《金牌學案風向標》廣東省中考生物總復習第一部分第六章生物的生殖、發(fā)育與遺傳課件人教新課標版

第六章生物的生殖、發(fā)育與遺傳第六章生物的生殖、發(fā)育與遺傳1考綱內容水平要求1.人體男性和女性生殖系統(tǒng)的結構和功能2．受精過程和胚胎發(fā)育過程3．昆蟲的生殖和發(fā)育過程4．兩棲動物的生殖和發(fā)育過程5．鳥的生殖和發(fā)育過程6．植物的無性生殖和有性生殖7．DNA是主要的遺傳物質8．染色體、DNA和基因的關系9．生物的性狀是由基因控制的10．人的性別決定11．生物的變異12．遺傳育種在實踐上的應用ⅡⅠⅠⅠⅠⅠⅡⅠⅠⅡⅠⅠ考綱內容水平要求1.人體男性和女性生殖系統(tǒng)的結構和功能Ⅱ2《金牌學案風向標》廣東省中考生物總復習第一部分第六章生物的生殖、發(fā)育與遺傳課件人教新課標版3考點1人體男性和女性生殖系統(tǒng)的結構和功能1．男性生殖系統(tǒng)的結構和功能精子雌性激素主要性器官——睪丸(性腺)：產生______，分泌雄性激素附屬性器官：附睪(儲存精子)、輸精管(輸送精子)、精囊腺、前列腺、陰莖2．女性生殖系統(tǒng)的結構和功能受精作用胚胎陰道主要性器官——卵巢(性腺)：產生卵細胞，分泌__________輸卵管：輸送卵細胞，也是__________的場所附屬性器官子宮：_______發(fā)育的場所_______：精子進入女性體內和嬰兒出生的通道考點1人體男性和女性生殖系統(tǒng)的結構和功能1．男性生殖系統(tǒng)的4考點2受精過程和胚胎發(fā)育過程1．受精過程和胚胎發(fā)育過程以卵細胞子宮內壁注：只有個精子能進入卵細胞，并與其結合，形成受精卵。一卵黃胎盤2．胚胎發(fā)育過程的營養(yǎng)來源提供營養(yǎng)。(1)受精卵分裂和胚胎發(fā)育初期：由(2)胚胎植入子宮內壁后考點2受精過程和胚胎發(fā)育過程1．受精過程和胚胎發(fā)育過程以卵5完全變態(tài)不完全變態(tài)發(fā)育過程受精卵→幼蟲→①_______→成蟲受精卵→②________→成蟲實例蠶、蜜蜂等蝗蟲、蜻蜓等考點3動物的生殖和發(fā)育過程1．昆蟲的生殖和發(fā)育過程 (1)變態(tài)：很多動物從幼蟲到成蟲的發(fā)育過程中，幼蟲的、生理、習性等發(fā)生一系列。(2)類型形態(tài)顯著變化蛹若蟲完全變態(tài)不完全變態(tài)發(fā)育過程受精卵→幼蟲→①_______→受6類型變態(tài)發(fā)育發(fā)育過程受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙形態(tài)結構外鰓→內鰓→①______；尾部游泳→出現(xiàn)前后肢→②______縮短消失生活習性水中覓食→③________生活(水陸兩棲)

2.兩棲動物的生殖和發(fā)育過程 (1)蛙的生殖 ①繁殖行為：雄蛙鳴叫——招引雌蛙；雌雄抱對——促進雌蛙排卵、雄蛙排精。②受精特點：在受精(體外受精)。(2)蛙的發(fā)育水中肺尾部登陸類型變態(tài)發(fā)育發(fā)育過程受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙形態(tài)結構外鰓→內7

3.鳥的生殖和發(fā)育過程 (1)雞蛋的結構(如圖6－1所示)及其作用 ①卵黃——提供營養(yǎng)。 ②胚盤——在卵黃上由_______細胞分裂形成的白色結構。 ③卵殼——保護胚胎，防止卵內的(2)鳥的生殖和發(fā)育受精卵水分蒸發(fā)輸卵管①受精：體內受精，其發(fā)生在上端。②孵卵：只有在適宜的條件(溫度)下，胚胎才能發(fā)育成雛鳥。圖6－1 。 3.鳥的生殖和發(fā)育過程_______細胞分裂形成的白色結8考點4植物的無性生殖和有性生殖

特點：依靠種子繁殖有性生殖 概念：由親體產生的兩性生殖細胞結合成_____，由其發(fā)育成新個體的生殖方式 概念：不經過______________的結合，由母體直接產生新個體的生殖方式無性生殖特點：子代數(shù)量多，繁殖速度快，能穩(wěn)定地保持母體的遺傳性狀，但生活力較低類型：營養(yǎng)生殖、分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖等1．植物的營養(yǎng)生殖受精卵兩性生殖細胞營養(yǎng)器官(1)概念：綠色開花植物利用其___________繁殖新個體的無性生殖方式。 (2)類型 ①扦插：利用枝條、葉片等進行扦插繁殖，如葡萄、月季等。植物的生殖考點4植物的無性生殖和有性生殖 特點：依靠種子繁殖類型9

②嫁接：嫁接成活的植株能保持母株的優(yōu)良性狀，又能利用砧木的特性，提高產量和品質。如桃、梨、蘋果等。 ③壓條：如夾竹桃、桂花等。 2．植物的組織培養(yǎng) (1)概念：在無菌的條件下，把花藥、子房、葉片、莖或根的一部分等接種到人工配制的培養(yǎng)基上，它們能夠生長發(fā)育成一個完整的。(2)優(yōu)點：①培育優(yōu)良植物的品種；②短時間內大量繁殖植物；③培養(yǎng)

植株等。植物體無病毒感染 ②嫁接：嫁接成活的植株能保持母株的優(yōu)良性狀，又能利一個完整10考點5DNA是主要的遺傳物質和它與染色體、基因的關系1．DNA是主要的遺傳物質DNARNADNA(1)一切有細胞結構的生物，細胞內的是遺傳物質。(2)病毒只含有一種核酸，DNA或。DNA(3)對于整個生物界而言，絕大多數(shù)生物的遺傳物質是，所以說是主要的遺傳物質。長鏈DNA2．染色體、DNA和基因的關系基因遺傳效應

(1)染色體的主要成分是DNA和蛋白質，染色體通常成對存在，如人的體細胞有23對(46條)染色體。(2)DNA是狀的分子，每條染色體上一般只有一個_____分子，一個DNA分子上包含多個。(3)基因是DNA上有的片段?？键c5DNA是主要的遺傳物質和它與染色體、基因的關11考點6生物的性狀是由基因控制的

1．基因是生物體結構和功能的藍圖 (1)基因規(guī)劃了細胞、組織、器官和個體的生長、發(fā)育，甚至衰老和死亡。(2)基因通過指導的合成來表達自己所攜帶的遺傳信息，從而控制生物個體的性狀表現(xiàn)。(3)不同細胞中的表達不同。(4)基因不能控制生物體的全部生命活動，有些性狀的表現(xiàn)是由和環(huán)境共同作用的結果。蛋白質基因遺傳物質考點6生物的性狀是由基因控制的 1．基因是生物體結構和功能12基因類型概念控制的性狀表示方法等位基因顯性基因在等位基因中占①______地位，能得到表現(xiàn)的基因顯性性狀②_____英文字母隱性基因在等位基因中③______得到表現(xiàn)的基因隱性性狀④_____英文字母2．性狀表現(xiàn)取決于基因(1)等位基因、顯性基因和隱性基因主導大寫不能小寫基因類型概念控制的性狀表示方法等顯性在等位基因中占①____13(2)性狀與基因的關系①當成對的基因同為顯性，其性狀表現(xiàn)為，如AA——有耳垂。 ②當成對的基因不同，一個基因為顯性，另一個基因為隱性時，其性狀表現(xiàn)為，如Aa——有耳垂。，如aa——無

③當一對基因同為隱性，其性狀表現(xiàn)為耳垂。顯性顯性隱性(2)性狀與基因的關系①當成對的基因同為顯性，其性狀表現(xiàn)為，14考點7人的性別決定的染色體，共有1對。男性為，

1．性染色體：決定女性為 。 2．如圖6－2所示，生男生女的機會均等 (1)男性產生的含________和含 的精子的數(shù)量相等，在適宜條件下兩者的生活力大體一致。 (2)生男生女決定于卵細胞與哪種類型的性別XYXXX染色體Y染色體精子

圖6－2結合?？键c7人的性別決定的染色體，共有1對。男性為， 1．15變異的類型可遺傳變異不可遺傳變異概念性狀的變異能在后代重復出現(xiàn)不能遺傳給后代的變異原因①_________的變異由②______引起的變異，不涉及遺傳物質的變化考點8生物的變異和遺傳育種在實踐上的應用1．生物的變異遺傳物質環(huán)境

注：表現(xiàn)型＝基因型＋環(huán)境條件。 2．遺傳育種在實踐上的應用 利用對人類有益的可遺傳變異來改良或培育新品種，如培育出矮稈、高產的水稻等。變異的類型可遺傳變異不可遺傳變異概念性狀的變異能在后代不能遺16考向1人和動物的生殖與發(fā)育

1.(2011年廣東中山)下列關于人的生殖和發(fā)育的敘述中，正確的是(

) A．受精作用發(fā)生在女性子宮里 B．胎兒與母體進行物質交換的器官是臍帶 C．睪丸和卵巢是產生生殖細胞和分泌性激素的器官 D．女性輸卵管結扎后將不再產生月經考向1人和動物的生殖與發(fā)育 17

解析：男性的睪丸、女性的卵巢是主要的性器官，能產生生殖細胞和分泌性激素；人體內受精的場所是輸卵管，子宮是胚胎發(fā)育的場所；胎兒與母體進行物質交換的器官是胎盤；女性輸卵管結扎后不影響月經的形成。答案：C 解析：男性的睪丸、女性的卵巢是主要的性器官，能產生答案：C182．(2011年廣東中考)蝗蟲的發(fā)育不需要經過的時期是(

)A．卵B．幼蟲C．成蟲D．蛹

3．(2011年廣東汕頭)家蠶的受精和發(fā)育方式為(

) A．體內受精，不完全變態(tài)發(fā)育 B．體外受精，不完全變態(tài)發(fā)育 C．體內受精，完全變態(tài)發(fā)育 D．體外受精，完全變態(tài)發(fā)育

解析：家蠶的成蟲是蠶蛾，雌雄蠶蛾通過交尾進行體內受精；家蠶的一生經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，屬于完全變態(tài)。DC2．(2011年廣東中考)蝗蟲的發(fā)育不需要經過的時期是(19精子產生的部分：睪丸受精作用發(fā)生的部位：輸卵管胚胎發(fā)育的部位：子宮早期發(fā)育——由卵黃提供后期發(fā)育——由母體通過胚胎和臍帶提供蝗蟲：不完全變態(tài)，受精卵→若蟲→成蟲，沒有經歷“蛹”這個時期家蠶：完全變態(tài)，受精卵→幼蟲→蛹→成蟲蛙的發(fā)育過程屬變態(tài)發(fā)育：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙④鳥類的胚盤是由受精卵分裂形成的。①與人體生殖發(fā)育有關的結構②人體胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)③幾種常見動物的發(fā)育過程

卵細胞產生的部位：卵巢精子產生的部分：睪丸早期發(fā)育——由卵黃提供蝗蟲：不完全變態(tài)，20考向2植物的有性生殖和無性生殖

1．(2011年廣東汕頭)由兩性生殖細胞結合形成受精卵而發(fā)育來的新個體，其生殖方式屬于(

) A．有性生殖 B．無性生殖 C．分裂生殖 D．孢子生殖A考向2植物的有性生殖和無性生殖 1．(2011年廣東汕頭21

2．(2011年廣東茂名)“桂味”是茂名市優(yōu)良的荔枝品種之一，現(xiàn)有果農以“白蠟”為砧木，以“桂味”為接穗進行嫁接，問此種繁殖方式和嫁接成功后荔枝樹上所結的荔枝分別是(

)A．無性生殖，白蠟B．有性生殖，白蠟C．無性生殖，桂味D．有性生殖，桂味

解析：嫁接過程沒有經過兩性生殖細胞結合，屬于無性生殖；嫁接后新長出的枝條和花是由接穗的芽發(fā)育成的。C 2．(2011年廣東茂名)“桂味”是茂名市優(yōu)良的荔枝品種22

3．(2011年廣東東莞)柑橘黃龍病是由嚴重危害柑橘類果樹的黃龍病病毒引起的，這種病可以摧毀整個柑橘園。為了培育出“柑橘脫毒苗”，最有效的方法是進行(

)A．嫁接B．種子繁殖C．組織培養(yǎng)D．太空育種解析：利用柑橘的莖尖進行組織培養(yǎng)，可以脫去病毒，培育出無毒植株。C 3．(2011年廣東東莞)柑橘黃龍病是由嚴重危害柑橘類果23①有性生殖與無性生殖的區(qū)別：有無生殖細胞的結合。②嫁接的后代與接穗的性狀一致。③能快速培育無毒、優(yōu)良品種的方法：組織培養(yǎng)。①有性生殖與無性生殖的區(qū)別：有無生殖細胞的結合。③能快速培育24考向3DNA、染色體和基因的關系

1．(2011年廣東清遠)關于人體細胞中染色體、DNA和基因的敘述正確的是(

)①染色體數(shù)目是一定的②染色體數(shù)目是不定的③每條染色體都有一個DNA分子⑤DNA上有一定數(shù)量的基因④每條染色體有多個DNA分子 ⑥DNA上有一個基因A．①③⑤B．②③⑤C．①④⑤D．②③⑥

解析：每條染色體對應一個DNA

分子，而每個DNA分子上包含多個基因。A考向3DNA、染色體和基因的關系 1．(2011年廣東清252．(2011年廣東茂名)下列關于DNA、基因和性狀的敘述中，不正確的是(

)A．一個DNA分子上只含有一個基因B．DNA分子上具有特定的遺傳信息C．基因對生物的性狀起著決定性的作用D．基因是遺傳物質中決定生物性狀的最小單位3．(2010年廣東湛江)下列關于染色體、DNA和基因關系的敘述中，錯誤的是(

)A．DNA主要位于染色體上B．一個DNA分子只含一個基因C．一條染色體上有許多基因D．基因是DNA上有遺傳效應的片段AB2．(2011年廣東茂名)下列關于DNA、基因和性狀的敘26①染色體、DNA、基因之間的關系如下圖所示。②通常每個染色體上只有一個DNA，每個DNA上有多個基因。①染色體、DNA、基因之間的關系如下圖所示。②通常每個染色體27考向4遺傳與變異

1．(2011年廣東汕頭)人的雙眼皮是由顯性基因E控制的，單眼皮是由隱性基因e控制的。一對夫婦中，男是單眼皮，女是雙眼皮，他們的第一個孩子是單眼皮，第二個孩子是雙眼皮的基因組成為(

)A．EE或EeB．Ee或eeC．EeD．ee

解析：男為單眼皮，基因組成是ee，精子中的基因是e；第二個孩子是雙眼皮，由于從父親得到的基因是e，因此基因組成是Ee。C考向4遺傳與變異 1．(2011年廣東汕頭)人的雙眼皮是282．(2011年廣東東莞)下列關于生物變異的敘述中，正確的是(

)A．凡是變異都可遺傳B．生物的變異是普遍存在的C．變異對生物的生存都是有利的D．變異都是由于遺傳物質的改變引起的

解析：生物的變異是普遍存在的，根據(jù)導致生物變異的原因分析，生物的變異有可遺傳變異和不可遺傳變異之分，不可遺傳變異是由環(huán)境條件變化引起的。B2．(2011年廣東東莞)下列關于生物變異的敘述中，正確的29

3．(2011年廣東中山)如圖6－5所示，基因組成是AA的芒果枝條①，嫁接到基因組成為aa的砧木②上，所結芒果的性狀表現(xiàn)和基因組成分別為(

) 圖6－5A．①的性狀，AAC．①的性狀，AaB．②的性狀，aa D．②的性狀，Aa

解析：由于接穗①的基因組成是AA，嫁接成功后，新長成的植株是由接穗發(fā)育成的，結的果實其基因組成和性狀都與接穗相同。A 3．(2011年廣東中山)如圖6－5所示，基因組成是30①表現(xiàn)為顯性性狀的基因型有兩種可能，如AA或Aa都表現(xiàn)為顯性性狀。②親代都為顯性性狀，后代出現(xiàn)隱性性狀，則親代的基因型都為雜合型，如Aa。④變異具有普遍性，多害少利，由遺傳物質改變而引起的變異才能遺傳給后代。①表現(xiàn)為顯性性狀的基因型有兩種可能，如AA或Aa都表31第六章生物的生殖、發(fā)育與遺傳第六章生物的生殖、發(fā)育與遺傳32考綱內容水平要求1.人體男性和女性生殖系統(tǒng)的結構和功能2．受精過程和胚胎發(fā)育過程3．昆蟲的生殖和發(fā)育過程4．兩棲動物的生殖和發(fā)育過程5．鳥的生殖和發(fā)育過程6．植物的無性生殖和有性生殖7．DNA是主要的遺傳物質8．染色體、DNA和基因的關系9．生物的性狀是由基因控制的10．人的性別決定11．生物的變異12．遺傳育種在實踐上的應用ⅡⅠⅠⅠⅠⅠⅡⅠⅠⅡⅠⅠ考綱內容水平要求1.人體男性和女性生殖系統(tǒng)的結構和功能Ⅱ33《金牌學案風向標》廣東省中考生物總復習第一部分第六章生物的生殖、發(fā)育與遺傳課件人教新課標版34考點1人體男性和女性生殖系統(tǒng)的結構和功能1．男性生殖系統(tǒng)的結構和功能精子雌性激素主要性器官——睪丸(性腺)：產生______，分泌雄性激素附屬性器官：附睪(儲存精子)、輸精管(輸送精子)、精囊腺、前列腺、陰莖2．女性生殖系統(tǒng)的結構和功能受精作用胚胎陰道主要性器官——卵巢(性腺)：產生卵細胞，分泌__________輸卵管：輸送卵細胞，也是__________的場所附屬性器官子宮：_______發(fā)育的場所_______：精子進入女性體內和嬰兒出生的通道考點1人體男性和女性生殖系統(tǒng)的結構和功能1．男性生殖系統(tǒng)的35考點2受精過程和胚胎發(fā)育過程1．受精過程和胚胎發(fā)育過程以卵細胞子宮內壁注：只有個精子能進入卵細胞，并與其結合，形成受精卵。一卵黃胎盤2．胚胎發(fā)育過程的營養(yǎng)來源提供營養(yǎng)。(1)受精卵分裂和胚胎發(fā)育初期：由(2)胚胎植入子宮內壁后考點2受精過程和胚胎發(fā)育過程1．受精過程和胚胎發(fā)育過程以卵36完全變態(tài)不完全變態(tài)發(fā)育過程受精卵→幼蟲→①_______→成蟲受精卵→②________→成蟲實例蠶、蜜蜂等蝗蟲、蜻蜓等考點3動物的生殖和發(fā)育過程1．昆蟲的生殖和發(fā)育過程 (1)變態(tài)：很多動物從幼蟲到成蟲的發(fā)育過程中，幼蟲的、生理、習性等發(fā)生一系列。(2)類型形態(tài)顯著變化蛹若蟲完全變態(tài)不完全變態(tài)發(fā)育過程受精卵→幼蟲→①_______→受37類型變態(tài)發(fā)育發(fā)育過程受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙形態(tài)結構外鰓→內鰓→①______；尾部游泳→出現(xiàn)前后肢→②______縮短消失生活習性水中覓食→③________生活(水陸兩棲)

2.兩棲動物的生殖和發(fā)育過程 (1)蛙的生殖 ①繁殖行為：雄蛙鳴叫——招引雌蛙；雌雄抱對——促進雌蛙排卵、雄蛙排精。②受精特點：在受精(體外受精)。(2)蛙的發(fā)育水中肺尾部登陸類型變態(tài)發(fā)育發(fā)育過程受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙形態(tài)結構外鰓→內38

3.鳥的生殖和發(fā)育過程 (1)雞蛋的結構(如圖6－1所示)及其作用 ①卵黃——提供營養(yǎng)。 ②胚盤——在卵黃上由_______細胞分裂形成的白色結構。 ③卵殼——保護胚胎，防止卵內的(2)鳥的生殖和發(fā)育受精卵水分蒸發(fā)輸卵管①受精：體內受精，其發(fā)生在上端。②孵卵：只有在適宜的條件(溫度)下，胚胎才能發(fā)育成雛鳥。圖6－1 。 3.鳥的生殖和發(fā)育過程_______細胞分裂形成的白色結39考點4植物的無性生殖和有性生殖

特點：依靠種子繁殖有性生殖 概念：由親體產生的兩性生殖細胞結合成_____，由其發(fā)育成新個體的生殖方式 概念：不經過______________的結合，由母體直接產生新個體的生殖方式無性生殖特點：子代數(shù)量多，繁殖速度快，能穩(wěn)定地保持母體的遺傳性狀，但生活力較低類型：營養(yǎng)生殖、分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖等1．植物的營養(yǎng)生殖受精卵兩性生殖細胞營養(yǎng)器官(1)概念：綠色開花植物利用其___________繁殖新個體的無性生殖方式。 (2)類型 ①扦插：利用枝條、葉片等進行扦插繁殖，如葡萄、月季等。植物的生殖考點4植物的無性生殖和有性生殖 特點：依靠種子繁殖類型40

②嫁接：嫁接成活的植株能保持母株的優(yōu)良性狀，又能利用砧木的特性，提高產量和品質。如桃、梨、蘋果等。 ③壓條：如夾竹桃、桂花等。 2．植物的組織培養(yǎng) (1)概念：在無菌的條件下，把花藥、子房、葉片、莖或根的一部分等接種到人工配制的培養(yǎng)基上，它們能夠生長發(fā)育成一個完整的。(2)優(yōu)點：①培育優(yōu)良植物的品種；②短時間內大量繁殖植物；③培養(yǎng)

植株等。植物體無病毒感染 ②嫁接：嫁接成活的植株能保持母株的優(yōu)良性狀，又能利一個完整41考點5DNA是主要的遺傳物質和它與染色體、基因的關系1．DNA是主要的遺傳物質DNARNADNA(1)一切有細胞結構的生物，細胞內的是遺傳物質。(2)病毒只含有一種核酸，DNA或。DNA(3)對于整個生物界而言，絕大多數(shù)生物的遺傳物質是，所以說是主要的遺傳物質。長鏈DNA2．染色體、DNA和基因的關系基因遺傳效應

(1)染色體的主要成分是DNA和蛋白質，染色體通常成對存在，如人的體細胞有23對(46條)染色體。(2)DNA是狀的分子，每條染色體上一般只有一個_____分子，一個DNA分子上包含多個。(3)基因是DNA上有的片段?？键c5DNA是主要的遺傳物質和它與染色體、基因的關42考點6生物的性狀是由基因控制的

1．基因是生物體結構和功能的藍圖 (1)基因規(guī)劃了細胞、組織、器官和個體的生長、發(fā)育，甚至衰老和死亡。(2)基因通過指導的合成來表達自己所攜帶的遺傳信息，從而控制生物個體的性狀表現(xiàn)。(3)不同細胞中的表達不同。(4)基因不能控制生物體的全部生命活動，有些性狀的表現(xiàn)是由和環(huán)境共同作用的結果。蛋白質基因遺傳物質考點6生物的性狀是由基因控制的 1．基因是生物體結構和功能43基因類型概念控制的性狀表示方法等位基因顯性基因在等位基因中占①______地位，能得到表現(xiàn)的基因顯性性狀②_____英文字母隱性基因在等位基因中③______得到表現(xiàn)的基因隱性性狀④_____英文字母2．性狀表現(xiàn)取決于基因(1)等位基因、顯性基因和隱性基因主導大寫不能小寫基因類型概念控制的性狀表示方法等顯性在等位基因中占①____44(2)性狀與基因的關系①當成對的基因同為顯性，其性狀表現(xiàn)為，如AA——有耳垂。 ②當成對的基因不同，一個基因為顯性，另一個基因為隱性時，其性狀表現(xiàn)為，如Aa——有耳垂。，如aa——無

③當一對基因同為隱性，其性狀表現(xiàn)為耳垂。顯性顯性隱性(2)性狀與基因的關系①當成對的基因同為顯性，其性狀表現(xiàn)為，45考點7人的性別決定的染色體，共有1對。男性為，

1．性染色體：決定女性為 。 2．如圖6－2所示，生男生女的機會均等 (1)男性產生的含________和含 的精子的數(shù)量相等，在適宜條件下兩者的生活力大體一致。 (2)生男生女決定于卵細胞與哪種類型的性別XYXXX染色體Y染色體精子

圖6－2結合。考點7人的性別決定的染色體，共有1對。男性為， 1．46變異的類型可遺傳變異不可遺傳變異概念性狀的變異能在后代重復出現(xiàn)不能遺傳給后代的變異原因①_________的變異由②______引起的變異，不涉及遺傳物質的變化考點8生物的變異和遺傳育種在實踐上的應用1．生物的變異遺傳物質環(huán)境

注：表現(xiàn)型＝基因型＋環(huán)境條件。 2．遺傳育種在實踐上的應用 利用對人類有益的可遺傳變異來改良或培育新品種，如培育出矮稈、高產的水稻等。變異的類型可遺傳變異不可遺傳變異概念性狀的變異能在后代不能遺47考向1人和動物的生殖與發(fā)育

1.(2011年廣東中山)下列關于人的生殖和發(fā)育的敘述中，正確的是(

) A．受精作用發(fā)生在女性子宮里 B．胎兒與母體進行物質交換的器官是臍帶 C．睪丸和卵巢是產生生殖細胞和分泌性激素的器官 D．女性輸卵管結扎后將不再產生月經考向1人和動物的生殖與發(fā)育 48

解析：男性的睪丸、女性的卵巢是主要的性器官，能產生生殖細胞和分泌性激素；人體內受精的場所是輸卵管，子宮是胚胎發(fā)育的場所；胎兒與母體進行物質交換的器官是胎盤；女性輸卵管結扎后不影響月經的形成。答案：C 解析：男性的睪丸、女性的卵巢是主要的性器官，能產生答案：C492．(2011年廣東中考)蝗蟲的發(fā)育不需要經過的時期是(

)A．卵B．幼蟲C．成蟲D．蛹

3．(2011年廣東汕頭)家蠶的受精和發(fā)育方式為(

) A．體內受精，不完全變態(tài)發(fā)育 B．體外受精，不完全變態(tài)發(fā)育 C．體內受精，完全變態(tài)發(fā)育 D．體外受精，完全變態(tài)發(fā)育

解析：家蠶的成蟲是蠶蛾，雌雄蠶蛾通過交尾進行體內受精；家蠶的一生經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，屬于完全變態(tài)。DC2．(2011年廣東中考)蝗蟲的發(fā)育不需要經過的時期是(50精子產生的部分：睪丸受精作用發(fā)生的部位：輸卵管胚胎發(fā)育的部位：子宮早期發(fā)育——由卵黃提供后期發(fā)育——由母體通過胚胎和臍帶提供蝗蟲：不完全變態(tài)，受精卵→若蟲→成蟲，沒有經歷“蛹”這個時期家蠶：完全變態(tài)，受精卵→幼蟲→蛹→成蟲蛙的發(fā)育過程屬變態(tài)發(fā)育：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙④鳥類的胚盤是由受精卵分裂形成的。①與人體生殖發(fā)育有關的結構②人體胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)③幾種常見動物的發(fā)育過程

卵細胞產生的部位：卵巢精子產生的部分：睪丸早期發(fā)育——由卵黃提供蝗蟲：不完全變態(tài)，51考向2植物的有性生殖和無性生殖

1．(2011年廣東汕頭)由兩性生殖細胞結合形成受精卵而發(fā)育來的新個體，其生殖方式屬于(

) A．有性生殖 B．無性生殖 C．分裂生殖 D．孢子生殖A考向2植物的有性生殖和無性生殖 1．(2011年廣東汕頭52

2．(2011年廣東茂名)“桂味”是茂名市優(yōu)良的荔枝品種之一，現(xiàn)有果農以“白蠟”為砧木，以“桂味”為接穗進行嫁接，問此種繁殖方式和嫁接成功后荔枝樹上所結的荔枝分別是(

)A．無性生殖，白蠟B．有性生殖，白蠟C．無性生殖，桂味D．有性生殖，桂味

解析：嫁接過程沒有經過兩性生殖細胞結合，屬于無性生殖；嫁接后新長出的枝條和花是由接穗的芽發(fā)育成的。C 2．(2011年廣東茂名)“桂味”是茂名市優(yōu)良的荔枝品種53

3．(2011年廣東東莞)柑橘黃龍病是由嚴重危害柑橘類果樹的黃龍病病毒引起的，這種病可以摧毀整個柑橘園。為了培育出“柑橘脫毒苗”，最有效的方法是進行(

)A．嫁接B．種子繁殖C．組織培養(yǎng)D．太空育種解析：利用柑橘的莖尖進行組織培養(yǎng)，可以脫去病毒，培育出無毒植株。C 3．(2011年廣東東莞)柑橘黃龍病是由嚴重危害柑橘類果54①有性生殖與無性生殖的區(qū)別：有無生殖細胞的結合。②嫁接的后代與接穗的性狀一致。③能快速培育無毒、優(yōu)良品種的方法：組織培養(yǎng)。①有性生殖與無性生殖的區(qū)別：有無生殖細胞的結合。③能快速培育55考向3DNA、染色體和基因的關系

1．(2011年廣東清遠)關于人體細胞中染色體、DNA和基因的敘述正確的是(

)①染色體數(shù)目是一定的②染色體數(shù)目是不定的③每條染色體都有一個DNA分子⑤DNA上有一定數(shù)量的基因④每條染色體有多個DNA分子 ⑥DNA上有一個基因A．①③⑤B．②③⑤C．①④⑤D．②③⑥

解析：每條染色體對應一個DNA

分子，而每個DNA分子上包含多個基因。A考向3DNA、染色體和基因的關系 1．(2011年廣東清562．(