同分母分?jǐn)?shù)加減法習(xí)題_第1頁
同分母分?jǐn)?shù)加減法習(xí)題_第2頁
同分母分?jǐn)?shù)加減法習(xí)題_第3頁
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《同分母分?jǐn)?shù)加減法》練習(xí)填空題。同分母分?jǐn)?shù)相加減，把（）相加減，（）不變。2、-表示13個(gè)（）減去3個(gè)（），差是（）個(gè)（），化成最簡分?jǐn)?shù)是（）。3、某校女生人數(shù)占全校的，男生人數(shù)占全校的（）。4、的分?jǐn)?shù)單位是（），再加上（）個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是4。二、判斷題。1、。（）2、分?jǐn)?shù)單位相同的分?jǐn)?shù)可以直接相加減。（）3、同分母分?jǐn)?shù)相加，把分子相加的和做分子，分母相加的和做分母。（）4、。（）三、計(jì)算題。四、解答題。1、一根鐵絲，第一次用去全長的，第二次用去全長的，還剩全長的幾分之幾？2、加工同一個(gè)零件，甲用了小時(shí)，乙用了小時(shí)，誰做得快？快多少小時(shí)？3、小紅從家向南走千米是學(xué)校，從家向北走千米是郵局。學(xué)校到郵局有多少千米？參考答案一、填空題。1答案：分子分母2答案：10解析：和的分?jǐn)?shù)單位都是，計(jì)算-把分子相減，分母不變。-=，約分后得。3答案：解析：把全校人數(shù)看做單位“1”，女生人數(shù)占全校的，求男生人數(shù)占全校的幾分之幾，列式為1-=。4、22解析：的,分?jǐn)?shù)單位是，再加上多少個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位是4。列式為4-。計(jì)算時(shí)把4寫成分母是7的假分?jǐn)?shù)。4=，所以4-=-=，里有22個(gè)，所以再加上22個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是4。二、判斷題。1答案：×解析：同分母分?jǐn)?shù)相加，應(yīng)該把分子相加，分母不變，。2答案：√3答案：×解析：同分母分?jǐn)?shù)相加，應(yīng)該把分子相加，分母不變。4、。（）4答案：√解析：同分母分?jǐn)?shù)相加，應(yīng)該把分子相加，分母不變。所以。三、計(jì)算題。=四、解答題1答案：1--=答：還剩全長的。解析：一根鐵絲，第一次用去全長的，第二次用去全長的，求還剩全長的幾分之幾，要把這根鐵絲的長度看做單位“1”，列式為1--=2答案：>。-=（小時(shí)）答：乙做得快些?？煨r(shí)。解析：加工同一個(gè)零件，甲用了小時(shí)，乙用了小時(shí)，看誰做得快，比較這兩個(gè)數(shù)的大小。>所以乙做得快些。求快多少小時(shí)，列式為-=小時(shí)。3答案：=（千米）答：學(xué)校到郵局有3千米。解析：小紅從家向南走千米是學(xué)校，從家向北走千米是郵局。求學(xué)校到郵局有多少千

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