部編版小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)第20課《景陽岡》教案范文

部編版小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)第20課《景陽岡》教案范文部編版小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)第20課《景陽岡》優(yōu)秀教案范文

教學(xué)目標(biāo)：

1.理解課文內(nèi)容，使學(xué)生了解武松豪放倔強(qiáng)、英勇無畏的性格。

2.能在理解內(nèi)容的根底上分清事情的前因、后果。

3.重點(diǎn)朗讀課文中描寫武松打虎的局部。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

了解武松打虎的經(jīng)過和所表現(xiàn)出來的豪放倔強(qiáng)、機(jī)靈英勇的性格。

教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)

教學(xué)過程：

第一課時(shí)

一、導(dǎo)語：

二、自主讀書：

1.初讀課文，要求：

2.檢查自學(xué)狀況，理解、把握下面的詞語。

3.再默讀課文，想一想：

⑴這篇課文的主要內(nèi)容是什么?著重寫了哪兩件事?

⑵你還有什么不理解的提出來。

4.簡(jiǎn)要理解課文內(nèi)容，依據(jù)提示的綱要，按挨次把故事說一說。

5.作業(yè)：

思索題:

1.武松是怎樣打死錳虎的?用自已的話說說。

2.你從中體會(huì)到武松是個(gè)怎樣的人?

3.有感情的朗讀這局部?jī)?nèi)容。

其次課時(shí)

一、檢查復(fù)習(xí)：

1.課文依據(jù)什么分的段?是怎樣分的?

2.課文主要寫了哪兩件事?

二、學(xué)習(xí)第一大段：

1.默讀課文，理清層次。

武松在店家喝酒時(shí)與店家的對(duì)話，主要談了幾方面的內(nèi)容?

這段主要談了兩方面內(nèi)容：一方面是關(guān)于酒的，另一方面是關(guān)于虎的。（這局部要抓住人物語言的描寫。）

2.精讀課文，領(lǐng)悟的寫作意圖。

3.在刻畫人物性格時(shí)作了哪些細(xì)致的描寫?請(qǐng)你們用筆畫出有關(guān)詞句。

4.分角色朗讀課文，體會(huì)是怎樣抓住要點(diǎn)詳細(xì)描述的。

三、學(xué)習(xí)課文其次大段：

1.默讀這一段，畫出描寫武松語言和心理活動(dòng)的句子，想一想從這些地方看出武松的性格有什么特點(diǎn)。

2.指導(dǎo)朗讀，體會(huì)人物的性格特點(diǎn)。

四、自學(xué)課文第三大段：

1.提示學(xué)生運(yùn)用前面的學(xué)習(xí)方法，理清層次，抓住要點(diǎn)。

2.勾畫出表現(xiàn)老虎兇狠及表現(xiàn)武松打虎時(shí)英勇、機(jī)靈的有關(guān)動(dòng)詞，體會(huì)這樣寫的作用。

3.溝通自學(xué)狀況，概括本段的內(nèi)容。

五、自學(xué)課文最終一段：

1.自讀最終一段，想一想“其次段”和“第四段”可否不寫，為什么?

2.小結(jié)。

六、總結(jié)全文，歸納中心。

七、有感情地朗讀“武松打虎”這一局部。

八、作業(yè)設(shè)計(jì)：

1.用一小段話