研究螞蟻究竟是靠什么來記憶回家的路，他做了掃地、用水沖洗、鋪黃解析：示例一：A. 《昆蟲記》作為一部科普作品，處處體現(xiàn)出科學(xué)精神。作品中，法布爾為了揭開昆蟲的奧秘，堅(jiān)持實(shí)地觀察，反復(fù)實(shí)驗(yàn)，比如他為了研究螞蟻究竟是靠什么來記憶回家的路，他做了掃地、用水沖洗、鋪黃沙、用薄荷掩蓋氣味等種種實(shí)驗(yàn)，體現(xiàn)出了積極探索、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的科學(xué)精神。示例二：B.《呼蘭河傳》寫了很多人的苦難生活，揭示了他們真實(shí)的人性。例如馮歪嘴他人性中美好的一面。小團(tuán)圓媳婦的婆婆生活苦難，把同樣生活在苦難中的媳婦虐待致死，她身上體現(xiàn)出來的落后、迷信、愚昧，使我們看到了人性中“惡”的一面?！驹斀狻勘绢}考查名著的主要內(nèi)容以及主題。示例一：法布爾為了探求毛蟲使人癢痛的毒素存在的位置，推翻大多數(shù)人所認(rèn)為的在表皮上的這種說法，不惜把自己作為實(shí)驗(yàn)品，在自己的手臂上進(jìn)行試驗(yàn)，最終證明自己的猜想——毒素存在于毛蟲的血液和尿素中；法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行，不顧危險捕捉黃蜂，他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過程與數(shù)據(jù)。法布爾沒有實(shí)驗(yàn)室，他就去到田野里的葡萄架下，一蹲就是一天，觀察飛蝗泥蜂狩獵；他不怕從田間歸來的村婦憐憫地對他說一聲：“哦，可憐的傻瓜！”沒有設(shè)備，他就動用家里的瓶瓶罐罐造一個昆蟲園，邀請蝎子、金龜子等同居一室；他不怕鄰居嘲笑他把家變成了蟲宅。這些都體現(xiàn)了法布爾鍥而不舍,認(rèn)真鉆研,善于觀察的科學(xué)精神。示例二：《呼蘭河傳》寫了很多人的苦難生活。例如：有二伯是個性情古怪，勤勞、倔強(qiáng)而又麻木的老人。從他的出身看，他是屬于張氏家族之中的人，但由于他那股敗落得最的毒打外，還以偷的辦法對付主子。有二伯是麻木的，他的性格中有阿Q地位極低下，卻還不忘記自己是主子的同宗二哥，因此，一聽人家叫他二掌柜的，他就笑逐顏開。叫他有二爺，叫他有二東家，叫他有二伯也都是一樣地笑逐顏開?？韶悾饨ǖ燃壦枷胨强吹煤苤氐?。所以，有二伯處于奴隸地位，有時思想?yún)s是主子們的思想。作者著重揭示有二伯的病態(tài)心理和被扭曲了的性格。這也體現(xiàn)了“苦難的人性”。生命過程【詳解】《昆蟲記》是法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家讓法布爾創(chuàng)作的長篇生物學(xué)著作，共十僅記錄了昆蟲真實(shí)的生活，還關(guān)注昆蟲活生生的生解析：生命過程【詳解】一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲生物學(xué)著作，不僅記錄了昆蟲真實(shí)的生服敵人??作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲，字里行間都透露出作者對生命的尊敬與熱愛。昆蟲的史詩 示例一：我從法布爾身上學(xué)到：每一個人都要熱愛大然，熱愛大自然中每一個細(xì)小的生命，有愛，才能寫出充滿愛的作品。示例二：做任何事都要有嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、實(shí)事求是的工作作風(fēng)。示例三：要尊敬和熱解析：昆蟲的史詩 示例一：我從法布爾身上學(xué)到：每一個人都要熱愛大自然，熱愛大自然中每一個細(xì)小的生命，有愛，才能寫出充滿愛的作品。示例二：做任何事都要有嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、實(shí)事求是的工作作風(fēng)。示例三：要尊敬和熱愛每一個生命。【詳解】《昆蟲記》被譽(yù)為“昆蟲的史詩”，作者法布爾，本題考查從名著中或作者身上得到的啟示。從作者身上，可以談工作作風(fēng)、對事業(yè)的熱愛等；從作品中，可以談要熱愛自然，尊重生命等。只要與作者或作品有關(guān)，言之成理即可。三角 （開普勒）行星運(yùn)動?！驹斀狻柯?lián)系“如果用三角法測量，那就沒有可供瞄準(zhǔn)的精細(xì)目標(biāo)，而月球上的環(huán)形山是可以起到這種作用的”可知，“測月的方法”指的是“三角測量法”。結(jié)合原著內(nèi)容解析：三角 （開普勒）．?！驹斀狻柯?lián)系“如果用三角法測量，那就沒有可供瞄準(zhǔn)的精細(xì)目標(biāo)，而月球上的環(huán)形山是可以起到這種作用的”可知，“測月的方法”指的是“三角測量法”。完全可以不這樣做。因?yàn)?，早在約 400年前已經(jīng)問世的‘開普勒行星運(yùn)動三定律’恰恰這里又發(fā)揮了絕妙的作用。這兒，正是它們的用武之地”可知，測量太陽有多遠(yuǎn)的絕妙武器則是“（開普勒）行星運(yùn)動”。法 楊柳天牛 小甲蟲 小麻雀【詳解】《昆蟲記》又稱《昆蟲世界》《昆蟲物語》《昆蟲學(xué)札記》或《昆蟲的故事》，是法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾創(chuàng)作的長篇生物學(xué)著作?！独ハx記》不解析：法楊柳天牛 小甲蟲 小麻雀【詳解】《昆蟲記》又稱《昆蟲世界》《昆蟲物語》《昆蟲學(xué)札記》或《昆蟲的故事》，是法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾創(chuàng)作的長篇生物學(xué)著作?！独ハx記》不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著，同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇。在作者的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了像嬰兒般哭鬧”；螳螂善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人；樵葉蜂能夠不憑借任何工具“剪”下精確的圓葉片來做巢穴的蓋子??難怪魯迅先生將《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。蟬 野外觀察（觀察）【詳解】第一空：根據(jù)選段中的“臃腫的身體里面有一種汁液”“身上常有許多潮濕的泥點(diǎn)”“脫掉身上的皮”“找到就爬上去，用前足的爪緊緊地把握住”等細(xì)節(jié)可知，文段中的“解析：蟬野外觀察（觀察）【詳解】第一空：根據(jù)選段中的“臃腫的身體里面有一種汁液”“身上常有許多潮濕的泥點(diǎn)”“脫掉身上的皮”“找到就爬上去，用前足的爪緊緊地把握住”等細(xì)節(jié)可知，文段中的“它”指的是蟬。選段出自《昆蟲記》，作者是法布爾。第二空：一般昆蟲學(xué)家的研究是把昆蟲裝在木盒里，浸在酒精里，睜大眼睛觀察昆蟲的角、上顎??法布爾一反常規(guī)，用野外觀察和實(shí)驗(yàn)的方法來研究昆蟲的本能與習(xí)性。27．）（C （2）A （B【詳解】(1)應(yīng)為蟬，原文中表述為“蟬是非常喜歡唱歌的。它翼后的空腔里帶有一種像鈸一樣的樂器”“蟬是聽不見的，好像一個極聾的聾子，它對自己所發(fā)的解析：）（1）C （A （B【詳解】器”“蟬是聽不見的，好像一個極聾的聾子，它對自己所發(fā)的聲音是一點(diǎn)也感覺不到的”。利用心理戰(zhàn)術(shù)，和面前的敵人進(jìn)行周旋。螳螂真是個心理專家啊”。以前，它總是先要給它打一針麻醉藥，使這個小獵物失去知覺”。昆蟲的史詩 蟬 蚋【詳解】本題考查學(xué)生對名著知識的掌握。《昆蟲記》是法國昆蟲學(xué)家法布爾創(chuàng)作的長篇生物學(xué)著作，該作品是概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和繁衍的昆蟲生物學(xué)著作。作者將昆解析：昆蟲的史詩蟬蚋【詳解】本題考查學(xué)生對名著知識的掌握?！独ハx記》是法國昆蟲學(xué)家法布爾創(chuàng)作的長篇生物學(xué)著作，該作品是概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和繁衍的昆蟲生物學(xué)著作。作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲，字里行間都透露出對昆蟲生命的尊敬與熱愛，堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范，無愧于“昆蟲的史詩”之美譽(yù)。根據(jù)對作品的了解可知，“在地下‘潛伏’四年才鉆出地面，卻只能在陽光下活五個多星期”的昆蟲是“蟬”；蟬的卵剛剛產(chǎn)出，蚋立刻就想把它毀掉，在蟬卵上刺一個孔，把自己的卵放進(jìn)去。蟬飛去了，多數(shù)孔內(nèi)已混進(jìn)蚋的卵，靠把蟬的卵毀壞，來繁衍自己的后代。據(jù)此分析填空作答即可。楊柳天?！泶┮患坪酢叭绷瞬剂稀钡亩躺硌辔捕Y服被毒蜘蛛咬傷的小麻雀——愉快地進(jìn)食，如果喂食慢了，像嬰兒般哭鬧蟋蟀——它的聲音可以與蟬的清澈的鳴叫相抗衡螳螂——善于用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人【解析：楊柳天?！泶┮患坪酢叭绷瞬剂稀钡亩躺硌辔捕Y服被毒蜘蛛咬傷的小麻雀——愉快地進(jìn)食，如果喂食慢了，像嬰兒般哭鬧蟋蟀——它的聲音可以與蟬的清澈的鳴叫相抗衡螳螂——善于用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人【詳解】本題考查學(xué)生對名著《昆蟲記》的了解?！独ハx記》的文字清新、自然有趣，語調(diào)輕松、幽默詼諧，在作者的筆下，楊柳天牛像個“吝嗇鬼”，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”；蟋蟀可以說是一件非常精致的樂器，它的聲音可以與蟬的清澈的鳴叫相抗衡；而螳螂善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人?！独ハx記》 法布爾 切葉蜂 小麻雀 野外觀察和實(shí)驗(yàn)【詳解】本題考查學(xué)生對名著知識的掌握能力。文段出自法國昆蟲學(xué)家法布爾的作品《昆蟲記》，這是一本講昆蟲生活的書，涉解析：《昆蟲記》 法布爾 切葉蜂 小麻雀 野外觀察和實(shí)驗(yàn)【詳解】本題考查學(xué)生對名著知識的掌握能力。文段出自法國昆蟲學(xué)家法布爾的作品《昆蟲記》，這是一本講昆蟲生活的書，涉及蜣螂、螞蟻、西緒福斯蟲等 100多種昆蟲，為我們展現(xiàn)大自然的小生靈們鮮為人知的生活習(xí)性。法布爾是第一位在自然環(huán)境中研究昆蟲的科學(xué)家，他窮畢生之力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性。例如：切葉蜂可以不用任何工具“剪”下圓葉片做巢穴蓋子；小麻雀平時會愉快地進(jìn)食，如果喂食的動作慢了，它甚至?xí)駤雰喊憧摁[；蟬在地下潛伏 4年才鉆出地面，卻只能在陽光下活 5個多星期；螳螂善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人等。據(jù)此分析填空作答即可。31．B【詳解】B錯誤，法布爾的國籍是法國，不是英國。故選B。B【詳解】B故選B。32．大孔雀蝶、 意大利蟋蚌、 蚱蜢 （2）示例一；《昆蟲記》是者對昆蟲最直觀的研究記錄，影響了無數(shù)科學(xué)家，文學(xué)家及普通大眾，其文學(xué)及科學(xué)成就受到舉世推崇，全文用大量篇幅介紹了昆蟲的生解析：大孔雀蝶、 意大利蟋蚌、 蚱蜢 （示例一；《昆蟲記》是作者對昆蟲最直的研究記錄，影響了無數(shù)科學(xué)家，文學(xué)家及普通大眾，其文學(xué)及科學(xué)成就受到舉世推崇，全文用大量篇幅介紹了昆蟲的生活習(xí)性，行文生動活潑，充滿了盎然的情是和詩意，被公認(rèn)為是跨越領(lǐng)域，超越年齡的不朽傳世經(jīng)典！示例二：《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世性作，亦是一部不朽的經(jīng)典著作。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，在對各種昆蟲的特征、生活習(xí)性的描述中體現(xiàn)出作者對生活世事特有的眼光。全書字里行間洋溢著作者對生命的尊重與熱愛?！驹斀狻客纳盍?xí)性。根據(jù)描寫內(nèi)容確定所描寫的昆蟲。根據(jù)“為了結(jié)婚這個它生命的唯一目的，具備了一種奇妙的天賦。它能飛過長距離，穿過黑暗，越過障礙，發(fā)現(xiàn)自己的意中人”得出： A是大孔雀蝶。大孔雀蝶是歐洲最大的蝶，一生中唯一的目的就是找配偶，它有異乎尋常的視覺，能感受普通視網(wǎng)膜感受不到的光線。雄大孔雀蝶身上有寬寬的觸角，它似乎起著探測器的作用。根據(jù)“‘格里一依一依’這種緩慢而柔和的聲音”得出： B是意大利蟋蟀。意大利蟋蟀體修長，體格纖弱，體色蒼白；在夜間活動，棲駐在各種小灌木、高高的草株懸空生活，極少到地面上來。根據(jù)“這個蟬的劊子手還知道肉食熱量太高，須用素食加以調(diào)劑”得出： C是蚱蜢。蚱喜歡肉食，作者就用蟬來喂養(yǎng)它們，而每次這種昆蟲都會被開膛破肚，作者推測這是因?yàn)樗怪械泥寄依锓e存著酸的緣故。本題考查對名著的相關(guān)常識和主要內(nèi)，結(jié)合其寫作對象（各種昆蟲的生活習(xí)性），言特點(diǎn)（通俗易懂、生動有趣、亦詩情畫意的散文筆調(diào)，同時兼具人文精神，人性與蟲性交融，知識、趣味、美感、思想相得益彰）等方面寫出推薦理由即可。示例：《昆蟲記》是法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的世界名著。被達(dá)爾文譽(yù)為“無與倫比的觀察家”的法布爾以人性觀照蟲性，書中描寫昆蟲的本能、習(xí)性、勞動、婚戀、繁衍和死亡無不滲透著人文關(guān)懷；并以蟲性反觀社會人生，睿智的哲思躍然紙上。在其樸素的筆下，一部嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)著作如優(yōu)美的散文，人們不僅能從中獲得知識和思想，而且閱讀本身就是一次獨(dú)特的審美過程。33．（1）A.朱德：沉默謙虛，愛惜部下，天性極端溫和，說話樸實(shí)，喜歡運(yùn)動和讀書。B.周恩來：平易近人，溫和文雅，頭腦冷靜，善于分析推理，講究實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，細(xì)心熱情，善于計(jì)劃等。（聰明，如：把住宅建（A.朱德：沉默謙虛，愛惜部下，天性極端溫和，說話樸實(shí)，喜歡運(yùn)動和讀書。B.周恩來：平易近人，溫和文雅，頭腦冷靜，善于分析推理，講究實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，細(xì)心熱情，善于計(jì)劃等。（2）①聰明，如：把住宅建在隱秘的地方。②勤勞，如：鉆在下面一呆就是兩個小時。③能根據(jù)情況的變化而變化，如：它的洞隨天氣的變冷和身體的長大而加大加深。④善于管理家務(wù)，如：改良和裝飾的工作，總是經(jīng)常地不停歇地在做著?！驹斀狻?1)A.“東方和西方的軍事權(quán)威機(jī)構(gòu)公認(rèn)的現(xiàn)代最有才華的軍事戰(zhàn)略家之一”這句話是作者斯諾對朱德的評價。結(jié)合原文“但是大家都告訴我，朱德貌不驚人——一個沉默謙虛、說話輕聲、有點(diǎn)飽經(jīng)滄桑的人”“我認(rèn)為他的基本特點(diǎn)就是天性極端溫和”“朱德對弟兄們說話非常樸實(shí)，他們都能聽得懂”“他喜歡運(yùn)動，但是也喜歡讀書。他仔細(xì)訂出讀書計(jì)劃，熟讀政治、經(jīng)濟(jì)的書籍。他也喜歡跟朋友們談天，有時也開開玩笑，雖然并不象毛澤東那樣幽默。他一般沒有脾氣”等可概括出朱德的性格特點(diǎn)。.者斯諾對周恩來的評價。結(jié)合原文“他個子清瘦，中等身材，骨骼小而結(jié)實(shí)，盡管胡子又知土匪’、‘強(qiáng)盜’和其他愛用的罵人的話，形成了奇特的對照”“把胳膊愛護(hù)地搭在‘紅小鬼’的肩上，與他同行”等可概括出周恩來的性格特點(diǎn)。（2）法布爾的《昆蟲記》，除了真實(shí)地記錄昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出社會人充滿了對生命的關(guān)愛之情，充滿了對萬物的贊美之情。仔細(xì)回顧《昆蟲記》中關(guān)于“蟋蟀”的內(nèi)容，將蟋蟀似人化，從蟋蟀身上得到啟示，理解人的精神品質(zhì)。要求自己的別墅每一點(diǎn)都必須是自己親手挖掘而成的，從它的大廳一直到臥室，無一例外”可知蟋蟀很勤勞；③結(jié)合原文“寒氣開始襲人時，蟋蟀才開始動手建造自己的巢穴”“這個洞可以隨天氣的變冷和蟋蟀身體的長大而加大加深。如果冬天的天氣比較暖地在做著，直到主人死去”可知蟋蟀有建筑才能，也善于管理家務(wù)。①昆蟲的史詩 法布爾 ②示例一：聰明，如：把住宅建在隱秘的方。示例二：勤勞，如：鉆在下面一呆就是兩個小時?！驹斀狻勘绢}考查對名著內(nèi)容的掌握。1、《昆蟲記》是法國昆蟲學(xué)家、解析：①昆蟲的史詩 法布爾 ②示例一：聰明，如：把住宅建在隱秘的地方。示例二勤勞，如：鉆在下面一呆就是兩個小時?！驹斀狻勘绢}考查對名著內(nèi)容的掌握。1、《昆蟲記》是法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾所著的長篇科普文學(xué)作品，該作品概括了昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)，記錄了昆蟲真實(shí)的生活，表述的是昆蟲為生存而斗爭時表現(xiàn)出的靈性，還記載著法布爾癡迷昆蟲研究的動因、生平抱負(fù)、知識背景、生活狀況等等內(nèi)容。作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲，字里行間都透露出作者對生命的尊敬與熱愛。被法國作家雨果譽(yù)為“昆蟲的史詩”。、文中通過對蟋蟀建巢的一系列描寫，凸顯了蟋蟀的許多特點(diǎn)。從“蟋蟀鉆在土底下干不大一會兒，它又進(jìn)去繼續(xù)工作”能夠概括出它的勤勞；從“今天做一點(diǎn)，明天再做一有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它將泥土推到后面，傾斜地鋪開”說明它充滿智慧。示例：螳螂——美麗的“殺手”。如果單從外表看，它并不令人生畏，相翼。螳螂的頸部非常柔軟，這使得它的頭部可以自由轉(zhuǎn)動。它高舉的手臂是生長在螳螂前腿上的兩排刀口形鋸齒則最具有殺傷力和攻擊性。外表美麗而天性兇殘 ,是折不扣的殺手?！驹斀狻勘绢}考查名著知識?！独ハx記》是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲生物學(xué)著作，記錄了昆蟲真實(shí)的生活，表述的是昆蟲為生存而斗爭時表現(xiàn)出的靈性，還記載著法布爾癡迷昆蟲研究的動因、生平抱負(fù)、知識背景、生活狀況等等內(nèi)容。作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲，字里行間都透露出作者對生命的尊敬與熱愛。我們可以對書中的