高中語(yǔ)文閱讀題答題技巧及方法2022

高中語(yǔ)文閱讀題答題技巧及方法2022高中語(yǔ)文閱讀答題技巧同學(xué)們知道嗎?可能大部分同學(xué)做題只為做而做，完全忽視了答題技巧和（方法）。下面我為大家?guī)?lái)高中語(yǔ)文閱讀題答題技巧及方法，盼望大家喜愛(ài)!

高中語(yǔ)文閱讀答題技巧

一、文中某句運(yùn)用了什么修辭手法?有什么作用?

有許多，常用的有8種，比方、比擬、夸張、排比、對(duì)偶、反復(fù)、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)。其中考得最多的是比方、擬人、夸張、排比。

比方的作用有三：一是使淺顯的道理淺顯化，幫人加深體會(huì);二是使抽象的事物詳細(xì)化，叫人便于接受;三是使概括的東西形象化，給人鮮亮的印象。

擬人的作用是可以使讀者不僅對(duì)所表達(dá)的事物產(chǎn)生鮮亮的印象，而且感受到對(duì)該事物的劇烈感情，運(yùn)用擬人表現(xiàn)寵愛(ài)的事物，可以把它寫(xiě)得栩栩如生，使人倍感親切自然;表現(xiàn)憎恨的事物，可以把它寫(xiě)得丑態(tài)畢露，給人以劇烈的厭惡感。

夸張的作用是可以深刻地表現(xiàn)對(duì)事物的鮮亮的感情態(tài)度，從而引起讀者的劇烈共鳴;通過(guò)對(duì)事物的形象渲染，可以引起人們豐富的想象，有利于突出事物的本質(zhì)和特征。

排比的作用在于能突出（文章）的中心，表達(dá)劇烈奔放的情感，增加語(yǔ)言的氣概;是提高表達(dá)效果的重要環(huán)節(jié)。還有疊詞、短句使用，使文章富有節(jié)奏感，具有音韻美，讀起來(lái)朗朗上口。

一種修辭用的比較多的就是引用，有時(shí)閱讀理解中會(huì)有引用的詩(shī)句、名人（故事）、還出名人語(yǔ)言或名人著作中的有關(guān)內(nèi)容，問(wèn)題會(huì)有“文章中引用的內(nèi)容有什么作用?”，這種題目回答時(shí)要留意答到這樣兩個(gè)關(guān)鍵詞，一個(gè)是“襯托了記述對(duì)象的品質(zhì)，突出了仆人公的某種精神”。對(duì)以上類型的問(wèn)題必需要結(jié)合文章的詳細(xì)內(nèi)容來(lái)回答。

二、文中某句話有什么含義?或告知我們什么深刻的道理?請(qǐng)（說(shuō)說(shuō)）你的理解。

問(wèn)題的回答不是簡(jiǎn)潔地從文中查找現(xiàn)成的（句子）就可以解決的，這需要我們的同學(xué)平常多讀多看多積累，多看并記住一些富有哲理性的（（名言）警句），這樣才能真正地理解文章的意思，豐富回答內(nèi)容，用自己的語(yǔ)言把自己對(duì)文章的理解精確?????地表達(dá)出來(lái)。

高中語(yǔ)文閱讀答題的技巧

一、概括文章主旨。

對(duì)于這種題目，在回答之前肯定要把全文認(rèn)真看幾遍，然后可以用這樣的關(guān)鍵詞來(lái)進(jìn)行回答：“通過(guò)……故事，歌頌(贊美)了……表達(dá)了……的思想感情，揭示了……的深刻道理。

我們也可以從文中去找，在文章的每一段特殊是第一段或最終一段的第一句或最終一句，文章中富有哲理性的句子往往是所要表達(dá)的主題。

二、文中劃線句子運(yùn)用了什么表達(dá)方式?有什么作用?

看到這種類型的題目，我們首先要看一看這一句用了那種表達(dá)方式，敘述、描寫(xiě)、說(shuō)明、談?wù)?、抒情，特殊是描?xiě)中又分為人物描寫(xiě)、景物描寫(xiě)和帶綜合性的場(chǎng)面描寫(xiě)。而人物描寫(xiě)還可細(xì)分為語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、肖像描寫(xiě)和細(xì)節(jié)描寫(xiě)，描寫(xiě)的作用是使文章生動(dòng)、形象、感人。

抒情的運(yùn)用，能增加文章的感染力，突出文章的中心。假如文中有一些（神話故事）、民間（傳奇）以及自然界當(dāng)中的奇妙景象的描述，它的作用是增加了所寫(xiě)內(nèi)容的神奇顏色，引起讀者的愛(ài)好。

高中語(yǔ)文閱讀答題的方法

平常多積累：平?？吹枚啵x得多，在考試的時(shí)候才能有思路，平常的積累很重要

考試仔細(xì)分析：

1、對(duì)重要詞語(yǔ)的理解

2、對(duì)重要句子的理解

3、對(duì)標(biāo)題含義的理解

4、對(duì)修辭手法的理解

5、留意轉(zhuǎn)折，尤其是“但是”，“可