上學期一年級班主任的工作計劃20篇

上學期一年級班主任的工作計劃20篇篇1：一年級上學期班主任工作計劃對于剛剛接觸小學學習生活的一年級學生來說，思想首先教育的重要程度遠大于知識教育。因為德育工作是小學素質(zhì)教育的重要組成部分，對孩子們的身心健康發(fā)展和學校的整體工作起著導(dǎo)向性的作用。為了使學生養(yǎng)成不錯的行為習慣，形成健康向上的個性心理，全面提升學生的綜合素質(zhì)，推動學生健康成長，制定本學期德育工作計劃如下：一.加強學生小干部隊伍建設(shè)學生干部是教師工作的小助手，只有充分發(fā)揮學生的積極能動性，讓他們當好班級的小主人，班級集體才會成為學生學習、生活的樂園。建立小干部例會制，每個月組織學生干部開一次例會，對他們的工作進行輔導(dǎo)和總結(jié)。讓每個學生都有機會參與班級管理。二.開展德育系列活動1.充分利用晨會、班會的時間強調(diào)《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的'，使學生養(yǎng)成不錯的學習和生活習慣。我們將在班級設(shè)立“值日班長”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為。班主任每天在放學前進行一日總結(jié)，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。2.加強法制教育。對學生進行《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動，加強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。3.深化愛國教育。加強對學生的“五愛”(愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義)教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力弘揚民族精神，引導(dǎo)學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。4.狠抓養(yǎng)成教育。抓好學生的日常行為規(guī)范管理是加強校風建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學德育的重要內(nèi)容。從守紀律、站好隊、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學生不錯的行為習慣、學習習慣和生活習慣，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使不錯的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動，保證學生行為規(guī)范合格率為100%，品德優(yōu)良率為99%以上。5.開展心理教育。心理健康教育是學校教育工作的一項重要內(nèi)容，要通過觀察、談話、問卷調(diào)查等形式了解學生的心理現(xiàn)狀，在認真上好健康教育課的同時，要加強針對性的心理健康指導(dǎo)，及時矯正某些學生的畸形心理，加強他們的抗挫能力和適應(yīng)社會的能力。6.抓好主題教育。根據(jù)重大節(jié)日、紀念日開展主題教育，對學生進行愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育，又要根據(jù)每個月的工作重點開展主題教育，開展“行為規(guī)范宣傳周”活動、開展“學雷鋒、樹新風”活動、開展“學習革命先烈，爭做黨的好孩子”活動、心理健康和公民道德教育活動、勤奮學習和國防教育活動等。三.加強陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境美化班級環(huán)境。班級環(huán)境做到美化、教育化，組織學生全員參與，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學生的集體主義精神和動手能力。課堂是實施德育教育的主陣地，學科教學中滲透德育教育是一種全員性策略，我要在教學目標、教學內(nèi)容和教學方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學的全過程，認真上好思想品德、晨會、班隊活動課并開展德育實踐活動?？傊?，對一年級的小學生進行教育，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜歡聽故事，哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事，立刻就會安靜下來。我就抓住了的這一好奇心理特征，常常通過講故事的方法對學生進行教育。學校對學生進行思想品德教育，是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程，對推動學生的全面發(fā)展作用較大，本學期將會按照計劃提升學生的思想品德教育，推動學生健康成長!篇2：一年級上學期班主任工作計劃一.班級基本情況：我班共有學生34人，其中男生21人，女生14生。本地生6人，購房生8人，香港1人。這是一群聰明、活潑的孩子，因此也是一群好動的小精靈。行為習慣，學習習慣都較欠缺，我將爭取讓孩子們適應(yīng)緊張而有序的學校生活，并使他們形成不錯的習慣，嚴謹?shù)陌囡L。二.本學期基本目標：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成不錯的學習風氣；培養(yǎng)學生不錯的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。二.班級管理措施：（一）行為習慣方面：1.一年級學生是養(yǎng)成習慣的重要時期，因此要對學生的行為規(guī)范進行正確的引導(dǎo)。利用晨檢、班會以及處理班級偶發(fā)事件的機會，對學生進行思想品德教育以及行為習慣的養(yǎng)成教育，使學生知道班規(guī)班紀、校規(guī)校紀的重要性，初步培養(yǎng)學生辨別是非的能力，團結(jié)協(xié)作的精神以及集體榮譽感。2.利用課間和孩子們在一起的機會，教育學生樓道不打鬧、校園不瘋跑、上下樓梯靠右行、輕聲快步進課堂、磕碰多說文明語、同學之間好相處、上學放學排路隊、按時按點到學校、班級衛(wèi)生靠大家、共同愛護這個家。建立班級好人好事記錄本，考勤記錄本，優(yōu)秀路隊評選表，好孩子講衛(wèi)生評選記錄本。（二）學習習慣方面：1.對學生進行不錯學習習慣的培養(yǎng)，采取各種不同的課堂教學手段，使學生們個個都能愉快學習。培養(yǎng)孩子們的自我表現(xiàn)力和創(chuàng)新能力。2.在平常的教育中處處滲透學習習慣的養(yǎng)成教育。書本要愛護、學具要帶齊、讀書寫字有規(guī)定、坐姿站姿要記牢、收拾書包個人事、丟三落四不可取、布置作業(yè)按時完、書寫工整人人夸、多讀好書益處多、勞逸結(jié)合才算棒?。ㄈ┌踩逃矫妫骸鞍踩谝弧笔冀K是班級頭等大事，時時刻刻提醒孩子們上學放學排路隊、路隊中間不打鬧、上下樓梯不追逐、馬路行走看車輛、橫穿馬路要不得、地下通道要行走、過街天橋別忘記、陌生人不搭話、安安全全回到家。（四）家校聯(lián)系方面：家長是孩子們的第一任老師，他們的一言一行影響著孩子們的個性發(fā)展，因此只有家庭、學校、社會共同配合才能使孩子們更加進步，使用家校聯(lián)系本，作業(yè)有記錄，家長有簽字。在第二周舉行家長會。家長會后對學生進行單獨家訪，只有與家長一起共同努力，我想在學生的學習和行為習慣都會有較大改變。篇3：一年級班主任上學期工作計劃一.總體目標本班共有學生41人，其中女生20人，男生21人。本學期的重點是對學生進行常規(guī)訓(xùn)練，讓他們講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，營造不錯的班內(nèi)氛圍，養(yǎng)成不錯的學習習慣，使他們盡快的適應(yīng)學校環(huán)境，投入到學習當中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學生。二.工作重點及要求1.抓好學生的常規(guī)教育剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能盡早進入角色，適應(yīng)學校的生活，這就要我們在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點，小一點，實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。我主要的做法就是：利用晨會及班隊會的時間學習《小學生一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常行為學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成不錯的學習和生活習慣。我將在班級設(shè)立小小監(jiān)督崗，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并每周星期五進行一周總結(jié)，評出班級小明星，并且給予獎勵，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥，指導(dǎo)，加強教育。2.提升學生的安全意識學生安全是班級工作順利開展的必要條件，首先我覺得自身要提升安全意識，然后時刻對學生進行安全教育，不知不覺讓學生的安全意識也逐漸加強起來，我要留心觀察孩子們的動態(tài)活動和學校內(nèi)的活動環(huán)境，即時發(fā)現(xiàn)安全隱患，制止安全事故的發(fā)生。并且還要讓孩子們把安全意識帶回家，使他們在放學的路上，在家里玩耍的時候時刻都能提醒自身注意安全。3.培養(yǎng)班級小干部，加強學生的競爭意識班級光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手，這學期我將著重培養(yǎng)2個幫助管理班級的小干部（即班長和副班長）另外再培養(yǎng)8個小組長，讓他們協(xié)助老師做好班級的各項工作。本學期我在班級的后面開設(shè)2個欄目，一個是“比一比，賽一賽”，以小紅花的形式，激勵孩子們爭取上游。另一個是“小小書畫家”，把學生中好的美術(shù)作品和寫字年貼上去，并且給那些學生給予獎勵，增多孩子們興趣，也給其他孩子做出榜樣，都向他們學習。4.教育與家庭教育相結(jié)合結(jié)合考試成績針對學生的現(xiàn)狀，加強學校與學生家長間的多方聯(lián)系，通過多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法。平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。5.關(guān)心愛護每一個孩子蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點，從生活中點點滴滴去關(guān)心孩子，我相信，只要真心關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我就能找到開啟學生心靈的鑰匙。讓每一個孩子活潑快樂地成長，讓他們得到全面的發(fā)展。篇4：一年級班主任上學期工作計劃一.指導(dǎo)思想以學生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，結(jié)合學生的實際情況，開展富有兒童情趣的教育活動，培養(yǎng)學生不錯的行為習慣和道德意識，加強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑，對隊員們進行集體主義和愛國主義教育，展示藝蕾小學生新形象，樹立不錯的班風，形成不錯的學習氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力！二.目的要求全面貫徹國家教育方針，圍繞上級教育主管部門和學校部署，以新課程理念為教育教學工作的指導(dǎo)思想，堅定不移地踐行“一切為了孩子的最佳發(fā)展”的育人理念，努力培養(yǎng)學生健康的心理素質(zhì)、開展“三心四意識”的教育。開創(chuàng)和諧快樂快樂學習的新局面。三.工作重點1.通過各種途徑規(guī)范日常行為；2.根據(jù)學生的特長和愛好發(fā)展學生個性；3.爭取做好每位學生的思想工作，使他們提升認識，不斷上進；4.以有“愛心、責任心、自信心、自我保護意識、環(huán)境保護意識、文明禮貌意識、自主自強意識”為主題開展教育活動；5.配合學校相關(guān)工作和自身班的情況，出好每期黑板報；6.建立平等的師生關(guān)系，提升學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力。四.班級概況本班有學生50人，其中男生29人，女生21人，學生結(jié)構(gòu)較小，有利于管理。但學生年齡小，自理能力弱，一時還不能適應(yīng)校園生活和學習，還有待進一步提升學生的學習興趣和行為習慣。五.響應(yīng)學校號召開展好學校和少先隊組織的各項活動天真活潑是學生的一大特點，他們精力旺盛，對科學知識表現(xiàn)出強烈的求知欲望。本學期將帶領(lǐng)學生多走出教室，到大自然中多觀察、多發(fā)現(xiàn)新的知識，和孩子們一起到室外做一些他們喜聞樂見的游戲、活動，培養(yǎng)孩子的觀察能力和語言表達能力，每周一個活動主題，調(diào)動學生的興趣，陶冶他們的情操，使他們健康成長。六.工作計劃（一）九月1.引導(dǎo)學生適應(yīng)新學期的學習，加強對學生行為習慣的訓(xùn)練；2.布置教室，出好迎開學的黑板報；3.開展“文明禮儀”教育活動；4.進行班干部的改選；5.做好“教師節(jié)”的慶?；顒樱?.XX月20日，愛牙日。開展“健康護齒”的宣傳；7.推薦兩名值日生及“愛老師”小標兵；8.進行愛國主義教育，做好國慶假期安全教育。（二）十月1.開展“愛祖國”主題班會；做好“愛國歌曲大合唱”的準備工作；2.XX月19日，重陽節(jié)。教育學生愛老、敬老；3.做好“我畫國旗、我畫國旗”比賽的準備工作；4.推薦教育活動小標兵，并上報主要事跡；5.XX月16日，世界糧食日、XX月31日世界節(jié)儉日。教育學生“節(jié)約從我做起”。（三）十一月1.上好“愛家人”主題班會課，出一期“愛家人”主題黑板報；2.XX月9日，中國消防宣傳日。做好消防宣傳；3.XX月17日，國際大學生節(jié)。教育學生熱愛學習建立自信；4.做好迎奧運知識大賽準備；5.推薦德育活動小標兵。（四）十二月1.開展“愛班級”教育活動；2.開展“我為班級添光彩”活動；3.XX月5日，國際志愿人員日，教育學生要做一個有愛心的人；4.推薦德育活動小標兵。（五）一月1.輔導(dǎo)學生準備進行期末考試；2.寫學生操行評定。篇5：一年級班主任上學期工作計劃轉(zhuǎn)眼間，新的一學期又來臨了。多年來，深知班主任在學校中的地位是多么重要。班主任不但是一個班學生品德、學習、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導(dǎo)者，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協(xié)調(diào)者。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作，望自身能成為一名優(yōu)秀的班主任。一.班級基本情況本班共有40名學生，其中有15來名同學學習認真，各方面表現(xiàn)突出，有5名同學聰明伶俐，學習比較努力，學習成績優(yōu)良，有15名同學能按時完成作業(yè)，但學習方法不夠靈活，學習成績不錯，有5名同學學習不夠努力，缺乏自覺性，學習成績差。二.指導(dǎo)思想為了搞好本學期的教學工作，貫徹落實好學校的工作計劃，做好學生的思想教育工作，使教學工作有秩序地順利地正常發(fā)展，把學生養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代接班人。三.基本工作要點1.向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的，提升學習興趣班主任工作計劃，使學生主動學習，提升學習成績。2.鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。3.向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌，講文明，守紀律，講衛(wèi)生的好少年。4.積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。四.具體措施1.充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。2.發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。3.充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。五.班級主要活動內(nèi)容1.組織學生報到，了解學生假期活動，安定情緒，讓學生開始科學地接受知識灌輸，排位，進行教育。2.向?qū)W生進行尊師教育，在教師節(jié)到來之際，啟發(fā)學生制作賀卡，向老師問好，出版第一期黑板報。3.提升學生的集體向心力，開展班級拔河比賽。4.慶祝國慶，選好“新隊員”做好入隊儀式的準備。5.開發(fā)學生創(chuàng)造性思維，參加“科學幻想畫比賽”。6.向?qū)W生進行安全教育，觀看《關(guān)愛明天》電影。7.組織古詩背誦，開展古詩大王比賽活動。8.開展做文明學生活動，定期評選文明學生。9.組織學生參加?！捌咔砂濉爆F(xiàn)場選拔賽。10.抓好學生的寫字，組織學生進行寫字比賽。11.積極配合校新的《小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》執(zhí)行情況檢查，并做好準備。12.進行愛國教育、出好黑板報(記念“一二·九”)13.加強閱讀指導(dǎo)，開展閱讀比賽。14.組織學生進行優(yōu)秀作業(yè)評選活動。15.組織慶“元旦”活動。16.中隊評優(yōu)，評先。17.抓好復(fù)習，參加期末考試。篇6：一年級班主任上學期工作計劃一.班級學生情況分析本班共有學生44人，其中男生24人，女生20人。孩子們剛從幼兒成為小學生，經(jīng)歷著生理和心理發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折。這一時期，孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特征：學生自控能力較低，注意力容易分散；部分學生經(jīng)常會出現(xiàn)“違規(guī)”現(xiàn)象；伙伴之間往往以“玩”為主題，經(jīng)常出現(xiàn)打鬧、告狀等現(xiàn)象；在學習活動方面，他們有強烈的好奇心，需要借助形象思維和動手操作來理解和記憶，學習活動帶有濃厚的游戲色彩。二.指導(dǎo)思想以學校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。努力提升教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，有創(chuàng)新精神的一代新人。三.具體工作措施（一）抓好學生的常規(guī)教育，加強行為習慣的養(yǎng)成。不錯行為習慣的養(yǎng)成是一項長期的工作，要長期抓，持之以恒。一年級學生年齡尚小，對學校的很多規(guī)章制度、紀律還處于朦朧狀態(tài)，加之他們天生好動、好奇、貪玩，因而違反紀律的現(xiàn)象會時常發(fā)生等特點，我班初步通過“班規(guī)”兒歌，并組織學生進行理解背誦，從文明禮貌、學習態(tài)度、講究衛(wèi)生等各方面對學生進行訓(xùn)練和指導(dǎo)，嚴抓學生的日常行為規(guī)范。老師要時刻想著學生，從心理學的角度去理解學生，引導(dǎo)他們認識學校、熱愛學校，從他們違紀中去分析、走進兒童的內(nèi)心世界，重視培養(yǎng)他們自覺遵守班級、學校的各項規(guī)章制度。使學生從小養(yǎng)成不錯的行為習慣，逐步具備自我教育，自我管理的能力。（二）常規(guī)教育方面。剛踏入一年級的小學生，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能盡早進入角色，適應(yīng)學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：1.向?qū)W生進行文明禮貌教育，教他們學會使用禮貌用語，見到老師同學主動問好，上學、放學回家要跟家長打招呼。同學之間要團結(jié)友愛，不打架、不罵人。2.進行遵守紀律的教育，教育他們按時上學、放學以后按時回家。不遲到、不早退，嚴格請假制度。上課專心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動作、不交頭接耳，認真聽從老師的安排。訓(xùn)練學生不懂就問的不錯學習習慣和嚴謹?shù)膶W習作風。下課不在樓道和教室游戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響立即進教室在座位上趴下，靜待老師來上課。3.合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。4.進行安全教育。由于一年級孩子頑皮好動，缺乏自我保護意識。因此，加強學生的安全意識行為是本學期工作的重中之重。切實加強安全紀律教育，教育學生課間不追跑打鬧，不攀爬樓梯扶欄，上下樓梯做到輕聲慢步，靠右行走。操場上不玩沙石和棍棒，沒有老師指導(dǎo)不得攀爬單雙杠，以免發(fā)生危險，在校時間嚴禁隨意出校門。廁所存在安全隱患，提醒同學們上廁所時千萬注意安全，剛?cè)雽W時老師領(lǐng)著學生上廁所，并對學生進行現(xiàn)場教育。充分利用班會或上課時間加強安全宣傳教育，讓學生逐步真正認識到安全確實重要。在對他們“說”的同時，更重視教他們“做”。5.進行熱愛學習的教育，通過講小故事、小笑話等多種方式講學習知識的.用處、形成“認真學習光榮、不認真學習可恥”的優(yōu)良風氣，教育學生自覺主動地學習。6.進行講衛(wèi)生的教育。剛?cè)雽W時，要利用課余時間或打掃衛(wèi)生的時間，老師親自和學生打掃衛(wèi)生，教給學生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，再漸漸給他們鍛煉的機會，使他們從小養(yǎng)成不錯的衛(wèi)生習慣。個人衛(wèi)生方面：要求衣著整潔，做好“三勤”——桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。班級衛(wèi)生方面：每天上午和下午分派值日生清掃，設(shè)立專門的勞動委員，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。（三）班級紀律方面。一個班級，要想有不錯的班風，必須要有不錯的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：1.課堂紀律：首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。通過一些兒歌、口令規(guī)范班級的課題紀律。2.課間紀律：課間是學生輕松休息的時間，不錯的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。結(jié)合學校課間運動和體育節(jié)等活動，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、課間操”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。（四）班干部的培養(yǎng)方面。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包含班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。（五）做好與家長的聯(lián)系工作。本學期伊始，考慮到學生年齡小、自制力差，決定經(jīng)常和家長聯(lián)系，讓家長對孩子的學習內(nèi)容及在學校各方面的表現(xiàn)心中有數(shù)，以便有針對性地進行指導(dǎo)和教育。特別是對于后進生來說，這項工作尤為重要。個別學生由于先天智力及后天各方面的原因，在學習、紀律等方面顯得不如別人，自身也沒信心、缺乏自覺性和主動性。老師要及時與家長保持聯(lián)系，了解學生的思想動態(tài)，及時與家長商討合理的辦法教育好每一個學生，與家長共同交流、商討各種行之有效的管理學生的方法。本學期與家長的聯(lián)系通過校訊通、電話、《成長記錄冊》以及堅持每周給家長寫一封信，總結(jié)孩子們一周學習情況，自我反思的同時也讓家長對自身的孩子心中有數(shù)。（六）教師對自身的要求。關(guān)心熱愛學生、公平公正地對待每一個學生，尤其是對待后進生和有缺陷的學生，應(yīng)投入全部的愛。重視發(fā)目前特長的學生，并加以培養(yǎng)引導(dǎo)，對表現(xiàn)異常的同學細心分析原因，加以疏導(dǎo)。平日要以師德規(guī)范嚴格要求自身，以自身的行動潛移默化地教育好每一個學生。篇7：上學期一年級班主任工作計劃上學期一年級班主任工作計劃20上學期一年級班主任工作計劃一文是介紹年上學期一年級相關(guān)的班主任工作計劃范文文檔,如果您感覺本篇文章寫的不錯，可以推薦給您的朋友,或者收藏此文章。如果您有更精彩的班主任工作計劃相關(guān)文章可以聯(lián)系我們幫您發(fā)布到我們網(wǎng)站上，以供其他朋友參考！一,指導(dǎo)思想:以學校德育教育的思路為指導(dǎo),結(jié)合班級特點,以人為本,面向全體學生,全面貫徹教育方針,全面實施素質(zhì)教育.努力提升教育質(zhì)量,培養(yǎng)德,智,體,美,勞全面發(fā)展,有創(chuàng)新精神的一代新人.二,班級情況分析:本班共有學生37人,其中男生23人,女生14人.這些孩子都聰明活潑,調(diào)皮可愛,有很強的可塑性;通過幼兒園的學習,大多數(shù)小朋友各方面素質(zhì)很好,也有部分小朋友還不能適應(yīng)小學生活.在本學期,我要把學生不錯行為習慣的養(yǎng)成以及建設(shè)不錯的班集體作為主要目標.三,主要工作及目標:1,貫徹《小學生日常行為規(guī)范》和《小學學生在校一日常規(guī)》,細化規(guī)范內(nèi)容,重視學生不錯道德行為習慣的養(yǎng)成教育,以?；顒訛楦軛U,結(jié)合班級“小火炬接力賽”,重視在班級內(nèi)樹立各方面的不錯榜樣,推動不錯的班風,學風的形成,爭取在校達標優(yōu)秀生和達標先進班級的評選中取得好成績.2,切實有效地探索在新形勢下學校德育教育的內(nèi)容,方法與途徑,積極開展行為規(guī)范達標活動,使學生形成不錯的道德品行.3,制訂小干部培訓(xùn)計劃,盡快培養(yǎng)一批得力助手,協(xié)助班主任做好班級工作.在開展工作的同時,培養(yǎng)小干部的工作能力,讓他們各自發(fā)揮自身的特長.4,開展“學雷鋒,樹新風”“我為媽媽做家務(wù)”等主題教育,搞好“我愛集體”和“學會生活”系列活動.5,重視后進生管理工作,建立后進生管理檔案,落實他們的一對一分工幫教制度,關(guān)心他們的成績,關(guān)注他們的成長,以心換心,熱情關(guān)愛,多表揚鼓勵,使他們?nèi)〉眠M步.6,認真完成學校分配的各項任務(wù),搞好校教導(dǎo)處,大隊部,體育組組織的假日活動,主題教育和各項競賽.培養(yǎng)學生的各種能力和素質(zhì).四,具體工作措施:1,堅持的德育為首位,抓好學生的常規(guī)教育.充分利用班會,國旗下講話,板報和節(jié)日,紀念日,加強《小學生日常行為規(guī)范》和《小學學生在校一日常規(guī)》的落實.培養(yǎng)學生不錯的行為習慣,引導(dǎo)他們成為言行文明的人;積極響應(yīng)學校各項活動,提升學生的競爭意識,形成文明,團結(jié)的班風.2,加強班干部的建設(shè).班干部是老師的得力助手,要切實加強班干部的能力,落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究,及時反饋及時處理.以此帶動全體同學形成一個不錯的.班風.3,加強班級陣地規(guī)范化建設(shè),創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學習環(huán)境,設(shè)有生物角,黑板報,競賽欄等,激勵學生積極進取,推動班集體建設(shè)不斷健全.同時也為不錯的班風學風創(chuàng)造了條件.4,加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系,通過電訪,家訪等形式對學生進行普訪,使班級工作得到家長的支持配合.溝通學校,家庭,社會三者之間的關(guān)系,形成教育合力,共同推動學生的全面發(fā)展.5,配合學校組織豐富多彩的班隊活動,在活動中對學生進行思想教育.同時,也促使學生提升參與意識,提升競爭能力,同時提升各方面的素質(zhì).6,開發(fā)學生的智力潛能,讓他們做學習的的小主人.寓教于樂,提升他們的學習積極性,增進學習的效果.7,重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì),建立不錯的師生關(guān)系,理解學生,信任學生,寬容學生,適時對學生進行心理素質(zhì)方面的教育,積極評價學生,講究批評的藝術(shù),多與學生進行心與心的溝通.8,加強安全教育.利用晨會,集會,黑板報等形式,開展安全知識教育.在平時多深入了解學生,及時發(fā)現(xiàn)問題,鏟除隱患,保證學生安全.生活自理能力也要慢慢鍛煉,如:地面有臟紙,桌子上有水等等,讓孩子主動發(fā)現(xiàn)問題,自身想辦法解決,堅持一個原則----決不能包辦代替,讓孩子自身做.在生活習慣上也要改變一下,讓孩子按照學校作息制度起床,睡覺,吃飯,讓學生不至于進校后突然變的消瘦和疲憊不堪.早晨起的早,早餐要吃耐饑的食物,讓孩子一頓吃飽;午餐前不吃零食或甜品,中午準時開飯;晚上早一些睡覺,少看電視.還可以教孩子認識鐘點,使他們養(yǎng)成概念,學會掌握時間,以后不至于上學起不來.3.具體準備:(1)分清左右;自身的左右;黑板上,書上的左右;(2)認識點字:課表上的字,書的名字,家長的名字(3)學會寫學校的名字,自身的名字.(4)清楚地知道自身的家庭住址;父母的名字;家里的電話和父母的聯(lián)系電話.(5)有一些規(guī)則意識.紀律是個大問題,是保證學習的前提.如:入校:1.按要求準時入校,不遲到,不早到,知道有事有病時要請假.2.會正確地使用禮貌用語,主動與別人打招呼.3.主動地參加簡單的勞動.(在家里家長要讓孩子承擔一些家務(wù)勞動,鍛煉勞動能力)入廁:1.會自理大小便,懂得將大小便解在池內(nèi),保持地面整潔.2.便后立刻離開,不在廁所打鬧或聊天.盥洗:1.會按次序盥洗,人多時能排隊等待,不推不擠.2.會將手上的水甩在池內(nèi),保持衣服,地面的整潔.3.能將手洗凈擦干.4.懂得洗手后關(guān)緊水龍頭,不浪費水.教學活動:1.學會準備上課需要的學具和物品.(要學會自身整理書包).2.聽到指令能迅速回到自身的座位準備上課.3.上課時坐,立姿勢正確,不亂動,不找人說話.4.上課回答問題或發(fā)言講話時先舉手.5.清楚地記住并完成教師要求自身做的事情,不懂的會問.6.在教師要求的時間內(nèi)把事情做完,做到不拖拉,不邊做邊玩.7.學會認真獨立地做事情,懂得追求不錯的結(jié)果.8.喜歡回答問題,明確提出問題,討論時能大膽地說出自身的想法.9.學會正確使用學具和物品,用過后能收拾整理好,不亂扔.10.學會正確的握筆與書寫姿勢.11.懂得愛惜自身的東西,不弄壞,不弄丟.活動:1.游戲中學會與別人協(xié)商,合作,共同完成大家的事情,共同分享成果.2.做事有信心,學會克服困難,堅持把一件事情做完,不半途而廢.3.學習主動與人談話與交往,對別人的主動交往要做出積極的反應(yīng).4.學會主動邀請別人一起游戲,會請求參與別人的游戲.5.不亂拿同伴的東西,得到同意后可以借用并在用后歸還.6.同情關(guān)心伙伴,在別人需要時,樂意給予幫助.7.學習用協(xié)商,講理的方式解決同伴間的糾紛,不使用武力.8.影響或傷害了別人會主動道歉,學習原諒別人的無意過失.9.做錯了事能接受批評,并愿意改正.10.不在室內(nèi)游戲,在室外游戲時不大聲喊叫或追跑,不影響別人.放學:1.帶好自身的衣物,主動向教師,同伴告別.2.清楚地記住教師要求自身做的事情,并能向家長重復(fù).3.不跟陌生人或不了解的人走.家長沒來要回學校等待.以上規(guī)則是要讓學生在入學前了解,并努力學會做好.下面我想就一些基本用品的準備與開學前學校的一些安排為各位家長明確提出自身的一些建議:一,學習用品:1.書包:小書包(簡潔方便,兜不要太多)2.筆袋:準備筆袋簡單,方便不需要過大的即可3.鉛筆:鉛筆2H,不提倡用自動鉛筆(孩子年齡小不適合用)4.直尺:刻度看清即可,不必太多圖案5.橡皮:繪圖橡皮或4B橡皮6.轉(zhuǎn)筆刀:可以放到鉛筆盒里方便孩子使用的即可,每天鉛筆需要削好.7.書皮:數(shù)學,語文書包兩個皮,一層紙皮,一層塑料皮(使用磨損率高)其他書可以直接包塑料皮.每本書孩子都可以獨立識別,以免上課時不知道拿什么書.8.本皮:隨用隨發(fā),避免學生丟失,每發(fā)一個本請用白紙包皮寫好班級,姓名以及本子的名稱9.墊板:寫字時必要用具二,手工,勞動,美術(shù),體育等用品:1.手工袋:為了孩子裝剪子,膠水等手工用具2.水彩筆:以盒裝為主,方便攜帶.每支筆貼上名字3.剪子:注意剪子尖最好是圓形4.膠水:膠棒,膠水都可以,方便使用攜帶5.抹布:一塊,小方巾吸水性好為佳6.手紙,手絹,小水壺(每周四檢查個人衛(wèi)生)7.體育課必須穿運動裝和球鞋,不能穿裙子感謝您閱讀20XX年上學期一年級班主任工作計劃這篇文章，如果您對本文有什么建議，可以在下面點擊[我要寫評論],同時您也可以查看其他朋友的評論。本欄目右方有其他更多班主任工作計劃范文文檔。篇8：一年級上學期班主任工作計劃一年級上學期班主任工作計劃一年級上學期班主任工作計劃本學期我擔任一年級班主任，從低年級學生年齡小的實際情況出發(fā)，對可能面臨的困難多作準備，從細節(jié)入手，全面抓好班級管理工作，努力提升學生知識水平和道德素質(zhì)，努力使班主任工作做得出色。一.班級情況分析全班學生入學不久，活潑好動、天真爛漫，每個人的思想，品德都不成熟，處于形成的初步時期。對于學校班級的各項紀律、規(guī)定都不了解，心中集體主義觀念還未形成，對于學習更說不上什么“勤奮、鉆研、細心”的精神，學習目的還未明確，學習習慣正處于逐步形成的階段。二.具體措施了解和研究學生是做好班主任工作的前提。我接手的是剛?cè)雽W的新生，對他們的情況我還不了解。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：1）與學生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談，通過開班會和晨會課等方式來了解學生情況，增多師生感情，消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。2）不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的`進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。3）進行家庭訪問、召開家長會。通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合。2.抓好班主任的日常工作。1）組織好學生參加升旗和做操。組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自身的學習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。組織和指導(dǎo)學生的課間操，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo)，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。2）檢查本班學生值日生工作。班級的值日制是培養(yǎng)小學生不錯道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。學校通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，(工作計劃)都有著重要的現(xiàn)實意義。3.組織和培養(yǎng)班集體。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。1）確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)不錯的班風。共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎(chǔ)上，向全班學生明確提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有不錯的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有較大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)不錯的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。2）選拔、培養(yǎng)和使用班干部。我擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自身管理自身。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念。班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。4.做好個別學生的教育工作。班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：對于個別學生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”?？傊瑢€別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。班級管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學生健康成長。三.行事歷周次時間工作內(nèi)容第一周9.1――9.10新生報到常規(guī)教育、安全教育出第一黑板報第二周9.17――――9.29常規(guī)教育安全教育國情教育第三周10.7――10.17開展互幫互助教育禮貌教育第四周10.21――10.31開展互幫互助教育常規(guī)教育第五周11.5――――11.15常規(guī)教育、安全教育期中考試質(zhì)量分析第六周11.19――――11.29國情教育安全教育第七周12.3――――-12.13防寒教育開展互幫互助教育第八周12.17――――12.27開展互幫互助教育安全教育出第二期黑板報第九周1.2――――-1.10安全教育期終考試質(zhì)量分析做好防寒假工作篇9：一年級上學期班主任工作計劃本學年，我擔任了一年級的語文教學工作以及班主任工作。一學年下來，沒什么值得向大家展示的方方面面，更多的只是自身的一些感慨和反思。確實，深刻地剖析這一學期自身的所為和班級的實情，沒有什么值得我唱高調(diào)的，選擇以下幾個方面，從反思的角度來說說自身的感受，也為這一學期的工作做一個總結(jié)：一.習慣的培養(yǎng)小學階段是人成長的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段，而低年級更是不錯習慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。不錯的習慣會形成不錯的班風，會使學生在各方面得到提升。因此，不錯習慣的培養(yǎng)，對于剛進校門的一年級學生來說，就顯得尤為重要了。鑒于以上這些認識，剛開學的時候，我確實也把它當成了教學工作的重點。從培養(yǎng)學生不錯的學習習慣開始，從坐姿、握筆的姿勢、課堂發(fā)言等看似細細碎碎的小習慣抓起;教育學生不能隨手亂丟垃圾，要保持自身課桌和教室的整潔;要愛護我們新的課桌椅……但，習慣的培養(yǎng)對于小孩子，尤其是才7.8歲的一年級孩子來說，需要的是一個不斷反復(fù)、不斷強調(diào)、不斷監(jiān)督、鞏固、提升的過程，但我卻在這需要反復(fù)、強調(diào)、鞏固的過程中做得不是很到位，因此，在這一方面，下的力不夠，導(dǎo)致學生的習慣沒有很好的養(yǎng)成。下學期還需不斷加強的地方：學生的衛(wèi)生習慣——保持課桌內(nèi)和書包的整潔、保持教室環(huán)境的整潔、自覺打掃教室的習慣、看見垃圾就撿的習慣、一日兩掃的習慣;學習習慣——早上到校后認真晨讀、課間不要在教室或操場上亂跑、有閱讀課外書的興趣、能認真書寫、按時完成作業(yè)的習慣;生活習慣——保持衣服的整潔、早上不要遲到、自身的事情自身做……二.小干部的培養(yǎng)班干部是班級的核心，是班級的骨干力量，要建設(shè)一個不錯的班集體，首先要建設(shè)好一支責任心強、能力強的班干部隊伍。低年級孩子的行為能力都處于不穩(wěn)定狀態(tài)，尤其需要培養(yǎng)小老師來協(xié)助班主任管理班級。一個班的孩子素質(zhì)參差不齊，雖說好學生是老師培養(yǎng)出來的，但“巧婦難為無米之炊”啊，一開學，就感覺學生素質(zhì)平平，沒有幾個跳頭王，而當時沒書面作業(yè)，不用收本子;他們又不懂什么，也差遣不了，總的感覺也就是還不需要小干部。因此，我還是在一個月后才矮中取長選取了幾位培養(yǎng)對象。一學期下來，相對來說還是小組長的利用率比較高一點，幾個宣傳委員、推普委員、文娛委員變成了掛名班干部。下學期還需不斷加強的地方：創(chuàng)設(shè)機會鍛煉小干部的能力，首先要樹立他們作為班干部的榮譽感，以身作則，帶頭做好榜樣;其次是要樹立班長等幾位重要領(lǐng)導(dǎo)人的威信，為他們鋪路，使他們能在老師不在的時候管理好班級里的各項事物，如：打掃衛(wèi)生、管理晨讀、維持紀律、記錄好人好事、監(jiān)督文明行為……使班干部真正成為老師的得力助手。三.競爭意識的培養(yǎng)對于一年級孩子來說，能推動他們自律的，就是不錯的獎懲制度。而這一學期的班級工作更是讓我深刻地認識到有一個系統(tǒng)的獎懲制度真的很重要。教過低年級的老師都知道小紅花的魅力，如果獎懲制度實行得好，一朵小紅花可能比爸爸媽媽獎勵的十元錢更值錢?？磳W初，我就在班里實行了“爭奪聰明星，爭當小明星”的活動，當學生表現(xiàn)好的時候，就獎勵他一顆“小明星”，貼在班級學習園地的競爭欄上，課堂上表現(xiàn)出色的還可以獎勵“聰明星”，五顆“聰明星”換一顆“小明星”。就這樣，獎懲制度制定好了，也運行起來了。但也發(fā)現(xiàn)了很多弊端，可以這么說，實行到一半就“倒閉”了。究其原因，主要有以下幾方面——下學期還需不斷加強的地方：首先，要樹立學生的榮譽感和競爭意識，讓他們知道能得到獎勵是非常光榮的。其次，獎懲制度的管理能讓學生參與進來，一來可以使教師省力，不會出現(xiàn)承諾了卻因為班主任工作繁忙而遲遲不能實現(xiàn)的事例;二來便于更好的管理，管理到位了，這一機制的功能便可以更有效地發(fā)揮了。四.與家長間的交流家庭教育和學校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家長的理解和支持。因此，我們要特別重視和家長建立不錯的關(guān)系，加強和家長間的交流。以前，我可以無愧地說：我和家長都是好朋友。但這一學期，我還是有很多的欠缺。一開學，我寫了篇《一(1)班家校聯(lián)系書(一)》，針對作息時間、習慣的養(yǎng)成、安全教育、新課程的學習內(nèi)容介紹以及我們的聯(lián)系方式向家長做了介紹。之因此是(一)，那是因為我原本設(shè)想還有期中考試過后的(二)和期末考試后的(三)，原本設(shè)想把此“家校聯(lián)系書”當成一個系統(tǒng)來寫，成為我和家長間溝通的一個渠道。但，我沒有很好的實踐自身所想的。在主動去電話和家長交流這一點上，我做得確實不如以前。但有關(guān)參加運動會、講故事比賽、語文朗讀測試等事時，我都向家長做了匯報;期中后的那次家長會，我給每一位家長打電話邀請他們參加，那天，我們班家長的到會率為97%。下學期還需不斷加強的地方：多與家長溝通，當家長不找班主任時，班主任更要主動與家長聯(lián)系，孩子或喜或憂，都及時地告知家長，讓家長同喜同憂。當有些事情、有些做法家長不能理解時，心平氣和地和他們解釋清楚，用自身的實際行動來換取他們的信任。五.對自身的幾點反思說實在的，這一學期看似忙忙碌碌，但對于學生付出的也并不多，例如時間，例如感情。有時候想想一個孩子就是一個家庭的希望和未來，對我們來說，一個孩子沒教好，只不過是1/38，但對于一個家庭來說就是100%呀，這樣想來，就會覺得自身肩上的擔子很重，面對家長也會覺得很慚愧。一學期來，沒什么大的成績，沒什么值得向大家展示的方方面面，以上所說的幾個最基本的方面我都做得不夠，還有更多細細碎碎的不足之處，只好在下學期加強了，希望下一學期，會更好。篇10：一年級上學期班主任工作計劃(一)剛踏入學校大門的一年級小學生,對于學校的日常生活和學習環(huán)境還不適應(yīng)，學生沒有多少紀律意識，很難管，班集體比較難以建立。每一項規(guī)章制度對于他們來說都極其陌生，為了使學生能盡早進入角色,適應(yīng)學校的生活,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育，本學期重點是對學生進行常規(guī)訓(xùn)練，養(yǎng)成不錯的學習習慣，營造不錯的班內(nèi)氛圍，使學生講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，使他們盡快的適應(yīng)學校環(huán)境，投入到學習當中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學生，特制定本學期班級工作計劃。一.班級基本情況：本班目前學生37人，孩子們剛從幼兒成為小學生,經(jīng)歷著生理和心理發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折.這一時期,孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特征：學生自控能力較低,注意力容易分散;部分學生經(jīng)常會出現(xiàn)“違規(guī)”現(xiàn)象;伙伴之間往往以“玩”為主題,經(jīng)常出現(xiàn)打鬧,告狀等現(xiàn)象;在學習活動方面,他們有強烈的好奇心,需要借助形象思維和動手操作來理解和記憶,學習活動帶有濃厚的游戲色彩。二.工作措施(一)抓好學生的常規(guī)教育，加強行為習慣的養(yǎng)成。不錯行為習慣的養(yǎng)成是一項長期的工作,要長期抓,持之以恒.一年級學生年齡尚小，對學校的很多規(guī)章制度、紀律還處于朦朧狀態(tài)，加之他們天生好動、好奇、貪玩，因而違反紀律的現(xiàn)象會時常發(fā)生等特點,我班制定了“班規(guī)”兒歌,并組織學生進行理解背誦,從文明禮貌、學習態(tài)度、講究衛(wèi)生等各方面對學生進行訓(xùn)練和指導(dǎo),嚴抓學生的日常行為規(guī)范.老師要時刻想著學生，從心理學的角度去理解學生，引導(dǎo)他們認識學校、熱愛學校，從他們違紀中去分析、走進兒童的內(nèi)心世界，重視培養(yǎng)他們自覺遵守班級、學校的各項規(guī)章制度。使學生從小養(yǎng)成不錯的行為習慣,逐步具備自我教育,自我管理的能力.1.向?qū)W生進行文明禮貌教育，教他們學會使用禮貌用語，見到老師同學主動問好，上學、放學回家要跟家長打招呼。同學之間要團結(jié)友愛，不打架、不罵人。2.進行遵守紀律的教育，教育他們按時上學、放學以后按時回家。不遲到、不早退，嚴格請假制度。上課專心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動作、不交頭接耳，認真聽從老師的安排。訓(xùn)練學生不懂就問的不錯學習習慣和嚴謹?shù)膶W習作風。下課不在樓道和教室游戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響立即進教室在座位上坐好，等待老師來上課。3.進行安全教育。由于一年級孩子頑皮好動,缺乏自我保護意識.因此,加強學生的安全意識行為是本學期工作的重中之重.確實加強安全紀律教育,教育學生課間不追跑打鬧,不攀爬樓梯扶欄,上下樓梯做到輕聲慢步,靠右行走.操場上不玩沙石和棍棒，沒有老師指導(dǎo)不得攀爬單雙杠，以免發(fā)生危險，在校時間嚴禁隨意出校門。廁所存在安全隱患，提醒同學們上廁所時千萬注意安全，剛?cè)雽W時老師領(lǐng)著學生上廁所，并對學生進行現(xiàn)場教育。充分利用班會或上課時間加強安全宣傳教育,讓學生逐步真正認識到安全確實重要.在對他們“說”的同時,更重視教他們“做”。4.進行熱愛學習的教育，通過講小故事、小笑話等多種方式講學習知識的用處、形成“認真學習光榮、不認真學習可恥”的優(yōu)良風氣，教育學生自覺主動地學習。5.進行講衛(wèi)生的教育。剛?cè)雽W時，要利用課余時間或打掃衛(wèi)生的時間，老師親自和學生打掃衛(wèi)生，教給學生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，再漸漸給他們鍛煉的機會，使他們從小養(yǎng)成不錯的衛(wèi)生習慣。6.進行熱愛勞動和自我服務(wù)的教育，針對學生在家中個個是小皇帝的現(xiàn)狀，他們衣來伸手、飯來張口，自理能力極差極差的現(xiàn)狀，向?qū)W生進行勞動教育，自身的事情自身做、不會的事情學著做，使勞動最光榮的觀念深入人心，形成熱愛勞動的風氣。7.進行不吃零食的教育。剛?cè)雽W的學生，每天口袋或書包里裝著或多戓少的零食，多數(shù)都是垃圾食品，有的同學吃完后就隨地亂扔包裝袋。針對這種現(xiàn)狀，老師利用上課或班會時間給學生講解吃零食的危害，既不衛(wèi)生，又久對身體健康不利，讓學生從內(nèi)心深處拒絕零食。對個別不聽勸告的同學，和家長聯(lián)系。(二)抓好班級干部的培養(yǎng)工作，使他們成為老師的小助手。這學期，成立七個小組，小組內(nèi)輪流當組長，從一開始的收發(fā)作業(yè)本,指導(dǎo)衛(wèi)生打掃,每天匯報班級課堂、作業(yè)、課間等情況開始,逐步發(fā)展學生的能力.實行小組比賽制，每天給學生競爭表現(xiàn)的機會，選出有自信心、有管理能力的小干部，同時老師要多深入同學中教給他們工作方法，衛(wèi)生、紀律上展開評選，使他們有新鮮感，趣味感，加強集體意識，自覺自愿地遵守紀律、認真學習。多向在這方面有經(jīng)驗的老師請教，怎樣才能培養(yǎng)出得力的干部，使他們成為老師的左膀右臂、協(xié)助老師做好班級工作。(三)做好與家長的聯(lián)系工作。本學期伊始，考慮到學生年齡小、自制力差，決定經(jīng)常和家長聯(lián)系，讓家長對孩子的學習內(nèi)容及在學校各方面的表現(xiàn)心中有數(shù)，以便有針對性地進行指導(dǎo)和教育。特別是對于后進生來說，這項工作尤為重要。個別學生由于先天智力及后天各方面的原因，在學習、紀律等方面顯得不如別人，自身也沒信心、缺乏自覺性和主動性。老師要及時與家長保持聯(lián)系，了解學生的思想動態(tài)，及時與家長商討合理的辦法教育好每一個學生,與家長共同交流、商討各種行之有效的管理學生的方法。(四)教師對自身的要求：關(guān)心熱愛學生、公平公正地對待每一個學生，尤其是對待后進生和有缺陷的學生，應(yīng)投入全部的愛。重視發(fā)目前特長的學生，并加以培養(yǎng)引導(dǎo)，對表現(xiàn)異常的同學細心分析原因，加以疏導(dǎo)。平日要以師德規(guī)范嚴格要求自身，堅持用普通話與學生交談，創(chuàng)設(shè)不錯的氛圍，以自身的行動潛移默化地教育好每一個學生。(二)轉(zhuǎn)眼間，新的一學期又來臨了。多年來，深知班主任在學校中的地位是多么重要。班主任不但是一個班學生品德、學習、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導(dǎo)者，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協(xié)調(diào)者。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作，望自身能成為一名優(yōu)秀的班主任。一.指導(dǎo)思想：執(zhí)行黨的教育方針，推動學生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，教育中必須講究藝術(shù)，推動學生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。另外把德育放到首要地位，引導(dǎo)學生熱愛共產(chǎn)黨、熱愛社會主義、熱愛祖國、熱愛勞動，逐步樹立科學的人生觀、世界觀。二.學生現(xiàn)狀分析：本班共有28名學生，10名女生，18名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自身，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。三.工作目標第一：建立健全的管理制度。班級里實行班干部責任制。挑選和培養(yǎng)積極分子，形成班級集體領(lǐng)導(dǎo)核心;形成正確的集體輿論;形成集體紀律;做好個別教育工作。第二：狠抓學生的學習，促使不錯學習氛圍的形成。提升學生學習的主動性。為了讓學生在學習上充分地展開競爭，提升自我學習的能動性，要多開展相應(yīng)競賽活動激發(fā)每個學生的學習積極性。第三：重視主題班會和各種活動的開展，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的精神。用活動來達到教育的目的，加強班級凝聚力，要開展好主題班會。第四：保持不錯的衛(wèi)生習慣。班級衛(wèi)生實行責任到位制，每天小結(jié)進行獎懲。個人衛(wèi)生實行監(jiān)督。四.具體措施：1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成不錯的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，不錯的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行不錯品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成不錯的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。2.加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。3.及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以推動全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。4.家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期，爭取把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。5.培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自身的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。6.重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。7.抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。五.班級主題活動安排：第一周1.總結(jié)暑假工作，明確提出新學期要求，做好新學期打算。2.學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。3.抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。第二周1.組織好教師節(jié)主題班隊會活動。2.進行習慣養(yǎng)成教育，形成不錯行為習慣。3.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓(xùn)練。第三周1.繼續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容。2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。第四周1.進行班級寫字比賽。2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。第五周1.慶“十一”，進行愛國主義教育。2.組織詞語接龍比賽。第六周1.對學生進行安全教育。2.培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。第七周1.繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。2.進行班級朗讀比賽。第八周1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。2.進行尊敬父母的教育。第九周1.進行計算題比賽。2.培養(yǎng)學生正確的是非觀念。第十周1.準備期中考試。2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。第十一周1向?qū)W生進行學習目的教育，抓好復(fù)習教2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。3.期中考試。第十二周1.總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。2.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。第十三周1.向?qū)W生進行愛國主義教育。2.準備節(jié)目，歡慶元旦。第十四周1.進行勤儉節(jié)約教育。2.對學生進行愛護公物教育。第十五周1.準備閱讀比賽，寫字比賽。2.開展我愛奧運活動。第十六周1.培養(yǎng)學生的集體主義觀念。2.教育學生早睡早起，不能因天冷而貪眠。第十七周1.再次進行學習目的的教育。<蓮山課件>2.評選班級文明學生。第十八周1.繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。2.舉行班級慶元旦演出。第十九周1.制定復(fù)習計劃，鼓勵學生努力學習。2.學習三好學生評選條件，準備評選。第二十周1.搞好各類評選，樹立榜樣。2.加強安全教育，做好放假前的準備工作。(二)新學期新開始，我接手了一年級的班主任工作。近幾年來，隨著入學年齡的提前，獨生子女家庭的增多，一年級班主任工作的擔子越來越重了。為了做好小學一年級的班主任工作，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：一.指導(dǎo)思想：以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導(dǎo)，認真貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，以行為習慣養(yǎng)成教育為重點，結(jié)合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，努力提升教育質(zhì)量。積極參加學校和德育處組織的各項活動，創(chuàng)造溫馨之家，成為一個有特色的班級。二.班級基本情況：本班共有學生38人，其中男生19人，女生19人。由于一年級學生年齡小，因此他們是一群可愛而又好動的小精靈，在行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成上比較欠缺，因此我將爭取讓孩子們近快適應(yīng)學校的學習生活，使每一位學生在這里都受到不錯的養(yǎng)成教育。三.班級奮斗目標：(一)在行為習慣方面，養(yǎng)成不錯的養(yǎng)成教育。(二)培養(yǎng)學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學的不錯品德。(三)以學校和班集體計劃為指導(dǎo)，以課堂教學和教育活動為載體，以學生為本，以團結(jié)、向上、奮進、求實為目標，以本班學生特點為基礎(chǔ)，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成不錯的學習風氣;培養(yǎng)學生不錯的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構(gòu)建一個團結(jié)向上的集體。四.班級管理措施：剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能盡早進入角色，適應(yīng)學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。一個班級，要想有不錯的班風，必須要有不錯的紀律才行。因此，我決定從以下幾點入手：(一)學習方面1.上課能積極發(fā)言的同學給予紅花獎勵。2.上課認真聽講，會學習的同學給予大拇指獎勵。3.作業(yè)寫得干凈又整潔的同學給予紅花獎勵。(二)紀律方面1.課間作好課前準備，由班干部進行管理，教師輔助管理。2.課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操認真的同學可以得到小紅花。3.培養(yǎng)學生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進課堂，上學放學排路隊的好習慣。(三)勞動方面1.做值日認真的同學可得衛(wèi)生小紅旗。2.主動撿地上的紙片的同學，自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅旗。(四)衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成不錯的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個不錯的學習環(huán)境。1.個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。2.班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。(五)安全教育方面“安全時刻記心中”,時刻提醒學生上學、放學排好隊，隊伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，安全回家。五.班干部的培養(yǎng)方面一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此，在開學初，我就積極采用激勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學，并時刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進心的，關(guān)心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作，讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自身，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的不錯品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務(wù)，并讓他們配合老師進行差生轉(zhuǎn)換。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包含班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。六.加強與家長的合作1.建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。2.通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對30位學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。七.其他方面班級管理中還應(yīng)重視個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選、數(shù)學小博士和愛書人等各種評選活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自身，提升學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。一年級孩子們的心靈是一張潔白無暇的紙，就看你畫上去的是灰色的黑點，還是亮麗的彩虹。只要我們充滿愛心，關(guān)心和愛護他們，并嚴格地要求和教育他們，愛中有嚴，嚴中有愛，愛嚴結(jié)合，細致入微，一定會達到令人滿意的效果。還給孩子們一個金色的童年，這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。八.每月主要活動內(nèi)容九月份1.開學的學生報名工作。2.介紹我們的學校，自我介紹。3.慶祝第二十個教師節(jié)。4.出好第一期黑板報。5.學習《小學生日常行為規(guī)范》，制訂班規(guī)，確定班干部，明確職責，明確提出本學期要求。十月份1.慶祝國慶節(jié)。2.出好第二期黑板報。3.積極準備，參加校廣播操比賽。4.安全教育。十一月份1.期中復(fù)習，考試。2.出好第三期黑板報。3.準備和參加各學科的競賽。4.家長會5.安全教育。十二月份1.選拔運動員參加“冬季三項”運動會。2.出好第四期黑板報。3.低年級生活能力大比拼。4.積極參加體育鍛煉，強身健體。5.安全教育。一月份1.抓好期末復(fù)習，迎接考試。2.安全教育上述的班主任工作計劃只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改善。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評、指正。(四)剛剛還留戀著和我分別的屆一年級的學生，一個暑假過后就迎來了一屆新的一年級的孩子。收起諸多感懷，我已準備好了迎接新的開始，新的挑戰(zhàn)。一年級的第一學期，是學生養(yǎng)成不錯習慣，教師打好管理基礎(chǔ)的最初階段，也是最重要的階段。為了帶好這個班，我會盡心盡力做好每一個規(guī)劃和實踐。一.班級概況：班級總?cè)藬?shù)64人，男女生各32人，人數(shù)眾多，學生年齡又小，自控能力比較弱，不安定情緒甚至過激行為在所難免，因此需要花比較多的時間去安撫學生，抓行為習慣的養(yǎng)成教育，抓常規(guī)紀律的約束，更重要的是獨立生活、學習能力的培養(yǎng)。二.工作思路(一)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。1.訓(xùn)練小學生上各門學科的課堂紀律，保證學生盡快做到自覺遵章守紀。2.訓(xùn)練學生的集體意識，參加各項集體活動都能做到匯編快，紀律強，效果好。3.建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使學生掌握正確的打掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學生不錯的勞動習慣。同時，讓學生在勞動中學會合作，學會生活。4.培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮隊干部的榜樣作用。部分班干部實行輪換制，使每一位學生都有鍛煉和表現(xiàn)的機會。5.制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。例如采用小組競賽，表現(xiàn)優(yōu)異的得小紅星等激勵手段。(二)對學生進行思想、紀律、安全教育。1.利用早讀對學生進行《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》的教育，學生以此為范，導(dǎo)之于行。2.利用班會對學生進行紀律教育以及安全教育。從身邊的事例和老師的說教中教育孩子要有安全第一的意識。3.結(jié)合生活情境，適時對學生進行品德教育。(三)指導(dǎo)學生學習，培養(yǎng)學生不錯的學習習慣。1.要在入學開始和平時的上課中讓孩子們明白為什么要學習，怎樣學習，學習什么。2.營造輕松愉悅的學習環(huán)境，向課堂要效率。課前認真?zhèn)湔n，課中從激發(fā)學生的學習興趣入手，充分地調(diào)動學生的學習積極性，引導(dǎo)學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學環(huán)節(jié)。課后及時反饋，記下教學中的成功點和失敗點，及其改善方法。并在課余置身于孩子們中，了解孩子們的想法，多給予孩子們一些生活上學習上的指導(dǎo)和鼓勵。3.密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學模式的創(chuàng)新，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，提升學生的學習興趣。(四)關(guān)心學生身心健康。1.對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。2.教育學生加強體育鍛煉，加強體質(zhì)。充分利用課間操時間讓學生全部參與到活動鍛煉中來。3.教育學生養(yǎng)成不錯的生活習慣。例如合理安排作息，分配好學習和玩耍的時間等。4.在班級中努力營造寬松和諧的心理氛圍，密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育。尤其針對內(nèi)向不合群或者過于愛動的學生，隨時隨地進行關(guān)注和給予幫助。(五)組織各類活動，培養(yǎng)學生們的參與能力和集體感一年級新生對什么事物都充滿了好奇感和新鮮感。要將他們帶入一個好的接受教育的階段。要讓他們感覺到學校生活的快樂，就要組織一定的活動使他們感知快樂體驗開心。因此我會組織開展一系列的活動。如，古詩文背誦活動，講故事活動，朗讀比賽，手工繪畫活動，唱歌，跳繩等活動，在提供快樂的同時，激勵學生從各方面培養(yǎng)自身的興趣得到全面發(fā)展。(六)加強與家長的合作通過家長會、建立飛信群、共同管理班級博客等方式加強與家長的溝通和聯(lián)系，與家長共同探討家庭教育的有效方法。希望在老師和學生及家長的共同努力下，把我們一年級一班建設(shè)成為一個團結(jié)勤奮、文明友愛、自信自律、暢享成長的快樂班集體。(五)一.德育教育對于剛剛接觸小學學習生活的一年級學生來說，思想首先教育的重要程度遠大于知識教育。因為德育工作是小學素質(zhì)教育的重要組成部分，對孩子們的身心健康發(fā)展和學校的整體工作起著導(dǎo)向性的作用。1.充分利用品德課、班會的時間強調(diào)《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成不錯的學習和生活習慣。班主任每天在放學前進行一日總結(jié)，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。2.發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴以律己，主動做到模范帶頭作用，督促班中的學生自覺遵守行為規(guī)范，爭取上游。3.通過班會課，教育學生要端正學習態(tài)度，懂得學習沒有捷徑可走，必須主動學習，克服學習上的種種困難，自覺養(yǎng)成不錯的學習習慣4.合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用“學雷鋒”、“國慶節(jié)”等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。5.日常生活做到：不打架，不罵人，不說粗話、謊話，不亂丟垃圾紙屑;對人有禮貌，尊敬師長，看見老師要主動問好;對同學友好，樂于助人;二.安全教育1.不乘坐無牌無證不符合安全規(guī)定、超員、有安全隱患的車輛。2.遵守交通規(guī)則,遵守學校安全制度和規(guī)定。走路右行，不橫穿馬路，拐彎、有迎面車、路段阻塞時要特別小心。遵守路隊紀律，自覺服從帶隊教師和路隊長的教育和管理。3.不拿危險物品玩耍，不追逐打鬧;上下樓梯要小心慢行。4.不上墻爬屋，不攀樹下井，不私自外出爬山下海。5.不在有危險的建筑物附近逗留，不到水庫、塘壩、渠道、大海等有危險的地方玩耍、洗澡、滑冰，大風大雨天不私自外出。6.不亂動電器、電源、機械;遇有火災(zāi)不貿(mào)然靠近，要及時報警。7.不吃霉爛變質(zhì)的食物，在校期間不購買零食，不喝生水。8.嚴格遵守體育課、活動課、課間操紀律，不亂跑亂竄，不自行其事，聽從老師指揮。9.加強安全知識學習，提升自救、自護意識和能力;遇有各種突發(fā)性事故要沉著冷靜，果斷處理，防止意外傷亡事故的發(fā)生。10.學生在校要服從學校、老師的管理，按時午休，不遲到，不早退，不曠課。三.常規(guī)工作1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成不錯的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，不錯的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行不錯品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成不錯的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。2.加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。3.及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以推動全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。4.家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期，爭取把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。5.培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自身的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。6.重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。四.教學工作(一)、學生知識現(xiàn)狀分析。一年級孩子處于學習啟蒙階段，經(jīng)過學前教育，口語表達能力與交往協(xié)作能力已經(jīng)得到了一定的培養(yǎng)和發(fā)展。我們應(yīng)該保護孩子學習語文的欲望和好奇心，進一步激發(fā)孩子們的學習興趣，讓孩子們在快樂中學習，培養(yǎng)孩子們樂于探究、團結(jié)合作、敢于創(chuàng)新的精神。(二)、教學任務(wù)、要求。這一冊教材包含下面一些內(nèi)容：數(shù)一數(shù)，比一比，1—10的認識和加減法認識物體和圖形，分類，11—20的認識，認識鐘表，20以內(nèi)的進位加法，數(shù)學樂園，我們的校園，總復(fù)習和二個數(shù)學活動(數(shù)學樂園和我們的校園)。1.熟練的數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個數(shù)，會區(qū)分幾個和第幾個，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，會讀、寫1~20各數(shù)。2.初步知道加、減法的含義和加、減法算式中各部分名稱，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較熟練的計算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。3.初步學會根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。4.認識符號“=”、“<”、“>”,會使用這些符號表示數(shù)的大小。5.直觀認識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓。6.初步了解分類的方法，會進行簡單的分類。7.初步認識鐘表。8.體會學習數(shù)學的樂趣，提升學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。9.認真作業(yè)、書寫整潔的不錯習慣。10.通過實踐活動體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。(五)、提升教學質(zhì)量的措施。1.一年級學習采取在情境圖中學，通過看圖讀兒歌，讀文，數(shù)數(shù)等多種形式，互相配合，力求生動有趣，降低了學習難度。2.遵循學生的身心發(fā)展規(guī)律和學習規(guī)律，選擇教學策略。3.在教學中努力體現(xiàn)學科的實踐性和綜合性。4.重視開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能，推動學生的持續(xù)發(fā)展。5.充分發(fā)揮師生雙方在教學中的主動性和創(chuàng)造性。6.重視熏陶感染，潛移默化，貫穿到課程教學過程中。篇11：一年級上學期班主任工作計劃本學期我擔任一年級班主任，從低年級學生年齡小的實際情況出發(fā)，對可能面臨的困難多作準備，從細節(jié)入手，全面抓好班級管理工作，努力提升學生知識水平和道德素質(zhì)，努力使班主任工作做得出色。一.班級情況分析全班學生入學不久，活潑好動、天真爛漫，每個人的思想，品德都不成熟，處于形成的初步時期。對于學校班級的各項紀律、規(guī)定都不了解，心中集體主義觀念還未形成，對于學習更說不上什么“勤奮、鉆研、細心”的精神，學習目的還未明確，學習習慣正處于逐步形成的階段。二.具體措施1.了解和研究學生是做好班主任工作的前提。我接手的是剛?cè)雽W的新生，對他們的情況我還不了解。為了深入了解學生的思想狀況，我主