課程標(biāo)準(zhǔn)(計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù))

課程標(biāo)準(zhǔn)(計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù))課程標(biāo)準(zhǔn)(計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù))課程標(biāo)準(zhǔn)(計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù))V:1.0精細(xì)整理，僅供參考課程標(biāo)準(zhǔn)(計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù))日期：20xx年X月《計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)》課程標(biāo)準(zhǔn)課程編碼：400061.課程說(shuō)明課程簡(jiǎn)介《計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)》以實(shí)踐性教學(xué)為主，以應(yīng)用為宗旨和特征。通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)軟、硬件基礎(chǔ)知識(shí)，具有熟練的計(jì)算機(jī)組裝、維護(hù)能力，成為與計(jì)算機(jī)相關(guān)的生產(chǎn)、組裝、維護(hù)、經(jīng)營(yíng)、管理和服務(wù)等第一線需要的中等技術(shù)應(yīng)用型人才。畢業(yè)生可從事企事業(yè)單位的計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)工作、也可在IT行業(yè)從事計(jì)算機(jī)及其相關(guān)產(chǎn)品制造、組裝、營(yíng)銷(xiāo)等相關(guān)工作。適用對(duì)象《計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)》課程是信息技術(shù)系計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方向、信息管理方向必修的一門(mén)專(zhuān)業(yè)核心課程。學(xué)時(shí)及學(xué)分《計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)》課程每周兩個(gè)學(xué)時(shí)，共計(jì)32個(gè)學(xué)時(shí)。兩個(gè)學(xué)分。課程團(tuán)隊(duì)《計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)》課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定，全部具有研究生學(xué)歷，全部為雙師型教師，具有專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。課程定位及設(shè)計(jì)思路課程定位本課程定位于計(jì)算機(jī)銷(xiāo)售、售后服務(wù)等職業(yè)崗位，與《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》等相關(guān)課程銜接，在掌握一定計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)的同時(shí)，可以學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)知識(shí)。設(shè)計(jì)思路

隨著計(jì)算機(jī)的普及，計(jì)算機(jī)已應(yīng)用到各行各業(yè)各個(gè)領(lǐng)域，能夠熟練使用計(jì)算機(jī)的基本操作以及初步掌握計(jì)算機(jī)的組裝、維護(hù)、維修知識(shí)，是作為一名現(xiàn)代工作者應(yīng)該具備的能力。此外，廣大從事計(jì)算機(jī)營(yíng)銷(xiāo)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理以及利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行自動(dòng)化控制的人員，在日常工作中會(huì)遇到大量有關(guān)計(jì)算機(jī)配件選購(gòu)與組裝、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)與優(yōu)化、計(jì)算機(jī)故障檢測(cè)與排除等問(wèn)題。因此，掌握計(jì)算機(jī)的組裝和維護(hù)維修技術(shù)是非常重要的。課程銜接先修課程：《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》平行課程：無(wú)后續(xù)課程：計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)相關(guān)其他課程3.課程目標(biāo)總體目標(biāo)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠掌握計(jì)算機(jī)的基本組成原理；計(jì)算機(jī)軟、硬件的基本概念和相關(guān)的新概念、名詞及術(shù)語(yǔ)；了解計(jì)算機(jī)各部件的發(fā)展特點(diǎn)：熟悉各部件主流廠家和產(chǎn)品；會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行基本的硬件、軟件的安裝與維護(hù)；能夠處理常見(jiàn)的計(jì)算機(jī)軟、硬件故障。具體目標(biāo)知識(shí)目標(biāo) 掌握計(jì)算機(jī)各種硬件的基礎(chǔ)知識(shí) 掌握硬件的基本結(jié)構(gòu)與功能 掌握硬件的主要性能參數(shù)與選購(gòu)方法 熟悉硬件組裝時(shí)的接口識(shí)別和注意事項(xiàng) 掌握有關(guān)軟件的基礎(chǔ)知識(shí)以及設(shè)置安裝方法能力目標(biāo) 熟悉計(jì)算機(jī)硬件的選購(gòu) 掌握硬件組裝的過(guò)程 熟悉BIOS設(shè)置方法 掌握硬盤(pán)分區(qū)方法 操作系統(tǒng)和多操作系統(tǒng)的安裝方法 掌握各種驅(qū)動(dòng)程序的安裝方法 熟悉各種常用應(yīng)用軟件的使用方法 掌握計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)安全與維護(hù)素質(zhì)目標(biāo) 良好的溝通能力與團(tuán)隊(duì)合作精神 吃苦耐勞、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度 遵紀(jì)守法、良好的職業(yè)道德 較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力4.課程結(jié)構(gòu)序號(hào)項(xiàng)目任務(wù)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)學(xué)時(shí)1項(xiàng)目1：計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)及選購(gòu)任務(wù)1：認(rèn)知計(jì)算機(jī)系統(tǒng)任務(wù)2：CPU性能指標(biāo)與選購(gòu)任務(wù)3：主板、內(nèi)存、外部?jī)?chǔ)器性能指標(biāo)與選購(gòu)任務(wù)4：顯卡和顯示器、其他設(shè)備的性能指標(biāo)與選購(gòu)教學(xué)環(huán)境：計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)實(shí)驗(yàn)室、教室教學(xué)方法：實(shí)物演示市場(chǎng)調(diào)查教學(xué)組織過(guò)程：項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)、任務(wù)分解、實(shí)踐教學(xué)122項(xiàng)目2：計(jì)算機(jī)硬件的組裝與測(cè)試任務(wù)5：計(jì)算機(jī)硬件的組裝教學(xué)環(huán)境：計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)方法：實(shí)踐動(dòng)手操作練習(xí)教師演示教學(xué)組織過(guò)程：項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)、任務(wù)分解、實(shí)踐教學(xué)、動(dòng)手操作43項(xiàng)目3：計(jì)算機(jī)軟件的安裝任務(wù)6：BIOS的典型設(shè)置，硬盤(pán)分區(qū)與格式化任務(wù)7：操作系統(tǒng)與驅(qū)動(dòng)程序的安裝，常用軟件的安裝教學(xué)環(huán)境：計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)方法：實(shí)踐動(dòng)手操作練習(xí)教師演示教學(xué)組織過(guò)程：項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)、任務(wù)分解、實(shí)踐教學(xué)84項(xiàng)目4：計(jì)算機(jī)硬件、軟件系統(tǒng)的維護(hù)任務(wù)8：計(jì)算機(jī)硬件的日常維護(hù)、常見(jiàn)計(jì)算機(jī)故障的檢測(cè)與排除教學(xué)環(huán)境：計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)方法：教師講授調(diào)查了解動(dòng)手練習(xí)教學(xué)組織過(guò)程：提出案例、分析掌握、實(shí)踐操作45綜合實(shí)訓(xùn)與復(fù)習(xí)綜合實(shí)訓(xùn)4合計(jì)325.教學(xué)實(shí)施建議教學(xué)條件《計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)》課程的教學(xué)主要在計(jì)算機(jī)硬件實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行。計(jì)算機(jī)硬件實(shí)驗(yàn)室配備了大量的計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備，各種不同時(shí)期的計(jì)算機(jī)硬件產(chǎn)品，為學(xué)生提供了很好的學(xué)習(xí)條件。教學(xué)方法本課程采用模塊化教學(xué)，使用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)方法，采用講練結(jié)合、課內(nèi)與課外、示范與實(shí)訓(xùn)相結(jié)合的組織形式來(lái)實(shí)施教學(xué)。教學(xué)組織在教學(xué)過(guò)程中，我們主要采用了采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)、講解、演示等多種教學(xué)組織方法。如在學(xué)習(xí)“軟件系統(tǒng)安裝”這部分內(nèi)容時(shí)，首先提出任務(wù)，然后分解成操作系統(tǒng)安裝、驅(qū)動(dòng)程序安裝及應(yīng)用軟件安裝三個(gè)小任務(wù)；接著將操作系統(tǒng)安裝分解成硬盤(pán)分區(qū)、格式化、安裝三項(xiàng)更小的任務(wù)；驅(qū)動(dòng)程序安裝分解成主板、顯卡、聲卡等驅(qū)動(dòng)程序的安裝；應(yīng)用軟件安裝分解成常用軟件和特殊軟件的安裝。在任務(wù)的分解過(guò)程中，讓學(xué)生主動(dòng)參與，了解這堂課的任務(wù)，帶著任務(wù)聽(tīng)講，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。通過(guò)對(duì)所要安裝的軟件背景知識(shí)，包括軟件的開(kāi)發(fā)商、版本的演化、最新版本的功能等的講解，讓學(xué)生了解必要的軟件知識(shí)，最后教師演示軟件的安裝過(guò)程來(lái)完成任務(wù)。教學(xué)手段1）動(dòng)手操作在硬件實(shí)驗(yàn)室把教學(xué)過(guò)程與實(shí)踐過(guò)程融為一體，做到教學(xué)與實(shí)踐零距離。2）視頻演示利用視頻短片，演示W(wǎng)indowsXP的安裝，GHOST軟件的使用，最新電腦的組裝過(guò)程。3）調(diào)查了解組織學(xué)生到電腦城實(shí)際調(diào)查，了解計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)方面的新知識(shí)新技術(shù)。4）企業(yè)合作部分學(xué)生到實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)，工程技術(shù)人員現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際安裝，使學(xué)生掌握操作規(guī)程，學(xué)習(xí)操作技巧。教材選用１）教材《計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)》清華大學(xué)出版社主編邱麗絢2）主要參考書(shū)目《微機(jī)組裝與維護(hù)實(shí)訓(xùn)教程》中國(guó)鐵道出版社唐秋宇主編《微機(jī)組裝與維護(hù)實(shí)訓(xùn)》高等教育出版社主編謝川《電腦組裝、調(diào)試與維修》機(jī)械工業(yè)出版社零距離電腦培訓(xùn)學(xué)?！队?jì)算機(jī)組裝與維護(hù)》人們郵電出版社主編潘秀琴6.課程資源《計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)》課程教學(xué)資源豐富，除教材外，由于計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)更新比較快，需要大量參考新的報(bào)刊雜志、計(jì)算機(jī)硬件的相關(guān)網(wǎng)站，如中關(guān)村在線：、電腦之家：、IT168：等。另外，經(jīng)常性的與計(jì)算機(jī)硬件相關(guān)的技術(shù)、銷(xiāo)售人員交流，積累計(jì)算機(jī)維修方面的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)也非常重要。7.教學(xué)考核與評(píng)價(jià)按照教學(xué)大綱的要求，考核要能體現(xiàn)兩個(gè)方面，一是學(xué)生基本知識(shí)的掌握情況，二是學(xué)生基本技能（實(shí)踐動(dòng)手能力）的掌握情況。本課程是實(shí)