教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》考點預(yù)測最新版(二)-417

教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》考點預(yù)測最新版(二)1、簡答題

簡述我國基礎(chǔ)教育課程改革中課程評價發(fā)展的基本特點。

參考答案:

參考解析：我國新課改中課程評價具有三個基本特點：

（1）教育評價的多元性。包括評價內(nèi)容的多元性、評價方式的多元性。

（2）教育評價的發(fā)展性。包括評價主體的發(fā)展性、評價范疇的發(fā)展性、評價空間的發(fā)展性。

（3）教育評價的即時性。包括即時反饋教學(xué)信息、即時激發(fā)學(xué)習(xí)動機、即時提供行為向?qū)А?/p>

2、簡答題

教學(xué)設(shè)計

參考答案:

參考解析：教學(xué)設(shè)計也稱教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計，是以傳播論、學(xué)習(xí)理論和教學(xué)理論為基礎(chǔ)，運用系統(tǒng)論的觀點和方法，分析教學(xué)中的問題和需求，從而找出最佳解決方案的一種理論和方法。是將教和學(xué)的原理轉(zhuǎn)化成教學(xué)材料和教學(xué)活動的方案的系統(tǒng)化過程，是一種教學(xué)問題求解．側(cè)重于問題求解中方案的尋找和決策的過程。

3、單選題

目前我國對中小學(xué)信息技術(shù)課程的要求是_____。

A:作為選修課開設(shè)

B:從初中階段開始開設(shè)

C:在城市中小學(xué)開設(shè)

D:作為必修課開設(shè)

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：此題是對中小學(xué)信息技術(shù)課程的考查。中小學(xué)信息技術(shù)課程為必修課程。

4、單選題

近代最早的一部對后世有深遠(yuǎn)影響的教育學(xué)著作是_____。

A:《學(xué)記》

B:《論語》

C:《教育漫話》

D:《大教學(xué)論》

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：《大教學(xué)論》是近代獨立形態(tài)的教盲學(xué)的開端，是近代最早的一部教育學(xué)著作，對后來的教育實踐產(chǎn)生了重大的影響。

5、判斷題

學(xué)校教育對個體發(fā)展的影響只具有即時價值，而沒有延時價值。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

參考答案：錯。參考解析：學(xué)校教育對個體發(fā)展的影響具有即時和延時的價值。學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起著主導(dǎo)作用，學(xué)校教育的影響既具有即時價值也具有延時價值。學(xué)校教育的內(nèi)容具有普遍性和基礎(chǔ)性，因而對人今后的進一步學(xué)習(xí)具有長遠(yuǎn)的價值，此外，學(xué)校教育提高了人的需要水平、自我意識和自我教育能力，這對人的發(fā)展具有長遠(yuǎn)意義。

6、單選題

個體在解決問題的過程中表現(xiàn)為搜集或綜合信息與知識，運用邏輯規(guī)律．縮小解答范圍，直至找到唯一正確的解答的認(rèn)知方式稱為_____。

A:場獨立型

B:場依存型

C:輻合型

D:發(fā)散型

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：

輻合型認(rèn)知方式是指個體在解決問題過程中常表現(xiàn)出輻合思維的特征，表現(xiàn)為搜集或綜合信息與知識，運用邏輯規(guī)律，縮小解答范圍，直至找到最適當(dāng)?shù)奈ㄒ徽_的解答。故選C。

7、單選題

為完成特定的教學(xué)任務(wù)，教師和學(xué)生按照一定要求組合起來進行活動的結(jié)構(gòu)，稱為_____。

A:教學(xué)程序

B:教學(xué)步驟

C:教學(xué)組織形式

D:教學(xué)階段

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：教學(xué)組織形式是指為實現(xiàn)一定的教學(xué)目標(biāo)，圍繞一定的教育內(nèi)容或?qū)W習(xí)經(jīng)驗，在一定時空環(huán)境中，通過一定的媒體，教師與學(xué)生之間相互作用的方式、結(jié)構(gòu)與程序。

8、單選題

教師進修提高的最經(jīng)常、最普遍的形式是_____。

A:結(jié)合教育教學(xué)工作在本校組織的活動中學(xué)習(xí)提高

B:參加函授、電大課程學(xué)習(xí)

C:參加自學(xué)考試

D:脫產(chǎn)學(xué)習(xí)

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：

教師進修提高的最經(jīng)常、最普遍的形式是結(jié)合教育教學(xué)工作在本校組織的活動中學(xué)習(xí)提高；參加函授、電大課程學(xué)習(xí)、參加自學(xué)考試、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)屬于其他輔助方式。

9、判斷題

學(xué)生的學(xué)習(xí)是實踐一認(rèn)識一再實踐一再認(rèn)識的過程。_____

參考答案:正確

本題解釋:

參考答案：對。參考解析：

10、單選題

認(rèn)知策略是_____

A:監(jiān)測信息加工過程的策略

B:調(diào)控信息加工過程的策略

C:信息加工的策略

D:輔助管理可用資源的策略

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：暫無解析，請參考用戶分享筆記

11、判斷題

學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格一經(jīng)形成，就具有持久性和穩(wěn)定性，但有高低，好差之分。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

【答案】N。解析：學(xué)習(xí)風(fēng)格沒有高度，好壞之分。

12、單選題

教師的表率作用主要體現(xiàn)在_____。

A:言行一致

B:衣著整潔

C:舉止端莊

D:談吐文雅

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：B、C、D三項雖然對學(xué)生有一定的影響，但起主要表率作用的還是A項。故選A。

13、填空題

自我認(rèn)識是指個體對自己的心理特點、____、能力及自身社會價值的自我了解與自我評價。

參考答案:人格特征

本題解釋:

參考解析：【答案】人格特征

14、簡答題

啟發(fā)性原則

參考答案:

參考解析：啟發(fā)性原則是指在教學(xué)中，教師要承認(rèn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，注意調(diào)動他們的學(xué)習(xí)主動性，引導(dǎo)他們獨立思考、積極探索、生動活潑地學(xué)習(xí)、自覺地掌握科學(xué)知識和提高分析問題和解決問題的能力。

15、單選題

在注意的品質(zhì)中，教師尤其擅長注意的_____。

A:穩(wěn)定性

B:轉(zhuǎn)移性

C:范圍性

D:分配性

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：D[解析]注意是指心理活動對一定對象的指向和集中。注意的分配是指一個人在進行多種活動時能夠把注意力平均分配于活動當(dāng)中。教師上課時既要關(guān)注教學(xué)，又要時刻關(guān)注學(xué)生，教師最擅長的是注意的分配性。

16、簡答題

心理健康教育的任務(wù)是什么？

參考答案:

參考解析：心理健康教育的任務(wù)是：

（1）針對大多數(shù)心理健康的學(xué)生而言，心理健康教育的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，預(yù)防心理障礙的發(fā)生，促進學(xué)生心理機能、人格的發(fā)展和完善。

（2）就有心理障礙的學(xué)生而言，心理健康教育的目標(biāo)是排除學(xué)生的心理障礙，預(yù)防心理疾病的發(fā)生，提高學(xué)生的心理健康水平。

（3）針對少數(shù)有心理疾病的學(xué)生進行心理咨詢與治療。

17、填空題

20世紀(jì)60年代．____提出了終身教育的理論。

參考答案:保羅.朗格朗

本題解釋:

參考解析：保羅.朗格朗

18、單選題

人類社會最早誕生的教育學(xué)是以_____作為研究對象的。

A:初等教育

B:普通中小學(xué)教育

C:中等教育

D:一般教育現(xiàn)象

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：人類社會最早誕生的教育學(xué)是以普通中小學(xué)教育作為研究對象的。

19、判斷題

教育行政法規(guī)的名稱一般有三種，即條例、規(guī)定和辦法。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】Y

20、單選題

《禮記？中庸》中描述的“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”是指現(xiàn)代教學(xué)論中的_____。

A:教學(xué)過程

B:教學(xué)內(nèi)容

C:教學(xué)目標(biāo)

D:教學(xué)方法

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：

結(jié)合題干可知從博學(xué)、審問到篤行是一個過程，故應(yīng)是教學(xué)過程。

21、單選題

教師運用符號文字籌對學(xué)生進行的強化屬于_____

A:自我強化

B:替代強化

C:直接強化

D:標(biāo)志強化

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。

22、判斷題

教育評價除了鑒定功能、還有激勵、導(dǎo)向、診斷等功能_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】Y。

23、單選題

在兒童心理發(fā)展過程中，_____。

A:轉(zhuǎn)折期和危機期是必然出現(xiàn)的

B:轉(zhuǎn)折期是必然出現(xiàn)的，但危機期不是必然出現(xiàn)的

C:危機期是必然出現(xiàn)的，但轉(zhuǎn)折期不是必然出現(xiàn)的

D:轉(zhuǎn)折期和危機期都不是必然出現(xiàn)的

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：

B【解析】在兒童心理發(fā)展的兩個階段之間，有時會出現(xiàn)心理發(fā)展在短期內(nèi)突然急劇變化的。這種情況，稱為兒童心理發(fā)展的轉(zhuǎn)折期。兒童在轉(zhuǎn)折期容易出現(xiàn)“危機”，但并非一定出現(xiàn)“危機”，轉(zhuǎn)折期和危機期有所區(qū)別，轉(zhuǎn)折期是必然出現(xiàn)的，但危機期卻非必然出現(xiàn)，在掌握規(guī)律的前提下，正確引導(dǎo)兒童心理的發(fā)展，“危機”會化解。故選B。

24、填空題

教育制度的發(fā)展經(jīng)歷了從前制度化教育，到制度化教育，再到____教育的過程。

參考答案:非制度化

本題解釋:

【答案】非制度化

25、判斷題

“舉一反三”、“觸類旁通”，“聞一知十”體現(xiàn)的是學(xué)習(xí)策略。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

【答案】N。解析：“舉一反三”“觸類旁通”屬于學(xué)習(xí)遷移。

26、填空題

教育學(xué)作為一門獨立的學(xué)科，萌芽于夸美紐斯的《____》。

參考答案:六三制

本題解釋:

參考解析：大教學(xué)論

27、多選題

針對小學(xué)四年級學(xué)生在語文閱讀方面存在的困難，我們可以運用教育心理學(xué)中哪些手段來查找困難的癥結(jié)?_____

A:智力測驗

B:閱讀測驗

C:與此相關(guān)的生理方面的健康檢查

D:心理輔導(dǎo)

參考答案:ABD

本題解釋:

參考答案：A,B,D。參考解析：

28、簡答題

什么是注意？怎樣培養(yǎng)學(xué)生良好的注意品質(zhì)？

參考答案:

注意是人的心理活動對一定事物或?qū)ο蟮闹赶蛐耘c集中性。

良好注意品質(zhì)的培養(yǎng)：

①要培養(yǎng)學(xué)生廣泛而穩(wěn)定的興趣；②要加強意志力的鍛煉，培養(yǎng)“鬧中求靜”的本領(lǐng)；③要養(yǎng)成嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)良好的注意習(xí)慣；④要考慮學(xué)生的個別差異，有針對性地培養(yǎng)良好的注意品質(zhì)。

29、多選題

實施德育的基本方法之一是說服法，以下屬于說服法的是_____。

A:談話

B:報告

C:參觀

D:講解

參考答案:ABCD

本題解釋:

參考答案：ABCD。參考解析：說服法包括談話、報告、參觀、講解。故選ABCD。

30、單選題

當(dāng)前素質(zhì)教育的時代特征是_____。

A:培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神

B:了解和研究學(xué)生

C:促進學(xué)生全面發(fā)展

D:面向全體學(xué)生

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：素質(zhì)教育是指，依據(jù)人的發(fā)展和社會發(fā)展的實際需要，以全面提高全體學(xué)生的基本素質(zhì)為根本目的，以尊重學(xué)生主體性和主動精神，注重開發(fā)人的智慧潛能，注重形成人的健全個性為根本特征的教育。故C項符合題意。

31、單選題

班主任以教育目的為指導(dǎo)思想，以“學(xué)生守則”為基本依據(jù)，對學(xué)生一個學(xué)期內(nèi)在學(xué)習(xí)、勞動、生活、品行等方面進行小結(jié)與評價，這項工作叫_____。

A:建立學(xué)生檔案

B:班主任工作總結(jié)

C:班主任工作計劃

D:操行評定

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。

32、簡答題

白板說

參考答案:

【答案】白板說：是指主張認(rèn)識來源于經(jīng)驗的一種哲學(xué)思想。西方哲學(xué)家用它來比喻人類心靈本來狀態(tài)像白紙一樣沒有任何印跡。17世紀(jì)英國唯物主義哲學(xué)家洛克繼承和發(fā)展了亞里士多德的蠟塊說，認(rèn)為人出生時心靈像白紙或白板一樣，人的一切觀念和知識都是外界事物在白紙或白板上留下的痕跡，最終都源于經(jīng)驗。

33、單選題

教育的直接目的是_____。

A:促進人的身心發(fā)展

B:培育“四有”新人

C:促進社會的發(fā)展

D:培養(yǎng)人的生存能力

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：教育的直接目的是促進人的身心發(fā)展。

34、單選題

小寶精力旺盛但做事經(jīng)常粗枝大葉，他的氣質(zhì)類型屬于_____

A:黏液質(zhì)

B:膽汁質(zhì)

C:多血質(zhì)

D:抑郁質(zhì)

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：膽汁質(zhì)以精力旺盛、粗枝大葉、表里如一、剛強、易感情用事為特征。整個心理活動籠罩著迅速而突發(fā)的色彩。題干所述的是膽汁質(zhì)的特點。

35、單選題

教師在課堂上采用小組討論的教學(xué)方法，重點是培養(yǎng)學(xué)生的_____。

A:搜集信息的能力

B:交流、協(xié)作和語言表達(dá)的能力

C:創(chuàng)新能力

D:解決問題的能力

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：

本題考查了小組討論教學(xué)方法的意義。通過與小組其他成員的交流討論，能夠培養(yǎng)學(xué)生溝通交流、協(xié)作和語言表達(dá)能力。而A、C、D項的能力不一定只能通過小組討論才能培養(yǎng)。

36、單選題

強調(diào)“生活即教育”、“社會即學(xué)校”、“教學(xué)做合一”的教育家是_____

A:陶行知

B:杜威

C:康德

D:馬卡連柯

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：陶行知是中國著名的教育家和思想家，他提出了“生活即教育”、“社會即學(xué)?！薄ⅰ敖虒W(xué)做合一”三大主張，其中“生活教育理論”是陶行知教育思想的理論核心。因此，正確答案選A。

37、填空題

德育是教育者培養(yǎng)受教育者品德的活動，它包括思想教育、政治教育和____三個基本方面。

參考答案:道德教育

本題解釋:

參考解析：道德教育

38、判斷題

科學(xué)教育心理學(xué)的誕生時間是19世紀(jì)初。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

參考答案：錯。參考解析：桑代克1903年出版的《教育心理學(xué)》一書，以學(xué)校情境詳盡說明學(xué)習(xí)的概念，從而使教育心理學(xué)成為一門獨立的實驗科學(xué)，這是近代教育心理學(xué)的真正開端。

39、單選題

為了發(fā)展教育事業(yè)，提高全民素質(zhì)，根據(jù)_____制定了《中華人民共和國教育法》。

A:刑法

B:憲法

C:經(jīng)濟法

D:國際法

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：為了發(fā)展教育事業(yè)，提高全民族的素質(zhì)，促進社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)，根據(jù)憲法制定《中華人民共和國教育法》，并于1995年9月1日起施行。

40、填空題

態(tài)度和品德形成過程經(jīng)歷的第二階段是____。

參考答案:認(rèn)同

本題解釋:

參考解析：

認(rèn)同

41、多選題

學(xué)習(xí)往往是在哪三種力的作用下驅(qū)動的？_____

A:拉力

B:壓力

C:動力

D:推力

E:引力

參考答案:ABD

本題解釋:

參考答案：A，B，D。參考解析：

ABD【解析】學(xué)習(xí)動機是引發(fā)和維持個體學(xué)習(xí)活動，并將學(xué)習(xí)活動引向一定學(xué)習(xí)目標(biāo)的動力機制，這種動力機制表現(xiàn)為推力、拉力和壓力三種動力之間的相互作用，學(xué)習(xí)往往是在這三種動力因素的共同作用下被驅(qū)動的，在有意義的學(xué)習(xí)中，拉力因素和壓力因素必須通過推力因素而起作用。故選ABD。

42、單選題

創(chuàng)造新型的師生情感關(guān)系的努力方向是_____。

①教師要真情對待學(xué)生，關(guān)心愛護學(xué)生

②樹立教育民主思想

③展現(xiàn)教學(xué)過程的魅力

④完善個性，展現(xiàn)個人魅力

A:①②③

B:②③④

C:①③④

D:①②④

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：創(chuàng)造新型的師生情感關(guān)系的努力方向是：教師要真情對待學(xué)生，關(guān)系愛護學(xué)生;展現(xiàn)教學(xué)過程的魅力;完善個性，展現(xiàn)個人魅力。故選C。

43、填空題

言語是個人借助____傳遞信息、進行交際的過程。

參考答案:語言

本題解釋:

【答案】語言

44、簡答題

學(xué)生李某從小父母離異，跟著年老多病的祖父生活，祖父對他管教不嚴(yán)，他經(jīng)常和社會上的一些無業(yè)青年混在一起，打架斗毆。父親偶爾回家，對他不是打就是罵。在學(xué)校，他破壞課堂紀(jì)律，拖欠作業(yè)，完不成學(xué)習(xí)任務(wù)，還欺負(fù)小同學(xué)，全班同學(xué)都看不起他、疏遠(yuǎn)他，但他喜歡運動，是班級籃球隊的主力隊員。

（1）簡析李某不良品德行為形成的原因。

（2）聯(lián)系材料分析班主任應(yīng)如何對李某進行教育。

參考答案:

參考解析：（1）李某不良品德行為的形成受外部條件和內(nèi)部條件的影響。

從外部因素上看，包括三個方面：

首先是家庭教養(yǎng)方式的影響。李某的父母離異，跟著祖父生活，祖父對他是一種放縱式的教育，而父親回家對他的管教是一種權(quán)威式的管教，李某感受不到家庭的溫暖，很容易產(chǎn)生敵對的情緒。

其次是社會風(fēng)氣的影響。李某因為經(jīng)常和社會上的無業(yè)青年在一起，沾染了社會不良的風(fēng)氣。

再次是同伴群體的影響。李某在班級里經(jīng)常違反紀(jì)律并欺負(fù)弱小，全班同學(xué)都看不起他、疏遠(yuǎn)他，致使他對班級沒有歸屬感，與大家遠(yuǎn)離，更易出現(xiàn)不良道德行為。

從內(nèi)部因素上看：李某不良品德行為的形成還受到認(rèn)知失調(diào)、態(tài)度定勢和本身道德認(rèn)知的影響。

（2）李某的不良品德行為的形成更多的是受外部因素的影響，作為班主任老師應(yīng)該首先要本著關(guān)愛學(xué)生的要求，關(guān)心他、愛護他，給予他安全感，讓他首先感受到學(xué)校環(huán)境的溫暖。具體可必采用以下的一些做法：

第一，有效的說服；

第二，樹立良好榜樣：

第三，利用同伴的約定；

第四，價值辨析。

第五，給予適當(dāng)?shù)莫剟钆c懲罰。

45、單選題

自我意識萌芽最重要的標(biāo)志是_____。

A:會叫“媽媽”

B:思維出現(xiàn)

C:學(xué)會評價

D:掌握代詞“我”

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：掌握代詞“我”是自我意識萌芽的最重要的標(biāo)志。

46、判斷題

根據(jù)維果茨基的觀點，教學(xué)必須要考慮學(xué)生已經(jīng)達(dá)