兩角和與差的正切人教課標(biāo)版課件

兩角和與差的正切兩角和與差的正切知識點回顧：兩角和與差的正弦公式：兩角和與差的余弦公式：知識點回顧：兩角和與差的正弦公式：兩角和與差的余弦公式：想一想：不查表、不用計算器，如何求的精確值？°想一想：不查表、不用計算器，如何求°想一想：分子、分母分別除以，得想一想：分子、分母分別除以，得公式推導(dǎo)：你能用和來表示

問題：嗎？公式推導(dǎo)：你能用和來表示公式推導(dǎo)：分子、分母分別除以得公式推導(dǎo)：分子、分母分別除以得公式推導(dǎo)：你能用和來表示

問題：嗎？公式推導(dǎo)：你能用和來表示兩角和的正切公式：兩角差的正切公式：（）（）兩角和與差的正切公式：注意：必須在定義域范圍內(nèi)使用上述公式。即：兩角和的正切公式：兩角差的正切公式：（）（）兩角和與差的正切公式應(yīng)用：例、求的精確值解：方法一：方法二：公式應(yīng)用：例、求的精確值解：方法一：方法二：公式應(yīng)用：變式：求的值°解：方法一：方法二：方法三：公式應(yīng)用：變式：求的值°解：方法一：方法二：方例題小結(jié)：例、求的精確值變式：求的值°題型：求未知角的正切值。解法：將該角分解為兩個已知角的和或差，從左向右應(yīng)用公式求解，或利用誘導(dǎo)公式求解。例題小結(jié)：例、求的精確值變式：求例、求的精確值公式應(yīng)用：解：原式例、求的精確值公式應(yīng)用：公式應(yīng)用：變式：化簡解：原式原式公式應(yīng)用：變式：化簡解：原式原式例題小結(jié)：例、求的精確值變式：化簡題型：解法：形如與之比的化簡求值問題。熟練掌握公式右端的結(jié)構(gòu)特點，從右向左應(yīng)用公式。例題小結(jié)：例、求的精確值公式應(yīng)用：例、計算解：原式方法一：方法二：原式公式應(yīng)用：例、計算解：原式合成分解小結(jié)：.兩角和與差的正切公式.公式的應(yīng)用合成分解小結(jié)：.兩角和與差的正切公式.公式的應(yīng)用鞏固練習(xí)：（）（）（）（）（）鞏固練習(xí)：（）（）（）（）（）布置作業(yè)：教材：練習(xí)習(xí)題布置作業(yè)：教材：練習(xí)習(xí)題有關(guān)的數(shù)學(xué)名言

數(shù)學(xué)知識是最純粹的邏輯思維活動，以及最高級智能活力美學(xué)體現(xiàn)。——普林舍姆

歷史使人聰明，詩歌使人機(jī)智，數(shù)學(xué)使人精細(xì)?！喔?/p>

數(shù)學(xué)是最寶貴的研究精神之一?！A羅庚

沒有哪門學(xué)科能比數(shù)學(xué)更為清晰地闡明自然界的和諧性。——卡羅斯

數(shù)學(xué)是規(guī)律和理論的裁判和主宰者?！窘苊?/p>

有關(guān)的數(shù)學(xué)名言兩角和與差的正切兩角和與差的正切知識點回顧：兩角和與差的正弦公式：兩角和與差的余弦公式：知識點回顧：兩角和與差的正弦公式：兩角和與差的余弦公式：想一想：不查表、不用計算器，如何求的精確值？°想一想：不查表、不用計算器，如何求°想一想：分子、分母分別除以，得想一想：分子、分母分別除以，得公式推導(dǎo)：你能用和來表示

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問題：嗎？公式推導(dǎo)：你能用和來表示兩角和的正切公式：兩角差的正切公式：（）（）兩角和與差的正切公式：注意：必須在定義域范圍內(nèi)使用上述公式。即：兩角和的正切公式：兩角差的正切公式：（）（）兩角和與差的正切公式應(yīng)用：例、求的精確值解：方法一：方法二：公式應(yīng)用：例、求的精確值解：方法一：方法二：公式應(yīng)用：變式：求的值°解：方法一：方法二：方法三：公式應(yīng)用：變式：求的值°解：方法一：方法二：方例題小結(jié)：例、求的精確值變式：求的值°題型：求未知角的正切值。解法：將該角分解為兩個已知角的和或差，從左向右應(yīng)用公式求解，或利用誘導(dǎo)公式求解。例題小結(jié)：例、求的精確值變式：求例、求的精確值公式應(yīng)用：解：原式例、求的精確值公式應(yīng)用：公式應(yīng)用：變式：化簡解：原式原式公式應(yīng)用：變式：化簡解：原式原式例題小結(jié)：例、求的精確值變式：化簡題型：解法：形如與之比的化簡求值問題。熟練掌握公式右端的結(jié)構(gòu)特點，從右向左應(yīng)用公式。例題小結(jié)：例、求的精確值公式應(yīng)用：例、計算解：原式方法一：方法二：原式公式應(yīng)用：例、計算解：原式合成分解小結(jié)：.兩角和與差的正切公式.公式的應(yīng)用合成分解小結(jié)：.兩角和與差的正切公式.公式的應(yīng)用鞏固練習(xí)：（）（）（）（）（）鞏固練習(xí)：（）（）（）（）（）布置作業(yè)：教材：練習(xí)習(xí)題布置作業(yè)：教材：練習(xí)習(xí)題有關(guān)的數(shù)學(xué)名言

數(shù)學(xué)知識是最純粹的邏輯思維活動，以及最