




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第二章護理學(xué)的基本概念第二章護理學(xué)的基本概念1教學(xué)內(nèi)容(一)關(guān)于人的概念1、人是一個整體2、人是一個開放系統(tǒng)3、人有基本需要4、人有對自身健康的追求5、人的自我概念6、護理中人的范圍教學(xué)內(nèi)容(一)關(guān)于人的概念2(二)關(guān)于健康的概念1、健康的概述2、健康是動態(tài)的3、影響健康的因素(二)關(guān)于健康的概念3(三)關(guān)于環(huán)境的概念1、環(huán)境的概念和范疇2、環(huán)境對健康的影響(四)關(guān)于護理的概念1、護理的定義2、護理的內(nèi)涵3、整體護理(三)關(guān)于環(huán)境的概念4教學(xué)基本要求1、掌握人、環(huán)境、健康和護理四個概念的關(guān)系。2、理解:熟悉護理的概、內(nèi)涵,掌握人、環(huán)境、健康和護理四個概念的關(guān)系。教學(xué)基本要求1、掌握人、環(huán)境、健康和5教學(xué)重、難點重點:人、健康、環(huán)境、護理在整體護理中的應(yīng)用以及他們的概念。難點:四個基本概念如何處理整體護理中的工作的問題。
教學(xué)重、難點重點:6人是一個整體人是一個開放系統(tǒng)人有其基本需要人有自身健康的追求第一節(jié)
人人的概念人是一個整體第一節(jié)人人的概念7思考1:人的整體性體現(xiàn)在哪些方面?
人是一個整體人是一個整體8人是一個整體整體:①組成整體的各要素相互作用、相互影響,任何一個要素變化,都會引起其它要素相應(yīng)的變化;②整體所產(chǎn)生的行為結(jié)果大于各要素的簡單相加。人是一個整體整體:①組成整體的各要素相互作用、9人有雙重屬性:生物屬性生物人社會屬性社會人護理就是把人看成一個整體,提供適合個體的最佳護理。人有雙重屬性:10人是一個開放系統(tǒng)人與自然界不斷進行著物質(zhì)、能量和信息的交換人生命活動的基本目標(biāo)是維持人體內(nèi)外環(huán)境的協(xié)調(diào)與平衡人是一個開放系統(tǒng)人與自然界不斷進行著物質(zhì)、能量和信息的交換11
基本需要內(nèi)容
?包括那些方面人有其基本需要人有其基本需要12人有其基本需要生理需要安全需要愛與歸屬需要尊重需要自我實現(xiàn)需要人有其基本需要生理需要安全需要愛與歸屬需要尊重需要自我實現(xiàn)需13基本需要的特性
思考:基本需要有哪些基本特征?
護士在給病人提供基本需要時應(yīng)考慮哪些問題?基本需要的特性14影響滿足需要的因素生理知識智力情緒社會環(huán)境個人文化基本需要滿足影響滿足需要的因素生理知識情緒社會環(huán)境個人文化基本需要滿足15人有自身健康的追求人有各種各樣的能力人有希望自己擁有健康身心的心理人也有責(zé)任維護和促進自身的健康人有自身健康的追求人有各種各樣的能力16人的自我概念思考:什么叫自我概念?它包括哪些內(nèi)容?人的自我概念17人的自我概念自我概念指一個人對自己的看法,及對自己的認同感。自我概念的組成:身體心象、角色表現(xiàn)、自我特征、自尊自我概念重要性:影響個人的思維過程、影響個人的抉擇、影響別人對自己的看法、影響個人的面對變革時的應(yīng)變能力。人的自我概念自我概念指一個人對自己的看法,及對自己的18二、護理中人的范疇1、從單純的病人擴大到健康人2、護理的層面包括個人、家庭、社區(qū)、社會3、護理的最終目標(biāo)是提高整個人類社會的健康水平二、護理中人的范疇1、從單純的病人擴大到健康人19人的概念:人是一個整體,具有生物、社會雙重屬性;人是一個開放系統(tǒng),不斷與外界進行物質(zhì)、能量和信息的交換,人有基本需要和目標(biāo);人有自理能力并對自身健康有所追求。人的概念:人是一個整體,具有生物、社會雙重屬性;人是一個開放20
Health
?
你如何給健康下定義?“無病就是健康”這種說法對嗎?Health21第二節(jié)健康一、健康的概念WHO定義為:健康不但是沒有疾病和身體缺陷,還要有完整的生理、心理狀態(tài)和良好的社會適應(yīng)能力。二、健康是一個動態(tài)的過程最佳健康高度健康健康良好正常健康不良健康極差死亡第二節(jié)健康一、健康的概念二、健康是22影響健康的因素生物因素:生物性致病因素、生物性遺傳因素環(huán)境因素:自然環(huán)境、社會環(huán)境心理因素生活方式醫(yī)療保健服務(wù)影響健康的因素生物因素:生物性致病因素、生物性遺傳因素23.生活方式思考:*
什么是生活方式?*良好生活方式包括哪些內(nèi)容?*結(jié)合實際例子,說明不良生活方式對健康的影響??梢杂檬裁词侄螏椭藗兏淖儾涣忌罘绞??.生活方式24思考什么是治療性環(huán)境護士在提供治療性環(huán)境時主要考慮哪些因素?結(jié)合例子說明這些因素的意義。思考25第三節(jié)環(huán)境一、環(huán)境的概念不僅是影響生命和生長的全部外界條件的總和,也包括影響生命生長的內(nèi)部因素。第三節(jié)環(huán)境一、環(huán)境的概念26環(huán)境人的內(nèi)環(huán)境人的外環(huán)境自然環(huán)境社會環(huán)境治療環(huán)境環(huán)境人的內(nèi)環(huán)境人的外環(huán)境自然環(huán)境社會環(huán)境治療環(huán)境27
Nursing思考:什么是護理?護理的內(nèi)涵是什么?護理和醫(yī)療的根本區(qū)別?Nursing思考:28第四節(jié)護理護理:診斷和處理人類對現(xiàn)存的和潛在的健康問題反應(yīng)的科學(xué)。內(nèi)涵:1、照顧
2、人道
3、幫助第四節(jié)護理護理:診斷和29整體護理定義:以人為中心,以現(xiàn)代護理觀為指導(dǎo),運用護理程序的理論和方法,實施系統(tǒng)的、有計劃的、全面護理的一種護理思想和護理實踐活動。內(nèi)涵:1、對人的整個生命過程提供照顧;
2、關(guān)注健康疾病的全過程;
3、對整個人群提供服務(wù)。整體護理定義:以人為中心,以現(xiàn)代護理觀為指導(dǎo),運用護理程序的30整體護理的特征以現(xiàn)代護理觀為指導(dǎo)以護理程序為核心實施主動的計劃護理體現(xiàn)護患合作的過程整體護理的特征以現(xiàn)代護理觀為指導(dǎo)31人、環(huán)境、健康、護理四個基本概念相互關(guān)聯(lián)、相互作用,核心是人,人是護理的對象,人的健康受環(huán)境的影響,護理的任務(wù)就是創(chuàng)造良好的環(huán)境并幫助人適應(yīng)調(diào)整其內(nèi)環(huán)境,適應(yīng)外環(huán)境,以達到最佳健康狀態(tài)。人、環(huán)境、健康、護理四個基本概念相互關(guān)聯(lián)、相互作用,核心是人32自測題
人、環(huán)境、健康、護理之間的關(guān)系?用模式圖將四個概念之間的關(guān)系連接起來。自測題
33第二章護理學(xué)的基本概念第二章護理學(xué)的基本概念34教學(xué)內(nèi)容(一)關(guān)于人的概念1、人是一個整體2、人是一個開放系統(tǒng)3、人有基本需要4、人有對自身健康的追求5、人的自我概念6、護理中人的范圍教學(xué)內(nèi)容(一)關(guān)于人的概念35(二)關(guān)于健康的概念1、健康的概述2、健康是動態(tài)的3、影響健康的因素(二)關(guān)于健康的概念36(三)關(guān)于環(huán)境的概念1、環(huán)境的概念和范疇2、環(huán)境對健康的影響(四)關(guān)于護理的概念1、護理的定義2、護理的內(nèi)涵3、整體護理(三)關(guān)于環(huán)境的概念37教學(xué)基本要求1、掌握人、環(huán)境、健康和護理四個概念的關(guān)系。2、理解:熟悉護理的概、內(nèi)涵,掌握人、環(huán)境、健康和護理四個概念的關(guān)系。教學(xué)基本要求1、掌握人、環(huán)境、健康和38教學(xué)重、難點重點:人、健康、環(huán)境、護理在整體護理中的應(yīng)用以及他們的概念。難點:四個基本概念如何處理整體護理中的工作的問題。
教學(xué)重、難點重點:39人是一個整體人是一個開放系統(tǒng)人有其基本需要人有自身健康的追求第一節(jié)
人人的概念人是一個整體第一節(jié)人人的概念40思考1:人的整體性體現(xiàn)在哪些方面?
人是一個整體人是一個整體41人是一個整體整體:①組成整體的各要素相互作用、相互影響,任何一個要素變化,都會引起其它要素相應(yīng)的變化;②整體所產(chǎn)生的行為結(jié)果大于各要素的簡單相加。人是一個整體整體:①組成整體的各要素相互作用、42人有雙重屬性:生物屬性生物人社會屬性社會人護理就是把人看成一個整體,提供適合個體的最佳護理。人有雙重屬性:43人是一個開放系統(tǒng)人與自然界不斷進行著物質(zhì)、能量和信息的交換人生命活動的基本目標(biāo)是維持人體內(nèi)外環(huán)境的協(xié)調(diào)與平衡人是一個開放系統(tǒng)人與自然界不斷進行著物質(zhì)、能量和信息的交換44
基本需要內(nèi)容
?包括那些方面人有其基本需要人有其基本需要45人有其基本需要生理需要安全需要愛與歸屬需要尊重需要自我實現(xiàn)需要人有其基本需要生理需要安全需要愛與歸屬需要尊重需要自我實現(xiàn)需46基本需要的特性
思考:基本需要有哪些基本特征?
護士在給病人提供基本需要時應(yīng)考慮哪些問題?基本需要的特性47影響滿足需要的因素生理知識智力情緒社會環(huán)境個人文化基本需要滿足影響滿足需要的因素生理知識情緒社會環(huán)境個人文化基本需要滿足48人有自身健康的追求人有各種各樣的能力人有希望自己擁有健康身心的心理人也有責(zé)任維護和促進自身的健康人有自身健康的追求人有各種各樣的能力49人的自我概念思考:什么叫自我概念?它包括哪些內(nèi)容?人的自我概念50人的自我概念自我概念指一個人對自己的看法,及對自己的認同感。自我概念的組成:身體心象、角色表現(xiàn)、自我特征、自尊自我概念重要性:影響個人的思維過程、影響個人的抉擇、影響別人對自己的看法、影響個人的面對變革時的應(yīng)變能力。人的自我概念自我概念指一個人對自己的看法,及對自己的51二、護理中人的范疇1、從單純的病人擴大到健康人2、護理的層面包括個人、家庭、社區(qū)、社會3、護理的最終目標(biāo)是提高整個人類社會的健康水平二、護理中人的范疇1、從單純的病人擴大到健康人52人的概念:人是一個整體,具有生物、社會雙重屬性;人是一個開放系統(tǒng),不斷與外界進行物質(zhì)、能量和信息的交換,人有基本需要和目標(biāo);人有自理能力并對自身健康有所追求。人的概念:人是一個整體,具有生物、社會雙重屬性;人是一個開放53
Health
?
你如何給健康下定義?“無病就是健康”這種說法對嗎?Health54第二節(jié)健康一、健康的概念WHO定義為:健康不但是沒有疾病和身體缺陷,還要有完整的生理、心理狀態(tài)和良好的社會適應(yīng)能力。二、健康是一個動態(tài)的過程最佳健康高度健康健康良好正常健康不良健康極差死亡第二節(jié)健康一、健康的概念二、健康是55影響健康的因素生物因素:生物性致病因素、生物性遺傳因素環(huán)境因素:自然環(huán)境、社會環(huán)境心理因素生活方式醫(yī)療保健服務(wù)影響健康的因素生物因素:生物性致病因素、生物性遺傳因素56.生活方式思考:*
什么是生活方式?*良好生活方式包括哪些內(nèi)容?*結(jié)合實際例子,說明不良生活方式對健康的影響??梢杂檬裁词侄螏椭藗兏淖儾涣忌罘绞??.生活方式57思考什么是治療性環(huán)境護士在提供治療性環(huán)境時主要考慮哪些因素?結(jié)合例子說明這些因素的意義。思考58第三節(jié)環(huán)境一、環(huán)境的概念不僅是影響生命和生長的全部外界條件的總和,也包括影響生命生長的內(nèi)部因素。第三節(jié)環(huán)境一、環(huán)境的概念59環(huán)境人的內(nèi)環(huán)境人的外環(huán)境自然環(huán)境社會環(huán)境治療環(huán)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 溺水急救操作手冊
- 浙江嘉興市新韋進出口有限公司招聘筆試題庫2025
- 2025年營養(yǎng)與健康科學(xué)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)考試試卷及答案
- 2025年職業(yè)培訓(xùn)與認證管理的考試試題及答案
- 2025年文物與博物館管理專業(yè)考試試卷及答案
- 2025年文案創(chuàng)作專業(yè)資格考試試卷及答案
- 2025年人工智能與道德倫理相關(guān)知識考試卷及答案
- 2025年市場營銷與品牌管理考研試卷及答案
- 2025年企業(yè)法律事務(wù)與合規(guī)管理考試卷及答案
- 2025年茶文化與市場研究考試試卷及答案
- 三年級語文下冊 期末復(fù)習(xí)非連續(xù)文本閱讀專項訓(xùn)練(五)(含答案)(部編版)
- 教育革新:2024版《認識交通標(biāo)志》課件
- 外架拆除合同模板
- 起重裝卸機械操作工(初級工)理論考試復(fù)習(xí)題庫(含答案)
- 專題16-家庭與婚姻-2023年高考政治復(fù)習(xí)課件(新教材新高考)
- DB34T 1709-2020 亞臨界及以上電站鍋爐外部檢驗技術(shù)導(dǎo)則
- 議論文閱讀 專項訓(xùn)練-2025年中考語文復(fù)習(xí)突破(江蘇專用)(解析版)
- 中國艾滋病診療指南(2024版)解讀
- DL∕T 5161.14-2018 電氣裝置安裝工程質(zhì)量檢驗及評定規(guī)程 第14部分:起重機電氣裝置施工質(zhì)量檢驗
- 人教版PEP英語3-6年級全部單詞默寫表格以及背誦版本
- 2024年新課標(biāo)高考化學(xué)真題試題(原卷版+含解析)
評論
0/150
提交評論