2020年中考語文復(fù)習(xí)專題 文言文繪景寄情類

中考文言文復(fù)習(xí)專題一

繪景寄情類【鎖定考點】．詞語解釋；．句子翻譯；．理解內(nèi)容及情感；

．鑒賞景物描寫和文段意境；．概括景物特點；．想象和描繪景物；．理解文言現(xiàn)象；．分析寫作手法?！拘骂}演練】節(jié)選閱讀環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于??太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。

(1)醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。(2)朝而往，暮而歸!四時之景不同，而樂亦無窮也。．按要求用“／”給下列句子劃分節(jié)奏。漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者劃分兩處有亭翼然臨于泉上者劃分兩處野芳發(fā)而幽香劃分一處．名之者誰劃分一處．解釋下列加點的詞語。．．

望之蔚然而深秀者 翼然臨于泉上者

飲少輒醉 得之心而寓之酒

野芳發(fā)而幽香 佳木秀而繁陰

A．瀉出于兩峰之間者 太守與客來飲于

此．．

望之蔚然而深秀者 翼然臨于泉上者

飲少輒醉 得之心而寓之酒

野芳發(fā)而幽香 佳木秀而繁陰

A．瀉出于兩峰之間者 太守與客來飲于

此 B．水落而石出

．山間之

朝暮也 名之者誰 ．其西南諸峰． ．也． ．．下列各項中加點詞的意義相同的一項是 ． ． ．者 得之心而寓之酒也． ． ．其一犬坐于前．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句子。．根據(jù)文章內(nèi)容填空寫“ ”，再寫“ 是按由 到 名是“ ， ”一句千古流傳，奠定了全文的感情基調(diào)。第二段寫了山間 和 的景色，“ ”一句直接點明了作者的情感。．從寫作手法的角度，對“山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也”一句進(jìn)行賞析?！敬鸢浮?/p>

1．(1)漸聞／水聲潺潺／而瀉出于兩峰之間者(動賓短語的后應(yīng)該保證各部分意義相對完整。)(2)有亭／翼然／臨于泉上者 (3)野芳／發(fā)而幽香 (4)名之者／誰 2．(1)茂盛的樣子 (2)靠近 (3)總是，就 (4)寄托 (5)香花 (6)滋長 3．B(連詞，表并列。A：從；在，到。C：的；它，指代亭子。D中的。) 4．(1)醉翁的情趣不在于喝酒，而在于欣賞山水的美景。((2)清晨前往，黃昏歸來，四季的風(fēng)光不同，樂趣也是無窮盡的。

關(guān)(通順。) 5．(1)西南諸峰 瑯琊 釀泉 遠(yuǎn) 近 太守自謂也 醉翁之意不在酒 在乎山水之間也 (2)朝暮(早晚) 四時(四季) 而樂亦無窮也

(

該題考查考生提取信息的能力和整體把握的能力。 )6．示例：作者采用移步換景的方法將釀泉推至讀者面前。先從聽覺峰的靜與水的動相映成趣，突出了滁州山水的幽靜美。

(從寫作手法描繪、動靜相襯、移步換景等寫法或比喻、擬人等修辭方法。答題時統(tǒng)作答。)節(jié)選閱讀

少長咸

少長咸

集 群賢畢

至 無絲竹管弦

之盛

A 而或長煙一空 B 感極而悲者集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極!(1)登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱皆忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣?！疽摇坑篮途拍?，歲在癸丑，暮春之初，會于會稽山陰之蘭亭，修禊①事也。群賢畢至，引以為流觴曲水③，列坐其次，(2)雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情。【注】①修禊(xì)：古人風(fēng)俗，農(nóng)歷三月上旬的“巳”日魏以后定為三月三日

②映帶左右：環(huán)繞在亭子的周圍。 ③流觴誰就取來飲酒。．解釋下面加點的詞語。． ． ．

春和景明

沙鷗翔集 ． ． ． ． ．．．下列各項中加點的詞語意思相同的一項是 ． ． ． ． 亦足以暢敘幽情

其 亦足以暢敘幽情

其A．此則岳陽樓之大觀也 B．囑予作文以記之 ．居廟堂之高．先天下之憂而憂． ． ． ．人視端容寂．與“暮春之初”中“之”的意義和用法相同的一項是’ ． ． ．．．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句子。的畫面。文段

季節(jié)

景物

特點

寫法

情感【甲】【乙】【答案】1．(1)日光 (2)鳥停息 (3)一起 (4)都(5)全，都 (6)盛大(解釋詞語要聯(lián)系上下文來理解) 2．D(那。A：一；全。B：窮C) 3．A(A：的。B：指代“這件事"。C：定語后置的標(biāo)志，不譯。D：用于主謂之間，取消句子獨立性，不譯。

) 4．(1)(這時)登上這座樓，就會感到胸懷開闊，精神爽快，光榮和屈辱都被遺忘了，端著酒杯，吹! (2)喝點酒，作點詩，也足夠(來暢快表達(dá)內(nèi)心的感情了。) 5．示(例：晚上，湖上的煙云一掃而空，皎潔的月光一瀉千里，月光與水波一起蕩漾，閃爍著金光，月亮的倒影浸在水底，宛如一塊玉璧，漁人的歌聲你唱我和從遠(yuǎn)處傳來。(答描繪畫面題，意象要全面，想象要合理。) 6．示例：沙洲上的鷗鳥時而飛翔，時而停歇，五彩的魚兒在水中暢游；岸上的芷草和洲上的蘭花，茂盛碧綠。范仲淹以“錦鱗"代指美麗的魚，幾個句子所描繪的景物有動有靜，相互映襯，形象地表現(xiàn)出湖光春色之美和勃勃生機(jī)。

(賞析關(guān)鍵句，一要疏通句意，達(dá)效果。) 7客騷人”的“悲”相呼應(yīng)，為下文作者提出“古仁人之心，或異二者之為”做鋪墊，與古仁人“不以物喜，不以己悲”形成鮮明的對比。(要先分析該段景物描寫的特點，再聯(lián)系上下文，分析其對表達(dá)主旨的作用。需要注意的是，要點明其中的寫法及表達(dá)效果。)8．A．芳草鮮美

．． B．落英繽紛

．A．芳草鮮美

．． B．落英繽紛

．． ．阡陌交通感【甲】 春

動

靜

相

喜岸芷汀蘭、皓月、浮光、

生機(jī)勃

襯

、

借

洋靜影、漁歌 勃

洋【乙】

暮春之

蘭亭、崇山峻嶺、茂林修

清新秀

動

靜

結(jié)

賞初 竹、清流激湍 麗 合 心悅目(賞析繪景寄情類的文章，要關(guān)注文中寫到的景物及其特點，了解其寫作手法，關(guān)注景與情之間的關(guān)系。)節(jié)選閱讀晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。(1)復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。(2)阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。．下列加點的詞語古今意義相同的一項是 ．．．仿佛若有光

A．忘路之遠(yuǎn)近 漁人甚異之 B．捕魚為業(yè)．仿佛若有光

A．忘路之遠(yuǎn)近 漁人甚異之 B．捕魚為業(yè) 不足為

．乃不知有漢 乃悟前狼假寐 ．尋向所志 便扶向

緣溪行 漁人甚異

之 屋舍儼然

黃發(fā)垂髫

悉如外人

有良田美

池桑竹之屬 ．下列句中加點的詞語意思相同的一項是 ． ． ． ．外人道也． ． ． ．路．下列四個選項中與“便舍船，從口人”的文言句式相同的一項是 A B ．夫戰(zhàn)，勇氣也．解釋下面加點的詞語。． ． ．． ．． ．．．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的語句。（．選段寫漁人 的經(jīng)過。文中描寫桃花 精神狀態(tài)的句子是“ ”，在全文中起怎樣的作用．桃花源中人生活美好，表現(xiàn)在哪些方面

用自己的話概括并做簡要分析?！敬鸢浮?．B(繁多的樣子。ACD：古義為) 2．D(從前。A：的；指代漁人看到的桃花林景象。B：作為；對，向。C：竟然；才。) 3．A(例A

是省略句，省略主語“桃花源中B C D )人”。

是倒裝句。

是被動句。

是判斷句。

B C D )以……為異，認(rèn)為……是奇異的 (3)

整齊的樣子 (4)

指代小孩子(5)全，都 (6)

類 5

．(1)又走了幾十步，突然變得開闊明亮了。6(2)田間小路交錯相通，雞鳴狗吠的聲音此起彼伏。．發(fā)現(xiàn)桃花源和6進(jìn)入桃花源 雞犬相聞 黃發(fā)垂髫，并怡然自樂

7．示例：(1)增添了桃花源的神秘色彩。(2)為后文寫復(fù)尋未果的結(jié)局埋下伏筆。(解答此類試題要注意：一、該句寫了什么內(nèi)容；二、該句在上下文中有何作用，即在文章結(jié)構(gòu)方面有何作用；三、在表達(dá)主題方面有何作用。) 8．示例：自然環(huán)境優(yōu)美，社會安定和平，百姓生活和樂。這種美好的生活寄托了作者對沒有階級、沒有剝削、沒有戰(zhàn)亂、自給自足、和平恬靜的理想社會的憧憬。作者的這一理想，在客觀上反映了廣大人民的要求，具有一定的積極意義；但在當(dāng)時只能是一種幻想，是不可能實現(xiàn)的。．．

念無與為樂者 ．．

念無與為樂者 欣然起行 庭下如積水

空明

相與步于中庭 月色人戶 但少閑人如

A 未復(fù)有能與其奇者 B

蓋以誘敵 萬))元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。

(1)庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月

?何處無竹柏?(2)但少閑人如吾兩人者耳。．解釋下面加點的詞語。． ．．．．．． ． ．吾兩人者耳 ．下列各項中加點詞語的意思相同的一項是 ． ． ．民 尋病終． ． ．鐘于我何加焉．下列句子節(jié)奏劃分正確的一項是 A．念無／與為樂者 B．庭下如／積水空明．何處／無竹柏 ．但少／閑人如吾／兩人者耳．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的語句。．任選角度賞析“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”。．試品析“閑人二字的含義?！敬鸢浮?．(1)考慮，想到 (2)高興的樣子 (3)清明澄澈 (4)共同，一起 (5)門 (6)只 2．C(原來是。A：和，跟；參與，這里指欣賞。B：尋找；不久。D：在；對于。) 3．C(A：念／無與為樂者。B：庭下／如積水空明。D：但／少／閑人如吾兩人者耳。) 4．(1)月光照在庭院里，像積滿了清水一樣澄澈透明；水中的水藻、荇菜縱橫交錯，原來是竹子和柏樹的影子。 (2)只是缺少像我們兩個這樣清閑的人罷了。() 5．示例：作者將月光比作澄澈的水，將竹柏的影子比作縱橫交錯、搖曳生極富詩情畫意。()任選一個角度，結(jié)合句子的內(nèi)容，分析其表達(dá)效果。

6．示例：貶)謫的悲涼、人生的感慨、賞月的欣喜、漫步的悠閑、尋求解脫的曠(體會古文中的思想感情，．．

水皆縹碧

負(fù)勢競上 互相“．．

水皆縹碧

負(fù)勢競上 互相“自適的曠達(dá)?！炯住匡L(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水。天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。(1)鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)，窺谷忘反。(2)橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日?！疽摇科廷偃ピ轮x病②，還覓薜蘿③。梅溪之西，有石門山者，英英相雜，綿綿成。既素重幽居，遂葺宇⑤其上。幸富菊花，偏饒竹實。山谷所資，予斯已辦。仁智所樂，豈徒語哉

！【注】①仆：對自己的謙稱。 ②謝病：托病辭官。 ③薜蘿：薜荔和女蘿，植物名。這里指隱士生活。

④岫：山洞。 ⑤葺宇：修建茅屋。．解釋下面加點的詞。． ．軒邈橫柯上蔽

蟬吟鶴唳

豈徒A

B

橫柯上蔽

蟬吟鶴唳

豈徒A

B

．幸．．

人則無法家拂士

遂葺宇其上．語哉項是 ． ． ．．富菊花．下列各項中加點詞語的意思相同的一項是 ． ．A．山谷所資，于斯已辦

使人之所惡莫甚于死者 B

梅溪之． ．輟耕之壟上． ．其西南諸峰．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。．用自己的話描繪“森壁爭霞，孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠一句的畫面。 ． 【 甲 】 文 的 主 旨 句是； 【 乙 】 文 的 主 旨 句是 表 現(xiàn) 出

作

者的思想感情。嘆富春江景色的句子是“ ”；【乙】文中“幽岫含云，深溪蓄翠”一句中“含”和“蓄”用得極為精妙，其表達(dá) 效 果是 ?！敬鸢浮?．(1)青白色 (2)憑借 (3)爭著往高處和遠(yuǎn)處伸展 (4)B在上面 (5)鳴叫(6)只，僅僅 2．D(A：轉(zhuǎn)，通“囀”，鳥叫聲。

：B反，通“返”

返回。C：英英，通“嚶嚶”

指鳥的叫聲動聽。D：富，意思是多。前三項都是通假字，D

項不是。) 3．D(它的。A：在；比。B：的；到，去。C：就；如果。) 4．(1)那些極力追求名利的務(wù)的人，看到(這些幽美的)山谷，(就會)流連忘返。 (2)橫斜的樹映，有時還可以看見太陽。(“戾”“經(jīng)綸”“柯”等關(guān)鍵詞的翻譯要準(zhǔn)確) 5．示例：陰森陡峭的崖壁與天上的云霞仿佛要一爭高下，的潭水。 6 仁智所樂，豈徒語哉

思想感情示例：不追慕名利，熱愛自然山水，愿回歸自然(主旨句往往是文中抒情、議論、能點明作者的寫作目的的句子。) 7．奇山異水，天下獨絕

．．

． ． ．

．．

． ． ．

． ． ．辭方法，然后結(jié)合句