個(gè)人研修學(xué)習(xí)計(jì)劃實(shí)用的

第7頁(yè)共7頁(yè)個(gè)人研修學(xué)習(xí)方案實(shí)用的實(shí)用的個(gè)人研修學(xué)習(xí)方案實(shí)用的個(gè)人研修學(xué)習(xí)方案1一、研修主題為了施行素質(zhì)教育、面向全體學(xué)生，就必須做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。在學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作中，班主任及科任老師除了傾注愛(ài)心，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，因材施教，抓好反復(fù)教育外，還要注重學(xué)困生非智力因素與智力因素的的培養(yǎng)。為此，本次我選擇了《農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化》為研修主題。二、研修目的為了充分發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)，不讓一個(gè)學(xué)生落伍，尤其是充分調(diào)動(dòng)學(xué)困生的積極性讓他們從學(xué)習(xí)邊緣地帶能真正回歸于課堂。通過(guò)轉(zhuǎn)化，本班學(xué)困生能根本掌握學(xué)習(xí)的方法，能樹(shù)立學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)于掌握根本技能起到推動(dòng)作用。引導(dǎo)學(xué)生，樹(shù)立學(xué)生要學(xué)、肯學(xué)、苦學(xué)的思想，努力徹底地改變自身，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。使本班學(xué)困生轉(zhuǎn)化率到達(dá)90%。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容《新課程標(biāo)準(zhǔn)》小學(xué)數(shù)學(xué)，《老師轉(zhuǎn)化學(xué)困生的有效策略》，《小生學(xué)困生的轉(zhuǎn)化，新課程老師》。四、研修過(guò)程1、摸清本班學(xué)困生的根本信息、分析^p學(xué)困生其形成的原因，并對(duì)每一個(gè)學(xué)困生制定實(shí)在可行的幫扶方案，建立學(xué)困生個(gè)人轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)記錄資料。2、詳細(xì)施行幫扶轉(zhuǎn)化措施：1、課堂上有意識(shí)給學(xué)困生制造時(shí)機(jī)，讓優(yōu)生吃得飽，讓學(xué)困生生吃得好。2、課外組織學(xué)困生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練。3、發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢(shì)，指名讓他帶一名學(xué)困生，介紹方法讓學(xué)困生懂得怎樣學(xué)，激起他們的學(xué)習(xí)興趣。4、對(duì)于學(xué)困生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí)，多重復(fù)，在純熟的根底上不斷進(jìn)步自身的'才能，尤其是學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)積極性的進(jìn)步方面要花大力氣。5、積極開(kāi)掘?qū)W困生身上的閃光點(diǎn)，做到多表?yè)P(yáng)少批評(píng)、多尊重不歧視、多鼓勵(lì)不嘲笑，樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心。在生活上、思想上關(guān)心他們。6、進(jìn)展家訪(fǎng)，與家長(zhǎng)獲得聯(lián)絡(luò)，制定共同的教育促進(jìn)轉(zhuǎn)化目的。3、完成相應(yīng)幫扶轉(zhuǎn)化的教育教學(xué)反思，即“我講我的教育故事”和“我做我的教學(xué)設(shè)計(jì)”五、預(yù)期研修成果通過(guò)本次校本研修，使自身的教育教學(xué)程度能得到進(jìn)一步的進(jìn)步，能撰寫(xiě)出高質(zhì)量“小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化”的教育敘事及“小學(xué)數(shù)學(xué)空間與圖形教學(xué)生活化”的一節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)。實(shí)用的個(gè)人研修學(xué)習(xí)方案24月，“國(guó)培方案”—四川省網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)工程物理研修班正式開(kāi)班，我有幸成為班級(jí)中的一員，頗感榮幸。對(duì)于這次培訓(xùn)，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)和探求，力求進(jìn)步自己的教育理論知識(shí)和教學(xué)素養(yǎng)。為了更好地學(xué)習(xí)，我以輔導(dǎo)老師制定的研修提綱為根據(jù)，制定個(gè)人校本研修方案如下：一、研修主題在專(zhuān)家教授的指導(dǎo)下，通過(guò)“國(guó)培方案”四川省網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)工程來(lái)拓寬教學(xué)視野、進(jìn)步自身教育教學(xué)才能和業(yè)務(wù)程度，促使自己專(zhuān)業(yè)化開(kāi)展，把新課改的精神落實(shí)到日常的教育教學(xué)工作中。二、研修目的通過(guò)開(kāi)展校本研修，掌握先進(jìn)的教育理念和教育思想，以學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)為抓手，通過(guò)課堂改革，轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念，積極探究學(xué)生養(yǎng)成教育的新形式，為進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量奠定良好的根底。詳細(xì)目的如下：1、通過(guò)研修，學(xué)習(xí)先進(jìn)的研究方法，掌握教學(xué)根本功，更好地為新的課堂改革形式教學(xué)效勞。2、轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念，形成良好的研究意識(shí)進(jìn)步認(rèn)識(shí)。3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積累研究課題的經(jīng)歷，掌握初中物理課程與教學(xué)改革的核心理念。4、通過(guò)研修，掌握課堂教學(xué)技巧，進(jìn)步課堂教學(xué)藝術(shù)，探究教育教學(xué)規(guī)律，豐富教學(xué)經(jīng)歷，能上好每一節(jié)課。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容1、圍繞新課程的施行，結(jié)合課堂教學(xué)，進(jìn)展教學(xué)方法和教育科研根本方法的研修，認(rèn)真聽(tīng)取專(zhuān)家教授的講座，每周不少于5小時(shí)用于學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，探究教育教學(xué)規(guī)律，學(xué)習(xí)新的物理教學(xué)方法等。到兄弟學(xué)校聽(tīng)課、評(píng)課、研討、上課認(rèn)真觀(guān)摩實(shí)實(shí)在在的課堂教學(xué)，汲取精華，進(jìn)步自身素養(yǎng)。3、堅(jiān)持聽(tīng)課，積極參與班級(jí)研討活動(dòng)，在活動(dòng)中積極表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)，在討論中進(jìn)步自己的知識(shí)素養(yǎng)，使自己盡快適應(yīng)新的教學(xué)形式。4、精心備課、認(rèn)真上課。每天聽(tīng)課后做到及時(shí)反思，記錄感悟的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，認(rèn)真完成作業(yè)，樹(shù)立教研科研意識(shí)，把研修和教育科研嚴(yán)密結(jié)合。5、填寫(xiě)好研修日志，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。四、施行方案1、努力學(xué)習(xí)課程知識(shí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中認(rèn)真做好筆記，不斷進(jìn)步自己的教學(xué)程度和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。2、學(xué)習(xí)專(zhuān)家們的先進(jìn)理念，逐步內(nèi)化為自己的東西，積極動(dòng)腦考慮問(wèn)題，并積極討論交流。3、通過(guò)專(zhuān)家的引領(lǐng)，理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，不斷反思自己的教學(xué)行為和教學(xué)方式，努力探求合適學(xué)生的教學(xué)方法，進(jìn)步自身的教學(xué)素養(yǎng)。4、積極參與各種研討活動(dòng)，積極發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，博采眾長(zhǎng)，在交流中進(jìn)步自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，逐步向?qū)I(yè)化老師的標(biāo)準(zhǔn)靠近?？傊?，通過(guò)這次“國(guó)培”研修學(xué)習(xí)，我相信自己在自身素質(zhì)、教育教學(xué)理論和教育教學(xué)方法上會(huì)有許許多多的收獲，更好的理睬網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修相結(jié)合形式的特點(diǎn)、目的任務(wù)、課程資內(nèi)容、研修形式及施行環(huán)節(jié)以及網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)的操作使用流程與要求，將學(xué)到的知識(shí)融會(huì)貫穿到實(shí)際的教學(xué)中，開(kāi)拓視野，掌握新課改的開(kāi)展方向和目的，讓自己的課堂成為學(xué)生喜歡的課堂。實(shí)用的個(gè)人研修學(xué)習(xí)方案3網(wǎng)絡(luò)研修是自我學(xué)習(xí)和進(jìn)修的好時(shí)機(jī)，也是一項(xiàng)培養(yǎng)自己才能的理論活動(dòng)，所以，參加這個(gè)研修班的意義非常重大，我將全力以赴認(rèn)真學(xué)習(xí)研討，力求獲得更多的收獲。根據(jù)研修內(nèi)容，確定本人的詳細(xì)研修方案如下：一、指導(dǎo)思想認(rèn)真學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程，通過(guò)專(zhuān)家教授的引領(lǐng)，不斷更新教育教學(xué)理念，促使自己更加專(zhuān)業(yè)化開(kāi)展。二、研修目的1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，探究教育教學(xué)規(guī)律。2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積累研究課題的經(jīng)歷。3、通過(guò)研修，掌握課堂教學(xué)技巧，進(jìn)步課堂教學(xué)藝術(shù)。4、通過(guò)研修，豐富教學(xué)經(jīng)歷，能上好每一節(jié)的數(shù)學(xué)課。5、通過(guò)研修，掌握教學(xué)根本功，更好地為教學(xué)效勞。三、研修內(nèi)容與措施1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，豐富理論根底。2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，探究教育教學(xué)規(guī)律，學(xué)習(xí)新的數(shù)學(xué)思想、教學(xué)方法等。3、加強(qiáng)常規(guī)研究，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為。4、積極參加學(xué)校組織的各種形式的教研活動(dòng)，進(jìn)步自己的教育教學(xué)程度。5、積極參加教育科研才能研修。6、積極參加網(wǎng)絡(luò)教研，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求完善自我。7、積極參加各級(jí)各類(lèi)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，提升自我。