論語讀書筆記論語高中讀書筆記

—論語讀書筆記論語高中讀書筆記孔子，春秋戰(zhàn)國時期之文人，其作《論語》流芳百世，流傳至今，幾乎無人不知，無人不曉。本文是整理的論語高中讀書筆記，僅供參考。論語高中讀書筆記篇1半個世紀從前，在這個地區(qū)，一個人可能一輩子都住在一個單元里?；橐龈旧喜粫D(zhuǎn)變。從小到大，他可能始終住在一個大院子里。人們擔憂的可能是生活的可能性和選擇太小。但在今天的社會，我們的苦痛不是我們沒有選擇，而是我們有太多的選擇。這是一個混亂興盛的時期。我們無法掌握外部世界。我們只能讓內(nèi)心的選擇變得更強盛。當我們明白如何選擇，那些懊惱就會消逝。這就是孔子所說的有識之士不糊涂。什么是勇者無畏？用老百姓的話來說，就是當你充足英勇、充足開放的時分，你就有了前進的力量，自然你就不再害怕了。一個真正的紳士已經(jīng)獲得了內(nèi)在的仁慈、學問和士氣，從而削減了憂慮、困惑和恐驚?？鬃诱f我不能做這三件事。子貢說：孔子是自學成才的。你不是在說你自己。你看，孔子告知我們，生活的標準不是去責怪外面的世界，而是用有限的時間和精力去責怪內(nèi)心。一個人對自己的內(nèi)在要求越嚴格，他就會對別人越好。今天，我們總是說，一個人應當是和善的，和善不是口袋，但他能夠容忍和憐憫別人的很多錯誤，能夠站在別人的立場去思索問題。因此，只有真正的紳士才能做到不埋怨，沒有特別的人，既不埋怨沒有給我時機，也不埋怨世界上沒有人認識我。心中沒有懊惱、困惑、恐驚，自然就削減了對外界的埋怨和批判，從而提高了把握幸福的力量。學習的最終目的是提高把握幸福的力量?？鬃诱f：古代的學者是自己的，而今天的學者是人。（《論語》）古代人們學習是為了提高自己，而現(xiàn)代人學習是為了夸耀和取悅他人。真正尊重學習的人，是為了建設人類的靈魂而學習。從書本中學習，從社會中學習，從小學到老年，無非是學習一種把握幸福的力量。使自己成為一個博學、有教養(yǎng)、忠誠的公民，然后安定下來，學習的目的就是完成這樣一種自我角色確實立和提升。什么是為人民學習？它是把所學到的學問作為工具，作為技能，為自己謀福利而尋求事業(yè)。孔子曾直截了當?shù)貙λ耐瑢W子夏說：女人是君子，是儒學，但她們不是小儒學。也就是說，假如你想提高自己的修養(yǎng)，不要總是想著眼前的一點點私利。論語高中讀書筆記篇2三人行，必有我?guī)熝?。敏而好學，不恥下問。這是《論語》里給我感受最深的兩則。前一則，那么，他們中必定有我的老師。后一則告知我們：聰敏而一則努力地學習，不以向不如自己的人請教為恥辱。這兩句話雖是說：幾個人在一起出自20XX多年前的孔子之口，但在今天對我們的學習仍有重要的指導意義。人不怕犯錯誤，只要勇于改正就好?？鬃泳统Ｌ寡宰约哼@方面或那方面不如弟子；言行不當?shù)臅r分，一經(jīng)別人指出，他就會立刻賠禮并改正。他的弟子子貢就曾經(jīng)感慨過？君子之過也，如日月之食焉：過也，人皆見之；更也，人皆仰之?？鬃诱f：學而不厭，誨人不倦。就是說老師對自己要努力學習，永不滿意；對同學要勤奮教導，不知倦怠?！墩撜Z》引孔子的話說：若圣與仁，則吾豈敢!抑為之不厭，誨人不倦，則可謂去爾已矣。他說，假如說到圣與仁，那我怎么敢當!我只不過是學習和工作從不厭倦，教導同學總不知倦怠，那是可以這樣說的。在《論語》里對曾經(jīng)犯過錯誤的少年，孔子表現(xiàn)出寬宏的胸懷。他說：人潔以進，于其潔也，不保其往也。意思是說人家已經(jīng)去掉了污點而進步，就要贊許他的潔凈，對他的過去不應當抓住不放。我想，假如將孔門的七十二賢三千弟子看成是棵棵樹苗的話，那孔子就是肥沃的土壤，他們共同營造了一片生命的綠洲，兩千多年來，我們?nèi)A夏大地。這一片綠洲始終點綴裝扮著孔子認為，學習必需有明確的目的，但重點在于學以致用。子曰：誦《詩》三百，授之以政，不達；使于四方，不能專對；雖多，亦奚以為？也就是說，熟讀《詩經(jīng)》三百篇，交給他政治任務，卻辦不成；派他出訪到外國，又不能獨立作主應對；這樣，雖然書讀得許多，又有什么用途呢？又說：德之不修，學之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也。也就是說，品德不去修養(yǎng)，學問不去講習，聽到正義的事不能去做，有錯誤不能改正，也就是理論和實際不能結(jié)合，這才是我們憂慮的。通過學習《論語》，我懂得了很多做人、處世的道理，更讓我明白了關(guān)于學習和讀書的方法、看法，真是得益非淺!論語高中讀書筆記篇3學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？相信許多人都熟識這幾句話，但是你們明白它出自哪里嗎？它就是中國古代巨著《論語》里的第一篇。這個寒假，我拜讀了這本書，使我受益匪淺。在幾千年的華夏文明史中，它始終被人們推崇為經(jīng)典，這是為什么呢？原來這本書，是后人記錄孔子及其弟子言論的一部著作?？鬃拥闹螄^點以及他評價古代圣賢的言論，是中國古代最根本、最簡潔、卻又最不行缺少的道德修養(yǎng)準則。在古代這本書被視為兒童的啟蒙讀物。我讀完這本書后終于明白了它為什么被視為兒童的啟蒙讀物了。書中有這樣幾大部分：學而篇，為政篇，里仁篇。這些篇目中的言論和故事告知我們?nèi)绾巫鰧W問，如何做人比方其中有這樣一句話：日知其所亡，月無忘其所能，可為好學也已矣。子夏的這句話意思是：每天學習不明白的學問，每月都不忘自己學過的學問，這樣就算是好學之人了。這里我還看到了一個叫孫敬的好學之人，他常常把自己關(guān)在屋子中，不分晝夜，廢寢忘食地讀書。他努力到夜里讀書困了，怕自己打瞌睡，就把繩子栓在頭發(fā)上，把另一頭固定在房梁上，這樣他就不會看著看著睡著了。他就是憑借這樣的努力學習精神，使自己成為了一代鴻儒。假如我們?nèi)缃駥W習都能有他的這股頭懸梁的勁頭，還有什么學不成的呢？我想到自己看書時，看一會兒就想去玩，真是慚愧!對，我也要成為好學之人。只要下定決心，我能做到的。再比方其中的這樣一句話：誦《詩》三百，授之以政，不達；始于四方，不能專對，雖多，亦奚以為。意思是：雖然會背《詩經(jīng)》三百篇，但是把國家政治交給他，卻不能管理；讓他出訪諸國，不能獨立辦事，雖背得多，但不會運用，又有何用呢？讀到這里我腦中馬上出現(xiàn)了一個故事《紙上談兵》。故事的主人公趙括把兵法背的滾瓜爛熟，談起打仗，他父親是趙國出名的大將都說不過他。可趙王讓他去帶兵打仗，他卻不會依據(jù)實際敏捷變通，結(jié)果誤國誤民，慘死在戰(zhàn)場上。這又讓我明白了：我們既要成為好學之人多讀書，同時也要學會敏捷運用，做個會學之人，活學活用，學問才能轉(zhuǎn)變成才智。書中還有許很多多深入的道理，我認真咀嚼，久久回味，像是親自傾聽了孔子的教導，也希望同學們有空來讀一讀這本書，體味經(jīng)典，對話圣賢，它會讓你終身受益，帶你走向不遠處的輝煌!論語高中讀書筆記篇4孔子，春秋戰(zhàn)國時期之文人，其作《論語》流芳百世，流傳至今，幾乎無人不知，無鬼不曉。《論語》，封面精致，外殼鵝黃，厚厚的，正上方用宋體寫著論語二字，下面寫著孔子的才智幾個字，并配有一幅山水畫，讓人一眼就喜愛上了這本書。翻開書頁，一股油墨香味撲鼻而來，啊!這本書我已經(jīng)心儀很久了，還是媽媽特意從書店買來的呢!這本書中字字珠璣，其中我認為最精辟的是：子曰：學而時習之，不亦悅乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？和子曰：三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。兩句話。第一句話的意思是：孔子說：經(jīng)常溫習學過的學問，這莫非不歡樂嗎？有好友從遠方來做客，這莫非不開心嗎？別人不明白我有學問，而我不介意由于學習是為了自己，這莫非不是一個君子嗎？告知了我們：經(jīng)常保持快樂的心情，做任何事就可以得心應手。假如別人對你有誤會時，不要氣憤或難受，只要你做的是對的，別人終究會明白的。第二句話的意思是：孔子說：三個人一起行走，除了我之外的兩個人，肯定都有值得我學習的地方。我選擇他們的長處來學習，假如是缺點的話，就把它當成一面鏡子，看看自己有沒有一樣的缺點，假如有就要馬上改正來。告知了我們：好友或同學當中，每個人都有優(yōu)缺點，重要的是，我們能不能學習別人的特長和改正自己的缺點。這兩句話寫得真好，我們大家也要好好讀讀哦!《論語》，孔子才智之精華，他告知了我們怎樣做人，怎樣處事。做人，就應當要不能只修飾外貌，更重要的是內(nèi)心的修養(yǎng)；做人，就應當要對全部的人都要以愛心對待，也要多親近有仁德的人；做人，就應當要假若發(fā)現(xiàn)了自己的任何缺點和過失，必需得勇于改正，不能有意不改，并裝作沒發(fā)現(xiàn)；做人，就應當要本著正大光明的看法來做事，這是做人的根本要求。《論語》，孔子，傳頌千秋萬代論語高中讀書筆記篇5紳士的力量始于人格和心靈。他的心充實而富有。他先是修身養(yǎng)性，然后表現(xiàn)出一副鎮(zhèn)靜自若的樣子。司馬牛曾經(jīng)問孔子，什么樣的才能可以稱為君子？孔子說：君子不怕。司馬牛又問：你不擔憂，不害怕，能叫一個君子嗎？他可能覺得標準太低了?？鬃诱f：回頭看，不要內(nèi)疚。當然，沒有什么好擔憂的。我們把孔子的意思翻譯成老百姓的話，就是：不做錯事，半夜不報警敲門。一個人可以無怨無悔地反省自己的行為。這個標準越來越低，每個人都能做到。高談闊論是最高的標準。我們很難使我們所做的每件事都經(jīng)得起推敲?？鬃影阉鳛榫拥娜烁駱?/p>