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文檔簡介
2021-2022學(xué)年江蘇省徐州市成考專升本大學(xué)語文自考預(yù)測試題(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(15題)1.“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”兩句詩所用的修辭手法是()
A.夸張對偶B.夸張比喻C.對偶比喻D.比喻頂真
2.《秋水》中北海若對“自多”的態(tài)度是()A.反對B.贊成C.無所謂D.順其自然
3.下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是()
A.浮想聯(lián)篇如火如荼暴殄天物有恃無恐
B.毛骨聳然迷天大謊怙惡不悛委曲求全
C.鱗次櫛比虛左以待越俎代庖再接再厲
D.如法炮制墨守陳規(guī)劍拔弩張糜糜之音
4.下列不.屬于韓非指責(zé)的“矛盾”現(xiàn)象是()
A.堯之明察與舜之德化B.以有盡逐無已C.令朝至暮變,暮至朝變D.庸主之所易與堯、舜之所難
5.蘇軾的《前赤壁賦》的感情變化線索是()
A.由悲而樂由悲而喜B.由樂而悲由喜而悲C.由悲而樂由喜而悲D.由樂而悲由悲而喜
6.王安石的文學(xué)主張是()
A.論詩要有漢魏風(fēng)骨B.創(chuàng)作詩歌要有興寄C.文章應(yīng)“有補(bǔ)于世”D.惟陳言之務(wù)去
7.成語“禍起蕭墻”出自()
A.《孟子》B.《莊子》C.《論語》D.《荀子》
8.《水調(diào)歌頭(明月幾時有)》“轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠”之后,緊接著的是()
A.起舞弄清影,何似在人間;
B.人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全
C.不應(yīng)有恨,何事長向別時圓;
D.但愿人長久,千里共嬋娟
9.《行路難》中下面哪句詩運(yùn)用于歷史典故
A.金樽清酒斗十千B.將登太行雪滿山C.忽復(fù)乘舟夢日邊D.多歧路,今安在
10.下列文章中,體現(xiàn)民本思想的是()
A.《寡人之于國也》B.《秋水》C.《五代史伶官傳序》D.《論毅力》
11.《風(fēng)波》、《斷魂槍》、《苦惱》的作者依次是()A.A.魯迅、契訶夫、老舍B.契訶夫、魯迅、老舍C.魯迅、老舍、契訶夫D.契訶夫、老舍、魯迅
12.《論學(xué)問》的作者是()
A.培根B.笛卡爾C.伏爾泰D.狄德羅
13.有“世界短篇小說之王”之稱的著名作家是
A.歐?亨利
B.契訶夫
C.莫泊桑
D.福樓拜
14.“興,百姓苦;亡,百姓苦”一語出自()
A.《長亭送別》B.《江城子》C.《聲聲慢》(尋尋覓覓)D.《山坡羊.潼關(guān)懷古》
15.《風(fēng)波》中描寫的事件背景是()
A.五四運(yùn)動B.辛亥革命C.張勛復(fù)辟D.新文化運(yùn)動
二、填空題(10題)16.在《箱子巖》一文中,作者寫道:“然而從整個說來,這些人生活卻仿佛同__________已經(jīng)融合,很從容地各在那里盡其__________,與其他__________一樣,惟有在__________中放射,分解”。
17.杜麗娘是湯顯祖著名的戲劇作品《____________》中的人物。
18.《壯悔堂文集》的作者是__________。
19.《關(guān)山月》是一首__________詩。
20.陶淵明《飲酒》(其五):"結(jié)廬在人境,_________"。
21.陶淵明,又名___________,字___________。別號___________,世稱___________。
22.我國最早的一部詩歌總集是___。
23.“望故鄉(xiāng)渺邈,__________”。
24.找最好的字句要靠__________,找最好的__________要靠安排。
25.“山回路轉(zhuǎn)不見君,__________。”
三、判斷題(5題)26.在《報劉一丈書》中,作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()
27.蘇軾以豪放詞著稱,但《江城子·十年生死兩茫?!芬辉~堪稱他婉約詞中的代表作。()
28.《米龍老爹》敘述方法的特點(diǎn)之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用,避免了敘述的呆板和單調(diào)。()
29.梁啟超《論毅力》一文的中心論點(diǎn)是“有毅力者成,反是者敗”。()
30.《風(fēng)波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()
四、文言文閱讀(3題)31.閱讀下面一段課文,回答21~23題。當(dāng)二公之初守也,寧能知人之卒不救,棄城而逆遁?茍此不能守,雖避之他處何益?及其無救而且窮也,將其創(chuàng)殘餓贏之余,雖欲去,必不達(dá)。二公之賢,其講之精矣!守一城,捍天下,以千百就盡之卒,戰(zhàn)百萬日滋之師,蔽遮江淮,沮遏其勢,天下之不亡,其誰之功也!當(dāng)是時,棄城而圖存者,不可一二數(shù),擅強(qiáng)兵坐而觀者,相環(huán)也。不追議此,而責(zé)二公以死守,亦見其自比于逆亂,設(shè)淫辭而助之攻也。作者揭露“棄城圖存者”和“擅兵坐觀者”的作用是什么?
32.詩中表達(dá)了詩人怎樣的感情?
33.閱讀《前赤壁賦》中的一段文字,回答下列各小題:
況吾與子漁樵于江渚之上,侶魚蝦而友麋鹿,駕一葉之扁舟,舉匏樽以相屬,寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟。哀吾生之須臾。羨長江之無窮。挾飛仙以遨游,抱明月而長終。知不可乎驟得,托遺響于悲風(fēng)。
文中的“吾”、“子”各代表誰?
五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.這段文字主要描寫了哪兩個方面?
35.六斤的"新近裹腳"和"一瘸一拐"地走路有何象征意義?
36.閱讀《發(fā)現(xiàn)》,回答問題:我來了,我喊一聲,迸著血淚,“這不是我的中華,不對,不對!”我來了,因為我聽見你叫我;鞭著時間的罡風(fēng),擎一把火,我來了,不知道是一場空喜。我會見的是噩夢,哪里是你?那是恐怖、是噩夢掛著懸崖,那不是你,不是我的心愛!我追問青天,逼迫八面的風(fēng),我問,拳頭擂著大地的赤胸,總問不出消息;我哭著叫你,嘔出一顆心來,——我在我心里!本詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情?
六、作文(1題)37.請以《觸動》為題,寫一篇不少于800字的文章。除不得寫成詩歌外,其他文體不限。
參考答案
1.B
2.A
3.C
4.C
5.D《前赤壁賦》以作者思想感情“樂一悲一喜”的起伏變化為線索來構(gòu)思全篇:先寫秋夜泛舟夜游之樂;次寫吟詩聽蕭,由樂轉(zhuǎn)悲;再寫吊古傷今、人生短暫之悲;再寫悲中求解,自我安慰之樂;最后喜而開懷暢飲,以至酩酊大醉。
6.C
7.C
8.C暫無解析,請參考用戶分享筆記
9.C解析:伊尹見商湯之前,曾夢見乘船經(jīng)過日月的旁邊。這里用來表示人生遭遇,變幻莫測。因此應(yīng)選擇C項“忽復(fù)乘舟夢日邊”。
10.A【考情點(diǎn)撥】本題考查了作品的主要內(nèi)容。【應(yīng)試指導(dǎo)】孟子是我國戰(zhàn)國時期著名的思想家,他倡導(dǎo)“民為貴,社稷次之,君為輕”的民本思想,反對暴政虐民和兼并戰(zhàn)爭,主張施仁政、行王道以統(tǒng)一天下?!豆讶酥趪病愤x自《孟子·梁惠王上》,體現(xiàn)了孟子的民本思想。
11.C
12.A
13.C
14.D
15.C
16.“自然”,性命之理,無生命物質(zhì),日月升降寒暑交替中
17.牡丹亭牡丹亭
18.侯方域
19.樂府舊題
20.而無車馬喧
21.陶潛;元亮;五柳先生;靖節(jié)先生
22.《詩經(jīng)》《詩經(jīng)》
23.歸思難收
24.選擇層次
25.雪上空留馬行處
26.Y
27.Y
28.N
29.Y
30.N
31.揭露“棄城圖存者”和“擅兵坐觀者”可以與張、許的愛國行為構(gòu)成對比,從而駁斥了那些小人不批評壞人而專門指責(zé)君子的卑劣用心。
32.表達(dá)了詩人對統(tǒng)治者妥協(xié)投降路線的憎惡和對戍邊戰(zhàn)士、淪陷區(qū)人民悲慘處境的同情。
33.“子”代表作者樂觀曠達(dá)的胸懷;“吾”代表作者政治失意的苦悶。
34.這段文字主要寫了大端陽節(jié)箱子巖龍船的美麗、賽龍船場面的熱鬧這兩個方面。
本題考查對文段主要內(nèi)容和段落層次的
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