有關幼兒園體育活動教案

第第頁有關幼兒園體育活動教案

有關幼兒園體育活動教案1

活動目標：

1、利用鞋盒，一物多玩。練習側行助跑跨跳等動作，進展幼兒身體協(xié)調性、靈敏性。

2、熬煉幼兒手臂肌肉能量，學會動手動腦，解決問題。

3、促進幼兒社會性情感的進展，培育幼兒合作精神、團隊精神及競爭意識。

活動預備：

比幼兒人數(shù)略多的鞋盒〔盒蓋與盒身粘在一起〕。

活動過程：

一、復習游戲：側行1、2、3

活動規(guī)章：師幼對面站，幼兒散開，雙手側平舉。老師說1，幼兒向左側行；老師說2，幼兒向右側行；老師說3，幼兒停在原地不動。

二、游戲：雙人夾鞋盒側行1、2、3

游戲規(guī)章：幼兒自由兩兩組合，拿一鞋盒夾在兩人胸前，雙手同時側平舉，兩人的手可握在一起。聽老師指令，側行1、2、3。

三、游戲：看誰堆得高

游戲規(guī)章：幼兒分成四組。每小組幼兒合作，看哪一組可用最少的鞋盒，堆得最高。幼兒操作，師指導。

師可引導幼兒在堆到肯定高度、手臂舉不上去時，可同時舉起上面的幾個鞋盒，在中間加插鞋盒。

師小結，表揚愛動腦筋的.幼兒。總結出大鞋盒放下面，小鞋盒放上面，堆的穩(wěn)。在堆到肯定高度、手臂舉不上去時，可同時舉起上面的幾個鞋盒，在中間加插鞋盒。這樣就可以堆得更高。

四、游戲：我們來跨欄

師：鞋盒除了堆著玩，還可以做跨欄。

小伙伴知道劉翔叔叔嗎？我們今日就來學習劉翔叔叔的本事。

幼兒將鞋盒兩個堆在一起，然后一字排開，在操場上排成四個橫排，每排中間間隔8――10米。

師示范，助跑跨跳。幼兒練習，先助跑、再抬腿跨。師指導。

分組競賽。

競賽規(guī)章：幼兒分成四組。同一組的小伙伴在起點一字排開，比一比哪一組用最短的時間全部跨過四排跨欄，到達終點。

師小結，競賽狀況。

五、結束活動。

1、師小結：今日我們用鞋盒玩了幾個游戲。小伙伴在游戲中能相互援助，團結協(xié)作，我真為你們興奮。

2、聽音樂，幼兒做放松動作。整理鞋盒回教室。

有關幼兒園體育活動教案2

活動目標

1、練習四散跑和聽信號跑，感受和同伴一起游戲的歡樂。

2、熟識生活中常見的小兔、小鴨、小貓的名稱和生活習性。

3、懂得一起游戲時不碰撞、不擁擠。

活動預備

1、懸掛小兔、小鴨、小貓圖片各一幅〔小動物家〕，軟墊四塊。

2、音樂—快樂游戲

活動過程

一、帶領寶寶進行熱身活動。

1、老師：寶寶們，今日來了幾個小動物想和我們一起做游戲，你們找找看，都是誰來了。

2、寶寶們在場地上走走、跑跑，依據(jù)圖片認識小動物的“家”。

并說出：這是誰的家？它是怎么叫的、怎么走路的？

寶寶任意學一學他們走路。

二、帶領寶寶玩游戲

1、講解游戲規(guī)章

老師說兒歌，寶寶說出兒歌中說的是誰，就跑到小動物的家，找小動物，

找到后說：“我找到**了”并學兩聲**叫，或學**走路。

2、幼兒游戲

〔1〕老師說兒歌：愛吃蘿卜愛吃菜，蹦蹦跳跳真可愛。

老師問：寶寶要去找哪個小動物??？〔小兔〕

老師：我們跑著去找小兔吧。

〔2〕老師提示：寶寶們，跑的時候要留意：不要推擠，不要遇到小伙伴，要留意安全！

找到后，在小兔四周學小兔跳。

〔3〕老師變換兒歌內容：

輕輕走，輕輕跑，小貓小貓喵喵喵。寶寶跑起來，一起去找小貓吧。

〔4〕老師變換兒歌內容，帶領寶寶重復游戲。

視幼兒身體